歷史演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的歷史演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歷史演講稿 篇1

我們常常聽到一句話：名不正則言不順。這句話是孔子説的，孔子的後面一句我們不一定聽説過但一定深有感觸，和前面一句連起來就是：名不正則言不順，言不順則事不成。名正——言順——事成，組成了一般做事的道理，這種思想常引導我們要在事情發展的時候首先給它正名。

孟子在中年的時候遊説各國，也遇到過正名的事情。在齊宣王處，齊王詢問孟子：“武王伐紂，難道是卻有其事？”孟子平淡的回答道：“在文獻中有記載。”齊宣王基於禮法提出了一個問題，這個問題很短，只有四個字，卻可以把儒家尊為賢明的.君主周武王推入萬劫不復的境地，他簡短的問：“臣弒其君，可乎？”武王伐紂，在歷史中是人心所向，關於這一點，看似沒有什麼可以議論的。而在齊宣王看來，在禮法森嚴的封建時代，發生一件以臣子的位置殺害君主的事情，維護禮法的孟子似乎是無法辯駁的，那麼儒家尊重的賢明君主，也不過是一個亂臣賊子，篡奪王位的惡徒而已。要是孟子想説明武王的英明，倒像承認臣子可以弒君，滑稽無比，今後他要是再次提及禮儀，大概無非成為別人的笑柄而已。

儒家的正名，在孔子那裏，成為了一柄利器，使“亂臣賊子懼”，而孟子直率而温和地給予齊宣王的回答，可以讓人想見，在他犀利的言辭、敏捷的思辨、鋭利的目光背後，使得“正名”這種思考方式具有了昏庸的君主也要恐懼的力量。

歷史演講稿 篇2

大家好！今天我演講的主題是：《勿忘國恥》。

大家應該都知道，中國從1840年第一次鴉片戰爭起，開始了一段漫長的屈辱經歷。那時，我國疆域遼闊，實力富強的國家，許多周邊的國家都想與我國交好往來，但英國首先向中國發起了挑戰，其他蠢蠢欲動的國家也都一個接一個的向我們發起了進攻，使我們的國家遍體鱗傷，四分五裂。

《南京條約》，《璦琿條約》，《天津條約》，《北京條約》，《馬關條約》，《辛丑條約》......這些舊中國與侵略國家簽訂的種種不平等條約讓新中國站起來了；琉球，澳門，香港......失去又重歸的土地讓新中國站起來了。

南京大屠殺，讓我們牢記當時的懦弱，不忘死於敵國鐵蹄下的同胞，同時也不要忘記那些死於自己人暴政與強權之下的同胞，不忘人類歷史上那些被侮辱與被損害的同類。“咸豐皇帝驚慌失措，急忙帶着眾位王公大臣，王子王妃們進行“大逃亡“，連夜從圓明園逃往承德避暑山莊，只留下恭王爺和英法聯軍講和。”圓明園這場浩劫，正如法國著名作家雨果所描繪和抨擊的`那樣無奈。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落後就要捱打的局面，忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。

我的演講完了，謝謝大家！

歷史演講稿 篇3

歷史，不僅是人類過去的足跡，更閃爍着未來智慧的光輝。國中歷史教學，不是隻需要劃劃、背背、記記的，而是鮮活的、靈動的、有智慧價值的。通過歷史教學的實踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標準的修訂與學習，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應該用怎樣的方法來應對國中歷史教學。

首先用音樂導入激發學生的興趣，再現當時的歷史情境

音樂是沒有時空界限的。許多優秀的音樂作品中閃爍着歷史情節，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優秀的音樂作品所感染。在講述元朝歷史時，可以選取騰格爾的《蒙古人》導入新課，讓學生認識到一個新的少數民族建立的政權——元朝。

然後用詩詞構建歷史課堂，加強文史學科之間聯繫，讓歷史增添文彩。

在講到左宗棠收復新疆時，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首著名的讚頌左宗棠收復新疆並治理新疆的詩句，是符合新課標精神的。我提出問題：“大將”是誰？”新栽楊柳”説明了什麼？在講渡江戰役時，可用毛澤東渡江戰役時所作的那一首著名的詩句“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰役的氣勢，另一方面，也能增強學生對戰爭的理解與感悟，加深對歷史的印象。

第三，善於用成語典故、俗語和俚語點綴歷史課堂，增強學科的知識性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。

