關於勵志演講稿8篇

來源:文萃谷 2.38W

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的勵志演講稿9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於勵志演講稿8篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:《迎接期終考試》。

明天,我們將迎來期終的考試。面對考試,我們應該做些什麼呢?

  一、誠信考試。

人生處處是考場,考場處處有考驗,惟有以誠以信,才能交出無怨無悔的答卷。每一次考試,不僅是知識技能的測試,更是人格品性的測試。作弊誠惶誠恐,哪如坦然自若?幫人害人,抄襲害己。成績虛假,不思進取。害人害己,作弊何益?誠信無欺,珍惜名譽。希望同學們充滿自信,繼續發揚誠信期終考試的良好作風,在誠信的試金石上留下大寫的一筆。

  二、從容考試

人們常説,考試考的三分是水平,七分是心理。本學期,我們的老師兢兢業業,無私奉獻,很多領導和老師帶病、甚至是重病堅持工作;同學們勤奮刻苦,踏實努力,鋭意進取,理當自信從容。我們不可能每人都是第一名,但只要有一點點進步,就是對自我的超越,都值得肯定、值得歡欣鼓舞。同學們要合理定位,認真答題,這也是考試的成功。

  三、學會考試。

戰略上要藐視考試,戰術上要重視考試。這裏有三點建議,供大家參考:作好準備,注意順序,規範答題。

(一)作好準備。

物品準備。準備好必要的考試用具,尤其是0.5毫米中性簽字筆。

2.體能準備。同學們要力爭做到:堅持出操,鍛鍊身體;不開夜車,注意休息;增加營養,合理膳食;多喝開水,不吃零食;防寒保暖,不生疾病。

3.情緒準備。一自信。適度緊張而不慌張,適度興奮而不亢奮。遇到困難,要想到:“一切困難,都是紙老虎。”“人難我難我不畏難,人易我易我不大意。”二遵章守紀。寬容待人,互諒互讓。同為師友學友,理當親如兄弟。寬容互諒,贏得陽光般的心情。

(二)注意順序。

試卷到手,先查看試卷有無漏印缺頁現象。(及時更換)

2.填寫個人信息(規範完整)

3.通覽全卷。語文可看下作文題。(做題中會有靈感出現)

4.按順序中速答題。(穩健堅定沉着)

5.考試結束前15分鐘檢查機讀卡。(機讀卡分重,沒塗的堅決停下其他工作塗卡)

6.不提前交卷,考後不對答案。(認真檢查)(對他人是尊重)

7.語文第一科。(增加信心)

(三)規範答題

1審清試題。包括三點:申請題幹;審清試題數目;審清試題要求。“規範試卷無閒字”,題目的每一個內容都很重要。

2規範答題。

⑴書寫規範,工整清晰(作文力爭做到一字不改)

⑵表述規範,寫出要點。

⑶步驟規範,完整嚴密。

⑷草稿紙規範,從上到下,從左到右,便於檢查。

同學們,考試雖有壓力,但只有學會負重才不會跌倒;考試時挑戰,能磨練我們堅強的意志;考試也是機遇,能提升我們自我發展的空間。一百多天的拼搏,留下的必將是碩果累累!

最後,預祝同學們在明天的期終考試中取得優異成績,向家長和老師報喜! 我的演講完了,謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

進入大學已經三個月了,回首這三個月,你或許跟我一樣:也曾滿懷激情,去面試自己喜歡的社團,但結果總是被別人捷足先登:

你或許跟我一樣:也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立,但結果確連中介費也沒掙出來:

你或許跟我一樣:充滿自信的參加各種比賽,但結果確總與獲獎無緣…。。 於是,你的夢想在小小的挫折中破碎,你的鬥志在貪睡鬆散中被瓦解,你的豪言壯語在qq短信中被淹沒。

這不是危言聳聽,更不是無稽之談,每所大學,都有那麼一部分人在重複着這樣一個夢想被破滅的過程。

開學第一週,你也曾早早的去教室,坐在第一排去認真地聽課,可三個月後的今天,你的身影確定格在了最後一排的牆角;

開學第一週,你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙, 可三個月後的今天,卻是你主動幫舍友把香煙點燃;

開學第一週,你也曾省吃儉用為家庭減輕負擔,可三個月後的今天,你卻是酒如性,請客成風。

只有短短的三個月,你為何會有如此大的改變,

你曾為之奮鬥的大學,為何變得如此的偏僻與荒涼;

你曾嚮往的大學生活,為何變得如此的空虛與無聊;

我想那是因為,你沒有一個明確的方向;你沒有為自己的大學生活制定一個明確的目標;你沒有為你的人生做出一個詳細的規劃。

要知道成功的花兒只為有準備的人而開放,所以,凡是想要有所所作為的人;凡是想要充實的度過自己大學生活的人;凡是想要基材的度過自己人生之路的人,請您靜下心來,用一天,一個禮拜,甚至一個月,為自己的大學,為自己的人生,認認真真,仔仔細細的做一個詳細的規劃,按着自己的規劃去努力,去奮鬥,去拼搏!

