教師節表彰會講話稿

在日新月異的現代社會中，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的教師節表彰會講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!今天，學校召開期會考試總結表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這裏發言，感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

通過這次考試，同學們經歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是你們最大的收穫。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。

對於一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。考試失利的同學也不要氣餒，俗話説失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動力。

我認為提高學習成績的祕訣有八個字，那就是：“態度、目標、勤奮、恆心”。態度決定一切。當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以説，我們首先要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。

學習要有恆心，也就是要有一顆持之以恆的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恆認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們，他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執着地前行着。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遙遠!因為你們身上已經具備了成功學生必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力!

同學們：期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悦中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。考的不好的同學決不要氣餒，以受表彰的同學為榜樣，掀起學習高潮，勤奮學習，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。

作為老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難，提高成績。

同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

我的發言完畢，謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

下午好!

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節家面對面的交流，不知不覺中，我們已經過去了半個學期。今天我們_中學全體師生在此舉行熱烈的期會考試表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻。我感到很榮幸，也很高興有這個機會與家面對面的交流。

這次期會考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。

但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數的，對於大多數同學來説，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態，發奮努力，一樣會有好的收穫。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他後來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他後來卻成了大作家;著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二，一時的落後不代表永遠落後，但落後了不及時追趕將會永遠落後，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。

同學們，期會考試只是一個加油站，在我們今後的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試並不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出幾點要求：

一：要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地裏的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。

二：要立志。路有多遠，腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮鬥的目標，競爭的對象。

三：要吃苦。西天取經不容易，容易幹不了大業績;不經風雨怎見彩虹。

四：要講究學習方法。善於總結經驗教訓，從經驗中找到前進的動力。

五：要養成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。

大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悦沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最後祝全體老師身體健康，工作順利!謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

我是來自於夾津口鎮之樸中學的__。今天，能作為青年教師代表在這裏發言，我感到無比榮幸。在此，我向支持和關懷青年教師成長的各級領導和各位同仁表達我最誠摯的謝意。

20_年8月大學畢業的我，懷揣着夢想，離開了家鄉焦作市温縣，踏上了鞏義這片熱土，成為了夾津口鎮之樸中學的一名教師。學校在管理上處處滲透着“以人為本”的理念，不僅重視學生的成長，還十分關注教師的專業發展。為了全面提高青年教師素質，促進青年教師專業化成長，學校鼓勵我們青年教師積極參加校內外各種教學觀摩、培訓活動，讓我們不斷汲取先進的教育理念;組織我們參加教體局組織的講課比賽和“一師一優課”活動，為我們搭建了一個又一個提高業務的平台;

堅持開展“名師帶徒”活動，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用，幫助我們青年教師迅速成長。同事們紮根山區教育事業無怨無悔無私奉獻的精神，無時無刻不在激勵着我，鼓舞着我，鞭策着我。正是同事們的優秀激勵着我不斷地追求進步，激勵着我用更高的標準來要求自己。在他們的關心和幫助下，我逐漸融入了這個集體，喜歡上了教師這個職業。一年來的努力付出，我也取得了一些小小的成績，獲得了之樸中學星光班主任稱號，在教體局和團市委組織的演講比賽中獲得優秀獎。

教師職業很辛苦，做一名山區教師更辛苦。這一年裏，我擔任七年級一班的班主任和英語教學工作。作為班主任，我處處以孩子的成長為已任，既嚴格要求又關心愛護，每天我都會把工作安排的滿滿的。在軍訓時，為了磨鍊孩子們的意志，我陪着孩子們站軍姿，甚至下大雨了還和他們一起堅持到底;在教學工作上，我積極探索，大膽實踐，結合山區孩子的特點開展了英語分階教學工作，並且取得了很好的教學效果。課堂外，為做好學生的思想工作，我也常常犧牲休息時間開展家訪活動，瞭解他們的成長經歷：我們班有個孩子曾經一直是我眼中的陽光少年，但寒假過後卻總是一副心事重重的樣子，成績也不斷下滑，詢問原因他也不肯説。

