關於尊重他人的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關於尊重他人的演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於尊重他人的演講稿1
xxx：
這天，我正在早點店吃早餐，吃得津津有味的時候，忽然聽到遠處傳來吵鬧聲，我非常好奇到底發生了什麼，就跑過去看了一下。
只見一位婦女指着衣服上的髒東西正在責罵一位環衞工人。原來剛才人多，環衞工人拉着垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄髒了，環衞工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻説：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現在被你弄髒了，你説該怎麼辦，趕緊賠錢!”後來一位好心的阿姨説：“我這裏有紙，我來給你擦。”説完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，説：“她弄髒的，憑什麼要讓你來擦。”那位好心人把紙遞給了環衞工阿姨，並對她説：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了。”環衞工阿姨放下手上的'工具，摘下手套，接過紙正準備給她擦的時候，那位婦女卻把她的手狠狠地打開，指着她説：“破掃地的，衣服已經弄髒了，還能擦得掉嗎?”環衞工阿姨當時非常尷尬。過了很長時間，那位婦女在許多人的勸説下不情願地走了，走的時候她嘴裏還不停地罵着。
看到眼前的這一幕，我想説：這些人素質真是太差了，環衞工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個地方變得這麼幹淨，就是因為這麼一件小事就這樣責罵他們真是太不應該了，其實我們應該要尊重他們。
關於尊重他人的演講稿2
xxx：
有人説，尊重是一罈上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人説，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人説，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我説，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海裏消失了，直到有一天——那天，我和幾個夥伴走在路上，説説笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衞工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套，拿着一隻黑色塑料袋，在草叢中尋找着什麼。我看着她，一臉不屑地大聲對夥伴們説道：“哼，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞牆了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我誇張地笑了起來。
那位環衞工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯着我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，彷彿永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯着她，只見她的嘴脣稍稍動了動，好想要説些什麼，但是她什麼也沒説，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找着垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心裏卻覺得不是個滋味——我在她的眼神裏，明顯看到了一種尖刻的.諷刺。
我和夥伴們走在路上，眼前不斷地浮現着那位環衞工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口濛濛的，像有隻髒兮兮的蒼蠅在胸腔裏嗡嗡飛轉，我突然感到後悔了，我後悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
方圓老師説：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要麼是因為無知，要麼就是缺乏教養，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我，幼稚的我。
康延説：尊嚴是山，尊嚴是水。我總叫囂着要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發現只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環衞工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什麼是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學會了尊重。
這篇敍事作文圍繞“尊重”一詞展開敍述，事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點，可見你是個生活的有心人。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實，寫得入情入理。全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱稱得上是一篇較成功的之作。
關於尊重他人的演講稿3
老師們，同學們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《學會尊重他人》。在演講的主題之前，我先在這裏給你們講一個小小的故事。
從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地説：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠説着一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裏的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑説：“知道我的厲害了吧!”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地説：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路!”説着，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠説：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看着受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學們，你們看這隻小老鼠起先一定認為自己很了不得，人人都得讓着他，都得遷就他的喜好，簡直可以説目中無人，唯有他自己。他最終嚐到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動，沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式，立即還手，而是選擇了寬容，並真誠地指出了小老鼠的錯誤。
我們生活的周圍有各色各樣的人，我們始終都要和不同的人進行交往。善於與人交流，友好相處，是我們很重要的人生課程。同學們，在任何時候，我們都要記住，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發泄到別人身上，更不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你們一個快樂地與人相處的祕訣就是：學會尊重他人，學會體諒他人。當你，這樣去做後，你會發現越來越多的人欣賞你，願意成為你的朋友，而你的`生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家!
著名教育家魏書生説過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對着對方心靈的高山呼喚——我尊重你，那麼周圍山谷的迴音也會是‘我尊重你——’。”
學生需要老師的尊重，兒女需要父母的尊重，而作為學生、兒女的我們，又該如何去學會尊重呢?
拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。
《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。”你給予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊，不難發現，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持着那種尊重的態度。周總理對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模範”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。
尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰前處於劣勢，聽説袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打着赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動，於是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候，西川的張鬆前來獻圖，他卻態度傲慢，給張鬆留下了“輕賢慢士”的壞印象。張鬆臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來説是事業上的一大損失。
在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。不經意的一個微笑，等於給人吹去一陣温潤的春風;一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的衝突……
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!”曾迴盪每個人的心裏，那麼只要我們每個人都學會尊重，這個世界豈不更加美好?
