讀書六年級演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的讀書六年級演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書六年級演講稿1
“哈哈哈哈，太、太、太搞笑了。”你一定想知道我在笑什麼，不用猜了，我來告訴你吧：我在笑“陽光姐姐”寫的這本名叫《我班流行寫小説》。看完這本書我的肚皮都快笑破了。因為“陽光姐姐”寫的書語言都非常幽默，不如我給你説一兩句讓你也開心開心，比如“嚴刑拷打”之後，就是“逼供”了。如有雷同，純屬見鬼等等，好笑吧。笑也笑過了，開始進入“正題”了。
現在我來説説這本書的故事大概：這本書的主角名叫寧佳心，女，十二歲(六年級，比我大)，外號：夾心餅乾，筆名：依貝丸(因為她很喜歡吃丸子)，官職：文藝委員，死黨：黃小月，盧競。主角介紹完了，該説故事情節了：這個寧佳心看了她姨媽給她買的小説，看完之後打算自己寫小説，不過只能是偷偷地寫，因為她畢竟還是個女生不好意思讓別人知道她在寫小説，而且她還很怕她的班主任陸老師隨時發現，因為這個陸老師不讓學生們看小説、上網，更別説讓學生寫小説了，因此，她們班看小説就像在做地下工作。
就在寧佳心開始寫小説時，她的同桌也開始寫小説了，可是寧佳心的同桌不像寧佳心那樣不想讓別人知道自己在寫小説，而是到處吹噓自己在寫一部長達10萬字的小説。後來寧佳心的死黨也開始寫小説了。但都不和寧佳心寫的一個類型，寧佳心寫的是一個親情故事，名叫《水蜜桃別墅》，黃小月和盧競寫的都是幽默風趣的故事，名字分別叫《同桌冤家對對碰》和《小子，別和我耍酷》，她們仨人組成了一組合名字叫做“丸子軍團”，而且她們的小説裏有許多幽默可笑的語言，除了前面提到的還有許多我就不一一説了。還有後來她們的班主任換了一個年輕而又温柔的，和以前的班主任的做法完全相反。於是她們把小説發表到網上，有許多人都説好，只有一個網名叫“好心人”的人説不好。最後連“陽光姐姐”都要把她們的小説出版了。
讀了這個故事，我知道了老師好心不讓學生上網、看小説。可是上網也不是什麼壞，主要看你怎麼用它，如果不分白天黑夜的上網當然不行，適當的上網事可以的。看小説能帶來好處也能帶來壞處，如果看那些黃色的書是不行的。我知道了做一件事要堅持不懈如果是好事最後一定會有回報。
讀書六年級演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基眼中，書是人類進步的階梯。
莎士比亞筆下，書是全世界的營養品。
而對於我來説：書是一葉葉扁舟，載着我盡情遨遊在知識的海洋。
兒時讀書，《安徒生童話》吸引我走進夢幻美麗的童話世界，驚歎於醜小鴨到白天鵝的美麗蜕變，悲傷於賣火柴小女孩的身世可憐，叫好於白雪公主逃脱惡毒皇后的陰謀詭計，快樂於小獅子辛巴勇敢拼搏重獲王位！讀書，讓我懵懂中知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是勇敢……
如今讀書，只是因為我已悄悄愛上這書香的世界。
讀《西遊記》，師徒四人歷經千辛萬險修成正果，激盪着我的心靈。機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空；貪圖女色、愛耍小聰明的豬八戒；任勞任怨、默默奉獻的沙和尚，我如同與唐僧四人共患難，一起闖過了九九八十一難，取得真經！
讀《三國演義》，老奸巨猾、奸詐多疑的曹操，求賢若渴、知人善用的劉備，雄才大略，雄心勃勃的孫權，有勇無謀，性格如火的張飛，忠勇雙全、有勇有謀的關羽，足智多謀、未卜先知諸葛亮……感動於劉關張義結金蘭，激盪於戰場上風雲色變、喧囂四起！“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”……
讀《紅樓夢》，感受瑛侍者和絳珠仙草痴情怨侶的悽美，世態炎涼，真真假假，到頭來都是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”！
讀《水滸傳》，觀一百零八好漢梁山聚義，風起雲湧，感動於兄弟的血肉情誼，痴情於朝野奸臣當道，心酸於英雄戰死沙場、顛沛流離！
一書一世界，一本本書籍中，我學會了分清美醜，識別善惡。從一次次感悟中，逐漸成長，不斷超越。書是智慧的源泉、知識的寶庫，它更像是一位老友，陪伴着我的成長，我享受着讀書的幸福，讀書真好，我愛讀書！
讀書六年級演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每一次當沉醉在書的世界裏時，總會有一種聲音在我耳邊迴盪：“讀書，真好。”
小時候，我幾乎沒有什麼朋友，只有書，在我孤獨時陪伴着我，它已經成為了我生命中不可或缺的一部分了，它使我拓展視野，增長了我的知識，陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我未來前行的道路。那時，我的心中洋溢着喜悦："讀書，真好。"