歷史不是枯燥知識的堆積，而是生活的活化石。在學習古代史的時候，有許多成語和典故都為歷史的學習增加了趣味性，比如“埃及是尼羅河的饋贈“這句話是古希臘歷史學家希羅多德説的，巧妙地揭示了埃及和尼羅河的關係。還有”條條大路通羅馬“不僅説明了羅馬帝國的強盛，是當時世界的大帝國之一，也説明了羅馬交通的便利。最後也是關鍵的一點:聯繫現實，注重情感態度與價值觀的培養

在學習了歷史交往的兩種主要方式：和平交往與暴力衝突之後，我們都能認識到和平交往的重要性，結合我校和美國麥德菲爾德中學國際交往的實際，我啟發同學們做一名國際交往的使者。作為一名中學生，你們天天都在做什麼呢？——“努力學習科學文化知識。”學生回答。除了學習科學文化知識呢，有沒有其他方面的語言學習？——還要努力學好國際通用語言（英語），以便更好地與美國人溝通。想一想，除了這些，你們還學習一些文化課的作用是什麼呢？——瞭解本民族文化，以便更好地介紹給外國人，讓他們也

瞭解中國，尊重中國的.歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎?就這樣結合歷史，注重聯繫實際，我達到了培養學生情感態度與價值觀的要求，順理成章地完成了教學任務。

記得德國的教育家第斯多惠説過：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師教人去發現真理。”國中學段是人一生中的重要時光，校園生活主要是在課堂上度過的。好的歷史課、有效率的歷史課應該讓學生在課堂上舒展頭腦、煥發出生命的活力。我們要點燃學生頭腦中思辨的火把，讓學生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收穫，並在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養。

歷史演講稿 篇4

大家好！我是***。

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班委，我為此競選的是歷史課代表。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作，來發揮我的長處幫助同學和七年級9班這個大家庭共同努力進步 。不錯，我從未競選過課代表這麼重要的職務，但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。

我要對各位説：“我沒有什麼值得誇耀，我有的 是熱血、辛勞和汗水。”

我認為，歷史課代表不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的'內容，與數位同學息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。

此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身後的是63位同學的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。

有人問：“你憑什麼當呢？”我要説：“我憑的就是我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來幫助大家。”有人問：“你的目標是什麼？”我可以用五個字回答：“你們的認可。我不惜付出，去贏得你們的認可；無論多麼困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”

如果我當選了歷史課代表

我會付出百分之百的努力，帶領大家學好歷史。我承諾得不多，但是我所説的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所説的一切永遠都不會是一席虛話。

此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，但是如果你們覺得我不能勝任歷史課代表這個重要的職務。沒關係，我不會傷心，不會氣餒。重在參與麼~！！我會反思我哪裏做的不好，哪裏需要改進，爭取下次再來~！！

如果你們覺得我值得信任，那就請你們投出明智的一票。謝謝大家！

歷史演講稿 篇5

努力吧！奮鬥吧！中國青少年。為我們開闢民族復興的新藍天。

也許從我來到這個世界，我的心就深深的被烙上了祖國二字。認字了我知道了祖國有着悠久的歷史，燦爛的文化。黃河、長江是她的乳汁，雄偉的長城是她的脊樑；她雄踞東方，不斷創造着歷史的奇蹟。

