童年演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的童年演講稿，歡迎大家分享。
童年演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
童年，就像是星空，而童年的事，就像是夜空中的一顆顆星星；童年，就像是春天，童年的事，就像是春天裏的一朵朵花。
一星隕落，依舊星空燦爛，一花凋謝，荒蕪不了春天。每天都會有星星在誕生，每天都會有花朵在綻放。每天我都會忘記一些事，但每一天都會有新的事發生。有一件事卻讓我忘不掉，到現在我都記憶猶新。
記得那年秋天，我正5歲。有一天媽媽買回家一大堆菜。這個時候我正在全神貫注地看電視，媽媽走過來微笑着説：“乖女兒，你能幫媽媽洗一下菜嗎？”“好啊，好啊。”我高興的回答，説完後我心想：這次該我大顯身手了。不過媽媽買的菜太多了，有白如雪的蘿蔔、有綠如翡翠的白菜、有嫩嫩的茄子、有身穿紅色風衣的西紅柿……“這麼多的菜，我怎麼才能很快的洗完呢？”我一邊説一邊到處看。突然，我的目光落在了洗衣機上。心想：用洗衣機洗菜，應該很快吧。説幹就幹，我抱起菜，小心翼翼地把菜放進洗衣機裏。把門關上，按下開始鍵。我坐在洗衣機旁邊得意洋洋地，心想：這次媽媽一定會誇我的'，我真是太聰明瞭。洗衣機停了以後，我心花怒放地打開了洗衣機的蓋子。
呀！出乎我的意料，那場面簡直慘不忍睹。白菜成了光桿司令，茄子千瘡白孔，西紅柿和蘿蔔早已無影無蹤，我出來一身冷汗，只聽背後傳來“你在幹嘛”的聲音，我回頭一看，原來是我們家的“玉母娘娘”。媽媽看了看我説：“我讓你洗的菜呢？”我立馬站起來，指了指洗衣機，説：“在哪裏。”媽媽看了看洗衣機裏的菜，轉過頭對我説：“你看你乾的好事，下次你要是還這樣，你看我不懲罰你，知道了嗎？”“知道了。”過了幾個小時，媽媽的氣消了，就過來問我原因，我把來龍去脈告訴了媽媽，媽媽居然笑了起來。雖然這件事已經過去很久了，但它一直都在我的回憶裏，時光老人的卷軸帶走了童年，卻帶不走我的回憶。每當回想起這件事，我都會哈哈大笑起來。
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不清。
童年演講稿2
各位老師，各位同學：
大家好！
今天是我的三分鐘演講。我演講的主題是《童年的記憶》。時光飛逝，想起童年，已經是十幾年前的事了。我還記得小時候特別喜歡的漫畫《鐵甲小寶》，吵着讓媽媽給我買卡布達的巨人，現在在家的手套箱裏還能找到卡布達的巨人。我還記得晚上在電視機前看天線寶寶，在電視上説再見才睡覺。
我小的時候特別喜歡坐在我家門口，晚上仰望星空。當時我曾經夢想有一天能成為一名宇航員，我飛到太空去看月亮是什麼樣的，太陽是什麼樣的，天上閃爍的星星是什麼樣的.。當我把這個美好的夢告訴媽媽時，媽媽看着我笑着説：“孩子，你要好好學習才能成為宇航員！”那時候的我年少無知。我聽媽媽的話，努力學習。直到有一天，我媽帶我去戴眼鏡。到目前為止，我還不知道自己是怎麼近視的。是因為我看電視太多嗎？還是你學習太努力了？我覺得後者居多。
