走進新校園作文（精選65篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的走進新校園作文（精選65篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
走進新校園作文 篇1
時間似流水，一轉眼，我進入新校園已經快一個月了。這一個月裏，我結識了很多新朋友，也收穫了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學時那副膽小羞怯的神情。
開學第一天，我懷着激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木鬱鬱葱葱，空氣也異常的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“啊！我終於成為一名中學生了！”隨後又不由擔心起來：“不知道新同學好不好相處？老師適應不適應？學習跟不跟得……”當我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那麼多人，就只有一個是我以前的同學！還是個男的！這也太不公平了吧！”
正當我還在“夢遊”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最後的位子坐了下去，不由鬆了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好啊！都説女人温柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑眯眯的，可和藹可親了。
一輪自我介紹過後，老師便讓我們依照個子高矮調了位置，我也從最後一排調到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質，十分優雅，她還有一個很有詩意的名字——周詩佳。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回覆了她，於是我們聊着我們喜歡的，聊着以前的學校和同學……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。
一天很快過去了，我們也放學了，我的心情卻難以平復：太好了！沒想到我們班的同學和老師那麼好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮鬥拼博！
走進新校園作文 篇2
進入一個新的環境，一切都是陌生的！在好奇心的驅使下，我展開了屬於“園遊記”。
沿着寬敞的路走向前方，路兩邊一處是一排柱子。你可別小看了這些柱子！這上面掛滿了從我校畢業的高材生，柱子足足有十三根，每根上頭都有八個人！另一處是“博士林”，這裏面種有許多棵樹。它們的年齡雖小，它們的枝幹雖細，它們的葉子雖疏。但每棵樹都是我校畢業學生親手栽種，親自培養的！
步子不要停！經過體育館後，有個地兒豎立着一塊巨石，上面寫着“花溪春肥”幾個大字。聽老師介紹路旁有一條溪，名“花溪”，它源於禪願山，溪水向東流。傳説此處在宋代高僧講經説法時，有百鳥銜花堆積內外。是不是特別神奇！溪的對面種有梅樹，分別是：黃梅樹、白梅數和紅梅樹。閉上眼，任花香撲來，樹上彷彿開滿了成千的梅花，有一種“花開紅樹亂鶯啼”的美感。在其中我還看見了老師之前與我們提起的“紫薇樹”。它是千屈菜樹，雖然現在還沒有開花，但美麗的小模樣足以令人萬分喜愛！在樹木中還有一棵大柳樹，樹幹上有個“大窟窿”，老師説這是蛀蟲送給它的“禮物”，想必它也有不小來頭了吧！
不斷前進，在一塊草坪上有一對銅鑄的雕像，所展示的是立在樹下的母子鹿。它們像富有生命般，母鹿俯身望着小鹿，雙眼間流露出股股慈愛；小鹿依偎在母鹿身邊，凝視着母鹿。看着它們，我的鼻尖不禁有種“酸意”。這是“舔犢情深”，訴説了“母子之情”與“師生之情”。學校裏有個地方生有很多樹，被名為“瑞雲疊翠”。你可能會疑惑——不就是樹嘛！哪個學校沒有？那你就錯了！這兒的樹年歲可不小了呢！隨意一顆都有數百歲了！它們就像無數個老前輩，默默注視着我們的校園。其中掛牌的名木古樹有五十餘株。這兒被列為浙江首批自然保護小區。校園內能有如此壯觀的景象，是否很叫人大開眼界呢？
你見過兩棵樹生長在一起嗎？我看見過。這是兩棵糙葉樹，它們生長在我們校內。它們是不同根的兩棵樹，但是它們的樹身卻纏繞在了一起，不仔細看還真會看成一棵樹。聽老師講解，右邊的樹齡300年，而左邊有250年，兩樹整整相差了50年，卻能如此和諧地“合為一體”，真叫人大吃一驚！走過“古樓遺韻”，經過“落相坡”。看到“千佛樓”，聽了葉夢鼎的建府故事。一個驚喜正在向我們靠近！
不要尖叫！馬上就要到我校一個神聖的地方了！一棵大樹漸漸映入眼簾，它叫“晉樟回春”。走進一瞧，這樹的樹幹可粗了！需要三個人才能抱得過來。其實原本粗大的那棵晉樟已經中空死了，真叫人惋惜！但是驚喜還在後頭，有一粒種子掉在這空了的樹幹之中，日積月累之下，奇蹟般長出了另一棵樟樹。看着樹幹中的“無底洞”，摸着這歷經滄桑的樹幹，我不禁起了敬畏之情！最後是“白鶴亮翅”，它是一個小亭子，裏面曾坐過無數的學生，留下了無數美好的回憶。
這就是我的校園，一個平凡而不普通的地方！在這校園中，我每天都能在美景中學習，每天都能在美景中成長！
走進新校園作文 篇3
九月，我踏着清風，迎着驕陽，跨進了十六中的大門，翻開了人生中一頁嶄新的篇章。
開學第一天，我與朝陽相伴而起，懷着緊張激動的心情走在上學的路上。兩旁的大樹張開寬厚堅實的臂膀，為我遮擋陽光，然後投下斑斑點點的疏影。風輕悄悄地從我身邊溜過，只留下樹葉為我婆娑起舞。耳邊那整齊的沙沙聲，好似在跟我竊竊私語。一切都是那麼幽靜，不知不覺便走進一幅流動的水墨畫中。
不久，我聽見四周傳來歡聲笑語，笑聲銀鈴般清脆，打破了原來的寂靜。抬頭一看，前面就是學校的正門了，同學們從四面八方湧來，臉上掛着燦爛的笑容，跟老師同學們問着好，一個個散發着青春的活力，為學校增添了無限生機。我也不禁更愉悦起來，腳步輕快，很快便走進了自己的班級。
跨進班級的大門，環顧四周，看見一張張陌生又熟悉的面孔，我深吸一口氣，放鬆下來，心中湧起一股暖流，大方地走到自己的座位上坐好。沒過多久，班主任老師走進教室，氣氛馬上就活躍起來。我們排好隊，準備到操場上進行開學典禮。排隊時，老師微笑着讓我們記一下前後同學的名字。糟糕，雖然已進行一週的軍訓，但我還是不認識幾個同學。我緩緩地向後面轉，短短几秒鐘內，我心裏一陣翻江倒海。最後我還是鼓起勇氣詢問了後面同學的名字，並向她介紹了我自己。那位同學，也微笑着説出了自己的名字。我立刻就怔住了，我沒有想到同學這麼友善，她的笑容彷彿冬日裏的暖陽温暖了我的心田，我也因此笑魘如花。開學典禮中，校長和同學代表的發言十分精彩，不知不覺便把我帶入到了一個温暖的大集體中。
環境優美的校園充滿青春活力，同學們熱情友善，老師們慈愛敬業。初入中學，尤其是初入優秀的中學，雖有些膽小緊張，但我更激動、信心百倍，我一定會努力學習，心向驕陽，不斷成長！
走進新校園作文 篇4
雀躍在九月的音符上，我們沐浴着滿面的晨風、金色的晨光，在這活躍熱烈依舊的夏末秋初時期，滿懷憧憬，走進了新校園。
靈動的風兒掠過空曠的操場，穿梭在一幢幢教學樓與辦公樓之間。閃爍着青青綠意的寬闊草坪，卧在燃燒着的塑膠跑道中央，靜靜的。草坪上的綠底白線，勾勒着柔軟規整，風兒吹開幻想的畫卷——將來我們會在這綠紅白相間的舞台上奔跑、跳躍，揮灑青春的活力與激情。噴湧奔騰的遐思，讓一個個矯健的身影浮上眼簾。
樓前的空地上，矗立着幾棵傲然挺拔的樹，樹梢上的葉子銜着陽光金燦燦的光輝，搖曳着生命的蓬勃與朝氣。一旁的牆上，赫然刻着幾行醒目的校訓，點燃昂揚的鬥志。
走進教室，木質整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐，每一雙眼眸都盛着點點陽光，如同清晨茁壯的樹苗上凝結的露珠點點，躍動着光輝。在這裏，我們將一起學習，一起奮進，一起競爭，互幫互助，洗去稚嫩與懵懂，讓知識的海綿越發飽滿，讓心靈的泉水越發澄澈，共同探索未來，為了明天的目標而埋首書案，而奮發刻苦，而孜孜不倦。
我會先和誰相識，先和誰成為朋友呢？我坐到自己的座位，融進新的羣體，迎上了同樣帶着詢問的目光。
走進新校園，一切都是新得彌散出雨後空氣般的味道的，我探索着陌生的每一隅——用目光用心靈。堅定了信念，下定了決心，坦然踏上新的學習路途。未知的前方或許有荊棘，有艱險，但有苦才有甜，有高山峻嶺才有一馬平川，一路艱難一路歡歌，一路坎坷一路收穫。
護城河邊楊柳依依，晚風捎來了夕陽的金信片，不期然，耳畔蕩起了校歌的曲調。我走在回家的路上，回味咀嚼，是呵，前方的路還有很長……
金燦燦的光輝，搖曳着生命的蓬勃與朝氣。一旁的牆上，赫然刻着幾行醒目的校訓，點燃昂揚的鬥志。
走進教室，木質整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐，每一雙眼眸都盛着點點陽光，如同清晨茁壯的樹苗上凝結的點點露珠，躍動着光輝。在這裏，我們將一起學習，一起奮進，一起競爭，互幫互助，洗去稚嫩與懵懂，讓知識的海綿越發飽滿，讓心靈的泉水越發澄澈，共同探索未來，為了明天的目標而埋首書案，而奮發刻苦，而孜孜不倦。
我會先和誰相識，和誰先成為朋友呢？我坐到自己的座位，融進新的羣體，迎上了同樣帶着詢問的目光。
走進新校園，一切都是新得彌散出雨後空氣般的味道的，我用目光用心靈探索陌生的每一隅。堅定了信念，下定了決心，坦然踏上新的學習路途。未知的前方或許有荊棘，有艱險，但有苦才有甜，有高山峻嶺才有一馬平川，一路艱難一路歡歌，一路坎坷一路收穫。
護城河邊楊柳依依，晚風捎來了夕陽的金信片，不期然，耳畔蕩起了校歌的曲調。我走在回家的路上，回味咀嚼，是呵，前方的路還有很長……
走進新校園作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，兩個星期前的我，正在優哉遊哉地看着電視，吃着零食，而如今兩週後的我，正在教室讀書，寫作業;兩週前總覺得沒玩兒夠，而現在，我已步入七年級學習正軌，兩週，只是很短的時間，使得我好像這是一場夢，昨天剛看完電視，今天起來就學習了。但無論長短，這段時間對我來説都是很重要的，它使我調整心態，讓我受益匪淺。
前來報名的時候，我心懷憧憬，腦海不斷有美妙的想法奔湧而出，心裏有無數個疑問想要詢問老師，在這一刻，我才真正感到了什麼是“成功”。
開學第一天，我不斷地想着，老師會教些什麼?老師是怎樣教的，老師會用多媒體教學嗎?……隨着上課鈴響，老師邁着輕快的步伐走進教室開始講課，在這裏，我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣，我們自然也就聽得很認真。課堂氣氛很快就活躍起來。一節課結束了，我們仍幹勁十足。
學校規定，中午不得寫作業，這一點我最初很奇怪：“哎，中午兩個小時呢，怎麼不能寫作業呢?”我最初很是疑惑，但逐漸我就明白了——因為學生要從晚上7點自習到10點，所以一般晚上的作業量大，而中午不能夠睡眠，下午以及晚上學習就不能夠精神飽滿，所以，我進一步感到了學校規章制度的嚴謹。
與上課前一樣，晚自習前我也很激動：我從沒有晚上在學校學習，那麼在學校晚上學習是怎麼樣的?我能認真得學習嗎?與學校課前一樣，晚自習也很不錯。我認為，在學校晚自習要比在家裏的效率高得多，那麼多人一起學習，很有氣氛，使人能夠很快入進去。七年級的作業暫時不算多，那剩下的時間能夠看什麼?看書是一種很好的選擇。
經過這些學習過程，不出幾天，我就能夠收心，再過幾天，我就能適應環境，最後，我就能夠步入正軌了。
走進新校園，開啟新生活!我相信我以後會在這裏發展地更好，我的進步也會更大!
