關於班長的競選演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨着社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的關於班長的競選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位老師同學們：

大家上午好，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位。

鋒利的劍得經過磨練，好學生也得經過競爭。都説不想當將軍的士兵就不是好士兵，所以不當班長的同學就不是好同學，今天，我站在講台上，只有一個目的，想把成績不好的同學的成績給提上來，成為老師的好助手。

我從一年級到現在依然擔任副班長這個位子，所以我積累了足夠的經驗來當好老師的助手，相信能在老師和同學之間架起一座橋樑。

如果我當上了班長，我保證做到以下幾點：

1、做好老師的助手，經常告訴老師同學們心裏的想法。

2、把學習較差的同學的成績給提上來，學習一般的同學成績更好。

3、老師不在時候一定能幫老師管好同學，讓老師放心。

4、我上課時一定積極發言，做好同學們的榜樣。

既然我是波浪，我就要尋找我的方向；既然我是陽光，我就要普照大地；既然我是班長，我就要在老師和同學之間架起一座橋樑……希望大家投我一票吧。

謝謝大家。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫聖李時珍的故鄉蘄春縣。

我在高中時期當過班長, 因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非聖賢，孰能無過”，我也是犯過錯，但是我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的説法或做法不盡正確時，我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程當中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還是特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

作為一個班級的核心的人物，班長就應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地去徵求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什麼決心，只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。

謝謝大家！

各位領導、各位同學：大家好!

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現為班衞生部負責人之一。

小時候，媽媽就曾對我説過：做事一定要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這一種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的，還的要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學的時候，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。

與他人相比，我覺得自己是多了一份自信，因為我本就是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能站在這個講台上，與諸多想為班級做貢獻的同學一起競選班長之職！此時此刻，我的內心是何等的激動。丹桂飄香，與同學們已相處了近三個月，彼此之間由陌生到熟悉。在老師的帶領下，我們逐漸形成了一個優秀的班集體，一個温馨的大家庭。拿破崙曾説：“一個不想當將軍的士兵，不是個好士兵。”的確，一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。遠大的理想方能釋放強勁的動力 一個連遠大的理想都沒有的人，又將如何做好他的`本職工作呢？作為這個班集體中的一員，我迫切希望能夠為這個大家庭獻出一份綿薄之力。

我是一個熱心、積極、有較強責任感的人，有較強的管理能力。我認為，班長不僅僅是一種榮譽，更是一份沉甸甸的責任。班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師得力的助手，是同學傾訴的對象。班長會盡力為老師分憂，為同學解難。班長首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用。班長很公正，不會包庇任何人，包括自己。班長會適當地觀察班內的隱患，未雨綢繆。班長以班級利益為最大，對這份工作充滿十二分的熱情。班長會無論何時，無論何地，都想同學們之所想，及同學們之及，熱心為同學們服務！最後就是每個人都有做班長的權利，同時也有做羣眾的權利。班長不單單是班長，更是羣眾。以上就是我對班長的理解，更是我對自己的基本要求。我相信我能勝任班長之職！

親愛的同學們，如果你們信任我，就請將手中寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛鍊的機會，給我一次為大家服務的機會！我將帶虛心、信心、恆心以及耐心與風華正茂的同學們在一起指點江山，一起踏青春的鼓點前進！相信在我們的團結合作下，我們的班集體將會更優秀，我們的大家庭將會更温馨！

謝謝大家！

這次我來競選的職位是副班長。大家一定會疑惑我為什麼會又站在講台上，我上次競選正班長不是失敗了嗎？難道我不怕再次失敗丟人現眼嗎？我的回答是：‘是的，每個人都愛面子，我也怕丟人現眼，不過在人生中我相信這種坎坷不止一次。如果我們遇到一個就再也爬不起來，那麼人生的希望就會很快斷絕。當我們多次嘗試某種職業卻不能成功時，我們不能向困難低頭，可以去嘗試另一種職業，説不定比前者還要適合自己或自己可以比前者做的還要好。’

我這次來競選副班長，第一個原因不是別的，就是改正自己的缺點。經同學們的反映，我的缺點主要有三大類。‘愛打人，動不動就動手；’‘愛罵人，總是管不住嘴；’‘脾氣比獅子座的還要暴躁。’我一定會將愛打人改成平易近人；愛罵人改成和善待人；將脾氣改成‘和事佬’般的脾氣。我希望我能借助這次當副班長的機會將我這三大缺點改正，希望大家可以支持我。

