八年級勵志類國旗下講話演講稿範文

八年級的學生在學校舉行升旗儀式時，都準備了哪些在國旗下需要講話的文稿呢？下面小編為大家整理推薦了八年級國旗下講話演講稿，歡迎大家前來參閲。

老師們，同學們，大家好!我是八年級(6)班的**，今天我在國旗下演講的題目是：讓我們一起進步。

相信大多認識我或知道我的老師、同學，看到我站在這個講台肯定感到吃驚甚至覺得有些無法理解，因為絕大多數的人都認為我是一個不折不扣的差生，對此我並不懷恨。之前的我確實沒有理由讓人們去喜愛甚至尊重，學習上總是空有一時決心而無法堅持，不僅自己的成績一落千丈，也無形之中影響了其它同學;生活上鬆於自律，把老師的忠告全當作耳邊風，做了很多令我現在想起都深感愧疚的事情。

但那一切都是過去的了，我清楚記得當老師在班上宣佈由我來做這次國旗台下演講時，同學們信任的目光和由衷的喝彩，其實全班都清楚，比我更有資格上來這裏完成這個光榮的任務的人絕非少數，但老師宣佈了我的名字，我的名字似乎第一次與這麼好的事情聯合在一起，而同學們的謙讓和愛更是深深的打動了我。這又讓我想起此前的另一件事情，我記得，記得那個可能改變我一生的日子，4月10日。那天是星期天，我懷着死豬不怕開水燙的心理來到學校，為什麼?原因很簡單，我數學作業一個都沒寫，第二節晚自習後，數學老師段老師把我叫了出去，我以為暴風雨就要來臨，垂着頭接受訓斥，心裏也準備好了一系列的應對措施，要知道我對這種事情已經駕輕就熟了。沒想到老師那天的語氣非常的緩和，教導了我一番後作了一個令我詫異得説不出話的決定，段老師堅定地説：“今天開始你擔任六班數學科代表，幫老師查作業，用你的聰明帶動其它同學學好數學。”我感到一陣茫然，這是我從來沒想過的教訓方式;我很驚訝，因為我很少交過完好的數學作業;我很感動，老師竟是如此地相信我。接着老師便在在班上宣告了剛才的決定。我十分不安，因為我自己的作業都沒做完，那天我犯了校規，早上4點起來補作業，幫老師查作業，當老師表揚我時我心裏像吃了蜜一樣，老師誇我是好學生，我受寵若驚，原來成為一個好學生是這麼簡單!

黃老師告訴我們：一切都有可能!胡家豪同學主動要求利用全部個人娛樂時間去學習，甚至連課間都到老師那裏背書，甚至連最痴迷的籃球都放棄了好幾個星期。有付出就有回報，他當上了四月份的大星星，他原來也是一個差生，誰説差生不可能變好呢?盧灼非在寫給胡家豪的評語中説：“當所有人認為你不可能轉性學習時，你用放棄籃球證明你可以;當所有人認為你無法擺脱成績倒數時，你用前進十名證明，你可以。”是的，我們可以，我們帶着老師和同學的愛出發，一步步書寫六班的傳奇。

其實我們大家都一樣，無論現狀是好是差，不要驕傲不要自卑，七年級的學弟學妹們，你們還有兩年，不需要太害怕或太高興，一切都還是雛形。八年級的同學們，毋須太過擔憂或興奮，一切都還飄忽不定。九年級的學長學姐們，你們離會考的日子越來越少，堅定的往前“跑”吧，所有都未成定數!

同學們!你們看，那是什麼?那是朝陽，那是我們年少青春的光芒!我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”。

講文明，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

首先給大家講這樣的一則報道，説得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你説這是為什麼?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的遊客。”

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

講到文明,有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。説到禮儀,人們都家喻户曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規範,是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼裏,笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼裏,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼裏,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

習禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯温水，課後説聲再見，讓老師先行;愛護同學，當他生病時幫他補習，當他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進。俗話説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好，請教問題説聲謝;不小心碰到同學，説聲對不起，同學流淚時，用幽默逗他破涕而笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。

文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為其實文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋還能見到，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。所以，今天我要對大家説：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

我們學校一直對同學們進行文明禮儀的養成教育，作為一名中學生，我們既是校園文明的`受益者，更應是校園文明的創造者。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”，説的就是學習應先學會做人。學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我國旗下的講話到此結束，謝謝!

親愛的老師、同學：

大家早上好!今天我講話的題目是《講文明守禮儀做有德行的好少年》。 同學們都知道，中國是禮儀、文明之邦，自古以來，講文明，知禮儀的人才能得到大家的尊重與認可。聖人孔子認為“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。黃香温席、程門立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經典事例。在現代文明社會裏，我們更應該大力弘揚這一中華美德，提高修養，完善素質，做有德行的人。

那麼，我們應當如何去傳承這一美德呢?隨着時代的發展，“講文明守禮儀”被賦予了新的內涵，向我們提出了更新更高的要求：首先，它要求我們在與他人相處時能夠尊重、理解、寬容、團結、互助和友愛。在説話和做事時莊重大方、文雅真誠、坦率開朗、謙和恭敬。其次，它還要求我們自覺遵守社會公德，凡事除了想到我們自己，更要為他人着想。

其實，《2010感動中國頒獎盛典》中的一位位獲獎者就是“講文明守禮儀”的模範，他們用自己的實際行動弘揚禮儀之邦的優秀傳統，

詮釋着現代社會中“講文明守禮儀”的含義。

孫水林、孫東林兄弟20年堅守承諾，被人們贊為“信義兄弟”。他們為尊嚴承諾，為良心奔波。郭明義為希望工程、身邊工友捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，而自己的家中卻一貧如洗。他捨出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。劉麗，中國最美的洗腳妹。她無私地資助貧困學生，還號召數百位好心人加入她的愛心團隊。內心的善良，讓她身上散發出聖潔的光芒。中國志願者把奉獻作為自己的責任、承諾、精神和義務，讓生命在奉獻中得到昇華。

生活中，有太多的人用自己平凡的生命感動着別人，感動着中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為有了這些有道德，有品質的中國人。作為新時代的少年兒童，我們應當向他們學習，講文明，守禮儀，從身邊的點滴小事做起，養成良好的習慣。

早晨到校，我們應該熱情地與老師、同學打招呼。放學時，安靜有序地排隊，並與大家道別。和他人交往時堅持使用文明用語：請、謝謝、對不起、沒關係、不用謝。上下樓梯靠右行，不擁擠，不打鬧。發現地上有廢紙，主動把它撿起。撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師。同學遇到困難，主動伸出援手。同學説出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議。同學學習閲讀時，我們應該保持安靜。春天已經來到我們身邊，小草返青，樹木發芽，花兒也會開出奼紫嫣紅的花苞，我們要愛護一草一木，呵護美好的春天。

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”同學們，讓我們從現在做起，盡力做好每一件小事，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的快樂!讓我們積極行動起來，向模範學習，朝目標努力，講文明，守禮儀，做有德行的好少年!