走進新校園作文 篇6
國中將我們帶入一個別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的起點……一切都讓我有些緊張、擔心，卻又覺得新奇、有趣。
你好，新的環境！早晨，踏入校園，環視着周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識到我是一名國中生了。隨着人羣走向教學樓，來到班主任告知我們的教室。走進去，婉轉的曲子伴隨着朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學生高聲誦讀的場景，呼吸間彷彿滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！
你好，新的老師、同學！早自習結束後，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己並講述了新學期對我們的希望後，便將我們分成了七個小組。馮老師去開會前，給我們佈置了一項任務——瞭解同組成員的姓名、來自哪個學校、愛好等。這個任務對於我這個膽小、不太擅長交友的人來説，簡直比登天還難。在別的組都在互相認識的時候，我卻趴在座位上，不敢與同學交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉過身來了，我欣喜地抬起頭來看着眼前這個長頭髮的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什麼名字啊？”我邊回答邊猜想：這肯定也是個膽小文靜的女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊着時，她居然要我去問旁邊的那個男生的名字。我本想那個男生應該會和這個女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！
你好，新的事物！中午，我和國小同學一起去吃飯。對於去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎麼買飯？吃飯時會像家裏一樣圍着餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓，有人説軍訓會很苦很枯燥，那我能經受考驗嗎？我知道我對軍訓產生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現。
你好，國中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰……我會珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。
走進新校園作文 篇7
時光踏着輕盈的腳步而來。來不及和愜意的夏日、兒時的玩伴説聲再見，我就告別了生活了六年的國小校園，來到了人生另一處美麗的港灣——國中。
邁進校園大門的第一步，我便感受到了成為國中生的新奇與喜悦，但同時我又不由地有些許的膽怯與不安。國中的學業壓力大嗎？我能在這裏交到好朋友嗎？我能和同學好好相處嗎？這一系列的問題在我腦海中不停地徘徊，可當我看見別人都氣定神閒、胸有成竹地跨進校園後，我就又充滿了信心。
走進大門，潔白的教學樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悦目，辦公樓前大片的桂花樹散發的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟國小的桂花樹一比，它們要茁壯多了。
國中生活的第一週，真的讓我難忘。為期五天的軍訓，我經歷了烈陽的焦烤，也經歷了風雨的洗禮，累過，痛過，歡笑過，也偷偷哭過，但軍訓教會了我如何去面對苦痛，如何去戰勝困難，它充實了我的國中生活，也在我的成長之路上寫下了燦爛的一筆。
本以為以後的日子會很輕鬆，沒想到國中光是在學科上就要比國小多上好幾門，聽到這個消息我當場就驚呆了，不過我並沒有被這些所壓倒，我還是堅持了下來，因為作為一名國中生，這些經歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任於你呢？所以國中這三年我一定可以堅持下來，加油！
在新的校園，新的環境中，我交到了不少的朋友，而且和一個從小在一起長大的好朋友在同一所中學，雖然和她不在一個班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學相遇。進入了國中的校園就該好好學習了，願我能以夢為馬，不負韶華，我很期待接下來的我的國中校園生活。
走進新校園作文 篇8
在一個天朗氣清的日子裏，我走進了一個新校園，今天是開學的日子，我舉目四望，陌生的人羣，陌生的環境，這裏的一切都是陌生的，但這裏將會是我人生路上充滿回憶的一個地方。
國小六年的生活轉瞬即逝，在我還沒來得及回過神的時候，我就已經徹底的告別了它，如今我行走在一個新的校園裏，在這裏，我將迎來一個全新的開始。校園裏的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹，花池裏是修剪整齊的矮灌木，不時的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘裏枯萎了的一池荷花都帶着一番風味，這樣子的新校園只會讓我們萬分滿意。
校園的道路上除去散落的零星樹葉外，不見一點其他的垃圾，在道路上來往的人羣，他們臉上都洋溢着笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過，然後奔向了教學樓，我根據道路上的路標指示，一路往往裏走，當我路過圖書館的時候，我瞬間就被這一座外形的美感設計給吸引了，流水般的線條，剛柔結合，既能看出一種時尚來，又帶給人一種前所未有的莊嚴感，我瞬間就愛上了這個圖書館。
我的腳步為這一座圖書館停了下來，幾息後，我繞過圖書館朝着教學樓走了過去，這個新校園的佈局頗有一種饒人心扉的感覺，一路走過，教學樓的影子都難得看到，每一所學校最核心的地方應該就是教學樓了，在我的這個新校園裏，教學樓不愧是最神祕的。
我兜兜轉轉，終於看到了在操場對面的紅色建築，那裏就是教學樓，是我今後學習的地方。我的新校園，我很喜歡。
走進新校園作文 篇9
今天，是我踏進中學的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進一中的大門，看見寬闊的廣場大吃一驚，周圍的一切都感覺是那麼的陌生，但又如此的美麗。
現在，要和以前美麗的國小説聲再見了。非常的想念以前的同學和老師，學校的花花草草。但是我們要接受新的學習新的開始。
剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之後一定會認識的，成為一個新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進一看，乾淨的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺留下了口水。於是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。
一中的教室裏，有多媒體教學方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對身體更加的健康。
而且我們剛進學校的第三天，學校就舉行一個新生軍訓操暨儀式，那個排場可大了，我們看到了高一新生一個班一個班隊伍整齊而有條理的向我們走來，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現了他們堅強不屈的奮鬥精神，我們要向他們學習。我的心裏不由得激動起來。
看完了新生操暨儀式，再讓我們去學校健身的地方看一看：裏面設施樣樣具全，能夠更加方便我們運動。
一中裏面的花很多，看起來就像是一個花海，裏面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個絕世的大美女！
同學們總言而之在新的學校，我們要更加的努力，要奮鬥！讓我們的未來更美好！
走進新校園作文 篇10
河南省實驗國小新校園從2009年就開始施工了，直到2011年3月27日施工完畢。
週一，我們在新教學樓裏站好隊伍，整齊的走下樓去。我們站在新的校園裏，老師向我們提出了新的要求，劉老師教了我們新的手勢。
一、把一隻手做成數字“1”的樣子，放在嘴的前方，意思是：請您安靜；
二、把一隻手併攏，胳膊抬平，手心衝外，意思是：請您慢行。
下面來説説我們的新教室，我們的新教室寬敞明亮，黑板也比原來的大一倍，老師為了讓我們更好的學習，還給我們準備了多功能電腦。
我們有美麗整潔的新校園；我們有寬敞明亮的新教室；我們有認真負責的好老師。我們更要好好學習，遵守紀律，愛護學校裏的一草一木，以飽滿的精神狀態，嶄新的新風貌投入到我們新的校園生活中！
走進新校園作文 篇11
漫長的暑假過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的校園。我們都興奮地討論着：新的語文老師會怎麼樣呢？聽説我們學校擴建了，不知道會變成什麼樣呢！
走進校園，學校門口擺放着許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外牆也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這 裏本來有幾間教室，現在已經改成通向新操場的通道啦！通道內外都掛着各色的氣球穿過通道，一個新操場和一棟嶄新的教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色 的小舞台，大概是為我們學校擴建竣工剪綵準備的吧！聽同學們説，那棟淡橙色的教學樓裏面就是我們學校的食堂和電腦教室。這樣，我們學校的食堂也更加正規 了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中迴盪……
麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這裏了，希望能在這裏留下更多歡樂的回憶……
走進新校園作文 篇12
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。
國中上學首日，帶着滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨着美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮鬥！
温暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧祕，讓我們用知識來淨化自己。
走進新校園作文 篇13
漫長的過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的。我們都興奮地討論着：新的語文會怎麼樣呢？聽説我們擴建了，不知道會變成什麼樣呢！
走進校園，學校門口擺放着許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外牆也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這裏本來有幾間教室，現在已經改成通向新的通道啦！通道內外都掛着各色的氣球穿過通道，一個新和一棟嶄新的教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色的小舞台，大概是為我們學校擴建竣工剪綵準備的吧！聽們説，那棟淡橙色的教學樓裏面就是我們學校的食堂和電腦教室。這樣，我們學校的食堂也更加正規了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中迴盪
麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這裏了，希望能在這裏留下更多歡樂的回憶
走進新校園作文 篇14
這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩着沁人心脾的青草香氣,微風懶洋洋地吹拂着萬物,太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在雲層後面，靜靜地注視着地面上美好的一切。
跨入可園中學的門檻，我才真正意識到，過去的國小生活真的已經結束了，即將面對的是新的生活、新 的學習、新的發展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建築物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個大字“歡迎你，新同學！”，讓人倍感親切。往裏走，是一個寬大的足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光裏，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風，混合着淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環顧着周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人羣，想到自己未來三年將要在這裏度過了，陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切，需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學很大，有各種各樣的設備——藝術樓、體育館、實驗樓……，可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入雲層的樹，偶爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光也通過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
走進新校園作文 篇15
時光匆匆流逝，單純無慮的國小剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的國中校園。
第一次真正走進國中校園，心情異常複雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的羣山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱着，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披着透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視着一羣羣健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不捨的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。
