培訓班開班講話稿13篇
在不斷進步的時代，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的培訓班開班講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓班開班講話稿 篇1
各位領導、老師、職工朋友們：
大家晚上好！
很高興能參加今天晚上的開班儀式，首先請允許我代表開發區管委會向參加本次培訓班的職工朋友們致以熱烈的歡迎，向承擔培訓班任務的技工學校及老師表示衷心的感謝，同時也非常感謝寧波合力模具科技股份有限公司為本次培訓班提供良好的培訓場地。
今年，經濟開發區不斷推進企業服務工作，進一步深化服務企業、服務職工，成立了開發區企業服務中心。特別是4月份以來，開發區主動與技工學校聯繫，積極籌劃職工免費培訓工作，經過近一個月的籌備，今天終於如期開班了！本次培訓班共設培訓項目8個，分別是車工、鉗工、數控工、電工、電焊工、製圖員、車間主任與班組長管理和倉庫保管員，目前已有15家企業300餘名員工報名參加不同培訓項目。今天是鉗工項目培訓開班，過段時間其他培訓項目將陸續開班。藉此機會，我想代表開發區黨工委談幾點意見。
一，要充分認識開展職工培訓工作的重要意義。第一，開展職工培訓工作是適應社會發展的要求，當前經濟社會，瞬息萬變，猶如逆水行舟，不進則退，只有不斷的增加知識才能適應當前社會的發展變化，跟上時代的步伐，作為新時代工人更要增強學習的責任感和緊迫感。第二，開展職工培訓工作是創新企業發展的`需要，現在微觀經濟靠市場推動發展，靠質量嬴得市場，靠技術保證質量，靠培訓提高技術。第三，開展職工培訓工作是人才隊伍建設的舉措。現在竟爭是技術的竟爭，技術的竟爭是人才的竟爭，所以要培養人才。各位學員一定要認清形勢，提高認識，轉變觀念，全身心投入到培訓班的學習中去。
二、要形成樂於學習、善於學習的習慣，不斷提高職工的自身素質。本次培訓班培訓內容非常豐富，課時安排有職工職業道德、安全生產與環境保護、職技能基礎知識以及應知應會知識，通過學習不僅可以提高職工職業道德水平，更能提高職工認識、分析、處理各種問題的能力，進而提升職工自身素質。
三、要認真組織、嚴格管理，切實做好本次職工培訓工作。開發區黨員服務中心要把這次培訓工作整體納入開發區培訓體系中去，進一步強化對落户企業職工培訓工作的評估和指導;縣技工學校要嚴格按照培訓計劃和要求，保質保量地完成各個培訓項目;各參訓企業要積極配合培訓工作，為參訓職工創造良好的培訓氛圍和充足的培訓時間，做到培訓與生產兩不誤。
四、要端正培訓態度，珍惜培訓機會，提高綜合素養。同時在培訓中要認真遵守學習紀律，嚴格要求自己，以良好的精神風貌、嚴謹治學的態度投入到本次培訓中去。
還要強調一點，在整個培訓過程中，要始終繃緊安全這根弦，特別是在上下課途中要注意交通安全，嚴格遵守交通規則，做到高高興來，平平安安去。
最後，預祝本次職工免費培訓班圓滿完成各項培訓任務。祝大家在開發區工作、學習、生活越來越紅火，一年更比一年好。
謝謝大家！
培訓班開班講話稿 篇2
尊敬的各位領導，同志們：
大家上午好!
今天xx市防疫系統羣賢畢至!首先非常感謝這次培訓 的組織方xx市畜牧獸醫站，使我們奮戰在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂!
本次培訓班是我們xx防疫系統又一次關於重大動物疫病預防的大型培訓，在本次培訓組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹代表xx市畜牧獸醫站祝本次培訓班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎! 在即將逝去的.一年裏，我們xx市防疫系統上下協力，眾志成城，戰勝了各種困難，團結拼搏，創造了一次又一次好的成績，這些驕人業績的取得，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是xx的寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。
我們舉辦這次大型的培訓班，其目的在於貫徹自治區對村級動物防疫員管理辦法，加強全系統動物防疫員對動物重大疫病的認識，斬斷禽流感等疾病對人的侵害，保護大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作。
在這裏提幾點要求：
其一：紮實充電：時間雖短，希望各位同仁積極地參與 到學習中，全面並深入地掌握所授內容，達到全面提升的目的。
其二：相互交流：此次精心搭建的學習平台，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進步。
其三：總結實踐：學習只是第一步，培訓結束後，希望大家把學到的知識進行歸納總結，轉化到實際工作中去，做到學以致用，引領集團蓬勃發展，創造新的輝煌!
最後，預祝此次培訓圓滿成功!
