書籍是人類的朋友的演講稿（精選22篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書籍是人類的朋友的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書可以豐富人們的知識，陶冶人們的情操，啟迪人們的智慧，武裝人們的頭腦。這些道理淺顯易懂，可是以前的我卻始終對書熱情不起來，總覺得枯燥無味的.書沒啥好看的，還沒漫畫淺顯易懂。一次偶然的機會我看了一本《西遊記》就再也放不下了。今天我就和大家分享一下我的讀書故事。
我與《西遊記》的故事。記得那一次，是一個午飯後，作業完成之後，我覺得無所事事，便想找本漫畫書解解悶，結果向同學問了半天都沒有漫畫，同桌見我百無聊賴，便遞給我一本厚厚的《西遊記》，我抱着試試看的心態開始閲讀。慢慢的，我完全被書中內容吸引，彷彿看到了本領高強的孫悟空，善良又温吞的唐僧，貪吃又懶惰的八戒、忠厚老實的沙僧以及詭計多端的各路妖怪。我漸漸地入了迷，讀的廢寢忘食。從此以後，我愛上了讀書。
我與《查理九世》的故事。最近，我迷上了《查理九世》，書中那驚心動魄的故事情節讓我的心情跟着跌宕起伏。書中講述了四個小孩組成冒險隊勇闖死亡之國的故事。傳説中的死亡之國陰森又恐怖，在幾個孩子不停地探險中，死亡之國中一個又一個謎團的悄然解開，終於冒險隊衝出疑惑走向真理。讀後我明白了一個深刻的道理：遇事要沉着冷靜，儘自己最大的努力來想辦法解決難題，千萬不能危言聳聽，要堅定自己的信念，堅持探尋真理。
自從愛上了閲讀，我的生活變得豐富多彩起來，每天過的特別充實。朋友們，讀好書，一生受益。讓我們珍惜大好時光，踴躍讀書，讓書成為我們的良師益友吧！
書籍是人類的朋友的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
閲讀一本好書，可以陶冶情操，增長知識，使我們變得十分聰明！那麼你覺得讀書的滋味是什麼呢？
那些覺得閲讀很有意思的人一定覺得讀書是一種又酸又甜的東西吧？我就是這樣的'哦！我一打開書，就好像掉進了一個泥潭，無法自拔。在書中，我結識了更多的朋友：我認識了海的女兒，我為她的遭遇而哭泣；我結識了匹諾曹，我為他變成了人類而高興；我認識了灰姑娘，我為他變成公主而激動。
這一切的一切，都是我從書中學到的，我覺得讀書是一顆又酸又甜的水果糖！
而那些覺得讀書很無聊的人就不一樣了，他們一定覺得讀書是一件十分苦惱的事情。是一件又苦又辣的東西呢！個別人就是這樣的哦。（我們班上的）到了閲讀時間，他們翻開書看了起來，雖然同樣是看書，但他們的表現卻是心不在焉……唉！就不必説了，相信大家會明白的。
我覺得讀書不止只有酸甜苦辣四種味道，還有很多種哦！這，需要我們自己去領悟。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!中等的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一對水靈靈的大眼睛，高高的.鼻樑有一張可愛的嘴巴。手裏經常捧着一本書。這就是我，一個愛看書的小男孩。從我開始懂事時，媽媽就常常買來許多兒童讀物，一心一意地教我看書識字。天長日久，我被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引，常常手不釋卷，有模有樣地讀起來。媽媽看在眼裏，喜在心裏。她常常高興地對人説：“這個孩子愛看書，長大以後有出息!”
當我學拼音後，就試着拼讀。後來，媽媽給我買來帶拼音的書。我常常依偎在媽媽的懷抱裏，咿咿呀呀地讀起來。光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經讀三年級了。我更加愛讀書了。記得有一次，在放學的路上，我看起了剛借來的《格林童話》。書中動人心絃的情節深深地吸引了我。我一邊走，一邊看。突然，“砰”的一聲，我的頭狠狠地撞在了電線杆上。我疼得趕緊捂住了頭，跑回家。等回到家裏，我的頭起了一個大包包。媽媽看見了，拉着我的手，心疼地説：“孩子，你的頭怎麼啦?”我把事情的來龍去脈、一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽了，哈哈大笑地説：“你真是一個小書蟲!”我愛書如命。你喜歡我嗎?
書籍是人類的朋友的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的讀書生活中有着許許多多的經歷，像沙漠裏的沙子，像嵌在天空的星星，怎麼也數不清，讓我來講一講吧!