站到教學樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學生們心曠神怡，神清氣爽！
這麼多獨一無二的風景只屬於獨一無二的十九中，我們精彩無限的國中生活是多麼令人心馳神往啊！
走進新校園作文 篇16
踏進新校園，陌生又期待。 走進七年級三班這個温暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留着一頭棕黃色的捲髮，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細緻。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入瞭解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個個娓娓動聽的故事。
李老師對待作業這一塊很嚴格。對於沒做作業的同學一個都別想逃脱李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業或者面壁思過，對於現在自尊心強的我們，可謂算命中要害。
李老師在於紀律這方面很重視。記得在最後一節課上完時，本該放學，可同學們卻不停的講話，班長也管不住，全班一團糟，等李老師來時，這混亂的場面可算是終止了。可懲罰才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊説:“下次中文安靜一百遍，英語一百遍。”可見這只是李老師的“下馬威。”我們最喜歡李老師在清閒的時候放MV了，記得那次放了《我的夢》這首歌，給我感悟很深，一個女孩為了夢想，離開家鄉，來到異地繼續追逐自己的音樂之夢。我想人便是為了夢想實現，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進步。這就是我們的李老師，可千萬不要説李老師兇，因為無規矩不成方圓嘛！
走進新校園作文 篇17
當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。
當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都説：“中學的課程和國小的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好。”我也相信是真的。在中學的生活和國小確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級裏很好的生活，就是最嚴格的班規。還有學校的校規。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對於這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在着新的土地裏，和同學們一起努力學習，當然在國中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有説話的，可是我們班沒有一個人説話，都在那裏安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最乾淨，我看了一下那麼大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悦。
這就是我走進新校園。
走進新校園作文 篇18
為了讓我和弟弟能轉到縣城就學，有個更好的學習環境，爸爸忙前忙後——德化到葛坑，葛坑到德化，不知跑了多少趟。看着汗流浹背的爸爸，我和弟弟還有什麼理由不好好複習，準備這“入學”考試呢？功夫不負有心人，接到被錄取的好消息後，我和弟弟高興得一蹦三尺高，爸爸更是露出了久違的微笑。
開學那天我和大伯父來到了學校。剛走進校門我就感到了前所未有的擔心和害怕——同學會取笑、排斥我這個鄉巴佬嗎？走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上，我感覺到潯中中心國小就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引着我，我多想快點投入到它的懷抱，但感覺前面似乎有一隻“攔路虎”阻擋着我，讓我有點膽怯，讓我放慢了前進的腳步。
環顧校園四周，一種愉悦感油然而生。花園似的校園到處生氣盎然，瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風搖曳，許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉，襲來的一股股花卉的幽香沁人心脾，同時也帶來了學習的氣息，令人陶醉？她們好像都在向我微笑，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。教學樓上怒放的三角梅，一團團，一簇簇，在綠葉的襯托之下更顯得嬌豔欲滴，猶如一位輕盈的少女在風中翩翩起舞，她們好像在向我揮手，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。
校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌豔欲語的花兒的裝飾下，到處充滿着勃勃生機。我邁着堅定的腳步，大步地向教室走去？
走進新校園作文 篇19
每個人都擁有第二個家——用同學們純潔無暇的友誼和老師慈母般的關懷，嚴父般的教導編織起來的校園，我也擁有這第二個家。校園是神聖不可侵犯的，我們的校園有盛開着撫媚動人的鮮花的花圃，有別具特點的綜合樓，有激勵同學們奮發向上的校訓，有……但是我卻獨愛那教務處的株株金銀花。
盛夏，正是金銀花綻放的季節，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點綴中，一個個嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細地打扮自己。開始時，金銀花披上潔白無暇的輕紗，嬌滴滴的展開白似雪花瓣，散發出淡淡清香，漸漸的，愛美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個亭亭玉立的少女，散發着越來越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脱俗的美，深得我的青眯。當你從她身邊走過，那撲鼻而來的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉彷彿是瀑布般的秀髮，那朵朵金銀花則是上面別緻的點綴。
雖然我獨愛金銀花，但是我們校園那四合院似的綜合樓，給人予啟發的雕塑和激人奮發的校訓，都表現了我們校園的文化傳統和濃厚的學習氛圍。
我愛那香味沁人心脾的金銀花，更愛我們的校園!
走進新校園作文 篇20
河口一小美景多，處景不過清心園。是啊，河口一小真可謂是“清心園花草甲校園”！
走進河口一小的校門，先看到的就是寬闊的大道和雕刻着“清心園”的巨石。
繞過巨石，就來到了清心園。首選映入眼簾的就是一株大樹，樹幹、樹枝剛強地挺立着。兩旁的“扁豆樹”合歡和大葉黃揚冬青也精神洋溢，繼相襯托這株木樹。
繞過大樹，第一眼看到的就是一個圓形花池，花池外沿的冬青，簇擁着愛因斯坦的雕像。他那雙眼睛似乎在説：“孩子，好好學習啊！”雕像四周，是許多蟋蟀的住宅，秋天經常聽到它們在彈琴。你可能會想，蟋蟀們在精心準備着“愛因斯坦歌會”！
走過花池，兩個小亭和竹林映入眼簾。夏天，只要你走進小亭，酷暑會被拋到九霄雲外，留下的只是清涼，猶如從夏天一下跨到秋天！
另外，清心園還是我們舉行活動的最佳場地。這裏“石榴節”石榴紅勝火，“菊花節”擺上品茶台，“元宵節”掛滿同學們親手製作的燈籠……
啊！真不愧是“清心園花草甲校園”！
走進新校園作文 篇21
我在立賢國小上學，它是我的知識海洋，是我的歡樂天地，還是我的圖書樂園。
走進校園，映入眼簾的是花壇，小草們穿着碧綠的衣裳朝我們揮揮手，好像在説：“歡迎你來到學校！”樹木們都被栽在花壇裏的正中央，每當風兒吹過，它們都揮舞着手臂，樹上的葉子拉着手，跳起了歡快的舞蹈，它們的身體靠在一起，發出沙沙的聲音。
再往前走，教學樓屹立在眼前。只見它在牆上交錯着淺黃色，深黃色的磚，看着讓人眼花繚亂，教學樓上有許多窗户，它們好像一個小眼睛正在盯着我們呢！走進教學樓，走廊出現在眼前，地下放着五顏六色的磚塊，旁邊的牆還刷着漆，我們彷彿走進了仙境。
穿過天橋，走過報告廳，眼前出現了寬闊的操場，地上鋪着由淺綠，深綠和白色的假草，旁邊還放着兩個雪白的足球框。在同學們上課的時候，操場上鴉雀無聲，不過仍然能聽到微風習習的樹葉的沙沙聲，下課時同學們飛快的衝到了操場上，操場上立刻顯得非常熱鬧。
啊！校園，你永遠是我童年時最快樂的地方。
走進新校園作文 篇22
“早早去上學，天天不遲到。”每一天我都會唱着這樣的小曲，迎着朝陽去上學，走進邁皋橋中心國小。
走進校園，看迎客鬆伸長着它的枝條，昂首望着老師們和同學們，它用它的枝條做成了“請進”的樣子，好像在説：“同學們你們好啊，老師你早啊，”又像正看着我們升旗台下進行升旗儀式。看同學們精神飽滿，筆直的站在操場上。看升旗手用力的升起國旗，看五星紅旗在同學們和老師們的注視下慢慢升起，大家都屏住呼吸。
來到教學樓，聽？教室裏傳來讀課文的聲音，唱歌的聲音，讀書的聲音，看同學們都盯着老師，眼睛一眨都不眨。叮叮玲，下課鈴響了，同學們跑出教學樓，跑向了操場。
看原本安靜無聲的操場，頓時人聲鼎沸，有一個同學拿着足球説：“我們來踢足球好不好？”其他同學異口同聲説好。一場足球賽開始了，看他們搶着球，看，一個同學用腳帶着球，“砰”足球奔跑着向足球門衝去，“咚”，足球進了球門，操場上一陣歡呼。
我愛校園，我更愛修校園的人們。
走進新校園作文 篇23
四年前，我踏入了我的國小，南京市鎖金二小。它好像是我的動力，是我未來生涯的老師，也是我夢想的一個起點，我們十分的熱愛它，尊敬它。
當我再次踏入校門時，我突然覺得原來過去我們是多麼的美好，用新的目光去看新的世界。看向校園門口的大門，就像一個個挺拔有力的衞士保護着我們每一個人。
繼續往裏面走，一進門就發現了一棵高大魁梧的大樹，風兒一吹過，大樹就晃了晃身子，樹葉漫天飛舞好像下了一場特別的雨。
接着我們往右走，這時小朋友們是不是都在操場上追跑呢？結果還真是，有的在跳繩，有的在跑步，有的在……突然一陣陣的微風吹了過來，我們張開了懷抱，迎着微風，它好似我們的媽媽，輕輕的撫摸着我們的臉龐，親吻着我們的額頭，可真舒服。五星紅旗在微風的輕吻下飄來飄去，可真好呀！
到了落日的時候，太陽的餘暉照亮了事間萬物。好事都被鍍上了一層金，可真漂亮，美麗呀！
下課了，是準備回家的時候了，同學們歡呼一堂，到了校門口，衞士們幫我們打開了大門，讓我們高高興興的回家去。
這般如詩如畫的校園，你們喜歡嗎？
走進新校園作文 篇24
又到了金秋九月，我大步流星的跨進校園，發現校園裏生機勃勃的。
過了大門，我踏上了書香路，左邊的瀑布發出“嘩啦啦”的聲響，彷彿在説：“歡迎你們回到校園！”右邊的銀杏樹，筆直的站在路邊，樹上的葉子像一把把小扇子，風一吹也迅速發出“沙沙”的響聲，好像在為我們歌唱。
過了書香路，到了悦羣廣場，挺立的旗杆上有鮮紅的五星紅旗，還有同學們朗朗的讀書聲。
走着走着，樹木茂華的行知園裏，有各種各樣的樹木和花朵呈現在我眼前，還有一個陶行知爺爺教書的雕像，就是為了紀念陶行知爺爺的花園，所以叫行知園。
接下來就是我最喜歡的地方——操場啦！我們可以在操場上做遊戲，跳繩，跑步……操場中間有一塊草地，四周圍着一圈跑道，還有單槓，雙槓，沙子，小涼亭。
每當下課時，我會拿着跳繩，到操場上跳繩，別人也不例外，有的跑步，有的跳遠，有的打籃球，還有的踢足球。
這是我的校園，是我學習開始的地方，也是我夢想的開始，是知識的殿堂，也是快樂的舞台。
走進新校園作文 篇25
這是一個向上的目光，因為首先看到了旗幟——那飄揚着希望和信念的旗幟。她在校園中聳立着莊嚴，俯瞰着遍地的華彩和一顆顆勃發向上的心。鮮紅的旗幟啊，不斷抬升着理想的高度！
這是前進的步伐，因為首先踏響了節拍——那糅合着召喚和朝氣的節拍。她在門口孕育着征程，催生着無窮的知識和一級級駛向港灣的美。律動的節拍啊，不斷跳躍着凌雲的壯志！
是的，這是向上的目光，這更是旗幟不斷刷新的目光。它需要充實，它必然充實。知識的瓊漿能夠澆灌乾涸的心田，目光更亮！
是的，這是前進的步伐，這更是大潮不斷推動的步伐。它需要更替，它必然更替。理想的火炬能夠照亮遠方的目標，航程更遠！
走進校園，即是走進綠樹掩映的神聖殿堂，就是走進園丁耕耘的沃土，更是走進希望發掘的温暖、理想啟程的原點。
走進校園，就是走進教與學的最佳結合；粉筆總能連接兩個神奇的平台，黑板總能開墾未名的處女地，教鞭總能指點錦繡江山，鼠標總能點擊虛實的世界。用陽光紡織夢想，以感恩的心情尋覓温暖，每一堂課都是一段理想的航程。
走進校園，就是走出自滿；走出校園，就是走進明天！
走進新校園作文 篇26
走進實驗國小，正面對你的是一塊大石頭，上面刻着三個大字“孺子牛”，魯迅曾今説過：“俯首甘為孺子牛。”
有測是科技板，上面展覽了我們中國的一些科技，和一些罕見的動物。左面是體育場，里門與一些老人在散步。
走進南校園，中心有一個小人工湖，人工湖裏還有一座假山，假山上還有一株迎春花，美麗極了！
接着，走到北校園，左面是辦公樓，更壯觀的是辦公樓上的牆壁上的爬山虎，這出爬山虎，把辦公樓的牆壁全部都給抱住了，右側是教學樓和鮮豔的五星紅旗，星期一，我們學校的全體師生，都在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。
下了台階，下面有一個大籃球場，正東邊是綜合樓，裏面有科學儀器室、實驗室、美術室等等教室，中午，在學校吃小飯桌的同學，中午就是在這座樓上睡午覺的。
走進體育場，有着廣闊的足球場，在體育場的大門的正北邊是網球場，去年，我和我爸爸還來這裏的過王球呢。
在網球場的正南邊是籃球場，有些愛打籃球的人，都來這裏打籃球。
我們的校園真美麗啊！
走進新校園作文 篇27
春夏秋冬，我最喜歡的就是那温暖的春天，但我更喜歡的還是那春天的校園。
晚上，春天相似帶着大自然的“美麗粉”走進了春天的校園，一夜之間，校園就變成了美麗的童話世界，想知道那“美麗粉”的效果嗎？大家就一起來看看吧！
走進校園，哇！那可真是一個名副其實的“花草園”啊！我不禁讚歎道，映入眼簾的是一棵棵高大雄偉的大樹屹立在校園兩旁，像似那強壯無比的戰士，守護這下面嬌嫩的小花小草，鳳姑娘也被這美麗的景象吸引住了，連忙趕了過來，“呼——呼——”小樹和小草擺動着優美的身軀，像在向我們招手呢！又彷彿在歡迎着我們的到來，再往裏走，就到了那寬闊的操場了，看！同學們都在哪玩耍、嬉戲呢！“加油！加油！”操場不時地傳來他們的加油聲，原來是開跑步比賽啊！往這邊看，“一、二、三”還有的在高興的踢毽子呢......小鳥也在頭頂上嘰嘰喳喳的叫着，想在彈奏着一首美妙的樂曲......
