關於新生入學教師講話稿（通用13篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於新生入學教師講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
新生入學教師講話稿 1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
秋天到了，收穫果實的季節也就到了。秋季開學，是一件很有寓意、也很有期待的事情。這次很榮幸我能夠作為教師代表歡迎七年級新同學們的到來，你們帶着國小六年的成績踏入了國中，希望在這裏，你們能夠繼續創造輝煌，繼續為自己的人生增添光彩。老師相信你們，也祝願你們可以得到一個非凡的成績！
這個學期對於七年級的同學們來説是至關重要的，對於八年級九年級的同學們來説也是很重要的。在此我作為學校的一名教師，想給七年級的同學們一些小的`建議。
首先進入學校之後，先把自己玩的心思收一收，這個暑假很多同學肯定都去了不少地方旅遊或者是玩耍，但是開學之後，大家就要把心思放到學習上來了。七年級是這三年國中生活中打基礎的最佳時期，所以大家不能夠掉以輕心，要把精力和信心放到學習上來，這是大家首先要做的一件事情。
其次就是要正確認識這三年，國中三年裏，我們會經歷一段青春期，會遇到很多的誘惑，可能你也會迷惘，但是請大家不要害怕，一旦遇到什麼不解的問題，都可以過來和老師商量，想必大家聽我説這麼多的話之後也能夠對我有一些認識，我是一個很温和的人，很少發脾氣，也很少對學生強制性的要求。如果你的生活或者是學習上遇到了一些問題，請來我的辦公室找我，不管你是哪個班的同學，不管是你幾年級的同學，都可以這樣做，老師無條件的為你們開導好嗎？
第三點，就是希望七年級的孩子們能夠儘快的融入這個大集體當中，慢慢的你們會發現，國中除了學習之外，還有更多充滿魅力的東西，或許這就是大家的青春了，也是大家最為珍貴和不凡的成長。我希望每一位同學，不管是七年級還是八年級九年級的同學，都能夠在接下來的時光之中發現自己喜歡的東西，能夠找到自己的人生目標，希望國中這段時光能夠給大家帶來非常快樂的一段回憶，也希望每一位同學都能在學習時間裏遵守紀律，做一名合格新時代國中生！
最後，我和全場的老師們為新同學以及老同學們祝福，希望你們在未來的日子裏繼續努力，繼續向上，像一朵永不落日的向日葵，奮發成長，陽光開朗！
新生入學教師講話稿 2
親愛的同學們：
首先，歡迎你們來到我們的班集體。因為種種原因，我們走到了一起，組建了這個新的班集體。在今後的兩年裏，我將盡己所能，讓同學在不斷通過學習充實自己的過程快樂地成長。
很高興有機會能和大家在漫漫人生的長河中一同走過一段旅程。從今天開始，我就是你們的班主任。中學階段是人生中一個非常重要的黃金時期，我們的許多重要的知識將在這裏累積，我們的許多讓我們受益終生的素質將在這時候形成。若干年後，或者是當我們都白髮蒼蒼的時候，我們回憶起這段時光，我們可以發出會心的微笑，我們可以自豪地感慨，我們沒有虛度這些寶貴的時光，那將是我，是你，是我們莫大的驕傲。
人的一生實際上只有三天，那就是：昨天，今天和明天。昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗的還是成功的，當你們走進這個班級後，老師的眼裏只有”今天”的你。今天的你是否努力了？老師希望看到的是，”今天的你”是怎樣通過自身不懈的努力鑄就明日的輝煌！
今天，老師想對我們的班集體提出希望與同學們共同努力。
讓我們快樂地學習
我們每一位同學都領略了學習的艱辛。同學們有沒有注意到，有些同學是笑着走進考場的，有些同學則是充滿着無奈與緊張……為什麼會這樣，很簡單，因為同學的付出不一樣。學習是不是除了艱苦就沒有其他詞可以來形容呢？我説：不學習是辛苦的，可是我們可以把它變成快樂。上課時，當我們通過聚精會神地聽老師的講課，而變得更加充實而豐富時，難道不是一種快樂？當我們拿到優異的成績，看着母親倖福的表情時，這難道不是一種快樂；當我們用微笑迎接老師走進教師，而老師亦還我們以美麗的微笑，這難道不是一種快樂？當我們通過自己的努力而最終成長為一個能為社會做貢獻的棟樑之材時，這難道不是一種快樂？
讓我們對自己充滿信心。
心態，思想，精神，對於一個人很重要。米盧有一句話非常著名，他説，態度決定一切。確實，常常，態度是可以決定一切的。我們有許多的同學，成績不理想，不是因為差在智力上，而是差在習慣上。只要你能掌握良好的學習習慣，每個人都可以走向成功。同學們，只要你對自己充滿信心，你就一定會成功！
讓世界因為你我而精彩。
不管科技怎樣的發達，人的生命總有結束的一天，不管我們擁有怎樣的輝煌，在歷史長河裏都將成為過去。既然如此，人活着有什麼意義呢？俗話説：人生一世，草木一秋。與人類幾十年的生命相比，草木的一秋似乎是更沒有意義的了。但是正因為草木的生機盎然，才使得我們這個世界更加豐富而美好。作為萬物之靈長的我們，難道不更應該讓這個世界因為有你有我而精彩？所以，同學們，請珍惜我們的每一天，因為生命只有這一次！
讓我們用欣賞的眼光看待別人。
人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定，被人讚美是令人喜悦的事情。恰如其分的讚美，能使人感到人際間的'理解與温馨。在我們的生活的世界裏，一片落葉是美的，一朵花香也是美的，即使是最為平凡的小草，也會給我們帶來綠色的喜悦……世界缺乏的不是美，而是欣賞美的眼光。看看我們身邊的同學，你也將發現無盡的美好。有的同學文筆優美，或許他會成為文采飛揚的作家；有的同學表達能力出眾，或許他將成長為一名激情洋溢的演説家；有的同學嗓音優美，或許他將成為一名給大家帶來聽覺上享受的歌唱家。有的同學善於思考，説不定他會成長為給人類帶來福音的科學家。有的同學運動細胞發達，在運動場上，他將給我們帶來力與美相協調的享受。欣賞你的同學們吧，因為有你的欣賞，生活在你周圍的人都會因為有你而快樂。