記得有一次我看了一本有名的'《萬物由來之謎》中的一部分，我就覺得很有意思並喜歡上了它，我很想很想讓媽媽給我買，可是媽媽就是不給我買，我就向爸爸求助，可是根本沒用。我用了好多借口都沒用，我只好自己存錢，一直存到了30元。一天中午，媽媽給我九元錢讓我去買食材。我一想：39元!正好可以買那本書!我心裏好高興!反正家裏還有幾個土豆呢!當我來到書店的門口，轉念一想：如果回家媽媽問我為什麼沒有買回食材，我如果説實話屁股可能要遭殃，到底買不買呢?經過激烈的思想鬥爭，我終於下定了決心：不買!免得屁股受苦。但我又捨不得那本書，於是我開始去書店裏尋找，一找到就躲在角落裏認真的看起來，書店裏人一少我就趕緊換另外一家，一下子換了四五家才快把它看完了。最後我囫圇吞棗三下五除二地就看完了。
當我意猶未盡地走出書店，一看錶：天哪!三個小時過去了!我足足用了三個小時看書!我馬上跑回家，竟然忘了買食材!又趕緊折回到超市，買了食材回家，一跨進門檻就遭到媽媽的一頓訓斥。可我心裏不但不生氣反而還美滋滋的。因為我不僅省了39元還把我最喜歡的書看完了。
讀書讓我長了不少知識，還可以使自己見到更廣闊的世界，所以我愛讀書。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
蘇東坡詩有云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”最是書香能醉人，沒有書香滋潤的青春是空虛的。
就這樣怡然自得，“書中自有顏如玉。”打開一本喜歡的書，輕鬆自由地閲讀。讓書香浸潤自己，透過鼻子，通過眼睛，直達心靈。讓快樂在書香中蔓延，如沐柔柔春風，如同花園漫步。
就這樣陶然沉醉，“書中自有千鍾粟”。醉於書香之中，“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”在哲思中汲取智慧，在品味中贏得滿足，在雋水中體驗深刻，在寧靜中收穫幸福。
就這樣置身書中，忘掉一切外面的煩惱，“書中自有黃金屋”。書香裏波濤風雨，書香裏酸甜苦辣，書香裏金戈鐵馬，書香裏雲捲雲舒，書香裏悲歡離合，書香裏寧靜自如，書香裏去留無意。
尋芳陌上花如錦，折得東風第一枝。捧一本好書在膝間，泡一杯綠茶，在淡淡的茶香與書香中領略作者的風采，與那些文學大師們近距離交談，來一次跨時空的`心靈對話。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”讀書達到這種境界，也就不負青春了。
書香，如夢似幻，青春，如醉如痴，青春，因為有了書香，才能沖淡庸俗之氣，多些；書香，因為有了青春，才能充滿陽光活力，少些呆板。正因為有了充滿書香的青春，我們才能擁有更加美好的未來。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好，我叫張xx，我長得虎頭虎腦的，留着一個蘑菇頭，特別帥氣。胖嘟嘟的臉蛋上鑲嵌着的眼睛忽閃忽閃的，猶如夜空中的繁星，小小的鼻子下長着一張能説會道的嘴巴，一笑起來露出兩顆可愛的.大門牙，特別惹人喜愛。
我性格開朗，愛好廣泛，喜歡踢足球、登山、滑輪……尤其喜歡看書。老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我拿起一本書，就像一條小魚遊進了知識的海洋，愛不釋手、如飢似渴，看個沒完沒了。
記得有一次，媽媽燒好了飯菜，着急出門辦事兒，叫我自己先吃。我正沉迷在書中不可自拔，就隨口答應着。當媽媽回來後，看見桌上的飯菜原封不動地放在那裏，就知道我還在看書，頓時火冒三丈，大聲喊道：“飯都冷了，還在樓上看書!”我心不甘、情不願地説：“多看書不好嗎?您不是讓我平時多看書，提高成績嘛。”媽媽聽了，啞口無言，只好無奈地搖搖頭。
我因為看書鬧的笑話還有很多，足以讓你笑破肚皮。有時我邊走路邊看書，一不小心，頭和牆就來了個親密接觸，撞出了一個大包，逗得奶奶哈哈大笑;有時看到精彩處，會突發狂笑，惹來旁人異樣的眼光……媽媽告訴我，看課外書也要適可而止，凡事過了度就不好了。
這就是愛看書的我，你們喜歡我嗎，願意跟我交朋友嗎?
書籍是人類的朋友的演講稿 篇7
書，這個字大家都聽過，相信大家也都讀過。接下來我就將講一講我的讀書經歷。
我從一歲半就開始聽媽媽講故事，但那時我不完全懂媽媽講的什麼，直到兩三歲才全懂。
後來我四歲的時候就多自己看一些識字類的書，那時我已經認識識字書上的所有字了，我還是很喜歡看書。
後來五歲時就覺得識字書沒意思了，就藉助拼音來讀一些故事書。我讀的是《好故事》，剛開始讀，大部分字都不認識，比如在我讀《搖搖走路》的時候就有：規律、特殊、熱鬧、讚賞、嘲笑、盛行等一些詞語我都沒見過，只能一個一個拼，這樣一來讀一篇故事就要一個多小時呢!這篇文章主要講一隻鴨子走路很難看，後來覺得自己搖擺着走路好看，就這樣，小鴨子走路的姿勢受到了讚揚。那是我還天真的想我一搖一擺的走路會受到表揚嗎?現在想起真是讓我笑得前俯後仰!這個故事讓我明白了大眾化不一定是出色的。我要向小鴨子搖搖學習，勇敢的`發覺自己的特點!