上學了，我知道了理想。也知道了改變人類進程的四大發明，沒有了理想，人類會怎樣？於是我有了理想，憧憬着祖國美好的未來。知道了崇拜，崇拜歷史長河中匆匆飄過的英雄。祖國從來不缺英雄，從秦皇漢武一統中國，這片神奇的土地就孕育着一代代英雄，當年強秦的大軍所向披靡，漢武帝更是犯我天朝、雖遠必誅。霍去病、李廣、衞青一代天驕，把進犯我中華之匈奴，趕到了今天的歐洲，使匈奴一蹶不振。到唐宗宋祖，中華輝煌的篇章又大放華彩。盛唐現在還使各國銘記在心，盛唐和諧的環境造就了詩仙李白、詩聖杜甫、白居易等偉大的詩人，也使唐詩千古流傳。唐詩宋詞也是安居樂業的歷史寫照。中華喜歡和平，但一個富庶的國家往往會招來豺狼的垂涎，當民族到了最危難的時候，英雄也會天降大任。危難見英雄。南宋的岳飛，豪情壯志，壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，大破金兵。精忠報國，解民族危難於倒懸，卻慘遭奸臣秦檜所害，落得個灰飛煙滅。當然南宋的大好河山也維持不了幾天，為元所滅。只留下文天祥空歎零丁洋的千古絕唱：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。至此歷史又翻開了新的篇章。元末，農民起義風起雲湧。朱元璋一支獨秀，結束了元朝的統治。也使一代天驕無可奈何花落去。但是這個草根皇帝沒有看到鄭和下西洋的偉大壯舉，沒有看到明朝的中興，當鄭和強大的無敵艦隊駛過一個個大洋的時候，整個世界為之歎服，紛紛來天朝朝聖。大明的經濟也一日千里。戚繼光海上狙倭，鄭成功收復台灣。英雄也閃耀中華舞台。明朝後期，宦官當道。皇帝不問國事，國家內憂外患，吳三桂放清兵入關，大明朝也分崩瓦解，沒有擺脱滅亡的命運。歷史同樣在繼續前進着，沒有誰能夠阻擋它。

清朝的閉關鎖國，限制了祖國的發展。這是一部屈辱的近代史，沒有了英雄，歷史會怎樣？鴉片戰爭、八國聯軍、火燒圓明園、馬關條約。歷史上的今天使中華民族遍體鱗傷，偶爾出現的英雄也如過眼煙雲，劃過天際。於是愛國文人謀求變法，卻以失敗告終。徒留：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙的悲壯。歷史又到了最危難的時刻。孫中山挺身而出，成立同盟會：驅除韃虜，復我中華。於是有了黃花崗七十二烈士，他們為尋求真理，為中華民族的的民主復興貢獻了生命。他們在實踐理想的路上倒下了。今天他們讓後人悼念的同時，也見證着中華民族的民主實現了。

八年抗戰，讓我刻骨銘心。當電視在重演當年的歷史時，我幼小的身體熱血沸騰。日寇的鐵蹄蹂躪着祖國的軀體。四萬萬同胞用血肉築起新的長城，萬眾一心把鬼子消滅掉。當日本宣告投降的.時候，我在家裏歡呼雀躍。爸爸説我很愛國。1949年，偉大的毛主席宣佈新中國成立。中國人民站起來了。這是巨人的吶喊。祖國讓世界側目。抗美援朝，毛主席不畏列強，對於來犯之敵予以痛擊，給新八國聯軍留下了痛苦的記憶。中華民族從不缺英雄，從不缺熱血、從不缺骨氣。俱往矣，數風流人物還看今朝。

港澳迴歸，神州昇天。龍騰盛世，看今朝。祖國正厚積薄發，屹立世界。我們出生在祖國和諧的社會裏，過着幸福的生活。居安思危，一個民族的強大隻有不斷的進取。所以我們要努力學習，用知識來武裝我們美好的家園。看着祖國日新月異的變化，每一次我的心靈都深深的震撼。我熱愛的祖國正迎來她六十年的華誕，拿破崙曾經説過：中國是一頭沉睡的東方巨獅，一旦醒來將震驚世界。祖國已經醒來，世界也為之震驚。祝願祖國繁榮昌盛，祝願人民和諧生活，也祝願我們為理想插上翅膀和祖國一起騰飛！

歷史演講稿 篇6

站在這裏，我很榮幸，也有點受寵若驚。在我之前，許多美國領導人從這裏起步；在我之後，也會有許多領導人從這裏繼續前進。 在美國悠久的歷史中，我們每個人都有自己的位置；我們還在繼續推動着歷史前進，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發展史，是一部後浪推前浪的歷史。這是一部美國由奴隸制社會發展成為崇尚自由的社會的歷史。這是一個強國保護而不是佔有世界的歷史，是捍衞而不是征服世界的歷史。這就是美國史。它不是一部十全十美的民族發展史，但它是一部在偉大和永恆理想指導下幾代人團結奮鬥的歷史。

這些理想中最偉大的是正在慢慢實現的美國的承諾，這就是：每個人都有自身的價值，每個人都有成功的機會，每個人天生都會有所作為的。美國人民肩負着一種使命，那就是要竭力將這個諾言變成生活中和法律上的現實。雖然我們的國家過去在追求實現這個承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們仍將堅定不移地完成這一使命。