培訓班開班講話稿 篇3
同志們：
依據省、XX市鐵路護路聯防領導小組的要求，經市委、市政府領導同意，決定舉辦這次全市護路幹部培訓班。下面，我就這次培訓班講四個方面的的問題。
一、這次培訓班的舉辦是形勢發展的需要
從社會經濟發展上看，隨着國家經濟的迅速發展，高鐵、xx、xx、xx四條鐵路線從我市穿境而過，火車的速度越來越快，技術也在不斷的提高。與此同時，對維護鐵路運輸安全工作的要求也相應提高，這就需要我們護路幹部的安全知識和管理水平也要同步提高，只有這樣，才能保證我國的“大動脈”在安全、穩定的環境中運行發展。加大培訓力度，努力提高護路幹部的.素質和管理水平，對於預防各類事故的發生具有十分重要的意義。從很多的事故案例中，可以看到一些領導並不是不重視安全，他們也會組織安全隱患檢查，但由於缺乏護路安全知識的原因，還是釀成了一些嚴重的安全事故，給國家和人民生命財產造成了一定的損失，今年x月x日，x月x日，我市xx鎮境內皖贛線連續發生兩起路外傷亡事故。由此可見，對一些沿線護路幹部進行培訓是非常必要的。
二、這次培訓班的舉辦是經濟發展的需要
護路聯防工作要有一定的投入，整改隱患、人員培訓、巡邏守護都需要花錢，但這些投入是值得的，他與一些事故所造成的損失比較是微乎其微的。近年來，我市每年都有路外傷亡和耕牛擋道的事故發生，直接經濟損失都達到了幾萬、幾十萬。事故引發火車停車不單單是一列火車停車，而是整條線路的整體運行都受到影響，產生的間接損失無法估計。慘痛的教訓説明，小投入可以換來大安全，……
培訓班開班講話稿 篇4
同志們：
經過一段時間的緊張籌備，今天路政骨幹培訓班正式開班了。此次培訓不僅是加強執法隊伍素質建設的重要舉措，也是路政人員系統學習業務知識、管理知識，全面提升自我的一次難得機遇。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，就本次培訓活動講幾點意見：
一、充分認識參加培訓學習的重要意義
（一）加強培訓學習是新形式下路政發展的需要。時代在發展，科技在進步，路政管理工作中的各種新問題、新矛盾也是層出不窮，要適應時代的變化，推進路政事業的發展，掌控工作的主動權，就必須加強學習，學習新理念、新技能、新措施來解決新問題、處理新矛盾，以轉變當前不適應、不符合科學發展的執法理念、執法方式和執法手段，這樣才不會被時代所拋棄，被社會所淘汰。
（二）加強培訓學習是執法隊伍建設的迫切需要。由於歷史和准入機制的原因，當前的路政隊伍還存在着知識層次相對較低，文化基礎較為薄弱，創新意識不強，業務能力不精等突出問題，而要改變現狀就必須通過加強學習培訓來不斷提升隊伍的整體形象、執法水平和服務意識，真正塑造成一支素質高、技能強、作風硬執法隊伍。
（三）加強培訓學習是提高自身素質的需要。路政要發展，人才是關鍵，而過去的單一型人才已經不符合時代的要求，我們現在需要的是懂理論、懂經濟、懂業務、懂科技、懂法律，能幹、能寫、能講的複合型人才，“逆水行舟，不進則退”，我們要想取得政治上的進步和事業上的成功，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質。
二、採取措施，確保培訓活動取得實效
（一）精心組織，保障有力
這次培訓內容涉及路政管理、執法程序、行為禮儀、軍事訓練等多方面的內容，針對性和指導性都比較強，在實施過程中，培訓小組成員要建立切實可行的學習制度、軍訓制度、作息安排等各項管理制度，按照理論學習與實踐操作相結合，業務培訓與技能測試相結合，專家授課與經驗交流相結合的要求，把培訓活動抓好、抓實。同時還要搞好取暖、伙食等後勤保障服務活動，做好防火、防毒等安全工作。
（二）嚴格紀律，確保質量
此次培訓實行規範化、標準化管理，不僅是理論知識和業務技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守各項培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的思想政治素質和業務工作水平。
（三）互相學習，共同進步
俗話説“三人行必有我師”，大家要珍惜這次難得的機緣，彼此之間多加強溝通和交流，在生活中互相關心、互相照顧，在學習中互相切磋、互相啟發，取長補短，達到共同提高、共同進步的`目的。
三、聯繫實際，學以致用
學習的目的在於應用，在於解決實踐中遇到的困難和問題，在這次培訓過程中，大家要緊密結合路政管理工作實際，帶着問題學，帶着問題思考，帶着問題請教、帶着問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。
一是聯繫自身工作抓學習。你們即將步入新的環境，走上新的崗位，這是機遇也是挑戰，所以大家在參加培訓的同時還要思考如何利用所學的知識去指導當前和今後的各項工作，遇到問題積極和同志們進行交流和溝通，主動向老師請教，通過培訓進一步提高自已的組織協調、調查研究、理論分析能力，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務羣眾的本領，使學習培訓真正取得實實在在的效果。
二是對照路政管理熱點難點問題抓學習。希望大家在學習的同時認真思考幾個問題：一是要認真思考如何減少逃逸案件、遺留案件的問題；二是要認真思考如何推進路政管理的科學化、規範化、標準化的問題；三是要認真思考如何健全應急保暢體系的問題。
這次培訓的內容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鑽研、刻苦學習，使自身的政治素質、道德修養、領導能力、創新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，為今後迎接更大的挑戰、取得更大的成績打下堅實的基礎。
最後，預祝本次培訓活動取得圓滿成功。
培訓班開班講話稿 篇5
同志們：
經過縝密考察，精心籌備，我單位今年首期政務服務系統幹部綜合素能提升班今天在正式開班。在此我代表黨組向校領導和承擔本次培訓任務的各位老師表示衷心的感謝！我們之所以將培訓地點選在舉辦，主要是該校擁有豐富的辦學資源和一流的師資隊伍，也是我們參訓人員的知識需求，這是我們自成立以來首次舉辦此類培訓活動，旨在讓大家從繁忙的工作崗位上抽出身來，集中時間在專業高等學府接受新理念、學習新知識、掌握新方法、學會新技巧，尋求解決實際工作問題的良策和辦法，達到提高業務素質、強化業務技能的目的，為新都區政務服務系統培養優秀幹部人才。下面，就辦好此次培訓班，我講兩點意見。
一、高度重視，充分認識舉辦本次培訓的目的意義
我們之所以舉辦培訓班，主要源於一下兩點考慮：一是建設高素質幹部隊伍的需要。我區在全省開展，需要進一步提升幹部的綜合素能，努力鍛造一支工作能力強、業務技能精、思想素質高、工作作風硬的幹部隊伍，不斷推進我區制度改革縱深發展。
二是提升站位、創新工作模式的需要。去年以來，區委開展
專題活動，就是希望幹部進一步解放思想、更新觀念、提拔精神、創新舉措，以思想的大解放促進作風的大轉變，為城市發展貢獻力量。今年，全省開展“大學習大討論大調研”活動，對於系統全面落實、競進爭先，實施總體部署，推動工作再上新台階、服務全區經濟社會發展大局具有十分重大的意義。這些重大活動，都需要我們提升站位、開拓眼界、創新工作，以觀念創新帶動工作創新，不斷為我區經濟社會發展提供堅實的服務保障。
二、珍惜機會，以最佳的'精神狀態來學知識提素能