後來再大一些我已經不用讀帶拼音的書了。當八九歲的時候我就愛看《小故事大道理》、《應用文摘》、《魔法女孩》等書了，並從書中得到了很多的收穫。
現在我又迷上了經典散文，經典散文都是名人寫的，句子優美，有很多好詞好句。雖然不是很懂，但我還是很愛看這些書。
一本你喜歡的書，就是一個良師，也是一把開啟智慧的鑰匙。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
我今年9歲，個子適中，有一雙烔烔有神的眼睛，一個大大的嘴巴，我興趣廣泛。喜歡下象棋，玩電腦，愛看書等等，不過，我最喜歡的還是看書了!
每次一下課，上了一個廁所就拿起本書津津有味地看了起來。有一次星期三，第一節下課以後，我就拿着借書證跑去借書，我左看右看，終於找到了一本《海底兩萬裏》，挑好了以後我就最快的速度回到教室，(裏看了起來這本)津津有味的看起了這本海底兩萬裏。一夜，兩頁，三頁，我像一匹餓狼似的`貪婪地看了起來。不一會，上課了，趁着老師沒來我又忍不住看了起來。突然，我聽到了一個沉重而又熟悉的腳步聲，果然不出我所料，是英語老師來了。老師一來到教室，我就把書收了起來，可是老師在上面講課，我又忍不住有把書拿了起來，津津有味地看着。就這樣，一節課過去了，老師一佈置好作業就走了，這下更加好了，老師一走我就光明正大的看起書來了。看着看着，我竟(君)然連上課都忘了，直到同桌郭夢然來叫我，才知道上課了，老師一走上講台我才把書放好，老師在上面講課的時候我(既然)又忍不住把書拿起來看了，上課了，大家都在認真聽講，只有我還在看海底兩萬裏......
這就是我，一個無可救藥的書迷!
書籍是人類的朋友的演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
書是飢餓時的美食，書是黑暗中的明燈，書還是一把鑰匙，可以打開智慧之門。莎士比亞説得好：“書是全世界的營養品。”在4月23日將迎來全世界的讀書日呢！它是誰設定的呢？而又有着怎樣的故事呢？想知道，就往下聽。
在傳説中，勇士喬治成功營救了公主，得到一本書，象徵着智慧和力量。而當天竟然是許多大文豪的忌日呢！之所以設為全世界讀書日還有一個原因，是因為我們要用一種特殊的方式祭奠他們——那就是讀書。這個日子可是聯合國教科文組織設定的呢！看來讀書已經“環遊世界”了呢！
莫言，相信大家早已耳熟能詳，但是他艱苦的童年大家一定很少聽説。莫言小時候家裏很窮，能吃老鼠就算開葷了，小時候的他經常吃草根，樹葉，還啃過煤塊呢！小時候就像只醜小鴨，飢餓和孤單籠罩着他，書變成了他最好的夥伴。一個村裏沒多少本書，所以莫言只能只好通過幫助別人幹農活來借書，有時候幹一天的農活才能接到一本書呢！莫言常常會累的臉色發青，但一看到新書便滿面春風，因此他三年級的作文十分豐富，獨特，而長大後成為第一個獲得諾貝爾獎的中國人。還有一位名人叫馬克斯，他為什麼會出名呢？那是因為他在圖書館經常看書學習，竟然把堅硬的水泥地板踩凹了呢！可見馬克斯十分的'喜歡看書，要不然怎麼能用自己微弱的力量踩凹這堅硬的水泥地板呢？又怎麼會成名呢？這種愛讀書的精神令人非常敬佩。莫言的家庭條件是那樣的艱苦，卻還堅持這讀書，渴望着讀書，我們有那麼優越的條件又有什麼理由不讀書呢？
書它可以讓你成為一本“百科全書”，它可以幫你的作文架上一冊更高的台階，它還可以讓你收穫到許多的歡樂，它就是書籍的魔力，讓我們在4月23日一起盡情地在知識的海洋裏暢遊。
謝謝大家，我的演講完畢。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長》!
莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”我認為書是伴我成長的好夥伴。
記得小時候剛上幼兒園，媽媽就從書店買了一些識字書，《寶寶樂翻翻》《看圖識字》……給我讓我看。放學了，媽媽就找出書，放在我面前，讓我翻着看圖片，過了一會兒，我翻到了一個漂亮誘人的蛋糕時，我的口水直流，每天放學回家我都會看會書，天長日久，圖片都看完了，上面的'知識我也懂了，就沒了“新鮮”勁，不願再看。
後來上了國小，媽媽知道我不會只看圖片了，就又去書店買書給我看。這次買了作文書、故事書、《唐詩三百首》……“買了這麼多書，這回可算夠我吃了！”我高興的説到。
每次把作業做完後，我都會津津有味的啃起來，“啃“了《哥哥在電梯裏》讓我淚流滿面；“啃”了《西遊記》讓我浮想聯翩；“啃”了《爆笑蟲子》讓我笑的前俯後仰……
你想不想聽一段我夜間“竊讀”的事？想聽就把耳朵豎起來吧！在一個漆黑的夜晚，我在牀上翻來翻去，怎麼也睡不着。怎麼辦呢？有了！“先‘吃飽’在説。”我以迅雷不及掩耳之速跑到櫃子裏找手電筒，藉着月光，東摸西摸終於找着了，然後，輕手輕腳的找到我一直念念不忘的《白雪公主》，最後，打開手電筒，照着書上的字，津津有味的看起來，我如飢似渴地撲在這精神糧食上，貪婪的享受着書中的美味。時間慢慢流淌，我在書裏徜徉。從爸媽卧室裏傳出‘咔嗒’聲，不用説，肯定是爸爸出來上廁所，我趕緊關了手電筒，藏好書，便倒在牀上佯裝睡得正香，以便迎接老爸的檢查。果不其然，馬桶的沖水聲還沒停，便開門檢查了，爸爸看我睡得正香，便輕手輕腳的走了。
讀書讓我收穫了寶貴的財富，長大的不只是身體，也是心靈。
我的演講結束，謝謝大家!
書籍是人類的朋友的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。
讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價值得到昇華。縱觀古之聖賢，近之偉人學者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典範，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實説明，養成讀書的好習慣，就相當於我們長了一雙飛向成功聖地的翅膀，受益無窮。
近期，學校為我們辦了借書證，還為我們各班設置了“漂流書屋”其目的在於培養大家讀書的好習慣。對此願大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脱，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流彙集，便無可阻擋。你的一本書，我的一本書，加起來便是無數本書。
“漂流書屋”的設置更能促進我們養成環保節約的好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那麼如何健康、科學地讀書，這是我們必然要提及的'問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾説：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀。還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書，可以慧智;一本好書，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事蹟來引導我們的思想，在精神的世界裏為自己建造一座無與倫比的心靈花園。此後，你不會再為自己的困難而擔心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動起來，一起創造一個温馨、和諧的讀書環境，讓書籍幫助我們越過重重困難，勇往直前。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀，是我最寶貴的`朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀……
我生活中的每一天都有好書相伴。好書猶如一葉輕舟，能載着我們去遨遊那知識的海洋。
我在年幼的時候，很愛讀童話故事。如果誰不讓我看，我會和他鬧彆扭。吃飯的時候，我常常餓肚子，因為我老是看書，媽媽叫我吃飯時，我就像沒聽到，繼續看書，直到肚子餓得咕咕叫，才放下書去吃飯。
隨着年齡的增長，書成了我生活中必不可少的一部分。培根説“書是朋友”。那麼讀書好比品嚐美味佳餚；雨果説“書是朋友”，那麼讀書等於好友相聚，互訴心聲；高爾基説“書是導師”。那麼讀書勝似導師諄諄教導，指點迷津。我喜歡的書也在變化，現在的我不是那個天真無知的孩子了。我已經四年級了，我把我的目光投向神奇的《動物小説》，成為了我最喜歡的讀物。我從《狼王夢》中知道了動物界中也有親情，人説”狼是殺人不眨眼的劊子手”。可是母狼對自己的孩子又是那麼關愛。人世間有無數的愛，只是我們缺少了發現美的眼睛。
讀書給我帶來了許多驚喜。一次小明讓我看他畫的狗。我看了，脱口而出；“你畫錯了，你這是豺，豺和狗的樣子差不多，但也有不一樣的地方。看他的腳，豺的腳是三角形的，而狗是梅花形的。”小明吃驚的問：“你是怎麼知道的？”“是《動物小説》告訴我的。”
我回答道。自從有了這樣的經歷，我更愛讀書了。隨着我閲讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，既放鬆了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？
書是人類交融感情，取得知識的重要媒介。同學們，讓我們來讀書吧，如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們高尚，讀書使我們聰明，讓好書伴我們一路成長吧。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
