班組安全生產演講稿6篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的班組安全生產演講稿，歡迎閲讀與收藏。

班組是企業最基層的生產組織，是企業實現安全生產的基礎，是企業生產中的最小單元，是各項生產任務的直接完成者。因此，能否深入有效開展班組安全建設，是大幅度降低企業的傷亡事故，實現企業安全生產的關鍵。只有將班組的安全工作紮紮實實、持之以恆的開展下去，才能預防、消除和減少各類事故的發生，才能確保企業生產經營正常有序的運行和穩定健康發展。現就如何提高班組長的安全生產管理能力和大家做一些交流。

一、班組長應具有的四種安全意識

1、要有安全責任意識。安全責任意識就是要求每一位班組長具有強烈的安全責任，時刻具有保證組員安全生產的意識，對自己肩負的安全責任瞭然於胸。做到對自己負責、對他人負責，對公司財產安全負責。牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，確實把每一位組員看作是自己的親人，利用自己的安全生產知識和技能，查找和解決會對他們造成傷害的危險隱患和危害因素，督促和檢查每一位組員做好安全防護，保證他們的人身安全。

2、要有安全超前意識。所謂安全超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長既要吃透有關安全的法律、法規的精神實質，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向;又要了解和掌握班組的安全狀況，分析員工思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。

3、要有安全監督意識。安全監督意識就是要求班組長在工作期間時時刻刻關注安全。一要加強對周圍環境和設備狀況的安全監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態之中;二要加強對員工上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止;三要加強員工在生產過程中執行安全規章制度的監督;四要加強對重點人員、重點崗位的安全監督。

4、要有事後安全總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的方法;二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，認真做好事後安全總結能更有效、快速的提高自己的安全管理能力。能夠更科學的開展安全生產管理工作，正確指導今後的安全工作。

二、班組長應具備的四項基本素質

1、思想素質要高。班組長的安全壓力大，生產任務重，管理工作多，既操心又費力，工作最辛苦，如果沒有較高的思想素質、高度的事業心和強烈的責任感，就很難做到敬業愛崗、樂於奉獻，就很難完成班組管理的各項工作。

2、業務技術素質要高。如果一個班組長沒有較高的業務素質，不掌握安全操作規程、不熟悉生產過程、不精通業務技術，生產抓不住關鍵，很難想象能出色的完成班組生產任務。與此同時，班組長不僅要懂安全操作規程、抓生產，還要學會在保證安全生產的前提下，實現最少投入和最大產出，實現生產安全和生產效益的雙贏。

3、安全工作原則性要強。班組長作為班組的負責人，具有管理班組的各種權利，而要掌好用好這個權利，就要堅持原則，不拿原則交易，嚴格按照安全規章制度辦事，不徇私情，只要這樣才能使班組成員養成自覺嚴格遵守各項制度的好習慣，好作風，從而減少安全隱患，降低安全風險。

班組是企業最基層的生產組織，是企業實現安全生產的基礎，是企業生產中的最小單元，是各項生產任務的直接完成者。因此，能否深入有效開展班組安全建設，是大幅度降低企業的傷亡事故，實現企業安全生產的關鍵。只有將班組的安全工作紮紮實實、持之以恆的開展下去，才能預防、消除和減少各類事故的發生，才能確保企業生產經營正常有序的運行和穩定健康發展。現就如何提高班組長的安全生產管理能力和大家做一些交流。

一、班組長應具有的四種安全意識

1、要有安全責任意識。安全責任意識就是要求每一位班組長具有強烈的安全責任，時刻具有保證組員安全生產的意識，對自己肩負的安全責任瞭然於胸。做到對自己負責、對他人負責，對公司財產安全負責。牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，確實把每一位組員看作是自己的親人，利用自己的安全生產知識和技能，查找和解決會對他們造成傷害的危險隱患和危害因素，督促和檢查每一位組員做好安全防護，保證他們的人身安全。