還記得小時候很愛吃糖，可惜牙齒蛀了。想起那些睡不着的夜晚，我還是覺得牙縫隱隱作痛。也許這段可怕的記憶成了我現在不太喜歡糖和巧克力的原因。
幸運的是，幾個朋友一直陪伴着我度過美好的童年。雖然都比我大，但不會因為我年輕就拋棄我。給我印象最深的一件事是在牆上的一個洞裏烤紅薯。本來我們選擇在地堡裏生火烤紅薯，結果發現地堡密不透風，打柴困難。我們眼尖的朋友發現了牆上的洞，然後我們移動了位置，把我們珍貴的紅薯搬到了洞裏。看着裊裊的炊煙，我們這些孩子很有成就感，等着紅薯煮熟。但我萬萬沒想到的是，一個大人看到我們在那裏玩火，馬上厲聲斥責我們，叫我們儘快把火撲滅，不然一場火的後果不堪設想。記憶很深，就是我們不情願的臉，不願意參與滅火行動。最後火滅了，紅薯只在外面一層煮着，眼淚汪汪的分手了…
説起童年，總覺得發生了很多事，但不太記得了。雖然有些遺憾留不住那份快樂和情感，但是已經發生了，真的發生在我身上了，也很美好。
謝謝，我的演講結束了。
童年演講稿3
童年是火辣辣的紅色，它釋放着火一般的激情;童年是真純的藍色，它帶來了清水一般的快樂。童年，真如霓虹一般的神奇、多彩，這些顏色都有自己的魅力。下面是多彩的童年發言稿，歡迎各位閲讀和借鑑。
童年如水晶般晶瑩剔透，童年如油畫般五彩繽紛，童年如野果般又酸又甜，童年如黃金般恆久珍貴。
我的家坐落在一個小村莊裏，家人就在這片黑色的土地上維持着生活，所以説這片遼闊的土地就是我的樂園，這裏的一花一草是我兒時的玩伴。
更不用説高大的榆樹,優雅的柳樹,碧綠的.玉米林,金色的稻田,更不用説蝌蚪在水中游泳,披着迷彩服的小青蛙，單是那門前的小土丘就充滿無限的樂趣。
吃過午飯，我又不約而同的來到這小土丘上，可惜遲到了，元貓、歡兒、滿兒、挺兒，他們來得早，玩得熱火朝天，我很生氣，怪媽媽做飯太晚了。但我很快就投入其中。
那棵枯樹是我們權利的象徵，爬的最高最快的將是我們的小國王。他們爭先恐後地向上爬着，練習，但我不會爬樹，還被他們笑話我是女孩子
為此我經常偷偷地跑去練習，但上帝總是反對我，每次都不是割腕，就是扯胯，回家也被媽媽打了。我只能無奈地説:“孩兒王，拜拜了!”
那個三角形的茅草屋是我們共同的家。中午不吃飯就跑出來，總是帶着從家裏偷來的兩三個土豆。
在小屋裏，我們搭了一個小磚爐子，生了一堆火，把土豆放進去。煙很大，我們總是被薰得淚汪汪的。
夏天的烈日比較火辣，但當河水變黃時，它就變了。中午是一定要睡覺的，但是我們這羣孩子睡不着，只要父母睡着，我們就跑出去，目的是游泳、釣魚。
脊背會被曬得黑黑的，我們一個個光着身子在水畔上奔跑着，突然“撲通”一聲跳進水裏,用各種游泳姿勢,有時站在高混凝土平台,學着潛水員的樣子,深吸一口氣,大喊一聲，跳入水中。
在水裏，我們游泳，抓魚，彎下腰，用我們的手觸摸魚。當我們出來，一身的泥點子，然而卻很高興，因為我們可以回到海鮮大餐啦。
嘴裏還美滋美味地咀嚼着，很是驕傲，但腦子裏卻一下子蹦醒了。那小土丘、小樹、茅草屋、水池，都化為回憶，多彩的童年今天想來還讓我津津樂道!留戀不已!
