關於《月光曲》第二課時優秀教案設計的文章
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《月光曲》第二課時優秀教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《月光曲》...
《蜘蛛》第二課時教案設計導入新課上節課我們認識了蜘蛛這種小動物，蜘蛛第二課時。瞭解了它結網捕食的生態特徵，豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，激發了我們認識自然，利用自然的熱情。作者為什麼能把人們常見的蜘蛛有關...
【課題】UnitSixAttheZoo【教學重點】在情景中運用small,big,long,short,tall。【教學難點】have和has的對比和運用，讓同學在練習中得以掌握。【教具準備】1教師準備教材配套的錄音帶。2教師準備Let’stalk/A局部的教...
【設計理念】倡導自主、合作、探究的學習方式，培養學生的語文實踐能力。【教學目標】1、瞭解《月光曲》是怎樣譜寫成的。從中體會音樂家貝多芬同情、熱愛勞動人民的思想感情。2、分辨課文中哪些是實在的事物，哪些是由事...
【學習目標】1、會認14個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。【重點難點】1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、...
教學內容：《林海》第25自然段。教學目標：1.思想認識：受到熱愛祖國的思想教育。2.基礎知識：理解課文第二部分內容，瞭解大興安嶺的景物特點，學習新詞。3.基本能力：①學習作者在描寫景物中表達思想感情的方法；②結合課文表達方法...
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《虹》第二課時優秀教案設計範文，歡迎閲讀，希望大...
【設計理念】１、注重語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響，重視語文的薰陶感染作用，創設情景，感悟語言，領會課文情感內涵，並注意語言的積累和運用，加強語言文字訓練。２、以學生為主體，充分讓學生自主學習。優化課堂教學...
1.瞭解《月光曲》是怎樣譜寫成的。從中體會音樂家貝多芬同情、熱愛勞動人民的思想感情。2.分辨課文中哪些是實在的事物，哪些是由實在的事物引起的聯想，並體會二者結合的作用。3.給課文分段，説出各段段意和全文的主要內容...
【教學目標】1、瞭解貝多芬創作《月光曲》的經過，感受《月光曲》美的意境，體會貝多芬所具有的卓越才華和同情勞動人民的美好思想感情。2、想象第9自然段所描繪的景象，有感情地朗讀課文，背誦課文第9自然段。【教學重點】1...
篇一：月光曲第一課時教學設計教案原創月光曲教學設計第一課時一．教學目標1.通過課前預習，自學生字新詞，正確讀寫“譜寫、幽靜、蠟燭、失明、純熟、陌生、清幽、琴鍵、陶醉、甦醒、飛奔、記錄、萊茵河、波光粼粼”等詞語，在...
一、教材分析《月光曲》這篇課文記敍了德國音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的傳説，它告訴我們貝多芬是一位善良、易感的音樂家，經久不衰的音樂往往來自美好心靈所散發出的真情。本教學設計重在讀和悟上，注重發揮學生的...
【教材理解】《月光曲》一文是關於德國著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲──《月光曲》的故事。文章生動地記述了貝多芬譜曲的經過。全文以生動、優美的語言開始敍述。貝多芬來到小鎮演出，夜晚在清幽的小路散步。當貝多芬被...
【教學目標】１、理解課文內容，有感情地朗讀更羸和魏王説的話。２、背誦課文的第九自然段。３、理解“驚弓之鳥”這個成語的意思。４、學習更羸善於觀察、善於分析的好品質。【教學重點】有感情的朗讀課文，理清更羸的分析思路。...
【教學目標】1、正確讀寫並理解蠟燭、茅屋、清幽、盲姑娘、琴鍵等詞語。2、瞭解貝多芬創作《月光曲》的經過，在質疑理解、感情朗讀、想像寫話的.語言實踐過程中體會貝多芬在創作過程中思想感情的變化及瞭解產生這種變...
教學要求：1、從德國音樂家貝多芬創作月光曲的傳説中，讓學生體會貝多芬對勞苦人民的同情和愛，從而培養學生熱愛人民的思想感情，並對學生進行美的教育。2、鞏固剛學過的生字，理解譜寫、傳説、幽靜、恬靜、純熟、陶醉等詞語，通...
教學目標：1、情意目標：明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理，懂得勸説別人應講究方式方法。2、認知目標：理解“蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身後正隱伏着禍患”，明白吳王打消攻打楚國念...
【教學目標】１、學會８個生字，理解新詞語的意思，能用“格外”、“彷彿”造句；２、進一步學會藉助課題歸納課文主要內容的方法；３、能有感情地朗讀課文，背誦第９自然段；４、體會音樂家貝多芬同情勞動人民的美好思想感情。【教學過程】一...
一、複習檢查1、“負荊請罪”是什麼意思？這個成語的來源是什麼？2、廉頗是怎樣向藺相如請罪的呢？我們來看劇本第二幕。二、精讀劇本第二幕1、默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什麼？把讀懂的'內容在書旁做簡單的批註。在...
教學要求：1、能聯繫課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產生想像的句子的意思。2、通過朗讀訓練，激發學生主動積累詩句的興趣，展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。教學重點、難點：指導學生體會、欣賞描寫月光的句...
教學要求：1、能按課後練習中的問題和文中的重點語句，有目的地邊讀邊思考，理解課文的思想內容與語言表達方式。2、結合語言環境，運用比較的方法，理解課文中部分詞句在表達意思及反映人物思想感情方面的意義。3、積累課後習...
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的《荷葉圓圓》第二課時優秀教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材分析：《荷葉圓圓》是...
【教學目標】１、認知目標：讀懂課文，感悟分辨實在的事物和聯想的表達方法，並學會運用。２、能力目標：能正確熟練地運用現代技術查閲資料、處理信息，完成學習任務；能正確、流利、有感情地朗讀課文。３、情感目標：瞭解並讚賞貝多芬同...
【教學前思】本課雖然篇幅短小，但寫清了日月潭的位置、形狀、名稱的由來，描繪了日月潭的秀麗風景。文字優美，如詩如畫，讀來使人入情入境。教學本課我將如下設計：首先以情激情。放日月潭的風光圖，配樂朗讀，把學生帶入情境。接...
【教學目標】１、認知目標：讀懂課文，感悟分辨實在的事物和聯想的表達方法，並學會運用。２、能力目標：能正確熟練地運用現代技術查閲資料、處理信息，完成學習任務；能正確、流利、有感情地朗讀課文。３、情感目標：瞭解並讚賞貝多芬同...
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