在上個世紀的大部分時間裏，美國自由民主的信念猶如洶湧大海中的巖石。現在它更像風中的種子，把自由帶給每個民族。在我們的國家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會獨佔，而會竭力讓大家分享。民主，我們將銘記於心並且不斷傳播。225年過去了，我們仍有很長的路要走。

有很多公民取得了成功，但也有人開始懷疑，懷疑我們自己的國家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見和出身的環境限制了一些美國人的雄心。有時，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個大陸，但不屬於同一個國家。我們不能接受這種分歧，也無法容許它的存在。我們的團結和統一，是每一代領導人和每一個公民的嚴肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設一個公正、充滿機會的統一國家。我知道這是我們的目標，因為上帝按自己的身形創造了我們，上帝高於一切的力量將引導我們前進。

對這些將我們團結起來並指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國聯合起來。只有理想，才能使我們心繫一處，超越自己，放棄個人利益，並逐步領會何謂公民。每個孩子都必須學習這些原則。每個公民都必須堅持這些原則。每個移民，只有接受這些原則，才能使我們的國家不喪失而更具美國特色。

今天，我們在這裏重申一個新的信念，即通過發揚謙恭、勇氣、同情心和個性的.精神來實現我們國家的理想。美國在它最鼎盛時也沒忘記遵循謙遜有禮的原則。一個文明的社會需要我們每個人品質優良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。

有人認為我們的政治制度是如此的微不足道，因為在和平年代，我們所爭論的話題都是無關緊要的。但是，對我們美國來説，我們所討論的問題從來都不是什麼小事。如果我們不領導和平事業，那麼和平將無人來領導；如果我們不引導我們的孩子們真心地熱愛知識、發揮個

性，他們的天分將得不到發揮，理想將難以實現。如果我們不採取適當措施，任憑經濟衰退，最大的受害者將是平民百姓。

我們應該時刻聽取時代的呼喚。謙遜有禮不是戰術也不是感情用事。這是我們最堅定的選擇--在批評聲中贏得信任；在混亂中尋求統一。如果遵循這樣的承諾，我們將會享有共同的成就。

美國有強大的國力作後盾，將會勇往直前。

在大蕭條和戰爭時期，我們的人民在困難面前表現得無比英勇，克服我們共同的困難體現了我們共同的優秀品質。現在，我們正面臨着選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會激勵我們；如果我們的選擇是錯誤的，祖輩會譴責我們的。上帝正眷顧着這個國家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢於面對問題，而不是將它們遺留給我們的後代。

我們要共同努力，健全美國的學校教育，不能讓無知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會醫療和保險制度，在力所能及的範圍內拯救我們的孩子。我們要減低税收，恢復經濟，酬勞辛勤工作的美國人民。我們要防患於未然，懈怠會帶來麻煩。我們還要阻止武器氾濫，使新的世紀擺脱恐怖的威脅。

反對自由和反對我們國家的人應該明白：美國仍將積極參與國際事務，力求世界力量的均衡，讓自由的力量遍及全球。這是歷史的選擇。我們會保護我們的盟國，捍衞我們的利益。我們將謙遜地向世界人民表示我們的目標。我們將堅決反擊各種侵略和不守信用的行徑。我們

要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價值觀。

正處在鼎盛時期的美國也不缺乏同情心。

當我們靜心思考，我們就會明瞭根深蒂固的貧窮根本不值得我國作出承諾。無論我們如何看待貧窮的原因，我們都必須承認，孩子敢於冒險不等於在犯錯誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛的結果。監獄數量的增長雖然看起來是有必要的，但並不能代替我們心中的希望-人人遵紀守法。

歷史演講稿 篇7

話説天下大勢，合久必分，分久必合。秦漢之爭才剛剛過去幾十年，表面上國泰民安，老百姓也算能夠安居樂業。可誰知在這大漢朝遼闊的疆域下，卻隱藏着偌大的危機。西部邊疆存在着大量匈奴對國土垂涎三尺，欲將其佔為己有。他們的首領姜吉思汗早已預謀多日，伺機挑起一場戰爭。而漢朝對此也有所察覺，便冊封眾將士中最驍勇善戰的彪形大漢，漢卿大將軍出使西域，一場雄壯的英雄傳説也由此誕生。

