期末工作講話稿（精選3篇）

在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的期末工作講話稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我在本年度工作中，不斷強化自己的責任意識。這個責任，就是對學生的責任，對家長的責任，對社會的責任！

我們的學生，他們渴望能得到更好的教育，有更和諧的校園環境，能學以致用，到社會一展身手，有一個光明的前景；他們的家長，期盼孩子們能成長得更好，將來有更穩定的工作、更滿意的收入；而社會也希望我們學校培養合格的勞動者，為全面實現小康社會,為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。學生、家長、社會對學校的期望、人們對未來美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。

為了實現這個奮鬥目標，我們要持之已恆，不懈努力。在過去，我們已經取得了很大的成就，我們完全有理由因此而自豪，但是自豪而不能自滿，決不能躺在過去的功勞簿上。人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造，我願意和各位同事一道，同甘共苦，勤勉工作，在新的形勢下，把工作做得更加出色。

正像上面講的那樣，在過去一年中，我全心全意、兢兢業業投入到工作中，付出了辛勤的汗水！但由於各種原因，主要是我自身的原因，我對自已的工作並不十分滿意，決心在以後的工作中，憤發圖強，再接再厲，向各方交一份滿意的答卷！

各位老師,僅有一個星期時間,我們就要完成高一學年的工作任務,這是對我們這個團對的一次考驗,也是決定我們發展的關鍵時期,為了實現我們共同的成功目標,級部特提出下面的要求:

1.所有任課教師需對學生進行一次鼓動和激勵，要讓所有學生在最後一個星期的認真複習迎考，以期在期末考試取得優異的成績。

2．所有班主任需對本班學生進行一次期末考試的動員，要讓所有學生都有一種衝動，取得優異成績的衝動，便於在今後有一種良好的心態進入高二年級的學習，更有利於學生的發展和學生高中階段的發展。

3．要求備課組做好下面幾個方面的工作。

3.1、每組需要有一個最後一星期的複習計劃，必須翔實到每一天，能對學生進行切實的指導，包括該學科在這一星期的時間的具體的安排和規劃，要求各組將這個內容形成文字材料，讓每位老師都清楚和明白，並對學生做好指導。

3.2、各組要求各位老師做好期末的總結工作，結合本期的兩次的月考成績和半期考試本班本學科的成績的變化，總結自己在本學期的工作的得與失、對自己的教學工作的總結、同時做好下期自己教學工作的規劃和明確自己的奮鬥目標。“日三省乎己”，我們至少做到每一學期有一個總結。每位老師可以創新性的做好自己的教學工作，如。每學期最後一個星期安排一節課讓學生自我反省本期的學習態度、方法、得與失，以期學生在反思中進步，建議各位老師交一份本期工作總結。

3.3、各本課組做好暑期的作業安排，尤其是做好學生假期學習工作的指導，級部具體擬定了一個作業佈置的要求。

由於高一年級的暑假時間長，學生又不補課，要讓學生有事可做，並且在假期收到較好的下過，特對各組提出假期作業佈置的要求。

3.3．1.作業佈置的`原則。既要能照顧學生前面所學知識的複習，又要能對下期所學知識的提前自主學習。

3.3．2.作業量。各學科所用的a4紙不得超過12頁。

3.3．3.各科暑假作業佈置的具體設想。

3.3．3.1、複習高一所學知識中的重點和大學聯考中常考知識點，可以通過試題練習的方式進行復習和回顧。所用的材料最好不要超過4頁a4紙。

3.3．3.2、編制下學期所學內容的自主學習提綱和練習題。各學科根據學科特點，將下學期所學的前兩章內容進行知識分章進行整合，編製成學案形式。每章學案所涵蓋的內容應該體現。學習提綱、章節重難點、預習檢測試題、本章過關檢測試題。要求每章所用的材料不得超過4頁a4紙。

3.3．4.注意事項。

3.3．4.1、各學科在學案編寫和試題的選取的時候一定要照顧本學科的實際情況。

3.3．4.2、各組將暑假作業編制好後最遲於7月1日上午12:00前用電子文檔形式交劉強老師處，請各組一定要按時上交，主要是便於在7月3日發給學生。

3.3．4.3、下期學生返校的時候，各班主任一定要收繳學生的假期作業，以督促學生在假期完成假期作業。

3.3．4.4、級部決定。下期學生返校的時候將對學生假期複習和預習情況做檢測，將成績全級部排名公佈。

4．各組長需要思考下期各組工作的指導，尤其是年輕教師的指導和下期教學計劃的擬定。級部擬定下期開學前將安排一次年輕教師對XX年大學聯考tomu的檢測，題目的來源主要是課改區的大學聯考試題的組合。其中包括對試題的評價或試題的分析報告、對今後自己的教學有何啟示等，請各位年輕教師做好充分的準備。

5．請各組教師一定要克服期末情結，最後一個星期放鬆自己，在最後一個星期更應該做好自己的教學常規，更應該給學生作一個表率。

各位老師。越是期末越是對我們的考驗，團對的成功，必須是由全體成員的共同努力，我們應該有較強的向心力、眾志成城，在過去的一年時間了，我們團對已經取得令人滿意而羨慕的成績，在這次的關鍵時刻，我們努力和堅持就會取得更加輝煌的成績，只要我們羣策羣力，只要我們全力以赴，我們就會成功。

對本學期期末考試工作我提出以下幾點相關要求。

一、要求全體學生工作管理人員繼續開展各項誠信考試教育活動。

二、重新編訂的學生手冊對學生違紀情節重新做了限定，請各單位務必及時傳達到學生本人。

三、希望各單位多幫助學業有困難的學生羣體，並根據不同情況制定有針對性的措施，共同幫助他們完成學業。

各單位要加強學風和考風教育，學生管理團隊與導師做好配合工作，並充分發揮導師的引導作用。同時要加強日常管理，發揮黨員和學生幹部的帶頭作用。

學校歷來重視本科教學，將考試工作做為人才培養的重要環節。就本次期末考試工作，他要求各教學單位要高度重視，增強責任；宣傳到位、教育入心；措施得力、重抓落實。各單位密切配合，加強考試工作，共同維護教育的誠信和良好的學風。

圍繞研究生、本專科生期末考試和碩士研究生招生考試工作，如何做好考試管理工作、如何避免學生捲入考試舞弊事件，是關乎學生一生的重要事情。各本科、研究生培養單位要做好誠信考試教育的宣傳和動員，同時在考務管理、試卷命題等方面要按照學校文件要求執行。他還提到，註冊與考試中心積極探索、大力推進“教考分離”題庫化考試改革，經過四年多的努力已經取得了初步顯著效果。各教學單位應積極加大“教考分離”的步伐，創新性地實現教與學的有機統一，為提高人才培養質量營造良好的氛圍。最後，希望通過各單位的共同努力，確保本學期期末考試工作的順利進行。