本次培訓班能順利舉辦，雖然時間短，但主題鮮明，課程豐富，內容紮實。希望大家切實增強學習的緊迫感和責任感，全身心投入到培訓學習中來。在學習中要抓住重點、研究熱點、解難點、鞏固要點。為使我們的學習取得實效，我提四點要求，希望大家嚴格遵守：
一要端正學習態度。能脱產參加這個培訓學習，對我們在座的各位來説，次數不多，機會難得。大家平時的工作任務重，很難抽出時間系統學習，這次培訓班是我們提高認識、增強素質、開拓眼界的生動課，也是豐富工作信息，汲取專家經驗、查找工作疑難的寶貴基於，希望大家珍惜機會，帶着責任聽課，帶着問題求教，真正將培訓導師所授知識及經驗學深學透，以謹慎謙虛、勤學慎思的態度，認真學習，用有限的時間給好好給自己充充電。
二要珍惜學習機會。承擔這次培訓的始終堅持“以服務為宗旨，在貢獻中發展”的辦學理念，高度重視幹部教育培訓。為保證這期培訓班的質量，學校大到課程設置、授課老師配置，小到食宿出行，都做了周密細緻的計劃和部署。尤其針對我們系統這個行業特點並結合現在的制度改革，為我們安排了多種形式和內容的相關課程，對大家今後的工作很有益處，因此請大家要倍加珍惜這次培訓學習的機會，尊重各位授課老師，珍愛他們的勞動成果，虛心聽，認真學，深刻思考，取得學習的實效。
三要堅持學以致用。我們大家要充分圍繞本次培訓的目的，把培訓學習活動當作求知解難的難得機會，學深學透安排的所有培訓課程內容。培訓結束後要將學到的知識在工作中充分實踐，進一步提高履行崗位職責的能力，更好地推動服務工作健康、持續、協調發展。
四要嚴格遵守紀律。培訓期間，大家的身份只有一個，就是培訓班學員，由於本期學員較多，培訓課程內容較深，希望大家嚴格遵守學校各項規章制度和培訓紀律，按時上下課，嚴格遵守學校的作息時間和相關規章制度，不遲到、不早退、不曠課。上課期間不接電話，不要隨意走動，保持良好的課堂紀律，同時我強調一下，嚴禁課外飲酒賭博或藉故旅遊，堅決禁止在微信QQ等新媒體上傳與學習無關的內容，做到文明培訓、文明出行。
最後，再次感謝的各位老師對我們學習生活的細緻安排，預祝我們此次培訓取得圓滿成功！祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務！
培訓班開班講話稿 篇6
各位學員：
在藴育期望的時節，在懷揣夢想的八月，這次培訓如期開班了。我自我介紹一下，我叫韓英，是教師進修學院培訓部的，十分榮幸能擔任這個培訓班的班主任。首先，我代表我個人對大家放下難得的假期，能來參加培訓，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時感到在坐的各位的優秀，像這樣的培訓班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脱穎而出，那也是實屬難得。這次培訓市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學研究院都十分重視，做了認真、精心的準備。這個培訓班很重要，對於我們的工作是重要的，對於我們每個來參加學習的同志也是十分重要的。
剛才，市教育局的李良書記代表各個部門代表作了一個開班動員，學員代表曹麗豔也代表我們每位學員表了態，相信各位對這期培訓班的指導思想、目的好處都有了深刻的瞭解和領會，在那裏我作為班主任還要進一步明確的要求，期望大家要認真聽，細心記。下方圍繞我們這個班，我講四點意見：
一、要提高思想認識，做到兩個到位
1、思想認識要到位。各位老師都很清楚，學習是工作的前提，學習是工作的基礎，學習是我們成長的主題，學習也是我們生存和生活的必需。學習有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓就是一種十分重要的學習方法。當然學習主要是靠自學，主要是靠在實際中學習。對於基層老師來説，集中培訓學習是一個十分重要的方式、方法，是一個難得的機會，期望大家重視學習、珍惜機遇。尊重自我的成長，就就應很好地抓學習。我們這次集中培訓，把大家請來，準備用半個月的時光進行學習，因為大家都是過關的教師，都是專業素質過硬的教師，老師們在一生之中這樣的機遇是不多的。半時光，聽起來比較長，但是學起來很短。所以，我們必須要思想認識到位，只有解決了思想認識問題，才能夠把這次學習搞好。這是我想説的一個到位，就是思想認識到位，要求大家對學習要有一個正確的認識，對集中培訓要有一個正確的認識，要把握好這次機遇。
2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓、點名培訓，脱離工作崗位不再承擔工作任務，既來之則安之。我們這次選調80名教師，到此刻報到了80名，我們還記錄在案。期望同志們第一要來，來了以後要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認真地學習，不能通知學習不來，更不能報了名以後在了幾天就走，或者是來兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚兩日曬網，更不能人在心不在，要注重學習效率，這要作為一項紀律來要求。我們這次採取的是在座位上貼名字的辦法，誰不在，那個座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個方面我們還是要解決好思想認識問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實事求是好。這是我講的第一點，兩個到位。
二、要嚴肅紀律制度，做好三個轉變
這三個轉變對這次培訓來説，不是個新提法，也不是個新概括，是個老話題，但是，老話題長期講説明它的重要。
1、由工作轉變為學習。要由全力以赴地在基層工作轉變為集中精力坐下來學習。既然來學習，説明學習就更重要，立刻要把心收回來，集中思想去學習。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去思考。那樣你工作做不好，學習也學不好。也不要單位説在那裏學習，那裏呢，又請假不在兩頭都不在。這個現象我們學習期間要個性注意。因為我們是教育局師訓科直接管理，所以你的一切活動都有記錄的，這次培訓有結業證書和優秀學員證書，如果各項考核都過關，將得到四個單位聯合蓋章的結業證書，，各方面都出色的，在本次培訓過程中有出色表現的將被評為優秀學員。這次培訓有嚴格的制度管理，每一天的上午、下午和晚上都有專人負責大家的考勤。如果有事請假，務必書寫書面請假條，交與班主任，班主任市師訓科領導溝通同意後，方可離開，否則視為曠課，存入培訓檔案。並且不參加優秀學員的評比。請假超過一天的也不參加評比。
2、由領導或教師轉變為學員。這一點個性重要。大家都是領導幹部，都有自我的領導崗位，都管着一片工作，都管着幾個系統、幾個單位，都管着一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以後都是學員，都要理解各方面的領導，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關部門在那裏工作的同志。大家互相之間都是學員的關係、平等的關係，要互相關心、互相照顧、互相幫忙。所以，我們要做好思想轉化。學員上課不准許接電話，關掉手機，沒有特殊狀況，上課期間不許來回在教室走動，説悄悄話。認真記好筆記，認真完成佈置的作業，按時上交。
