國小六年級讀書演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的國小六年級讀書演講稿，希望能夠幫助到大家。
國小六年級讀書演講稿1
老師、同學們，大家好!
從野蠻到文明，從懵懂到知性，書籍對於人類文明的傳承和發展起到了極大的作用，貫穿史今。而我們要進步更不能離開書。
小時候《安徒森童話》給了我們繪聲繪色的可愛童年;上學時《十萬個為什麼》給了我們認識世界、瞭解世界的一把鑰匙;懂事後《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我們學習的榜樣，教會我們頑強。
如今，我循着三毛的走過的路去看一看自由的沙漠，外域風土人情，還有三毛浪漫灑脱的一生;我跟着席慕蓉坐在橡樹下的家裏摸摸那可愛的貓咪，去後山看一朵朵盛開的野花，享受慢慢閒散的生活;我走在餘秋雨走過的歷史路上，感受那一路的文化氛圍，跟着餘秋雨一起苦旅人生。
書籍貫穿我們成長的每一個時光，它如同老師，予我們啟蒙;它如同燈塔，引我們前行;它如同好友，伴我們一生。
我們且行且看，跟着大大小小寫文字的人去看沒看過的風景，去見沒見過的人，去聽沒聽過的故事。看着這些風景這些人這些故事，我們從中也能看見一些課本沒教會我們的事。
有人曾説過身體和靈魂，總有個在路上。不能行萬里路，那就讀萬卷書。通過讀書，豐富學識，讓自己的眼界在視線之外開疆拓野;昇華心靈，給自己靈魂深處打掃出一方淨土。
同學們，讓我們捧起書，閲讀吧!因為當你讀書的同時你也在閲讀着這整個世界!
國小六年級讀書演講稿2
親愛的老師、同學們：
因為愛看書，所以“小書蟲”這個外號很快就在同學中不脛而走。這個外號可不是同學們隨便取的，它可是有來歷的。下面就聽我一一道來。
有一次，正好到了中午的讀書時間，我拿出一本《三國演義》津津有味地看了起來，書中的故事是那麼吸引人，我不知不覺完全融入到了故事情節之中，竟然高聲朗讀了起來，我朗讀的聲音越來越大，班長終於不耐煩了，大聲喊道：“你在幹什麼?”那時我正看到《關雲長單刀赴會》這一段，順口説了一句：“我乃關雲長，單刀赴會去也。”班長猛拍了我一下，我頓時呆住了，半天才回過神來，發現同學們正在哈哈大笑，我真恨不得找一個地洞鑽進去。班長“奸笑”一聲：“小心下午的數學考試考不好，‘敗走麥城’噢。”沒想到班長的話“靈驗”了，這次可真是“敗走麥城”了。
我的同學都知道，我在家裏總是書不離手，有時候就連上廁所的時候都會帶上一本書，你現在知道“小書蟲”這個外號不假了吧。
讀書真是天下第一大樂趣，既增長了我的知識，又開闊了我的眼界，真可謂是一舉兩得呀。
國小六年級讀書演講稿3
親愛的老師、同學們：
小時候我就和書結拜成了姐妹，和它天天在一起，我們只要彼此相見了，就很難再分開，直到我疲倦了，我們才會依依不捨的分開，不過我們都會期待明天的相見。讀書給了我辦心最真切的感受，在知識的百庫中分享到了讀書的快樂，使我的大腦越來越充實。在書中我可以體會到書的魅力。它吸引着愛學習的我，我的眼球讓我不得不拿起書津津有味地讀起來。在書中我可會到任何的喜怒哀樂，它好像已經和我融為一體了。我會為賣火柴的小女孩沒吃沒睡不凍死在街頭而哭泣難過，我會為滿江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無比。我會為西遊記裏的聰明猴頭而喝彩。在書上我可以學到課本上沒有的知識。在我寂寞的時候它陪伴着我，它送給我快樂。在我煩惱的時候，它幫我分憂，在我覺得無聊時，還是這個姐妹為我講述着一個個動人的故事。
記得媽媽從書店買來一本《左手倒影，右手年華》的課外書時，我隨手一翻，便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙，囫圇吞棗地吃完晚飯，就陶醉在書的百庫裏，一直到晚上九點也不肯和它説再見。在媽媽的責備聲中我硬着頭皮很不情願的放開了書，可我早有了我的計劃，等媽媽爸爸進入夢鄉，那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來手電筒，生怕吵了他們，然後連書一起藏進了被窩，藉着手電筒的光我就像飢餓的人撲在麪包上一樣，我連夜乍完了這本書，熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂，這一夜我有着前所未有的快樂和興奮。第二天醒來時黑眼圈告訴我那是一個很不好的習慣，至今還是我心裏的小祕密呢!
書讓我成長，書讓我進步，”讀書破萬卷下筆如有神。“以後我一定要多讀書，如果你要獲得更多的知識，吸收更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生與書為友吧!