記得莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀一樣。”是啊！人們沒有書籍，人們就沒有學問，這個世界就沒有真正的天才。
記得5歲的時候，媽媽到新華書店買了一本書叫《格林童話》，因為我小時候天真爛漫，喜歡公主的故事，媽媽講了一個白雪公主的故事，我便入了迷。可是媽媽要上晚班了，我還想再聽一個故事，我又不認識幾個字，這時我突然想起一個主意，我走進了姐姐的房間，拉着姐姐的手哀求道：“好姐姐給我講個故事好不好？”可是我怎麼哀求，姐姐都不答應，因為她覺得個給我講故事純屬浪費時間。我就只好讓我最討厭的小山東哥哥講給我聽。就是這一個個的故事使我從小時候就喜歡看書，我看過《稻草人》《魯濱遜漂流記》還有《水滸傳》等書。
因為讀書我的.眼睛近視了，因此我媽媽就不讓我晚上看書了，可我無書不歡，於是我計劃媽媽晚上九點睡覺，我就九點開燈看書。記得有一次我一到九點我就開燈看書了。我拿起書翻了一頁就津津有味地看起來。我看着看着不知不覺就到了十點，突然我聽到腳步聲，原來是媽媽出來上廁所了，我連忙關了燈，等了一會兒沒有動靜了，我又洋洋得意地打開燈繼續看書。我正棸精會神地看着，突然媽媽不知從哪裏冒出來了説“你不把我放在眼裏，就只會把書放在眼裏。”我一聽到媽媽的聲音，知道大事不妙了，連忙把書藏到被窩裏，媽媽眼疾手快馬上把書搶到手裏，我連忙求饒説：“媽媽我不看了，把書還給我吧!”媽媽説：“我才不信呢”她轉身就走了。可是我書多，我又拿起另一本書來看，媽媽不知道為什麼又突然走進我的卧室對我説“真是拿你沒辦法啊，好了，媽媽我不阻止你看書了，但是你記得要早點睡覺”我呵呵地笑了。
莎士比亞説得真對，世界沒有了書籍就好像缺一種東西，沒有這種東西就好像鳥兒沒有翅膀，那就飛不上藍天。所以書籍就是我的血液，我的生活沒有了書籍我就永遠沒有快樂。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長》!
現如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。但有一樣東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一首經典老歌。在內心的最深處，我依舊執着於一篇清新淡雅的散文，一首悲壯豪邁的古詩，一本悽美如花的小説。執着於那種紅袖添香的雅緻，雨夜讀書的清幽。
從小時讀的唐詩，到現在讀的名著；從薄薄的畫冊，到現在幾百頁的小説；從逗人大笑的漫畫，到發人深省的寓言，書籍一直伴隨着我成長。
歲月悠長，我寄情於書我便永不孤獨。我與文字有着永久的盟約。我失落時，她將我安慰。我悲愁時，她為我解憂。
時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚着牀，亮着燈，仍痴痴的讀着文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情懷。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的.，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，還有做人的道理。
書，像一條時空隧道，打開它，我就彷彿來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又彷彿來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衞環保衞士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終於發明了電燈，它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不捨的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸樑刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！
我的演講結束，謝謝大家!
書籍是人類的朋友的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天發言的主題是：人生，因書籍而絢麗。冰心曾説：“讀書好，多讀書，讀好書。”我想人生，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閲讀習慣，更會讓我們受益終生。
讀書令人堅強。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會知道保爾是如何地堅強，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無足赤，人無完人。當我們的缺陷被別人嘲笑的時候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，她卻感受到了生活的.美，生命的精彩。讀書吧！堅強地面對這個精彩的世界，讓這個世界為你而歡笑吧！
讀書使人明智。讀書能讓我們增長知識，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉》中説：“世界本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這讓我們知道，生活需要創造。別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方。讀《魯濱遜漂流記》，我們會明白：人也會戰勝自然，只要你堅持，只要你努力，萬事皆有可能。
讀書可提高我們的寫作能力。我們都在為自己的人生理想而努力奮鬥，而寫作在考試中可有着不可替代的分量。我們會在讀書的過程中接觸到別人寫的好文章、好句子，潛移默化地影響你的寫作；讀得多了，自然就會寫了，寫作的時候就輕鬆多了。杜甫不是説了嗎？“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們何不多讀點書，為自己的將來多買份保險呢？