不要抱怨學校不好,不要抱怨專業不熱門兒,更不要抱怨導員不負責任。 學校雖有強弱之分,學生卻沒有好壞之分。再好的學校也有龍有蟲,再次的學校也有多才多藝,德智雙全之人。

在大學不可有鶴立雞羣之感,更不可有雞立鶴羣之感。要相信自己,你若是龍,這便是龍潭。你若是鳳,這便是鳳巢!塞外的長空為你敞開,是雄鷹就該盡情的展翅,搏擊長空,縱情的翱翔!

勵志演講稿 篇3

偶然的,在一個角落裏找到自己昔日寫的一本小詩集,很虔誠的翻閲着那曾經的美麗,詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹也不乏浪漫。品讀着自己曾經的心靈小語,突然間有些不敢面對自己了。

多少年來,不再有夢想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就習慣了安於現狀,甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經的理想呢?我曾經的追求呢?那些年少時的狂妄,那些曾經的豪言壯語,都跑哪兒去了呢?我豁然明白,那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落裏,就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己,以便給自己的自甘頹廢尋找藉口!這十多年來,我輸給了自己!

在少年時代,我就有一個當詩人的夢想,所以對汪國真是情有獨鍾,光他的詩我就抄了好幾大本,每每讀着那些優美的詩句,就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,被人喜愛。然而,當遠離了學校,當繁重的農活疲憊了身心,我再也沒有閒情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到後來結了婚,有了孩子,也就順理成章的做起了家庭主婦,過着循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢,便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,曾經的憧憬,曾經的豪情,也就被自己深深地埋葬了。

這麼多年都在碌碌無為中頹廢,在熙熙攘攘中迷失,有時候也會想,如果當初我可以堅持,如果有人可以一直給我鼓勵,或許我的人生就不會是現在這個樣子,可如今的我終於明白,任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由,生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石。

從此,我一定要改變自己的人生態度,挑戰自我的自甘平庸,把苦難當成動力。我應該從現在奮起,把自己的心交給希望,而不是過去。正所謂:天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。也許這正是命運對我的考驗,我為什麼不可以把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我説過:藝術來源於生活,又高於生活。沒錯,如果沒有曾經的經歷,也不會有我今天的生活感悟,這樣來看,我是不是也應該感謝這種磨難?慶幸這種經歷呢?

人,總是會在矛盾中掙扎,在痛苦中抉擇,有笑有淚,有取有舍,這就是人生,這就是命運。不管事態怎麼改變,其實主宰命運的一直是我們自己,不管是心有所向,還是迫不得已,那都是你自己的抉擇,怨不得任何人。這個世上本來就沒有什麼救世主,如果自己不想着超越,沒人幫得了你。

因此,我不管自己能不能成功,結果已不再重要,我更注重那一路走過的路程,我會在其中領略每一次進步的喜悦,體會每一個超越的欣慰,即便是其中不乏艱難與失望,能在坎坷中完善,在困難中成熟,苦也不失是一種快樂。

人就是這樣,無論什麼時候,你的心裏得有個念想兒,你得為自己的夢想去奔,即便是到頭來真的只是個夢想,至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢,哪怕是再多的苦難,我一樣渴望體會,樂意承受!

勵志演講稿 篇4

【在大學裏一定要去珍惜維繫和發展一輩子很難再遇到的集體友情】

書萍曾有一句話:人到中年,友情之樹和頭髮的多少成正比,友情之樹日漸凋零,但是在大學結下的情誼最深。以後你們大多在一個行當,一生當中有許多交集,沒有 很多利益糾葛,為什麼這麼強調集體友情,我既不反對也不同意大學談戀愛,但不要提前談戀愛走入兩人世界而丟掉一生難得的集體友情。