2、要有安全超前意識。所謂安全超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長既要吃透有關安全的法律、法規的精神實質，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向;又要了解和掌握班組的安全狀況，分析員工思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。

3、要有安全監督意識。安全監督意識就是要求班組長在工作期間時時刻刻關注安全。一要加強對周圍環境和設備狀況的安全監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態之中;二要加強對員工上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止;三要加強員工在生產過程中執行安全規章制度的監督;四要加強對重點人員、重點崗位的安全監督。

4、要有事後安全總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的方法;二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，認真做好事後安全總結能更有效、快速的提高自己的安全管理能力。能夠更科學的開展安全生產管理工作，正確指導今後的安全工作。

二、班組長應具備的四項基本素質

1、思想素質要高。班組長的安全壓力大，生產任務重，管理工作多，既操心又費力，工作最辛苦，如果沒有較高的思想素質、高度的事業心和強烈的責任感，就很難做到敬業愛崗、樂於奉獻，就很難完成班組管理的各項工作。

2、業務技術素質要高。如果一個班組長沒有較高的業務素質，不掌握安全操作規程、不熟悉生產過程、不精通業務技術，生產抓不住關鍵，很難想象能出色的完成班組生產任務。與此同時，班組長不僅要懂安全操作規程、抓生產，還要學會在保證安全生產的前提下，實現最少投入和最大產出，實現生產安全和生產效益的雙贏。

3、安全工作原則性要強。班組長作為班組的負責人，具有管理班組的各種權利，而要掌好用好這個權利，就要堅持原則，不拿原則交易，嚴格按照安全規章制度辦事，不徇私情，只要這樣才能使班組成員養成自覺嚴格遵守各項制度的好習慣，好作風，從而減少安全隱患，降低安全風險。

隨着我國經濟體制改革的不斷深入和水利水電事業的迅速發展，班組建設在水利部門越來越重要。因為他們是一支思想進步、技術過硬，有一定組織的管理能力和較強進取創新的隊伍。“麻雀雖小，五臟俱全”。雖然實事一支企事業單位中最基層的生產或工作單位，但直接反映和影響企事業管理水平，是工程管理的生產基礎。就軍隊中的班、排，人體中的器官細胞，機器中的零部件。軍隊要作戰，人體要活動，機器要運轉，都要求它的各個基本單位密切協調，有機配合朝着一個目的作為同要求的運動，同樣，我們河務局要實現一定時期的生產計劃，也必須要求每個班組安排好每個人的日常生產活動，並不斷地解決班組內部和班組之間的各種矛盾，以保證汛期和非汛期的水文測報、資料整編、壩堤險工、涵閘工程、水庫設施等項生產、管理任務的按時按期、準確認真地去完成。

一、班組的管理特點

班組即是事業的一級管理組織，又是一個執行單位。班組的管理工作有自身獨有的特點。

1、政治與經濟的統一。一個大的單位部門的政治、思想、生產、技術、文化、生活等工作，都要落實於班組，實現於班組。因為它即要組織班組成員有效地開展生產、工作、技術、經濟活動。力求以最小最少的消耗取向最理想的經濟效益。又要注重提高本組成員的政治、技術和文化素質，提高班組的戰鬥力。

2、民主與集中的統一。班組的權力在充分發揚民主，走羣眾路線的基礎上，集中於班組長，實行統一指揮，“各吹各的號，各唱各的調”，形成無組織、無領導的狀態，只會百事無成。

