讀書交流會演講稿精選15篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的讀書交流會演講稿，歡迎大家分享。
讀書交流會演講稿1
各位同學，各位朋友：
大家晚上好，非常高興能在這裏認識大家。和大家一起來分享這個演講，首先要感謝我們的學校給我這次機會，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校，送給大家。我叫xx，來自xx，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人生”。
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那麼多的挑戰、進行那麼多的嘗試，這力量從哪裏來?就是讀書。
小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當時，並不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什麼用，把課本里的`知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”同意嗎?
謝謝大家，我的演講完了!
讀書交流會演講稿2
各位老師、各位家長、同學們：
大家下午好！
我已記不清是第幾次參加學校的“讀書交流會”了，我覺得這個交流會辦得很成功，它每年既有固定的模式，又有很多新的內容。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學校的“讀書交流會”，我感覺這是最後通碟。支持老師、學校的工作，這是應該的，更重要的是，這個讀書會很有魅力，她吸引着我，讓我情不自禁地來到這裏。
培養孩子讀書習慣，需要家長參與。
首先，家長要重視閲讀。記得我們小時候，根本沒有條件讀課外書，接觸的就是課本。我的堂妹，經常“偷”書來讀，因為那些書是大人們讀的長篇武打小説或歷史小説，被家長認為是不務正業。她經常一目十行，囫圄吞棗，想必讀了也是一知半解。但是這樣的閲讀讓她積累了許多知識，令她知識面廣、見識豐富。還有一位從北京來的老師，他的本職工作是專利代理工作者。但他精通曆史、經濟、法律，上知天文，下懂地理，博古通今，無所不知。聽他説話，你會覺得是在讀一本書，引經據典，信手拈來。有時我真想掰開他腦袋，看看裏面到底裝了多少知識。他曾對我説，讀書是一種本分，如果哪一天沒有讀書，那就是不守本分了。可見讀書是多麼重要，家長要重視閲讀。
其次，家長要支持閲讀。家長可以陪同孩子買書，借書，訂閲雜誌。女兒牀邊有個簡單的書架，下面幾層全放滿了書，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下冊）、有楊紅纓、商曉娜的'書、也有鄭淵潔、曹文軒的書。書桌旁邊、我們房間的書櫃裏都放滿了書。家裏每年都訂雜誌，只要她喜歡的就訂，我也支持她通過學校組織方式訂雜誌。《小鬼當家》、《中華小作家》、《意林》（兒童版）都是很好的雜誌。
最後，家長要陪同閲讀。家長陪同閲讀從兩方面來説。如果孩子不喜歡閲讀，家長可以選一些孩子可能感興趣的書，陪同孩子一起讀，當孩子讀得好的地方，進行鼓勵，讀完後再讓孩子講一遍。從而培養孩子閲讀的興趣。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來讀書的。家長遇到這種情況，一定得耐心，持之以恆。另外一種情況是孩子喜歡閲讀。表面上看，這種情況家長可以不操心了，還要陪同嗎？我的看法是“活到老，學到老”，家長抽空陪孩子讀書，才能及時瞭解孩子讀書內容，與孩子一起學習，共同成長。否則，隨着孩子年齡增長，他們就會常講，老媽你OUT了。同時陪同孩子閲讀，更能起到過濾作用，幫助孩子選擇性讀書。
關於閲讀總結起來這是三點，重視閲讀、支持閲讀、陪同閲讀。
祝交流會越辦越成功，年年有精彩。謝謝大家！
讀書交流會演講稿3
各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。我覺得讀書應該是一件快樂的事情，每個人都可以在讀書的過程中發現並發現讀書的樂趣。
好書能讓讀者感受到場景，充分理解書中的情節，對另一個世界的主人公有喜有悲有怒有感動有同情。它就像一雙看不見的大手，引領我們在書的世界裏遨遊飛翔。讀書不需要規定。書和人之間有緣分。如果這是一本好書，情節和故事都不錯，但是不適合你，或者你讀書沒有那麼投入，那麼最好不要精讀，只看一點執行摘要。但是那些你不小心看到的`書，可能對你來説是最好的。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報刊雜誌，也能開闊我們的視野，拓寬我們的知識面。而那些精選美國文學的書，可以陶冶我們的情操，讓我們有內涵。
你會偷偷欣賞主人公的笑話很久，你會因為房東把他趕出去而同情他，你會因為他在一場災難中致殘而感到非常難過，你會被他做事的毅力所感動，你會因為他最終擁有了一個完整、幸福、幸福的家庭而激動、激動.這些都是書本帶給我們的。
喜歡書的人是快樂的人，他會永遠快樂。同學們，享受閲讀，我們都會很開心。
讀書交流會演講稿4
“常常步履匆匆地行走在教室與辦公室之間的樓道上；常常坐不熱椅墊，就得起身登上講台；常常在下班後，還捨不得熄滅辦公室的燈光；常常在夜裏敲打電腦的鍵盤，任隨‘嘀嗒’間時光飛逝……”忙碌中，偶爾，我會擔心缺少了心和書的自由交流，會擔心有一天昂揚向上的心不再激越豪邁。
有人説，一個人成功的因素不只是讀書，但是讀書卻是一個人成功的重要因素。提起唐代大詩人李白，人稱詩仙，聲蜚四海。人們常常仰視“李白斗酒詩百篇”的才情，卻很少品味他的自述：“五歲誦六甲”、“十歲觀百家”、“十五好奇書”。被列為“唐宋八大家”之首的韓愈，也曾有“口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編”的讀書經歷。南宋大詩人陸游在《劍南詩稿》中為我們留下九千多首詩篇，是我國古代大詩人中留下詩篇最多的一個。“少小喜讀書，徹夜守短檠”、“萬卷縱橫眼欲枯”正是陸游成功的奧祕！
