早教中心首屆家長會家長代表發言稿範文

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的家長朋友們：

大家上午好！

我是小寶寶陳東灝的媽媽。能作為我們實驗國小早教中心首屆家長會的家長代表發言，我感到非常榮幸，在此感謝我們早教中心的領導、老師，還有在座的家長朋友們對我的信任。同時，作為一位孩子的母親，能夠在他這麼小的時候便以他的名義，因為他的存在，而與大家坐在一起，分享他的成長收穫，內心是滿滿的幸福與欣慰，高興與激動之情溢於言表。

趕上了國家好政策，去年已經四十歲的我迎來了我們家的二寶小東灝。全家上下、親朋好友無不為他的到來而為我們感到歡喜。東灝姐姐今年13歲，因為大寶的成長經驗，作為父母，在欣喜的同時，內心思考的更多的是因為他而將要承擔的為人父母的責任————撫養的責任、教育的責任，尤其是教育的'責任。

女兒小時候三天兩頭的感冒發燒，上國小之前基本上是醫院的常客。因此，生活上關注的更多，可以説是呵護備至，於是難免就遷就了她一些，而很多的早教教育問題便相對也就疏忽了，特別是習慣養成方面。

為人父母是一件很不容易的事情，特別是在孩子教育的問題上，真的是充滿挑戰性。很多時候，我們得忙着工作，孩子的生活是照顧了，但教育的問題往往只能是就事説事，很隨意，不科學更不繫統。尤其是孩子0到三歲還未上幼兒園的這段時間，除了生活上的照顧，如何進行早期的教育感覺更是無從下手。而有一句老話叫做：三歲定終身對於孩子來説，嬰幼兒時期的教育又是尤其重要的。

東灝他舅舅在美國定居，東灝外婆有過多年在國外帶孩子的經歷，對於送孩子上早教的問題她是第一個贊成。但是，對於一般的早教機構我們又不是很放心，畢竟孩子的教育問題是大事。

現在好了，我們實驗國小早教中心讓我們家的這些難題都能迎刃而解了。實小早教是我們實驗國小教育集團麾下的早教機構，而我們武穴市實驗國小是我們武穴市教育的品牌學校，底藴深厚、成果顯著。融早教、幼教、小教與一體，教育格局自然會更大些，管理自然會更加規範些，課程設置自然是更加科學系統性些。他又是我們武穴市的首家公辦早教機構，相信政府的投資力度會很大，不論是硬件還是師資優越性應該是遠勝於其他私立早教機構的。

事實證明確實如此。我們東灝上學快兩個月了，進步是顯而易見。記得8月第一次來試課，那時他剛滿13個月，除了短暫的對教師裏的玩具感了一會兒興趣外，大部分時間便是躲在外婆的懷裏哭。整節課老師説的話他是一句也聽不進去，更別提與周圍其他小朋友互動了。之前外婆、奶奶帶，出門閒逛不少，但與人接觸的機會不多，因此怕見生人。試完了課後，家裏人都表示擔憂。這樣小的孩子上學有用嗎？他根本不會與人溝通呀？周園長了解了我們家小東灝試課的情況後，熱情地勸慰我説：這些都是正常的，多來上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下，我們小東灝還是堅持繼續來上課了。

後面的每一天，正如周校長所説的那樣，可以説是驚喜不斷。他開始慢慢的一點點的在課堂上變得安靜下來。從關注上課的老師開始，還注意了關注周圍的人。老師教給他的動作，它先是不動聲色，後來開始自己動起來，雖然他的動作不規範很隨意，但是看得出，他似乎聽進去了。雖然他的注意力還是很不集中，但是老師課堂上講的內容，你會在回到家裏後經常的某一個不經意間發現他好像都會做了。

上週日帶他去上BOBO音樂課，下了課後，我們照舊帶他去一樓的小遊樂場玩兒。玩着玩着，他總是爬到牆壁邊，"哦哦"的指着牆壁上的什麼，後來我們才明白過來，原來他在牆壁上的教師簡介中發現了給他上親子啟蒙課程的郭郭老師的照片。他在眾多的老師照片中認出了他的郭老師，剛好那天上的不是郭老師的課，外婆當即説肯定是我們家小東灝想他的郭郭老師啦！

之前是隻顧着哭，現在是上完了課捨不得走。之前是見人就躲，現在是抱在老師的懷裏隨便還接不下來。最有趣的是隻要音樂響起，這麼小的一個男孩子，便會跟着節奏手腳甩起來，身體扭動起來，超級萌萌噠！第一次試完課，來自鄉下的奶奶一個勁兒的説："沒用！沒用！別花這個冤枉錢！"現如今是見人就説："有用！有用！錢沒白花的！"現在的奶奶和外婆都爭着要陪我們家的小東灝上學去。

這還只是上學不到兩個月的變化，相信接下來的日子裏，我們的早教中心，我們家東灝寶寶肯定還會給我們帶來更多的驚喜。

每次來上課，都會碰到很多同樣來上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學習同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經驗。我們的早教中心即給了很好的學習和玩耍的環境，也給我們做家長的創設了很好的溝通平台，讓寶寶和我們家長們認識了更多的朋友。

每次上完了課，郭郭老師總會及時的把當天的音樂用微信轉發給我，以便於寶寶在家能及時的温習。我們的周園長每天都會在我們的早教微信羣裏分享關於如何科學育兒的早教經驗，給我們這些家長提供有效的育兒指導。不僅寶寶在學習進步，我們這些家長們的家庭教育理念也跟着在學習進步。每每看到微信羣里老師與家長之間、家長與家長之間親切的問候、智慧的分享，心裏總是覺得暖暖的，有一種很幸福的歸屬感。

最後想給我們的早教中心一個小小的建議：寶寶們的早教學習我們的早教中心應該是有科學系統的安排的。對於每個學段的孩子各個課程會學些什麼？如何組織學習？將要達到什麼樣的目標？以及我們家長應該在平時上課前、課中，或者課後予以什麼樣的協助？能否給一些具體的説明或建議，以便指導和幫助我們家長的能夠更好地參與到孩子的早教中心去，讓寶寶們的早教更有效。

感謝我們實驗國小的早教中心！感謝各位領導、老師，還有家長朋友們！祝大家闔家幸福！祝我們的早教中心越辦越紅火！更加祝願我們的寶寶們健康、快樂的成長每一天！

謝謝大家！