3、專管與羣管的統一。在班組內部，要搞好以組織，協調為主，並由羣眾參加“班組管理”，促使他們提供管理信息，當好“耳目”，為班組管理創造條件。

二、班組的權限

權力是盡職盡責的手段。班組承擔一定的職能和責任，就應使其有職有權，這樣才能盡職盡責，所以給予班長以下權務：

1、有權組織指揮和管理本班、組的生產經營活動(在不超越局單位規定的範圍內)。

2、有權依靠本單位的規章制度制定班組工作的實施細則。

3、有權拒絕違章指揮和制止違章作業。

4、有權向上級提出 本班組職工的獎懲建議。

5、有權提出對本班組的優秀職工學習深造、提拔和晉級。

6、有權維護班組職工的合法權益。

三、建立班組規章制度

常言道：“沒有規矩，不能成方圓”，辦好任何一件事情，不尊重它的發展規律，沒有一定的規章制度是不行的，搞好一個班組也是這樣。

規章制度是實現任務的一種手段。我們水利部門人員比較複雜，人心散亂，不論汛期和非汛期，有了險情和特殊情況，班組就要馬上去搶修，不能等領導佈置了再去幹，更不能“比葫蘆畫瓢”，那樣就會制度林立，內容 染，不便執行。所以班組應建立一下規章制度：

1、生產管理制度。主要目的是實現高效益，包括如何搞好考勤、勞動定額、交接班、設備管理、維護、保養和使用安全生產等內容。

2、質量管理制度。其目的是實現優質，嚴格把好生產過程中的質量，降低各種消耗，提高勞動生產率，實現目標管理等內容。

3、思想政治工作管理制度。主要目的是培育“四有”新人。搞好班組學習、思想活動、民主生活會、談心等內容。

4、生活管理制度。搞好文體活動、困難救濟、羣體互助、計劃生育等工作，解除組員後顧之憂。

5、崗位責任制度。將任務落實到人，充分發揮每個成員的積極性和創造性。

班組是生產第一培育力量的大熔爐。全體職工通過在生產中的不斷實踐，通過政治、技術、文化學習和培訓的深入，不但使思想、生產效率、工作能力得到不斷的提高，而且通過廣大職工智慧和經驗的不斷總結髮揮，必將在科學技術方面有所發明，有所創造 單位、部門生產能力不斷提高發展。

班組從組織上看範圍很小，但它的影響面很大，從生產上看一個班組的生產脱節就會影響到局部，甚至整個生產和工作秩序，造成不良的後果，是社會主義事業管理的一項基本原則。搞好安全生產，保障職工在生產過程中的安全健康，是各級領導義不容辭的職責，也是各級領導不可推卸的責任。那麼，如何搞好安全生產工作呢?[NextPage]

(一) 樹立安全生產法制觀念

為保障效率在勞動過程中安全健康而制定科學管理方法。

為了確實樹立法制觀念，嚴肅法紀，對那些玩忽職守，不負責任，不遵守安全制度，違章冒險作業及強迫命令，亂指揮，造成重大傷亡事故者，要嚴肅處理，確保安全生產。

加強思想教育。要對班組成員進行主人翁思想和“五講”、“四美”教育，增強組員的主人翁責任感，做到對工作認真負責，愛護國家財產，同志之間相互尊重，密切配合，齊心協力。

搞好現場管理。搞好班組生產管理，實行均衡生產，不隨意加班加點，不搞拼體力，拼設備的“連軸轉”，搞好設備、工具管理，堅持維護保養和使用制度，使設備保持良好狀態，正常運轉，政常使用，不出現任何帶病工作現象。

(二) 樹立安全生產的科學管理思想

安全生產管理是靠一導套完整的科學管理制度，實行統一指揮來實現的。以往所規定的規章制度大部分都是前人從生產實踐中，經過科學試驗總結出來的，是實現安全生產行之有效的經驗總結，所以我們一定要組織職工認真學習，貫徹執行，嚴格考核。

現代化水利建設規模宏大，分工協作關係複雜。為搞好安全生產，一定要逐步完善科學管理，做好事故的預測、預報。努力實現安全管理科學化、安全教育正規化、生產工藝現代化，產生設備安全化。實現生產操作規範化、制度化和科學化，才能保持不出設備和人身事故，均實保障職工在生產過程中的安全健康，保質保量完成生產任務。

