比賽演講稿（通用24篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的比賽演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
比賽演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好，我是xxx，我演講的題目是《守護金色的天平》。
如果我是當事人，我希望能夠遇到這樣為民的法官。他們傾聽民聲、維護民權、化解民怨，真正做到了想民之所想、急民之所急、應民之所求、謀民之所憂。正是這羣優秀的法官他們用堅定的信念、執着的追求和滿腔的熱情，撐起了法治的朗朗晴空。
如果我是當事人，我希望在立案的時候遇到這樣熱情的法官。走進新興區人民法院立案庭，你就會聽到：“您好，請問您有什麼需要幫助的？”這樣親切的問話。立案庭的法官們不但熱情耐心的接待當事人，更重要的是他們始終把百姓的事當成自己的事情來辦。還記得農民工王某等三人索要拖欠工資的案子嗎？王某三人20xx年10月來到我區一家建築施工企業打工，月工資在一千元左右。二年時間內拖欠3人工1萬多元，於是3人不斷地向施工企業討要被拖欠的工資，但屢屢被對方以各種理由回絕。他們三人在走投無路的情況下，有人提醒他們可以到法院提起訴訟，但王某絕望的説：“打官司，那是要花錢的，而我們現在連吃飯的錢都沒有了，還打什麼官司啊，誰理你啊！”最後在逼於無奈的情況下，王某抱着試試看的心態來到我們法院，我們法院立案庭的法官們熱情的接待了他們，問清楚了他們的情況，告訴他們符合減緩訴訟費的情況，要求王某三人補足材料，為王某三人辦理了減緩訴訟費的手續，最後在全院法官的努力下，王某三人終於得到了應得的`報酬。王某見人就説：“真沒想到，沒錢也能打官司，多虧了新興法院的法官們，不然我們三個這一年多就白乾了，都沒有臉回去見家裏人了。”
如果我是當事人，我希望在審判中遇到這樣善良的法官，我們民一庭的法官，有句口頭禪，“百姓的事無小事”。還記得那起舅舅告外甥的案子嗎？原告徐某因相鄰權糾紛被路某打傷，公安機關依法將路某行政拘留1個月。事後，徐某以生命健康權受到侵害為由，將路某告上法院，要求路某賠償各項損失2餘萬元。法院受理後，經瞭解原、被告雙方不但是鄰居更是親屬，對簿公堂只是為了爭口氣，面子上過不去而已。原告只是希望得到合理賠償，不想傷害親屬之間的和氣，被告也有同樣的心聲。於是，我院的法官拋開案件分別和原告、被告拉起家常，説着説着説起以前的事，原告甚至掉下了眼淚，被告也是後悔不已。最終在法院的調解下，被告主動履行了賠償義務，兩家更是冰釋前嫌，破碎的親情得到了彌合。事後原告激動地握着法官的手説：“我還以為我們兩家就此就從仇人了呢，要是別的法官可能就簡單的一判了事了，但我們心中永遠都會有一根刺，謝謝你，沒讓我失去這個外甥！”
如果我是當事人，我希望在執行過程中遇到這樣負責的法官，還記得那對天天來法院報道的祖孫嗎？那是一起離婚案件，女方王某因交通事故造成高位截癱，男方張某漸漸地開始嫌棄女方，雙方不斷爭吵，最終終於在法院調解無效的情況下離婚了，女兒判給男方撫養。張某在拿到法院判決後就從此消失了。王某無奈，申請法院強制執行。王某的母親帶着孫女來到法院，向我們的執行法官訴説其多年來的辛苦，她每天靠在外面做點臨時小工，照顧女兒和孫女，可是她現在年事已高，女兒可以在親友和政府的幫助下生活，可是孫女怎麼辦？每每説到這，她都忍不住哭起來。接手案件後，執行局的法官們及時尋找張某，但雖然我們多方尋找，但被執行人張某仍然是下落不明，老太太慢慢失去了信心，天天帶着孫女到我們法院，每次來了不是大哭，就是大鬧。執行局的法官們沒有嫌麻煩，每次都耐心的安慰她，並向她保證，法律一定會給她一個公道。經過我們執行幹警的多日輪流守候，終於找到了張某，並將其帶到法院，看到妻兒，張某羞愧的低下了頭。最後，張某同意把女兒帶走並好好撫養，在他們離開的時候，孩子坐在父親的肩頭，第一次露出了笑容。
這樣的事每天都在發生，為了百姓能因解決問題而重拾笑容，我院的法官每天都在努力的拼搏着。人民法院肩負着實現社會公平正義的神聖責任，人民法官不單純是法律知識的承載者、法律信念的代表者，還是社會期望的實現者、社會和諧的構建者，法官所判的案子已遠遠超越了案件本身而成為了一種社會精神和價值取向。我們作為一名中華人民共和國的神聖法官，要追求社會公平與正義的價值觀，任他桃李爭歡賞，不為繁華易素心。以行動證明我們無愧於神聖的審判事業！無愧於偉大的法治時代！我們將以神聖法律作為終生信仰，用畢生的精力來守護這金色的天平。
比賽演講稿 篇2
各位領導、老師、同學們：
大家好！
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在———的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影。課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語。在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師説：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信。或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛。可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩。當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！
