捐助貧困兒童發言稿（通用9篇）
隨着社會不斷地進步，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的捐助貧困兒童發言稿（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
捐助貧困兒童發言稿1
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
今天，xxx、xxx、xxx的領導們，在百忙之中來到我校資助農村兒童，對於我們山村國小來説，這是一個收穫感動與希望的日子，是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表xxx國小全體師生，向遠道而來的各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
現今農村貧困兒童不斷增多，他們獨自守望着自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環境中，缺乏父母的關愛與呵護，這給他們的學習與生活帶來了諸多困難。這次捐贈活動，給孩子們帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。
讀書改變命運，教育開創未來。幫助一個學子，就是幫助一個家庭，支持教育事業，就是關心祖國未來。與人玫瑰，手有餘香，今天你們用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記着你們的善心。通過本次活動的開展，我相信我們全體師生會倍加珍惜學習機會，銘記各位領導的深情關愛，並以此為動力，刻苦努力，提高素質，練好本領，報效祖國，回報社會，在人生的道路上，永遠充滿愛心，永遠充滿向上的力量。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝!
最後祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意!
捐助貧困兒童發言稿2
尊敬的立彬委員、代德右先生、李君主任、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
絢麗的朝霞托起驕陽，五月的繁花競豔吐芳，和諧的東風吹綠校園，鮮紅的領巾隨風飄揚。在這熱情奔放的初夏時節，我們歡聚一堂，隆重舉行江津區xx學校慶“六一”暨關愛貧困兒童捐贈活動。望着健康、活潑、聰明、可愛的小朋友們，我感到無比的欣慰。值此機會，我謹代表江津區李市教管中心向全體少年兒童們致以節日的問候和祝福!祝小朋友們健康成長，天天快樂!在這xx年六一兒童節即將到來之際,為了讓xx學校的貧困兒童過一個愉快的節日,經區退教協李市分會牽線,全國勞動模範、江津區政協委員戴德右先生、江津區翠美製衣廠總經理、教育界的老前輩、原沙埂鄉教辦李君主任心繫家鄉貧困兒童，為貧困兒童送來了慰問金、校服。我謹代表江津區李市教管中心向戴德右先生、李君主任表示表示崇高的敬意和衷心的感謝!向為了少年兒童的健康成長而辛勤工作的老師們、向深情關愛貧困兒童的區退教協李市分會的老前輩們表示崇高的敬意!
尊敬的代德右先生、李君主任，你們的無私捐贈，是中華民族傳統美德的延續。扶危濟困，愛心助學，傳遞的是愛心，播種的是希望。必將温暖貧困兒童的心靈，滋潤每一個貧困兒童的心田，必將讓祖國的花朵開得更加絢麗燦爛。你們的無私捐贈，必將使孩子們獲得無窮的力量;你們的善舉必將幫助孩子們書寫出更加燦爛的人生篇章。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝奉獻愛心、播種希望的全國勞動模範、江津區政協委員戴德右先生，教育界的老前輩李君主任。滴水之恩，當湧泉相報。希望xx學校全體同學記住這份愛，珍惜這份愛，傳遞這份愛，讓世界充滿愛!
伴隨着農村義務教育均衡發展的春風，xx學校科學育人，因材施教，課程改革不斷深化，教育質量不斷提高，辦學水平不斷提升，取得了顯著的成績，多次受到江津區教委、慈雲鎮黨委政府、教管中心的表彰，我代表江津區李市教管中心對xx學校取得的辦學成果表示熱烈的祝賀!
親愛的同學們，黨的為我們描繪了實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖，這是幾代中國人的夢想。今天，你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為祖國建設的棟樑，將肩負起實現中華民族偉大復興的神聖使命。這就給你們提出了更加嚴格的要求：從我做起，從現在做起，自立自強，做家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好公民，勤奮學習，勇於鍛鍊，不畏艱難，全面發展。
兒童時代是人生的美好開端，高尚的情操在這裏萌生，遠大的理想在這裏孕育，廣博的知識在這裏獲取，生命的輝煌在這裏奠基。讓我們在辛勤園丁的引領下下，在金色的夢想中藴蓄能量，在火紅的希望中揚帆起航，在朝着理想的彼岸奮進的征途上，譜寫出人生成長的美麗篇章!
