講文明守禮儀國旗下的講話稿範文（通用16篇）
在現在的社會生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的講文明守禮儀國旗下的講話稿範文（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
講文明守禮儀國旗下的講話稿1
老師們、同學們：
作為新時代的國小生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實際生活中，有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如，有不少同學用過的廢紙垃圾隨手塞在課桌裏，一拿出書包，垃圾落了一地，不撿乾淨就跑了。還是那個適合我們學習的教室嗎?操場上跑一圈，垃圾滿地撒，還是我們翠綠如茵的校園嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象，也會影響我們工小的整體形象。
我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統美德源遠流長。2500多年前，我國最偉大的教育家孔子就曾説過：“不學禮，無以立。”孔子教育自己兒子，要做人必須先讀好《禮》。可見孔子早已認識到了這一點禮的重要。
作為新世紀的國小生讓我們傳承起禮儀的使命，展示出的工小人良好的精神風貌，在校園遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課後不在教室或走廊奔跑追逐，不大聲叫喊;上下樓梯一律右行;扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐裏;見老師和客人要主動問好，和同學相處多用“請”、“您”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語等等。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”倡導文明、講究禮儀是我們義不容辭的責任，更是建設美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個美德少年。讓文明禮儀的芳香瀰漫遍我們美麗的工小校園。
我的講話到此結束，謝謝大家!
講文明守禮儀國旗下的講話稿2
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
我們知道中華民族素來是文明禮儀之邦!温文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。講文明禮儀更是當代國小生義不容辭的責任。一句温暖的話語、一聲親切的問候、一副温和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融。
在校園中我們常看到主動跟老師問好的學生。但是我們也遺憾地發現，我們當中中還存在着一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，追逐打鬧、亂扔亂丟垃圾等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。為此，學校也啟動了“文明禮儀常記心中爭做三愛好隊員”系列活動，作為一名中隊輔導員，我覺得同學們應該做到以下幾點：
1、熟記並能正確使用文明用語，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不説髒話;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，;管住自己的腳，不踐踏花草，不在牆壁上留下腳印。
3、養成良好的個人衞生習慣，勤換衣服、勤洗澡。
4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道微笑是人類最美的語言。
5、按照“三愛紅孩子”的標準要求自己，在文明禮儀活動中養成良好的文明習慣，並把好的習慣永久保持下去。
同學們：相信，文明禮儀將變成我們學習生活中的一種生活常態，文明禮儀在左，良好行為在右，在柳藝這片沃土上，我們隨時撒種，讓文明禮儀之花開遍我們的校園。
講文明守禮儀國旗下的講話稿3
親愛的老師，親愛的同學：
大家好！今日演講的題目是“講禮貌，做文明使者”。
作為千年文明古國，中國被譽為“禮儀之邦”。近幾年，由於種種原因，中華民族的“禮”遭到過分的批判，甚至是全盤否定。你看，這一幕是不是令我們大為震驚呢？隨地吐痰，亂扔垃圾，不沖水，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽。
以我們學校為例，有的同學身上還存在着不少不良行為，甚至在這個莊嚴的升旗儀式上，也有人嬉戲、玩耍。
學生們，學校是文明傳播的搖籃，禮的沃土，禮的國度的創始之地。禮儀處處都是，在這個滋養我們成長的園地裏，在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們的國小生該怎麼做，才能讓國小生的禮儀洋溢在我們美麗的校園中？
第一，我們的衣着要得體。衣着不一定新穎，但要整潔，大方，符合學生的身份，能體現我們學生昂揚向上的風采。
第二，要注意：上課要專心聽講，認真聽別人講話；課間要注意衞生，不隨地吐痰，追逐打鬧，不大聲喧譁，用禮貌的語言與同學交流；遇到老師，要用禮貌的語言主動問好，遇到客人，不要圍觀，不要鬨堂大笑；上樓，靠右走，不要擁擠，要謙讓。
三要愛護學校的一切設施，不要攀爬花木，不要踐踏草坪。
在三月的文明月裏，文明的氣息將瀰漫在我們的校園裏。這芬芳是從各式各樣的花中散發出來的，你，就是它們的一部分。希望每一位同學能夠繼承文明禮儀的使命，不負眾望，做文明禮儀的使者。要相信自己，我們可以做到。
講文明守禮儀國旗下的講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
伴着温和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園裏，校園文明禮儀倡議書國旗下講話稿。學校培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養，為了響應學校的倡導的“八禮”的號召，我代表五年級一班全體同學提出如下倡議：
1、堅持語言文明：不講髒話，不講粗話，做一個有氣質、有內涵、談吐儒雅的國小生。
2、堅持行為文明：認真學習《國小生日常行為規範》、嚴格遵守學校紀律，上課姿勢端正，不歪不斜不睡覺;作業工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧譁，進出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學期間着裝要整齊，不穿奇裝異服;
3、堅持習慣文明：自覺淨化校園環境，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衞生，發現垃圾主動撿起。不亂塗亂畫亂刻亂貼;不損毀設施設備、不攀折花木。
4、堅持禮儀文明：升旗時，要莊嚴，嚴肅認真不説笑。課堂上，積極回答問題，語言規範有禮貌，進出教室應報告。校園裏，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從，自律精神不可少。