如果讓我當副班長，我一定不會公報私仇，我一定會大公無私的管理全班同學，做到人人平等。我絕不會給我那些好朋友無緣無故的加分，我不會給其他那些同學扣分，希望大家可以相信我。

我當了副班長後，我一定會以身作則，上課積極發言；作業認真完成；書寫字跡工整，會給班級做一個好的榜樣。

我如果當了副班長，一定會赤膽忠心的幫助正班長、輔佐班主任好好的管理班級。我會採納一些同學的好建議，努力把我們的‘共同的家’——班級建設的更加美好，希望同學們能讓我體驗一下。

我有自知之明，才能比我高的人數不勝數。我當上副班長後，我一定會像全班，全年級，全國小部乃至全校‘學習’、‘體健’、‘品德’三個方面的優良人士虛心學習，爭取把班級管理的更好。

我希望我的好朋友們依然能支持我當副班長，繼續當我的‘親友團’，我更希望其他同學也支持我，我一定不會辜負大家對我的期望，謝謝。

尊敬的鄭老師、親愛的七（8）班同學：

大家好！

我叫王博涵，畢業於小河區二小。今天我競選的職務是班長。我競選班長的原因是：協助老師，服務同學，為班級謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正是緣於這份自信，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍

我認為自己很適合擔任班長這一職務。首先我熱愛這份工作，我曾在小河區二小擔任英語課代表、音樂課代表和小組長，有一定的管理經驗和領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、吹葫蘆絲、彈鋼琴及主持的才能，曾獲得了“全國優秀特長生”唱歌比賽特金獎、cc英語第九屆口語大賽二等獎，我還取得了葫蘆絲、寫字、手抄報、跳繩等第一名好成績，11歲，我還出了《葫蘆絲專輯》，同時還被聘為貴州藝演藝術團團員、促進世界和諧友好愛心使者、cc英語電台播音員，這些激勵着我不斷向前；主持也是我不懈的追求，今年五月獲得了貴陽電視台“十佳金牌小主持人“稱號，是小河區唯一獲此殊榮的人。今年7月我主持了小河二小畢業典禮，大大小小的活動參加了不少，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實着自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，各科成績優異，我認為我有着足夠的時間和精力在學習之餘擔任好班長這一職務。

如果我這次當選上班長，我首先要做好四件事情：

1、做好老師的小助手，幫助處理班級事情。

2、做好兩個帶頭，帶頭好好學習；帶頭遵守校紀班規。

3、做好班務工作的同時，不耽誤學習，以優異的成績給同學做榜樣。

4、讓同學們做好兩個文明:語言文明，儀表文明。

在此，衷心希望各位同學投我一票，謝謝！

敬愛的老師,親愛的同學,大家好!

我今天演講的主題是關於水資源的.

大家都知道,水是生命之源,沒了它,地球就會毫無生機,一切就會十分乏味,沒有水,就沒有生命,反之,如果有水,不管在什麼地方都有生命,雖然水資源在地球很常見，但是大多數是不可以利用的，假如把整個地球的表面積算成百分之百，那水就佔面積的百分之七十，可是能用的淡水少的可憐，只佔了百分之一點幾。

不足全球水資源的六十分之一，但可以喝的水卻只有不到全球水資源的七十分之一。

目前已有三百個地方因缺水可能會發生衝突，這個數字還再上升，潔淨水在減少，污水在增加，工業在不斷的發展，在工業發展的同時，污水也在橫行霸道，一天下來，可能就有個四五噸污水從一個小型工廠裏排出來。

在一條條小河裏流淌，河裏沒有一點生機，反而是一大堆水葫蘆，浮萍和一些水草，真是臭氣熏天。

水是可以再生的，但因工業的污染和人為的破壞，讓水成為不可再生 的能源，讓大自然的生物種類越來越少，但是我們可以挽回這種情況， 讓我們少用一滴水，少開一天車，少排一點污水，多種點以污水為營 養的植物。

讓我們在水資源還有點充足的今天，節約每一滴水和保護每一棵樹，讓我們的明天更加美好，同學們讓我們一起努力吧!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我叫xx。今天走上講台，來競選班長職務。我堅信，今天的努力換來的一定明天的成功，我堅信，只要努力就一定可以成功。

