大學學生演講稿

來源:文萃谷 1.64W

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。現如今,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的大學學生演講稿,歡迎大家分享。

大學學生演講稿

大學學生演講稿1

x公司幹部職工乒乓球就要接近尾聲了,經過七天的緊張、激烈、精彩較量,可以説,此次包括預賽和決賽的比賽是一次相當高水平的比賽,是一次成功的比賽,是一次團結的比賽。

友誼第一、比賽第二、重在參與、輸贏次之。同志們、朋友們,在這陽光明媚、充滿生機的x月裏,為了豐富職工業餘文化生活,弘揚企業以人為本的價值理念,公司組織舉辦了此次比賽。x個代表隊的選手,經過前後x天百餘場的'你爭我奪,一場場扣人心絃、引人入勝的比賽競相上演,一個個技藝精湛、作風一流的選手脱穎而出,一天比一天好看,一場比一場精彩,讓我們真正的領略了一回乒乓世界的巔峯對決和藝術享受,讓我們真正體味了一次國球乒乓的名不虛傳和誘人魅力。

激揚青春,挑戰所能,生命在於運動。同志們、朋友們,此次比賽,我們比的是友誼,賽的是精神,玩的是熱情,贏的是自信。比賽結束了,但是我們在賽場上團結協作,奮力拼搏,敢為人先,永爭第一的精神沒有結束,也不會結束,因為我們的生活需要這種精神,我們的工作需要這種精神。讓我們繼續弘揚這種精神,立足平凡工作,創造輝煌人生。

大學學生演講稿2

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們:

我們心中始終深藏着這樣一個信念:正是水的衝擊,卵石才臻於完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峯不斷地注入能量與動力。

機遇總是偏愛有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:“準備好了嗎?如何準備才算充分?”面對這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地説:20xx年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的“付出總有回報”在大學校園裏的真實現影。作為03級的財院人,我們理當為他們的付出唱一曲讚歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

我一個人的力量顯然是微不足道的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什麼困難是不能戰勝的呢?

坦白地説,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬於差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的“評建創優”做些什麼。因為我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是隻有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地瞭解我們的學校。從現在起,向成績優良的同學靠攏,並繼續發揮我在其他方面的優勢,讓自己儘早融入到特長生的隊伍。

我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生,我的藍圖有所改動,然後使自己變得更優異,但這種優異絕不侷限於書本,而是植根於校園的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學。

我相信,這樣的設想是現實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》裏寫道“……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是‘定位'”。“迎評促建”是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定,本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷,是提高我們各方面素質的助推器,積極配合,勇於上進才是我們最好的回覆。

一個人今天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢一個人是否優秀,是不能光看他的.文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會説英語,會做數學題就很優秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛鍊才會得到提高的。

難道我們還要再讓別人説我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業説我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對症下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個領域都需要一種“定位”的意識,要使我們的明天更美好,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充實的圓,獻給財院的明天。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學學生演講稿3

高要市第二屆"文寶杯"舞蹈大賽,於元月二日在高要市影戲院隆重舉行。

雖然時近期末,但我也報名參加了這次比賽,因我希望把這場比賽,作為我去年學習舞蹈的一次總結測驗。

比賽前,我心裏打起了鼓,如果獲獎,自己固然開心。因為這是對我學舞成績的一個懇定和鼓勵。如果不能獲獎,我也不會傷心。因為能夠在大舞台上,和其他朋友一起展示和交流,我也獲益匪淺!對我以後在學藝路上會有很大幫助,同時,我也得到鍛鍊膽量及增加自信。

在今次比賽,我以一個集唱歌,舞蹈和古箏的綜合才藝組合<<輕歌曼舞"女兒情">>,獲得了兒童組個人才藝"歌舞類"第二名!

這次獲獎,是我藝術追求的鼓勵,使我更堅定信心!因為我認為,作為祖國未來的我們,不僅要在學校的學習上取得好成績,而且還要有自己的特長,才藝。這樣,才稱得上現代的`合格兒童!

在今月十九日,我將代表肇慶出賽於三年一屆的"省少兒藝術花會"。二十三日,又參加在深圳舉行的國際舞蹈交流會,我會更加努力,爭取更好的成績!

大學學生演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我們心中始終深藏着這樣一個信念:正是水的衝擊,卵石才臻於完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峯不斷地注入能量與動力。

機遇總是偏愛有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:“準備好了嗎?如何準備才算充分?”面對這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地説:20xx年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的“付出總有回報”在大學校園裏的真實現影。我們理當為他們的付出唱一曲讚歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

我一個人的力量顯然是微不足道的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什麼困難是不能戰勝的呢?

坦白地説,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬於差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的“評建創優”做些什麼。因為我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是隻有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地瞭解我們的學校。從現在起,向成績優良的同學靠攏,並繼續發揮我在其他方面的優勢,讓自己儘早融入到特長生的隊伍。

我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生,我的藍圖有所改動,然後使自己變得更優異,但這種優異絕不侷限於書本,而是植根於校園的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學。

我相信,這樣的設想是現實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》裏寫道“獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是‘定位'”。“迎評促建”是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定,本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷,是提高我們各方面素質的助推器,積極配合,勇於上進才是我們最好的回覆。

一個人今天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢。一個人是否優秀,是不能光看他的'文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會説英語,會做數學題就很優秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛鍊才會得到提高的。

難道我們還要再讓別人説我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業説我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對症下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個領域都需要一種“定位”的意識,要使我們的明天更美好,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充實的圓,獻給財院的明天。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學學生演講稿5

大家好!