同學們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從言行舉止的細微之處做起，培養良好習慣，傳承優良美德，做文明的實踐者、監督者和傳播者，為創設乾淨、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信，通過我們的行動，我們一定會成為文明的使者，黎明國小一定會成為文明的殿堂。
講文明守禮儀國旗下的講話稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
有人説：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規範就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻户曉。現在之所以重提文明禮貌，那是因為現在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。
文明由細節構成。在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
説文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學們丟的紙屑。
同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的.小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！
講文明守禮儀國旗下的講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這裏，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長今天我來説一説校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏做什麼呢?
當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步倘佯的時候，你是否感覺到值日生同學的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
講文明守禮儀國旗下的講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我與大家交流的題目是“文明之花”。
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變得不平凡，是什麼讓普通人變得不普通，又是什麼讓人養成良好習慣呢？是文明！在這美麗的世界裏，文明之花到處開放。那麼，當代中學生怎樣才能成為一名文明好學生呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生對公交車上站立的老人置之不理，認為讓座是可恥的；還有的中學生在高談闊論的時候時不時的冒出一句粗話；還有的中學生因為一些雞毛蒜皮的小事就大動干戈，惡語相向等。這些不文明的現象嚴重影響了學校形象和社會秩序。到現在，還有的同學會説：“區區小事，何足掛齒？”可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴小事做起，養成文明的好習慣，才能成為一名文明好學生。
一個文明好學生，在家裏孝敬父母，熱愛勞動；在學校互幫互助，勤儉節約。在公共場所，更是懂得愛護公物，遵守秩序。只有這樣，每時每刻提醒自己，約束自己，這樣，才能做一名文明好學生。
文明就像一陣風，輕輕吹走那些不良行為；
文明就像一堵牆，擋住罵人的嘴和打人的手；
文明還是一個垃圾桶，將一切壞習慣統統丟掉；
文明更像一個美麗的天使，她飛到哪裏，就會把幸福快樂傳遞到哪裏！
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做文明好學生，讓我們攜起手來，帶着文明之花，一起開放在祖國肥沃的土地上！
我的講話完畢，謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下的講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是勇氣演講團成員呂菁，來自高二（14）班，今天我演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑；是同學有難時的熱情幫助；是見到師長的問好；是不小心撞到對方時的一聲對不起；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，守紀是一種修養，文明守紀是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一喧跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了一垃圾箱，並且幫助一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿足了自己。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方，得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明的中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡。作為新學期的開始，養成一個良好的文明習慣，就顯得至關重要了。我想一個良好的開始就等於成功了一半，讓我們一同攜手營造一個文明美麗的校園，讓二中有你我的文明而變得更加輝煌。
講文明守禮儀國旗下的講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。
中國是千年文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。可近些年來，由於種種原因，中華民族的“禮”受到了過度的批判，甚至被全盤否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水;無視禁煙標誌想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康;乘坐公共交通工具時，不懂謙讓，爭搶擁擠;大庭廣眾之下脱去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽後毫無掩飾地剔牙;説話髒字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發脾氣，惡語相向等等。
拿我們學校來説，部分同學的身上也存在着許多不良行為，就連在這莊嚴的升國旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
同學們，學校是傳播文明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。在這個哺育我們成長的園地裏，禮儀無處不在，在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們國小生應該怎樣做，才能使國小生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?