我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培植於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的.高中，這更是對老師辛勤工作的回報。今後我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！您的學生永遠愛您！
比賽演講稿 篇3
尊敬的老師們，同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是：感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！感謝父母，感謝他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，感謝他們教給你知識，為你開啟智慧的大門；感謝朋友，感謝他們在你困難時對你伸出援助之手。常懷感恩之心，我們便會更加感激那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。
同學們，老師們，讓我們懷着感恩的'心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，就會少一 些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖，就會少一些欺騙與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。我的演講完畢，謝謝大家！
比賽演講稿 篇4
各位老師，同學們：
大家早上好！今天我的演講題目是《尊師重教，愛滿校園》。
九月的校園裏瀰漫着感恩老師的氣息，又一個教師節如約而至。老師似船伕，帶領我們渡過險灘急流；老師像蠟燭，燃燒自己，把愛奉獻給了我們；老師如同啟明星，指引我們前進的路。那我們該如何感恩老師呢？最重要的是尊重。
毛澤東作為我國人民的偉大領袖，一直以來深受全國各族人民的尊敬，但不管在任何時候，對教育和引導過他的老師，毛澤東都不忘師恩，始終如一地敬重、報答。徐特立是毛澤東在湖南第一師範讀書時的老師，他只有六年半學歷，靠自學而精通曆史、地理和數學等。徐特立積極投身革命，加入了中國共產黨，在中央蘇區和延安一直從事革命教育工作，為無產階級教育事業作出了重大貢獻。毛澤東稱徐老是他“最敬佩的老師”，對他敬如長輩。新中國成立之初，徐特立應毛澤東邀請，從南方來到北京。毛澤東在x家中專門做了湖南家鄉菜為老師洗塵。上桌時，毛澤東要徐特立坐上席，徐老説：“您是全國人民的主席，應該坐上席。”毛澤東謙讓道：“您是主席的老師，‘一日為師終生為父’，您更應該坐上席。”硬是讓老師坐了上席。毛主席是我們學習的榜樣，無論自己地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在我們成長的道路上所花費的心血，尊師重教，心懷感恩。
當然“尊師重教”並不是一句簡單的空話，需要我們在日常的生活與學習中用實際行動來踐行。課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課後，遇到了老師，一抹淡淡的.微笑，一次輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；學習上，積極進取，獲得更大的進步，牢記老師的教誨，這依然是尊敬。同學們，讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，傳承尊師重教的美德，讓愛充滿校園！
比賽演講稿 篇5
各位評委：
您們好！我叫盧冠華，今年8歲了，是山東省膠州市向陽國小三年級三班的一名國小生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：讀書、寫作、彈琴、講故事、英語對話，樣樣我都行。
我寫的作文、日記經常在不同的刊物上發表，學習的階梯英語早在兩年前就順利的`拿到了畢業證書，我相信，我是最棒的。
在家裏，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，幫樓下的老奶奶去報紙。每天寫一篇日記、練半小時琴是我每天必做的事情。
在學校裏，我是老師的好幫手，是同學們喜歡的班幹部，我經常帶領同學們參加一些有意義的活動，做好環保小衞士。我還喜歡交朋友、幫助一些差生同學，和他們一起學習、進步。
自上學以來，我年年被評為三好學生、優秀通訊員、百名校園星，我的媽媽還被評為了教子有方十佳家長呢。雖然有了一些成績，我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更好的成績，做一名更優秀的國小生。
比賽演講稿 篇6
大家好！
如何樹立主人翁意識？這個問題是多年倡導的意識了，由其是電力企業，具有非常壟斷性的企業，如果員工不具備良好的企業市場心態，往往就會出現不良的現象，甚至“電霸”作風了。因此務必要告誡每一位員意識到供電企業是自己的家，在處理任何工作時都要按章依法，積極主動的完成領導交給的任務。為什麼上級領導給供電企業的規矩就是這麼多？就是因為讓每位員工行動有準則，不致於頭腦發昏犯錯誤。