授人玫瑰，手留餘香。奉獻愛心，播撒希望。我衷心祝願各位領導、戴德右先生，李君主任身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
祝願江津區翠美製衣廠、代德右先生事業興旺發達，生意興隆，財源滾滾!在創造經濟效益的同時，為社會文明進步作出更大的貢獻!
謝謝大家!
捐助貧困兒童發言稿3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
一個學期的工作剛剛結束，新年即將來臨，在這美好的時節，我們以無比感激、無比振奮的心情迎來了各位領導和安利公司的志願者!首先，我代表鳳凰高小全體師生向各位領導和安利志願者幫扶捐贈的義舉表示最誠摯的感謝，向大力支持我校教育事業發展的各級領導表示最衷心的感謝，並致以崇高的敬意。
鳳凰高小建校4週年來，在各級各界領導的關心支持下，由建校初的130多名學生，發展到400多名學生。學校辦學規模逐年擴大，教學質量穩步提高，教學條件逐步改善，學校各項工作均取得了優異成績，今年，我校相繼被評為市級師德建設“示範星”學校和市級規範化學校，學校工作又登上了新的台階。 20xx年1月，鎮黨委政府投資30多萬元把原鳳凰中學改建成了寄宿制的鳳凰高級國小，孩子們享受到了更加優質的教育，今天我們又迎來各位領導和安利志願者對我校同學們的關愛和幫助，我們不僅是接受了捐贈和支持，更重要的是接受了一種精神力量。希望同學們抓住這次機會，增強學習的動力，用自己的行動回報安利志願者的善舉和上級領導的關心。
與此同時，我對同學們提幾點要求：一是要銘記社會各界的深情關愛;第二是要努力學習，刻苦鑽研，練好本領，為將來成為社會的棟樑之材奠定基礎;第三是要懂得感恩，希望你們在自己有能力的一天，能積極回報社會，積極傳遞愛心。
最後，我們衷心祝安利公司事業蒸蒸日上，也誠摯的希望安利公司今後能繼續支持我校的教育事業。春華秋實，授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和安利公司及其志願者表示最崇高的敬意和衷心的感謝!
謝謝!
捐助貧困兒童發言稿4
各位領導、同志們：
大家好!
今天能參加這個會議聆聽領導的教誨和先進單位的經驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關愛貧困兒童工作中取得了一些成績，但距離領導的要求和先進單位的做法還相差很遠，下面就我校關愛貧困兒童的一些做法向大家做以下彙報：
太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉結合部，共有“貧困兒童”256人(其中父母雙方外出102人)，佔在校兒童26.05%。這些孩子遠離父母，缺少家庭關愛，在心理、學習、生活等方面出現了較多的問題，嚴重影響了他們的健康發展。針對這一現象，我們在縣教育局、縣婦聯、縣關工委的關心和支持下開展了一系列工作，加強了對“留守學生”這一特殊弱勢羣體的管理和教育，將“關愛留守學生，構建和諧校園”，作為學校德育工作的重頭戲，啟動了“留守學生關愛工程”取得了一點成績，受到學生家長和領導的好評。
一、提高認識，建立組織
為提高對“關愛農村貧困兒童”的認識，確保工作的落實，學校成立了關愛“留守學生”工作領導小組，聘請了社區書記為關愛“留守學生”工作領導小組負責人，以學校、社區有關人員、轄區民警、家長代表為領導小組主要成員，廣泛動員社會力量，建立起以學校為中心，學校、家庭、社會相結合的立體教育網絡，讓學生時時感受到愛就在身邊、就在學習中、就在成長中。
二、強化措施，規範管理
每學期開學，學校都要採取措施，通過家訪、問卷調查等方式，在社區、派出所的協助下，對學生家長外出打工情況進行摸底調查，配合縣婦聯、縣關工委，對“留守學生”進行梳理分析，根據“貧困兒童”的家庭和委託監護人的狀況，分類建立“貧困兒童”檔案和家校聯繫卡。為進一步規範管理，學校指定專人負責檔案及管理工作，並根據學生變動情況，及時補充或變更聯繫卡的有關內容。通過聯繫卡制度的建立，加強學校與學生家長及其監護人的聯繫，共同形成以學生為中心的關愛網絡。
三、結對幫扶，責任到人
為充分發揮學校作為關愛貧困兒童主陣地的作用，我們將“留守學生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了“關愛留守學生”責任制度，與學校的量化管理掛鈎，將關愛留守學生工作落到實處。學校建立了教師和學生“一對一”幫扶制度，及時掌握留守學生情況，做好留守學生成長記錄。
制度規定每個班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯繫卡向留守學生及家長、委託監護人公佈電話號碼，以便互相及時交流;實行“四個一”制，即每學期對每個留守學生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯繫一次;每月與留守學生至少談心一次，重點幫扶一個父母均在外，委託監護人監護不到位，學習嚴重滑坡或人格發展不健全、道德發展偏失的“留守學生”。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個別教育管理方案，努力做留守學生生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。