我們需要一種什麼樣的來鍛造足以讓我們受益終生的鮮明個性的班級精神呢。人生如逆水行舟，不進則退。生命的本質要求我們向前，而且是向前衝，不是像醉漢一樣的晃晃悠悠。當人類社會進入後工業社會進入知識經濟時代，科技進步一日千里瞬息萬變，稍有懈怠我們就要落後別人十萬八千，所以，我們所處的這個時代要求我們不斷地提升自己要求我們向前衝。向前衝章顯我們的年輕活力、奮勇拼搏。向前衝是一種過程，是一種手段，我們的目標是要與眾不同。與眾不同，更多地意味着價值意味着優秀意味着卓越。
同學們，讓我們從現在開始，行動起來，將我班建設成為一個美好而快樂的大家庭。讓我們因為我班而驕傲，讓我班因為有你我而驕傲！
新生入學教師講話稿 3
各位老師、同學們：
大家好！
我們期待能讓每一位學生成功，但並不是説每一個走進xx中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是説學校儘可能地為大家打起一個成功的舞台，最終能不能表演好，還在於每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那麼在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數量。
至於什麼是成功的標誌，雖然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對於xx中這樣一所知名重點中學來説，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標誌。這雖然有所偏頗，但確是非常現實、是我們無法迴避的。xx中每年的大學聯考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那麼在座的各位同學誰將成為三年後大學聯考的成功者，因素是多方面的。在這裏我提醒大家進入xx中後處理好以下幾組關係。
第一、關於想象和現實
想象和現實會有差距，這是大家首先應該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對於你所向往的十五，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發感慨：原來也不過如此。進入xx中後，你恐怕也會經歷這樣的過程，客觀地講，xx中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的國中畢業生所向往、所追求，xx中經得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發向上的教師。進入xx中後，相信你的這種美好感受仍然會得到延續。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現實的。説到底xx中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這裏的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。xx中正是有了這樣的領導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的xx中。無數金榜題名、獨佔鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。
第二、關於情緒和理智
大家剛剛入學，這是的情緒是最不穩定的時候，而十五六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的幹勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態全身心地投入學習？
所以，雖然處於這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關於個性和包容
在座的絕大多數是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體裏，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗户、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產生摩擦，怎麼辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然後再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而於事無補，於人於己也沒有好處。面對現實，接受現實，努力地適應現實是你最佳的選擇。這裏我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求成績的'優秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關於個性化教育提倡與學校的剛性管理
今天我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育也更強調人性化的教育。我認為，對於一所學校來説，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基於這一點，我們學校的管理制度才本着一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正事對美意味同學公平的保證，即便是將來一些同學因不適應在xx中的學習而離開，那也不是學校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學校實行嚴格的管理制度正式學校隊每一位學生負責的表現，因為一個人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