讀書可令人堅強，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎麼讀呢？
朱光潛説：“多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的時間和精力。”我們要選得精，讀得徹底，所以，停止在沒有多少營養的網絡小説世界裏掙扎吧！這樣，我們就有更多的時間和精力捧着本本名著豐富着自己了。也許你們會認為學業太重，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。“他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢？
同學們，讓我們到書店裏、圖書館裏，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一種幸福的事。
同學們，讓我們多讀書，讀好書，並讓書藉豐富我們的人生吧！
書籍是人類的朋友的演講稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：《我與書籍交朋友》
有人説“書是人類文明的長生果”，也有的人説“書籍是人類進步的階梯”，還有的人説“書籍是全世界的營養品”，但我覺得，書是我們最好的朋友。作為新生代的學子要與書籍交上朋友。書，讓緊張的我們放鬆，讓無趣的我們覺得快樂，讓無知的我們學到知識，讓為作文而煩惱的我們得到滿足，它拓寬了我的視野，是個實實在在的'好朋友。 考試沒考好，就會緊張，這時只要抽出一本幽默書，讀幾個笑話，我們就能哈哈大笑，緊張情緒就會煙消雲散，幽默書是我們的好朋友。對什麼事都不感興趣，這時拿出一本童話書，沉浸在童話的世界裏，讓我們感到快樂和滿足，童話書是我們的好朋友。有一些問題不知道，正在絞盡腦汁時，拿出一本教材參考，讓我們茅塞頓開，許多問題迎刃而解，參考書是我們的好朋友。那麼，你想不想和書籍交朋友呢？如果你想，那麼就要樹立四個正確的學習觀念：
1．樹立自主學習的觀念：在我們的學習過程中老師起主導作用，但我們是學習的主體。
2．樹立學以致用的觀念：我們學習的最終目的在於運用於實踐，任何一門學科的知識都是需要通過實踐才能得到鞏固和深化。我們必須堅持這一觀念，做到“學以致用。”
3．樹立科學學習的觀念：我們要知道什麼是學習，為什麼要學習，
要學習些什麼，如何去學習；我們還要認識到世界上最有價值的知識是關於方法的知識。科學的學習方法是求知的飛舟、學習的翅膀，是一把打開智慧寶庫的金鑰匙，使自己成為勤奮加方法型的學習者，成為講求學習效率的優秀學生。因此，學習的科學性是十分必要的。
4、樹立終身學習的觀念：學習將是一種終身過程，漫漫人生路其實就是不斷學習知識的過程，我們必須樹立終身學習的觀念。我們的學校，為我們創造了良好的環境，圖書室、閲覽室等，提供給我們許許多多與書籍交朋友的機會，所以我們一定要學會學習，讓書籍成為我們的好朋友！
書籍是人類的朋友的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小的時候，我就喜歡一個人窩在父親的書房裏，在那小小的幾平米的房間裏，卻充滿了我整個童年。這個房間裏，有着各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國的小説，也許是國內的名著，又或是很難看懂的文言文古詩經。當然，那時的我還是看不懂這些古詩詞的，即便是有着翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好於讀小説。
國外的.小説，風格總是和我們國內是不一樣的。書籍往往會反應出作者的內心，一個作者有着怎樣的經歷，生活在什麼樣的環境裏，他所寫出來的書，他所構想出來的內容也會體現出來。每一本書裏，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個世界裏，他們生活在作家所編出來的世界裏，我們就像是上帝一樣，高高在上的看着他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結尾。又或是從一個小人物努力奮鬥拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。
我就是在這樣的環境里長大，和這些“有血有肉”的人們一起成長。會因為他們取得他人難以達到的成就而感到高興，也會因為他們遭受惡人的陷害而感到擔憂，還會因為他們遇到悲傷的事情而感到揪心。他們就像是我的朋友一樣，我們一同經歷這些事情，一同處理這些事情。整個童年的時光都與他們相伴，整個童年的時候都有他們相陪。
等到我開始讀國中了，也開始學習文言文了，我便開始學着去閲讀，去理解父親書架裏的那些古詩詞。有了一定的瞭解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發現它們不再是那麼的難以理解了。
唐詩、宋詞、元曲、明清小説。
詩與詞，都是充滿藝術性的，它們體現了詩人與詞人的愁緒與快樂，敍述着他們對未來、對自己、對人生的各種遐想。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨坐，我共影兒兩個”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敍述了一個故事，讓我也隨着這些詩句而感到哀傷，而感到高興。
人生百態，而我們自己是經歷不了這麼多的，每一個人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋樑。閲讀他人的人生，感受他人的經歷，讓我在這之中成長，感謝書籍的陪伴，讚美他們！
謝謝大家！
書籍是人類的朋友的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個人、一杯茶、一本書、一簾夢。有時候，寂寞是這樣叫人心動。也只有此刻，世事才會如此波瀾不驚，沉醉在書的世界，遊走在每一個作者七彩斑斕的夢裏。一場專屬於心靈的旅行，從指間觸到書本的那一刻開啟。