隨着我年齡的增長，我所讀的書也在不斷的增加，我的閲歷也不斷豐富。我喜歡各種各樣的書的風格：散文的大氣端莊，詩歌的優美婉轉，小説的幽默等等。讀書的時候，我常常廢寢忘食，不能自拔。我也在書的薰陶中逐漸走向了成熟。我敬佩海倫·凱勒身殘志堅，寫出《假如給我三天光明》，崇拜屈原被放逐後寫出了文學著作《離騷》，佩服左丘失明後所著的《國語》，崇敬司馬遷被處以宮刑後而作出《史記》。他們都是我人生中的導師，教給我許多的人生哲理，而正是這些哲理，引領着我一步一步走向勝利的彼岸……
如今，我已經是一個八年級的中學生了，儘管國中的生活非常的緊張，但是，我仍然不會減少我的讀書時間，因為書籍就是我整個人的精神支柱，如果沒有了書，我的精神支柱就會倒塌，我的生活也會變得黯淡無光，我成長中的快樂回憶也會煙消雲散。
書是通往知識殿堂的大道，是打開我們心靈的鑰匙，是我們人生道路上不可缺少的朋友和夥伴，我願意伴隨着我的夥伴，聞着文字的清香，走在通往知識的殿堂的道路上，慢慢的品味着像跳動的小精靈一般的文字，讓書和我融為一體，永遠留在我的心裏。
讀書，真好！
讀書六年級演講稿4
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是五（6）班的xx，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾説：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前説：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我打開書，指着上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我説：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會説話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
讀書六年級演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是六年級一班的龔念童，我今天的演講題目是“我愛讀書”。
讀書破萬卷，下筆如有神；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；……你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊！
在四年級是我們就學到了一篇課文——為中華之崛起而讀書。這就是周恩來在十二三歲時説出的一句話，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛而讀書！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發我們的決心，好好學習，將來一定報效祖國！
我愛讀書，我讀過《小兵張嘎》，感受到張嘎對敵人的恨，也瞭解到日本侵略者的可惡；我讀過曹文軒寫的《根鳥》，感受到根鳥堅定的信念；我讀過《福爾摩斯探案集》，看到福爾摩斯解決案子時不慌張的心以及超高的推斷能力；我還讀過高爾基的《童年》，瞭解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神；當讀到《夏洛的網》時，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼；讀完《尼魔島》，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動；讀完13本楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的；《魯賓遜漂流記》使我學會了自立；……好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。我也還要讀更多的書，學更多的知識。
當我剛剛接觸書時，我好似一隻小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜；又好像是浸泡在了知識的海洋；又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩耍……總之，書的世界時最美好的，最可貴的。
如果有人問人生什麼最重要，無論別人説什麼，我一定會回答，讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來。歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書能學到無數的知識，在我們的寫作中，閲讀中都有好處。知識就是力量。所以，同學們，跟我一起呼籲大家都來讀書吧，讓我們學到更多的知識，成為國家的棟樑！