漢卿大將軍率領軍隊駐紮在邊疆鎮守，他每日窮兵黷武，在訓練兵將上絲毫不敢鬆懈。此事傳到了姜吉思汗的耳中，姜大汗打算會會這位來自漢朝的將領。他在夜裏率五萬士兵闖入漢卿大將軍的軍營。而此時的將軍還在做他的黃粱美夢，當他察覺到周圍的動靜時，起身揉了揉惺忪的睡眼，只見烏鴉鴉一片人影出現在眼前。霎時，漢卿大將軍對這一場面歎為觀止，腿也情不自禁的抖了起來。看到這，姜吉思汗可是哈哈地大笑，“好一個漢朝大將軍，如今也落到了這般下場!也罷，君子不趁人之危，這次先放過你的這些漢朝士兵，來日你我定要大戰三百回合!”當漢卿大將軍回過神來，姜吉思汗已經離開了，他走出帳房，望了望四周，器物已經全部被打碎，漢朝的幾萬將士死的死，傷的傷，萬人空巷，就連侍女都被姜吉思汗一併擄走。“是誰剛才説不趁人之危來着!啊?我們大漢的尊嚴豈能被他如此踐踏!還我將士，還我國威，還我侍女!!!”

姜吉思汗這一次突襲徹底惹怒了漢卿大將軍，他厲兵秣馬，並重用自己的相敬如賓的手下丹陽大帥。要説丹陽大帥的來頭可真不小，他和姜吉思汗從小青梅竹馬，一起偷吃過隔壁大媽的煎餅果子，一起偷吃過隔壁大媽的燒餅裏脊，一起偷吃過隔壁大媽的驢肉火燒，無惡不作。而後由於分贓不均，張大帥與姜大汗分道揚鑣，投奔了漢朝，編入漢卿大將軍麾下。時間如白駒過隙，原來豆蔻年華的.青年也成長為能夠獨當一面的好漢，而這次戰役，重用張大帥也成為了抗擊匈奴的一把利劍。“張大帥!”“喳!”“此次抗擊匈奴意義重大，關係到我們漢朝的聲譽。上次匈奴夜闖軍營，奮勇殺敵，我實在無法容忍!這次出戰，一定要殺他個片甲不留，雪我國恥，揚我國威，把侍女給我搶回來!”“喳!我定會鼎力相助!”

説時遲那時快，只一天的功夫，漢卿大將軍召集好士兵，定於今日夜晚同張大帥一起突襲匈奴。而匈奴方面，姜吉思汗卻在帳房中受着苦罰。他的夫人坐在他旁邊大聲斥責，“好你個負心漢，上次在外面拈花惹草的事情我還沒跟你算賬，這次又帶來這麼些個侍女，給自己的罪行錦上添花!給我跪下!”可汗夫人指了指旁邊的搓衣板，無論姜大汗有多麼堅貞不渝，還是被狠狠地壓在了上面。就在這時，漢卿大將軍率軍闖入了軍帳，將這一幕看了個正着。看到這，漢卿大將軍可是哈哈地大笑，“好一個姜吉思汗，如今也落到了這般下場!也罷，君子不趁人之危，夫人您先忙，我這次先放過這些匈奴士兵，來日你我定要大戰三百回合!”

漢卿大將軍與張大帥剛要轉身離開，卻無意間注意到了在牆角玩耍的女孩。她嬉笑着看着二人，二人也呆若木雞地看着她。不知過了多長時間，二人竟飄飄然地回到了軍營。偶然地相遇使得漢卿大將軍和張大帥如沐春風。經過不懈的調查，他們得知那個女孩便是姜吉思汗的孫女晴兒小姐。從此之後，他們去突襲匈奴的頻率更多了，每次都帶三四個士兵過去挑戰，被消滅乾淨後再全身而退，只為了多看晴兒小姐一面。後來，漢卿大將軍突襲帶的兵越來越少，漸漸改為提着水果、禮品前去宣戰，再後來改為玫瑰花。姜吉思汗也看出來大將軍的意思，在經歷了漢卿千方百計的提親之後，終於決定將晴兒嫁到漢朝與大將軍和親。