(三) 搞好班組安全生產工作

要搞好班組安全生產工作，首先對班組長在安全生產中劃分責任。

1、對班組的安全生產負責。要認真貫徹執行有關安全生產的方針、政策、法令和各項規章制度，有計劃的佈置、檢查、總結、評比安全工作。

2、積極參加意外事故的調查處理。如發生意外事故，應立即報靠局和當班領導，極時防止事故擴大並採取必要有措施。

3、安全專幹認真組織好安全活動。

4、堅持每天安全生產巡邏檢查制度，對設備安全裝置及安全設施、工作場所、周圍環境及本班組人員精神狀態等進行檢查，發現不安全因素及時組織清除。

5、經常教育本班組人員自覺遵守生產紀律和嚴格按安全操作規程進行作業，牢固樹立“安全第一”的思想。

6、積極組織開展“無違章、無隱患、無事故”活動，制止違章、嚴格考核，獎懲分明，教育本班組成員，遵章守紀，確保安全生產。

(四) 安全員的責任

班組安全員要積極協助領導開展好安全工作，也是各部門搞好安全工作的助手，對安全生產工作負有一定的責任，其主要工作如下：

1、協助領導開展了安全工作，貫徹黨的安全生產方針、政策、法令和各項規章制度。

2、搞好班組三級安全教育，認真組織好 活動。

3、每天堅持檢查督促，全體成員遵守安全規定和正確使用穿戴防護用品。

4、認真做好“意外事故發生”工作的調查及上報事故經過，並督促防範措施的實施。

四、爭創先進安全生產班組

班組安全生產的好壞，關鍵在於班組長，班長即要對本班安全生產全面負責，又要組織好本班人員順利地完成局處、公司等領導佈置的生產任務，也要保障本班成員在生產過程中的安全健康。只有這樣才能適合一個先進安全生產班組的條件，那麼先進安全生產班組的條件是什麼呢?

1、班組成員要樹立“安全第一”的思想，人人熟記各項安全法規。

2、完善安全技術操作規程，建立違章違規檔案和處理考核辦法。

3、定期考核有關安全生產基本知識，達到全部合格。

4、安全檢查制度化，定期檢查，記錄清楚，反饋及時。

5、定期進行安全教育，並建立安全教育制度和登記台帳。

6、作業環境整潔、美觀、空氣新鮮，安全標誌清楚。

7、從掌握防範和應急措施。

8、使和的工具、設備完好，安全設施、裝置儀器、儀表完好率達到99%以上。

9、對設備事故、違章違規，輕傷事故堅持“三不放過”的原則，並認真分析及時處理。

10、生產任務完成好，全年無傷亡事故，負傷率年年下降。

要搞好安全生產工作，大家不但要有高度的政治責任心，熟練掌握生產技術，還要以身作則，自覺地模範遵守安全規章制度，認真貫徹生產責任制，團結互助，牢固樹立“安全第一”的思想，樹立“遵章是榮，違章可恥”的風氣，造成人人注意安全，人人關心安全的局面，我們的安全生產工作一定能搞好。

班組是企業的細胞，是企業最基層的行政組織，又是企業生產經營最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關係到企業各項生產指標的勝利完成。所以我們必須重視班組建設。為了推進班組建設步伐，創新企業文化建設改革機制，臨潼調製中心推行特色型班組創建模式，全力打造“五型”( 學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型)班組，把創建“五型”班組、企業科學發展與企業精神文明建設、員工全面發展有機結合起來，實現了“工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化和工作管理系統化”的班組文化建設目標。

在班組建設中，結合班組自身工作特點，臨潼調製中心的各個班組先後創造性地開展形式多樣的創先爭優活動，堅持注重實效，突出業績。(消防預案的準備、完善和演習;仿宋字練習等)通過創先爭優活動，夯實班組管理基礎，將創先爭優活動融入日常工作中，比貢獻，賽水平，重實績。以“班組動態分析、設備維護保養、節能減排、安全教育”等安全知識學習活動。開展各類培訓20餘次，培訓員工100餘人次，員工培訓率100%。掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮，形成“人人蔘與，人人爭創”的濃厚氛圍，讓每一名員工都成為責任的擔當者，創新的推動者，管理的實踐者，有效的改善了以往在班組建設中存在的偏頗，提高了班組的整體素質，大大增強了企業的凝聚力、戰鬥力和執行力，收到了顯著成效 。