其實，大家只要一一個合格中學生的標準要求自己，做到你應該做的就完全可以很好地適應xx中的學習生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也。”很多同學不能規範自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？
學校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。
第五、關於整體環境和個人努力
這是最後一個問題，也是最重要的一個問題。xx中有明顯的資源優勢，硬件資源：優美的環境、齊全的教學設備，教師資源：高比例的特高級教師羣體，僅xx中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認，同學資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區或者外區縣的優秀學子，大家生活在這樣一個風華正茂、前途無量的羣體中是非常幸運的，因為選擇了xx中就意味着你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨着學校培養機制的進一步完善，每一位同學的優勢在這裏將得到最大限度的挖掘。尤其是學有特長的學生，學校的競賽培訓、名師導學、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞台。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學校一定會給你施展才華的空間。
當然，舞台搭建好了，能否最後成功，還在於在座各位的主觀努力。當你進入xx中校園後，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散鬆懈的結果是截然不同的。
俗話説，條條大路通羅馬，但就個人來説，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所説的能對大家有所啟示，祝願同學們在xx中迅速適應環境，嚴格規範自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學們，為了使你們在高中三年學有所成，奮發上進，特向你們提出幾點希望：
首先，希望你們能夠明確目標，立志成才。
“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢於把自己的人生目標定位到成才的座標之上併為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿着xx中的歷史輝煌續寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養性。
通俗地説，就是要提高綜合素質，加強品德修養。作為xx中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學校、愛學習，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養；你們要有“重德、求實”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實、崇尚科學、執着真理、不懈實踐，把“做人”與“求學”真正統一起來；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手並進，共建生動和諧的校園文化；你們還要博採眾長、兼容幷包，不斷提高自身綜合素質，做到品學兼優、德才兼備，適應上一級學校的需要。總之，你們要繼承xx中人獨特的個性，志趣高雅、風格高尚、氣質不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現。
再次，希望你們能夠自強不息、勇於創新。
作為xx中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢於開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應該深刻意識到“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。”現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。希望同學們能夠自信地、大膽地去發掘自己的潛力，培養出較強的創新意識，勇於創新，樂於創新，作一個新世紀的創新人才。
最後，希望你們能夠鑽研學術、博學深思。
據測算，當今互聯網上的數字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術、納米技術、人類基因組計劃等令人目不暇接。世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學，我們將努力創建一流的學科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學術氛圍。而作為“研究型”大學的學生，你們則更應努力學習，刻苦鑽研，向淵博的學術邁進，向精深的科學衝刺！
謝謝大家！
新生入學教師講話稿 4
尊敬的領導，各位同志，親愛的同學們：
下午好！
能有機會作為教師代表在這裏發言，我真的非常的榮幸。
其實，我和你們一樣，也曾是xx的學子。十七年前，我考入xx大學xx系，那時還沒有文學院，然後我在xx演播廳參加了我一生難忘的開學典禮，我當時是絕沒有想到有一天我會以一個新的身份站在這裏，歡迎作為大學新生的你們。
看到你們青春洋溢的面龐，我真的不由得感慨，時間都去哪了？但是另外一方面，作為老師，我也想談一點我個人對大學生活的想法，剛才x院長已經説了很多，我就做一點小小的補充。