謝謝大家，我的演講到此結束。
讀書六年級演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾説“書籍是人類進步的階梯”。對於這句名言，我很贊同。宇宙世間萬物，上至天空，下至鳥獸蟲魚，通過讀書我們都能有所瞭解，略知一二。只有通過讀書，我們才能進步。
如果人類不讀書，會是怎麼樣呢？到處是粗魯的人們，排個隊都你推我桑；為了一點事都破口大罵。
讀書，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的，只有這樣才會更加優秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過讀書，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車胤小時候好學不倦，但是沒有錢買油燈，所以他只能白天讀書。
有一天晚上，他正在複習詩文，忽然看到一些螢火蟲在周圍飛，在黑夜裏顯得十分耀眼。於是他靈機一動，把他們聚集在一起，不就可以讀書了嗎？他做了一個白娟口袋，捉了十幾只螢火蟲，再封住口袋，一盞“燈”就好啦！
從此，他每夜用“燈”苦讀，終於成為了吏部尚書。
莎士比亞曾説“書籍是全世界的營養品”。讀書吧！同學們，為由書籍，能讓你進步！
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書六年級演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂？當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是處於故事中的那個仙境。
記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。裏面的主人公是“安利柯”，裏面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的悽美，有的歡樂，書裏的喜怒哀樂讓我彷彿融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一隻動聽的樂曲；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”！母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心！
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧！
讀書六年級演講稿8
親愛的老師、同學們：
因為愛看書，所以“小書蟲”這個外號很快就在同學中不脛而走。這個外號可不是同學們隨便取的，它可是有來歷的。下面就聽我一一道來。
有一次，正好到了中午的讀書時間，我拿出一本《三國演義》津津有味地看了起來，書中的故事是那麼吸引人，我不知不覺完全融入到了故事情節之中，竟然高聲朗讀了起來，我朗讀的聲音越來越大，班長終於不耐煩了，大聲喊道：“你在幹什麼?”那時我正看到《關雲長單刀赴會》這一段，順口説了一句：“我乃關雲長，單刀赴會去也。”班長猛拍了我一下，我頓時呆住了，半天才回過神來，發現同學們正在哈哈大笑，我真恨不得找一個地洞鑽進去。班長“奸笑”一聲：“小心下午的數學考試考不好，‘敗走麥城’噢。”沒想到班長的話“靈驗”了，這次可真是“敗走麥城”了。
我的同學都知道，我在家裏總是書不離手，有時候就連上廁所的時候都會帶上一本書，你現在知道“小書蟲”這個外號不假了吧。
讀書真是天下第一大樂趣，既增長了我的知識，又開闊了我的眼界，真可謂是一舉兩得呀。
讀書六年級演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“讀書何所求，將以通事理”。讀書，對我來説是一種享受，我這種享受不是每個人都能體會到的，能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。
酸
記得有一次，很快就把作業寫完了，我拿起一本心愛的書開始瘋狂“吃書”，這時母親叫我下樓吃飯，我想飯菜剛做好，讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀!於是我又低頭猛看書，這一看就是半個小過去了，母親見我還不下來，就上樓催我趕快去吃飯，我不想放下手裏的書就邊走邊看書，坐在餐桌前看一頁書吃一口飯，因為吃餃子餡太燙，結果拿起面前的一個大碗大口大口地喝起來，結果還沒下肚就噴了出來，原來那是一碗醋，喝醋的感覺真難受!