【在大學期間鍛鍊自己的心理素質】

讓自己的心臟更大,學會面對失敗,同樣面對成功也是很嚴峻的考驗。對於心理素質不強的人幾乎演變成自卑壓抑,對於心理素質強的人愈挫愈奮。讓我衡量一個人專業素養心理素養很多層面,心理素質是我照顧的優先方面。

【在大學期間用自己的腦子思維】

在座的同學也許發現剛進大學和高中同學沒什麼差異,也許你們高中45個同學,有的去了清華復旦,有的去了南昌大學,有的去了財大,是什麼讓你們4年後發生如此大的變化:第一個學校的專業設置,用你們的專業思維方式看世界。但是你們有沒有用你們的眼光看待世界?人的成功也取決於思維方式的成功,一個思維方式不斷學習變化的人會更強,一個人雲亦云的跟隨者則不強,一個人的收入和社會地位和你的不可替代性成正比,一定要讓自己成為不可替代性更高的人。獨立的人格和獨立的思維方式不可替代。我們總是想做到和別人一樣,但是你能做到別人無法和你一樣嗎?這點比如我們幹新聞的,每天圍繞不超過5個的網站找選題,新聞不再具有壟斷性,拼的是你在傳播發布新聞中你是否具有獨特的吸引力,這就是挑戰,這就是競爭。

【學習和工作與未來的關係】

曾經我見到一個年紀很小的孩子實習,我問:“校友?”“校友,廣播學院的”“幾年級?”“一年級”“從明天開始本單位不接受你實習,回去上課”。因為我當時還是有點小權利的,把他攆走了,我不能接受剛上一年級的孩子實習。你連自己要什麼,填充什麼都不知道,不能擁有一個系統的專業訓練,知識訓練,實踐對你沒有意義。因為你不知道缺什麼。大學實踐是一面鏡子,大學相當一部分實習心猿意馬,許多大學實習形同虛設。如果我們大學無法向社會提供需要的成品而是殘次品,社會怎能接納。沒有必要在專業知識不充分發情況下實踐,工作戀愛和婚姻都相似:求之,不得,可遇不可求,是一個自然的結果,過程做的好必有好結果。讓自己安靜下來必有好結果,相當一部分不好結果的人卻是心猿意馬,所以有的時候上來就功利性地去追求往往求之不得。要讓自己安靜下來必有好結果,不做就是去,有人會贏,概率很低。為何不去用做好一個過程的方式去求得一定的結果?

【大學校園中你終將面向社會】

社會需要的不是成品,我需要的是看到你不斷可成長進步的人,我屢次招聘,我從不看他現在的水準,看他有沒有很大生長空間。你不會電視我可以教你,而你僅僅會電視而不會其他,我又如何教你?我的選擇不要求你立刻為我師傅。於是,我招聘進來的有新華社的,報紙的,各行各業的,現在成為我們那的中間力量。我用 人是得知道這哥們抗打擊能力強不強?抗表揚能力強不強?很大一部分人折在第一二次成功上,厄止了原本相當不錯的生長空間。另外我格外看重人格,這是一種直覺,無法衡量人格人性,相當不錯的人才能贏得別人的合作,所以做人是一個人永遠無法改變的行業。時代不管怎樣變遷,終極權衡人的標準變化不大,100年前堅信有人和我這般講過,50年後也這般。93年我問過一位上海哲學家:為什麼我們的科技醫學進步如此之快,為什麼現代人需要一兩百年前的人的音樂撫慰心靈,他説:人性的進化是很緩慢的。

很多人問我:“你真的是手寫的書?真的不會打電腦,發郵件?”“那你怎麼知道犀利哥呢?”我當時很同情這位朋友,這是怎樣的一種思維方式呢?對,相當多的中國人的思維方式:非黑即白,非對即錯,非好即壞,説到思維方式,很多下意識的習慣是不對的,比如考試的時候上大學的時候,連工作的時候也有很多人記筆記,我勸他們:該記的不記你也會記得,不該記的記了也記不住,100個計筆記的99個都沒有再翻過。有了電腦我一定要會嗎?會了固然可以,對於我來説,已經習慣了手寫和思維之間的同步速度,我不打電腦是因為我等不及我的腦子,因為它更快。朋友相處戀人相處,都是因為優點而走進,但是因為接納對方缺點而相近,沒有覺得的對錯,生活都是如此。