我想從大學的自由談起，因為我以前也做了很多次專業導師，不止一個學生跟我説過：“老師，我是在高三最黑暗的歲月裏靠着對大學自由的嚮往支撐下來的。”那麼什麼是大學的自由？從你上大學的那天起，不再有人催你睡覺，也不再有人叫你起牀了。説實在的，透露小小的祕密，逃課也不再那麼容易被老師發現了。在座的各位能考上xx大學可能學習能力，或者至少是考試能力都不差，應付大學的期末考試，如果你以不掛科為目標，很可能只要臨時抱佛腳就行，所以你們有做學霸的可能，當然也有選擇做學渣的權利。這是大學的自由嗎？沒錯！是大學的自由，但這不是大學自由的本質和精髓。大學的自由的本質是學術自由，人格獨立。
從今天開始起，你要習慣老師在課堂上所講不同於你在教材上所看到的，甚至老師上課可能沒有教材，你要習慣於不同的老師對同一個問題的解讀大相徑庭，你要習慣於你所熟悉的未必是正確的，你要習慣於“不唯上，不唯書”，不再死盯着一個角度看問題。一個優秀的大學，如xx者，所提供給各位的，我想最重要的並不是知識，因為知識是會過時的，它提供給你們的最重要的是智識——智識是你看待世界的一個思維方式，是你的精神世界。
而智識的根源首先來源於獨立的人格。那麼要形成這種獨立的人格，獨立的思想，我覺得剛才x院長説的積極主動的思維方式是至為重要的。有學生問我説什麼是積極主動的學習方式？我想，積極主動的學習方式首先在於不滿足於在課堂上所聽講的那些東西，不沉湎於傷春悲秋，不安於按部就班，積極主動的.學習方式可以從主動的尋找答案開始。然後，發展為主動的形成自己的問題，老師上課留下的思考題，可以作為你尋找閲讀書目，拓展書目的線索。不要用搜索引擎去應付作業，也不要從教科書上尋找標答。走進圖書館翻閲一番，在翻閲的過程中你會形成自己的答案，更重要的是形成自己的問題，不要放過這些問題，接着翻閲，接着思考，即使你暫時沒有問題，“無故亂翻書”也是好的。本科階段，博覽勝於精讀。因為精讀是一種選擇，在沒有足夠的知識面的支持下，你的選擇可能是盲目的，所以，不妨儘可能多讀書，再多讀的過程中形成自己的問題，有了自己的判斷，進而找到自己的興趣點，這點，我想，對於各位一生而言，遠比成績單上的A+更重要。
除了學習之外，我還想囑咐各位的一點是，在自由與獨立之餘，你要學會寬容。胡適先生説：“寬容與比自由更重要。”因為沒有寬容就沒有多元，沒有多元，何談自由？我們要學會尊重別人的思想，學會尊重別人的選擇，學會理解別人的情感，學會與別人溝通。大學之大，首先在於一個人字。古人説“古之學者為己，今之學者為人”，又説“君子之學也，以美其身；小人之學也，以為禽犢”；我們文學院的院訓説“品格育人”——拋開人格的培養，“人”將墮落為“器”，大學的教育的價值將無從談起。
今天我想説的還有很多，但時間有限，好在我和各位至少還有四年共同相處的時間，我想xx的老師願時刻為同學們答疑解惑，願祝你們展翅飛翔。
謝謝大家！
新生入學教師講話稿 5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好！金秋時節，我們又迎來了新學年。此時此刻，作為一中教師，我們心中充滿了豐收的喜悦和對未來的期待。首先祝賀我校在20xx年大學聯考中取得了輝煌的戰績。此外，我們心中也充滿期盼，因為我們又站在新的起跑線上，迎來了新的起點，新的挑戰，相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
新學期已經開始了。作為教師，我們將一如既往，本着“不放棄任何一個學生”的原則，以“敬業務實”的態度開拓進取；我們會努力工作，教書育人，做高素質，高水平的一中教師，力爭用我們的努力為每一位同學搭建實現理想的平台，為每一位同學插上騰飛的翅膀。
新學期藴育着新的期待，新的希望。高一的同學們，請牢記“細節決定成敗”，我相信你們一定會認真遵守班規校紀，做好每件小事，逐漸養成良好的生活、學習習慣，為高中學段的緊張學習打好基礎。高二的同學們，請牢記“態度決定一切”，我相信你們一定會勤學好問，勇於爭先，用積極的態度歷練自己、尋求突破。高三的同學們，請牢記“人格影響一生”。你們不但要有優異的成績，更要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。相信你們一定會不負眾望，從自身做起，從每一天做起，從每一節課做起，嚴於律己、刻苦學習，運用科學的方法，把握好每一天，以優異的成績再為一中爭光添彩！
同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的'，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個由石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
讓我們在新的學期裏以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展！
最後，衷心祝願同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步！祝願一中蒸蒸日上，再創輝煌！謝謝大家！
新生入學教師講話稿 6
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
九月的校園，金風送爽。滿懷着喜悦的心情、帶着美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。我們的校園又充盈着同學們朗朗的笑聲、洋溢着全體師生燦爛的笑容。藉此機會，我代表全體老師向加入我們這個新集體、大家庭的錦江校區、高新校區的老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學，在青羊校區會過得愉快。因為青羊校區是一個值得你流留戀的大家庭，我們的幹部時時給我們營造人文關懷的濃厚氣氛，我們的老師們有兄弟姐妹般的手足情，而我們的學生就象我們的子女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進，正象人們説的，青羊校區是一個你沒來想來，來了不想走的校園。在這裏，我有幾點想法想與全體同學和老師共勉。我們同學要：