請黨放心,強國有我。

每個時代都有一羣信仰堅定的青年,充滿樂觀的態度和奮鬥的勇氣!

作為新中國新時代青少年一代的我們,是祖國未來的希望,而祖國的未來建設也是必將會屬於我們這一代青年的。所以我們每個人更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神,為了今後遠大的目標而努力去奮鬥吧,少年們!

正是因為中國共產黨的正確領導,祖國才有如今的繁榮昌盛的景象,也正是因為黨與祖國的互相扶持共同進步,才會在未來的美好建設道路上一路高歌猛進。而身為祖國接班人的'我們,要堅定不移的支持中國共產黨,聽從黨的正確指導,緊跟黨的步伐,也要履行我們的責任與義務,肩負起歷史給予我們的任務和使命,以及承擔起社會責任感。

少年強則國強,努力學習知識既是我們的義務也是我們的責任,只有提高自身能力,發展個人實力,才會在祖國偉大建設中做出貢獻,才能為中華民族復興貢獻自我價值。只有祖國更加強大更加繁榮,才能讓我們過上美好的生活,才會讓我們不再受欺負。所以,同學們讓我們一起努力學習吧,將來為祖國奉獻出自我價值吧!

謝謝大家!

大學學生演講稿6

尊敬的老師們,同學們:

大家好!

世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費,你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨着悠悠歲月的流逝,無數個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當你驀然回首時,才發現自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價。你縱有回天之力,也只能仰天長歎,頓足捶胸。它不是權勢,也不是美貌,而是無價的青春。

有一種説法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當你失掉它們後才會發現其價值,那就是青春和健康。青春是一種令人豔羨的資本,憑着健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑着旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑着巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

同學們,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”“莫等閒白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的'勸勉。

年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬於你,這個世界屬於你!

一個瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經過的地方當成寶藏,珍藏的青春定會大放光芒,照亮你前進的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

無情的年華聽着生命的輪轉,逝水東流,曾聽説一隻蝴蝶因為美麗而被捕捉製成標本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動,而它卻仍在你的夢中習翔。抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢的季節,讓我們為青春喝彩!

謝謝大家!

大學學生演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是李兆恆,站在這兒,我感到非常激動!因為我們收到了最美妙、最珍貴的禮物讀書節。

同學們,讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們送來如此美好禮物的領導和老師們!

説到讀書,我想在座的每位同學感觸會很深,因為打造“書香校園”是我們昆吾師生的共同宏願。

有了這個宏偉的`目標,才有了我們每班那可愛的藍色小書架;才有了我們每天的“午後讀書靜悄悄”;才有了我們可以暢遊書海的“週三閲讀課”;才有了滋養生命的蒙學經典誦讀;才有了一個又一個昆吾小書迷!

親愛的同學們,莎士比亞曾説過:

“生活裏沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”

書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,書帶領我們走進一個五彩斑斕的世界,領悟了大千世界的真、善、美!我就是一個愛書的孩子,我對書的痴迷和熱愛,書對我的浸潤和滋養,讓我像一顆小樹一樣吮吸着書香茁壯成長!

昆吾國小為我們創設了最好的讀書氛圍,那就讓我們借“讀書節”的東風走進書中,讓好書和我們的心靈相伴;讓好書與我們的生命同行;讓書香浸染我們的快樂童年!同學們,行動起來吧!

讓我們共同高呼:

我愛讀書!我愛經典!

謝謝大家!

大學學生演講稿8

美國是當今世界最發達的國家,不僅科學技術長期執世界之牛耳,高等教育自二戰以後也被公認為世界最佳。只要注意一下科學界的“金牌” —諾貝爾獎每年的得主多半為美國人,且多數為大學教授,即可説明這一點。能去美國的大學、研究生院學習,是全世界許多青年的夢想。而我目前還是一個局外人,我沒有那麼大的“野心”,我只希望能夠在大學裏不浪費自己的青春。選擇這個話題是因為自己這個話題充滿了好奇,以前從來沒有想過世界最強的國家的大學生的學習生活什麼樣子,藉此機會,從眾多文檔,報刊,雜誌等資料中詳細瞭解美國大學生的生活,希望能從中得出一些啟發,以充實我正在燃燒的青春。

起初,我對美國大學的第一印象是自由與開放。的確,我看完我收集的資料後,瞭解到,為了滿足學生的學習興趣和專長,美國大學在專業和課程選擇上給予學生很大自由,但是美國大學絕不是對學生放任自流,相反,學校在教學管理方面非常嚴格,美國大學生的學習生活非常緊張,絲毫沒有輕鬆的感覺,與國內大學生活相比,總體感受,用一句話來概括:“中國大學生活是放鬆的四年,而美國則是最勤奮的四年”在資料中,許多留學者都承認,美國大學的教學設施之完備,壞境之優美,自不在話下。他們還説,在美國大學校園裏,隨處可見學生在靜靜的看書或者利用筆記本電腦查閲資料,還有三、五成羣的學生圍坐在草坪上討論與學習有關的問題,而在中國校園中草坪上坐着的基本上都是成雙成對的情侶,還有美國大學圖書館裏常常座無虛席,沒有任何人利用圖書館電腦打遊戲、聊天;在課堂上學生們踴躍發言、積極參加課堂討論;考試時,學生獨立完成試題,基本不存在作弊現象,大多數考試甚至沒有監考老師,給人的感覺是美國大學生大都表現出強烈的“我要學”的狀態,與我國大學學生中普遍表現出的“要我學”的狀態形成了鮮明的對比。