那年，窗前的芒果樹剛好低過屋檐。小小的我坐在窗前，翻開媽媽送給我的第一本書，也是我人生中自己閲讀的第一本書——《法布爾昆蟲記》。依稀記得翻開書的.那一刻，好奇，欣喜，驚奇交織在一起的感覺。那次，我第一次知道菜粉蝶最愛吃的是捲心菜，屎殼郎是大自然的清道夫，蜜蜂是羣居的昆蟲。驚歎於書中的世界，我從未體驗過如此美妙的感覺。小時候，只覺得自己比別人多知道了些，走起路來頭抬得更高了。殊不知自那翻開書的一刻起，書籍的力量已從指間傳來，流過心頭，化作各種看書時的奇妙體驗和知識，駐於靈魂。
時光微涼，距心靈剛踏上旅途的那一刻，已過去十載春秋。那些世事波瀾不驚的歲月裏，我看了許多作者一個又一個的夢。讀《三國演義》方知亂世出英雄，可作為女子，亦不能少了幾點豪氣；讀《幸福來敲門》，方知人生幾多美好？何必抓住一點不幸而絮絮叨叨？惟有心向美好，幸福才會來臨，讀《你是人間四月天》，方知感性和理性的適當調和，才可成就一代才女。作為女子，潔身自好，飽讀詩書才最恰當。
那些與書籍為伴的日子，是心靈最快樂的時光。有人説：“旅行或讀書，身體或心靈必須有一個在路上。”是的，書籍是我們最真誠的朋友，永不背叛。在與作者心的交流才發現，書籍的力量是那麼大。
小時候，我一直靜不下來，皮得很。可當我閲讀了《名人傳》。那位叫做書籍的朋友告訴我，惟有該瘋時瘋，該靜時靜，才可有出息。自那以後，我學習時也不會吵着看電視了。我才意識到，這就是書籍的力量。
在我歡喜於成功之際，它告訴我不可被驕傲埋沒。在我悲痛於失敗之時，它告訴我換個角度或許有另一片天地。在我迷茫於未來之際，它告訴我相信心靈，方可遠行。在我犯錯之時，它告訴我勇敢承認才可為人。
這就是書籍的力量，永不消失，伴其一生。或許之後我們有很長的路要走，可惟有讀書，才能讓心靈與身體一同成長。
歲月在斑駁的樹影間搖曳，書籍的力量，永駐於靈魂。心的旅行，還未結束。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“常常步履匆匆地行走在教室與辦公室之間的樓道上；常常坐不熱椅墊，就得起身登上講台；常常在下班後，還捨不得熄滅辦公室的燈光；常常在夜裏敲打電腦的鍵盤，任隨‘嘀嗒’間時光飛逝……”忙碌中，偶爾，我會擔心缺少了心和書的自由交流，會擔心有一天昂揚向上的心不再激越豪邁。
有人説，一個人成功的因素不只是讀書，但是讀書卻是一個人成功的重要因素。提起唐代大詩人李白，人稱詩仙，聲蜚四海。人們常常仰視“李白斗酒詩百篇”的才情，卻很少品味他的自述：“五歲誦六甲”、“十歲觀百家”、“十五好奇書”。被列為“唐宋八大家”之首的韓愈，也曾有“口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編”的讀書經歷。南宋大詩人陸游在《劍南詩稿》中為我們留下九千多首詩篇，是我國古代大詩人中留下詩篇最多的一個。“少小喜讀書，徹夜守短檠”、“萬卷縱橫眼欲枯”正是陸游成功的奧祕！
“讀書足以怡情，足以博採，足以長才。”朱永新教授説過，讀書會讓我們的教師更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的`教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。
身為一名教師，我深深地感到讀書的重要，我知道只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們教起書來才會得心應手，妙趣橫生；也只有讀書，我們才能引領自己的學生遨遊書海，品嚐讀書的快樂。
現在，我的書架上又多了這樣一些書：《我的教育理想》《給教師的建議》《魏書生班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》《愛心與教育》……工作之餘，我認真研讀着這些書目，《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師不僅要有文化、有責任、更要有崇高的理想，《給教師的建議》為我解開了教學中的許多困惑，《魏書生班主任工作漫談》教會我怎樣管理班級，怎樣做一位合格的班主任；《陶行知教育名篇》告訴我“生活即教育”……他們是百看不厭的參考書，是指路燈，是加油站，促進我更快、更好地成長！
讀書，因心中的志趣而播種，因靜靜地滋養而生根，因毅力的耕耘而開花，因感悟的積累而結果。讀書，就是在讀一個個鮮活的靈魂，在讀一段段寶貴的時光，在讀整個大千世界。有人説：“思想有多遠人就走多遠。”我要説：“讀書有多遠，精神就會有多遠。”讓我們乘着書籍的翅膀，讓精神遠翔！
書籍是人類的朋友的演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《與書籍結伴》。
先和大家分享個故事。據説，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜塗抹在《聖經》上，讓他們的孩子蘸着口水來翻閲，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸着《聖經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾鬆、弗洛伊德；正是從這些舔着嘴脣，嗅着書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。鮮花與掌聲掀起的不過是世俗的喧囂，只有理性的思考才能使人追隨前進的腳步。
今天是4.23，是世界讀書日“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的.是推動更多的人閲讀和寫作。它主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒？如何補充“精神營養”？其實，“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閲讀。