帶着疑惑，我利用週末走了好幾裏山路到他家去做家訪，原來他父母外出打工，他成了留守兒童，每天與爺爺奶奶生活，缺少父母的關愛，心理上遇到了前所未有的困難。家訪後我們建立了“祕密信箱”，每週讓他與父母通過電話溝通，我也經常與他談心，每天關注他的學習和生活狀態，經過細緻入微的工作，孩子逐漸打開心結，那個陽光少年又重新回來了。然而工作也不都是一帆風順的，有時遇到孩子們成長中的問題，我也會束手無策;面對工作中的困難與勞累，我也曾彷徨猶豫;然而孩子們對知識渴望的眼神，家訪後家長那樸實而真誠的感謝之詞，同事的鼓勵、學校領導的關懷，又重新給了我信心和動力，讓我勇敢的戰勝一切困難。

由於工作上的努力付出，我在這一年裏收穫了很多，迅速完成了由大學生到教師的角色轉變。由於工作態度和成績得到學校領導、同事和家長的認可，今年學校又安排我擔任了教導處副主任、七年級年級主任等職務，我感到了前所未有的壓力，也深深地感到了一份沉甸甸的責任。

然而，我想説的是，能做為鞏義教育這個優秀團隊中的一員，我是幸運的，更是幸福的。我將一如繼往地做好本職工作，立志紮根農村，付出比別人更多的辛勤與汗水，腳踏實地為山區孩子的成長成才奉獻出自己的青春力量。我也藉此機會代表廣大青年教師鄭重承諾：我們定將以更飽滿的熱情投身於工作，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養和教育教學能力，為祖國的未來、為鞏義的教育事業做出更大的貢獻!謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家下午好!

在全國第36個教師節即將來臨之際，西安工業大學慶祝教師節暨表彰大會在這裏隆重舉行。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發言，我深感榮幸!在這裏請允許我用最真摯的心，祝所有的老師們——節日快樂!

常言道：“學海無涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講台猶如海中航行，我想我們每一位教師都經歷過悲喜交錯，茫然無主，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收穫到許多意料不到的驚喜，教學的航海之旅也會因此變得充實和快樂。

最近的一年，從學校的層層嚴格選拔、到陝西省教學競賽的嶄露頭角、再到全國教學競賽的全力以赴，我經歷了從上好“一節課”到上好“一門課”的掙扎與蜕變。確定課程主題、廣泛蒐集資料、精煉教學設計、精心製作課件、推敲教學反思，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反覆修改……如此循環，直到比賽進場前的那一刻;需要準備的教學節段，從學校比賽的一個，到省上比賽的五個，再到國家比賽的二十個;需要準備的教學設計，從全省比賽的一百多頁變成國家比賽的五百多頁，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個多G……期間與歐洲盃足球賽事無緣，唯一看過歐洲盃的決賽，但是看到一半就睡着了。也不知道巴西奧運會何時開幕，何時閉幕，更是沒有看過任何一場奧運會比賽，……就這樣，連續5個月不分晝夜的拼搏，期間我並不去糾結、不去在意最後會取得什麼樣的成績，只求竭盡全力，問心無愧。一路走來，有艱辛，有充實，更快樂。

西安工業大學是承載我們夢想與希望的沃土，我的.一系列成績的取得，都離不開學校、學院多年來的關愛和培養，離不開各級領導和同事的指導與幫助，也正是經歷了這樣一個痛並快樂着的過程，我才真正對大學教育有了更加透徹的理解，對課堂教學進行了從未有過的深刻思考。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”我們選擇了教師這一職業，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個社會中每一分子的自我價值。我們選擇了教師這一職業，註定我的夢想和榮譽都與學生連在了一起——學生是進步的，我們就是快樂的;學生是成功的，我們才是優秀的!我們選擇了教師這一職業，雖然這一職業在現行行業中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業，為此，我們驕傲自豪，我們無怨無悔!

哲學家雅斯貝爾斯説，教育，意味着一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。面對社會和學校的期望，家長的重託，學生的尊重，我們時時自省，倍感重任在肩。敬愛的教師前輩們，可親的青年朋友們，讓我們攜起手來，秉承西工精神，把今天作為一個新的起點，愛崗敬業，不忘初心，奮力前行，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻!

再次祝願我們的西安工業大學：前程似錦，更加輝煌;祝願昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節日快樂，永遠年輕!

謝謝大家!