制度還要求每個班級都發動學生與留守學生結成互助夥伴，許多學生自發的為互助夥伴捐錢捐物，有的在節假日或週末把互助夥伴帶回家，共享家庭的温馨，形成了和諧共進的班級新風尚。目前學校有記載的共有116人次的留守學生到過互助夥伴的家中，學生自發捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學校的任務，在與留守學生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地説“對留守孩子的關愛，其實收穫更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的。”
四、開展活動，促進成長。
教育實踐證明，內容豐富生動，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學生的有效途徑之一，根據留守孩子的具體情況，學校策劃活動方案，定期舉行人文關愛活動，組織留守學生積極參與，通過具體活動使學生從心靈深處受到教育，從而內化為自覺行動。重點開展了以下活動：
(1)給“留守學生”鍛鍊的機會：從培養留守學生勞動觀念入手，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動，加強對他們進行如何自理家務、獨立完成學業等問題的教育;
(2)給“留守學生”愛的呵護。開展“手拉手，心連心”的“四個一”活動：要求非留守學生“交一個幫扶夥伴”、給幫扶夥伴“寫一封信”、“贈一本書”、每月“互訪一次”、“互學一門本領”，這一系列的活動拉近了“留守學生”和“非留守學生”的距離，消除了貧困兒童的孤獨感和失落感，讓他們享受到了愛的陽光; “為貧困兒童獻愛心”、 “送你一個微笑”、“同在藍天下，共享一份愛”等主題隊會用真情、温情感化“貧困兒童”，讓留守學生感受到了集體的温暖;
(3)給“留守學生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創活動，激勵“留守學生”磨練意志，自強、自立、自尊。目前學校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學生的學習榜樣。
(4)給“留守孩子”家的感覺。學校把少先隊大隊部進行精心佈置，使這裏成為“留守孩子”諮詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的關愛活動。如組織老師、學生為貧困兒童過生日;幫“貧困兒童”整理家務;建立“心靈信箱”，搭建師生交流平台;開通免費“親情熱線”彌補親子關係的缺失。今年中秋節那天，共有 86位同學通過學校的親情熱線與遠在他鄉的父母通了電話，圓了他們的“團圓夢”。這些關愛活動，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“貧困兒童”真切感受關愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數學生一樣不覺“留守”，不再孤獨，快樂生活，健康成長。
五、加強培訓，形成合力。
學校利用春節、午收等務工人員返鄉之際，通過《致留守學生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強與留守子女的聯繫。及時瞭解孩子的真實想法，配合學校的教育。同時利用家長學校對“留守學生”的委託監護人進行培訓，學習兒童心理學和教育學知識，掌握符合時代特徵的隔代交流、溝通的藝術，使家庭教育與學校教育形成合力，真正將共同關心“貧困兒童”的成長落到了實處。
“用大愛擎起碧空藍天，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯、縣關工委等單位的領導下，關愛貧困兒童工作一定會如春風吹暖每個留守孩子的心，使他們在關愛中幸福快樂地成長。
捐助貧困兒童發言稿5
各位來賓、各位老師、同學們：
大家好！
今天，很高興來參加由縣婦聯、地税局組織的“牽手貧困兒童、共慶歡樂六一”關愛貧困兒童主題實踐活動。在此，我代表縣委、縣政府對關心我縣貧困兒童健康成長的領導及社會各界人士表示衷心的感謝！對在座的各位來賓和……國小的全體師生表示節日的問候！
近年來，隨着我縣農業產業結構的調整和勞務產業的迅速發展，有越來越多的農村勞動力外出務工增收，但由於多種原因，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉的兒童的教育和管護問題始終牽動着每一位外出家長的心。目前，我縣中國小生中現有貧困兒童萬人，佔在校學生總數的以上，其中的貧困兒童也在全縣貧困兒童中佔有相當大的比例。“十年樹木、百年樹人”，教育必須從娃娃抓起。可以説“貧困兒童”問題不僅是離鄉農民家庭生活中的一個問題，更是一個現實的社會問題。這需要我們集中全社會的各方力量，共同關愛貧困兒童，為貧困兒童提供生活上的救助，精神上的關懷，學習上的幫助，為貧困兒童的健康成長、學習撐起一片藍天，使他們體會“社會大家庭”的温暖，在大家庭的共同關注下成為社會的有用之才。此次活動的開展，是縣婦聯、地税局重視兒童工作，關愛貧困兒童的一大舉措，對於我縣關愛留守流動兒童工作的深入開展將起到積極的推動作用。藉此機會，我提四點希望：