童年演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小時候，我們跳皮筋打沙包，穿着破舊的衣服攥着五分錢在學校的大樹底下幸福地守望那個賣冰棍的老人；長大了，我們做了父母，我們把孩子打扮得像公主王子，他們吃得好穿得潮，説上了外語玩熟了網絡遊戲……隨着時代的變遷，我們和孩子的屬於各自童年的那張白紙，也不可避免地被時代渲染。猶如那斑斕的博客，折射了兩代人的童年鉅變。
夜已深了，輕輕地帶上房門，再次坐到電腦前，孩子的心跳，孩子的體温轉移到了我指尖——班級博客中，那熟悉的身影，那燦爛的笑臉，伴隨着明媚的陽光，教師温柔的眼神，還有夥伴們的.稚拙美。一切，都顯得那麼温馨，那麼令人心馳神往……幸福中，我不禁感慨：30年前，另一個母親——孩子的外婆是怎樣觀望她那在校的孩子的呢？答案是：沒有觀望，僅有奢望！
的確，在那個沒有電話，連電視機都還沒有普及的年代，我的母親從來不曾看見過我在學校裏的表現，儘管我一向是那樣的優秀。可是這些都並不重要，記憶中，那個年代裏最令人害怕的，莫過於突如其來的無助：生病、天氣突變、意外受傷……記得那是一個陽光燦爛的早晨，我穿着母親為我做的那雙有搭紐的新布鞋，高高興興去了學前班。
平時一小時的路程，那天似乎走得異常簡便。快到放午學的時候，天空卻變了臉，下起雨來了。我的心境也隨之晴轉多雲，擔心中午回家吃飯的路上，積水會把新鞋子弄髒。然而雨卻越下越大，絲毫沒有停下的意思。放午學了，看着離家近一點的小朋友衝進了雨中，遠一點的家長送來了雨鞋雨傘，我很焦急，也很無助。我清楚：全村就數我們家最遠，父母每一天回家做飯都得趕時光，怎樣可能來接我？
如果不是要走過那個滿地碎玻璃渣的燈泡廠，我真願意赤腳走回家。百般無奈之下，我決定不回家吃飯了，就這樣餓一天吧，我默默地回到了教室裏，對着座位旁邊的屋漏嗚咽……過了很久，一把雨傘闖了進來，傘一斜，一張熟悉的臉映入我的眼簾——那是我的母親，汗水佈滿了她的臉頰，雨水打濕了她的褲腿，她夾着一大包衣物：雨傘，雨鞋，備用的乾衣服，中間居然裹着一個搪瓷杯子。掀開杯蓋，裏面竟是熱氣騰騰的蛋炒飯。我狼吞虎嚥吃了起來，全然沒注意母親一路小跑後的喘息。那真是我一生中最美味的午餐。
等我吃飽後，母親才吃那些剩飯。那時我才發現：母親是抄小路一步一滑趕來的，她還説她明白我一個人就在教室裏。30年過去了，我依然欽佩我的母親，在那個條件落後、無法獲取信息的年代，她能如此精準地明白我全部的想法和舉動，就像我如今經過班級博客裏看到自我孩子的舉動一樣。
隨着辦學條件的改善，像解決午飯這樣當年在我看來的巨大困難，如今早已迎刃而解。伴隨着家校溝通的信息現代化，很多問題如今早已變得輕而易舉，甚至足不出户就能夠解決，我不得不感歎此刻的孩子們真幸福！
再次打開班級博客，看到孩子所謂的“蜘蛛餐”視頻相冊，我不禁啞然失笑：這是多麼豐富的自助餐啊，色味俱佳，孩子們個個如同饞嘴貓，甚是可愛。我也深感幸福——感激教師給了我這麼好的一個平台，讓我輕點鼠標足不出户就對孩子的幼兒園生活了如指掌。
童年不一樣樣！歲月如歌，懷着這份對逝去的童年的追憶，我願化作那不起眼的春泥，無怨無悔永遠守護着另一個美麗的童年；我願化作一隻斂翅的蝴蝶，與那隻小蟲一齊爬行，守望羽化成蝶的美麗！
童年演講稿5
在我眼裏，童年是一串笑聲，一個美麗的故事，一滴勞動的汗水。
在學校，大家相處的很好，都把同學當兄弟姐妹。每當有人不開心的時候，總會有很好的朋友來扮演小丑，講笑話，用很多方式逗你笑。
那些古老的遊戲，我們玩了很久，寫“王”字，翻花繩，蒙着眼，抓人。這些是我們經常玩的遊戲，在這些遊戲中，我們是生活中的對手和朋友。那些美好的故事早已成為歷史，但我們一刻也忘不了。這些笑聲迴盪在我們的腦海裏，永遠伴隨着我們。
同甘共苦。哭的時候有人陪你哭，笑的時候有人陪你笑。一起做有趣的事，難的.我來。這句話早在鋼釘上就釘在了我們的心裏。我們一起出版板報，一起跑步，一起做草帽。掉下來的那滴汗水，不是汗水，是患難與共的回憶。
我的童年是豐富多彩的，像彩虹一樣。這七種顏色中的五種是我的朋友帶給我的。它們是我最好的回憶，最難忘的過去，也是我童年最好的陪伴。
童年演講稿6
童年是有趣的，無知的，快樂的，美好的。