下面我將更深層次的揭開美國大學生活的神祕面紗,希望我們能從中得到一些啟發。

(一)美國大學生的學習生活

課程學習:閲讀資料後我發現,美國學生的課堂學習需要完成三個環節:課前閲讀、課堂討論、課後作業。無論理工科還是人文學科,美國老師在一堂課結束前通常都要為下一節課佈置大量閲讀文獻,而不是一本指定的教材,因為美國的大學課堂教學是提綱挈領式的,進度很快,講的具體內容因教師而已。

美國大學的`課堂以互動討論式教學為主,而課前的大量閲讀正是課堂討論的必要知識基礎。在課堂上,主要是學生在發言和討論,而老師只作一些引導性講解,學生髮言爭先恐後,課堂氣氛非常活躍。有些老師在課堂上很少使用ppt或板書。有的人會問任課老師:“老師在課堂上講解很少,能夠保證學生掌握基本的知識嗎?”老師滿懷自信地回答説:“學生課前的閲讀大都可以解決學知識的問題,除了學習知識外,我們還特別鼓勵學生獨立思考,學生帶着問題走進課堂,這樣的教學方式要比老師課堂講授好很多。”

課後,學生需要對閲讀和課堂討論後的所思所想以論文的形式寫出來,重點是發表自己不同的觀點。此外,課後作業還包括做題、提交各種研究性方案,也包括很多需要動手實踐的作業。如此看來,美國學生選修一門課程要花費大量時間。學生每學期選課的數量一般是3至4門。學生要想拿到學分並非易事,大多數學生學習十分用功。

:美國的大學考核不像人們傳説的那麼少,其實恰恰相反非常頻,平均兩,三週就來一次,且幾乎每次考核的成績都被記入總分;考核內容也不限於考試,報告、小論文、甚至口頭髮表等形式也常有,可謂形式多樣,考核中對中國學生最為熟悉和最容易的應該是筆試了,而那些開卷考試,小論文,報告等對中國學生而言就不那麼容易了。這些考核方式往往題目較大,需時較長,對知識面要求廣,對錶達形式要求新。在美國大學裏有一句話叫做講一(指課堂),學二(指課後),考三(指考核)。

考試測驗:原以為美國大學考試少,其實恰恰相反,非常頻繁,平均兩,三週就來一次,且幾乎每次考核的成績都被記入總分;考核內容也不限於考試,報告、小論文、甚至口頭髮表等形式也常有,可謂形式多樣。

美國大學注重對學習全過程的考核,目的是促使學生必須認真對待每個教學環節,從而確保教學效果。美國大學不僅有期中和期末考試,課堂小測驗也不少。

這些小測驗的成績也是課程總成績的一部分。在課上進行的小測驗一般10分鐘左右,通常是對一節課或一個單元學習內容主要知識點的檢測。學生作答很認真,時間到了之後,交給老師,由老師或助教評分後再發給學生。

即使是平時作業,學生也認真對待。因為老師對平時的作業也會認真評閲與打分,同樣作為整個課程成績的一部分。在課前,當老師剛剛走進教室,還沒有停下腳步,學生就紛湧而至地圍上來,爭相取回自己的作業,仔細查看作業得分。有的學生還與老師討論作業的情況。可見學生對平時作業及其得分的重視程度。有一位美國留學生曾幫助美國教授批改“熱力學”和“流體力學”本科生作業,他説,每週四、五十本作業,每次五、六道題。儘管有標準答案,但學生答題方法不一,他自己累得夠嗆。對比起來,中國的大學似乎只注重課堂考試,不太注重平時作業,更無要求學生髮揮創造性去寫報告或作論文。若是計算機類課,則很可能有幾個編程大作業,而不再有期末考試。這樣一來,學生們往往週末不得休息,必須花大量時間做作業或寫報告,這對學生既是鞏固提高和自學鍛練,也避免了一次考試定勝負。

作息:美國大學沒有整齊劃一的作息時間,也絕沒有熄燈制,因為美國大學實行的是“完全的”學分制,一學期修哪些課程完全由學生自主決定。如果第二天早8點無課,那麼願起早還是睡懶覺完全是個人自由,即使住在學校的學生宿舍裏也不會有人干涉。美國人似乎普遍睡得晚,大學生裏夜貓子很多,其中不乏刻苦用功的,但也有吃喝玩樂的。美國大學生的作息時間還與學校的作息制度有關:美國大學沒有11:30準時吃中飯,5:30準時吃晚飯這樣的固定安排,有的課可能持續到12:30,而1:00可能又有另一堂課。自助餐廳、圖書館、計算機房、各辦公室都是全天服務,比如麻省理工學院的圖書館甚至二十四小時開放!美國大學幾乎都有一個巨大的學生活動中心(student center),包括一個或多個自助餐廳、學習室、休息室、娛樂室(如電子遊戲廳和枱球室)、多功能的書店以及商店等。寬敞明亮的學生餐廳不僅提供餐飲,也是談天、會友、休息的地方。選課:在美國學生選課是完全取決於自己的,每個人根據自己的時間和情況選擇課程。大學裏沒有統一的班級,也沒有明確的年級,一般一個課堂上聽課的學生可能來自各個年級。在選課時即使是必修課,你也可以自由選擇修讀的時間。也就是,學生只要學分符合專業計劃的要求,選課的事情就完全是學生自己做主了;