“讀書足以怡情，足以博採，足以長才。”朱永新教授説過，讀書會讓我們的教師更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。
身為一名教師，我深深地感到讀書的重要，我知道只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們教起書來才會得心應手，妙趣橫生；也只有讀書，我們才能引領自己的學生遨遊書海，品嚐讀書的快樂。
現在，我的書架上又多了這樣一些書：《我的教育理想》《給教師的建議》《魏書生班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》《愛心與教育》……工作之餘，我認真研讀着這些書目，《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師不僅要有文化、有責任、更要有崇高的.理想，《給教師的建議》為我解開了教學中的許多困惑，《魏書生班主任工作漫談》教會我怎樣管理班級，怎樣做一位合格的班主任；《陶行知教育名篇》告訴我“生活即教育”……他們是百看不厭的參考書，是指路燈，是加油站，促進我更快、更好地成長！
讀書，因心中的志趣而播種，因靜靜地滋養而生根，因毅力的耕耘而開花，因感悟的積累而結果。讀書，就是在讀一個個鮮活的靈魂，在讀一段段寶貴的時光，在讀整個大千世界。有人説：“思想有多遠人就走多遠。”我要説：“讀書有多遠，精神就會有多遠。”讓我們乘着書籍的翅膀，讓精神遠翔！
讀書交流會演講稿5
同學們，老師們：
大家早上好。今天我演講的題目是《讀書伴我行》。
生命如一泓清泉，我們如同成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風發，滿載着夢想與憧憬乘風破浪，揚帆起航。也許我們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股鋭氣是無濟於事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤，那就是“書”。
如果你對未來還迷茫着，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領着你暢遊世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的'雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧祕，追尋那雲霧繚繞的喜馬拉雅山峯頂的神聖”。
如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導你嘗試無限種可能性，在閲讀的過程中塑造你的人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。
一個人無論有多麼偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發現，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個人愛上了讀書，並能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向着成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間裏，夾進書頁就變成了永恆。
同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發現自己，綻放自己。
讀書交流會演講稿6
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好
今天我要與大家交流的是《教育就是培養習慣》中第一個主題《愛上閲讀》古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。
教育家説，書是智慧的鑰匙.史學家説，書是人類進步的階梯.政治家説，書是時代的生命.文學家説，書是人類的營養品.學生説，書是不開口的老師.那我們這些培養學生的`老師們該説書是什麼呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?説它是什麼都不為多.書是我們自己成長和幫助別人成長的扶手和階梯.因此，我們教師更要常讀書.常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進行思維的撞擊.
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你，區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閲讀.
閲讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚.激發孩子閲讀的興趣，指導孩子科學的閲讀，是我們每一位教師的責任.語文需要閲讀，數學需要閲讀，英語需要 閲讀，科學，思品，社會，美術，音樂，體育
都要閲讀.只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀音符.人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書.我們只有學會閲讀才會理解.閲讀水平的高低將決定理解的對與錯，深與淺.