一是希望各級政府能夠經常性的開展“關愛貧困兒童”活動，使貧困兒童和外出務工的家庭真切感受到黨和政府的温暖。讓“貧困兒童”的父母在遠方工作得放心，讓“貧困兒童”在家鄉學習、生活得安心、舒心。
二是希望學校加強對貧困兒童的管理，建立貧困兒童檔案，建全管理制度，制定活動計劃，確定管理人員，明確工作責任，針對貧困兒童的思想、生活和學習狀況，組織貧困兒童開展豐富多彩、寓教於樂的活動，並採取多種形式，向貧困兒童家長和監護人宣傳先進的家庭教育理念，傳播科學的家庭教育知識和方法，使他們能夠更好地承擔起教育和管護貧困兒童的責任和義務。
三是希望學校老師成為“關愛貧困兒童”楷模。在日常生活中，老師要對貧困兒童給予更多的關愛，關心他們的飲食起居和安危冷暖；在學習教育上，更要高度重視貧困兒童的思想道德建設，幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價值觀。學校的每位老師要切實負起責任，做他們生活上的知情人、學習上的引路人、成長中的保護人。
四是希望留守家中的同學們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設作出了貢獻，同時也是為了你們有更好的學習和生活條件，希望同學們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現在良好的學習環境，好好學習，天天向上。同時也希望，同學們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的精神，勇敢面對暫時的`困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛鍊自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強人”，努力把困難變成財富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養成為建設家鄉、服務人民的有用之才。
最後，祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意！預祝各位同學六一節快樂，學習進步！謝謝大家！
捐助貧困兒童發言稿6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時節，我們迎來了開發區管委會和萬果園實業有限公司的各位領導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校貧困兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發展的開發區管委會領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業的萬果園實業有限公司的領導表示崇高的敬意。
今天，開發區管委會和萬果園實業有限公司的領導給我們貧困兒童送來了棉衣，抵禦嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，温暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!
幫助別人是幸福的, 得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會 , 不斷磨礪意志 , 敢於迎難而上 ,自立自強 , 堅定信念 , 樂觀面對困難和挑戰。希望你們刻苦學習、掌握本領 , 也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人 ,傳遞愛心， 以己之力促進社會人與人之間的和諧相處 ,努力營造一種充滿着和諧與温馨、充滿着友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的國小生。早日成為國家的棟樑之才，回報社會。
同時，我也代表高莊學校全體教職員工，保證在今後的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在開發區管委會的正確領導下，在萬果園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發區東南的一所窗口學校!
授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。現在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最後，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材!
謝謝大家!