甜
説起甜，那可是件高興的事。鄰居家的小孩到我家玩，我在寫作業就讓她自己玩，過了一會兒，她拿着我的鋼筆墨水瓶觀察了半天，我搖着手説：“快把墨水瓶放那，很危險…”結果還沒等我把話説完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上，正當我着急的時候，我發現了桌子上的《知識報》我趕緊翻看，有辦法了我到廚房裏拿了一勺米飯往墨漬上一塗，在用力揉搓，沒過多久墨漬就和銅錢大小一樣，然後又放到水裏清洗完之後就和新衣服一樣。我告訴鄰居小朋友拿回家曬一曬就可以穿了，她高興地説：“你真棒!”哈哈，被別人誇的感覺就跟泡在蜜罐裏一樣甜。
苦
晚上，我坐在書桌前，津津有味地看着書，這時母親開門對我説：“怎麼還不睡覺，明天還要上學呢!”聽了母親的話我只好悻悻地去睡覺，可是我的心裏還是不放心總是睡不着，怎麼辦呀!唉!突然我靈機一動，不如我祕密行動吧，於是我拿起書躡手躡腳地找到手電，慢慢的把被子蒙上，用手電光來看書，過一會兒感覺被子裏好熱啊，沒辦法為了我的愛好看書只好忍耐了，為了看書苦呀苦!
讀書六年級演講稿10
親愛的老師、同學們：
認識字了以後，才知道當俠女缺點什麼，那就是腦子，沒文化不行。聽我爸爸説，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過我爸趕上文革，文化比較的。但他自學成才――八級木匠，聽趙本山説也算中級知識分子呢。所以我也好好學習，天天向上。那時候，我總想一口吃個胖子，於是我便偷偷的其姥姥家的.廂房力找我三姨上中學的語文書，因為數理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過，那時候還小，只記得作者和獵人從土裏扒出來的烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽春麪》，描寫一家人圍着飯桌吃一碗陽春麪。那時候我總在想，陽春麪是我媽做的熱湯麪嗎？如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語文書，我翻來覆去的看了好幾遍，因為家裏沒有條件買課外書。
讀書六年級演講稿11
親愛的老師、同學們：
兒時，圖書的種類遠沒有現在這麼豐富，但小孩子對讀書的渴望卻同樣地強烈。
父母常常提起我小時候讀書識字的故事。還沒有上學時，我常常纏住家裏的大人們，讓他們教我識字。大人們總是很忙，有時就隨手拿根樹枝在土地上寫字教我。在我“不屈不撓”的攻勢下，家裏人都唯恐躲避不及，被我“套牢”。不管怎樣，自己卻戰果卓著，也能拿起書本讀上一段。於是，我就拿來能看得到並能讀得一知半解的舊***紙、哥哥姐姐的課本來讀，讀書的樣子儼然學富五車的學者。
自己也常回憶起小時候一些讀書的故事。記得剛上國小不久，姐姐不知從家裏什麼地方翻出幾本舊書，大概有《西遊記》、《紅樓夢》、《薛平桂徵西》等，都是很舊的書，而且是豎排、繁體字，我根本看不懂，姐姐卻拿着愛不釋手。於是，每天午休時，總是等家人睡覺後，姐姐就給我悄悄地講書中的故事。姐姐繪聲繪色的講述，總是令我如醉如痴。講着講着，我們就在一起幻想，想着如果自己是孫悟空，將會去宇宙幹一番大事業，具體是怎樣的一番事業，現在無論如何也想不起來了。
還記得，有一時期，姐姐迷上了天文學，看了一些有關的書，吸引得我也十分地投入。我們常常在星空下暢想。看到點點繁星，我們就説太陽系、銀河系，常常被宇宙的紛繁浩淼所折服。姐姐説，你想想，人對於宇宙來説，比起一粒小米對地球還要小。我們就同時説：人太渺小了。我們有時就閉起眼睛盡情地讓幻想馳騁，感到自己像一片雲似的在天空中漂，很有一些無所適從的感覺。現在自己就經常回憶起這樣的感覺。
讀書六年級演講稿12
親愛的老師、同學們：
高爾基曾説過“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”
我愛讀書，一本好書就像磁鐵一樣深深地吸引着我，使我愛不釋手。
我定的雜誌發了，回家後飛快的把作業寫完，就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發上津津有味的看起來，媽媽剛從外面運動完回來，説：“孩子，幹什麼呢，我回來了。”媽媽沒聽見我的回答，就走進客廳，看見我正在看書呢，就沒有打擾我，去做其他事情了，等我看完了這一篇故事才發現媽媽回來了。媽媽問我想不想下樓玩一會，我説：“媽媽你不知道古人顏真卿説的那句話嗎?‘黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲’現在我年齡還小，多看一點書，等我長大了再去看書已經來不及了。”説完了，我又看了起來。“九點了，該去洗簌了，我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來，泡腳的水都涼了我都不知道，直到我把這本書看完才去睡覺。