【我們帶着什麼離開大學】

70%女的結婚理想有房,我覺得太浪漫了,應該是100%。現實生活中不會100%26到30歲的男人有房,中國女性都單身了嗎?人們總是因為別的因素選擇結合,就像我和我的太太那時居無定所,前景不明朗,但是那是我們最快樂幸福的時光,非常簡單的想就能把簡單做到不平淡來了解生活是這樣的,你走向社會才能適應。我們絕大多數的時間是平淡的,只有做好迎接平淡的準備,才能創造屬於你自己的輝煌。馮友蘭説過人生三個成功標誌。

立言。《道德經》在25歲之前別翻,否則你翻了以後不看可惜了。立言靠的是天賦。

立功。立功需要機緣,不是你努力就能成功,還需要機緣巧合

立德。大成功的標誌,最容易也最難,需要你每一天約束自己,積極向上,去準備迎接挑戰。

要麼天賦要麼機緣巧合要麼堅持每一天。很多人問我,白巖鬆你現在算成功嗎?我説不算,運動場上有個項目如同人生,我一直喜歡跳高。跳高,越過一個高度就要擺 上一個新的高度,在不斷向上的過程中,即使你身邊的競爭對手全沒了,你已經拿到了冠軍,你也一定要升,註定要以最後一跳的失敗來宣告自己的成功,我覺得這 才是人生。(勵志演講 )因此很多人説,白巖鬆你很成功。我説:“那是臨死前才可以唸叨唸叨的”。

很多人包括我討論過一個問題,現在年輕人壓力很大,我們對你們要關愛但不必溺愛。這一代因為有了互聯網,可以把委屈拿出來説一説,把他們的壓力和委屈展現在世人面前,我們這一代,包括上一代,哪一代敢拿出來説一説呢?現在蟻族很難,漂泊在北京確實不行就回老家,我們那一代連成為蟻族的資格都沒有,因為我們解決不了户口,沒有糧票,必須遣返回原籍。人不擁有自由,連痛苦的權利都沒有,我不知道為什麼中國的媒體和中國的環境居然給大家描繪了這麼一個根本不可能實現的大餅,所以大家以為每個人都要有一套住房,丈母孃告訴他:沒有住房不能娶我女兒!曾經我從一個校區的六層搬到另一棟的六層,我厚着臉皮説:搬在一個小區,可不可以便宜?他説:對不起,我們得加錢,我們不算路程只算樓層。季羨林老先生當年去德國,二戰爆發十年回不了祖國,你説那一代容易嗎?49年出生的新中國的同齡人,在61,62,63三年自然災害,長身體的時候吃不着東西。決定去上大學了,66年文革爆發這事取消了,談戀愛吧男女不分,那時候男女特徵一樣,性別掩飾的越沒越好。等我要結婚了,70年代中末期,突然面臨殘酷的選擇:您是回城?還是大學聯考?還是結婚?好不容易熬完了多生幾個孩子天倫之樂了,計劃生育了希望寄託在孩子身上的時代,卻下崗了。等到有一天孩子千辛萬苦畢業了,找工作困難了。你們苦還是這代苦?沒有一帶人的青春是容易的,青春固然好,因為在回憶中。

青春好在於可以嘗試可以花大把時間改正錯誤,人生中無數次第一次在考驗我們,我們上大學有一首詩:21歲,我們走出青春的沼澤地。可見大家都還在沼澤地裏,所以希望大家放大青春的最美好的日子,把平淡的日子過好。

勵志演講稿 篇5

當今社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。

縱觀中國歷史,凡是有成就的傑出人物,不論是善於治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;為論是思維敏捷的思想家,還是智慧超羣的科學家,他們之所以在事業上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠珍惜時間,勤奮學習,有着遠大的理想,且歷經磨難而不改變志向。

由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人,不論家庭條件如何,聰明與否,要想成就一番事業,就必須掌握豐富的知識,而對知識的掌握,只能靠勤奮地學習。如何學習呢?除了直接向有實踐經驗的人學習以外,還要通過讀書而學習。高爾基説過:”書籍是人類進步的階梯。”通過讀書,可以使我們跨越時代和地域的侷限,獲得不能直接親歷的知識。

“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學習,才有可能攀登上知識的高峯,才能為自己的遠大理想提供得以實現的基礎;有遠大的志向抱負,能為勤學苦讀提供強大的動力,離開了苦讀,遠大的志向抱負便會成為難以實現的泡影,失去了志向抱負,勤學苦讀也難以持久。因此,我們不僅要從小養成勤學苦讀的習慣,而且要注意樹立遠大的志向抱負,明確自己的奮鬥目標。

今天,我們有着比前人優越的學習條件,我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”,”鑿壁借光”;也用不着以”蒲草為紙”,”畫灰練字”,但這並不意味着前人那種勤學立志的優秀品德已經過時可以丟棄了。