目前我們的班組建設存在一定的問題，班組長兵頭有餘，將領不足。下一步要加強對班組長的選拔與培養。要從體力型向體力型加腦力型的複合人才轉變，要從實力型向實力型加潛力型的複核人人才轉變，要從能力型向能力型加魅力型的複合人才轉變。

主要業績：

1.做好生產強有力的後備軍

按時、圓滿的完成了5件大的非標設備製作和1個項目改造，有蛋白負壓輸送旋風分離器(φ1500mm*5000mm)，蛋白氣浮槽(長5485mm*寬3100mm*高1220mm)的預製與現場安裝，澱粉1597-2罐(φ3200mm*3800mm)的製作與安裝，成品溶劑汽換熱器(φ273mm*4500mm)、成品溶劑汽換熱器(φ450mm*5990mm)的製作。玉米扦樣管線架的改造等。保質保量按時完成了各部門、車間的運行設備零配件的加工，技改設備部件的加工、製作和調配。

2.班組在成長

通過利用各種工具進行團隊學習、安全培訓和制度學習，不光得到了學習本身帶來的成果，更主要的是學到了一種學習方法。部分人制定了通過學習要實現的短期目標。個人在進步，集體的戰鬥力在增強。

各種規章制度得到完善並加以學習和落實。流程更加系統化(如班會程序，標識牌，定置定位牌、展覽板等等)，管理人性化(早會問好、決策全員參與，做到集思廣益)

3.5s活動改變生產和工作環境

所有機加設備得以煥然一新，重見設備本色;所有的工器具、零部件，生活區、辦公區，不再是雜亂無章，全部做到井然有序;各種標識牌、警示牌、温馨提示一應俱全;窗明、台亮、牆潔淨，讓人心情舒暢。

通過5s活動，使生產和工作的現場都得到了很大的改觀，讓人在清新的環境中享受工作樂趣的同時，也在品味5s給每個人自身帶來的益處。

班組建設成果展示

1.機加設備方面

規範設備的保養：

機械設備的保養是設備管理的基礎工作之一，保養工作做到位，設備的故障率就會大大降低。加強了重點設備的重要部位的潤滑保養。

學習並懂得設備的工作原理，使設備的故障消滅在萌芽狀態。從細處着手，掌握設備的正確使用方法，杜絕誤操作或野蠻操作對對設備造成的損害。

2、現場管理

鮮明的標誌線，對各個區域進行了劃分---設備區、工作區、流通區、物品存放區、生活區等;消防器材落實責任人並製作分佈圖和消防通道圖;可移動設備定置定位及負責人;設備可能發生危險的部位的提示牌以及班組建設園地、每週一題警示語、安全宣傳板等等。讓人在第一時間對整個現場一目瞭然，對辦什麼事找什麼人很快就知道。整齊劃一的工具箱，擺放有序的工件架，讓人耳目一新。

3、班組建設

完善了各種規章制度並加以學習落實。使各種流程更加系統化(如班會程序，標識牌，展覽板等等)，管理人性化(早會問好、決策全員參與，做到集思廣益)

作業標準化(無票或圖紙不施工、安全措施不到位不施工、特俗場所人員配備不齊不施工，場地不淨不收工，過程要有序，事前有計劃)

4、節能降耗，增效挖潛完成目標

對此，機加維修工段加強班組培訓學習，以提高員工各項技能。積極主動履行機械設備保養要求，嚴格遵照設備維護保養週期，踏踏實實地做好設備保養的每一步工作(如清潔濾芯、打黃油等)減少設備的故障，從而降低維修設備的成本。