那麼，我們如何樹立起主人翁精神？我們看到，有一些企業的員工，他們的主人翁精神非常強烈，而少數人卻死氣沉沉，一味地迴避風險、好逸惡勞、見榮譽就上、見困難就退。我想，在一個企業裏面，你如果想所有的員工都跟自己一樣有主人翁精神，首先你必須要有一個很公平、公開、公正的平台，讓所有人在其中都有“自己是這個公司主人翁”的味道。換句話説，你自己首先要有一種“你想別人怎麼對待你，你就要怎麼對待別人”的意識，然後讓公司、員工在潛移默化裏，都能夠培養這種推己及人的想法，這種“己所不欲，勿施於人”的觀念，這種大家都是在集體工作、在集體創業，要有人人平等精神。
其實就是破除社會上流行的不良現象，以關心每位員工政治生活、精神生活為基礎，就比較容易建構起這樣的平台。大家設想，如果階級觀那麼濃厚，本位主義那麼濃厚，官僚主義那麼濃厚，怎麼能培養出主人翁精神？怎麼會培養出創業精神？必須在工會這個組織裏面，大家平等的學習和交流，“大家都是學生”，就容易培植出員工的主人翁的精神。
其次要鼓勵員工有冒險的`精神。在一般情況下，犯錯往往意味着“愚笨”。因為我們從小到大都歷經了這種考試製度，考得好就可以升，一直到進入高校，考不好，做錯了，等於是愚笨，就要被淘汰。在這樣一種情況下，養成我們一種“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的集體心態。沒有人願意嘗試，因為大家太在乎錯誤背後所帶來的負面影響，以至大家就喪失了這種冒險精神。要允許不是有意識做錯事，做錯的人他改進，然後他就得到一個經驗，一個教訓，當然這種做錯不是違規違紀，這樣是不可以故息養奸的。
鼓勵員工具有主人翁意識，就必須讓他們知道，鼓勵每位員工多學一些知識，並允許有成功也有不成功。如果失敗了就要受到很大的處罰，那員工的壓力就會非常大，就會累積成“多做多錯，少做少錯，不做不錯”這種狀態。
鼓勵員工敢於動手做，從動手做的過程中，從很多的工作中嘗試、學習；如果單純注重動筆寫，動腦想，比較沒有失敗的經歷，比較沒有嘗試錯誤的習慣。更沒有什麼經驗可總結了。
所以，如果鼓勵主人翁精神，自然而然的人們就會有學習的精神，就會有創新的精神。而學習與創新就是企業的核心競爭力，有助於降低管理、監督、實施的成本，提升人的最大潛力。
比賽演講稿 篇7
各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xxx，來自分公司。我演講的題目是：“牢記服務宗旨，再創聯通輝煌”眾所周知，中國聯通誕生於市場經濟的風雨洗禮之中，成長於電信改革的大潮激盪之間，成功於全體員工的團結拼搏之時。十年艱辛，十年飛躍，中國聯通鑄就了中國企業發展史上的輝煌篇章，也磨礪出聯通人特有的精神品質---“競爭，創新，激情，誠信”。朋友，假如你是一位聯通手機用户，無庸置疑，你一定想得到聯通公司優質高效的服務。這就是一個普通用户的心願和期盼。這心願和期盼，不正是對我們聯通服務工作的基本要求嗎？是的，市場經濟的新形勢，給各行各業的服務水平都提出了新要求。從某種意義上説，市場競爭就是服務質量的競爭。服務水平的高低決定着一個企業經濟效益的高低。如果我們的服務意識不強，服務質量不高，再好的手機，再好的市場機遇，要拓展企業的發展空間也只是紙上談兵。因此，面對經濟全球化、信息化的浪潮，我們只有牢牢把握電信技術突飛猛進、電信需求不斷擴大的機遇，瞄準國際一流電信企業和世界級卓越公司的'目標，牢記我們的服務宗旨，頑強拼搏、奮力追趕、提高服務、不斷超越，使聯通公司不斷走向輝煌。然而，提高服務並非一句豪言壯語，而必須要有實實在在的具體行動，必須紮紮實實做好“發展服務年”的各項工作。那麼，我們究竟應該怎樣提高服務質量呢？
首先，要增強我們的服務意識。假如我們的服務意識淡薄，新用户望而卻步，老用户不斷流失，企業發展無從談起。相反，如果我們視用户為上帝，對每一個用户都能夠換位思考，真誠相待，提供優質高效的一流服務，那麼，我們還何愁聯通公司的市場佔有率上不去呢？
其次，要提高我們的服務質量。我認為，當前就是要按照公司提出的“發展服務年”工作的新要求，認真堅持“誠實守信、追求卓越、服務用户、奉獻社會”的服務宗旨，在各營業廳中大力開展“三聲服務”“星等級”競賽和“用户服務、0投訴”等競賽活動，進一步提高“窗口單位”的服務質量，樹立良好的聯通形象，不斷提升用户的滿意度。
第三，就是在各營業廳中深入開展“爭當星級營業員、爭建星級營業廳”等標準化建設活動。設立大客户綠色通道，推行“首問負責制”，配備服務投訴專管員，為用户幫困解難。同時，大力弘揚“四氣”和“四種精神”，積極倡導崗位練兵、崗位成才、崗位奉獻，全面實行周評比、月考核辦法，激勵員工努力做到“愛聯通，做主人；愛本職，比貢獻”。在員工中大力弘揚“競爭、創新、激情、誠信”的企業文化理念，積極倡導“講聯通話、做聯通人、辦聯通事”。公司上下形成一個領導作表率、黨員比貢獻、骨幹創一流，人人思進取、個個謀發展的良好局面。使學趕先進，興我聯通成為全體員工的自覺追求。各位領導、各位同事：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們同心協力，共謀發展，時刻牢記服務宗旨，不斷提高服務質量，共譜聯通事業發展的輝煌篇章！謝謝大家！