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得卧龍出山，商得天下大計，這就是尊重;楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學會尊重別人，必須先學會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎麼會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰，就體現了自我尊重。學會尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規範就是自尊的表現。
在現代社會中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們取得令人可喜的成績時，老師以我們為傲。尊重他們吧!在上課時做到認真聽講，在課後認真獨立地完成作業。在這些簡單的行為中體現着對老師的尊重，這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質。
作為兒女的我們，應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出着他們的關愛。在他們的細心呵護下，我們健康成長。但是隨着時間的推移，我們認為父母的愛是理所當然的。於是，我們學會了叛逆。有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當他們找你談話時，側耳傾聽;當他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產生一些不愉快。這時，我們要學會尊重同學，理解他，體諒他。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言後的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”尊重也是一種美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應該發揚這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快!
關於尊重他人的演講稿4
xxx：
尊重是一種傳統美德，讓我們人人崇尚;尊重是一陣春風，令我們神清氣爽。
記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐後地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會該有多麼温暖啊!”
在東漢末年，丞相董卓對漢獻帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最後，王允巧施美人計將董卓給除掉了。所以，我們要學會尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個鮮活的生命。
隨着現代社會的不斷髮展和進步，越來越多的人去發現美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學會尊重。
作為學生的我們更加要善於去發現自己周圍的所有美德，從而更好地學習這些美德，去懂得和運用這些美好的情操，用它們來建設我們生存的'世界。
懂得尊重他人的人同樣會贏得他人的尊重。因為尊重，這個炎炎夏日也會變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學會尊重吧!
關於尊重他人的演講稿5
老師、同學們：
上午好!我今天講話的題目是《這裏有一羣值得尊重的人》。大家知道：今天是一個特別的日子——第28個教師節，首先我要向全體兢兢業業、追求卓越、勇奪20xx年會考鹽城公辦學校第一的我們實驗國中的全體老師説聲節日快樂，健康如意!
前天晚上我們舉行教師節慶祝和頒獎活動，表彰了66名優秀教育工作者，此刻我仍然要説，相對於我們這164人的優秀團隊來説，在教師節的舞台上接受表彰的老師只能是冰山一角。而我們整個團隊都是那樣的優秀，肯於奉獻，勤于思考，科學引領，積極進取，始終站在教育改革的前列，用先進的教育理念和紮實的專業技能以及創新創業的精神，構築內涵深厚的校園文化，構築實驗國中的一片蔚藍天空，構築學生成長的精彩平台。