春天的校園，彷彿讓我們置身在幻想的境界裏。
五年級:駱瑞婷
走進新校園作文 篇28
我們的校園有一道最美的風景線—–花壇。
花壇是美麗的，花壇是寧靜的，花壇是熱鬧的，花壇是活潑的…….
但是如果在這花壇眾多的特性中選擇一項，我會選擇美麗的花壇，因為它的五彩繽紛、婀娜多姿、美不勝收深深吸引着我。
走進校園，你會看見旁邊兩個長方形的大花壇。裏面種着小花、小草和小樹。裏面的花多姿多彩，五顏六色：像天邊的霞光那麼耀眼;像高空的彩虹那麼絢爛;像彩色的圖畫那麼美麗;像可愛的兒童那麼富有生機它們不僅顏色多，形狀也多。它們有的含苞未放，像一個懶惰的小男孩正呼呼大睡;有的含苞未放，好似一個秀氣的小姑娘捂着自己的臉;有的迎風怒放，多像是一個好奇心重的兒童正在探究未知的世界。校草叢地下鑽出來，挺直了身子，好像在説你看：你看，如果沒有我們的襯托，那些小花會有這麼美、這麼豔、這麼好看嗎?小樹們一個個都長得筆直，好像要一下子衝破現在的拘束，看着大千世界的奇與美。在這其中，最顯眼的是兩個士兵塔鬆。它們長徨十分高大，一動不動地站在學校門口。無論颳風下雨、無論烈日炎炎，還寔冰夫雪地，它們都堅守崗位，保護學校的安全。
走進新校園作文 篇29
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，十分鐘後便是第四節課——語文課。就在這時，廣播播出了一個令人無比興奮的消息。第四節課，我們班被邀請去多功能教室看戲曲表演。
我們排着整齊的隊伍走向多功能教室，裏面早已人山人海。忽然，一陣敲鑼打鼓聲在我的耳邊響起。我定睛一看，原來，舞台上有四個人，他們分別敲着大鑼、小鑼、鑔和鼓。這是開場鑼鼓，戲曲開場前為了吸引眼球的!
戲劇表演開始了，演員們穿着五彩繽紛的戲曲服在音樂聲中跳着，唱着。最令我難忘的是劍舞。只見一位身穿黑衣服的人拿着寶劍，踩着音樂走了出來。他前腿彎曲，後腿蹬直，好似要拉弓射箭。他的重心一會兒向前，一會兒向後，一會兒向左，一會兒向右，好似一個不倒翁。他手裏的劍被舞得呼呼作響，快時，好似無數把劍在舞動着;慢時，劍刃在燈光下閃着寒光……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。我們戀戀不捨地走出了多功能教室。通過今天的戲曲走進校園，我感受到了中國戲曲文化的博大精深，也感受到了台上一分鐘，台下十年功的艱辛。
走進新校園作文 篇30
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”要媽媽排名碰學好語文，不僅要學好校園裏課本中的課文，還要走進生活，多觀察，多實踐。
在暑假的一天，爸爸帶我、媽媽和弟弟去紅星生態園玩。我們沿着階梯走進了m園裏，一陣陣涼風吹在我們的臉上，望着大自然的一花一草一木，聞着大自然的氣息，我感到心胸無比寬廣，之前的憂愁和煩惱一掃而光。
沿着一條小路，我觀賞着不知名的花草和樹木，不知不覺就到了紅星湖，我們站在橋上觀賞。放眼望去，綠樹倒映着湖水，湖水碧綠碧綠的，清澈見底，猶如一面碩大的鏡子。幾隻小船在湖面上輕輕地划行，使這清澈見底的湖面上留下來層層魚鱗般的波紋。遊人在船上自由自在地聊天、拍照，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”我們雖然沒有去划船，但看着其他遊人在水中無憂無慮的樣子，我彷彿也置身於其中。
這時，陽光灑在湖面上，湖水頓時變得金燦燦的，像鋪了一層金毯似的。爸爸按下快門，拍下了這一美景，我也和這紅星湖拍了好幾張，連旁邊的孔雀都被拍了下來。
通過這件事，我明白了：原來生活中有許許多多的好東西等着我們去觀察，去實踐，光學語文書裏的課文是不夠的，我們要走進生活，去發現生活中的好東西。
走進新校園作文 篇31
又是一個陽光明媚的清晨，我梳理完畢後，背起書包，向學校走去。
離學校還有不到二十米的路上，我抬頭一看，在藍天的映襯下，黃色的教學樓顯得格外“巍峨雄壯”。這時，我不禁覺得身為司小的一名學員是多麼的自豪啊！
不知不覺中，我已經走到了學校門口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學校，七彩長廊讓人覺得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫使我覺得身在雲間，小交警的訓練場地則不失有一份嚴肅的氣氛。正當我欣賞美景的時候，同學們陸陸續續地走進了校園，他們一蹦一跳，互相聊着天，紛紛走進了教室。於是，我便隨着大家走進教室，待我整理好書包後，就認真地開始了我的工作。
按照慣例，每天清晨我都會去打掃包乾區，今天也不例外，在走向包乾區的途中，我突然發現我們的學校是那麼的美麗。挺拔的樹木使我覺得大自然是多麼地美好，多麼地富有生機啊。這時，我的耳裏傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，這又給學校增添了一股熱鬧的氣氛。這真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”
在充滿知識的海洋裏，身為學生的我們，不斷吸取知識，為的就是，將來有一天能為祖國作出自己的貢獻。
這時鈴聲響起，我與同學收拾好東西，走進教室，開始新的一天。
走進新校園作文 篇32
又是一個秋天，我背上了書包，走進我美麗的校園，我又可以和同學們一起學習了。
到了校園，我你會看見一個伸縮門。上學時它打開大大的懷抱，邀請我們的到來，我會飛快的進去，放學時我伸出手和它再見，它也和我拜拜，我們倆戀戀不捨的離開了。再往前走，兩幢教學樓屹立在兩旁，好像士兵一樣守護學校，教學樓裏的同學的讀書聲是那麼清脆動聽，教學樓的右邊是雄偉的升旗台，每到星期一的同學們都會升旗儀式。
我最喜歡的地方就是紫藤長廊了，一進去非常涼爽，上面到處都是紫藤果，大家可千萬不要吃，那是有毒的。最適合在這裏面讀書了，頭上時不時還飛過一隻鳥，小鳥在天空嘰嘰喳喳的唱着歌，正前方擺放一個牌子，上面寫着鳥的天堂，上面有各種鳥，美麗極了。
叮鈴鈴！下課了，同學們像疾風一樣衝了出去，有的在踢毽子，有的在踢足球，踢過來踢過去，還有的在打籃球，他們一個個都力大無窮，同學們的課間活動真是多姿多彩。
聽完我的介紹，你是不是已經陶醉起來了？我隨時隨地都歡迎你來到我們的校園。
走進新校園作文 篇33
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。國中上學首日，帶着滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨着美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮鬥！温暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧祕，讓我們用知識來淨化自己。
走進新校園作文 篇34
走進校園，美好的校園生活就開始了。
我們校園裏有一個小花園，花園裏的小樹啊、小花啊、小草啊，都長得十分茂盛。不管有什麼煩惱，只要來到這裏，你就會立刻忘了煩惱，忘了疲勞，忘了……
我們校園裏有一棵巨大的雪松，不管颳風下雨，它總是堅定地站在那裏，從不動搖。常年穿着一身好看的綠色衣服，守護着校園。
我們校園有兩座高高的大樓，一座叫逸夫樓，一年級、二年級的小朋友就在那裏快樂地學習如何變得像一個小大人。另一座樓叫行知樓，高年級學生就在這裏學習，在這兩座大樓的中間有一座天橋，這樣，我們就可以輕鬆自在地在逸夫樓和行知樓之間走來走去。
我們操場包括了四部分，第一部分是籃球場，我們就在那打籃球、運動。第二部分是足球場，我們在這裏跑步，男生們最愛在這兒踢足球。第三部分在中間，是我們的司令台，能站在司令台上發言可是件光榮事。第四部分是一些運動器材，有雙槓、乒乓桌等。
我們校園是不是十分漂亮，那你的校園是怎樣的呢！
走進新校園作文 篇35
馬上就是九年級的學生了，心情既緊張又興奮，既有對九年級未知生活的緊張，也有對馬上就要到來的中招考試的
九年級，學習肯定比八年級要緊張許多，因為我們都面臨着一個共同的難題――會考。雖然聽過許多比我大的學長和我分享過會考的感受，但我還是很緊張，因為它是決定了我們高中三年，乃至人生的大考。
九年級上學期，是一個很好的衝刺機會，我們一定要好好努力，還是可以彌補之前的不足。而且到了九年級又多了一門化學課，説明我們又有了一個超越別人的機會，所以我們一定要好好抓住。
到了下學期，我們根本沒有時間學習。放完寒假回來，就要面臨實驗考試，緊接着的就是體育考試 ，然後就是二模。最後就是會考了，所以時間很緊張，我們還要練體育和實驗，因為一定要保證這兩個是滿分，才不會給我們拖後腿。我們根本沒有時間去學習，所以最好的進步機會就是上學期了。
九年級，我來了。儘管你不怎麼有趣，也不怎麼讓我們期待，但我還是對你充滿希望，因為，努力的人也總會是幸運的。
走進新校園作文 篇36
我們每一個人，每天都在接受新的事情，而每天，都會有不同的新鮮事。如同一個五味瓶，釋放着不同的味道。
酸：在國小的尾聲的階段，我們不忍告別那温馨的母校，不忍辭別那為我們嘔心瀝血的老師們，也不忍辭別那朝夕相處得好夥伴。可是“送君千里，終有一別”，母校和老師們已經在這六年的時間裏，完成了他們的使命。
我們要走了要去迎接那更高的挑戰。所以我們註定要離別，儘管我們把留戀的淚水揮灑……