比賽演講稿 篇8
各位領導、同志們：
大家下午好！
在xx的統一組織和精心策劃下，在xx各部門領導及xx的積極籌備下，經過參賽xx的刻苦操練，我們迎來了今天的廣播操比賽。
廣播操比賽不僅可以強身健體和消除職業倦怠，它更是我們廣大幹部職工展示精神風貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的載體，它有助於我們增強集體意識，培養團體協作的能力，舉辦此次廣播操比賽，是推動全民健身活動、努力提高廣大幹部職工的身體素質、促進xx又好又快發展的重要舉措。
同志們，這次廣播體操比賽是對你們集體榮譽感和個人審美情操的一次大檢閲，希望你們以飽滿的激情，昂揚的鬥志，團結的精神迎接這一考驗，用實際行動來證明自己和所在集體是優秀的'、有活力的、朝氣蓬勃的。更希望你們通過參與各類健康向上的文體活動豐富自己的生活，提高自己的素質，做一個不斷追求進步的合格人才！
最後，我代表xx向為比賽作出辛勤工作的同志們表示衷心的感謝，並預祝各參賽隊賽出風格，賽出水平！預祝本次xx比賽獲得圓滿成功！謝謝大家！
比賽演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》。還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人還給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對於高年級的同學們來説，畢業考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備。對於中年級學生來説，中年級是學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己。而低年級同學們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在為以後的.學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！
比賽演講稿 篇10
尊敬的領導、評委、各位來賓：
大家好！
有一羣人，他們就是光明，驅散黑暗，帶來希望；
有一羣人，他們就是力量，令人感動，催人奮進！
古往今來，有多少忠誠為民、公正廉潔的能官賢吏受到百姓的崇敬與愛戴：周公吐脯大道之行，天下為公，公而忘私；包拯清心為治本，直道是身謀，國而忘家；鄭板橋衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；左宗棠身無半畝卻心憂天下。
你看，那位六十多歲的老人，那個大國的總理，功高不改忠貞志，位尊難移公僕心！他在每一個返鄉高峯期前，四處奔走，為農民工兄弟討要工錢；他在新春佳節，陪在艾滋病患者和親屬的身邊。他在火車站，他在廣場上，他在汶川，他在玉樹，他在舟曲，他與人民同在！汶川地震，不到三個小時，他便趕赴至災區一線，“一切想着人民，一切為了人民！”，這是他發出的指令，也是他自己行為的指南。“民之所憂，我之所思，民之所思，我之所行。
高原，還是中原大地；無論是在繁華都市，還是荒涼偏隅，哪裏有動態的沸騰，哪裏就有人民公僕忙忙碌碌的身影；哪裏有靜態的曠寂，哪裏就有人民公僕默默無聞的奉獻。
你再看！看看我們的身邊：夏天，暴雨肆虐，黨政領導晝夜值班，24小時不關機，隨時關注汛情，查看危房，抗洪排險，保羣眾安居。冬天，暴雪來襲，上到縣委書記，下到普通工作人員，自發走上街頭，破雪除冰，保交通順暢。黃柏山大雪封山，幾十裏的山路，車輛到達不了的地方，領導用腳步到達了那裏，送去了糧食，送去了蔬菜，也送去了黨和政府的.温暖。
最後，用温總理的一段話，與大家共勉：“一個政府，除了對人民的負責、服務、獻身和廉潔以外，不應該有任何特權。
我的演講完畢，謝謝大家！
比賽演講稿 篇11
老師們、同學們：
大家好，
今天，我們來講一講關於閲讀的問題，我們現在的閲讀遠遠沒有外國人的多，現在美國人小時候6-9個月時，就開始閲讀，4歲左右進入獨立、自主的大量閲讀，而我們現在閲讀的份量要到二年級才能跟他們一樣，所以我們要讓閲讀成為習慣，快快邁出第一步。
俗話説：“知識固然重要，但養成好的閲讀習慣真是難上加難。”魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，成績好，學校給了魯迅一塊獎章，他並沒有炫耀，而是把獎章拿去賣了，買了幾本書和一串紅辣椒，到了夜深人靜時，天寒體困時，他就拿來一隻紅辣椒放在嘴裏，解了寒以後，他又拿起書來讀起了。還有一個人，叫施洋，他小時候家裏很窮，買不起油燈，他就到隆興觀古廟，廟裏有一盞燈，天很冷，腳凍得很難受，於是便用腳搓木棍來取暖，又能看書了，而高爾基就是把喝咖啡的時間都用來看書了。
這幾個例子讓我感動，莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品。”魯迅也説過：“倘若能生存，我當然仍要學習。”
讀書的好處有許許多多，增長豐富的知識……在書裏的.天空自由的飛翔，精練得當的語言，能使我們有效地和別人溝通;機智巧妙的語言，能幫助我們擺脱尷尬;幽默風趣的語言，能愉悦我們的身心，對以後的路有大大的幫助。
我們閲讀時，讀到好詞佳句時，要摘抄下來，做一些旁批，每天30分鐘，久而久之，你不但知識淵博，而且還可以提高作文的水平，何樂而不為呢?
