學校播音員競選演講稿

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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學校播音員競選演講稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學校播音員競選演講稿

學校播音員競選演講稿1

親愛的老師,同學們:

大家好!

今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。

大家一定對我不陌生吧!我來自xx,名叫xx,誠實地舉薦自己我是一位品學兼優的學生;自信,我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位,請大家支持我哦!謝謝啦!

曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子,長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

當我還上幼兒班的時候,就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目,每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引着我,從那時起我愛上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學着鞠萍姐姐的樣子用充滿着感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵着我努力學習,在語文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節,課餘時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學們的交口稱讚,我在向着理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優勢競選這一職位:

1、我在班級擔任文藝委員,富有藝術天賦。

2、我熱愛文學,擅長朗讀。

3、我在王萍老師教學的'作文班學習,老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時,要採用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。

假如,老師和同學們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機會,我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長,施展我的能力;與廣播站一班人團結協作,使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采,讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!

《校廣播站播音員,我理想之起步!》謝謝大家,謝謝!

學校播音員競選演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是二年級二班的學生xxx,這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗誦、唱歌、跳舞,同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時,一次偶然的機會聽一位文學家的課程講座,讓我認識到語言的好處,也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標準、表達能力強、聲音優美;我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排;配合其他同學工作,爭取做到學校滿意,同學滿意,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作。鍛鍊自己,讓自己的能力更上一層樓,假如我落選了,這説明我還有許多不足之處,我一定會改正錯誤,多聽取同學們的意見;取長補短,提高自己的綜合素質,爭取下一次的競選,成為同學們心中合格的播音員!

最後,我希望在座的各位老師、各位同學,能給我施展才華、鍛鍊才幹的機會。請大家相信我,支持我;投我一票!

我的演講完了。謝謝大家!

學校播音員競選演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我就不用自我介紹了,相信大家對我再熟悉不過了!我們在一起學習的時間快4年了。

好了!言歸正傳。這次我要競選的崗位是校廣播音員。要知道當好廣播員,最重要的就是吐字清晰、咬準字音,講好普通話。我就具有這一特點!

有些人會覺得播音這個“崗位”是十分枯燥、無味的。而我卻不這麼認為。從我記事起就喜歡聽趙忠祥老師解説的動物世界、人與自然。他的聲音讓人聽了無比舒暢。就像一眼甘泉流入你的心間。這就是播音的藝術!也是我喜愛它的原因。

當然了,要達到這種境界不是一朝一夕就能練出來的。如果這次我有幸當選這個崗位。我要勤學苦練,才能夠達到這種境界。我還會向老師請教,虛心接受同學們提出的意見。還會在閒暇之餘多讀一些課外資料。豐富自己的語言。使自己的播音水平有所提高。

最後,請大家投我寶貴的一票吧!

謝謝大家!

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