首先，我們要着裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，能體現出我們學生篷勃向上的風采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發言;課間講究衞生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧譁，與同學交流用禮貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起鬨;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最後，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草坪。
同學們，在3月這個文明禮貌月，我們的校園將瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子。願每位同學都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負於未來，做一個文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
講文明守禮儀國旗下的講話稿10
老師們，同學們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》記得有人説過："人字一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個共同基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理並不複雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。
同學們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試？無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以讓人與人之間建立一種最珍貴的感情。學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明。
謝謝大家！我的講話完了。
講文明守禮儀國旗下的講話稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。
早上好！轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統美德，是我們應當提倡的，但是在我們的校園裏，只聽到小部分的同學親切的向老師問好，我們許多同學與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了；帶着滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答後沒有言謝就走了。
在這裏我要問問同學們，尊敬教師是不是僅僅在於使老師在“教師節”那天才過得愉快呢？不是，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，並且把這種意識溶於我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透着對老師的理解與支持，在校園裏，你們文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”。
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這裏舉我們身邊的例子，或許你們會説這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來説吧。在日本，禮儀是學生一定要學習的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓練，從髮型衣着，坐立姿勢，鞠躬角度，説話語氣，端茶給別人喝等都有規矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時，心裏或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心裏或許會犯愁，但那是使我們的環境更文明的理由啊，所以在這裏我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下的講話稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
陶鑄先生曾經説過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德，沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到的。”因此，我們必須嚴格要求自己，自覺愛護公共財物，樹立愛我校園，美化生活環境的公識。
應該説，道德是處理人與人關係中應遵循的行為準則，公物與環境似乎不是“人的關係”，而公物與環境是公眾都享用的東西或場所，對公物的愛護和環境的保護涉及公眾一致的利益，也就是説通過公物與環境反映了人與人的關係。愛護公物與保護環境的人就有道德，反之，就不講道德。
同學們，我們的校園經過這幾年勵精圖治，奮發圖強，不斷髮展壯大，管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，成為莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身於校園，學校到處呈現出一派欣欣向榮，生機昂然的景象。在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃乾淨的地面被個別同學隨手扔上了食品袋。盛開的花木也被個別同學無情的折斷，整潔的桌面上不知留有幾個學生所謂的“藝術家作品”，教師寢室的牆面上時常被留下運動鞋的烙印，傳遞知識的粉筆也常常成為同學打鬧投擲的子彈。
在如今經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會，而在我們這樣一個文明的殿堂中卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？“人無德不立，國無德不興。“同學們，讓我們收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，讓破壞不再重來“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從現在開始，從小事做起，像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴，把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一個文明，有修養的好學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們德旺的輝煌明天！
講文明守禮儀國旗下的講話稿13
老師們、同學們：
大家早上好！非常高興我們又在這美好的早晨，相聚在鮮豔的五星紅旗下。
我們中國是一個有着五千年的歷史文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
俗話説：“習慣成自然”。習慣是日積月累慢慢養成的，好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同學們在以下幾個方面有所作為。