閲讀可以開啟我們的心智，閲讀可以展開我們聯想的翅膀，遨遊古今，暢遊中外.在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想. 最是書香能致遠.書，是前人智慧的結晶.書，讓人學會思考.思考過去的得與失，對與錯，功與過.思考未來，思考未來的計劃與舉措.思考現在，思考現在該做什麼，不該做什麼.作為新時代的教育者，我們理當靜下心來讀書，潛下心來研究.從書中汲取營養來滋潤和提升自己的素養，以飽滿的精神投入生活和工作中去.以腳踏實地地做好每一件細小的工作為樂趣，從而成就學生的成長，書寫自己的人生.
最後，我想把"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑，學教無涯樂作舟"送給大家.與君共勉.
謝謝大家!
讀書交流會演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我叫李明，是一年級五班的學生。我很高興和你分享我的快樂。我今天演講的題目是“我學習的時候很開心”。
如果你問我最喜歡做什麼？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從圖書館買書回家，我都會搶着去讀。如果我偶然發現一本我喜歡讀的書，我會情不自禁地一下子全部讀完。
我最喜歡的書是兒童故事大王。裏面的'故事很有趣。有狼和小羊，三個和尚，狐狸和烏鴉。從這些故事中，我可以學到很多做人的道理和優秀的品質。我最喜歡農民和蛇。關於農民和蛇的閲讀深深地啟發了我。這個故事是關於一個善良的農民在一個寒冷的冬天在路上看到一條蛇。善良的農夫把蛇放在他温暖的懷裏。在蛇甦醒之後，他張開嘴咬了農夫一口。這個可憐的農民很快就死於中毒。農夫死前後悔自己的好壞，最後死了。
故事告訴我們，一定要明辨是非，不要被壞人壞事的假象所迷惑。在生活中，我們應該準備好幫助別人，但是如果有壞人向我們求助，我們應該忽略他們。還有，千萬不要像蛇一樣掉頭，要感謝關心幫助我們的人。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書可以給我們的生活帶來快樂，幫助我們健康成長！我學習，所以我快樂！
謝謝大家！
讀書交流會演講稿8
尊敬的老師同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閲讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我説：“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀着讀着，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍着手説：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的`童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書交流會演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
有人認為有錢就是幸福，可以享受榮華富貴；有人認為自由就是幸福，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當我走進書店，看到琳琅滿目的書籍時，我真的很興奮，我陶醉在一本書裏而不自知。回到書房，滿滿的書香氣息，讓我忘記了一切。
雖然我們現在有很多課程，但我仍然每天堅持看課外書。我的閲讀方法和別人不一樣：有的人喜歡一目十行的閲讀，而我喜歡一行一行的仔細閲讀，試圖理解我讀過的一切。我更喜歡看小説。有時候要打開字典查不認識的單詞和短語，然後記錄下來。這樣讀雖然慢，但是很有效。看完一本書，我的摘抄裏有很多美好的文字，當然也會寫下自己的經歷。讀一篇文章，寫一課。
在閲讀的過程中，我認識了很多偉大的作家和思想家，收穫了很多我在課堂上沒有學到的東西。書是我的'老師，她給了我知識，教我如何做人。書是我的朋友。當我難過的時候，她會鼓勵我。從她身上，我學到了“靜以修身，儉以修身”的道理。當我對未來失望的時候，她教會了我如何積極面對生活。
這就是讀書的意境。我讀書的時候很開心。
讀書交流會演講稿10
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好
今天我要與大家交流的是《教育就是培養習慣》中第一個主題《愛上閲讀》古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。
教育家説，書是智慧的鑰匙。史學家説，書是人類進步的階梯。政治家説，書是時代的生命。文學家説，書是人類的營養品。學生説，書是不開口的老師。那我們這些培養學生的老師們該説書是什麼呢？是摯友？是恩師？是燈塔？是導航儀？是友情的行囊？是心靈的港灣？説它是什麼都不為多。書是我們自己成長和幫助別人成長的扶手和階梯。因此，我們教師更要常讀書。常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進行思維的撞擊。
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你，區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閲讀。
閲讀，使我們和孩子們的`人生更加豐厚。激發孩子閲讀的興趣，指導孩子科學的閲讀，是我們每一位教師的責任。語文需要閲讀，數學需要閲讀，英語需要閲讀，科學，思品，社會，美術，音樂，體育
都要閲讀。只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀音符。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書。我們只有學會閲讀才會理解。閲讀水平的高低將決定理解的對與錯，深與淺。
閲讀可以開啟我們的心智，閲讀可以展開我們聯想的翅膀，遨遊古今，暢遊中外。在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想。最是書香能致遠。書，是前人智慧的結晶。書，讓人學會思考。思考過去的得與失，對與錯，功與過。思考未來，思考未來的計劃與舉措。思考現在，思考現在該做什麼，不該做什麼。作為新時代的教育者，我們理當靜下心來讀書，潛下心來研究。從書中汲取營養來滋潤和提升自己的素養，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實地地做好每一件細小的工作為樂趣，從而成就學生的成長，書寫自己的人生。
最後，我想把"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑，學教無涯樂作舟"送給大家。與君共勉。
謝謝大家！
讀書交流會演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我讀書，我快樂！書帶給我很多快樂。在書裏，我找到了不一樣的快樂！一位作家曾經説過：“一本好書是一輪太陽。”書籍是知識的源泉，在其中我們可以變得更加健康和快樂。
莎士比亞曾經説過，書籍是整個世界的養料。沒有書的生活就像陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。這清楚地表明瞭閲讀的重要性。當生命失去陽光，鳥兒失去翅膀，宇宙將黯然失色，世界將不再精彩.