但選課自由不是沒有限制的,首先,你選讀的專業大綱限制了你的選課範圍。學校和有關的系科規定某個專業的必修課程和公共基礎課程。其次,你的選課要受到最高和最低學分數量的限制。其三,你的選課還有某些先決性限制,例如,沒有通過大學某科的第一階段課程就不能選擇第二階段的課程等。所有學生必須自己關心選課的時間和地點,如果不留心,你很可能錯過選課機會。更重要的是,許多受歡迎的課程還必須早點去註冊,否則人數滿了,你就無法選上了。只好等下一學期開課。而下一學期該課又不一定開設,即使開設,你也同樣可能碰到選不上的危險。儘管選課是難的,但是由於報選課程都是電腦聯網操作,操作確是非常容易的,這些和國內的有些相似。

(二)課外活動

文娛活動:學生豐富多采的課外活動是美國大學的傳統,而且被視為大學教育有價值的組成部分。但大多數學生專業課程的負擔較重,只能參加2-3項有組織的課外活動。課外活動的選擇範圍很廣,通常有劇社、樂隊、合唱隊、辯論社、電影協會、法語俱樂部等等。

許多院校有公認的一流戲劇系,而幾乎所有校園均有劇社。舞台演出通常與公眾演講、英語文學及外國語言和文學的訓練與創作活動相結合。學生表演的戲劇、音樂劇、輕歌舞劇在學校校慶等重大場合往往能吸引大批觀眾,其中不僅有學生也有當地居民;學校的電台往往由學生管理主持,有的電台由於出色報道當地新聞事件而受到全國的矚目。絕大多數院校都鼓勵學生出版各種刊物,如日報或週報、年刊、文學期刊或幽默雜誌,這些刊物的編輯和出版經理有相當大的責任,亦受到廣泛尊敬,因此這些職務成為許多學生奮鬥的目標。

許多學校還很重視以學術為基礎的社區服務活動,賓夕法尼亞大學校長古特曼就明確提出,積極參與當地社區服務作為學校發展戰略的重要組成部分,目的是促進所在地區的教育、醫療和經濟發展。有些學校還專門設計了一些課程,使大學生既能夠學習和運用學術領域的知識,又能夠服務社會、樹立形象、鍛鍊能力。體育活動:許多院校的校際運動會是由得到校方財政大力支持的高效率的體育部主辦的。一些運動項目,特別是橄欖球和籃球,通常是商業化的,龐大的體育場館往往座無虛席。目前越來越多的院校開始減少對只有少數學生可以參加的體育競賽的偏重,而把注意力集中到推廣有廣泛參與性的體育活動。

學生會:美國第一個學生會於1896年在賓夕法尼亞大學成立,但直到1930年才在全國範圍得到較大發展。作為校園裏的社區中心,學生會不僅為學生,也為教職員、校友和來訪者提供社交和娛樂活動的機會。一棟典型的學生會樓通常有禮堂、餐廳、小吃部及一些可供跳舞、展覽、音樂欣賞、電子遊戲之用的遊藝室男女大學生聯誼:校園裏這種以2個或3個希臘字母命名的聯誼會是從18世紀和19世紀初的各種文學社團或讀書會發展而來的,開始時常有祕密性質,人會者須互助並保守祕密,現在的聯誼會一般只側重社交和共同興趣愛好。各種男女大學生聯誼會大小不一,有的聯誼會在遍及各地數以百計的院校設有分會,有的只有寥寥可數的幾個分會,目前全國性的男大學生聯誼會有150個左右,女大學生聯誼會也有65個左右。至於地方性的聯誼會則數不勝數。

勤工儉學:由於美國大學特別是名牌大學學費昂貴,許多學生家庭都面臨學費上漲的壓力。因此,學生通過勤工助學來獲取一定的經濟收入是一個很普遍的現象。學校為學生提供了不少的勤工助學崗位,比如在圖書館編目、還借圖書、圖書諮詢服務,擔任校內導遊(負責接待學生家長參觀校園和回答有關問題),研究生擔任助教和助研等。許多學生,除了學習、參加社會實踐活動和兼職,幾乎沒有其他休閒的時間。

瞭解了以上這些後,感覺美國的大學四年,他們的青春一直在美麗綻放着,他們才是真的在“忙着”去艱難的活着:他們忙着去為他們的未來負責,為了將來的而生活而奮鬥。

大學學生演講稿9

尊敬的各位領導,老師:親愛的同學們:

大家上午好!

歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝。從眼眸裏抽出細細雨絲,然後紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會更好”。

雖然即將與相處四年的同窗好友分別,但卻無法把自己和屬於花季年齡的回憶全都忘掉,因為在那個美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

含着淚,回頭讀起身後的腳印,這些腳印離學生時代越來越遠,伸向遠方。即使腳窩泥濘,步履蹣跚,但我還是毅然的去追求屬於自己的夢。曾經失去的,我不會注入太多是眷戀,太多的歎息;將要得到的',我也一定不會迷惑,不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的,明天還要繼續。

紅陽在頭頂散射着年輪的波,靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影,為我祈願一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方,生命在律動,風景在行走,情調目光裏不僅映射着浪漫,而且還充滿了對未來的信心。對於一個人來説,他的夢想就是他的翅膀,有夢想的人,隨時都會跳起來,拍拍翅膀,到他想去的地方盡情的遨遊。看!山那邊如今又是香草萋萋,滿庭芳菲了。白雲將載着我到那夢開始的地方,實現我的夢想,實現我的價值。

在此,我由衷的感謝母校對我的培養,使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校xx大學明天會更好!同時,我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助,感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富,真誠的祝願各位一路走好!

我的演講完畢,謝謝大家。

大學學生演講稿10

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好,眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之後走進了美麗的大學校園。在這裏,我們吸納着前人的智慧精華,接受着全面的素質教育,我們可以在知識的海洋中翱翔,並因此身邊的人給了我們無數的光環,那麼我們就理所當然具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到昇華。我們這裏可能有些人做到了,他們時刻使良知成為自己做事的標準,為人生之路鋪好堅實的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學的時光渾渾噩噩的度過,讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

巴金在自己的隨想錄中説過.“人不是點綴太平的而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起,註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖説傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標誌,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘並不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的`道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!

我要在荊棘中開闢道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着,捲起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路,沿着路走,無路,也要開闢出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

大學學生演講稿11

敬的老師親愛的同學們:

大家好,眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之後走進了美麗的大學校園。在這裏,我們吸納着前人的智慧精華,接受着全面的素質教育,我們可以在知識的海洋中翱翔,並因此身邊的人給了我們無數的光環,那麼我們就理所當然具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到昇華。我們這裏可能有些人做到了,他們時刻使良知成為自己做事的標準,為人生之路鋪好堅實的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學的時光渾渾噩噩的度過,讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

澳洲有位年僅16歲的花季少女傑西卡。她獨自一人完成了環航全球,她懷着自己的夢想,從來沒有為別人的質疑而放棄偉大的理想,並用真實的行動證明了一切,面對着途中難以預料的危險她坦然面對,她説:“我一點也不擔心,因為我知道我可以找到一個理由大笑,特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,那我今後就可以在任何情況下保持微笑。”從這個年僅16的女孩身上不難看出她已經具備了一種良知,為了一個目標不惜一切去努力,沒有任何困難能擋住她,相信這次經歷一定會讓她人格的到無比的昇華,何況她已經用行動向全世界詮釋了她能行。

可是,看看我們自己和身邊的`一些人,有時有多少人喪失了良知,失去了知己的鬥志了呢?就當今一些大學生來説,生活無比的奢華,追求新潮,崇尚名牌,玩物喪志,沉迷於網絡世界,缺乏對真正的美的一種審視,還沒有自己的信仰,缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無疑就是失敗者。

同學們,好好反思一下吧!我們在這裏對得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步,無以至千里”,為了自己和家人的幸福美好,為了將來有個適合的職業,不要再猶豫迷茫了,醒醒吧,4年聽起來很漫長,但多少的4年已一去不復返了啊,人可已無力,但絕不能失去鬥志,那麼還等什麼,行動起來吧,讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢,謝謝大家!

大學學生演講稿12

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們

大家下午好:

我是來自體育系xx級體育教育專業的王浩,曾擔任校團委學生副書記、體育系社團聯合會主席等職。今天能站在這裏和大家一起分享我的成長曆程,我感到十分的榮幸和激動。今天我演講的題目是《服務中實現價值,實踐中收穫真知》

我是一個出生在豫西山區的孩子,在那個國有制改革席捲全國的年代,父親下崗了,考上大學後,高昂的學費給我們這個原本就不富裕的家庭增添了更沉重的負擔。然而這樣的生活卻賦予了我吃苦耐勞和不畏一切艱難險阻的品質。從高一暑假開始我就一直利用假期時間到工地打工,在學習、打工之餘,我還嘗試着自己創業,大一寒假我們幾個高中同學便在縣城擺起了攤位賣鞭炮和對聯。我在學校利用課餘時間擺過地攤,賣過涼蓆,做過促銷等,以此來減輕家庭的負擔。雖然家庭困難,但是從沒有自卑過,並時常告誡自己:既然不能選擇出身,就要把握自己的命運,掌舵自己的未來。

作為一名大學生,我始終把學習放在首位,能夠正確處理生活、學習、工作三者間的關係。合理調整緊張的日程,認真學習專業知識,及時高效地完成各科學習任務,同時不斷地充實和提高自己。三年來我積極在學校組織校運動會、教工排球聯賽、足球聯賽、迎新杯籃球賽等比賽中擔任裁判工作,在參加的徵文比賽、優秀調研報告評比活動中也先後數10次獲獎,其中在我校第三屆“挑戰杯”課外學術作品競賽中榮獲一、二、三等獎各一項。其中作品《組建旅遊企業集團,加快平頂山市旅遊業發展研究對策》代表我校參加河南省第九屆“挑戰杯”課外學術作品競賽獲三等獎。