最後，我真心相勸，多看好書，快快邁出第一步，長大成為棟樑之材，為國家出一份力吧！
我講完了，謝謝大家！
比賽演講稿 篇12
老師們、同學們：
詩歌可以説是一種最高的文學形式，它以最凝練的語言抒發最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發着自己的喜怒哀樂之情、表達着自己強烈的愛憎。
詩歌，在人類文明史上佔有相當重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩》，可以説人類文明史本身就是一部詩歌的`歷史。而泱泱中國，更是一個詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承併發揚中華民族的優秀文化傳統，將詩歌這一文化中的經典傳承千年。
歷史不會忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的拳拳愛國；海子，顧城的時代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋裏。
寫詩可以悟。讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們，正處於心智等各方面塑造的關鍵時期，同學們在這一段時間裏，就應該多讀詩，讀好詩，努力培養自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質的青年。
同學們，我們生活在一個國泰民安的偉大時代，我們更應該以詩歌點燃青春，以詩歌讚美生活，以詩歌歌頌生命。
老師們，同學們，年華易逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的讚歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園！
預祝河南學校詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
比賽演講稿 篇13
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這裏可以講話，今天我發言的主題是：愛護環境，保護環境。
對於大家來説，保護環境這句話應該耳朵聽着都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對於我們來説肯定是一個龐大的.數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多麼的大？如果説每一個人每一天都要用上一雙筷子，那麼我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹？
在學校裏我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們瞭解塑料是怎樣溶解的，那麼他就一定會知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不説你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼籲世界，呼籲每一個人！保護環境吧！
比賽演講稿 篇14
尊敬的各位評委：
下午好！
今天我給大家帶來的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我，小時候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最後，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑着告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書裏面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的.圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引着我。
上學了，我認識的字越來越多了，家裏的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什麼禮物？我脱口而出：“書！書！我要書！”
媽媽滿口答應。生日那天，媽媽搬回來一個黑色的大怪物，放在書房。媽媽説：“這就是你的新書。”我才不信呢！媽媽打開這個怪物，輕鬆點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎麼辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧？媽媽説，這就是電腦。我恍然大悟！
自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個小時，有時甚至忘記了吃飯，忘記了休息。現在，我每天都會把從書裏讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。
我的故事講完了，謝謝大家！
比賽演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、同學們
大家好！
經過大家的努力，向雷鋒同志學習演講比賽現已圓滿結束，在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的政導處、團委、各班主任、各位評委老師表示衷心的感謝，向認真準備、獲得成績的選手表示熱烈的祝賀。
本次比賽活動的選手是從全校七年級八年級年級選拔出來的優秀選手，剛才，選手們自信、儒雅、落落大方，盡顯了松山二中學子的風采和實力。用身邊的小事例，簡單的故事，用激昂的文字，飽滿的熱情向我們詮釋了什麼是雷鋒精神，我們應怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。這是一次統一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的比賽，是一次鍛鍊能力的比賽。