我是一個擁有“三心”的學生。這“三心”指的是“雄心、信心和恆心”。雄心使我敢於向困難發起挑戰，敢於挑戰極限；信心使我外向開朗，積極活躍；恆心使我持之以恆，堅持不懈，在挫折面前不退縮。這“三心”使我保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒。這是一個好班長，乃至一個好同學必須的。

然而面對班級管理，我又會如何做呢？首先，我會在班上進行合理分工，讓所有人可以在這個舞台上施展自己的才能，把才能用在刀刃上，使班級呈現一片欣欣向榮的景象。其次，還要使同學們的學習共同進步。身為班長的我必須以身做則，帶頭保持好習慣，瞭解學習難題並及時向老師彙報。最後，還要豐富我們班同學的業餘生活，多舉為課餘活動，並鼓勵同學們多參加課外活動，樹立我們班的良友好形象。

中國諺語有云：火車跑得快，全憑車頭帶。我如果當選，必將使我們班如虎添翼，更上一層樓。

請大家為我投上神聖的一票，謝謝。

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

有幸走上講台，我激動、感動而不會衝動。我的競選目標就是副班長，因為我隨無駕駛全局的氣魄，但卻不乏“幫襯之才”和“補台之能”。咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。副班長，雖然就是一個“二把手”，但畢竟也就是班級的“上層”幹部，絕不能像我們班某個前任一樣不負責任。因此，我的競選口號就是：副班長一定要名“副”其實!

我保證做到，在任何情況下，都會“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學們發生矛盾時，我一定明辨就是非，敢於堅持原則。

副班長作為班級的一個核心人物，就因該協助班長統御全局。在此之間，我也可以學習一些管理班級的方法。

如果這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經説過：“不想當元帥的士兵不就是好士兵。”今天我站在這裏，我非常想對大家説：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥——副班長。

既然就是花，我就要開放;

既然就是樹，我就要長成棟樑;

既然就是石頭，我就要去鋪出大路;

既然就是副班長，我就要做一位出色的元帥!

如果這次競選成功，我就會實行新上任的“三把火”。

我上任後的第一把火就是：管好課間紀律和課堂紀律，不論上什麼課首先自己認真地聽講，起模範帶頭作用。其次管好同學們的紀律，不和大家大吼大叫，而就是和大家講道理。

我上任後的第二把火就是：我就是一個非常民主的班長，上任後不擺官架子，與同學們友好相處，不説別人壞話，有什麼就是不亂做決定，必須和同學們商量好才行。

我上任後的第三把火就是：我上任後，如有時間，會協助中隊長一起負責中隊會，幫忙查資料。讓同學們在學習中尋找快樂，喜歡學習，愛上學習。

我相信，我能夠勝任副班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我會帶着微笑走向下一學期，養精蓄鋭以待東山再起!當然，“落選”就像就是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你就是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?

同學們，請相信我，給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下，充分發揮每一個人的聰明才智，使我們這個集體，步入新的輝煌!

謝謝大家，我的演講完畢!

尊敬的領導、同學：

大家好，今天我要競選的是班長一職。經過上一學期的鍛鍊，對我自身來説，我覺得我個人在個方面都有所提高。回顧上一學期的學習工作經歷，讓我覺得受益匪淺。首先是在人際關係方面，通過班長一職，使我有幸參與班裏和學校內的活動，在這期間，我結識了許多新朋友，新同學，在與他們共事的過程中，讓我收穫了友誼並且增長了見識。其次，是自己的工作能力方面，在上一學期中，我主要參與了校園文化節專業品牌活動和端午節活動的組織和策劃，讓我在活動的策劃組織能力上有所提高，除此之外，通過班上日常班務的管理工作，使我對班裏的日常運作管理有更全面的瞭解

我想每個人的成功都要得益於機會，每個人都需要機會來鍛鍊自己，提高自己。在接下來的一學年裏，我希望可以繼續通過這一職務來鍛鍊自己，提高自己。其實，一個班級，一個專業就像一個大家庭，作為班委，要積極主動地去照顧班裏的其他成員，瞭解他們的想法，為他們服務。作為班委，要積極主動地管理班內的事務，是整個班級專業順利有效地運作起來。假如，我當選，我一定會以身作則，積極參與班團委開展班裏的管理活動，配合其他同學搞好班裏的事情，我一定會帶頭遵守紀律，嚴肅班費學風，抓好班裏的紀律情況，配合輔導員的指示要求，管理好班級。