3、由家庭生活轉變為羣眾生活。大家大部分是學生出身，學校的羣眾生活就應都明白。羣眾生活的各方應對成年人，尤其是這期培訓班的`學員，年輕教師的不少，獨生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓生活是比較艱苦的，比我們家裏的舒適程度差多了。但這也是我們培訓的一項重要資料，培訓大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個轉化，把這半個月的學習任務完成好。
三、要認真學習思考，力爭四個方面都得到提高
集中培訓是一種重要的培訓方式。集中培訓的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動交流。我們這次培訓就應是高水平，全方位的培訓，一是專家講座板塊。二是互動研討板塊。三是學習成果展示板塊。四是後續實踐板塊。在這四個板塊學習進程中，我們都有跟蹤的調查問卷，請各位老師要認真填寫。我們有成績跟着，分為三個等次，優、良和及格。透過學習爭取做到四個方面的提高：
1、教學理論水平要有新提高。
2、知識更新上要有新提高。
3、遵守紀律、團結友愛方面要有提高。
4、潛力水平上要有新提高。
一句話，至少要透過半個月的學習，在這四個方面要有所收穫、有所長進，為我們提高教育教學潛力奠定好的基礎。
四、要共同努力，搞好多方面配合
我們主管部門、相關部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務。對學員來説，學員之間要加強團結、搞好配合。學員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要精心負責這半月的事情。對這次培訓來説，教學、管理、後勤要搞好配合，努力把教學搞好。此刻的教學是多方面的，教學手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請高層次教師講課，包括領導講課，包括請社會有影響有知識的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學員互動講課。
怎樣樣有利於促進教學怎樣樣來辦，怎樣樣對大家有啟迪和啟發怎樣樣來學。大家必須要互相配合搞好這次學習培訓。我們努力搞好服務，把食宿努力搞好，還要個性強調一點就是安全問題。不要參與很多的社會的'請吃請客聚會活動，注意教師形象，按時上課，按時就寢，要自覺地把握好這些要求。
培訓班開班講話稿 篇7
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中國小班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中國小教育教學質量，根據《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關於啟動實施全國中國小班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中國小班主任進行全員培訓。
今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中國小素質教育的首要任務是加強和改善未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網絡。學校是公共教育的專門機構，中國小生的可利用時間主要用於在學校理解專門教育。相對於家庭教育和社會教育來説，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、教師的示範引導，都更令中國小生所理解、所模仿。所以，學校教育是加強和改善未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮着特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發展的教育者
在中國小中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理很多具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想提高。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有職責心的班主任，不僅僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。異常是在與學生思想溝通方面，班主任有着特殊的地位和作用。與自我的父母相比，中國小生更願意向教師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中國小生社會化的過程，很多是經過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的構成和發展起着潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中國小生正處於生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生衝突和矛盾，處於不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中國小生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有
關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
（二）班主任是班團體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班團體的組織建設負有專門的職責，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級羣體的現實發展水平，制定出一個高於現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，並在一個目標實現以後，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋樑
教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方應對學生的'影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起着橋樑作用。班主任如何處理與學生家長的關係，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，期望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由於對教育複雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處於學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關係，在主動協調中建立密切的協作關係，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，構成對學生教育工作的合力。對學生的學習情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學生家長之間的關係，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯繫，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育複雜的對象。所以，作為處於教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。