雷鋒精神的實質就是：奉獻精神，幹一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂於助人。 向雷鋒同志學習並不是三月份的事， 我們要突出三月，堅持長年。這也並不是孩子的事，是每一個中國人的事，現在國外都向雷鋒同志學習，美國大名鼎鼎的西點軍校也學，由此可見，雷鋒精神具有世界性；也並不是喊喊口號，做什麼驚天動地的大事，而是落實在行動上，從小事做起，從身邊做起。在學習中，工作中，生活中，我們要幹好自己的本職工作，把自己的事幹好了就是學雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的.時間，合適的地點，與合適的人幹合適的事。用文明的標準來規範自己的言行，做一個行為優秀、習慣優秀、作風優秀的人。
老師們，同學們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，奮發進取、紮實工作、團結互助，為提高教育教學質量、培養合格、優秀中學生、再創我校輝煌做出更大的貢獻。
謝謝大家。
比賽演講稿 篇16
尊敬的領導、同學、老師:
大家早上好！
今天迎來了難得的好天氣，我們一起舉行xx第一屆技術學校職業技能大賽的開幕式，在此，我謹代表學校向本次技能大賽的隆重召開表示衷心的祝賀。
學生們，職業技能競賽的開展實際上是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業學習成果的重大回顧，也是學生進取、進步、潛在技能、努力工作和展示才能的好機會。技能競賽是學生交流學習和展示技能的平台，絕不是我們技能學習的終點，面對未來激烈的專業市場競爭，我們不僅要培養良好的專業素質，樹立正確的專業態度，培養高尚的職業道德，而且要培養高超的專業操作技能。
本次比賽由全校組織xx總共有一個比賽項目xx著名學生參加比賽，佔學生的`一半以上，覆蓋了我們學校的大部分專業和課程，希望我們所有的學生都能取得好成績，好風格，也希望所有教師和所有裁判嚴格按照比賽評分規則公平公正，我們將給予優秀的表彰和獎勵。
本次職業技能大賽的主題口號是提高素質、提高技能、展示才華、超越自己。xx雖然技術學校是一所年輕的技術學校，但我們非凡的建設理念和非凡的發展速度打破了傳統技術學校的發展模式，展示了創新的發展模式，近年來我們實施了一系列加強學校管理和加強學生管理措施，實施了一系列教學改革，提高教學質量，使我們一步一步，去年我們被評為省級重點技術學校，現在我們正在開展迎評工作，力爭年底前通過國家重點技工學校的評估。
同學們，號角已經響起，帷幕即將拉開，青春已經飛翔，風格繼續綻放。希望同學們能鼓起勇氣，展現鬥志，展現激情，投身比賽。我們都相信你是優秀的，你是最好的。
最後，祝同學們在比賽中取得優異成績！
謝謝大家！
比賽演講稿 篇17
親愛的老師們 同學們：
早上好！今天真是一個特別的日子，陽光燦爛 春風和煦，我們迎來了第x屆讀書節。
有人説：一個人的精神發育史就是他的閲讀史。一個不斷閲讀着的人，他的內心是開放的 細膩的 鮮活的，他會在書中品味人生 體驗生活 增長見識，他的內心是安靜的 充盈的，他的舉止是從容的 安詳的，他像一道風景一樣讓人傾心 引人駐足。
對於教師而言，讀書還是一種責任。在國家越來越重視教育的`今天，在社會對教師的要求日益提高的今天，我們覺得自己越來越忙 越來越累，就像一個天天忙着砍樹的伐木工人一樣，效率反而降低了。為什麼?因為忙得顧不上磨一磨手中的那把斧子，忙得已經有好久沒有充過電，忙得來不及去看一看，自己的那桶水裏究竟還有多少新鮮的營養！
教育是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們有責任 有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閲讀引領孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓他們成長得更快 收穫得更多。
親愛的同學們，你們正處在一生之中記憶的黃金季節，你們總是可以很輕鬆地記住很多東西。如果你選擇以書為伴，你將會發現：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗户，帶給我們驚喜 帶給我們力量，那份快樂是無法替代的。
親愛的同學們 老師們，讓我們在這個春天裏相約，一起走進書籍 沐浴書香。讓我們的內心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃
亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時開始並不重要，重要的是我們現在已經開始，我們每天都在堅持！
比賽演講稿 篇18
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我叫李榮。伴隨着春天的腳步，我們迎來了充滿喜慶、充滿幸福、充滿快樂的第102個，國際勞動婦女節。三月八日，多麼普普通通的一天，但 這可是我們女性 最美麗的日子呀：這一天陽光明媚、鮮花盛開、心與夢想飛翔；這一天我們在和煦的春風裏歡聚一堂，共同慶祝全世界勞動婦女最偉大的節日。而我 也要用最真摯的情懷和最樸素的文字，來讚美我們最偉大的女性，這就是我今天演講的主題。
我沒有經歷過“三從四德”、“男尊女卑”的時代，但我知道，在人類歷史的漫漫長河中，我們女性所走過的，滿是摻和着血與淚，卻堅持不懈地追求自由與平等的鬥爭史。我不能比較出男性和女性，誰為人類文明做出了更大的`貢獻，但我清楚，在人類文明的繼承和發揚中，永遠也少不了女性的辛勞付出、靈巧創造和智慧傳承。我沒法預言誰是未來世界的主人，但我堅信，歷史賦予女性更多的社會責任，將與男性同時撐起各自的半邊天，共同為世界的和諧發展做出貢獻。
值得欣慰的是，我院的女性同胞，在家裏孝老愛親，在醫院踏實敬業，無論是在家庭、醫院還是社會上，始終精神飽滿、鬥志昂揚，始終保持着良好氣質和形象，表現出了較高的素質修養和無私的奉獻精神。我們要向劉院長學習“巾幗何須讓鬚眉 創業路上競風流 ”的豪氣和信心，牢記醫務人員 肩負救死扶傷的重任。讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念投放在醫院，把滿腔的激情奉獻給醫院，用愛心為患者撫慰傷痛，用事業心開創自己美好的明天。