同志們：

九月是收穫的季節，是喜悦的季節。前兩天，舉世矚目的G20峯會在杭州召開，這不僅讓中國人信心倍增，更讓杭州人自豪滿滿。在這特殊的日子裏，我們又迎來了第三十二個教師節。藉此機會，我謹代表開發區黨工委、管委會向積極投身峯會服務保障工作的全體教師表示衷心的感謝！向在座的各位和全區廣大教職工表示節日的祝賀，並致以崇高的敬意！

剛才，開發區黨工委委員、管委會辦公室主任虞付月宣讀了表彰決定，6位優秀教師代表也結合自身工作實際作了很好的發言，從大家身上我看到了開發區教育人識大體、顧大局、擔大任的奉獻精神，為人師表，誨人不倦，忘我工作的敬業精神。正是有了這樣一支愛崗敬業、潛心教書、靜心育人、開拓創新的優秀教育工作者隊伍，開發區教育事業才有了今天的可喜局面！

同志們！我們每年都要慶祝教師節，為的不僅是踐行尊師重教優良傳統，向廣大老師表達最美好的祝願，也是在表達對開發區教育事業百尺竿頭、更進一步的更高期許。習近平總書記強調：“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業”。一個城市要發展，能否提供優質的公共服務是關鍵所在，只有我們擁有了一流的配套資源，才能更好地集聚生產要素，集聚優秀人才，集聚高端產業。這其中，教育是最具基礎性、引領性的要素，是一個城市軟實力的集中體現。當前開發區正努力走出一條“以城市國際化帶動產業高端化、副城品質化、空間集約化、治理現代化”的發展之路，傾力建成“產業高端、功能完備、環境優美、活力充足”的國際化新城。要實現這一目標、任務，就必然需要國際化、現代化、品質化的教育提供智力支撐，放大人才紅利。而教育好不好，關鍵在教師——在於源源不斷地湧現出一批又一批好老師。

那麼，怎麼樣做一名好老師呢？恰逢教師節，我想就這個問題同大家做個交流。

做“好老師”，是每一個教師應該認真思考和探索的問題，也是每一個教師的理想和追求。怎樣做好老師，習總書記曾經用四句話進行了概括，即有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。踐行總書記“四有”好老師標準，我想，可以從“重師道、立師德、勤師藝、富師愛”上下功夫。

重師道，就是要不忘初心，甘立樹人之志。7月1日，在慶祝建黨95週年大會上，習總書記號召“全黨同志要不忘初心、繼續前進”。我們幹事業不能忘本忘祖、忘記初心，同樣我們的教育事業也應如此。教育好每一個學生，讓每一個學生都能快樂、健康地成長，是每個教師的為師之道，也是每個教師最初的夢想。當我們每個教師走上講壇前，都應該問一問自己，“我熱愛這份工作嗎？”如果熱愛，那麼就一定要忠誠於這項事業，心無旁騖，寧靜淡泊。可以説，選擇了教師，就選擇了奉獻、選擇了清貧、選擇了辛勞。在我們身邊就不乏這樣的好老師，比如下沙中學的楊文琴老師自從1987年工作以來，始終把學校當成自己的家、把學生當成親生兒女，早出晚歸，幾十年如一日，工作卻依然充滿激情。在她身上我們看到了對教育事業的熱愛與執着，讓我們的教師能更加堅定理想信念，遠離喧囂、告別浮躁，守得住清貧、耐得住寂寞，靜下心來教好書、育好人。

立師德，就是要行為世範，力行立德樹人之要。古人云“行可以為儀表者，人之師也”。這明白地告訴世人，有品行的人方能稱為老師。這個道理大家都懂，但個別教師對德育工作的重要性認識還不夠，存在“講起來重要，做起來次要、考起來不要”的現象，歸根到底還是沒有樹立好“德育首位觀”。眾所周知，不稱職的父母只會影響他們的子女，而一位不稱職的教師就會影響幾十名甚至幾百名學生，這充分證明了教師要“以身立教”、“以德育人”的極端重要性。一方面，教師要充分認識自己的角色定位，不斷提高道德修養、提升人格品質，做一個高尚、純粹、脱離低級趣味的人，帶頭做中華民族傳統美德的傳承者，做良好社會風尚的倡導者。另一方面，教師要用良好的師德師風帶動學生品德養成，通過言傳身教、潤物無聲，引導學生樹立高尚道德情操，保持健康生活情趣；通過言行一致、一身正氣為學生樹立良好的榜樣，使學生能“親其師，信其道”，引領時代進步潮流，為社會增添正能量。