我五歲的時候，曾經做過一件傻事。那天下午，天朗氣清，爸媽在樓上午睡，爺爺奶奶在田裏幹農活。閒着無聊，只好看電視，那裏有賽馬。我天真地想：我家不也有幾隻小羊嗎？最小的不適合我的小馬嗎？我騎着它，村民們一定很佩服我。我想得很美，不知不覺地去了後院。我躡手躡腳地走進羊圈，抱着小羊羔走了出去。小羊咩咩叫着，恐懼地盯着我。我把它放在地上，剛準備坐上去。我一鬆手，小羊就溜了出來，讓我坐在地上。我站起來的.時候，小羊羔正看着我面前的我，時不時的吠叫，好像在嘲笑我。我二話沒説，跑去抓小羊。小羊被我追得滿院子都是，最後跑到了死角。我笑着快步走了。小羊無助地跳進河裏，掙扎着，使勁地喊着。我嚇傻了，一動不動地站着。這時，正在做農活的奶奶跳進河裏救了小羊。如果奶奶沒有及時趕到，後果不堪設想。
想想就笑。它將永遠銘刻在我的腦海裏，永遠不會隨着時間而被忘記。
童年演講稿7
想起以前的一件事，我就覺得自己很可笑，簡直是“愚不可及”。
那是我上二年級的時候發生的'事情。有一次上數學課，老師問我們問題，説誰能回答出來就給他一朵小紅花，我“愛花心切”，想着：老師等一下肯定不會叫我，可是她常常會叫一些在底下講話的同學，只要我假裝在下面講話，那樣老師不就會叫我了。
於是我就這樣想着邊把頭低下，裝成在講話，一邊“側耳傾聽”。“你起來回答。”老師果然叫我了，可是我一站起來卻什麼也都忘了，我經同桌一提醒就支支吾吾地回答了問題，可老師卻説沒有獎勵，而且還讓我把課文抄一遍，真是“偷雞不成蝕把米”，自己的聳招給自己用——傻！
雖然是以前的事情，但是我現在只要一想起這件事就會笑的前仰後俯，當初還真是傻得不行了，竟然會想出這種傻招式，真是太幼稚了！
童年演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每次看到童年這兩個字，我就會想起一件傻事。
這件事從檢查視力開始的。
我上一年級的時候，老師給我們查視力，我們每個人都很緊張。那時，我以為0。1是最好的，2。0是最差的。我們班的人很多，所以排了好長的隊。我因為害怕和緊張，把自己排在了最後一個。排在最後一個有什麼用呢？該來的總會來的'。
到我了，一位年輕的老師給了我一個擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之後，那位老師就開始給我指。從最大的開始到最小的，我都認真地對待。經過一番緊張又激烈的戰鬥，我終於查完了。
沒過一會，老師開始公佈視力。老師一本正經的説："某某某左眼0。8，右眼1。0，某某某左眼0。6，右眼0。8、"終於到我了，老師滿臉歡喜的説："孔羽西左眼1。5，右眼2。0！"我的心一下從頭頂涼到了腳底板。
在放學回家的路上，我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠走不完，可是那是不可能的。
到了家，媽媽問我視力是多少，我不高興的説："最不好了，才1。5，2。0呀！"媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問："1。5，2。0不是最不好的麼？"媽媽狂笑，等她笑夠了，才説："我的傻孩子，0。1才是最不好的，1。5，2。0是最好的。"我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。
你説我傻不傻？
童年演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
六月的陽光化為片片繞指柔，時光的唱詞開成嫵媚繽紛的花朵，踏過鋪滿年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。
時光流轉雁飛邊。撥開記憶透明的影子，誰不會莞爾一笑？
諦聽一個個孩提時代的故事，口中盪漾着不知名的`驚呼；與夥伴們在土地裏種下小小的硬幣，期待着明天會有故事發芽；偷偷地潛入蟬聲如織的角落，靜靜聆聽一場絕美的音樂會……回首逆光浮轉的往事，驀然發現，童年原是如此色彩繽紛。
從幼兒園的小毛頭到戴上紅領巾的國小生，再到如今胸前閃耀團徽的我們，不知走過了多少喜憂參半的路。那些至善至美的純真年代，終究也在與我們漸行漸遠……
許多人仍徘徊在過去的年輪中。他們説：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個特殊的六一兒童節，我要告訴大家：這是燃燒着青春火焰的新時代的開始！
是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺於落英繽紛之中麼？難道能自怨自艾絮絮感歎麼？梳理好自己的夢想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動鐘錶的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚着屬於青春的昂揚活力！