得知這個消息，漢卿大將軍眉開眼笑，笑逐顏開，開開心心，心花怒放。可是就在接親的前一天，正值寒冬天氣，大將軍得了一場重病，無法親自去邊疆接晴兒。這時，丹陽大帥便自告奮勇地來幫他解決燃眉之急。於是丹陽大帥頂着鵝毛般的大雪，替將軍接到了晴兒小姐，替將軍和晴兒小姐遠走高飛，從此過上了幸福的生活。另一方面，漢卿大將軍苦苦地思念着晴兒，卻一直不見他們歸來，便覺得此事有些蹊蹺。他們。。去吃早點了?他們。。去踢足球了?他們。。他們不會私奔了吧?!想到這，漢卿大將軍全然不顧及自己的病情，穿着睡衣拖鞋去雪地裏尋找他們的蹤跡，30秒後，大將軍被活活凍死在雪裏。這場雄壯的英雄傳説也就此畫上了一個句號，留為佳話。有後人還為此題了一首詩：

出塞 劉宇鵬

寒冬徹骨亡漢卿，

丹陽未暖憶晚晴。

斬將御胡夢難圓。

功名散盡餘敏行。

歷史演講稿 篇8

各位家長:

你們好！

我是歷史老師xx，是本學期才帶的九二班，雖然時間短，但在和孩子們兩個多月的共同學習中仍然有很多的發現和感概。

總體來看：咱們班的學生隨意性大，沒有科學安排，自我情緒突出，學習有興趣但動力和恆心不足。

而本次期會考試，是閉卷考試，滿分50分，我班最高分46，最低分19，平均分33，針對學生試卷答題情況，我做了如下總結：

1.學生的答題能力答題方法較以前有所進步，一部分同學的基礎知識掌握的比較紮實和牢固，但仍有少部分同學基礎掌握很欠缺，從中反映了這些同學消極的學習態度和被動鬆散的學習狀態，希望通過此次考試能認真反思，端着自己的學習態度，明確自己的學習目的學習任務和麪臨的.升學壓力。

2.大部分同學答題的基本功有所提升，錯答混答答非所問的現象基本消除，錯別字也少多了，但還有極個別同學太粗心，還是不小心寫錯了字，結果很可惜失掉了不該失掉的分數。

3.部分同學不注意審題，結果錯誤百出，有的同學基礎知識掌握不準確，導致答案出現紕漏，也失掉了不該失掉的分數。

4.個別同學答題語言不夠規範，口語話現象依然存在，歷史答題忌口語話，説明了這些同學沒有掌握好基本的知識，有的同學對知識的理解綜合利用能力比較差，對學過的知識不能學以致用或靈活利用。

針對此次考試中出現的這些弊端，今後我會採取必要的措施進行整改，加強學生對基礎知識的利用能力，多引導學生對史料進行分析，教給學生分析史料的方法，培養學生分析問題解決問題的能力，還要對那些基礎知識掌握差的同學進行個別督促和輔導，利用有效的時間對他們進行測試式的訓練，提升基本功。面向全體學生，提升每個學生的學習水平和考試能力。

中招考試歷史是開卷考試，這導致有些孩子可能認為既然開卷那就不用記和背,其實這是對開卷考試的誤解,真實情況是越開卷題就越靈活越難，只有在熟記知識的基礎上我們才能做到靈活利用,況且考試時間是很有限的,根本沒有時間翻書來答題。因此也希望各位家長能幫助孩子們樹立正確的學習觀念和態度。

為了推動每個學生的學習和成長，希望家長和老師密切配合，齊心協力，形成家校結合的機制。為此我給家長提幾點建議或要求吧，希望家長在繁忙中每週抽出一點時間抽檢自己孩子本週的學習情況，翻看課本和筆記，如果有耐心的話，可以提問聽寫，作業也應一週檢查一次，考前在家複習的時候，希望家長督促複習。通過家長和老師的齊心配合，孩子的學習一定能取得進步的。

最後，如果有哪位家長對歷史這門學科有任何建議或意見，歡迎隨時和我溝通，謝謝！

歷史演講稿 篇9

塞舌爾羣島的首都、非洲最大的湖、維多利亞瀑布、英屬哥倫比亞的首府、澳大利亞的兩個州、香港維多利亞港等，都以我的名字命名。是的，我就是大不列顛及愛爾蘭聯合王國女王和印度女皇亞歷山德麗娜·維多利亞，歷史上稱呼我為維多利亞女王。