（一）要有向上的創新精神
國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生髮展為本的理念，目的在於促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善於發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任主角必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任主角只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其主角內涵是豐富的。他不僅僅應是學科專家，並且應是組織者、管理者、領導者、模範公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的諮詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要經過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路後才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利於學生的發展，結果使不少學生產生不一樣程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致杯具發生的報道見諸媒體，應當引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的
事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在瞭解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自我成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應當是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，着眼於社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的本事，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展本事的個體。
（二）要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今日，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由於中國小生求知興趣廣泛，並且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的範圍去拓展自我的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯繫，瞭解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，構成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的本事，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課餘生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，能夠增加與學生的共同語言，有利於培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對於學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自我置於學生的對立面，將自我孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。僅有和學生打成一片，才能把握學生
的脈搏；僅有一頭扎進學生中去，才能瞭解學生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中國小生天真單純，善於模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自我良好的個人形象，力圖使自我成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾説：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響並構成的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師範的追求目標，嚴於律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質教育過程中，起着具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從團體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。
（一）抓好班團體建設
班團體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會羣體。搞好班團體建設，能夠培養學生的團體觀念和團體職責感、榮譽感，構成正確的團體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的本事，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。團體主義教育是班級思想教育的重要資料，是樹立良好班風、建立良好團體的重要保證。所以，班主任除了要求班級在學校團體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的團體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任能夠經過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有必須組織本事的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作資料、工作方法、工作藝術上進行指導，幫忙他們處理好學習和工作的關係，處理好自身與同學的關係。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨幹力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特徵，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構築新型的師生關係