勤師藝，就是要樂學善教，涵養篤學精進之風。教師是知識的創造者和傳播者，給學生一杯水，自己必須有一桶水。特別是在當前的信息化時代，許多知識領域，我們的老師並不一定比學生知道得多，只有學而不厭，才能做到誨人不倦。比如景苑國小李霞老師，雖然已成為國內知名特級教師、國家科學教材編委，但卻在工作近30年後毅然重返校園，捧起書本，攻讀博士。她用實際行動詮釋了教師作為專門從事人才培養的職業，比其他任何人更有必要成為終身學習的人。

同時，我們更要把學習與促進專業發展、提升教學能力、破解工作難題緊密結合起來，在充分了解學生需求，熟悉學生稟賦的基礎上，變革教育觀念，改進教學方法，改變教學手段，做到因材施教、按需施教，促進學生多方面、全方位的發展，努力培養與時代發展需求相適應的人才。特別要更加註重學生創新思維能力、動手實踐能力等綜合素質的培養，以發揮特長為標誌，關注學生的不同特點，培養學生的個性特長，努力讓每一位學生都獲得成功的體驗，都能持一技之長信心百倍的升入高一級學校。

富師愛，就是要潛心育人，葆有大愛厚仁之心。哲學家雅斯貝爾斯説過，“教育的本質是：一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂”。能搖動另一棵樹、推動另一朵雲、喚醒另一個靈魂的，究竟是什麼？我認為，是愛，是教師對於學生的毫無保留、發自肺腑的愛。常言道“沒有愛心，就沒有教育”。受學生愛戴的老師，必定是真心關愛學生、真情教育學生的老師。他必然會從內心深處真正地熱愛學生，不會因為學生成績差而放任、不會因為學生習慣不好而疏遠、不會因為學生身體有欠缺而嫌棄，會始終做到以愛動其心、以言導其行。比如，獲得“感動杭城十佳教師”的金茶娟老師為了讓更多的孩子愛上寫作，把作文課開到了網上，卻分文不取。不僅如此，她還拄着枴杖給孩子們上課，幫助“公廁女孩”解決入學問題，幫助打工者照看孩子……她用這種無私的“愛”，為我們很好的詮釋了教師的大愛精神。因此，作為教師這份職業，我們必須要葆有大愛之心，做到嚴慈相濟，把師愛貫穿到教育的全過程，既用真言、真理、真行嚴格教化學生，又用真情、真心、真誠無聲感化學生，真正做到春風化雨、潤人心田。

教育事業的成功不僅在於教師個體，更需要全社會形成合力共同推動。作為學校，在關心關愛教師羣體的同時，要建立健全長效激勵機制，來引領、示範整個教師團隊見賢思齊、整體提升，特別是要通過不同梯隊的教師培養，全力保障青年教師起好步、骨幹教師促提升、優秀教師上台階。作為職能部門，要把教育發展擺在更加突出的位置，及時研究解決教育改革發展中遇到的重大問題，持續加大財政投入力度，加快推進學校建設，大力實施教育品牌戰略，不斷提升教育國際化水準，為開發區更好地解決“好上學”、實現“上好學”發揮積極作用。作為羣團組織，要堅持正面宣傳，把好輿論導向，大力推進未成年人思想道德建設，引導全社會樹立正確的育人觀、教育觀，努力在全社會形成尊師重教的良好氛圍。

同志們，繁華盛世多論“教”，發展後勁在於“師”。今天的學生是未來的主力軍，而老師就是打造這支主力軍的築夢人。希望各位老師和廣大教育工作者以更加飽滿的精神、更加務實的作風投身到教育事業中，不斷打響開發區教育品牌，為開創開發區教育發展新局面貢獻應有的力量！

謝謝大家！

各位老師、同志們：

今天我們在這裏隆重集會，慶祝第33個教師節。我代表學校向全體老師致以節日的祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向為學校各項工作做出貢獻的全體幹部教師表示衷心的感謝！