好讀書，好讀書，好讀書。我們不僅要享受閲讀，還要讀好書。因為社會上還有一些不健康的書，可能會把我們引向不歸路。快樂來源於閲讀。我愛讀書，讀書讓我的生活充滿樂趣，讓我克服困難，乘風破浪。“書是我們的精神食糧。”閲讀豐富了我的大腦和生活。我從來不知道怎麼累，也不知道怎麼休息。它讓我忘記了自己，盡情享受它的`快樂。
我愛讀書，就像墨水愛上了筆，筆愛上了信紙，他們一起找到了我。我聽了他們的談話，我聽膩了。我簡單地把它們合成一本書，慢慢地講述了青葱歲月的書香故事。
我愛看書。它是我成長的階梯。它不僅給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。書真的讓我着迷。書是我的好朋友，我離不開書。有了書，我才有精力，有了書，我才有進步。書是我的導師！我讀書，我快樂！
讀書交流會演講稿12
我的孩子在這次期會考試中，由原來的十幾名一躍前進到第二名，老師讓我介紹我們的教育經驗，經驗我談不上，在這裏只是和大家交流一下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然後根據孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過對他的綜合評價後，我認為這孩子的有些弱點是由於孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環境因素造成的'。總的基本素質是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發揮他的長處、彌補他的短處。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重於言教
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衞生，在家裏要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心，能為別人着想
孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事蹟，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨着孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然後再分析道理。。
四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我並不一味追求成績
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標誌，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然後再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣，我彷彿也在跟着他從頭學起，經常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯繫
家長與老師的溝通，對教育孩子起着重要作用，及時瞭解孩子在學校的動態，發現問題馬上對症下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利於孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養他做一個表裏如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗，使我今後在培養孩子方面有更好的方法。
謝謝大家！
讀書交流會演講稿13
尊敬的各位領導，老師們：
大家好
今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”有感。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌同志曾説過：“一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閲讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族”。
作為教育工作者，肩負着教書育人的重任，離不開書的滋養，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。
讀書能使人收穫知識和智慧，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠與多情的`人們，活生生的生命力量的凝結；書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動生長而成的生命之華；書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恆之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……
讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師説：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真個是：“博覽羣書添雅趣，縷縷書香勝飯香。”人生樂趣在讀書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創而不餒，受寵而不驚，如閒雲野鶴，保持着一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好、最優秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
謝謝大家！
讀書交流會演講稿14
我跟大家説，我最怕這種講堂，原因講過，作為一個演講的人，他要很禮貌地照顧每一位，可是當講堂是這個樣子的時候，從左到右，從右到左，我就覺得我自己是一台電風扇。諸位的注目讓我覺到一種，生怕收到款子交不出貨色的惶恐來，掌聲再熱烈一些給我點勇氣好不好親愛的同學們！！！好了，不掰掰了，我們進入正題。我是來自哪哪的誰，我要向大家談的書是《世界因你而不同》。
最初李開復先生在我的印象裏不是很深，只知道他是一個了不起的名人。但在一次偶然的機會，讓我接觸到了《世界因你而不同》。這本書是李開復先生唯一的一本自傳，字裏行間，是歲月流逝中沉澱下來的寶貴的人生智慧。從小朋友，到11歲的留學生，美國總統的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，他有着太多傳奇的經歷。為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。從那以後，他在我心裏，成了現實的神話
於是，我常常反思為什麼李開復先生的每一次探險都能取得成功？大腦裏總是流連於李開復那些充滿傳奇色彩的故事，總是陶醉於書中那如明燈般的美麗詩句。心中有股電流衝擊着大腦，回憶、思考接連不斷。
通過反思發現，李開復先生每一步始終都跟隨者自己的內心（這是中心），就像他所説的，不要被信條所惑，盲從信條就是活在別人思考的結果裏。不要讓別人的意見淹沒了你內在的心聲。最重要的，擁有跟隨內心與直覺的勇氣，你的內心與直覺多少已經知道你真正想要成為什麼樣的人。任何其他事物都是次要的。比如與其在公司裏當一個隨時可被替換的“光鮮零件”，他更願意在中國做開創性的工作，幫助中國大學生。於是，一種力量驅使他作出了另一個令人激動的選擇。（刪）他放棄了世界最大、最成功的微軟，從這架龐大的機器上把自己替換出來，選擇把另一個硅谷童話帶回中國。隨後他加入了谷歌，為谷歌帶去了另一個神話。在他這幾次經歷中，就很明顯體現出了他的想法，反覆叩問自己的內心，向人生更遠的方向看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑正如我們現在，視野要明晰，眼光要端正，不隨波逐流，不為所欲為。正當大家沉浸在電腦遊戲中你沉浸在高數裏，當大家都在泡妹子時你在泡圖書館，你不覺得很爽你不覺得驕傲，你不覺得當大部分人流着淚懺悔青春而你會大踏步走出校園時滿懷信心，你不覺得那時和現在的.你很自豪嗎！！
李開復先生一直有着一顆勇敢自信的心，在聽到著名記者懷特？霍布斯説，“成功就是當你醒來，無論身在何處，無論年齡多大，你很快從牀上彈起，因為你迫不及待地想去做你愛做的、你深信的、你有才華做的工作。這工作比你個人偉大、神聖。你迫不及待地要起牀，跳進它的懷裏。"他選擇在大二下半學年進入計算機系，開始研究他最感興趣的東西。克服種種語言的困難，始終勇敢的走下去。林語堂曾説過紳士的演講，應當像女孩子穿的迷你裙一樣，愈短愈好。可我覺着長裙更適合裝扮我高貴的夢想。
以前我常常問為什麼我和別人不一樣？”讀完這本書後我常常問為什麼要和別人一樣呢？”對啊，為什麼要和別人一樣？我們每個人，生於不同的院落，經歷着不一樣的故事；每個人，來自不同的過去，也將走向不同向的遠方；每個人，都有着比別人技高一籌的優勢，也有着或多或少的人生斑點；每個人，匆匆來到世間又匆匆化為塵土；每個人，人生的足跡都始於自己足下。聽聽我們自己內心的聲音，堅持走好每一段路程。因此，喜歡《世界因你不同》這本書，開始看重自己的價值和選擇，開始遵從自己內心的嚮往。演講，對我來説，也是個挑戰，可今天，我來了，我站這裏了，就是因為這本書賦予了我信心、勇氣，和即使做電風扇也堅持下來的樂觀。（鄭重）
有太多太多讓人難以割捨的情懷，那一縷縷如煙如絲的哲理情愫，恰如綠葉中零星點綴的紅花，朵朵綻放着整個春天的節奏。那些故事，都將定格在紙上等待時間將它們逐個洗涮得泛黃，然而那些故事沉澱下來的思考與感傷，卻永不褪色。（太文藝了，不要，要不你説個一兩句）
“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”這就是我所有的感想。
謝謝各位。在這裏表示衷心的感謝。
讀書交流會演講稿15
親愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我平時就喜歡讀書，在這個暑假裏，我讀了好幾本書，其中最令我感興趣的'一本書是《數學王國曆險記》。
這本書講了聰明機靈的丁小聰和熱愛足球的主人公在去數學宮的路上發生的故事。一路上他們遇到了很多麻煩，比如被關進石頭屋，怎樣尋找快樂之路等，最後他倆憑藉自己的智慧和勇氣戰勝困難，最後勝利到達數學宮。
從這本書裏我學會遇到事情不能慌張要冷靜，而且還要及時想辦法噢！
最後希望大家都喜歡讀書，讓書籍成為我們成長中的最好朋友！謝謝大家！