班主任不僅僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，並且要善於運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處於十分重要的地位。作為一名班主任，應當用自我火熱的心去温暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自我子女一樣神聖的情感，就會平添一種職責，平添一份壓力，就會想方設法把自我的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善於剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。
二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在説教，良好的教師在解惑，優秀的教師示範，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐本事的培養。班主任在每次搞完活動後，都應讓學生針對這次活動實話實説，談自我的看法、認識、感受、提議。這樣，使班主任不僅僅能瞭解學生的真情實感，也能及時調整不貼合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生髮表自我的見解、表達自我的創意供給了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特徵，以推陳出新為目標。學生僅有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和期望，使學生永不滿足，勇創佳績。
三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德構成的過程中，相對地講，教師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。所以，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置於被動理解位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中構成良好的內在品質、掌握紮實的基礎知識、具備較強的處事本事。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性能夠充分展現的團體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生表現自我的衝動，使學生充滿對生活的活力和創造的慾望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養本事。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織本事、理性思維、職責感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。
四要尊重學生。隨着社會的提高，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悦感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。應對成績好的學生，班主任不能一美遮百醜，對其百般呵護；應對成績差的學生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神聖，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來説，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閲。期望各位班主任教師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，思考，主動交流，深入鑽研，保質保量完成學習任務。
最終，祝各位班主任學習順利。祝願本期培訓班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。
多謝大家！
培訓班開班講話稿 篇8
各位領導、各位學員：
大家上午好！在熱情如火的六月，20xx年xx培訓班經過精心準備，今天正式開班了。我受xx領導委託，在此，向一直關心支持xx發展的各位領導表示衷心的感謝！向各位學員的到來表示熱烈的歡迎！
為承辦好這次培訓班，我們前期做了大量準備功課，在與xx有關領導和主管部門充分溝通、緊密對接的基礎上，深入瞭解xx工作現狀，結合基層xx工作實踐的重點、難點，有針對性地進行課程設計，邀請了xx方面的知名專家進行授課，對基礎xx業務進行分解細化，進行專題講授，以提高培訓的針對性和實用性。
能夠承辦此次培訓項目，對我們來説既是一份信任，也是一份責任。為此，我們從教學管理、後勤服務、跟蹤反饋等方面都做了精心準備，並選派經驗豐富、責任心強的項目管理人員，全程跟班做好班級服務管理。我們努力做到嚴細運作、熱情服務，盡最大努力讓學員滿意、讓領導放心，確保本次培訓任務完成好。
為了能夠順利本次培訓班的培訓目標，取得預期效果，在這五天的時間裏，希望我們能夠遵守以下四個約定：
一是安靜有序：嚴格遵守班級紀律要求，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請假請先給單位組織科請假，再向xx領導請假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創造一個安靜的學習環境，請大家把手機調製靜音或震動狀態。
二是團結協作：希望大家能夠在本次培訓中做到團結互助，實現自我發展和幫助小組成員共同發展。完成好本次培訓班的研討題，結合基層工作實踐，“xx”，以小組為單位，圍繞貫徹xx理念這個主題，積極研討寫好xx的技巧和方法。以小組為單位把研討結果梳理形成文字材料，另外再撰寫一篇現場新聞故事。小組研討文字材料在培訓班結束前統一提交給班主任，現場xx稿件作為研討成果將在研討交流會上進行交流。
三是積極進取：希望大家在培訓中積極發言，在研討中貢獻自己的智慧，聚集問題、解決問題，激發其他成員思考；培訓班實行自主管理的`模式，我們一共分成八個小組，每個小組依次負責給一個老師結課和進行課前暖場小活動。為了更好的做好班級自我管理，我們設置了班委，班委由班長、副班長、學習委員、紀律委員、宣傳委員、安全委員組成。一共分了八個組，每個組均設有一個組長。希望我們的班委和小組長們切實負起責任來，帶領大家共同營造一個安靜有序、團結積極、和諧愉快的學習氛圍。
四是分享和諧：希望在整個培訓過程中，大家以開放的態度傾聽不同意見，分享自己的見解和思考，羣策羣力，碰撞智慧的火花，共同營造一個和諧愉快的學習氛圍。希望大家共同遵守我們的約定，認真學習、暢所欲言、彙集智慧，一起度過一個愉快的學習之旅！同時，也希望大家多提寶貴意見，以便我們在教學、管理和服務中改進工作、提高水平。