捐助貧困兒童發言稿7
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
春光爛漫，鶯飛草長，春天帶來了希望與色彩，還有濃濃的温暖。今天，我XXX國小和XXX在這裏舉行“手拉手，關愛貧困兒童活動”，這是對貧困兒童的特別關愛，也是促進貧困兒童生存發展和權益保障的實際舉措。藉此機會，我謹代表區婦聯向長期關心支持兒童事業的各級領導和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動的同學們表示熱烈的歡迎 ！
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍問題，也是焦點問題，應該得到全社會的共同關注。關愛貧困兒童是全社會的共同願望，也是我們的職責。西塞山區婦聯按照市婦聯的部署，把做好貧困兒童工作作為促進社會穩定和兒童健康成長的重中之重，採取了一系列得力措施，面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學習和思想等方面進行教育和管理從學習、生活方面給予留守流動兒童更多關愛，為貧困兒童健康成長提供了良好的環境，取得了較好的成績。
關愛貧困兒童活動 ，猶如一股和煦的春風温暖着貧困兒童的心，給他們注入了生機和活力，也使他們感受到社會主義大家庭的温暖。民主街國小此次開展的“手拉手，關愛貧困兒童”活動，充分發揮了社會和學校的組織作用，伸出友愛之手，發動孩子幫孩子，為貧困兒童奉獻一片愛心，讓“貧困兒童”在歡樂、和睦、關愛、向上的環境中學習和成長。
親愛的“貧困兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領導的關懷，有學校老師和同學們的關心、陪伴，你們並不孤獨，你們是幸福的。
尊敬的各位來賓，如果説“貧困兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們乾涸的心田。來賓們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平台，營造關愛“貧困兒童”的良好環境。讓我們用愛心托起“貧困兒童”的未來，我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！
最後，預祝本次活動圓滿成功！
謝謝！
捐助貧困兒童發言稿8
尊敬的各位領導，親愛的企業家們、社會各界朋友們：
大家上午好!
值此“六·一”國際兒童節即將到來之時，美麗的界石國小迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關愛貧困貧困兒童2015年6.1兒童節幫扶公益活動”，我謹代表界石國小2700餘名師生，向參與本次公益活動的全體領導、愛心企業和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
愛是人類最美的.語言，愛是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。我相信，這麼多愛心企業、愛心人士的慷慨幫助，一定會在孩子們幼小的心靈裏埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信，孩子們一定會更加刻苦學習，更加熱愛我們的社會主義祖國;我更相信，待孩子們長大成人、成才之時，一定會用自己勤勞的雙手創造出美好的生活，藉此來回報我們的社會!
朋友們，你們的扶危濟困、急公好義就是最温暖的陽光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開出最豔的花、結出最碩的果。
同學們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學習，努力實踐，不斷成長，永遠銘記住愛心人士給予我們的無私關心與幫助!
最後，讓我再次代表受助學生，向所有有社會責任感的愛心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美!願我們的祖國處處充滿愛的正能量!