20xx年10月我帶着老師的信任和學長們的囑託開始擔任團委學生副書記,開始領導這個被賀書記譽為“召之即來,來之能戰,戰者能勝”的全校最具戰鬥力的學生組織,作為一名學生幹部,我時刻以“為同學們服務為宗旨”,積極地配合團委領導、老師們做好同學們的思想教育、校園文化、社會實踐和志願者服務等工作,做到急同學之所急,做同學之所需,起到了很好的橋樑和紐帶作用,各方面工作都得到全校師生廣泛認可。

這一年來我帶領團委團委學生幹部配合團委領導老師參與、組織了一屆二次團代會暨學代會,五四表彰,青年馬克思主義培養工程暨大學生骨幹培養學校,挑戰杯,三下鄉,科技文化藝術節,自強之星評選等團委大小活動。

20xx年5月我很榮幸的以雙代表的身份參加了我校首次團代會暨學代會,並擔任了大會的監票員,很好的履行了作為檢票員和代表的職責。並做為團委的一員,積極配合團委的老師們做好大會前各項準備工作,能在大學期間親身經歷我校的首次團代會暨學代會併為之做出自己的一份貢獻是我最大的福氣。

作為一名合格的大學生,我積極地將所學理論知識運用到實踐中。20xx-20xx年我連續3年參加了我校的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動,積極地到基層受教育、長才幹、做貢獻。不管是第一年留守學校負責“三下鄉”前後方的協調工作,還是到第二年作為赴葉縣洪莊楊鄉社會實踐服務團的副團長,還是到今年的赴石龍區32中學社會實踐服務團的指導員,使我成為平頂山學院建校以來唯一一位連續三年參加省級重點團隊投身社會實踐的學生,不管多苦多累,能夠服務基層、鍛鍊自我、為校爭光是我三次社會實踐最大的收穫,所在團隊兩次被評為省級優秀服務團隊,活動被省級以上媒體報道20餘次,我本人也連續兩年被授予我校暑期“三下鄉”先進個人,20xx年被評為河南省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐“先進個人”。

成為一名志願者是我的願望,康復中心、養老院,都留下了我的身影,三年來我定期獻血,累計獻血1600毫升,作為我校學生代表受到了平頂山電視台、平頂山晚報的採訪。所組織的迎新志願者,被大家親切的稱為“雨中的紅絲帶”,雖然風在吹,雨在下,但是讓家長和新生感受到平院的温暖,傳遞志願者精神,這一切的'付出都是值得的,這些志願活動也受到了大公網、河南教育網等網站的關注,也受到平頂山教育電視台的採訪。

大學生課外素質拓展是為了在團隊配合中加強交流、合作,培養團隊認同感、凝聚力和協作能力,20xx年我係統的參加了大學生素質拓展的培訓,20xx年得到團委領導老師信任,負責了第二、第三期青馬學員的素質拓展訓練,並較好的完成各項活動。兩年來,為團委學生幹部、校學生會、校社團聯合會、外國語團總支學生會幹部進行了數十場的素質拓展。現在這些學生幹部已成為了活躍校園生活的一道亮麗風景線。

回顧大學道路,有苦有淚,有甜有笑。正是這些美好充實着我的大學生活。回想剛踏入校門時的青澀模樣,是學校各級領導的關懷、老師的教導、同學的幫助,才使我不斷的成長,取得了今天的進步。

面對即將踏入社會這所沒有圍牆的大學,我一定會不斷拓寬自己的知識面,取長補短,爭取在日益激烈的社會競爭中不斷進步,取得成功。我會把握好今天,並在今後的學習、工作和生活中,不斷完善自我,提高自我,創造出新的輝煌!

謝謝大家,我的演講完畢!

大學學生演講稿13

我只是一個普通的運動員,説在大家面前講什麼東西的時候,我壓力很大,因為這不是我的專業領域。講得不好的地方請大家多給意見,我會積極學習。

我簡單講一下我的青春故事,也不算演講,算是跟大家愉快交流。

我小的時候父母讓我學游泳是希望我強身健體,不再感冒生病。就像所有家長希望孩子健康一樣。這兩天我有些感冒,一直咳嗽,一路堅持下來有很多辛酸、辛苦、眼淚都在裏面。

雖然我沒有像大家這樣十年苦讀,但是也有親情在裏面。我們不光是隊友還是戰友。在訓練和比賽中,我並沒有想要拿多少冠軍,取得多少優秀的成績。平時的訓練中,我專注於訓練的每個動作,因為我覺得無論做什麼事情保持專注非常重要。對於我而言,比賽之後的結果一定是平常每個專注動作訓練的體現。

我所有的'經歷讓我想在這裏對大家説:結果不是最終的目標,體會過程才是最深的感悟。我把印象深的幾句話跟大家分享:任何時候都不要放棄自己做人的底線,只有心的淡定,心靈才會清閒。這句話讓我堅信做人一定要做真實的自己,這樣才有真正的幸福和快樂。因為所有靠物質支撐的幸福感都不能持久,因為他們都會隨着物質的離去而離去,只有心靈的淡定寧靜才是真正的幸福。

大家在任何不順利的時候都要給自己信心,因為幸福可能會遲到,但不會缺席,因為它就在跋山涉水來的路上。

我的故事講完了,這是我第一次演講,希望給大家留下比較好的印象。

謝謝大家!