我愛看書，因為多看書有很多的好處。一、可以讓我説話更有條理，二、可以讓我的童年更有趣，三、可以提高寫作水平。
我愛讀書，因為書是人類進步的階梯。
讀書六年級演講稿13
親愛的老師、同學們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨着我——那就是書。可以説從小到大愛看書的習慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。
我與書發生的趣事也不少，讓我給你講講吧!有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地説了幾句便走了，我也沒在意。便接着看，不知過了 多少時辰，只聽“轟——”地一聲，好像什麼“和”了，我連忙去廚房，只見鍋裏的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開來填飢。我又接着讀我的書，不知什麼時候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴幹 和餅乾立刻明白了什麼，馬上走過來，笑笑説：“既然你這麼喜歡看書，好就帶你去書店看個夠。
我不時不刻的拿着我的書，我看的書好多了：有《笑貓日記》、《校園小説》《少年小説》——各種名著沒有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無其事，那點時間不用過可惜!是不?事情是這樣：有一次(具體時間不止一次)我想上廁所，便順手拿書，進了茅廁，我邊解邊看，也不知過了多久，只聽見媽媽敲着門説：”怎麼搞的?解這 麼長時間，説着推門而入，只見我有味的讀書，便責到：“這光線這麼暗，有這麼臭，你怎麼能讀書——，走時還不忘説一句：”你學習要這麼提勁就好了!“我貧一句，這不是在學習?
這就是愛讀書的我!
讀書六年級演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。
小時候，我總是纏着媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽説是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨着書裏的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨着書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識書就像一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就像一艘小船，帶着我在知識的海洋裏遨遊；書就像一扇窗户，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎?
書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星！
讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。
讀書六年級演講稿15
親愛的老師、同學們：
讀書是件非常快樂的事，每個人都應該很喜歡。
星期天的下午，我作業都寫完了，覺得有點無聊，就想找點書讀，翻開書包，隨手拿出了一本書。打開之後，才發現是《小朵朵和半個巫婆》一書。我覺得名字能讓人聯想到很多有趣的畫面，於是就打開書本開始看了起來，其中故事的概括是這樣的：
書中朵朵是個愛學習的好學生，由於朵朵不知道理解課文中的一句話“陽光用金色的聲音説話”於是帶同學去山上感受陽光是怎麼用金色的聲音説話的，後來他們慶幸自己跑到陽光下去讀書，終於理解了陽光是怎樣用金色的聲音説話的。不過，沒過多久就被老師發現了，老師讓朵朵留下來罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衞生，可老師不同意。同學們都走了，寬大的教室裏此時只剩下朵朵一個人在裏面，教室裏靜悄悄的。這時候，朵朵聽到一個奇怪的聲音説：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺得這聲音很温暖，像是自己內心發出的聲音，朵朵開始唱着小時候奶奶教給他的歌謠：點點蟲子呀飛呀飛，飛到奶奶的竹山裏，撿個咯咯蛋，回家吃夜飯……
開始的時候，朵朵覺得自己全身都輕飄飄的，沒過多久，風靜下來了，朵朵摔在地板上。”哎呀，疼死我了“朵朵一邊揉着屁股一邊説。這時候，一個瘦高女人出現在朵朵的視線裏。你是誰，走起路來一點聲音都沒有，朵朵問，漂亮女人回答説，我是巫婆……
雖然這本書還沒看完，但讓我從中學會了很多好的比喻，在書中，我忘記了一切，感受着朵朵與女巫之間的交談，覺得自己就成了故事中的主人公。