過去的一年，在全體幹部教師的共同努力下，學校工作克服重重困難，取得了很大成績，得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節日之際，我想和大家分享一個話題，那就是什麼是教師的職業幸福？

我想，教師作為一個職業人，他也應該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿足，解決好衣食温飽問題。這也是教師職業幸福的基礎。近年來，由於受國際、國內兩個市場的影響，礦業公司生產經營遇到前所未有的困難。企業減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來巨大影響。儘管如此，礦業公司從大局出發，堅持支持學校發展，不僅沒有給學校下達減員指標，而且還根據工作需要，補充了一些急需專業教師。在收入方面，公司落實了國務院相關文件，一次性投入4267萬元，解決了老師工資補差問題。這充分體現了公司黨委對廣大教師的親切關懷。今年，老師們外出旅遊的較多，表明公司的關懷給我們帶來了身心的愉悦。這是老師們職業幸福的物質基礎。

如果説“得天下英才而教育之”是教師的職業幸福，那麼，把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來，老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學校發展理念，愛崗敬業誠信友善，愛護學生，教書育人，湧現出了一大批受人尊重的名師，在礦區形成了良好的教育生態。這是學校發展不可忽視的軟實力，也是老師們職業幸福的良好環境，希望我們大家珍惜。

教師作為知識分子，具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時，及時總結工作中的成敗得失，把良好的傳統、經驗和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問題進行深入的研討，上升為理性認識，發展成課題研究。這是教師職業幸福的更高境界，是實現教師人生價值的重要體現。近年來我校湧現出一大批既具有較高教育教學水平，又具有很強的科研能力的教師，20xx年320餘人次在區級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區級課題順利結題。現在全校區級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區級課題11項。這也是學校不斷擴大影響力、使學校生生不息不斷髮展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業水平越來越高、影響力越來越大、職業生活越來越幸福。當前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質評價進入會考總分為主要特證的中大學聯考的改革，以更新課標教材、選課走班，以促進學生全面而有個性發展為特徵的課程改革已經全面啟動，給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來，在適應改革需求、促進學校發展的同時，提升自身的幸福指數！

最後祝全體老師教師節快樂！

各位老師：

大家下午好！

今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝第二十六個教師節暨清源鄉教育工作表彰會，首先讓我代表清源鄉黨委和政府向取得優異成績的學校表示熱烈祝賀！向全鄉教職員工緻以崇敬意和親切問候！

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，經過全體教職員工辛勤工作，我鄉教育也取得令人矚目成績——辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，基礎建設日臻完善（中國小宿舍樓建成使用），教育改革不斷深入，教學質量逐年攀升。今年初考，清源中心國小取得了全縣綜合第四的好成績，走出近幾年的教育低谷。這些成績不僅僅得益於莘莘學子刻苦，更得益於廣教工默默耕耘；不僅僅得益於基礎條改善，更得益於管理水平提；不僅僅得益於全社廣泛支持，更得益於學校內部煥發出生機活力。

國運興衰，繫於教育，三尺講台，關係未來。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類文明，涉及千家萬户、人民羣眾切身利益緊密相關。而作為縣委教育強縣的戰略部署，我們的成績倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

一 、學校領班子要善帶隊伍，不辱使命。

學校領班子，作學校領核心，要加強班子自身思想建設、組織建設，形成個廉潔、務實的領導集體。其次要有清晰辦學思路，堅定服務管理意識，善於運科學、人性化管理手段，確保學校管理各個環節既有章法，又有成效。抓教育教學、抓考勤管理、抓測評考核，甚至於抓分班這樣細節都務必做公開公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計改善辦學條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利於事業發展良好創業氛圍，學將校工作不斷推向新局面。四要探索校務公開、民主管理新舉措，不斷擴大社會、家長、教師、學生參與學校基本制度建設及日常管理制度，使學校管理制度適應學生髮展需求，適應教師專業化成長需要，最終實現學校發展目標。