大學學生演講稿14

親愛的同學們、老師:

大家好!

大家好!轉眼間,又一批熟悉的面孔將帶着大學四年的回憶離開校園。時光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹,告別迷惘過、奮鬥過的校園青春。

説實話,當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛鍊一下自己的能力,根本就沒有考究這次比賽該講什麼?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想,暢響自強”的時候,我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢想是什麼?

回憶當初,大學聯考失利後無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候,我就暗暗發誓,我必須在大學裏好好努力,一定要把大學聯考留下的遺憾給補回來,一定要創出屬於自己的一片天地。

可是上了大學後的我卻在大學寬鬆自由的環境中變得墮落頹廢,早上賴牀睡懶覺,晚上卧談到深夜,一有空餘時間就往網吧裏鑽,學習對於我來説似乎成了一件奢侈品,現在的我也早已習慣了自由懶散,我的'內心也已經麻木了,根本不知道理想是怎麼回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我,也深深的把我給激醒,在準備這次演講的過程中,我似乎明白了許多,成長了許多。人的一生很短暫,如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那麼這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想,並且為了這個理想而不為挫折,堅持不懈得奮鬥下去,才能完成一個人應該完成的事,

有些人或許在懷疑自己是否有這個能力,質疑自己的資質。而我想説的就是發光並不是太陽的專利,我們同樣可以,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走,終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為願意奮鬥的人準備的,讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!

也許在這過程中,我們會遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”挫折是必定會有的,但我們不應該有所畏懼,因為我們的夢想在前方,我們有着一雙可以為夢想而努力的雙腳,就算倒下了,我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去,用《亮劍》裏面李雲龍的一句話就是“死,也要死在衝鋒的路上”。我們都要“是人當自強”,説到“自強”這個詞,我曾刻意地查過它的含義,字典上的解釋就是:自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置,只要堅持自己夢想的方向,自強不息,時刻鞭策自己激勵自己,那麼最後我們也同樣會站在輝煌的至高點,並且有可能我們會比別人站得更高,因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對着天空説我的未來不是夢,因為我們一直在做一個努力向上,不斷超越的自強之人。

同學們,雖然我們現在的起點會比別人低,雖然我們看起來不如別人,但是,我堅信,總有一天我們會爬上高峯,跟起點高的人同一高度,因為,只要有夢想,只要有一個為夢想而發憤圖強的心,我們的未來都不是夢。那麼,同學們,讓我們玩起手來,讓我們從今天開始告別昨日的墮落,讓我們為自己的夢想而努力奮鬥吧!

我的演講結束,謝謝大家!

大學學生演講稿15

曾經有人問我一個問題:“愛是什麼?”我想了很久,還是沒有找到答案。

父親愛談學習,正因為如此,女兒才沒少接受培訓。當時女兒覺得自己是世界上最不幸的孩子,心裏充滿了苦水,覺得委屈。

女兒五年級,數學成績一直很差,每天都要學習到很晚。父親,每天,女兒睡覺的時候,都能安心躺下。

然而,他不想讓女兒知道這一點。他剛去鞋店給女兒買了一雙大拖鞋。

父親把這雙鞋遞給女兒,説:“我看你的拖鞋舊了,就買了一雙新的。試試。”女兒看着“大拖鞋”有點迷茫。她的拖鞋舊了,但還能穿。再説她家也不是很有錢。為什麼她節儉的父親突然給自己買了一雙新拖鞋?女兒很不解。

每天晚上,女兒上廁所前穿上“大拖鞋”的時候,腳裏不時傳來“噠——噠——”的聲音。女兒再從衞生間出來的時候,總能看到爸爸房間的燈還沒關。

晚上十點,女兒從衞生間出來。她發現父親房間的燈還亮着,安靜的夜裏拖鞋又響起來,父親房間的燈又滅了。女兒突然明白,父親一直在等,等着“噠——噠——”拖鞋的聲音。這時,女兒的'眼睛酸酸的,淚水已經盈滿眼眶,心裏説不出的難受。

就這樣,我爸每天晚上聽到拖鞋“噠——噠——”的聲音還是睡不着。這似乎是父女之間的約定,一種默契。

那天晚上,爸爸突然肚子疼,只好穿上衣服去上廁所。他驚訝地發現為什麼女兒房間的燈還亮着。她忘記關燈了嗎?父親這樣想着,輕輕推開女兒的門,卻看到女兒還坐在桌邊,一邊寫字一邊數數……怎麼回事?剛才明明聽到了熟悉的“噠——噠——”的聲音!當時父親有點迷茫。當他發現女兒的腳已經換成那些聽起來不像“da——da ——”的舊拖鞋時。父親哽咽了,一句話也説不出來。這時,淚水模糊了父親的雙眼。