20xx年會考我們比鹽城市解放路實驗學校總均分超出了0.65分。這超出的0.65分讓“鹽城第一”的目標成為了現實，也讓我們十年的夢想深深的紮根在蘇北大地上。衡量一所學校發展的核心要素是其教育質量的提升，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出，要以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，全面實施素質教育，推動教育事業在新的歷史起點上科學發展。社會和家長對於學校的質量提高也有着迫切的要求，許多同學的家長不惜投入重金在我們施教區買房，就是為讓同學們接受豐大以至鹽城最好的教育，為同學們的成長增添砝碼。客觀的説一所學校質量的提升又有三大關鍵因素：管理、教師和學生。在這三大因素中，教師的因素是最根本的因素。在學校發展的過程中，在不斷實現的對兄弟實驗國中的超越中，我們始終堅信：好學生是教出來的!誰來教?在我們實驗國中，當然是164名教師。
十年來我們這樣的一支團隊，擔當了豐大市最為艱鉅的教育教學任務，我們的老師大多要承擔雙班語文數學外語的教學任務，不少老師同時還擔任教研組長、備課組長和班主任工作，我們的班級人數是鄉鎮國中的雙倍，我們的工作量差不多是他們的四倍以上，而且我們的競爭夥伴又是包括鹽城初級中學在內的13所實驗國中，這是鹽城市國中教育發展的第一方陣。11年來我們經受了考驗，不僅一路高歌走到了鹽城國中教育的巔峯，華山論劍我們睥睨羣雄，我們培養了包括眾多的清華、北大學子在內的知名高校的後備力量，而且鑄就了他們陽光的個性、進取的'人格和奮鬥的品格。
在為學生終身發展奠基的同時，我們的教師團隊也得到了健康的高位的發展，我們有江蘇省特級教師、鹽城豐大兩級學科帶頭人、教學能手75人，幾乎達教師總數的一半，我們完成國家、省和鹽城市研究課題6個，教師發表論文達300篇以上，近30名教師在省市課堂競賽和基本功大賽中獲獎，顯示了其他學校望塵莫及的雄厚實力和發展後勁。更重要的是我們的老師都有着強烈的事業心和關心呵護學生成長的愛心，對學生的過失在批評教育矯正的同時給予了最大限度的包容，對同學們學習和生活上遇到的困難能夠主動的幫助。這是一支素質精良充滿了正能量的教師團隊，也是一支可親可敬值得信賴的教師團隊。這支隊伍理應受到同學們的尊敬，也確實給我們已經畢業的同學和社會留下了美好的印象。
當然21世紀的最初兩個十年，中國社會世情喧囂人心浮躁，我們的教育註定了不可能是完美的理想的教育，我們教育的現狀就是“戴着鐐銬跳舞”，但是我們畢竟在舞動，儘管困難，我們在努力實踐。所以我們的同學也請多理解老師的工作，對老師的不足可以用合適的方式指出來與之商榷。我們的老師也一定會以海納百川的開放情懷，不斷的完善自身的工作，向着更高的層面實現自身的發展，為同學們的成長提供更大的原動力!也祝願我們的同學們在我們實驗國中這樣一個優秀團隊的培育下能夠幸福的成長成人成才，在施教區常態生源招生模式下實現我校二次創業的嶄新輝煌!祝同學們個個前程似錦，祝我們的老師個個幸福安康!謝謝大家!
關於尊重他人的演講稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
尊重即尊敬，敬重。作為一個具有良好素質的中學生，首先應當學會自尊自愛，然而尊重他人也是我們成人的必修之課。
我曾經聽説過這樣一個故事，蕭伯納有一次在蘇聯訪問，他在莫斯科街頭散步時見到一個非常可愛的小女孩兒，蕭伯納和這個女孩玩了很久，在分手時，他對小女孩説：“回去告訴你的媽媽，你今天和偉大的蕭伯納一起玩兒了。”小女孩也學着大人的口氣説：“回去告訴你媽媽，你今天和蘇聯女孩兒安妮娜一起玩兒了。”蕭伯納很吃驚，他立刻意識到自己的傲慢，並向小女孩兒道歉。後來，蕭伯納每回想起這件事，都感慨萬千。是啊!尊重他人就像照一面鏡子，你微笑時，鏡子裏的人也會對你微笑，你指手畫腳，鏡子裏的人也會對你指手畫腳，只有尊重他人，才能收穫他人真誠的目光。
記憶又遊走到那個寒冷的`夜晚，紐約繁華的街頭，紐約商人約翰看到一個與周圍夜色格格不入的衣衫襤褸的人，神情疲憊，手中抓着一大把鉛筆，看得出，這是一個落魄的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給那人一美元，隨即便沒入茫茫夜色中，但不一會兒，他返回來，從推銷員那裏取出幾支鉛筆，接着説道：“你跟我都是商人。”幾年後，他們再次相遇，已是在一個高級產品展銷會上，一個西裝革履、神采奕奕的中年人朝商人走來，“我就是當年的鉛筆推銷員，是你的一番話重新給了我自尊，告訴了我，我是一個商人。”可見，尊重對一個人的一生來説是多麼的重要啊!一句尊重的話語可以改變一個人的一生。既然尊重他人如此重要，為何在我們身邊還時常放映着這樣一些片段?
當上課鈴聲響起，老師精神飽滿地踏上講台，而同學們卻懶懶散散，參差不齊的站起向老師問好;當課堂進入倒計時，老師爭分奪秒地傳授知識，可同學們卻早已按捺不住即將飛出教室的心，不停地瞧着手錶;經過一天的苦戰，同學們都拖着疲憊的身影回到宿舍休息，可有些同學總將安靜的寢室變成熱鬧的集市……我不禁想問，你、你、還有你們是否尊重了他人，你們是否想過他人的感受?
其實，人與人之間的交流，都建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人的尊重。這不僅是一種態度，也是一種能力和美德。
請從今天做起，從現在做起，學會尊重他人吧。
謝謝大家!