二、全體教師要力爭上游，育人不倦。

教師作為知識傳播者，理應不斷充實自己，不斷提高教學水平綜合素質。因此，希望大家進一步增強學習緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術，積極進行教育教學改革，探索教育教學規律，做愛學習、會學習、終身學習的楷模。二要與時俱進，鋭意創新。教師教育創新承擔着沉重使命。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。培養具有創新精神素質人才要作為教育工作緊迫任務，貫穿於教育、教學全過程，要培養學生創新精神和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養更富有創新精神、創造能力、品學兼優的學生。三要為人師表，教書育人。"學高為師，身正為範"。教師道德、品質人格，對學生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。

三、全社會都要弘揚尊師重教，養成良好的社會風尚。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優良傳統。我們要進一步加強對教育工作的領導，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創造個良好的學習、工作和生活環境，解除後顧之憂。要利用各種新聞媒體，採取多種形式，宣傳教育法律法規，宣傳教育工作中的好典型、好經驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰線的先進集體及先進個人，調動社會各界、各行各業發展教育事業的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業發展的良好社會風尚。

同志們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領導下，在各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍裏，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發圖強，為清源的騰飛和全縣教育事業的發展做出新的更大的貢獻！為家鄉的父老鄉親交一份滿意的答案。

最後，再次預祝全體教師教師節快樂、新學期工作順利！謝謝大家

尊敬各位領導、各位老師：

大家好！

和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節表彰大會。周知，熱誠歡迎各位領導從百忙之中抽出時間光臨我校。國小是咱們谷水人民的驕傲，屹立於的一顆明珠。這所已有百年曆史的學校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，為谷水及毗鄰地區培養出了數不清的人才，同時，也在前進歷程中寫下了光輝的一頁。

近兩年來，誠然。學校由於主客觀等原因所致，導致了部分學生的流失。儘管如此，全體教師仍然團結奮進，取得了一個又一個可喜可賀的成績，受到上級領導、村領導、關協老前輩的讚揚和眾多家長的認可。據統計，學校近年來曾教師節致辭先後榮獲國家嘗試教學先進單位、省電化教育一類學校、省珠心算達標先進單位、省綜合實踐活動課實驗基地、洛陽市青年文明號、區優秀家長學校等光榮稱號。

學校現有教師45人，教師達標率為100%其中具備本、專科學歷教師33位。近年來，有12位教師分別榮獲省、市、區級優秀教師、教改能手和優秀班主任稱號，並有17位教師執教的公開課獲省、市、區教學比賽一等獎，有43篇教學論文在國家、省、市報刊雜誌發表交流。目前，學校已形成了一支素質優良、結構合理、勇於創新、充滿活力的教師隊伍,各位領導。得到社會各界人士的一致好評。為了進一步改善辦學條件，學校先後籌措資金為每個教室添置了34寸大彩電，上馬了先進的計算機設備，更換了教室的黑板，安裝了嶄新的門窗，油漆了樓道上的護欄，改善了教師們辦公條件，這些無一不為廣大學生創造出了良好的學習環境。

作為學校新一屆班子的領頭人，尊敬的領導。深感己之重任與使命。過去，大家對學校工作給予了很大的支持、很多的理解，代表學校表示深深的感謝！並希望大家還能像過去一樣繼續關注我熱忱歡迎大家多到學校來，看看我學生，看看我老師，隨時對我工作提出批評建議。讓我攜手並進，共同努力，為孩子創造一個安全、舒適、愉快的生活學習環境，使學校真正成為孩子們求知的樂園、成才的搖籃！

繫於教育；振興教育，老師們國運興衰。全民有責。塑造人類靈魂的工程師，哺育祖國花朵的園丁，社會使命和歷史重任的肩負者，召喚希望的中流砥柱，新的學期，將以嶄新的風貌勤於工作，勇於創新，樂於奉獻，加強管理，提高質量，樹文明校風，辦一流學校，讓家長放心，讓社會滿意。堅信：新形勢教育機制改革的推動下，將把握機遇，迎接挑戰，與時俱進，不負國家重託，不負家長期望，不負學生敬意，再接再厲，繼往開來，用我真誠、智慧、協力和責任譜寫出萬紫千紅的動人樂章！相信：全體教師的不懈努力與拼搏下，各級領導的指導與關愛下，等待我必將是西路國小燦爛輝煌的明天！

再次代表學校700餘名師生向與會領導表示誠摯的謝意，最後。並祝願全體教師節日愉快，閤家歡樂！謝謝！