甜與苦：步入國中，第一個向我們這個新的集體挑戰的便是軍訓。來到軍營，看到軍人的嚴格訓練，我們心裏不禁微微一顫：我們也要這樣嗎？結果第二天，新的訓練就肯定了我們的疑問。訓練第一天，我們叫苦不迭，天啊，這樣訓練五天，該是多麼的漫長呀!太苦了，太累了。可是苦中也有樂，軍訓就像一杯咖啡，如果用心去品味它，苦中也有甜。我們教官經常和我們這羣新兵開玩笑。瞧，這不就是苦與樂的感受嗎？只要細細品味，你就會發現，什麼事情都有它的味道，其實是你心裏的感受。
辣與鹹：進入中學，老師的辣鹹兩招都讓我們一一嘗過，感覺雖苦，但刺激。
走進新校園作文 篇37
在春暖花開的季節裏，我來到校園，發現小草已經探出頭來，花兒綻開了笑臉，就等着小朋友去玩賞它們，欣賞它們呢。
我走進了校園，第一眼看到的就是那紅紅的楓葉，那楓葉紅得像一顆顆小火球，往左拐，就來到了一個大花壇，是方形的，裏面的形態各異，品種各異，看的眼都要花了，有各式各樣的花和草……。很多很多，有十七八種呢。很漂亮，再往右拐就是一條長廊，旁邊種滿了花兒，供小朋友們玩賞。往裏走就來到了小朋友們讀書的教室，一大清早我就聽到了同學們郎朗的讀書聲，響的連下課的鈴聲都聽不見。中午吃好午飯以後，同學們都陸陸續續的進了教室，他們在幹嘛呢?原來他們在教室裏安安靜靜的看書呢，安靜的連一枚繡花針掉了都能聽見，下課了，有些同學都到外面玩空竹，跳繩，踢毽子……。有的同學卻在教室裏看書做作業。很珍惜每一分鐘的時間。我想送給那些在玩的小朋友們一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓他們以後可以好好珍惜眼前的時間。
走遍了整個校園，覺得校園裏面又幹淨，又漂亮，像一個美麗的大花園。
走進新校園作文 篇38
當我剛進入四中的那一剎那，我就是一位四中這個大集體的一員，一名中學生了。新的校園是多麼的美麗：優雅的小亭子，小小的池塘，比以前學校大兩倍的操場……新的校園是多麼的莊重：嚴厲而又帶點幽默的老師，勤奮向上的同學……總而言之，四中給我帶來的是與國小完全不同的風貌。
當站在操場上，聽老師講話時，就感受到了四中的嚴格與國小的相差。在國小，老師都哄着我們學，而在國中，我們要主動學習。在國小。好多學生並不知道國小生守則，也不按照守則遵守，只不過看你一眼就不管了。但是在國中，每一個守則要牢牢記住，不遵守就給班級扣分，不僅丟自己的臉，還丟老師的臉，班級的臉。
在這時，我有了新的目標，新的打算。首先，我要成為一名合格的中學生，遵守中學生守則，日常行為規範，開發區第四中學生一日常規等。其次，我要成為一個有責任心，配合老師，團結同學，成績優異的人。總之，我要在新的學校，新的班級裏做一個全新的我，一個優秀的我。
我會為此而努力。在心中，我對自己説：“加油!”
走進新校園作文 篇39
春天的校園勃勃生機；走進校園散發活力；秋天的校園詩情畫意；冬天的校園温暖洋溢。
沒錯，當你開始莫名的激動時，當你覺得自己渾身上下總有着永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。走進校園裏，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣裏，校園書聲琅琅，處處瀰漫着一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室裏乖乖坐着。操場上滿是在奔跑遊戲的人羣，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學們又飛奔回教室，反反覆覆，每天如此。這是同學們健康的活力。放學了，打鬧了一個上午的同學們，陸陸續續的回到温馨的家中，準備吃午飯。放學後的校園，是多麼的安靜，多麼的祥和。帶有陽光味道的風，輕輕的吹着，吹走了燥熱，帶來了安寧。午後陽光温暖的照着這個曾經佈滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地？風，還在繼續的吹着。校園的大樹筆直地聳立着，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。
走進校園四處充滿着讓人想融入其中的快樂激情，同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
走進新校園作文 篇40
站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。
教學樓的前面，左側是實驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯接起來，甬路兩邊是花壇，花壇裏面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒着向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草説悄悄話呢。
教學樓的後面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙着採蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟着來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”石榴園裏還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順着石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的.呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯着各種顏色的花，遠遠看去好像掛着一匹美麗的花布。
教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣裏有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡走進校園。
走進新校園作文 篇41
作為七年級的同學，來到新的校園，將近一個月的時間。我們的校園雖然小，確很精緻，特別是校園內的各種植物，大家都未好好認識。藉着科學課上即將要學習植物，我們提前先實地考察一番。
同學們粗略的畫了一張校園的平面圖，來到操場，看到的第一棵樹便是——玉蘭。現在是初秋時分，樹上自然已經見不到花兒，不過，早已結出了果實。
嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來是一株桂花，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美！桂花有四個品種，一般學校中常見的是四季桂。
升旗台後面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！
到現在為止，我們認識了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學們的認識能力還真不賴！
在學校門口的花壇中，我們又認識了枸骨，就是傳説中的老虎刺。
接着，我們又到了走廊，看見了一棵芭蕉樹。芭蕉樹已經有了花，那花還真大，在花的後面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那麼小，那麼可愛……
一轉眼，一節課就結束了。大家都很喜歡這樣的課堂。
走進新校園作文 篇42
我們的校園，是一個美麗的校園。每走進我可愛的校園，一股神清氣爽的感覺就朝我撲過來。
春天，校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞，張開她那粉嫩的小臉蛋兒，對着人們微笑。蜜蜂哥哥指揮着蜜蜂軍隊來採蜜了，蝴蝶撒着歡趕來湊熱鬧。小鳥更不用説，站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土裏探出頭來，東張西望。教室裏傳來同學們琅琅的讀書聲。
夏天，校園裏成了綠色的海洋。在教室裏正前方的草坪上，種着一排排高大的樟樹，樟樹像一位位戰士在放哨，保護着我們，為我們擋住火辣辣的陽光。孩子們滾熱的臉頰，一到樹蔭底，馬上就涼了下來。
秋天，校園裏一片夢幻。樹上，葉子變黃了，風兒寶寶打了一個噴嚏，樹葉就飄了下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶正準備降落休息一會兒呢。
冬天，北風呼嘯。刺骨的寒風吹到同學們的臉上，冷得同學們瑟瑟發抖。這時，有些樹的葉子都掉光了，只有那松樹的葉子綠的那麼葱鬱，那麼顯眼。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
走進新校園作文 篇43
春夏秋冬，我最喜歡的就是那温暖的春天，但我更喜歡的還是那春天的校園。
晚上，春天相似帶着大自然的“美麗粉”走進了春天的校園，一夜之間，校園就變成了美麗的童話世界，想知道那“美麗粉”的效果嗎？大家就一起來看看吧！
走進校園，哇！那可真是一個名副其實的“花草園”啊！我不禁讚歎道，映入眼簾的是一棵棵高大雄偉的大樹屹立在校園兩旁，像似那強壯無比的戰士，守護這下面嬌嫩的小花小草，鳳姑娘也被這美麗的景象吸引住了，連忙趕了過來，“呼----呼----”小樹和小草擺動着優美的身軀，像在向我們招手呢！又彷彿在歡迎着我們的到來，再往裏走，就到了那寬闊的操場了，看！同學們都在哪玩耍、嬉戲呢！“加油！加油！”操場不時地傳來他們的加油聲，原來是開跑步比賽啊！往這邊看，“一、二、三”還有的在高興的踢毽子呢。小鳥也在頭頂上嘰嘰喳喳的叫着，想在彈奏着一首美妙的樂曲......