國小六年級讀書演講稿4
親愛的老師、同學們：
我以前不愛讀書，只讀漫畫書、迷宮書……不愛讀故事書。因為讀故事書讓我頭昏眼花，一點也不有趣。
老師佈置了本週寫《我的讀書故事》，我就茫然了，不知怎麼寫。今天媽媽為啟發我，打開電腦，讓我看了別人的讀書故事，我受到了啟發。我先看了魯迅的讀書故事，講他國小的時候，學習非常棒，學校獎給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣掉，賣來的錢用來買書和一些辣椒。晚上，他就躺在牀上看書，看書的時候，如果累了，就吃一根辣椒。我要學習魯迅愛讀書的精神。然後，我又看了幾個同學的讀書故事，有的讀起來很專心，有的愛上了讀書，有的還為了讀書，自己去勞動的事情。
其實我身邊有個愛看書的人，他就是我爸爸。爸爸工作很忙，但在家的時候，沒有見他看電視，都是在看書、看報紙。爸爸告訴我，書上可以學很多很多知識，原來我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。
讀書實在太有趣了，所以，從現在開始，我就要好好讀書，多讀書，要成為班上的讀書大王，還要寫一本非常好的書給大家看。
國小六年級讀書演講稿5
親愛的老師、同學們：
小時候，聽媽媽講《賣火柴的小女孩》，我會為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚;聽《皇帝的新衣》，我會為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑;聽《白雪公主》，我的心會隨白雪公主的經歷或喜或悲。書中有這麼多的故事，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我體會到了喜怒哀樂;書太神奇了，就像一塊磁石吸引着我。
今天，我上學了，認字了，能自己讀書了。記得第一次，我一口氣讀完《小黑魚》，我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚，在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里，它可真的是太不起眼了。可是，它卻戰勝孤單、傷心和恐懼，把快樂傳遞給同伴;並且認真動腦筋，將夥伴們排好隊，排成了海洋裏最大的一條魚。當許多許多條遊動的小魚瞬間變成了一條海里最大最大的魚，我真正明白了團結合作的偉大力量。那時我就像一條小黑魚暢遊在書本的海洋裏，自由自在。
讀書帶給我歡樂，教會我知識。書就是我的良師益友，告訴我人生道理，賦予我聰明智慧。書是我永遠的朋友，我愛讀書!
國小六年級讀書演講稿6
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯。同學們，我們正處在一個知識飛躍，知識爆炸的時期，有許多科學知識需要我們去努力學習，去掌握，去運用。作為一名國小生，必須從小養成好讀書的好習 慣，除了認真學習教科書裏要求我們學習的知識外，還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閲讀，可以從中積累一些好詞佳句，學習一些好的寫作方法，更重要的是可以開闊我們的視野，增強我們分辨是非的能力。
從小養成讀書的好習慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學知識的寶庫裏，放飛自己的希望和理想，暢遊於科學知識的海洋。
從小養成讀書的好習慣，才能趕上知識不斷更新的大潮，才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙，只有活到老，學到老，才無愧於自己的人生，讓讀書伴隨我們成長。
國小六年級讀書演講稿7
尊敬的`老師、親愛的同學們：
大家好!
我想告訴你的是《關於閲讀》。
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻。”同學們，你們喜歡讀書嗎?
好書包含豐富的知識和美好的感情。讀一本好書，就是跨越時空。多麼美好的事情!古今中外的成功人士都喜歡讀書，善於從書中汲取營養，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好書可以治愚”，意思是：本書就像藥，如果我們喜歡讀，知道怎麼讀，就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學們，我們現在還年輕，大腦吸收知識和營養的時候到了。説到這裏，讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑髮不知道早學有多難，白老大後悔晚學多晚”。
同學!讓我們養成愛讀書的好習慣，一生都有好書相伴。
謝謝大家!
國小六年級讀書演講稿8
彷彿只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執着於那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。
於是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過於讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮於尺牘;千山萬水，盡了然於卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨遊天下，悠然領略種種更好的風景。
讀書之樂，樂在悦心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書!
國小六年級讀書演講稿9
親愛的老師、同學們：
我是一個熱愛讀書的活潑女孩，我覺得書是我生活中必不可少的一部分了!
我熱愛語文，熱愛讀書，我覺得書是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書感到討厭，反感，但是六年級時，我們換了一位教學風格與眾不同的老師，，讓我改變了對書的看法，是怎樣一個風格不同的老師呢?