最後，祝大家學習愉快！
預祝培訓班取得圓滿成功！
培訓班開班講話稿 篇9
同志們、學員們：
大家好！
今日，我們在培訓中心隆重舉行開班典禮，歡迎大家參加創新創業培訓班，我代表XXX全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓的區委組織部等相關部門表示最誠摯的感激。
創業，是當今時代的主題。創業，不僅僅有利於拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，並且有利於實現廣大青年大學生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，藴涵着巨大的創業潛能，正是創業的好時期。
期望大家珍惜這次機會。靜下心來，努力學習，認真思考，先當好學生，再爭做老闆，掌握一技之長，為實現就業創業打好基礎。在學習過程中緊密結合創業實際和自身不足，開展交流和研討，相互啟發，共同提高。充分利用這次學習培訓的.機會，努力學習現代科技、市場經濟和企業管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質。
創業培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有創業願望並具備必須創業條件的人員，培訓為“企業創辦者”，開辦新企業且創造更多的就業崗位，在解決創業者本人就業問題的同時，使更多的人員實現就業。
本次創新創業培訓班的開辦旨在鼓勵在座的有意向創業的學生，同時在你們選擇適宜的創業項目，如何寫創業計劃書，如何籌集資金等方面供給幫忙。讓你們更好地瞭解企業創辦的過程，有效地避免創業的風險。所以創業培訓對於大學生創業是十分重要的。
在培訓期間我們要求各位學員服從管理，遵守紀律。嚴格要求自我，認真遵守培訓班有關紀律制度和教學要求，不遲到，不曠課，認真地上好培訓的每一堂課。
最終，預祝這次培訓工作取得圓滿成功。
培訓班開班講話稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
和風送爽，丹桂飄香。今天，我們非常高興地迎來了來自貴州省畢節市金沙縣的6名高中教師，並隆重舉行“西部教師培訓班”的開班典禮。
衡陽市二中吸三湘靈氣，鍾衡嶽秀色，以質樸淳厚的校風教風，名播湘南。從蓮湖書院到衡清官立中學堂，歷經西湖中學、衡陽縣立中學、市立中學，再到衡陽市二中，從小到大，由弱到強，歷經百年風雨滄桑，現已發展成為擁有48個教學班，近3000名師生員工的市示範普通高中，近兩年學校先後榮獲全國藝術教育先進單位、全國特色教育實驗學校、全國依法治校示範學校。百年二中正以先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、優秀的辦學業績享譽三湘。《三湘都市報》、《衡陽日報》、《衡陽晚報》均對我校進行了系列報道。
承擔“西部教師培訓計劃”的任務，這既是民進、對我校的充分信任，也是我校作為一所百年名校責無旁貸的使命。本次培訓，我們將以促進教師專業發展為導向，以提高教師的備課技能、授課技能、德育技能、自我發展技能為重點。精選培訓內容，集中業務尖子，創新培訓方式，努力使培訓活動豐富多彩，使培訓效果紮實高效。我們一定把此次培訓當成促進中、西部教育事業和諧發展的'重要平台，當成凝聚民進會員，推進衡陽民進乃至湖南民進快速發展的有效載體，當成激活教師隊伍，提升衡陽市二中社會影響力的強大動力。希望全體學員講究學習方法，遵守學習紀律，完成學習任務，學有所思，學有所得，努力為西部教育的振興貢獻自己的力量。
最後，祝大家學習開心愉快！預祝培訓工作圓滿成功！
謝謝！
培訓班開班講話稿 篇11
尊敬的各位領導、教師、學員同志們：
大家早上好！
首先，對在百忙之中前來參加小滿鎮職業技能培訓開班儀式的各位領導、教師和學員同志們表示熱烈的歡迎！對關心和支持農村勞動力職業技能培訓的各位領導、辛勤工作的培訓教師、參加培訓的各位學員表示衷心的感激！
同志們，小滿鎮位於城郊14公里處，現有人口2。1萬人，耕地面積8。5萬畝，勞動力1。3萬餘人，富餘勞動力充裕，勞務輸出具有相當大的潛力。近年來，我鎮在區委、區政府的正確領導下，按照“發展抓項目，增收抓產業，保障抓穩定”的總體要求，以增加農民收入為出發點和落腳點，緊緊圍繞農業增效、農民增收、農村穩定三大目標任務，大力發展制種、草畜、林果、勞務四大主導產業，農民經濟收入不斷增加，羣眾生活水平逐年提高，全鎮經濟和社會各項事業得到了較快發展。
但從目前的發展形勢來看，農業產業結構調整已逐步趨於合理，農民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何堅持農民收入的持續增加，實現全鎮經濟的'跨越式發展，是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們，勞務輸出是農民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農民增收的“鐵桿莊稼”。勞務產業的發展，不僅僅能有效地帶動和促進全鎮社會經濟的發展，並且在增加農民收入，提高生活水平，維護社會穩定等方面都發揮了極為重要的作用。強化培訓是手段，提升素質才是關鍵。小滿鎮20xx年農村勞動力職業技能培訓班的開班，我們將繼續把務工人員的職業技能培訓作為當前乃至今後農民增收致富的項目來抓，有計劃地對我鎮富裕勞動力進行培訓。藉此機會我想對全體學員談四點要求。
一要做好主角轉換。今日在座的學員，大部分是外出務工人員，雖然被歷史的原因加上了農民的字眼，但與普通農民又有很大區別，你們頭腦靈活，思維開闊，幹事創業有信心、有決心，理解新事物的本事高，所以，期望大家能迅速轉換主角，靜下心來，認真學習，主動理解新知識。做到“集中學”與“自學”相結合，以這次培訓為契機，經常把學習抓到手上，做一個有頭腦、有知識、善經營、懂技術的新型農民。
二要認真對待機遇。這次培訓上級部門重視，領導熱情關注。教師專業水平高。加之目前處在農閒季節，所以，我們要認清形勢，正確對待，要學就實實在在地學些東西，不要白白荒廢了大好時光。
三要尊重勞動成果。期望每一位學員，都能認真聽講，做好筆記，切實領會培訓資料，對得起辛苦講課的教師。
四要遵守學習紀律。在這次培訓中，期望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到、不早退，上課時間不講話，不隨意走動，自覺關掉手機，堅持課堂紀律。虛心學習，認真參訓，不斷提高自身素質。
期望廣大的鎮、村、社幹部，進一步統一思想，提高認識，增強工作的緊迫感和職責感，進一步轉變觀念，樹立信心，認真落實培訓的各項工作措施，切實把務工人員的職業技能培訓作為發展本地經濟、增加農民收入的一項戰略性任務，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬事如意！祝教師們在那裏工作愉快，學員們學有所成、取得優異成績！
最終，預祝本次培訓取得圓滿成功！多謝大家！
培訓班開班講話稿 篇12
尊敬的各位教師：