作為英國曆史上為數不多的女性君主之一，我的名字，卻象徵着一個空前輝煌的時代。1837年～1901年，我的64年統治時期，是大英帝國全方面的巔峯時期。

我即位時，英國已經完成了工業革命，為了滿足尋找原料地和銷售市場的要求，我發動了無數場戰爭。第一次鴉片戰爭便是個例子。來自中國的醇美的紅茶，柔滑的絲綢以及剔透的瓷器無不使整個國家陷入痴迷，而中國的自給自足使得我們的工業革命的產品毫無用武之地。為了挽回貿易損失，傾銷鴉片開始了。1839年，林則徐虎門銷煙，他還向我寫信，想讓我出面停止鴉片貿易。真是無稽之談！相反，我在議會上發表演説，呼籲“為了大英帝國的利益”，向中國發動戰爭。我的號召自然是一呼百應，戰爭由此爆發。憑藉着工業革命帶來的強大軍事力量，勝利到來的格外容易，掠奪也隨即開始。不只有中國，我也在蘇伊士運河及新西蘭等眾多地方插上了米字旗。侵略與掠奪是帝國建立的根基。北美和俄國的平原是我們的玉米地，加拿大和波羅地海是我們的林區，澳大利亞是我們的牧場，祕魯是我們的銀礦，南非和澳大利亞是我們的金礦，印度和中國是我們的茶葉種植園，東印度羣島是我們的甘蔗，咖啡，香料種植園，美國南部是我們的棉花

種植園。全球四分之三的人是我的子民。在我的領土上，太陽永不落下。

殖民地的白銀，充盈了我們的口袋，用來推動英國的社會發展。英國的經濟迅速成長，成為世界第一。我登基的時候，全國只有幾條鐵路，但之後，一個連接各大城市的發達鐵路網已經出現。倫敦的污水排放系統徹底杜絕了困擾市民們的'疾病，街頭出現的白熾燈取代了原來的魚油燈，更加明亮——我們成功地建造了一個名符其實的大英帝國的心臟，乃至被視為是宇宙的中心。為了展示工業革命後英國的昌盛和強大，第一次萬國博覽會於1851年在倫敦開幕，成為當時的舉世盛事。尤其是會址是當時被譽為建築奇觀的以鋼鐵為骨架、玻璃為主要建材的建築，我起名叫它"水晶宮"。博覽會進行格外順利，成功地向世界展示了英國的財富和技術成就,標誌着英國作為世界第一強國的繁榮和昌盛。看着博覽會上，我們所展出的一件件極其富有科技含量的發明，我不禁在日記中自豪地寫到：我們什麼都能做！

這便是我的時代，除了上述的大英帝國在政治、外交、軍事、科技領域的卓著成就，文學、文化、藝術、建築、服飾等方面也引領着世界潮流，例如英國文學、英國紳士文化、下午茶、維多利亞式服裝。英國國民空前團結，英國成為一個強大的日不落帝國，並不斷壯大發展。我也被子民所愛戴，冠上了“最偉大的女王”的英名。

其實，論個人能力，我可能不如那個帶領英格蘭走上大國崛起之路的伊麗莎白一世——我甚至無法像她一樣拋棄個人幸福，一心為國。但是我之所以享有盛譽，這不是因為我做出了什麼轟動的事業，而是因為我什麼都不做，而僅僅恪守一位立憲君主的本分，做我那個時代君王的表率——只是單純的成為國家精神上的領袖，引導國家走上正軌。在我的正確引領，而不是鐵腕統治下，大英帝國走向巔峯，這是身為君主的我最喜悦最自豪的事了。

但太陽終究是要落下的。遺憾的是，不知何時，社會的革新腳步停滯了，我們被遠遠甩在了以美國為首的新世界的後面，自傲的我們，就要敗在對現有制度的極度讚美上，敗在固步自封對技術革新的缺乏上。何時，手下敗將大清的壞毛病也傳染給了我們。新世紀的曙光，將在新世界的地平線出現。如果只是一味地自大，就會被歷史潮流所捲走，最終走上可悲的大國衰敗之路。

歷史演講稿 篇10

親愛的同學們：

在一個國慶節的夜晚，我參加過這樣一次團日活動，十幾個同學點起蠟燭圍坐在一起，在國歌聲中緩緩地轉動着一個很大的地球儀，尋找中國。

突然，大家沉默了，所有的目光都凝聚在同一塊圖案上，久久地沉默。只有國歌在耳畔悲壯地迴盪。我相信我們同時代的同齡人都會懂得這沉默中藴含的使命感。地球旋轉着，歲月延伸着，是的，我們在這旋轉與延伸中，都已經不再是孩子。