春天的校園，彷彿讓我們置身在幻想的境界裏。
走進新校園作文 篇44
校園是什麼？校園是祖國之花盛開之地；校園是友誼之樹成長之地；校園是知識遨遊之地，我們的校園也不例外。
站在校門口，將會看見一塊醒目的石頭，刻着"高湖鎮中心國小"這就是我們的校園，門口兩旁"叮咚，叮咚"的吸聲，顯得這更生龍活虎！
跨進校園，映入眼簾的是教師形象窗，樟樹，花壇，傳達室，這裏傳達室安全係數高着呢！花壇裏的玉蘭花在十里外也能聞到一股淡雅的幽香，沁人心脾。
再往深出走，向右拐，會看見個小畫展，裏頭兒的畫讓你目不暇接，反應不過來。在裏頭一點兒，會看見一顆魁梧健壯，婀娜多姿的楊柳。楊柳的嫩芽是春日中輕盈的翅膀；楊柳的樹根是春日中春天的根源；楊柳的枝頭是春日中飄逸的長髮。説道這，你可能無意想起賀知章的《詠柳》，那時必然是詩意滿滿《臨川見新柳》！柳樹對視着大家萬眾矚目的“當！當！當！”——領獎台。説道領獎台，你必然想起在台上領那輝煌獎狀吧！哦，對了，週一的方陣整齊極了，讓你雞蛋裏也挑不出骨頭來。
春天在哪裏？春的身影在校園的每個角落，跨進校園，朗朗讀書聲化為一陣春風送入你的耳朵；跨進校園，空氣成了鼻子的“安眠藥”；跨進校園，樹葉一扇一動為你吹走壓力，要知道，校園會每年的開學與你相會。
走進新校園作文 篇45
我的校園是我們當地歷史最悠久、設施最完善、環境最優美的國小，那裏灑滿了我金色的童年時光。
每當我背起書包走近校園，她那寬闊的電動門和整潔的環境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長着一棵棵挺拔的小樹，微風吹來，枝椏輕擺，彷彿滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學樓共有四層，容納着五個年級的近40多個教室。早上一踏入校園，教室裏那一陣陣朗朗的讀書聲就會隨風飄來，而走入教學樓你就已經淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進寬敞明亮的教室，你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講台、黑板和精神煥發的同學，每一天就是在那裏，同學們聚精會神地聽講，爭先恐後地回答問題，專心致志地學習，愉快地生活……
教學樓後面就是寬闊平整的操場，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適！下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥一樣湧向那裏，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做遊戲，好熱鬧！
這就是我們的校園——一個秀麗的大花園，我們在那裏茁壯成長、快樂生活；我們在那裏放飛理想、收穫期望！
我愛我們的校園，愛那裏秀麗的環境，更愛那裏親愛的老師和同學！那裏是我們成長的搖籃，我必須努力學習，以優異的成績來報答養育我的這方熱土！
走進新校園作文 篇46
大家都説鐵一小設備齊全，接下來，讓我給大家介紹介紹。
從大門進去，就是1號樓，1號樓前面就是大操場。從1號樓的二樓向下望，操場地面上的水泥磚構成了一朵朵花。操場兩邊各有兩棵大榕樹，高大挺拔，有三、四層樓那麼高。
操場的東邊是3號樓和4號樓。3號樓的邊上有一條長長的紅領巾花苑。花苑裏的花草迎着風搖擺着，彷彿在説：“嗨！歡迎進來學習！”
校園的最東邊有個田徑場，田徑場的最北端，就是4號樓。4號樓的一樓有一個不像操場的風雨操場，像個小劇院。看！一個舞台，一排排凳子，不像劇院像什麼？
大操場西邊是2號樓，2號樓身旁有個籃球場，籃球場的邊上有個側門，專門讓家長接送孩子的。2號樓北邊有個小操場，是同學們打乒乓球的地方。
當然，最顯眼最大的樓非6號樓莫屬。6號樓是綜合樓，綜合樓一樓有一座名叫“陶趣”的假山，假山上有許多作為裝飾的小橋、高塔之類的，假山上還會流水下來，像個迷你瀑布。綜合樓的一樓是科學室；二樓是美術室，有人短短的走廊把5、6號樓連接起來；三樓是科技宮，裏面樣樣齊全；四樓是美術室和音樂室，朗朗歌聲，句句美妙；五樓是電子閲覽室；六樓是閲覽室，裏邊的書似乎怎樣看也看不完；頂層七樓是電腦室，每台電腦擺得整齊，毫不馬虎。
這就是我的校園，大、美、淨。
我愛我的校園，你喜不喜歡我的校園？
走進新校園作文 篇47
“呼……呼……”，是誰在搗亂？原來是風姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。
走進校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟着風姐姐玩耍呢，風姐姐走到哪裏，葉子們就跟到哪裏……
校園的花圃裏再也沒有爭芳鬥豔的花兒，但菊花在這個季節“積極”表演着各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接着涼爽的風，扭動着細長的身姿，擺動着綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現在花瓣已經枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學樓，來到最裏面一角，只見圍牆上，“老一輩”的爬山虎已經變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在牆上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在牆上也很容易拔下來。爬山虎迎着金風，不停地擺動手，搖着頭，真像一個穿着綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎着涼爽的秋風，欣賞着迷人的秋色，這個校園，令人流連忘返。
通過這次野炊，我們知道要獨立自主，不能什麼事都依賴父母，應該自己的事自己做！我們再也不是”温室裏的花朵”啦！
走進新校園作文 篇48
人們都説：“我們的校園真美啊！不信的話，你就來參觀我們美麗的校園吧！
走到校門口，你第一眼看到的就是“錦園路國小几個金燦燦的大字，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
走進校園，映入你眼簾的是兩座高大又挺拔的教學樓，在藍天白雲的映襯下，顯得格外壯觀。教學樓有四層的、有五層的，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗户，整整齊齊的課桌，同學們把教室佈置得漂漂亮亮，每天清晨都能聽到同學們琅琅的讀書聲。教學樓真是同學們讀書的好地方。在教學樓的前面有個大大的操場，操場旁邊有兩塊綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍着草地和操場的是紅色的跑道，課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，有的跳繩，還有的做遊戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
跑道的外道有一座美麗的假山，假山的四周有好多美麗的小花，花的清香會引來許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊採蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。操場的四周還有很多種綠樹，他們每天都堅守在校園裏，為我們的校園增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃着指頭，像是在同我們打招呼！
操場的最裏面還有一座亭子，非常漂亮！
我們的學校不僅美麗，還是我們的樂園，我們在錦園路國小自由地呼吸，快樂地學習！
走進新校園作文 篇49
校園，是夏夜滿目的繁星，在童年的天空放射着最奪目的光芒;校園，是一份綿長的情誼，在我們小小的心田流淌着甘甜的清泉;我們的校園……
最憶是花園
我們學校在青陽中路上，青陽大橋南面。如果你從青陽路上的大門進來，一眼就能望到國中部門前那個大花園，如今它和高塔已經成為了國際學校的象徵。在這裏，留下了我難忘的記憶。
第一次來這片花園，那時我還是一年級的國小生，從學校最東面的樓梯下去，去實驗大樓科學教室的路上我發現了它。這次偶然的發現，讓我對它情有獨鍾。只見花園正中有個圓形的水池，水池中矗立着一個碩大的地球儀，寒來暑往，那銀白色的小星球始終陪伴着國際學校的同學向着夢想進發。來的次數多了，還意外地發現了一條小路，走着走着竟能走到音樂教室的後面，這又給了我很大的驚喜。每次來幾乎都在星期五，大人們忙着來接孩子，我正好來花園玩。春天，環繞着花園的杜鵑開花了，一片紅豔豔;夏天，花園裏的蟬蟲紛紛鳴唱起來，一派熱熱鬧鬧;秋天，灌木叢的樹葉漸漸變黃，一地金燦燦;冬天，最是特別，小花園藏着整個冬天。剛下了一場雪，花園一片雪白，水面結了冰，像銀鏡一樣閃着光，不遠處的松樹依舊蒼翠，它們不時抖動一下身子，灑落一地積雪。向前走，再轉身，白雪中挺立着青松，水面上閃動着銀光，如詩如畫!現在，實驗大樓正在改造，第一次去的路變了，只是花園沒變，水池沒變，地球儀沒變，我存放在這裏的記憶同樣也沒變。
走進新校園作文 篇50
我的校園裏鳥語花香，綠樹成蔭，生機勃勃，有一片欣欣向榮的景象，春意盎然的氣派。
剛進校門，兩邊就有各種各樣的樹木，對面是一句名人名言，還有一頭牛，説明了教師的勤勞刻苦，兩邊的花就更多了，最引人矚目的就是玉蘭花和櫻花，春天，他們競相開放，爭奇鬥豔，有一片繁榮的景象。在最邊上還有一叢叢薔薇花，他們開放的時候火紅火紅。也是學校的的一道亮景。
上樓梯往右看，山楂樹又成了一道亮景，這裏綠樹成蔭，當你滿頭大汗了的時候，來這裏，你會感到非常涼爽，比家裏的空調還要舒服。到了結果的時候，也是最令人興奮的時候，會有非常多的同學來到這裏，它們來這裏摘山楂，放到嘴裏嘗一嘗，好酸呀，好好吃呀。學校的山楂真好呀！
在另一邊，有着木槿花，也是我們學校的校花，他是粉紅粉紅的。引人注目。
在前邊，還有柳樹，看到這碧綠的柳樹，我想起了一首詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。
直着走，再到一個拐外處，有柿子樹，表示着十全十美，美麗極了，秋天，掛着一個個火紅的小燈籠。
學校的中心有一座假山，中間有一個水池，小魚在水池裏自由自在的玩耍，快樂極了。
