期末複習備考國旗下講話稿

通過一個學期的學習，很快迎來了期末考試。你都複習備考了嗎？下面小編為大家整理推薦了期末備考國旗下講話，歡迎大家前來參閲。

同學們：

時光飛逝，不知不覺，離期末考試只有1周的時間了，時間對於我們來説相當緊迫。期末複習，就像賽跑時最後的衝刺，格外重要。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，給各位同學提幾點建議和希望：

一、思想上要高度重視

期末考試是對同學們整個學期以來學習成果的一次檢閲，對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個同學都要樹立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學習，讓我們的複習備考過程充滿着思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營造一個積極的、主動的複習迎考氛圍。杜絕“都是學過的知識，複習沒啥大不了”的錯誤認識，杜絕平日學習中鬆散疲塌的心理狀態，杜絕有違校規校紀的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末複習當中去，以傲視羣雄的信心投入到期末考試的競爭當中去。

二、複習計劃要科學合理

期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的複習計劃。對今後幾天的學習做出科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

三、複習方法要科學有效

除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差一些的同學更應充分利用這次複習的時機，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。複習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能迴避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

記住一：“沒有最好，只有更好”，希望以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。

記住二：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。

同學們，行動起來，給自己一個奇蹟!我的講話完了，謝謝!

各位老師，各位同學：

早上好，首先結合上週值周情況，説兩點：

1.上週氣温較低，天氣寒冷，同學們都能夠按時午覺、晚睡，但存在部分學生下午不能按時起牀，有的離上課2：30分只有兩分鐘了才從宿舍裏走出。早上有的學生起牀比較晚，害怕遲到被值周的學生抓住，便躲在校園裏的某個角落，等值周學生走了以後再進教室。請早上有早自習的老師和下午有第一節課的老師對遲到的學生進行教育管理。

2.在食堂小衞士的監督下，同學們在食堂打飯都能排隊，秩序較好，但存在少部分學生吃完飯後碗亂丟亂放，沒有按要求擺放，影響其他同學就餐。

上週星期三，學校組織了一年一次的青年教師課堂教學競賽，理科組楊應開老師、米娟老師、周禮正老師、王梓益老師，文科組張瑜老師、鄧春紅老師、畢繼慧老師、黃真本老師、樑乃媛老師獲得一等獎。

上週星期四，學校教師廉租房建設開始動工，一定程度上解決了教師的住房問題。

同學們，今天是12月26日，學校計劃在本週放元旦假，同學們收假轉回後，20xx年1月3日(星期二)到6日，高二學生要參加雲南省普通高中學業水平考試，學業水平考試成績將量化成分數後直接計入大學聯考成績。1月7日(星期六)到9日，七年級八年級高一高二非畢業班學生要參加學校組織的期末考試，1月12日、13日，高三學生參加曲靖市教育局統一組織的全市統考，1月11日—13日，九年級學生參加富源縣教育局統一組織的全縣統考。

因此，現在距離期末考試時間高三九年級只有16天的時間，非畢業班只有12天的時間，這還包括元旦放假的5天時間。

時間對於我們來説，相當緊迫，老師們要儘快結束新課，安排充足的時間組織期末複習;同學們要以學業水平考試、期末考試複習為重心，以爭取考試取得好成績為目標。同學們要端正態度，一定要把5天的元旦假時間也利用起來，保證複習時間，努力提高複習質量。

複習是對前面已學過的知識進行系統再加工，並根據學習情況對學習進行適當調整，為下一階段的學習做好準備。因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時複習。

早在1885年，德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現：剛記住的材料，一小時後只能保持44%;一天後能記住33%;兩天後留下的只有28%;六天後為25%。所有的人，學習的知識都會發生先快後慢的遺忘過程，特別是識記後48小時之內，遺忘率高達到72%。因此，我們知道了對知識的複習必須及時的重要性。

記憶是大腦皮層形成暫時神經聯繫的過程，而複習就是對大腦中的痕跡進行再刺激，及時複習就是在第一次痕跡未完全消失時，緊接着進行第二次，第三次重複刺激，重複刺激次數越多，痕跡越深;重複越及時，費時越少，費力越小，記憶效果越好。因此，我們不能認為隔幾小時與隔幾天複習是一回事，應及時複習，間隔一般不超過2天。

遺忘速度先快後慢規律告訴我們，在學習完某項內容後應及時複習，在沒有等到記憶的內容遺忘掉之前就再次複習。這樣只需要花費很少的時間就能複習鞏固一次。如果等所學的內容全忘了之後才去複習，就等於重新學習一次，此時所花費的時間就比較多，學習的效率就比較低。

例如，當天學習的知識，當天晚上抽一點時間進行復習，如果實在晚自習沒有時間，也可以晚上睡在牀上時回憶一下白天的內容，如果記不清楚，第二天早上再翻書看看。到第3天再進行第二次複習，到第7天再進行第三次複習，此後，記憶將保持兩週左右，然後在一個月之後再次複習，經過這最後一次複習，此項知識將能夠被轉為長期記憶。

一些記性好的學生是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復習，做到“每天有複習，每週有小結，每章有總結”，從而形成了驚人的記憶力。因此，很多學生對所學知識記不住，並不是腦子笨，而是不善於複習。