歷史莊嚴地把中國交給了我們，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊的幅員和悠久文明極不相稱的落後的經濟、文化都交給了我們。朋友們，歷史從來就不是慈善家，而是一位公正、嚴厲的父親。要知道，生在新社會，長在紅旗下，決不是件輕鬆的事情！因為，對於我們這一代青年，肩上莊嚴的使命，決不比以往任何一代更輕鬆！

今天，人們面對上個世紀的中國“五四”青年的鮮血和不朽功勛，可以滿懷崇敬地擊節讚歎；而幾十年後的明天，難道不會有一位歷史教師，站在講台上，面對教室裏一雙雙純真的眼睛談到我們嗎？——在上個世紀祖國振興的關鍵時刻，就是當時的這些中國青年，祖國苦苦地養育了他們，把一切希望都寄託給他們，整個世界都在關注着他們。

他們怎麼樣呢？這位歷史教師會給我們一個怎樣的評價呢？選擇吧，朋友們！我們，就是處在了這樣一個退則沉淪、進則強盛的歷史關頭，未來給我們的，不是紀念碑，就是審判書！我們別無選擇。要想無魄於歷史，只有集結在理想的旗幟下，為民族的振興而奮鬥！這就是當今中國青年的神聖使命。但是，這種奮鬥又遠遠不像我們喊出一句慷慨激昂的口號那樣簡單，那樣容易。

一百多年來，充滿血與淚的中國近代史，記載了中華民族走向獨立、走向現代化的艱難、坎坷的歷程。何況今天，我們所面臨的，是各種各樣更嚴峻的挑戰。我們只有聚集起比以往任何時代都更為強勁的力量，才有可能使中華民族完成一次劃時代的歷史選擇。那麼，力量在哪裏呢？力量的涵義已經從肌肉緊張的.原始概念拓廣、延伸了千百年，今天人們常常會提到一位偉大哲人的名言：知識就是力量。可是，我們也不會忘記，歷史上就是有人根據自己的馬克思主義知識，反對列寧的社會主義革命理論；就是有人根據自己的物理學知識，嘲笑愛因斯坦是“完全不可思議”。

今天，不是也有人根據自己的社會主義知識，懷疑我們的經濟體制改革嗎？由此可見，如果説知識就是力量，那麼不同觀念下的知識，可以產生兩種指向完全相反的力量：一種是對社會進步的推動，而另一種則是對科學、歷史的反動。於是，觀念的變革就成為一個根本性的問題。大家想一想，中國現在所面臨的最嚴峻的問題是什麼？在我看來，也許還不只是一大堆令人擔憂的統計數字，還不只是科學知識的貧乏和管理體制的弊端，而是頑固陳腐的意識，而是與改革相背的落後觀念。

在這種情景下，如果説黨和人民要求我們成為不僅有理想而且有文化的一代新青年，那麼，我們所要努力的，就遠遠不只是掃除多少文盲，讓多少人獲得國中、高中文憑，或者碩士、博土學位證書，而是要像“五四”青年那樣，以時代的聲音呼喚中國，而是要形成我們面向世界、面向未來、面向現代化的一整套新的價值觀念，而是要重新塑造我們民族的文化心理結構和整個文化體系，這就是我們面對歷史所應做的選擇。

只有這樣，我們才能稱得上是有理想、有文化的一代自覺青年；只有這樣，我們才能在二十一世紀，向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量，才能完成偉大的歷史使命一為中國超世界先進水平奠定堅實的基礎。這是偉大而艱鉅的使命。這是勇敢而明智的選擇。朋友們，中國現在確實落後；而世界，卻毫不留情地挑戰。處在這樣的歷史關頭，可以説，我們很不幸，但也可以自豪地説，這是我們這一代青年的幸運。馬克思主義以它偉大的批判精神和創造性哺育了我們。整個人類的文化遺產滋養着我們，黨的政策和改革的時代激勵着我們。

這一切，都使我們充滿信心——我們決不會讓今天的理想和熱情埋沒在失敗的憂憤中，或消蝕在個人生活的温牀上。歷史將證明：我們，無愧於偉大的先輩！也無愧於祖國的未來的孩子！