謝謝!
捐助貧困兒童發言稿9
同志們：
今天，我們召開這次會議，主要任務是總結成績、交流經驗，研究部署關愛農村貧困兒童工作，動員全市各級各部門切實提高認識，完善思路措施，堅持齊抓共管，狠抓工作落實，不斷開創我市關愛農村貧困兒童工作新局面。會前，大家現場觀摩了彬縣新民鎮太廂國小、新民中學關愛貧困兒童工作情況;剛才，彬縣、涇陽兩個縣分別作了很好的發言，興平、三原、長武3個縣市也書面交流了經驗做法，市婦聯、市教育局就發揮職能作用、進一步做好關愛農村貧困兒童工作作出了具體安排，希望大家相互學習借鑑，認真抓好落實。
近年來，市委、市政府對貧困兒童問題十分重視，堅持把關愛農村貧困兒童作為改善和保障民生的一項重要任務來抓，制定出台了《關於做好關愛農村貧困兒童工作的指導意見》，專題研究部署，提出明確要求，組織開展了一系列關愛幫扶活動，取得了積極成效。各縣市區、各有關部門都成立了相應領導機構，建立聯席會議、結對幫扶、考核考評等制度機制，結合實際進行了很多有益探索和嘗試，做了大量卓有成效的工作，總結出了一些好的經驗和做法，形成了“黨委政府統攬、部門齊抓共管，教育部門為主、婦聯組織協調，各方協作配合、社會各界參與”的工作格局，全市關愛農村貧困兒童工作呈現出良好發展態勢。
但是，我們必須清醒地看到，我市這項工作還處於探索起步階段，仍然存在不少困難和問題。一是工作機制還不完善，一些縣區和部門對此項工作重視不夠，投入力度不大，資源整合不到位，特別是在學校、家庭、社會“三位一體”關愛體系中，社會幫扶工作缺位，還沒有真正形成齊抓共管的工作合力;二是抓得不緊不實，一些縣區和部門的工作僅停留在被動落實要求上，主動謀劃探索不夠，為貧困兒童解決實際困難的辦法和措施不多，一些部署要求沒有真正落地生根，縣區之間、部門之間工作推進還不平衡。三是貧困兒童生活狀況不容樂觀，由於缺乏親情關愛、正確引導和有效監護，一些貧困兒童學習成績差、行為習慣差、價值觀念扭曲，有的脾氣暴躁、衝動易怒、打架鬥毆，有的好吃懶做、沉迷上網、抽煙喝酒、甚至與社會閒雜人員混在一起，有的把人生髮展方向定位為打工掙錢，放鬆學習甚至放棄學習，貧困兒童的健康成長還面臨諸多難題。對於這些問題，全市各級各部門要務必高度重視，採取有效措施，切實加以解決。下面，我講幾點意見。
一、提高思想認識，切實增強做好關愛農村貧困兒童工作的責任感
農村勞動力向非農產業和城鎮轉移，是工業化、城鎮化發展的普遍趨勢，農村貧困兒童問題是伴隨農村勞動力轉移而產生，並將在一段時間內長期存在的社會問題。特別是近年來，隨着我國城市化進程的不斷加快，大批農村剩餘勞動力流向城市，但受傳統的家鄉觀念、戀土情結以及自身經濟條件的影響和限制，許多農民工“人在城市、家在農村”、離土不離鄉，其子女留在農村由長輩或親屬監管，出現了農村貧困兒童這一特殊羣體，並呈現出數量不斷增長的趨勢。由於缺乏親情呵護和家庭教育，這些孩子在心理、學習、生活、安全等方面暴露出諸多問題。解決好農村貧困兒童問題，已成為社會各界廣泛關注、人民羣眾十分關心的社會熱點問題，也是擺在各級黨委、政府面前的重要課題。一是做好關愛農村貧困兒童工作，是事關國家長遠發展的重要任務。兒童是民族的希望、國家的未來，貧困兒童正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，能不能把他們教育好、管理好、塑造好，不僅直接決定他們的個人素質，影響他們的發展前途，而且直接關係着下一代人的整體素質，關係國家長遠發展和黨的事業後繼有人。二是做好關愛農村貧困兒童工作，是構建和諧社會的必然要求。貧困兒童的健康成長關係千家萬户的幸福，當前，貧困兒童問題已成為廣大外出務工人員最關心、最牽掛的問題，也是影響家庭和諧、社會穩定的重要因素。貧困兒童的教育、安全、生活等問題得到了妥善解決，他們才有望成為社會有用之材，他們的父母才能消除後顧之憂、安心在外工作，才能確保家庭幸福、社會和諧。否則，如果大量貧困兒童成為“問題兒童”，不僅是貧困兒童個體的悲劇，也會給家庭帶來不和諧，更會對社會造成不穩定因素。三是做好關愛農村貧困兒童工作，是各級黨委政府義不容辭的重要責任。