修舊利廢：鼓勵維修人員自覺地變“廢”為寶，合理安排生產，加強對邊角料的回收再利用，杜絕浪費，降低機加成本。

提高維修安裝質量：提高維修員工專業技能素質，以確保設備維修質量。對各部門車間的機加工件合理安排，提高服務質量，確保急需部件優先加工，為臨時搶修提供保障。

本年度班組先進事蹟

我們班組積極響應公司號召，勝利完成了各項工作目標。

實現了人員零傷害和生產零事故。隨着公司對安全重視程度的提高以及觸目驚心的事故，讓我們從以前的“要我安全”上升到“我要安全”的層面上來。按照年初制定的安全培訓計劃完成各項培訓的同時，在6月份有增加了安全培訓力度並充實了安全隊伍的力量。學習的項目增多了，安全方面的法律法規、安全常識、安全術語、警句的學習。學習的方法改變了，變原來枯燥的添加式培訓為理論與實際預案演習相結合，讓員工成為主角，體驗式學習的的效果比添加式的培訓好。在現實中應用起來就會得心應手，使安全不在時空話。

達到了5s活動預期的成果。

5s活動已經做到了計劃時間表的目標。通過5s活動，使生產和工作的現場都得到了很大的改觀，讓人在清新的環境中享受工作樂趣的同時，也在品味5s給每個人自身帶來的益處.。溝見底，軸見光，設備見本色。工件、器具有標籤，物品擺放有標識，移動設備有定位。

完成了部門下達的各項加工和製作任務。

通過車工集體努力，保質保量完成了攪拌器6米長大軸的加工、12個烘乾塔風機皮帶輪的改造、6根污水二沉池攪拌軸改造、動靜磨針1600餘件、減磨環80餘件以及各種精密部件加工。

鉗工、管工在各類停車檢修期間，大力支援各個車間的檢修工作，為按時開車提供了保證。在人力、設備支持、部分技術能力還不完備的情況下，克服了種種困難，完成了成品車間2台換熱器全部製作;勝利完成了澱粉車間1597—2罐的製作與安裝(無設備支持情況下底板折邊)，並且得到了部門領導的好評。鬥酷暑、戰嚴寒，克服各種困難完成了兄弟部門的改造與安裝工作。

今年8月初，進行了玉米收購扦樣架的改造。為避開收糧的高峯期，只能在這個時間進行扦樣橋架改造，在炎炎烈日下無遮無擋，又是高空作業，還有多方配合，進展速度很慢，意味着要做好持久戰的心理準備。人只要上去了，就要完成一個階段性才可以下來涼快一下，有時的一個階段是一個小半天，這就要承受心理、

體力等多方面的壓力。

進入11月份以來，氣温驟降。按照公司的要求，我們班組要去外購糧庫恢復採暖設施。為了讓駐庫同事早一天取暖，調集班組全部力量分成兩組去光明和於家兩個糧庫同時施工，起早貪晚搶工期。天公不作美，反而降温下起了雪，更加大了工作難度，全體班組人員沒有退縮，愈戰愈勇，計劃7天的工作，5天半就試水點爐並一次成功，得到了駐庫領導和同事的讚許。

尊敬的各位領導，各位評委：

今天，我演講的題目是：《關注安全、擁抱平安》。

請大家先聽聽下面這一組組觸目驚心的數字吧：據不完全統計，僅今年上半年，全國共發生各類安全事故483829起，死亡61519人，其中，工礦企業共發生傷亡事故6692起，死亡7244人，火災事故140178起，死亡1334人，交通事故336907起，死亡52717人。

這一組組無情的數字，不是無關疼癢的數字遊戲，而是國民經濟的巨大損失，更是我六萬多骨肉同胞的鮮血和生命啊!它使我們每個活着的人，非凡是各級領導幹部必須清醒地熟悉到：安全問題重於泰山!