楊老師是一個愛書老師，寧可讓我們少做一點作業，也要讓我們多讀書，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個圖書角，每人捐二、三本書，70名同學，大約一學期可以讀上150本圖書，這是我們的周圍都瀰漫着濃濃的書香。
我喜歡在書的海洋中遨遊，“書”豐富了她的知識，是“書”開啟了我的智慧大門。《綠山牆的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家濛濛格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世淒涼，但卻有着一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂觀向上的心態，用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。
美國著名作家馬克.吐温對這本書做了評論：安妮是繼不安朽的愛麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書改變了她，從中她感到“書”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的鑰匙。
國小六年級讀書演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在生活中很多的不可能會變成很多的可能，我從來都不喜歡讀書，然而我卻慢慢愛上了讀書。雖然目前我閲讀的書籍還是很少，但是我覺得閲讀讓我的生活充實了很多，也讓我知道了很多人生的真理。
曾經的我不喜歡看書，除非實在閒得無聊的時候我才拿來幾本雜誌來打發打發時間。喜歡上閲讀是在國小六年級的時候，因為語文老師為了提高語文寫作的能力讓我們全部都買一本書。必須在一個星期把書讀完。我為了應付老師的作業本我就讓媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》，剛開始只是拿到機構應付一下老師的檢查，可是讓我萬萬沒想到的是為了打發時間的我，翻開了《魯濱遜漂流記》，剛看幾頁我就已經深深的被這本書迷住了。
所以這本書我只用了兩天就讀完了，在這一段時間裏我對書籍有了渴望，總是沒有事情做的時候就看看書。我每天也給自己規定看書的時間，但是，因為期末考試的到來，也就不再每天按規定的時間看書了。但是也在那一段時間當中我的語文寫作能力也有所上升。
我受到了語文老師的影響慢慢的恢復了閲讀，因為語文老師也是一個喜歡讀書的人。所以，受到了她的影響的我就開始讀書了。讀的第一本書也是語文老師拿給我們讀的一本書，因為沒有讀完所以自己回家又買了一本，這本書就是《簡愛》，讀了之後讓我同情裏面的小女孩。但是更加讓我感悟到的是讓我們應該更加珍惜現在有親人的生活。
讀書可以給我們帶來快樂，也可以給我帶來生活中感受不到的哲理。所以，我認為閲讀可以給我帶來快樂。
國小六年級讀書演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我平時就喜歡讀書，在這個暑假裏，我讀了好幾本書，其中最令我感興趣的一本書是《數學王國曆險記》。
這本書講了聰明機靈的丁小聰和熱愛足球的xx在去數學宮的路上發生的故事。一路上他們遇到了很多麻煩，比如被關進石頭屋，怎樣尋找快樂之路等，最後他倆憑藉自己的智慧和勇氣戰勝困難，最後勝利到達數學宮。
從這本書裏我學會遇到事情不能慌張要冷靜，而且還要及時想辦法噢!
最後希望大家都喜歡讀書，讓書籍成為我們成長中的最好朋友!
謝謝大家!
國小六年級讀書演講稿12
親愛的老師、同學們：
讀書令我快樂，而讀幽默的'書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周鋭寫的《幽默三國》這書呢!
周鋭寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這麼生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度瞭解了四大名著。
有一次，署假裏，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西遊》來看。一翻開書我就被裏面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看着，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧?怎麼了呀?”我看書已經入迷了沒有聽見，媽媽着急了：“你別嚇我!”説着搖了搖我。我這才反應過來，説：“怎麼了?”媽媽這才鬆了一口氣問：“我問你幹嘛大笑!”
“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了。”我説着按不住笑容，終於笑了出來。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎麼想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看着看着這完全進到了書中的故事中去了。隨着劇情的發展我的心情也不時的要發生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地説：“怎麼可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久，我想睡了，於是放下了書，對姐姐説;“好睡了吧?”她沒反應，我朝她看了眼，發現她正張着一張O形嘴朝着我看……
讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，於是，我打開了書。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。
有人説：“書中自有黃金屋。”沒錯，書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我高興，我愛你——書!
國小六年級讀書演講稿13
親愛的老師、同學們：
讀書是件非常快樂的事，每個人都應該很喜歡。
星期天的下午，我作業都寫完了，覺得有點無聊，就想找點書讀，翻開書包，隨手拿出了一本書。打開之後，才發現是《小朵朵和半個巫婆》一書。我覺得名字能讓人聯想到很多有趣的畫面，於是就打開書本開始看了起來，其中故事的概括是這樣的：
書中朵朵是個愛學習的好學生，由於朵朵不知道理解課文中的一句話“陽光用金色的聲音説話”於是帶同學去山上感受陽光是怎麼用金色的聲音説話的，後來他們慶幸自己跑到陽光下去讀書，終於理解了陽光是怎樣用金色的聲音説話的。不過，沒過多久就被老師發現了，老師讓朵朵留下來罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衞生，可老師不同意。同學們都走了，寬大的教室裏此時只剩下朵朵一個人在裏面，教室裏靜悄悄的。這時候，朵朵聽到一個奇怪的聲音説：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺得這聲音很温暖，像是自己內心發出的聲音，朵朵開始唱着小時候奶奶教給他的歌謠：點點蟲子呀飛呀飛，飛到奶奶的竹山裏，撿個咯咯蛋，回家吃夜飯……
開始的時候，朵朵覺得自己全身都輕飄飄的，沒過多久，風靜下來了，朵朵摔在地板上。”哎呀，疼死我了“朵朵一邊揉着屁股一邊説。這時候，一個瘦高女人出現在朵朵的視線裏。你是誰，走起路來一點聲音都沒有，朵朵問，漂亮女人回答説，我是巫婆……
雖然這本書還沒看完，但讓我從中學會了很多好的比喻，在書中，我忘記了一切，感受着朵朵與女巫之間的交談，覺得自己就成了故事中的主人公。
