九年級班主任新年致辭

九年級五班全體同學：你們好!

新年的鐘聲悦耳動聽，新年的鐘聲雄渾大地，新年的鐘聲激動人心，催人奮進。2012的腳步正向我們悄悄的走來，我作為班主任向你們致以節日的祝福!並借這次放假的機會，帶我向你的家人致以節日的祝福!回首xx，我們無比欣慰，無比自豪!

升旗儀式：你們集隊迅速，整齊安靜，軍姿標準，堪稱學校楷模;

課間長跑：你們口號響亮，步調一致，整齊有序，受到一致好評;

教室衞生：窗明几淨，一塵不染，美觀大方，穩踞流動紅旗;

早讀 課：6：40提前10分鐘進班，爭分奪秒，努力進取;

晚自 習：6：20你們已經到齊，安安靜靜，自主學習，勤奮踏實;

宿舍休息：按時就寢，早睡早起，勞逸結合。

在今天的新年致辭裏可能提醒你們的話要比祝福你們的話要多。希望同學們能耐心地聽下去：

第一，做一個有理想的人。人是以他抱負的大小來衡量其價值的。要想取得大成就，就須有大的抱負。理想是力量的源泉，當你精疲力竭、孤立無援的時候，唯有它伴隨着你、激勵着你。所以，要想成大器必須有大理想。

第二，要有信心。人與人之間的差別是極其微小的。同學之間的差別是有限的，説某個人學習好，其實他的成績只是高出幾分、幾十分，或者是他所學課目程度較齊，沒有偏科現象，但這種差別不是不能縮小的，關鍵在於你是否有這個信心。

第三，正確面對挫折。莫讓自己首先打敗自己。成功永遠屬於挑戰失敗的人，只要勇於面對挫折，戰勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸。

第四，是堅持。一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求;同學們，當困難拌住你前進腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

我還想告訴大家的是：在學校裏不僅僅要學習課本上的知識、實踐上的技能，更要學會怎樣做人，如何處事。《資治通鑑》中説：“德才全盡謂之聖人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，要經常告誡自己：“我能左右自己的思想和行為”。 同時，希望你們把老師當作一個普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否則你們會失望的`，老師也有缺點，有時也會出錯。老師愛護你們，關心你們，但不要期待老師會天天誇獎、表揚、不批評你們，要懂得批評也是一種關愛，尊重理解更是一種修養。

同學們，新年伊始，原本該説些好聽的話，但作為你們的班主任，猶如你們的父母，嘮叨了一些看似大道理沒用的空話，希望你們也相信你們能夠理解。

祝同學們期末考個好成績，來年上個好學校，天天有個好心情!願英華學校給你留下有一份美好的回憶!再次祝大家新年快樂!

九年級班主任新年致辭 [篇2]

今天，是2011的最後一天。前幾天老師説2011就剩這幾天了，要珍惜，以後2011這一年在你們的人生中就再也找不到了。老師説這話時，我心中泛着淡淡的感傷、過去的歲月，真的，回不來了。

細細回望，泛黃的歲月中有點點悲傷，點點歡愉。記憶如陽光傾瀉下斑駁的樹影，有些迷離，有些明媚。

前半年，我們還沉浸在八年級的歡樂之中、那段日子，我還有親愛的郭媛老師，還有那些哥們姐們。那半年，我們真的很瘋狂。肆無忌憚地揮霍流年，無所畏懼地相信自由。那個春末夏初，也許是三年國中生活中最快樂的一段日子。

郭媛媛老師。您一直是我最敬佩，最喜愛的老師。兩年來，我知道你為我們這些人付出了很多很多。你也包容諒解了我的任性和驕縱，讓我看到未來的希望，讓我們度過了兩年最自豪，最奮鬥，最激情滿懷的兩年。今天，看到輝拿着一小箱子糖。她説，是郭媛老師叫她分給我們的。心裏真的很感動。您沒有忘記我們這些常惹你生氣，又常常讓你和我們笑作一團的我們、下樓去你的班級時，聽見你老是叫“呂月呂月”還以為你是叫我的名字，誰知是你的學生。笑了，在想。你看到呂月會不會想起我，李玥。 我們都記得，無數個下午，我們唱了許多的歌；我們都記得，兩年的129長跑，我們都是第一；我們都記得，我們一起度過的兩年的時光。雖已成回憶，但在你我心中。不朽。

八年級的那個夏天。我們告別了郭媛老師。卻迎來了我的生日。那天是我生命中很美麗的一天，唯一的遺憾就是，輝、爽，你們沒有一起陪我度過。那天，我們一起去了金城，一起走鐵路，我們手牽着手，目光眺望着遠方，我知道你嚮往冒險，而我向往流浪。你揹我下山坡的時候，緊緊趴在你的背上，不很堅厚，但足以讓我依靠。下山後，不知什麼原因，心臟痛得厲害，給我買了冰水，説可能是中暑了，輕輕拍打我的背，我嘴角勉強勾起一絲微笑，我知道我很幸運。

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