我相信，在輔導員的帶領下，在新學期裏，我們會更上一層樓。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，非常榮幸我可以站在講台來競選班長。我從小就有一個夢想，那就是——當上班長，所以我會抓住這次機會，盡力當上班長。

首先，要是我能當上班長，我會幫助學困生，讓他們學習有所進步。其次，當同學們有糾紛時，我會上前調解，讓我們的班級的同學關係和睦起來。我努力做好自己，成為同學們學習的榜樣，讓每一個人每一天學習都有進步，成為老師的左膀右臂，是老師的好幫手。我會勸説那些不喜歡寫作業的同學，讓他們知道：眼過千遍不如手過一遍的道理，讓他們自願寫好作業。我還會舉辦許多有趣的活動，讓大家在枯燥無味的學習當中也能感受到學習的樂趣，在玩中學，學中玩。如果讓我當上班長，我會讓我們的班級更加美好！

請大家為我投一票吧，同學們，你們手中的每一票都十分重要，我請你們為我投一票，哪怕只投一票，我也可以感受到還是有人相信我有能力當好班長的這一職責，即使我沒有當上班長，我也能體會到給我投票的人給我的鼓勵，如果我能當上班長，我會為我們的班級榮譽，為全班同學們的進步盡我最大的努力。

謝謝大家！請把你們手中珍貴的一票投給我吧，謝謝你們的幫助。在此，我由衷地感謝為我投票的人。

再一次謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我先成為X年X班的班長。我想，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好班長的工作。發揮起我的長處：幫助同學解決困難的事，組織好班級紀律，同時我想讓我們班的同學共同進步。我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

希望大家把手中的票給我?

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我叫XX。

我覺得有句話説得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我在這裏套用一下：“不想當班長的學生不是好學生。”這個怎麼説呢？因為所謂“班長”就是“一個班的頭頭”，首先要給全班樹立榜樣，發揮榜樣的引領作用，處處樹立榜樣。其次，要管班級，管學生，服務大眾。可以説每個競選班長的同學都是好同學。

我覺得我有能力當班長。首先，我覺得我的成績普遍不錯，有資格成為學生學習的榜樣。但是還是有很多缺點，比如：有時候會遲到，有時候會少做作業，有時候甚至會和其他同學吵架打架，但是我會盡力改正。因為以前是班長，所以有些經驗。希望大家能再給我一次機會。

同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我會經受住考驗。我相信，在我們的共同努力下，我們可以充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作將會非常出色。我們班一定會躋身全年第一先進班，邁上新的輝煌！

最後但同樣重要的是，我有信心成為我們班的班長。

謝謝大家！

老師們同學們：

大家好！

當明天變成了今天成為了昨天，最後成為記憶裏不再重要的某一天，我們會突然發現自己在不知不覺中已被時間推着先前走，這不是靜止的火車裏，與相鄰車列交錯時，彷彿自己在前進的錯覺，而是我們真實地成長。在上一學期裏，我很榮幸擔當了班上的女生生活委員，通過上學期的那次鍛鍊的機會，我自己也在通過管理同學們的過程中，在同學們的身上學到了很多的優點和寢室打掃的技巧，雖然我知道自己沒有盧佳薏的那份嚴謹和認真，雖然我知道自己在班上是一個十分平凡的人，成績也不太出眾，但是我相信每個人都是一樣的，每個人都有權利擁有一次鍛鍊的機會，也正是通過一次次的鍛鍊，才能使平凡的人變成一個自信有能力的人，我正是覺得自己還不太優秀，所以才努力爭取每一個鍛鍊自己，為班集體服務的機會，我給大家一點小建議：大家晚上放學後，早點收拾好東西，不要摸索，早點回寢室，快速洗漱後，把地和陽台打掃一下，這樣早上打掃時才能輕鬆一點，也不容易遲出。曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬於自己的，不要放棄，已經失去的，留作回憶。即使這次我沒有選上，我也不會放棄，我會提高自己的能力，我相信，總有一天我可以得到這次機會，還是希望大家能給我一次機會。支持我，投我一票謝謝。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天，我之所以勇敢得走上這個競選班長的舞台，是因為我對自己的能力有着足夠信心與把握，相信自己一定能夠做好這一班之長。

我叫xxx，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：

第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。

第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機，但經常拿着幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那麼，學習成績肯定會上升。

第三，在校園裏，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有着惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。

我的演講完畢。

同時謝謝大家的傾聽，我的演講結束了！