如畫的童年，賦予了我們永遠抹不去的至純天真，前行在成長的卷軸中，我們又擁有了成熟，進步與決心。一隻只雛鷹開始長出翔羽，我，你，大家都準備好了嗎？
整裝待發！
是誰説“朝如青絲暮成雪”，是誰歎“紅顏彈指老”，又是誰道，“時光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”，我們能在時代的T台上，指點江山，揮斥方遒！
恰同學少年，風華正茂，就讓我們用飽滿的熱情和充沛的精力，在人生的答卷上勾勒出最濃墨重彩的一筆，就讓我們卸下稚氣與幻想，在時光的軌跡中，攀上高高的童年枝頭，展開雙臂，放飛夢想！明天的太陽，更加燦爛輝煌！
童年演講稿10
童年的歲月總是交織着太多讓人難以忘懷的事，那些沉澱的記憶不時地從我腦海中浮起，是那般深刻。
曾幾何時，在故鄉的那片土地上，處處有我們的足跡，他見證了我們的童年。當春天來臨時，我門奔跑在希望的田野;穿梭在田間的小路上，手牽着手曾走過了幾度春秋，做些在大人們眼裏認為可笑的事。到了夏天時，在炎炎的烈日下，我們像魚兒似的在村邊的小河裏游來游去，排打着浪花;盡情地享受着水帶給我們的快樂，直到太陽掛在半空時才踏上回家的路。口渴時，我們有時還會“偷”別人家的一個西瓜，然後很快吃光，再把證據毀掉，繼續上路。
不覺中樹上的葉子開始飄落，這時已到了秋天。在秋天的夜晚，我們會靜靜地坐在門前的台階上看着滿天的星星，聽着大人們講訴着牛郎織女的故事，心中充滿了無限遐想。隨着片片雪花在空中飛舞，我們又迎來了盼望已久的冬天。在冬天裏最有趣的要數打雪戰了，我們分成兩隊，各自守着自己的陣地，開始發射“導彈”，轟炸着敵人的陣地，直到一方認輸為止。然而除了這些事外，一年四季有趣的`事實在太多了，這只是滄海一粟吧了!如果真要説的話，這也許要一本書才能説的清楚呢。
説來歲月也真快啊!童年已如煙般逝去，往事已成追憶。有時我真想曾走過的路，曾經過的事都只是一場夢而已，當夢醒時，自己仍然是一個無知的兒童;仍然是那般輕鬆與快樂，讓幽遠的山谷裏仍然迴盪着曾有過的歡聲笑語。雖然童年已裏我遠去，但那份記憶是不會消逝的，在這漫漫的人海中再回首時也許還能抹平些歲月的滄桑吧!。
童年演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每當我聽到《童年》這首歌，就想起我三歲過生日的時候的一件趣事。
在三歲的那天，爸爸帶我買生日蛋糕，買回來之後哥哥、姐姐、外婆、外公、二姨、大姨……他們都來了。
大人們在做飯的時候，我看見冰箱上有一個很好吃的蛋糕我就一弄，怎麼也弄不着，哥哥和姐姐看見了連忙説：“小表弟，你在幹嘛?我説：“我要吃蛋糕……”姐姐説：“不行!不行!”我説：“不，我就要吃，我就要吃。”然後我就哭了“好、好、好。”哥哥説。哥哥搬了一張凳子我就踩了上去。一弄把蛋糕弄到了我臉上，我就哭了起來。弟弟看見了就舔了一下我的臉，大家都笑了。二姨聽見了哭的'聲音就過來看一下説：“你們當哥哥的，這是怎麼回事?”過了一會兒我走到二姨面前説：“二姨，是我讓哥哥把凳子搬過來的。”這時大人們都出來了，看見我的小臉這個樣子，都成了蛋糕人，真是哭笑不得。
哈哈!這就是我的童年趣事。
童年演講稿12
我的家鄉有一條小河。記憶中，河水永遠清澈見底，淺淺的魚蝦嬉戲。小時候經常跟着弟弟妹妹去河裏釣魚。夏天，溪水叮咚叮咚，隨着微風瀰漫，香氣襲人，令人心曠神怡。除了怡人的香味，這條河很美。綠色的水像透明的綠色絲帶一樣圍繞着地球流動。河邊的野花密密麻麻，五顏六色，使這條河像一個精緻的金邊刺繡。
但不知怎的，有一天我路過河邊，卻認不出來了。
沿河的居民和農民不再欣賞這條河。走過這條河的人捂着鼻子，看着——河就膩了，變得又髒又臭。河上漂浮着各種白色垃圾，全身都是黑色的。我好像已經不知道了。我彷彿聽到了那條討厭人的河的苦澀呻吟和怨恨。可能我聽到的根本不是河水的呻吟，而是河水沒了，河水沒了。突然，一股莫名的悲傷，像一棵帶刺的`紫藤，纏繞着我的心，讓我難以呼吸。也讓我突然有了意識。我覺得我也討厭人。它們帶走了我童年快樂的記憶。相反，他們不知道如何回報河流。
我經常在河邊漫步，回憶着它最初的美麗，但在我旁邊，它只是一片死水！不知不覺中，記憶中的河流一條條被燻黑。青山綠水只是成為回憶，回憶最快樂的夢。
我們都知道水對我們人類有多重要。水是生命的源泉，沒有水就沒有生命。如果水被污染了，我們怎麼生活？動物因為喝了被污染的水而瀕臨滅絕，空氣因為被污染的水而越來越差。如果沒有水，怎麼會有這麼多彩的世界？人類已經毀滅了這麼多，為什麼還要繼續踐踏他的衍生土地？