在路邊的教學樓上，有着美麗的爬山虎，這也是一道學校的亮亮的風景，爬山虎在牆上，碧綠碧綠，好像真有東西在爬一樣，一叢叢的，長得十分茂盛。
爬山虎的旁邊是雪松，它是學校最高的樹木，直插雲霄，有王者的風采。
啊！我的學校真美呀！
走進新校園作文 篇51
國小生活與我漸行漸遠，但留下了深刻的回憶。現在我要走進中學校園，開啟一段新的旅程。
走進國中校園，我心裏既緊張又激動，真的難以想象我已經是一名國中生。哇，這真的好大啊！這寬闊的操場，各種活動器械應有盡有。籃球場、足球場、乒乓球桌等等。這高大的教學樓裏面有一間圖書室，那的圖書豐富多彩。什麼類型的都有，有我最喜歡看的冒險類圖書，我一定要借回家看。
走進新的教室，教室寬敞明亮，有最高級的教學設備。還有新的老師同學，一切都是那麼陌生，我們都是從各個國小來的，但是我們現在是一個整體，我們在一起努力學習、相互關心、相互幫助、團結共進。
走進新的課本。隨着年齡不斷增長，課本不斷增加，作業量也增加了好多，玩的時間越來越少。現在老師教課速度快，知識點不斷的堆積在我的腦海裏，在我的腦海裏盪來盪去，使我不斷地累積，不斷地吸收，每一節課都必須高度集中。而且現在又增加了生物、地理、等好幾科，想學好每一科都很難。忽然感覺時間不夠用。
在未來三年，我一定會努力拼搏，做好課前預習，課後複習，上課專心聽講，掌握課本的內容，抓住重點，認真完成作業。
國中是一個新的起點，新的開始。有新的老師，新的同學。現在讓我們給自己立下一個目標，今後三年朝着這個目標努力，一起向前！
走進新校園作文 篇52
春天的校園，是春天最美的地方之一，而且我的校園在春天也是四季中最美的。
我的學校坐落在縣城西大街中段以南，站在校門口，你就會被那古香古色、雄偉壯觀的校門迷住，感覺很有氣勢，上面刻着六個紅色的大字：西街實驗國小。
剛進校門看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我們的眼前，雕像底座周圍雕刻着《勸學》全文，教育着我們勤學樂學。雕像兩旁有兩排小樹像士兵駐守在那裏，守衞着校園。
再往裏走，就可以看見啟智樓、勵志樓、科技樓三座大樓。穿過啟智樓，就到了後院，後院是同學們的天地，每每下課，都有成羣的同學在玩，再加上綠化帶裏的小草小花，給校園的春天增添了無限生機。
沿着後院再往裏走，就到了又寬又大的操場，從操場往啟智樓看，可以看見我們西街學校的學風：樂學實習，知禮勤勉八個大字映入眼簾，這不僅是我，更是我們西街人的精神。在寬大的草地周圍是紅色橡膠跑道，跑道外是一排排柳樹，春天到了，柳樹發芽了，柳枝隨風搖曳，婀娜多姿，美麗極了。體育課運動以後我和幾個夥伴總是坐在樹下休息、談天。通過柳樹葉遠眺，可以看見美麗的夕陽，把整個天際都照的火紅一片。
我們的大操場上每天都有同學在撿垃圾、打掃衞生，為我們營造乾淨漂亮的環境。我覺得我們的校園景美、物美、人更美！
走進新校園作文 篇53
暑假，爸爸帶我遊覽了中國著名的學府——北京大學，爸爸的朋友張阿姨，她是北大的老師。她給我們詳細講解北大120年建校的悠久歷史。
一走進校園，一股嫩草的清香味就撲鼻而來，伴隨着草的清香味，跟隨着張阿姨我們來到了第一個景點——未名湖。未名湖雲霧繚繞，猶如走進了仙境一般。我從張阿姨的口中得知：湖面上的一條翻尾石魚雕塑，就是1930年畢業的學生送給母校的禮物。而且春季還會有很多不同種類的候鳥飛到未名湖的湖心島上棲息。這裏不僅是鳥類的天堂，在島的南端有一個石舫。那是古代的一個大臣偷偷地建造的。後來被人們發現了，這些地方就變成了北大的標誌景觀之一。
走出未名湖，我看見了一個金碧輝煌的建築，張阿姨告訴我：這是沙特國王給北大捐贈的圖書館，它是兩國人民友誼的象徵。我還參觀了北大著名的數學研究中心，裏面住着一些德高望重的科學院士。我們穿過一條幽靜的小路來到了國家級文物保護單位——鏡春園。這是一個古色古香的小院。它經過了數百年的歷史滄桑，屋頂上長滿仙草。我還有幸在北大校園吃了一頓美味的午餐。最後，我在北大第一任校長蔡元培老先生的墓碑前留了影。
張阿姨給我們講：北大是一個歷史悠久具有古典建築風格的學校。遊覽了一天的北大校園，我發現：北大校園不僅宇玉瓊樓，而且藴育出無數的傑出學者，是名副其實的學術天堂。我今後一定要努力學習，爭取考上北大這所名校。
走進新校園作文 篇54
走進校園記得上國小的時候，我一直對朗朗的讀書聲和歡笑聲的校園充滿着好奇。
當我第一次進校園的時候，我非常興奮我的腦子裏，有許許多多的疑問：老師是什麼樣子的呢？同學是什麼樣子的呢？有多少呢？……我踏進了這個校園後，發現了這個校園太美麗了，綠綠的樹木，小草，就連五顏六色的花朵也爭先恐後地搶着開放。又遇到了很多小朋友，有的的認識，有的不認識。上課了，那時我小，我只知道，老師上課總是提問題，小朋友們舉手回答問題。然而，這些問題我又得知道，有的不知道。
二年級時，我漸漸的懂得了上學的意義，但那時我只知道我要好好學習，考上大學。慢慢地我又升到了三年級，三年級的我懂得了學習不僅僅要學數學，學語文，還有英語。那是我接觸了英語。我又多了一門主科。四年級了，漸漸的懂得了一點點人生大道理。
五年級了，我已經步入了高年級，已經是大孩子了。我已經知道學習不但是指課本上的內容，而是慢慢的領會了人的內心，我已經懂得了不少的人生道理，知道了課外知識也要積累。
現在我又知道了人類還要保護環境，瞭解天文知識……我的疑問還是有的，人呀，你為什麼要考上大學，再考博士呢？……我相信在長大一歲時，自己的知識又會增加。
啊！走進校園，有許許多多有趣的事情。只要你仔細觀察，你就會發現的，去尋找吧！
走進新校園作文 篇55
座落在錦江河畔的教育城國小，綠樹成蔭，鳥語花香，遠離市區的喧譁，是一個學習的好地方。
沿着大道走進校園，只見一幢幢雄偉的教學樓，錯落有致地排列在綠樹和鮮花的海洋中，在藍天白雲之下，顯得特別壯觀，像一幅美麗的風景畫；教學樓裏的一間間教室，寬敞明亮，還配備了先進的電化教學系統，讓每一個學生都能接受最先進教育，這是我們學校的最大優勢。
學校的西面是一個寬闊的運動場，運動場上還設置了許多體育器材，如乒乓球、單槓、雙槓、爬竿等。我們學校一年一度的體育運動會在這裏舉行，參加各項比賽的學生有六、七百人。去年我參加了我最喜歡的4x100m跑比賽，可惜我沒有得到第一名，但是，我會繼續努力爭取的。
我們學校最美麗的可數大花壇不遠處的桃花林了，桃花林有幾個教室那麼大。春天，紅豔豔的桃花非常好看，從花瓣到花蕊挑不出一丁點毛病，花的香味吸引着成千上萬的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採花釀蜜，一旁的同學們不約而同地發出讚歎聲！這情景實在有趣，我不由想起了杜甫的一首詩《江畔獨步尋花》：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低；留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”忽然，我感覺到桃花在這首詩的襯托之下，變得更加美麗了。
我們學校還有許多美麗的景象，如雄偉氣派的綜合樓，位於校園中心的大花壇，可以容納四千多人的大廣場……
我們學校的風景線真美呀，我愛你，美麗的校園！
走進新校園作文 篇56
秋風輕輕地吹着，秋雨悄悄地下着。秋姑娘不知不覺地來到了我們的校園。
我抬起頭仰望湛藍、透亮的天空，它好像離我們很近，一伸手就摸得到，又好像很遠，怎麼也摸不到。千萬朵白雲，一朵挨着一朵，有的像奔騰的駿馬，有的像雪白的羊羣，有的像鬆軟的棉花糖……千姿百態，好不熱鬧！
哇！好香呀！原來是桂花的香味！我向東走去，來到桂花樹旁，桂花競相開放，在陽光的照耀下，金光閃閃，煞是好看。走了幾步，我又看到了一棵不知名的大樹，一問老師，才知道這叫棕櫚樹。哇，棕櫚樹的葉子可真大呀，像一把把大扇子。瞧，還有幾隻小鳥在這扇子下建窩呢！它們有的叼來幾片樹葉，有的叼來幾顆小石子，建得可真快啊！我想繼續看下去，但同學把我拖走了。我一步三回頭地朝前走，一棵松樹呈現在我眼前，它像一位挺拔的戰士，葉子像一根根繡花針，松果躲在綠葉叢中，像一個個手榴彈。松樹的旁邊是棵柚子樹，它可是我們學校最高大的樹，上面的柚子可真多，密密麻麻，一個挨着一個，像一個個小燈籠。柚子樹下有一片草地，草地上有一羣螞蟻在搬家，它們來來往往，好不熱鬧！
我沿着小路來到小河邊，河裏的幾條小魚把我深深地吸引了，它們在水中快樂地嬉戲着，有時轉圈圈，有時游來游去，有時吐個泡泡，可真好玩！課間，同學們像出籠的小鳥飛出教室，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的和小夥伴快活地踢毽子，還有的在樹底下撿樹葉做標籤呢！
走進新校園作文 篇57
一提起到實驗國小，大家都知道那裏的學習氣氛好、環境好……但是你一旦走進去，你就會有很多意外的發現!
早晨，順着教師辦公室的樓梯走上去，撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯，那裏是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書包去上廁所時，地上常常有一些“水。”我不時感覺那些同學太懶了!一個優良的環境卻……六年級了，怎麼不知道這一句話--上前一小步，文明一大步。我們都太被嬌寵了。
中午，吃完飯以後，但在樓梯口，只見到滿地米飯，就連蒼蠅也常常“光臨”我們的校園。有時同學們把飲料灑在地上，蜜蜂也不請自來。“吧嗒”兩位同學正在過道把碗抬到食堂，我看了一眼，僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學們吃不完的剩菜。當和同學抬碗去食堂，當在門口時兩個桶裏裝着滿滿兩桶的剩菜。不多不少，我不禁説了一句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果我們生活在農村，早出晚歸……那麼辛苦。温爺爺説了一句話：“浪費就是極大的罪過。”
下午，下課聲響了同學們東奔西跑，但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時，偷偷的拿走，我走過去説：“你不要拿。”我本是讓他自己拿回去，誰知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發愣了，本是大家一起共享的書籍，自己卻佔為己有。我認為我們是一個大家庭，這些都是同學們的愛書……我無法用語言形容。
同學們，校園是我們的家，用我們的愛心來讓我們的校園更美好，使我們的國小“容光換髮，”吧!讓每一個角落充滿陽光!