一、樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這裏送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二、創立一種學風，認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出於勤奮”，“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言説的都是這個道理。
三、培養一個習慣，自覺自願
學業進步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業打下良好的`基礎。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求，同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
四、創設一個環境，文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。
在新學年裏，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、熱愛學生、樂於奉獻、勇於拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的敬重、努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導學生髮展的過程中，提高自己，發展自己。
同學們，新學期你們的父母在關注着你們，我們的每一位老師都在期待着你們，盼望你們能在新學期裏取得優異成績來向你們的父母彙報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰，謝謝大家！
新生入學教師講話稿 7
尊敬的各位領導、同事、親愛的同學們：
大家好！金風送爽，美麗的九月我們歡聚一堂，開始新的學習生活。感謝大家給我這個機會，作為青年教師的代表發言。
回顧昨天，為的是做好現在，展望未來，因此我將本次發言主題定為：先學做人，後學習！
做人，就是做一個講衞生、講文明、講紀律、講道德的人，可以從這四個方面學習：
1.搞好個人衞生。刷牙洗臉，穿戴整齊，勤剪指甲，整理好學習用品。
2.作好班級衞生。不在校園裏吃零食，不隨手亂扔垃圾，做到人在教室就整潔，人走桌子乾淨凳子進桌肚。
3.作為一個少先隊員的標誌，紅領巾要時時戴。同學之間團結友愛，互相幫助，不諷刺挖苦打擊同伴，不結幫拉派做與學習無關的事情。尊敬師長，校內校外遇見老師都要問好，不要低頭不語。
4.熟知《中國小生守則》《國小生日常行為規範》，遵紀守法，排好隊，走好路，做一個合格的國小生。
人做好了，有一個乾淨整潔的.校園，下面就是講學習。
1.不論哪一門課程，都要課前預習，瞭解本科的學習內容，做到心中有物，課上更好地聽講。
2.課上積極發言，不要擔心自己會説錯話，金無足赤人無完人，在失敗中積累經驗，慢慢成長。
3.課後及時複習，發現自己仍然學不會的題目，及時向同伴或者老師求助，爭取最大的進步。
孩子們，用心、盡力做好國小的六年生活。相知是緣，相處是份，我們走進劉曹埠國小，就是一種緣份。孩子們，讓我們一起努力，創造更美好的明天。
新生入學教師講話稿 8
親愛的同學們：
上午好！
非常高興能在這裏見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚清華”的重託，並在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入清華園的激動；想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發的笑臉；更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的清華夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“清華，是你一生的驕傲”。夢圓清華，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，並得到我們最衷心的祝賀。
一個夢想的達成，也意味着另一個更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這裏我有兩點體會與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰，並在戰勝挫折的過程中成長。
你可能正在憧憬着大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況，第一次發現“學霸”的.稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這麼多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那麼努力的小夥伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，並很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷於沉淪的分水嶺。
同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個清華人必須經歷的一課；也不必沮喪，它其實向你指明瞭突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向；更不要一蹶不振、就此甘於平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，並不簡單等同於成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自己。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然並自豪的為自己喝彩。同時，在戰術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，儘快形成新的學習方法和習慣，特別是希望大家能勇於求助，善於發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。