恰恰相反,由於今天學習條件優越,生活條件優越,如果稍微放鬆自己,很容易懈怠。因而我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統,不斷激勵自己。

學期臨近結束,怎樣才能戰勝自己,取得優異成績呢?老師給大家幾條建議:

1、課前認真預習,儘自己最大的能力先自學,把課文讀通,熟悉數學例題,利用復讀機拼讀英語單詞,把遇到的問題記下來,做好第二天上課的各項準備工作,如繪畫材料;

2、認真上好每一節課,認真聽講,積極思考,舉手發言,特別關注自己預習時遇到的問題,敢於向老師提問題;

3、課後認真複習,及時完成各項作業,主動複習單詞、課文背誦以及數學概念;

4、養成良好的作息習慣,早晨到學校後,及時交作業,抓緊時間讀書,課間及時做好下節課的準備;回家後不僅要做書面作業,更要主動讀書。

同學們,讓我們實現自己的遠大抱負,更好勤奮地學習吧!謝謝大家。

勵志演講稿 篇6

堅持夢想,要付出什麼樣的代價呢?

因為有人期盼着我能獨當一面,因為有人抱着胸等着看我笑話,更因為有個最嚴苛的自己在身後鞭策着不能後退半步。所以咬着一口氣,拼了命成長,要做得好一點,更好一點。唯一困難的只是邁出第一步,然後,四面八方的力量都會推着你向前走下去。但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外,能夠證明我們真的活着的證據吧。

凌晨四點半,連夜宵攤都開始刷鍋子,熄爐子,將凳子翻到小推車上,關燈收攤。

仍有工作,還不能睡。

想到父親尚插着雙臂,等待我叫苦連天,等待可以得意洋洋幸災樂禍地説:看,誰讓你不聽我安排去企業當個安安穩穩的會計。一想到此,就連抱怨也不敢出口半句。

但這對我而言並不是一道選擇題。

有兩個姑娘的故事。

一個姑娘叫王若卉,曾經是張學友的'歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

三年前,她得了甲亢,一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

醫生宣佈:你不能唱歌,也不能跳舞。

不,她不相信。哪怕一天只能跳兩個小時,哪怕只能跳一個小時,也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子,佈置成練功房,讓她練習。

可是身體在變形,臉在變形。一個青春貌美的姑娘,眼見着鏡子中的自己一點一點變醜陋,一點一點變臃腫。

放棄麼?決不。她只是拉上了窗簾。

從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個觀眾的舞者。

三年後她重新登台,高歌一曲《我用所有報答愛》。

從她唱的第一個音開始,我覺得我的心都要碎了。

馮曦妤,一個屋長大的女孩子,最最普通的香港家庭,吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧,弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女,最常見的那種非常有禮貌,幫襯家裏忙裏忙外的長女——一個懂事好孩子。

正是因為是好孩子,要懂事,不能提太無理的要求,所以中學畢業就出來做事貼補家用。

可是,她愛唱歌呢。

唱歌有什麼用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學院,要有老師教,要有包裝——總之,唱歌是個很貴的事情。

沒關係,就從錄音室助理開始做起好了。

就這樣,她16歲的時候成了一名錄音助理。

後來有一天,突然有人發現她會唱歌。

你要不要唱唱看?

真的嗎?好啊!

然後就有了《我在那一角落患過傷風》,以及《無間道》中的《警察再見》。

可是香港競爭這麼激烈,你形象又不夠靚,這可是個問題誒?

後來,她來參加聲動亞洲這個節目,在台上哭了。

她哭着説:香港真的很少有機會能夠登上舞台,可是,我真的,真的很喜歡唱歌。

我忍不住低低飲泣,捂着嘴不想讓人發現。

這是一個好孩子,一個特別特別懂事的孩子,不想給人帶來麻煩,總是希望能夠幫到別人。

所謂好孩子,就是那種可以隨時被犧牲掉,忽略掉他們感受的人,因為不在乎他們的感受也不會帶來什麼麻煩啊,因為他們都很温柔會體量的嘛。

世界上的好孩子,就是那個幫助媽媽烤鬆餅,但媽媽卻獎勵給頑皮的弟弟吃的那個。世界上的好孩子,就是少了一份蛋糕,但媽媽會把唯一的蛋糕給比較會哭鬧的妹妹的那個。

世界上的好孩子總是沒有禮物,但是這一次,我看到她有了,非常非常努力,終於這份努力不用分給大家,而是為了自己的夢想,得到的回報。

有個孩子問我:古越姐,你説,堅持夢想,要付出什麼樣的代價呢?