我 讚美你們，我的女性同胞！
比賽演講稿 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
我是一個性開朗，做事細心認真的人，生活中我從來不怕遇到困難，因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難，而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多。同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練，如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的！僅有不段的去經歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓，從而更好的去應對不論是學習、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創新的精神我相信我必須能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活裏，我將努力完善自己，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的.一頁。
在家裏，我孝敬父母，幫忙他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關係更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。
在社會上，我講禮貌，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以後會繼續努力。
珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心境。在今後的學習中，相信會以執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於我的成功！
是一個進取樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓教師賞心悦目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。
本人堅信經過不斷地學習和努力，使自己成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
比賽演講稿 篇20
老師們、同學們：
大家早上好！
當今社會是一個法治的社會，但不免還有一部分人認為法律只是司法機關的事，與自己毫不相干。其實，法律、法律，社會如果缺少了法的規範，便會造成個人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會的穩定。
最近，在我們的身邊就發生了這樣一起因愚昧無知，漠視法律而造成家破人亡的慘劇：九年級學生小興，今年16歲，長得眉清目秀，智慧過人。自打他接觸過網絡遊戲CS後就着了迷，經常往網吧裏鑽。由於家裏管得嚴，小興就想出了這麼一招：每天一大早打着上學的旗號，揹着書包直奔這個“無底洞”——網吧，差不多到放學了才回家。就這樣持續了半年多的時間，小興不僅花光了父母給的學費和生活費，還因為錢不夠，不停地向父母要補習費、興趣費，或者買各種學習資料，把得來的錢也統統餵給了網吧。學期結束時，小興因拿不出成績單，父親找到了學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學了，學校也才知道上當受了騙，沒能及時和家長溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時，又傳來了另一個“噩耗”：小興因上網缺錢，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進了女孩的心房……就這樣，因為愚昧，因為無知，讓一名青春陽光的少年踏上了不歸的.道路，讓兩個原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可見，我們的社會，我們的家庭都離不開法律。我們青少年一代是祖國的未來和希望，我們更要學習法律知識，堅定我們的信念，知法、守法，嚴以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長！
比賽演講稿 篇21
各位老師，同學們：
大家早上好！今天我的演講題目是《尊師重教，愛滿校園》。
九月的校園裏瀰漫着感恩老師的氣息，又一個教師節如約而至。老師似船伕，帶領我們渡過險灘急流；老師像蠟燭，燃燒自己，把愛奉獻給了我們；老師如同啟明星，指引我們前進的路。那我們該如何感恩老師呢？最重要的是尊重。
毛澤東作為我國人民的偉大領袖，一直以來深受全國各族人民的尊敬，但不管在任何時候，對教育和引導過他的老師，毛澤東都不忘師恩，始終如一地敬重、報答。徐特立是毛澤東在湖南第一師範讀書時的老師，他只有六年半學歷，靠自學而精通曆史、地理和數學等。徐特立積極投身革命，加入了中國共產黨，在中央蘇區和延安一直從事革命教育工作，為無產階級教育事業作出了重大貢獻。毛澤東稱徐老是他“最敬佩的老師”，對他敬如長輩。新中國成立之初，徐特立應毛澤東邀請，從南方來到北京。毛澤東在x家中專門做了湖南家鄉菜為老師洗塵。上桌時，毛澤東要徐特立坐上席，徐老説：“您是全國人民的'主席，應該坐上席。”毛澤東謙讓道：“您是主席的老師，‘一日為師終生為父’，您更應該坐上席。”硬是讓老師坐了上席。毛主席是我們學習的榜樣，無論自己地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在我們成長的道路上所花費的心血，尊師重教，心懷感恩。