朱熹説過“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無着力處”。清華的同學需要避免的恰恰是善於記書、精義，卻忽視了志在何方。如果説今年六月之前你的目標聚焦於大學聯考，那麼身處清華之後，又應該為了什麼目標而學習，為了什麼理想而努力？這絕不是什麼遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考後自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鑽研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞台、成大事業”的抱負和擔當外，還需要注意發現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規劃。
今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在清華最自豪的一件事是什麼。我的回答是在清華求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，並最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系；大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變；20xx年博士畢業時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業，我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向，立志於為這個紛繁複雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至於社會上討論的所謂“熱門”專業等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞台。清華人應當有這樣的眼界和自信。
同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，清華園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼着大家以初為清華人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲；明天，相信也終將因為自己卓越的成就和傑出的貢獻，而成為清華的驕傲！
新生入學教師講話稿 9
各位同學、老師們：
大家好！
在這個重要的時間節點裏，很感謝學校能給我這次發言的機會。
作為從綿外高中畢業的學子，如今又有幸回到母校任教，我想這應是一種精神的傳承。這得感恩綿外，感謝我的恩師們培育了我，還要感謝在實習期間乃至今後幫助我的老師和領導。是你們，教會我何以為師。在這裏，我作為同學們的師姐，綿外永遠的學生，在學期之初叮囑學弟學妹們以下幾點。
首先是九年級、高三的同學們，你們即將迎接一場艱苦卻充實的拉鋸戰。
每次測驗，分數不是最重要的，找出問題才是最關鍵的。不要説“得之我幸，失之我命”，不過是懶惰者與怯懦者在刺裸裸的'耍流氓。
這一年很辛苦，調節好心態，照顧好身體很重要，明白一切盡力而為，做到問心無愧。
還有七年級、高一的新同學，首先歡迎大家成為綿外的小主人！開學後容易出現心理上難以承受、知識上難以掌握、生活上難以適應的“三難”局面。因此，大家要做到：
1.目標制定要細緻到每個月，每週，甚至每天的小目標；
2.與同學交往要真誠，還要學會寬容，寬容可以更好地贏得一個人的心；
3.為班集體做一件好事，説實話，能夠在13億茫茫人海中相遇是一種緣分；
4.學習每位老師的優點，記住每位老師的要求，掌握每門課的學習方法。
前面不吃苦，後面只能吃土，看看三、四年後到底誰能摘得桂冠。
還有八年級、高二的同學們，應當明白這是中學階段的“斷層”時期，行則扶搖直上，不行則每況愈下。作為一名過來人，提以下建議：
1.確定目標，想一下自己要考什麼樣的高中、大學；
2.要有毅力和勇氣，泰戈爾説過：只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；
3.主動了解自己要做什麼，學什麼。並規劃他們，全力以赴。
畢竟人生很貴，請別浪費！送給同學們一句從中學就伴隨我的話：越努力，越幸運！
韓愈説，師者，所以傳道，授業，解惑也。對於初入職場的我來説，確實是一個不小的挑戰。走上教師這條道路，意味着我需要不斷學習。古語云，為人師者，學高為師，身正為範。今後，我將恪守自己的一言一行，不僅代表自己，更是無數學生的典範。在此，我謹代表全體新教師向大家承諾：我們一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在。以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，實現自我提高；以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，紮實工作，共享有温度的綿外教育。
最後，祝全校老師們身體健康，工作順利！預祝全校教職人員教師節快樂！
新生入學教師講話稿 10
尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言，一起慶祝xx初級中學今秋的開學。邁着輕盈的腳步，映着初秋的金色太陽，伴着高高升起的五星紅旗，我們又迎來了一個嶄新的學年。寂靜了兩個月的校園因為大家的迴歸而又充滿了歡聲與笑語、激情與活力。此時此刻，我謹代表xx全體教師對新加入到我們這個大家庭的新生表示熱烈的歡迎！