當然，複習不單是機械的重複，更應包含着對知識的理解和運用。同學們應該利用後面幾天期末複習的時間夯實自己的基礎知識，基本技能，多做題目，培養自己的思維能力和解題能力。一提到能力，可能有些同學就會説自己怎麼培養能力呢。其實，能力説到底就是熟練運用所學知識正確解決相關問題的過程。所以，有人説“能力是練出來的”，“知識在練中鞏固，能力在練中提高”，這是很有道理的，同學們只有在訓練中才能強化做題的能力。我們要在知識的運用、在能力訓練上多下功夫。

另外，同學們在複習過程中一定要充分發揮學習的自主性。我們學校從20xx年9月份開始在部分學科、部分年級推行“三一”課堂教學模式，到目前積累了一定的經驗，學校經過不斷探索、實踐，依據新課程所倡導的“知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀”三維教學目標，結合自身教育教學實際，從培養學生綜合素質的高度出發，提出了以“知識問題化、學習自主化、能力層次化”為特點，以“提高課堂教學效率”為目標的

“三化一目標”課堂教學模式，即“三一教學模式”。簡單的説，“三一教學模式”就是我們老師以“導學案”為載體，把知識精心設計成各種問題，課堂上充分發揮學生學習的自主性，通過課堂教學，讓不同基礎、不同層次的學生獲得自己應有的能力。這裏強調的依然是同學們學習主動性、積極性。

在此，請同學們科學制定複習計劃，明確學習目標，尤其是本次期末考試各科的成績目標，以目標激發學習的動力，積極主動。同時也請同學們充分利用元旦假期時間，有選擇性的帶部分書籍回家複習，因為學習是以時間為保證的，同學們要充分利用好每一分鐘。

同學們，我們有着高遠的志向。我們選擇了來勝境中學讀書，選擇了大學聯考之路，就意味着要拼搏、要奮鬥、要吃苦、要全力以赴，奮戰到底。

期末考試就是我們迎接最後的大學聯考和實現理想過程的一部分。尤其對於高三、九年級的同學來説，你們參加的.分別是全市、全縣統一組織的考試，也是大學聯考、會考前的一次重要演練，是我們積累成功經驗的重要機會，我們一定要好好把握。七年級八年級、高一高二的同學也要重視這次考試，考好了，就證明你們又成功了一步，你就會更有信心迎接未來更多的挑戰。

同學們，一分耕耘一分收穫，只要我們抓緊時間，認真複習，努力付出，期末考試一定會取得好成績!讓我們以新的姿態、新的風貌、新的精神、新的成績進入新的一年!

最後祝老師、同學們在新的一年中身體健康、工作愉快、學習進步!謝謝大家。

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《把握現在決戰期末》。

光陰荏苒，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。想獲得鮮花和掌聲嗎?想，那麼，就請把握現在，決戰期末。

"十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音"，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌!

下面我就在未來15天中，我們應該怎樣調整好自己的心態，積極備考，談談自己的一些想法和感受。

首先，我們要明確自己的目標，併為之付出不懈的努力。當小溪有了目標，就會不捨晝夜的向大海流淌;當雄鷹有了目標，就會奮力在藍天翱翔;當青春有了目標，就會不懼風雨超越一切阻擋。那麼我要問你們一個問題，你們確立自己的考試目標了沒有?如果沒有，那請同學們要儘快確立自己的考試目標，並把自己目標清楚地寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。在這裏我要重點強調一下，暫時落後的同學永遠也不要放棄，儘自己最大的努力，你也可以是鮮花和掌聲的擁有者。還有，我們確立的目標要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!請相信目標有多遠，我們就能走多遠。

其次，要在關鍵的時刻，以毅力和勇氣牢牢把握住機會。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言説："行百里者，半九十"，最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最後總是寫着這樣一句話"我們繼續前進"。這話看似平凡，實則包含着他無比的信心和毅力。就是憑着這樣一種大無畏的精神，他們向着茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

然後就是臨近考試對學習的態度。

人們常説：此時不搏何時搏;誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞於有準備的頭腦，"不打無準備之仗"，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的複習備考時間。動手要早，就意味着在思想上和行動上都要跟得上。

"早上早起10分鐘，飯後早到教室10分，晚上自修提前十分鐘"，這就是"珍惜時間、分秒必爭"的具體表現。"兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈"。學習不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在我們的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望。

考試的臨近，寒假也即將來臨，就有一些同學變得浮躁，時常憧憬我們美好的假期，不乏在上課的時候也沉溺其中，時間也就這樣溜走了。這樣的同學我要提出幾個問題：寒假會因為你的憧憬而突然降臨嗎?沒有優異的成績你的那些美好憧憬能夠實現嗎?這顯然是不可能，既然不可能，那何不把握好現在，利用好課上課下的時間，提高效率。越是喜事，越要沉得住氣。

幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悦的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭，"與天鬥，其樂無窮;與地鬥，其樂無窮;與人鬥，其樂無窮。"所以我説："與己鬥，其樂無窮!"

過去屬於死神，現在屬於自己，把握住現在，成功的大門向你敞開。

最後，祝願大家在期末考試中取得優異的成績。

我的演講完畢，謝謝大家。