各位領導、各位朋友，無數血的事實告誡我們：安全生產問題不是簡單的技術問題，而是重大的政治問題、經濟問題和社會問題;是關係到人民羣眾根本利益，關係到國家財產安全，關係到社會穩定的“天字號”大事。在任何情況下都絕對不能放鬆對安全生產的治理和監督，安全生產問題要“警鐘常鳴”。

首先，我們應該充分熟悉到，抓好安全工作是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，“三個代表”重要思想要求我們黨始終代表最廣大人民羣眾的'根本利益，而保護人民羣眾生命財產的安全應該是一個最起碼的要求。假如我們麻痺大意，置人民羣眾的生命安危於不顧，對廣大老百姓的財產安全漠然視之，這必然會造成不可估量的損失，將會嚴重影響黨在羣眾中的形象，削弱黨的威信，破壞黨羣關係、幹羣關係，無疑，這不管是對各單位的具體工作，還是對我們的社會主義現代化建設，都是極為不利的。我局充分熟悉到了這一點，局領導嚴格按照“三個代表”的要求，從講政治的高度熟悉安全工作的重要意義，以對職工高度負責的態度真正把安全工作當作人命關天的大事兒，放在我局工作的突出位置，集中力量來抓。

其次，我們必須認清生產與安全的關係，安全與生產是相互依存的。安全是伴隨着生產而言的，生產是在保證安全的前提下進行的，生產過程中必須保證安全，不安全不能生產，人們常説的“安全促進生產，生產必須安全”也就是這個道理。

就工程施工而言，毋庸質疑，經濟效益是中心，是企業全部工作的目的和歸宿，但不能把經濟效益與安全生產對立起來，絕對不能做為了經濟效益而不顧生產安全的錯事、傻事。假如我們單純的為了追求經濟效益而不顧生產的安全，肯定會發生事故，從而造成經濟損失和人身傷亡，不言而喻，由於發生傷亡事故必然造成職工人心不穩，出勤難以保證，施工難以進行，這也是無法估量的損失。如此這般，就會直接影響到我單位的生存和發展。今年元月份，浙江台州的一家大企業發生火災，初步估計經濟損失高達六百多萬元，使得這家公司舉步維艱，幾乎瀕臨倒閉。由此可見，安全生產是提高經濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益。

在當前市場經濟的新形勢下，必須克服安全工作“説起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持“安全為天、安全至上”的理念，切實把“安全第一”的方針落到實處。

最後，安全生產事關社會的穩定。社會科學家、全國政協委員鄧偉志曾説過：“民以食為天，民以安為地。這個‘安’字，在許多情況下，比‘食’還重要，吃的問題解決了，也吃得好了，但生產不安全，甚至導致生命的喪失，‘食’得再好又有什麼意義呢?”

我們知道，安全離不開穩定，穩定能促進安全，穩定是搞好安全生產的基礎，沒有穩定的政治局面就不會有長久的安全生產。但另一方面，沒有安全就不會有穩定，安全生產關係着千家萬户的安危，牽動着廣大職工家屬的心，每一次事故的發生都會給職工家屬穩定的生活秩序蒙上一層陰影，在一定時期內造成職工思想緊張和情緒波動，在一定範圍內增加不穩定因素，一旦發生特大事故，除了國家經濟、百姓生命安全受到威脅之外，更為嚴重的恐怕還是加劇了部分公眾的恐怖心理，破壞了社會的安定氣氛。試想，一個不能給職工安全感的單位，一個經常發生事故的單位，怎樣生產?談何效益?因此，我們要在單位的穩定中促進安全生產健康發展，在實現安全生產、長治久安中保持單位的穩定。

朋友，當您每天上下班的時候，您的心中是否惦記着安全呢?當您即將坐在人力車上奔往工作面的時候，您是否想到了今天我要安全生產呢?當您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會想到因為我的一個小小的、小小的違章，會導致事故的發生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?如果，您還沒有，那請讓我提醒您，時刻牢記“安全為天，生命至尊”。