父女相擁。

那個女兒就是我,那個父親就是我的父親。

這時候我徹底明白了:愛情不是那麼簡單的…

大學學生演講稿16

第二次世界大戰期間,一位名叫伊麗莎白的婦女慶祝盟軍在北非的勝利。接到國防部的電報:他唯一的兒子戰死沙場。那是他最愛的兒子,那是他唯一的親人,那是她的命根子。她無法接受這突如其來的殘酷現實,精神瀕臨崩潰。絕望而痛苦的她決定放棄工作,遠離家鄉,然後沉默了一輩子。她在收拾東西的時候,突然發現了幾年前的一封信,是兒子到一線後寫的。信上説:“請放心,我永遠不會忘記你教給我的'東西。無論在哪裏,無論遇到什麼災難,我都會像一個真正的男人一樣,微笑着勇敢面對生活,承受一切不幸和痛苦。我會永遠以你為榜樣,永遠記得你的笑容。”他熱淚盈眶,一遍又一遍地讀着信,似乎看到兒子在他身邊。他滾燙的眼睛看着她,關切地問:“親愛的媽媽,你為什麼不照你教我的去做?”

伊麗莎白打消了離開家鄉的念頭,一遍又一遍地對自己説:“告別痛苦的手只能自己揮。我應該微笑着埋葬痛苦,繼續頑強地活着。”

後來伊麗莎白寫了很多作品,其中《用微笑埋葬痛苦》頗有影響。書中寫道:人不能陷入痛苦的泥潭。遇到可能改變的現實,一定要努力做到最好;當我們遇到無法改變的現實時,我們應該勇敢面對,微笑着克服痛苦。

大學學生演講稿17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

作為剛邁入國中的學生,我們正前行在人生奮鬥的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地説,切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可面對這麼多挫折,林肯並沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮鬥、去努力。比如説在月考中取得好成績,比如説在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄,那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的.人生態度。我們無法創造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮鬥,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。無論前路多麼坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

謝謝大家!

大學學生演講稿18

嘴角被吹起來,微微眯成一彎弦月,嘴角綻放出笑容。微笑,淺淺的微笑,美麗而安靜,沉默而深情,如果你記起了什麼,如果你想起來,就適合路過的陌生人和自己。微笑是寫在臉上的幸福印記,我開心是因為我有微笑。當清晨的第一縷陽光把我從夢中喚醒,我會微笑。晚上睡在月光下,我會笑。當微風輕撫我的頭髮,我會微笑。當長長的白雲飄過我的頭頂,我會微笑。當細雨親吻我的額頭,我會微笑。當飛雪融進我的掌心,我會微笑.處處微笑。

當我微笑時,我的心變得柔軟,那種美好的心情對我來説就是幸福。當我微笑時,我的心靈變得柔軟,我温暖的心情對我來説就是幸福。我無法形容那種幸福,只能微笑。清晨,睡到自然醒,揉揉熟睡的眼睛,對着鏡子給自己一個大大的微笑。那一刻,昨晚的噩夢不再恐怖,昨天的悲傷遠離了我,眼淚的痕跡也消失了。每天早上,從微笑開始。

晚上,皎潔的月光透過紗窗照在書桌旁的牀上,抬頭看鐘。已經9點了。睡覺吧。我小時候從來不敢一個人睡,因為一個人睡的時候,腦子裏出現了各種各樣的妖魔鬼怪,殺人不眨眼的伏地魔;吸血鬼威德爾加淚;蒙面人陸哥……但是現在,我不怕了,因為我睡覺前總是對着月亮笑。勇敢一點,微笑開始。

初秋,樹葉變黃,有些離開了樹母的懷抱。秋風吹來。我喜歡秋天,因為秋天很美,是收穫的季節。秋天的風不大,但是很涼爽,吹起來感覺很舒服。“呼呼——”一陣秋風吹過,我微笑着迎接秋天,我微笑着告別夏天。秋天以微笑開始。

操場,學生可以活動的世界。操場上有這麼多學生在玩。在操場上,沒有成長的煩惱,沒有老師的批評,沒有父母的責罵,沒有哭泣的`淚水,只有運動的快樂,朋友的鼓勵,藍天和鳥兒的歌唱。今天的天空格外藍。一朵白雲飄在我的頭上,一隻鳥飛過我的頭。我微笑。幸福始於微笑。

走廊裏有人喊:“下雨了,下雨了!”學生三三兩兩擠在走廊裏,感受初冬的雨滴。嗯,甜甜的,絲滑的,滑滑的,冰涼的。我已經忘記了去年冬天的雨,但今天的雨我不會忘記,因為初冬的我並不孤單,所以很多朋友都和我一起看着雨。每個人都低着頭,看着雨水從一個看不見的地方慢慢落下,直到最後濺到地上。伸出手,雨滴滴落在我們的額頭,我們又都笑了。友誼始於微笑。

國小,記憶中的第一場雪。有人説沒有雪的冬天註定無味無色。那一次,我看到了世界上最美麗的自然現象,雪。這潔白如玉的雪再次飄動,來到了這個世界。冬天,上海變成了童話般如畫的聖地。當雪漫不經心地飄進我的手、身體和脖子時,一個微笑是最能描述我當時心情的微笑。美麗始於微笑。

我到處微笑。

從微笑中,我感到快樂,我感到友誼,我擁抱美麗…

生活不會回來了,因為不是劇本,我也不是導演。

所以我接受了,感謝了,然後微笑着成長。

我會一直開心,開心的笑。

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