我想了想説:需要付出代價嗎?

當一件事情,你覺得一定要做的時候,是不論如何都會去做的。不能直接幹,也會迂迴曲折地去做。

如果説代價,也只是會動搖的決心,和對自己的信心吧。

很多個夜裏,直到今天都是這樣,每夜每夜我都難以入睡,焦慮像火一樣灼燒着五臟:寫得不夠好,積累太薄弱,處事不夠圓潤,做事太過粗心……枕巾上盡是斷髮。然而尚有許多工作,失眠也有罪。

因為有人期盼着我能獨當一面,因為有人抱着胸等着看我笑話,更因為有個最嚴苛的自己在身後鞭策着不能後退半步。所以咬着一口氣,拼了命成長,要做得好一點,更好一點。

唯一困難的只是邁出第一步,然後,四面八方的力量都會推着你向前走下去。

但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外,能夠證明我們真的活着的證據吧!

勵志演講稿 篇7

在網上看到這樣一則故事:在美國有根電線斷了電到一個小孩的臉,雖然沒有致命,可是把左邊的臉頰燒壞了,因而引起一場官司。在法院裏,原告的辯護律師一改往日的犀利言辭,只是讓小孩轉向陪審團笑一笑,20分鐘後陪審團一致通過了原告兩萬元賠償金的請求。小孩只有右臉能笑,左臉因神經燒壞,根本笑不出來。

故事看完替小孩惋惜之餘陡發感慨,可知笑是人類獨有的表情,難道只值區區的兩萬美元嗎?我們這些擁有可以正常面部表情的人,有沒有時常展現出燦爛的笑容,從而發現微笑的價值,察覺微笑的力量呢?

在社會競爭日益激烈的今天,生活節奏的加快和人的期望值的提高以及心理動盪、高度敏感,都會使每個人的心頭時常掠過焦慮、憂愁乃至恐懼。而時常保持一份愉快的心情,以和藹可親的形象給身邊的人帶來快樂,讓那些惆悵、憂鬱、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉,是多麼的難能可貴啊。

心理學研究表明,微笑與形象之間有着一種微妙、奇特的關係。微笑作為一種面部表情,它不僅是形象的外在表現,而且也反映着人的內在精神狀態。一個面帶真誠微笑的人,往往會是一個奮發進取、樂觀向上的人,一個對工作、生活、親人、朋友充滿熱情的人。

微笑是吸引他人的磁石,面對路遇的陌生人,微笑可以讓他(她)很快成為你的朋友;面對心存芥蒂的人,微笑可以沖淡矛盾化干戈為玉帛;面對難纏的客户,微笑可以使一個本已沒有希望的交易瞬間出現轉機……

微笑代表了友善,親切、禮貌和關懷,它不用花什麼力氣,就能使人渾身舒暢如沐春風,它不僅激勵自己,而且感染他人,讓我們的生活因此變得親切生動。美國著名的企業家、教育家和演講口才藝術家卡耐基曾説過這樣一句話:笑容能照亮所有看到它的人,像穿過烏雲的太陽,帶給人們温暖。

在生活中,微笑是可以創造奇蹟的,只要擁有了微笑就擁有了快樂。

勵志演講稿 篇8

卓:勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。姍姍: 一勤天下無難事。李喆:業精於勤,荒於嬉。

合:這裏是經典天天讀,敬愛的老師,你們辛苦了!親愛的同學們,下午好! 今天播音的主題是:勤奮,成就人生。我是42李卓,我是64李喆。我是許姍姍。

哲:中國有句俗話“一勤天下無難事”。唐朝文學家韓愈説過:“業精於勤,荒於嬉。”也就是説,學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

卓: 有這樣一個有趣的故事:一天,曾國潘先生在家看書,重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來説:“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍,揚長而去!

姍:編故事的人想告訴我們一個道理:沒有人能只靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!一位哲人曾説過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!

哲:勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱苦奮鬥了四十年,閲讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始遊跡生活;

卓: 我國數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上,翻閲了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

姍:勤出智慧。古希臘有個演説家,因小時口吃,登台演講時,聲音渾濁,常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心,為了克服這個弱點,他每天口含石子面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演説家。

哲: 福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,後來終於“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理:勤能補拙。

卓: 勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道。

合:默默耕耘,用心付出汗水和心血,我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

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