期末複習動員會發言

謝謝同學們的掌聲!

剛才聽了幾位老師的講話，還有同學們的表態，讓我深切地感受到了你們的自信。“相信自己行，我就一定行!”有了這份自信，期末統考我們一定能夠贏!

老師想問一下同學們，輸贏的“贏”字怎麼寫?(生答，師寫)這個“贏”字由“亡、口、月、貝、凡”五個字組成，現在我相借用這個“贏”字來談談我們班級和學習。

“亡”，死亡、滅亡，雖説我們現在還沒有達到如此恐怖的境地，但我們地處境已經相當不妙，月考年級倒數第一，期會考試倒數第一……這些已經壓得我們幾乎喘不過氣來，讓我們在兄弟班級無法抬起頭來。現在形勢已把我們迫到了懸崖的邊緣，我們已無路可逃，已無處可躲!我們惟一能做的就是通過我們的不懈地努力來改變這個現狀，置之死地而後生!

“亡”的下面是個“口”字，口就要説話，把你沒弄懂的地方，拿出來向老師和同學請教，真正做到不恥下問。但還要注意，“口”字的上面還有個“亡”字，光嘴上説想把學習搞好，而不付諸行動，結果會是一無所獲。所以，我們決不能做説話的巨人，行動的矮子!

“月”，經年累月、日積月累，搞好我們的學習非一日之功，而是靠我們每每天天一點一滴的積累，聚沙成塔、聚流成河，這樣我們的腦子才會日益豐盈起來!我們班有些同學已經從點滴的`積累中嚐到了甜頭，比如：孔祥鋭、馮傑、江川林……他們這些同學就在平時的學習中，注意每天掌握一點，期中考試從原來的差生一躍為合格生。雖説他們與優生還有差距，但他們已取得不小的進步!記住，一口吃不了一個大胖子，貴在堅持!

再來看這個“貝”字，貝，貝殼、寶貝，大家學了歷史，知道在遠古時期，貝殼是作為貨幣來使用的，擁有了貝，也就擁有了無盡的財富。現在有這樣一種觀點：奮鬥改變命運，知識創造財富。對我們同學而言，今天學到的知識，就是你們一筆無形的財富，它將讓你們受用終生!

最後説説“凡”字，凡，平凡、平常，我們每個人都是一個凡人，也許你家境貧寒，也許你相貌平平，也許你智力一般，也許你基礎很弱……但這些都不是最重要的，重要的是你相信自己，是你能夠為自己的理想不斷奮鬥進取!偉大的科學家愛因斯坦小時候做的下板凳不也是連老師也瞧不上嗎?要記住：碳與金剛石的距離，僅一步之遙。

同時，在爭勸贏”的過程中，也要有一顆十足的平常之心，只要我努力了，我就已經足夠了!贏則不驕，敗則不餒!

今天，我們每個人都是一個凡人，就像一棵棵普普通通的樹苗，只要你努力的吸取養分，只要你綻放自信的笑臉，你就是一處最動人的風景!