當然“尊師重教”並不是一句簡單的空話，需要我們在日常的生活與學習中用實際行動來踐行。課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課後，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一次輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；學習上，積極進取，獲得更大的進步，牢記老師的教誨，這依然是尊敬。同學們，讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，傳承尊師重教的美德，讓愛充滿校園！
比賽演講稿 篇22
各位領導、各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是“創先爭優，愛崗敬業，奉獻青春再造”。
記得有人説過這樣一句話“只有奉獻，才能衡量人生的價值”。是的，一個人只要不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯麗的樂章，在自己的崗位舞台上實現自己的人生價值。在創先爭優活動中，我在深深的思考，對於年輕的我們，應該怎樣立足本職而創先爭優呢？
首先要敬業。敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的.態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業、忠於職守、盡職盡責。我想，崗位就意味着責任。只有對崗位工作敬業，才會全力以赴，才會自發自動、高標準、高質量的完成工作。
其次要精業。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣，工作才會出成績。梅蘭芳在舞台上顧盼流連，流光溢彩。可是很少有人知道，為了讓眼神活起來，動起來，他每天早上放飛鴿子，相目蒼穹，苦練眼功。成功沒有捷徑，輝煌的背後是鮮為人知的努力。我們必須勤於學習，邊幹邊學，工作才能精益求精，才能創先爭優。
最後講奉獻。我們的每個平凡崗位，都給我們提供了展示自己的平台，實現人生價值的空間舞台。因此，我們要珍惜它，要以自己的努力工作來回報他。因為，一滴水，只有融入大海才不會乾涸；一個人，只有將個人的價值與單位的利益有機的結合起來，把自己的聰明才智充分發揮出來，生命的價值才會得以完美展示。我認為，講大氣，講奉獻，應該成為我們的精神追求。
企業在不斷的發展，我們應當多學習多掌握新知識新技能，把本職工作作為幹好事業的平台，以強烈的事業心和責任感為的建設貢獻青春才智。
愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們充滿激情和希望，把青春年華奉獻給我們的，讓我們的青春在奉獻中閃光。
我的演講完畢，謝謝大家！
比賽演講稿 篇23
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
在這童真洋溢的六月裏,我懷着激動的心情參加“中國兒童畫之鄉”美術創作基地繪畫作品現場比賽。首先，請允許我代表全體參賽同學感謝各位領導、專家親臨比賽現場，給予我們關愛和指導，感謝老師們在我們成長路上的呵護與培養。
在我很小的時候，媽媽就將一枝彩筆和一張白紙放在了我的面前，我在紙上隨心所欲地塗畫，那漂亮的色彩樂得我手舞足蹈。上學了，看到老師像魔術師一樣變出一幅幅美麗的圖畫，更讓我對畫畫着了迷，恨不得天天上美術課，時時見到美術老師，夢想着自己成為了不起的畫家。學習中，老師耐心地指導我們，鼓勵我們大膽想象、大膽塗畫，用五彩的畫筆勾勒心中的世界。慢慢地，我對繪畫產生了濃厚的興趣，繪畫和欣賞畫成了我課餘生活最想做的事兒。青山、田野、村落、校園，陽光、雲霞……眼前的一切都是我筆下的寵物。我被它們感動着，快樂着，享受着大自然的美麗，感悟着生命的美妙。我的畫面越來越整潔，調色越來越隨心，畫的內容越來越豐富，感覺自己每天都在進步。
從一年級開始，我就參加了學校舉行的各種繪畫活動和合川區少兒書畫現場比賽。我和小夥伴創作的《今夜無眠》獲得合川區現場比賽一等獎，創作的《同唱一首歌》獲得了重慶市文化廣電局舉辦的全國“羣英獎”選拔賽一等獎，並選送角逐全國“羣英獎”。 一次次收穫的'成績令我興奮不已，我好快樂，好幸福，覺得自己也有能力把事兒做好。我下定決心要用兒童畫這種隱形的文字、無聲的語言表達我的夢想，描繪出新時代裏絢麗多姿的童年。
同學們，雖然繪畫中也有酸甜苦辣，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信，熱愛生活的人就會熱愛繪畫，努力付出的人就會收穫夢想。同學們，有各級領導的關心，有老師們的辛勤培育，有“中國兒童畫之鄉――合川”濃濃的美術氛圍，讓我們拿起畫筆，舞動心靈的色彩，用兒童畫為家鄉的發展增光添彩。
謝謝大家！
比賽演講稿 篇24
敬愛的老師、同學們：
我叫畢玉倩，是石島實驗國小四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍着柱子坐，聽説要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什麼食物，我從沒聽説過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閲其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝着酸甜可口的.橘子，於是，我若有所思地説：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸説：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地説：“別賣關子，快説。”我把謎面給爸爸説了，爸爸笑呵呵地説：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，説：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心裏讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