今天是我縣三期國小語文骨幹教師培訓班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學校對前來參加這期培訓班的各位老師們表示熱烈歡迎！我很高興也很榮幸能站在這裏，與來自我縣各個鄉鎮的精英骨幹教師一起學習，一起分享我們教學中的酸甜苦辣。根據進修學校的安排，由我來擔任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預祝我們合作愉快，並請老師們在今後的學習中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養精蓄鋭的時間，但是大家還是準時地來參加此次的培訓，辛苦啦！老師們。
今的培訓，可以説非同一般，一是培訓方式有了很大的轉變；二是局領導高度重視；三是對培訓對象的確定有了更高的要求。所以可以説，今天來參加的培訓老師們都是各個鄉鎮國小教育戰線上的“白骨精”（白領、骨幹、精英教師），你們都是縣裏、鄉鎮、學校的'領頭羊，在各自的崗位上有着豐富的教學經驗，有着累累的教學碩果。你們都是最棒的！能夠結識大家，我由衷地高興！在這裏，讓我莊重地向大家敬個禮吧！謝謝你們為山區教育所作的貢獻。
我其實也是來自教學一線的，作為我們一線的教師，對於我們的山區教育狀況是最有發言權的，我們最瞭解下面的情況，也就更有義務利用此次培訓這個平台，多交流，多互動，多提問，抱着“學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色”的培訓目的，互相學習，互相促進，互相提高。力爭能現在解決的問題就地解決，換能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。
為了讓本次的培訓能夠愉快地、圓滿地完成，在這裏我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協調，我們的學習更加有效果。
提高認識，轉變角色，增強學習的使命感和責任意識。
在座的各位有的是自願報名參加學習的，有的是單位領導從學習的角度安排來參加學習的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學習的認識，增強學習的使命感和責任意識。這種類型的培訓班是我縣教師隊伍建設的一項重要舉措，它凝聚着全縣教育系統上上下下的關心和心血，寄託着人們的期望，現時也將是對你今後的教育教學生涯產生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如願來參加學習是一種幸運，能被學校領導安排來學習是一種意外的驚喜。在人的整個職業生涯中，能被安排參加培訓學習的機會是不多的。培訓已成為現代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓應該要珍惜。各位教師要儘快實現角色的轉換。把自己從老師的角色拉回到學生的角色中來，從一個管理學生的角色轉到作為被管理者的學生身份中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關係到你自己，還關係到你的學校和你的學生的發展，當你碩果累累時所有的人都將為你歡呼；當你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學者胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三五之後，你們都要被後來少淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現在就是把握未來，大家都是懷着一定的抱負來到這兒的，將成為揭西縣國小語文教育的中流砥柱，意味着不甘於做教書“匠”的平庸，就要使出相應的行動。易卜生説：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責任就是要把自己鑄造成一名真正的國小語文骨幹教師。
培訓班開班講話稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、學員同志們：
大家早上好！
首先，對在百忙之中前來參加小滿鎮職業技能培訓開班儀式的各位領導、老師和學員同志們表示熱烈的歡迎！對關心和支持農村勞動力職業技能培訓的各位領導、辛勤工作的培訓教師、積極參加培訓的各位學員表示衷心的感謝！
同志們，小滿鎮位於城郊14公里處，現有人口2.1萬人，耕地面積8.5萬畝，勞動力1.3萬餘人，富餘勞動力充裕，勞務輸出具有相當大的.潛力。近年來，我鎮在區委、區政府的正確領導下，按照“發展抓項目，增收抓產業，保障抓穩定”的總體要求，以增加農民收入為出發點和落腳點，緊緊圍繞農業增效、農民增收、農村穩定三大目標任務，大力發展制種、草畜、林果、勞務四大主導產業，農民經濟收入不斷增加，羣眾生活水平逐年提高，全鎮經濟和社會各項事業得到了較快發展。
但從目前的發展形勢來看，農業產業結構調整已逐步趨於合理，農民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何保持農民收入的持續增加，實現全鎮經濟的跨越式發展，是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們，勞務輸出是農民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農民增收的“鐵桿莊稼”。勞務產業的發展，不僅能有效地帶動和促進全鎮社會經濟的發展，而且在增加農民收入，提高生活水平，維護社會穩定等方面都發揮了極為重要的作用。強化培訓是手段，提升素質才是關鍵。小滿鎮20xx年農村勞動力職業技能培訓班的開班，是我鎮認真貫徹落實十八屆三中、四中全會精神的重要舉措，我們將繼續把務工人員的職業技能培訓作為當前乃至今後農民增收致富的項目來抓，有計劃地對我鎮富裕勞動力進行培訓。藉此機會我想對全體學員談四點要求。
一要做好角色轉換。今天在座的學員，大部分是外出務工人員，雖然被歷史的原因加上了農民的字眼，但與普通農民又有很大區別，你們頭腦靈活，思維開闊，幹事創業有信心、有決心，接受新事物的能力高，所以，希望大家能迅速轉換角色，靜下心來，認真學習，主動接受新知識。做到“集中學”與“自學”相結合，以這次培訓為契機，經常把學習抓到手上，做一個有頭腦、有知識、善經營、懂技術的新型農民。
二要認真對待機遇。這次培訓上級部門重視，領導熱情關注。教師專業水平高。加之目前處在農閒季節，所以，我們要認清形勢，正確對待，要學就實實在在地學些東西，不要白白荒廢了大好時光。
三要尊重勞動成果。希望每一位學員，都能認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內容，對得起辛苦講課的教師。
四要遵守學習紀律。在這次培訓中，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到、不早退，上課時間不講話，不隨意走動，自覺關閉手機，保持課堂紀律。虛心學習，認真參訓，不斷提高自身素質。
希望廣大的鎮、村、社幹部，進一步統一思想，提高認識，增強工作的緊迫感和責任感，進一步轉變觀念，樹立信心，認真落實培訓的各項工作措施，切實把務工人員的職業技能培訓作為發展本地經濟、增加農民收入的一項戰略性任務，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬事如意！祝老師們在這裏工作愉快，學員們學有所成、取得優異成績！
最後，預祝本次培訓取得圓滿成功！謝謝大家！