在過去的一年裏，通過廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收穫，我們為同學們的每一步成長而喜悦，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生會考中取得的優異成績感到驕傲……這是我們學校領導、全體師生共同努力的結晶，這是xx中學的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。作為xx的一員，我們都應以此為驕傲！以此而自豪！
成績來之不易，未來更需努力。有句老話説：創業不易，守業更難。成績只能代表過去，而未來還要靠我們和衷共濟、同心同德、繼續努力、奮鬥拼搏。展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！作為教師，我們全體早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高；我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取；愛崗敬業，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量；為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行優秀的教師。
有人説老師是渡船，在過去，我們成功地將一批“客人”送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的“客人”，新的學生，也意味着新的挑戰和新的開始。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠於教育事業，全力推進“素質教育”，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請學生們放心，還請同學們的家長——父老鄉親們放心！
我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
藉此機會，對同學們提出幾點希望：九年級年級的同學們，你們是xx中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為低年級的學弟學妹做出表率，爭取在各項常規工作中做好榜樣，為母校爭光添彩，八年級、九年級年級的同學們，你們肩負着承上啟下的'重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與xx學子試比高，一年更比一年好！
親愛的新同學，此刻我也想對你們説幾句話，感謝你們對xx的選擇，也祝賀你們的選擇，你們選擇了富含底藴、健康和諧、朝氣蓬勃，同時充滿人文關懷的xx。希望你們自立自強自信，拼搏進取，重新塑造一個嶄新的自己。希望你們儘快適應新的環境，在平時，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
各位領導，老師們，同學們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。愛灑桃李，我們無怨無悔。在新的學期裏，我們全體教師一定不辜負學校領導的殷切希望，一定會帶上目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采的。請領導們和同學們放心！
最後，祝各位領導、老師：身體健康，工作順利，祝同學們：學習進步，茁壯成長。
謝謝大家！
新生入學教師講話稿 11
同學們：
大家早上好！
很榮幸作為全校教師的代表在這裏發言。暑期後的第一次上學，大家肯定是在父親或母親的殷殷叮嚀聲中離開家門的，有的同學可能還是父母的一路相送中幸福地走入校園的。從古以來，華夏民族就有崇文重教的優良傳統，古時的父母也如你們的.父母。據説清嘉慶年間，有一個小孩天資聰穎，十二三歲就要上京趕考。趕考途中父親怕他遠行勞累，便讓他騎在自己的肩上。進考場時，主考官這對父子這般形狀，即景出一上聯：“以父為馬”，要他對下聯。父親羞得面紅耳赤，很難為情。可是騎在肩上的小孩不慌不忙，出語不凡：“望子成龍”。這個小孩就是日後的民族英雄林則徐。像林則徐一樣，還未成年的我們，誰不享受着父母的呵護關愛，誰又不承載着家人的殷殷期盼。望子成龍。是呀，“望子成才”是天下父母，古今父母的共同期盼。只是我們是否在享受着父母的關愛之餘，能否也像林則徐一樣意識到自己肩頭的責任？並把責任化為了勤奮的行動呢？
作為你們的老師和長者，我們期盼着大家快快成長，早日成才，成為英才！這是今天和你們一樣齊聚在這裏的100多名教職員工的共同心願，本學期我們將這樣的目標紮紮實實的工作：
我們將會潛心教學，鑽研教改教法，做教學改革的尖兵；
我們將加強自身修養，提高自身素質，做學生立身行事的表率；
我們將精誠團結，支持新一屆領導班子的工作，增強主人翁意識，為學校的生存發展，竭忠盡智。
同學們，你們是初升的太陽，我們願做托出一輪紅日的潮水；你們是青枝嫩葉的幼樹，我們願做培植根鬚的泥土；你們是鮮豔的奇葩，我們願做辛勤扶持的綠葉。
新學年，我們的面龐也許會更加老舊，我們的白髮也許又將添上幾根跟，但我們的年華、我們的期盼會在你們——我們心愛的學生——腳下得到延伸！
最後衷心的祝大家：新學期乘理想之長風，濟夢想之滄海！
新生入學教師講話稿 12
各位領導、各位老師、同學們：
下午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言。金風送爽，丹桂飄香。迎着九月清朗的朝陽，踏着世園盛會的東風，中又迎來了嶄新的一個學年。