由於家庭教育和父母關愛缺失，給貧困兒童身心健康帶來一定影響，加之留守監護人文化程度普遍偏低，不想管、不會管、不善管、不敢管，一些貧困兒童的道德品質和行為習慣出現問題，無人管教自暴自棄、情感缺失冷漠內向、四處奔波學學停停、讀書無用打工有理、傷害事故防不勝防等問題，已經成為揮之不去的“留守綜合症”。關愛貧困兒童是當前社會轉型期完善公共服務、創新社會管理的重要方面，也是各級黨委政府執政一方、服務羣眾的責任所在。俗話説，“十年樹木，百年樹人”，全市各級各部門都要從全局和戰略的高度，充分認識做好關愛農村貧困兒童工作的重要性和緊迫性，切實增強使命感和責任感，強化擔當，主動作為，把關愛農村貧困兒童作為羣眾路線教育實踐活動整改工作的一項重要任務，切實將這一惠民工程、德政工程抓緊抓好，讓廣大農村貧困兒童同其他兒童一樣，在同一片藍天下快樂健康成長，為推動咸陽經濟社會平穩較快發展創造良好環境。
二、突出工作重點，推動關愛農村貧困兒童工作深入開展
全市各級各部門都要牢固樹立“抓就抓實、幹就幹好”的理念，圍繞解決農村貧困兒童學業失教、生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保等問題，結合實際，深入研究，突出重點，真抓實幹，進一步加大對貧困兒童的教育、維權、保護力度，確保關愛工作有抓手、有實效。要重點做好以下四方面工作：
1 、摸清底數，夯實工作基礎。 這次會議之後，各縣市區都要迅速行動、周密安排，集中時間對本縣區農村貧困兒童尤其是貧困貧困兒童進行一次全面的調查摸排，組織力量逐鎮逐村逐户登記，深入瞭解貧困兒童的學習生活、思想狀況和實際需求，建立貧困兒童個人檔案和聯繫卡，實行動態管理，切實做到情況清、底子明、全覆蓋，為做好關愛工作奠定基礎。要在全面調查摸底的基礎上，對了解掌握的情況認真梳理，立足當前，着眼長遠，及時研究制定工作方案，拿出務實管用的措施，對本縣區關愛農村貧困兒童工作再安排、再部署，下大氣力推動各項工作取得新進展、新突破。
2 、創新載體，搭建關愛平台。 各縣市區、各部門都要結合各自實際，緊扣貧困兒童的特點和需要，積極探索靈活多樣的工作載體，用有效載體引領推動工作，以優質服務促進農村貧困兒童全面健康成長。一要搭建溝通平台。組織志願者、學校教師和“五老”隊伍不定期地與貧困兒童交心談心，爭做貧困兒童的知心朋友，走進內心世界，解決實際困難，解開思想疙瘩。通過建立親情聯繫室、開設親情電話和提供物質資助幫扶的同時，更加註重從學習上關注、生活上關心、心理上關愛，使每個貧困兒童都有代理家長監護和親情呵護，切實感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”，增強歸屬感和自信心。三要搭建活動平台。充分利用學校、社區、村組的現有資源，建設“貧困兒童之家”，多方籌措資金，完善基礎設施，利用雙休日開展豐富多彩的活動，對貧困兒童進行思想道德教育、先進文化薰陶、心理健康疏導、社會實踐能力培養，確保教育有陣地、活動有平台、關愛常態化。在創新載體方面，涇陽縣的“五老”貧困兒童指導站、三原縣的困難兒童全幫扶、乾縣的“千幫千”活動等都是很好的探索，各縣市區都要積極借鑑，結合實踐不斷完善提升，努力打造符合各自實際的特色品牌。
3 、強化教育，注重心靈關愛。 與我們以往開展的幫扶困難羣眾不同的是，農村貧困兒童更多的是需要精神上的關懷和慰藉。要把心靈關愛作為切入點，有針對性地做好教育幫扶工作，促使農村貧困兒童身心健康、快樂成長。一要深化思想教育。廣泛開展“學黨史、知黨恩、跟黨走”、“好習慣養成”主題教育和“中華魂”讀書活動，把革命傳統教育、理想信念教育、思想道德教育、敬老愛老教育、科普知識教育等有機結合起來，幫助引導貧困兒童養成樂學好學的良好習慣，在不斷學習中充實課外生活、汲取智慧營養、提升道德素養。二要堅持普法教育。完善和落實警校聯繫、聘請法制副校長等制度，加強法制宣傳，普及法律知識，廣泛開展“拒絕網吧、健康成長”、“珍愛生命、遠離毒品”等主題教育活動，幫助引導貧困兒童學法、知法、懂法、守法，用法律規範行為，用法律維護權益。三要強化家庭教育。祖輩監護人年齡較大、家教知識和能力缺乏，是當前農村貧困兒童教育管理中比較突出的問題之一。要依託農村、社區的活動陣地，積極辦好貧困兒童家長學校，定期舉辦家庭教育講座，對貧困兒童及其監護人進行家教知識、文明禮儀、道德規範、自我保護等方面的培訓與指導，幫助他們掌握基本常識和方法，提高家庭教育管理的能力和水平。四要開展心理教育。通過開設心理健康教育課、開展心理諮詢活動等，進一步加強對貧困兒童的心理教育，廣泛宣傳衞生、心理及安全知識，幫助他們提高調適能力，化解心理壓力。五要堅持“五自”教育。在貧困兒童中大力開展自學、自理、自護、自強、自律“五自”教育活動，幫助引導他們變壓力為動力，端正人生態度，勤奮刻苦學習，錘鍊意志品質，增強戰勝困難、逆境生存的信心和能力。