一是要尊敬老師，感謝師恩。古人説“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師佈置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。
二是養成良好的學習習慣。課前準備好學習用品，靜待老師上課；上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課後準備好下一節課有關的學習用品，並整理自己的抽屜，物品要擺放整齊。整理書包回家時，檢查一下今天要做哪些作業，哪些書和東西要帶回家，不丟三落四。
三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下樓梯時，要靠右行。慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起鬨，不吃喝，不推拉身邊同學。
四是同學之間要互相尊重，避免衝突發生。要文明用語，禮貌待人。做到不説髒話和粗話，不罵人，不惡語傷人。
同學們偉大領袖毛澤東主席曾經説過這樣一句話，就是：文明其精神、野蠻其體魄。意思是説。我們不但要多學習，使我們的精神世界變得更加的充實和豐富。同時我們還要加強鍛鍊我們的身體，使我們的身體變得更加的強健。“野蠻”這裏是用了積極鍛鍊的意思。是因為在毛主席在學生時代的時候有一個好朋友，身體不好最後早逝，所以他才特別強調鍛鍊身體的重要性，並且一直踐行着
老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下的講話稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
“八禮四儀”中的八禮之一“言談之禮”，我覺得是一種美德，它不僅易懂，易學，易做，而且能讓我們健康茁壯成長。
記得小時候，爸爸媽媽遇到熟人的時候，總是會説“吃過了嗎”“在幹嗎呀”“您好”這一類的話，如果不方面説話時，就笑着向對方點點頭。可我總是不明白這是為什麼。爸爸媽媽説，做人應該學會講文明懂禮貌，文明禮儀是中華民族的傳統美德，應該從小做起。於是耳聞目染下，使得我也養成了文明用語的好習慣。
一次，家裏來了許多客人。看着不斷進門的長輩們，我便不停地喊着“叔叔好”“阿姨好”“大伯好”“大媽好”。臨走時，我總會向他們一一説再見。他們都説：“嗯，這孩子真有禮貌，將來必定大有出息。”有了這次的鼓勵經歷，後來我就更加註重言談之禮了。
那一天，烈日當空，驕陽似火，嬌嫩的花朵都害羞的彎下了腰，漲紅了臉，一切都顯得是那樣的懶洋洋，唯有知了在樹梢上放聲歌唱。我漫步在公園之中，心情十分煩躁，便在一旁的長椅上坐了下來，伸長腿，閉上雙眼，想要忘卻這炎熱的天氣。突然，一個男生騎着自行車從我身邊躥過，沒想到壓到我的腳了，我大叫起來:“啊啊……是哪個…”話還沒説完，那個男的就跑到我面前説:“你沒事吧?要不要緊啊？要不要去醫院啊？對不起啊。”本來生氣的我又變了個態度，説:“哦，沒事。可這事也不怪你，要不是我伸長腳，你也不會壓到我。沒事的。你呢？”“我也沒事。”他説。在相互誠懇道歉後，我們又開開心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒有發生過一樣。
所以説，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
我的演講結束了，謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下的講話稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
古人説：不學禮，無以立。今天在國旗下，我想在和同學們談談“文明禮儀”這個永恆的話題。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是人性戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望。
文明的學生總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動學習者，愛提問題、不怕困難。做一個講禮貌的人。文明的學生禮貌用語總在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。做一個有着良好衞生習慣的人。講究文明禮儀的學生他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手揀拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。説文明話，做文明事。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不符合文明禮儀的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有部分同學相互之間講髒話、粗話，打架。個別同學故意損壞學校的公共財物。再比如我們升國旗時，有同學衣着不整、站姿不正、態度不嚴肅、嬉笑、談論，表現出了對國旗國歌的不尊重。類似以上不文明的現象雖然只發生在我們少數同學身上，但今天在這裏提出來，就是希望能引起全體同學的重視，並加以改正，互相監督，有則改之，無則加勉。
同學們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節雖小，“老師好，你好、謝謝、對不起、再見”卻拉近了人與人之間的距離。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生，爭做文明的澥中人。
講文明守禮儀國旗下的講話稿16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是四年級2班的王曦若，今天我演講的題目是《用文明點亮校園》
水龍頭未關，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎?地上紙屑被風颳得嗖嗖的聲音你聽到了嗎?是的，我們都聽到了，可是聽到的以後我們關掉或撿起了嗎?
一葉、一花、一世界，一言、一行、一文明，在美麗的校園裏我們該怎樣讓文明之花綻放呢?
文明的學生一定是愛學習的人，當我們在書海泛舟時，當我們醉心於故事時，不禁發現書是那麼的美。作為學生，勤學好問，大膽創新，認真讀書，完成作業，都是我們愛學習的表現，每人一個人都知道學習是為了什麼，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的每個角落，你都能發現愛學習的人，在學習中，你我能在進步的同時產生共鳴。
文明的學生，一定是一個遵守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框，國小生手冊也不只是一個製作精美的本子，規矩是無形的老師，只要我們心裏有它，它就能時刻站在我們身邊，規範我們的品行和道德。
文明的學生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個詞，便能反映人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有着良好的自我形象。
文明的學生，一定是有愛心有責任感的人，一個班級，一個團體，我們有責任維護它的榮譽，同學相聚是一種緣分，我們應把愛相互傳遞，對別人表示關心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶着愛和責任攜手向前。
文明之風正在盛行!文明之花正在綻放!讓我們與文明攜手，一起去創造更加文明的校園!