在過去的不平常的歲月裏，在交織着汗水和淚水、充斥着痛苦和失望的奮鬥歷程中，面對着羣眾的質疑，我們全體師生兢兢業業，通力合作，取得了較好的成績，用鐵一樣的事實向外界證明了我們所取得的輝煌，為中贏得了廣泛的讚譽與認可。這是領導英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學們刻苦學習的成果。而今，我們已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，創造新的成績，以更驚人、更喜人的成果向社會、領導、家人及學生交出一份完美的答卷。
親愛的新同學，此刻我想對你們説幾句話，感謝你們對中的選擇，因為你們信任中；祝賀你們的選擇，因為你們選擇了富含底藴、健康和諧、朝氣蓬勃，同時充滿人文關懷的中。新的學期開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？
一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
我們更需要爭當勤奮學習的好學生。須知“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。我國著名數學家華羅庚説：聰明出於勤奮，天才在於積累。意大利著名畫家達芬奇説：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國家，但是對於勤奮的體會卻有着驚人的相似。那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創造美好的明天吧。
要成功，其實很簡單。只要我們做好每一天的每一件小事：早晨來到學校抓緊早讀，上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟地完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，能看到你們攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情並茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發音……這樣的你們，才能走向明天的成功；這樣的校園，才是充滿活力的校園。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的'信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
各位領導，請相信：作為教師，既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了安貧樂道，我們會無怨無悔；我們有熱忱，有激情，有愛心，有恆心用靈魂鑄造一個個鮮活的靈魂。新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響提高教學質量的凱歌！用源源不斷的活水澆灌學生求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期裏取得更大的成績。
我一直用一句話來提醒自己：“人生沒有彩排，每一天都是現場直播。”所以，每時每刻，每一分、每一秒，我們都要全力以赴，滿懷激情地投入到每一天的精彩直播中！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！相信經歷過磨練的我們更加成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激烈的競爭中乘風破浪，盡展中風采！
最後我衷心祝願中在激烈的競爭環境中，在全體師生的同心同德下，能夠蒸蒸日上，在不久的將來，成為灞柳岸邊一顆璀璨的明星，也祝我們大家在校園中的每一天都幸福、快樂！
新生入學教師講話稿 13
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！很榮幸，今天我能夠作為教師代表在這裏發言，一起慶祝xx今秋的開學。
九月，對於學校，對於教師，是個激動人心的季節，因為它是個收穫的季節，更是一個充滿希望的金色的季節。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學們的歸來，對新到來的高一新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們通過三年國中的.刻苦努力，在會考戰場中取得了優異的成績，你們的到來，為xx注入了新鮮的血液。
俗話説得好，好的開始時成功的一半，新的學期又開始了，我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？我想這是值得每一個學子深思的問題。同學們，我相信，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，只要每一位同學刻苦努力，我們都能收穫屬於自己的那份成功。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。
當然，學習中一定會有很多困難，同學們，我們應該有充分的心理準備，拿出你的信心，你的毅力，你的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。畢竟，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，我們才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
作為教師的我們，早已做好準備，因為選擇了教師這個職業，就註定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
新學期，新起點，新希望，新徵程！同學們，要相信只要踏實、努力，你想要的，歲月統統都會給你。今天，你們會以二中為榮，我堅信，今後二中一定會以你們為傲。
最後，深深的祝福全體師生，在新的學期工作順利、學習進步，祝福我們的xx明天更輝煌。
謝謝大家！