4 、健全網絡，增強工作實效。 要針對農村貧困兒童生活、學習、管理、教育、幫扶等方面的需求和實際，充分調動各方面的力量，建立完善網絡體系，推動關愛工作精細化。要突出抓好“四個網絡”建設，一是以村委會、貧困兒童監護人、“代理家長”、“代理媽媽”等為主體，建立健全“家庭監護網絡”，重點加強對貧困兒童日常生活、安全方面的監護。二是以教育行政部門和學校為主體，建立健全“教育管護網絡”，重點負責對貧困兒童思想道德心理健康、良好行為習慣的教育、培養和管理。三是以基層黨羣組織和社會組織為主體，建立健全“幫扶保障網絡”，重點解決貧困兒童家庭生產生活存在的實際困難。四是以政法部門為主體，建立健全“權益維護網絡”，依法打擊侵害貧困兒童權益的違法行為，確保貧困兒童人身安全。要通過各方面的共同努力，構建起“各有側重，聯動協調，監護到位，關愛到人”的網絡體系，確保各項任務落到實處、關愛工作取得實效。
三、堅持齊抓共管，形成關愛農村貧困兒童工作整體合力
關愛農村貧困兒童工作是一項社會系統工程，需要整合各類資源、凝聚各方力量，需要學校、家庭和社會積極參與、齊抓共管，需要各級各部門各盡其責、共同推進。全市各級各部門都要按照市委、市政府部署要求，抓緊建立完善機制，着力解決突出問題，推動我市關愛農村貧困兒童工作上台階、上水平。
一要加強組織領導。 各級黨委、政府都要把關愛農村貧困兒童工作擺上重要議事日程，納入當地經濟和社會事業發展規劃，作為給羣眾辦實事的一項重要任務，加強統籌謀劃，制定政策措施，真正把這項工作放在心上、抓在手上、落實到行動上，把肩負的責任扛起來。特別是要進一步加強關愛農村貧困兒童工作領導機構，建立健全責任明確、運行協調的工作機制，定期召開領導小組會議，認真研究部署工作，協調解決難點問題，加大督查考核力度，切實發揮黨委統攬作用、政府主導作用，堅決杜絕當“二傳手”、當“甩手掌櫃”。
二要強化部門聯動。 各級宣傳、政法、教育、財政、衞生、文化、婦聯、團委等部門要按照職能職責和工作分工，既要各司其職，各負其責，認真抓好承擔任務的落實，帶着感情、帶着愛心為貧困兒童辦實事、辦好事，又要加強協作，密切配合，積極主動從各自實際出發探索創新，帶着問題、帶着責任研究新思路新途徑新機制，防止被動應付、各自為戰，形成齊抓共管、羣策羣力的工作合力。
三要加大投入力度。 市縣財政要把關愛農村貧困兒童作為加強公共服務體系建設的重要內容納入預算，加大對農村義務教育學校、“貧困兒童之家”等基礎設施建設的投入，設立關愛農村貧困兒童工作專項經費，為各項工作有序有效開展提供保障。要按照統籌整合、共建共享的原則，整合“兩免一補”、希望工程、民政救助等扶助資金，積極鼓勵社會捐贈和社會投資，建立多元化的投入機制，引導社會各方面為農村貧困兒童奉獻愛心。
四要營造濃厚氛圍。 全市各級各部門要充分運用主流媒體，採取羣眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳做好關愛農村貧困兒童工作的重要性和必要性，宣傳《未成年人保護法》等相關法律法規，宣傳農村貧困兒童的自強精神和感人事蹟，努力營造重視、關心、支持關愛農村貧困兒童工作的良好氛圍和社會環境。要認真總結推廣實踐中探索的有效做法、創造的新鮮經驗，及時表彰工作突出的先進單位、先進個人和自強自立的貧困兒童典型，發揮先進典型的示範引領作用，激勵社會各方面共同為關愛農村貧困兒童獻計出力。
同志們，做好關愛農村貧困兒童工作責任重大，時不我待，讓我們在市委、市政府的堅強領導下，以高度負責的精神、求真務實的作風，切實把各項部署要求落細、落小、落實，為全市農村貧困兒童健康成長營造良好環境，為加快建設“四強三領先”西部強市做出積極貢獻。
謝謝大家!