就在我絕望的時候，一絲希望照進我的腦海，五水法則付諸實踐。藉此機會呼籲更多的人加入治水和清除垃圾的行列，讓小河找回自己的青春，讓小河重新綻放。
於是，我借了爺爺的漁網打撈河裏的垃圾。網一鋪，垃圾就像長腿一樣跑來跑去，只抓了一兩條。但是我非但沒有氣餒，反而更加努力的去收集垃圾。我的自信似乎喚醒了人們對河流的思考。別人看到我也趕緊拿起漁網跟我來抓垃圾。幾天後，河水又一次披上了她的白色面紗，褪去了她骯髒的粗布。這一小步足以讓我開心。
努力終將有回報——終於，有一天，河流回來了，記憶中的青山綠水不再是記憶，記憶中的河流不再是黑色。小河又穿上了它的白裙子，比以前更漂亮了；我又看到了小河的笑容。小魚小蝦又回到了河裏，比以前更加活潑美麗。現在這條河讓我比以前更陶醉了…
人們終於明白，青山綠水是金山銀山。我也知道：要控水，年復一年。
童年演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在我們的人生中，通常有以下幾個階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處於從兒童期到青年期的過渡階段，所以我們要和童年説再見了。
在我們的童年，可能沒有榮華富貴的生活，也可能沒有成堆的玩具，但我相信，我們的童年必須是歡樂的。當我們背誦着“牀前明月光”的時候，是童年;當我們不知疲倦地在操場上一圈又一圈地奔跑的時候，是童年;當我們哭着喊着向家長要冰激凌的時候，是童年;……此刻，當我們回想起這些事的時候，會有什麼感覺呢?是覺得幼稚可笑，還是覺得天真無邪?不管怎樣説，此刻的我們必須和這些事情説再見了，必須和我們的童年説再見了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小夥伴們做的毫無惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個月，我們國小六年的苦讀就要結束了，難道到了國中，還要向童年一樣的生活嗎?我們應當改變一下自我的思想和行為，讓自我變得成熟起來。
在童年快要結束的時候，我們應當做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個月的.童年生活，留下一段完美的回憶，不留下遺憾;二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那麼幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年後的生活。
童年期的生活是歡樂的，它必須給我們留下了許多完美的回憶，可我們卻不能永遠地停留在那個階段，因為時間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因為每個人都只能有一次童年。
簡而言之，我們此刻必須對童年説三個字：再見了!
童年演講稿14
詩人説，童年是一場夢。是的，當你度過你金色的童年，揭開斑駁的回憶，一個又一個的過去都會浮現在你面前，你會覺得童年真的像一場夢。
我記得我的童年是在鄉下奶奶家度過的。鄉下的夜晚如此寧靜，天空如此蔚藍，水如此清澈。我跟着奶奶到花園準備上班，卻無從下手。看到奶奶這麼熟練，我也學會了種。
然而我種的菜苗看起來像是被雨水打了。奶奶看到我長這樣忍不住笑了：“你不能長這樣。這樣的菜苗經不起風雨，長不大。”奶奶又要種了。我不會種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個是草，哪個是食物，就看到花是食物，沒長出來的是草，於是開始拔所有的“草”。
奶奶走過來，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什麼要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點水來澆澆。”我點點頭，內疚地去打水。當我來到河邊時，我把水倒進桶裏。結果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來。最後提到了花園，沒堅持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無奈的説：“你是來幫你的！”雖然沒幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的`道理。