人的生命只有一次，每一個人都想笑語長在，每一個家庭都願幸福美滿，每一個企業都願興旺發達，然而這一切都離不開安全，安全是企業發展的永恆主題，是我們煤礦企業的天字號大事，更是我們礦工的生命。沒有了安全就談不上我們企業的穩定發展，沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由於我們安全理念沒有深入人心，部分幹羣不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由於我們少數幹羣安全意識淡薄，對安全工作，説起來重要、幹起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作;由於我們的作業規程和安全規程不能在現場真正的落實等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發生，吞噬着我們的生命，毀壞着我們的幸福。

“前車之鑑，後事之師”，安全工作永遠是‘從零開始，向零進軍’。曾經的苦難和屈辱，更加堅定了我們對安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設企業的安全文化建設、提高職工安全意識入手，從爭做本質安全型礦工做起;我們從精細化管理、落實安全生產責任制着手，從創建標準化區隊、標準化班組、標準化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動告訴大家：杜絕三違，遠離事故。我們的目標是：讓安全成為一種習慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實地，我們信心百倍，因為我們心中永遠有一個不變的理念“安全為天、生命”。

安全伴隨着家庭的穩定，社會的繁榮、發展和進步，安全是人民生存和發展最基本的條件，一個企業如果連起碼的安全生產都不能保障，還談什麼效益，一個人如果沒有生命，就談不上生活，對自己、對家人更談得上什麼生活幸福。朋友，生命對於每個人來説只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀?難道你真的就願意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎?

“生命誠可貴，安全責任大”。與大自然做鬥爭的工友們，每天都是一個新開始，每天都是一個新的起點，為了礦井安全生產的長治久安，為了最終實現本質安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零進軍，讓我們一起牢住：安全為天，生命!

班組是企業的細胞，是企業最基層的行政組織，又是企業生產經營最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關係到企業各項生產指標的勝利完成。班組建設在公司“創先爭優”活動中起着不可忽視的作用。抓好班組建設，搞好基礎管理，關係到職工隊伍的穩定和各項任務的完成，關係到安全生產、優質服務，更關係到公司的發展和未來。技術中心非標設計室也是運行公司的細胞，主要承擔了公司各項試驗設備和非標設備的設計、改造及修理的等任務。對公司勝利完成年度生產經營任務提供了有利的保障，是搞好安全生產的基礎，同時也是公司產品能否合格交付有利保證。所以，非標設計室搞好班組建設尤為重要。

非標設計室是保證公司各非標設備及試驗設備能夠正常運轉的堅強後盾，非標設計室的班組建設搞不好，會直接影響到公司能否以合格的產品交付給用户，公司的年度生產經營任務是否能勝利完成。要搞好班組建設工作，應先抓好班組長的素質提升。俗話説“羣雁不亂靠頭雁，羊羣不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好非標設計室的班組建設，室主任的作用異常重要。室主任是班組管理的核心人物，是設計和日常管理工作的指揮者和組織者。“火車跑得快，全靠車頭帶”。室主任做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋樑”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執行能力的高低，將直接影響整個班組的建設。

要搞好班組建設工作，還要抓好非標設計室的和諧氛圍與凝聚力。班組建設靠每個組員，一個非標設計室其實也就是一個大家庭，在家中我們要多一些理解，多一些協作，多一些關心，多一些包容。在非標設計室這個‘家’中我們也要像用對家人一樣，相互理解，相互關心,處處充滿温馨和諧。彼此之間是同事更是朋友，還是親人，環境寬鬆、氛圍和諧、關係融洽。如此一來，心往一處想，勁往一處使，還有什麼困難不能克服，還有什麼任務不能完成呢?班組建設工作何愁呢?

眾所周知，培訓是班組建設的基礎。我們需要培養和發揚組員終身學習的風氣，不斷進行充電，吸收新知識，創新思路，提高組員的綜合素質。“九層之台，起於壘土”。全面加強班組建設不僅是我們技術中心的一項基礎性的工作，也是整個公司參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。只有做到全員識體，全員競爭意識加強，班組建設與管理工作做到位，公司才能實現安全、穩定、持續、健康發展，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。