我國自古有鑿壁偷光、懸樑刺股等感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閲讀各種文學名著是分不開的。
讀書足以怡情，足以博採，足以長才。
高爾基説:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閲讀時間，給每一個閲讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
“同沐四季風,共享讀書樂”
讀一本書，識一位作家；讀一本書，摘一段文字；讀一本書，獲一份知識；讀一本書，交一個朋友。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，書籍結伴
我的演講完畢，謝謝大家。
書籍是人類的朋友的演講稿 篇21
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好！
我演講的題目是“縷縷書香伴我行”。
和在座的每一位老師一樣，我也曾有過這樣的經歷：夜深人靜，在燈下手捧一本書靜靜的品讀、細細的體味，心中升騰出一種舒暢、一種甜美、一種沉醉！ 回首讀書的日子，一路走來，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情懷。
懵懂歲月，神奇閃光。在青葱無憂、天真爛漫的兒時，童話為我 展現了一個奇妙的世界！我羨慕白雪公主的美麗與善良，渴望擁有東 方阿拉丁的智慧，夢想騎上那匹會飛的木馬環遊世界，痛恨漁夫夫婦 對金魚的貪婪，真善美是我幼時天空中最閃亮的星星！
悠悠歲月，書墨飄香。在陽光明媚、上學求知的日子裏，書籍為 我打開了知識的大門！手捧一本好書，在文字中享受温暖的陽光，在陽光中領悟人生的真諦。在書中細品李白的'瀟灑，感受蘇軾的豪放， 思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
時光荏苒，白駒過隙。不經意間我已是一名國小教師，作為知識的傳播者、心靈的塑造者，肩負着社會賦予的特殊使命，讀書就顯得更為重要。前蘇聯最著名的教育家蘇霍姆林斯基説過：“讀書、讀書、再讀書，教師素養正取決於此。”工作中遇到困惑或心情沮喪時，我最願意找一本好書，與之傾心交談，感悟先輩們思想的靈光，我的心情就會隨之寧靜而放鬆。
回首十餘年的從教之路，20歲登上三尺講台，面對工作中一件件困惑的事情，是我的老朋友—書籍，給了我解決問題的“良藥”， 讓我看到柳暗花明的“又一村”！ 從“書”中我知道了愛就是教育，教育的核心是對人格、心靈、生命、能力的喚醒;認識到了教育的真諦原來是對兒童的順應和尊重;懂得了生活就是教育的大課堂，我要感謝書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收穫着快樂，是讀書讓我在生活中收穫着幸福。
親愛的老師們，熱愛讀書吧！讀書，教會我們上善若水，厚德載 物;讀書，讓我們心明志遠，淡泊名利;讀書，告誡我們勤勉努力， 持之以恆;讀書，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩。熱愛讀書吧！學 海無涯，征途漫漫，讓我們以書香為伴，鑄就精彩智慧的人生！ 謝謝大家！
書籍是人類的朋友的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書籍點亮人生，書香飄逸生活。
在茫茫書海中，那誘人的芬芳時時沁人心脾，讓我忍不住陶醉在其中。
培根説：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”是啊！作為一名國小教師，要將學生引入書的海洋中，還需要不斷地吸取養分。
精讀一本好書，點亮一盞心燈。蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》帶我走入了“教育聖地”，相信通向兒童心靈的道路，不是一條只需要教育者及時剷除雜草的、平坦而潔淨的小道，而是一片肥沃的田地，兒童的各種優秀品德像幼苗一樣，將在這塊土地上逐漸成長。因此，教育工作者應該成為一個精心的播種者和耕耘者，應該去扶正那些正在成長中的幼苗的脆弱的細根，去愛護每一片急需陽光的綠葉。蘇霍姆林斯基的教育理論指引着我前行，教育者不僅僅只是進行文化的教育，還與德育密不可分。在人的一生中，教育起着多麼重要的作用！
今年暑假，學校給每位教師發了一本教育手記—李鎮西老師的《愛心與教育》，李老師的那份愛心深深地感動了我。讓我更深刻的明白作為一名教師的不易，卻也更深重的明白肩上的重擔。而作為一名合格的老師，必須更多地去了解學生心理，真正意義地去愛。李老師多次提到以蘇霍姆林斯基的教育理論為基礎，高素質的老師應該是樂於將整個心靈交給孩子。“教育是讓學生成為一個幸福的人。”平時的一點一滴累積在教育生涯中，匯成一首美麗的樂章。讓我不禁沉醉在其中，感受這其中的苦與樂。
光有這些教學理論也是遠遠不夠的，要深入兒童的內心世界，感受他們的喜與悲，就要保持一顆童心。在《電話裏的童話》、《蘋果樹上的外婆》、《了不起的狐狸爸爸》、《夏洛的網》這些兒童讀物中我更多的感受到了孩子們的內心世界，對未知世界的一種渴望，對於感情的一種傾訴，渴望表達自己，認同自己。繪本故事《永遠永遠愛你》，深深地感動了我，感動着我的.學生。慈母龍對養子霸王龍全心全意地付出詮釋着人類最真摯的情感。這是多麼偉大的一種愛！當我將這個故事讀給學生聽時，教室異常的安靜，孩子們眼裏噙着淚花。我知道此刻我已經在孩子們的心裏播下了愛的種子。
朋友，當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀着；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受淌洋在知識海洋遨遊的喜悦。你定會把讀書當作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養分，把讀書當作一艘駛向理想彼岸的飛船。
上午的演講不夠理想，但是進步了！和自己賽跑吧！一次比一次好！這就夠了！好好鍛鍊下自己！