我媽經常帶我欣賞荷花，我奶奶經常教我背誦周敦頤的《愛蓮説》。其中給我印象最深的是那句“只施愛蓮不沾泥，盪滌漣漪不妖”。以前不知道是什麼意思，慢慢的就學會了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子裏賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜遊》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢想，即使老了，也永遠不會失去童心。把童年的夢想插入記憶相冊，我們永遠是無辜的。
童年演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！
六年前，我還只是一個初入國小的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎麼樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，蒐集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反覆覆的直呼音節。當時剛剛六歲的我，也想着玩，也盼着休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶着那張八開的，印滿音節的大紙....終於，在國慶收假後，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。localhost大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕鬆起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恆，勤學苦練，就定會有收穫！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所説的真理——“，天下無難事，唯手熟爾”。
我上二年級時，有一次，老師給我們佈置了一項作業——用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家後，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什麼都沒想，根本不去考慮老媽的囉嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學校第二天就檢查我們年級的作業！我真的不想給班級抹黑！雖説‘真正的猛士，敢於正視淋漓的`“墨汁”，敢於直面慘淡的人生。”但當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。於是，傷心地嚎啕大哭起來....從此，我知道了，在學習上，生活中，一定要養成良好的習慣，因為細節決定命運！
四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領，代表學校到青島參加科技創意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶着我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿着濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！
五年級的時候，是我國小生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼裏，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，並且無法自拔！我經常在家裏抱怨“我什麼時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉學。後來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學！於是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，並以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強。
童年發生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結束。謝謝大家。