走進新校園作文 篇58
一個乾坤朗朗的校園，一個春光明媚的早晨，一羣羣充滿活力的學生陸陸續續的走進校園的大門。
這是星期一的早晨，校園裏顯得格外冷清。可當學校裏的打鐵門一開，一陣陣歡聲笑語傳進來了。校園裏的花兒又開了，草兒又綠了，水池裏的水又流起來了，一切像又賦予了他們新的生命一樣。
同學們個個都精神煥發，英姿颯爽，唱着青春的歌兒向我們走來。
校園裏出現了一幅熱鬧的局面。在同學們進入教室之後，説的説，唱的唱，鬧的鬧，互相訴説着自己的快樂。正當同學們玩得開心的時候，一陣美妙的音樂響起了??這便是上課鈴。
和藹的老師踏着輕快的步伐走進教室，同學們表現的都非常積極。雖然，剛才鬧得歡騰，但現在安靜的讓人敬畏，同學們的高興情緒不會影響課堂情緒，反而會帶動課堂的情緒。教室的窗外，一排排整裝待發的白楊樹，樹上的小鳥在隨風起舞。教室內，同學們在讀書，書聲朗朗的課堂是一個可愛的課堂。
時間飛快，不一會兒，下課鈴不經意的響了。頓時，校園裏一片沸騰。恢復正常狀態，到處一片和諧。??鳥兒在歌唱，柳絮隨風飄揚。
校園裏的生活是一生中最美的時光，在學校的日子，讓我們體現了人間的友情，讓我們的知識不斷的在成長，讓我們的心靈不斷在磨練，讓我們的情感變得更加豐富。
走進新校園作文 篇59
紅白相間的樓房、綠油油的草地、挺拔的樹木、寬闊而又設施完備的操場……這就是我們的學校——日照市第三實驗國小。一所從早到晚、春夏秋冬都散發着別樣氣息的校園。
清晨的校園是新鮮的駐足地。一踏進學校大門，清新的、散發着泥土味道的空氣便會撲面而來，再加上映入眼簾的挺拔翠綠的樹木和整齊的樓房，你彷彿置身於連綿不絕的畫卷。
上午的校園是一部和諧的交響樂。教室裏朗朗的讀書聲此起彼伏；操場上你追我趕，加油助威，好不熱鬧；音樂室也時時飄出美妙的旋律——此時的陽光顯得分外美麗。
下午的校園是夕陽揮灑筆墨的畫板。在喧鬧和鈴聲的交替中，太陽公公便回家了。也許是因為對我們太多的不捨，它總會把學校染上緋紅的餘暉。
盛夏，我們在明亮的教室裏像茁壯的小樹苗一樣吮吸着知識的甘露；知了在樹上可勁兒地叫着，似乎是在提醒我們認真學習；螞蟻大軍則在草地上不辭辛勞地工作着。
金秋，校園裏慢慢變得金黃，也預示着我們收穫的季節來到了。漸漸地，同學們的腳步更加匆匆了。
嚴冬，校園也像我們一樣盼望下雪了！於是，小草迫不及待地換上了銀白色的衣裳，樹木們則把衣服脱下來積蓄力量。
校園是一首詩，我們是它多變的韻律；
校園是一支歌，我們是它跳動的音符；
校園是一幅畫，我們是它絢麗的底色。
我愛我美麗的校園！
走進新校園作文 篇60
?時光飛逝，歲月如梭，當我們重新步入這校園時，我們的心情又會怎麼樣呢？人們總是把上過學校稱之為母校。也許是因為這裏是培育我們的地方。如今，讓我們攜手走進我們的母校。
也許你的母校並不能算是一所高貴名校，什麼算是高貴之處呢？高貴之處是他保存了你的美好回憶。人，應該常懷感恩之心。不管以後事業成功與否，我們都應該回到這保存着美好記憶的地方。
當我再回到我的母校已經是畢業兩年後了，我看到第一眼時便驚到了，不敢相信我的眼睛。我在感慨時間變化之快時，也感受到我國經濟的騰飛。
學校的大門已經換成了自動伸縮門，尤其懷念當初的生鏽鐵門。
誰曾想到會有今天這番景象！
以前的老教室已經拆除，呈現在眼前的是一座座嶄新的教室，唯有操場上的一處———那棵上了年紀的銀杏樹，那個我們曾經一起玩耍的地方。
我們一行人走到了這裏，胸海里一瞬間浮現出一件件美好的往事，令人回味無窮，值得我們慢慢體會。
領我們唯一感到可惜的是曾經的老師已經不復存在，都相繼轉去了其他學校，去另一個地方，授予知識。
想起了那一張張熟悉的面孔，從中透露出的善良，柔和，嚴肅與敬畏。
學校增設了大食堂，我們幾人一起在這裏吃飯，談東談西，一切隨意。
一天時光就這樣過去了，而我們卻不想離開。
此次重返校園，勾起了我們記憶中的童年。這次重返校園，讓我們增進了感情！
走進新校園作文 篇61
今天晴空萬里，太陽慵懶地灑下一地金黃。“哈哈哈，這隻烏龜真有趣！”從我們學校的操場上突然傳來一陣陣笑聲。
他們在幹嗎？哦，原來是大家在看一些海洋動物啊！我踮起腳，仰着脖往裏看。充氣水箱裏的海洋動物可真多，各有各的姿態：擁有繡花針似的尾巴與堅硬外殼的鱟正慵懶的在水中散步;五角星舒展起它那五隻短而粗的觸角，躺在泳池底部曬着太陽;一隻憨態可掬的海龜正拖着笨重的殼緩慢地往前爬。
這些海洋動物中，最讓我難忘的還是那隻膽小的海龜。瞧，就在海龜正慢慢往前蹭的時候，不知道哪位同學手往前一伸，往上一抬，輕拍下去，拍在了海龜殼上。那海龜不再“拖拉”了，立馬將脖子摍進去，還偷偷看了我們幾眼，然後又縮了進去。
也不知那位同學想做什麼，他雙手抓住龜殼兩邊，把海龜給捧了起來。這還沒完，只見他把海龜翻了過來，肚子朝天。海龜十分害怕，把頭和四肢整個縮進了殼裏。這位同學就這樣把海龜反着放進池子裏。過了會兒，海龜把頭伸出來，一看，呀，不對呀！它立馬伸出那四隻短“腿”開始撲騰起來。只見它一會兒前後擺，一會兒又用短“腿”在身側亂劃。過了一會兒，它可能是累了，就這樣反着躺在池子裏，任由暖洋洋的陽光照射在它白色的肚子上，迷迷糊糊地中就睡着了，四隻短“腿”也靜止不動了。我們看着這隻海龜狼狽不堪的樣子，禁不住大笑。
結束時已是日落，太陽的餘暉映出己遠去的工作人員的輪廓，我忘不了這次活動和那隻可愛的烏龜。
走進新校園作文 篇62
新學期開始了，今天是來報名的。我順便逛一逛我們美麗的學校。
新學期，走在校園裏，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的國小生活讓我難以忘懷，但是我更加嚮往中學的生活。在那間國小裏，我找到的是快樂，是朋友。那麼在這間重點中學裏，我找到是什麼，是快樂嗎?是朋友嗎?還是學習的壓力呢?我懷着好奇與期待塌入了這所中學。
新學期，走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望着教學樓，心裏總是忍不住幻想我以後在這棟樓裏怎麼怎麼樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢?算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑着的，不然我怎麼會覺得開心呢?我想我的同學一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的。這裏的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆，我喜歡這種莫名其妙。
走進新校園作文 篇63
紫金山下，玄武湖畔有我們可愛的小營國小。三年前，我走進了小營，一切都是陌生。三年後，金秋九月迎來了開學期，我又重新回到了校園的懷抱中。
走進校園，映入眼簾的就是梧桐大道，金黃色的梧桐落葉彷彿蝴蝶般的飄落下來，道路早已被鋪滿，彷彿像金黃色的地毯。陽光照在上面，如同黃金一般。向東看是我們的童心池，上面有一座石拱橋，童心池裏泉水叮咚，無數條五顏六色的小魚來回穿梭，有的在玩鬼抓人，有的在玩躲貓貓，它在池塘裏邊互相關愛着彼此，有一種説不出的親切感。跨過池塘向前走，我最喜歡的那就數國防園了，那是孩子們遊玩的天地，有飛機模型，登山的玩具，還有滑滑梯。我最喜歡的就要數登山了，它不僅鍛鍊臂膀的力量，更是練習頭腦智商的力量，如果一個不小心就會踩空，會使身體受到嚴重的傷害。
在上課總會有讀書聲從教室裏傳來，有電腦打字的響聲，有音樂課上美妙的音樂和體育課上傳下來嬉戲打鬧的聲音，還有科學課實驗成功興奮與激動的心情，有……每一種聲音都是同學們對學習的種種喜愛，把它們全部合在一起，彷彿像一首美妙無比的交響曲。
下課了，同學們從教室裏飛奔出來，有的在踢足球，有的在玩老鷹捉小雞，熱鬧非凡。校園小朋友們遊玩的天地，校園是同學們學習的天堂，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句名言告訴我們世上只學習這一條路，我愛學習，我把學校追尋。
走進新校園作文 篇64
今天，我們坐着巴士車，正走進中學。
到了中學，大哥哥和大姐姐還有老師都歡迎我們來。
我先去了新建的中學。我們進了一件教室，老師説這間教室是我們未來的教室。我發現都有新的投影機。我最感興趣的還是黑板。聽老師説，這一塊黑板就3000元!為什麼這麼貴呢?因為這黑板是全自動的。假如在黑板上寫滿字，只要一按紅色的按鈕，就會像汽車的刮雨器一樣，還出來水，沒有粉筆末，非常安全。這時，你會問：黑板被水衝完之後那麼濕怎麼用?不用怕，“刮雨器”旁邊有一個吹風機，幾秒就幹了。還有一個監控，應該考試或老師不在用的吧!講台是不鏽鋼做的，電腦都是液晶電腦。
出了教學樓之後，我們又去了實驗樓。我們先去了化學實驗室。化學實驗室和我想的一樣，都是些量杯什麼的。化學老師説了兩個題，第一個是把一塊布放到什麼液體裏，再拿出來點着，競然燒不黑;還有一個就是在鎂點燃之後，會發出白色亮光，燒完之後，就是氧化鎂。
我又到了物理實驗室，我坐到座位上，和讓我當電工差不多，全是關於電的。老師説了兩個題。老師把一個乒乓球放在一個漏斗上，吸能讓乒乓球掉不下來，吹竟然也掉不下來。還有一個是老師把一個小試管放入一個大試管裏，就掉了小來。如果把大試管裏放入水，大試管就像吃香腸一樣，大試管竟然把小試管“吞”了。
走進中學讓我收穫很大，希望能再次走進中學。
走進新校園作文 篇65
學校，它像心臟，給我力量;它像水庫，給我活力;它像大腦，給我智慧。 踏入中學——第三個人生的轉折點，這代表着自己再也不是稚氣而又淘氣的國小生了。走進中學，這不是國小知識的回顧。而是，中學生活的開始。在九中，我認識了新的同學和新的班主任——蔣老師。
進入中學，環境改變了。校園裏沒有國小的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜。初次，走進九中的校園。濃濃的書香襲鼻而來。同學們帶着不可思議的神情來到班級，心裏想着：一切都是那麼的神奇。光陰似箭，當初還是國小生的自己，已是中學生了!
短短几天的廣播操教學，使我懂得了堅持。幾個無風的上午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外威嚴，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，好像劃一根火柴就會點着，大家依然堅持着。
在訓練時，我看到了友誼。它就像一條紅線，把我們的心聯繫在一起;它像一盞紅燈，照亮了你、我、他;它又像一把大傘，為我們遮住了風風雨雨。友誼，是那麼偉大，那麼純真，那麼深厚!
廣播操彙報表演時，我又明白了嚴肅的定義。在上場的那一瞬間，空氣彷彿被凝聚了。只剩下我們全班42位同學，雖然只有幾分鐘，但卻是我們這五天半所有努力的成果。
進入中學這是一個全新的開始，今後，還有許許多多的問題會向你“砸”來。這時，你不該想着怎樣逃避，而是該想怎麼面對問題，解決問題。中學，只是我們人生道路上一個小小的過程，是我們朝夢想又邁進的一個腳步。
