【精華】高一演講稿4篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高一演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領導，家長，親愛的老師，同學：

首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長會，我謹代表13，14班的全體教師對家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實熱情，善解人意，豁達樂觀。在他們的身上，無不凝聚着你們的心血。作為你們孩子的老師，我感到十分的榮幸，也感到十分的驕傲和自豪！

我處在家長和學生的中間位置，面對家長，我們有共同的心聲，如何教育我們的下一代，如何承擔起教育的責任，我們有共同的話題。面對學生，我肩負起引領的責任而又理解信任欣賞他們，因此，我既是你們的朋友，我們是同一條戰壕裏的戰友，同時也是你們子女的朋友，我必須蹲下身子和他們平等對話，坦誠相待。基於這樣一直情況，我將和你們共同探討關於教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認同。

作為高一的一名教師，我想對大家説，你們選擇了一中，是對我們的信任和支持，我們絕不會讓你失望，如果説你們給了孩子一個創造美好未來的機遇，那麼我們一定教會孩子如何把握機遇，送給孩子們一個挑戰自我的空間和舞台。我們的每一個教師都有着極強的使命感、責任心，為了教育好每一位學生，我們每天都早來晚走，披星戴月，常常犧牲了自己的休息時間。

我們可以丟下自己哭泣的孩子，但是我們從沒有放棄過一名渴求知識的學生，面對成績參差不齊的學生，我們要流更多的汗、出更多的力，費更多的心思，為了您的孩子的健康成長，我們老師真的付出了很多很多，我們並不是機器，我們也很累很累，可當我們走上三尺講台時，當我們面對着一雙渴望求知的眼睛時，除了更加努力地工作外，我們別無選擇。

但是一個孩子的成長需要過程，正如一株小樹的成長，需要陽光的愛撫，但也更需要在風雨中錘鍊。不經歷風雨怎麼會有彩虹，尊敬的各位家長，長期的工作實踐，使我們體會更多的不是教師工作的偉大崇高，而是它的平凡和艱辛。社會上一些消極不良的因素不可避免地影響着學生們的世界觀、人生觀、價值觀，對他們進行正確的引導和教育，不僅僅是我們的責任，更是你們的責任。家長是孩子的第一任老師，也應該是他們的終生老師。如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養，那麼不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校裏的一切問題都會在家庭裏折射出來，而學校複雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對離不開你們的信任理解和真誠的支持，為此我向在座各位提出幾點希望：

一是在重視孩子學習的同時，更要重視他們的思想品德教育，不僅要讓他們學會學習，更要學會做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。

二是能經常性地關心一中的教育教學工作、隨時隨地的對我們的工作提出寶貴的建議。

三是應該對你的孩子多瞭解、多交談、多觀察、多引導，我們班上的學生，曾經是貪玩過，是不懂事過，可是當他們警醒過來的時候，學習的道路上太多的艱難險阻，太多的攔路虎，他們雖然已經“衣帶漸寬終不悔”，可等待他們的依然是“獨上高樓，望盡天涯路”。

其實他們自己都知道，應該怎麼做，只是困難重重，基礎太弱，道道題目都是攔路虎，個個英語單詞都是溝壑，每個字形字音都是荊棘，浩如煙海的東西需要記憶，我們想想，談何容易啊！有人進步了，自然高興，可退步了，我們可以幫助分析一下原因，在他們艱難的道路上，我們應該伸出援手，真誠的幫他們一把，拉一拉，或者在後面推一把。家長們，我們真誠的給孩子一些鼓勵，

他們起早貪黑，夜以繼日。當好看的電視好玩的遊戲鋪天蓋地席捲而來的時候，面對社會的種種誘惑，他們半牀明月半牀書，一盞孤燈，幾張卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。雖然衣食無憂，生活優裕，可他們沒有經歷過艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅強和閲歷。在他們柔弱的肩膀上也承載着太多的壓力：父母沉甸甸的期待，自己未來的前程和希望。許多學生考後迎接他們的是收穫是榮譽是豐收是成功，而我們班上的學生，許多盡心盡力的學生，收穫的是失望是責罵是嘲笑，當別人高高興興回家報喜的時候，我們許多學生面對的是父母厚重的歎息。所以您的一句話、一個眼神，就是孩子一生中的一個轉折點、一盞指明燈，您的態度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子，瞭解自己的孩子的思想，引導自己孩子的一些不正確的思想和觀點。做自己孩子的朋友，希望大家積極參與。

所以有了您們的理解和大力支持，我們的工作才會做得更好，在這裏我可以自豪地説：“我們，也許不能保證您的孩子都能考上名牌大學，但我們教育出來的學生都一定會是社會的有用人才。一中就是莘莘學子充滿温暖和希望的家。

當然，這些成績和同學們的努力是分不開的，你們總是説我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯説出來。今天，當着你們的家長，我要告訴你們我以你們為榮。也希望你們能珍惜自己學習的機會，也希望今天的家長會能給你們一個新的.開始，給自己一個承諾：面對今天，我們分秒必爭，展望明天，我們信心百倍！

在此，我感謝同學們的理解，更感謝家長的理解和支持，我們將懷揣着這份信任和支持，盡心盡力，不負學生和家長的這份厚重的支持！謝謝。

“親愛的組員們，我是你們敬愛的組長。”也許這是我最後一次説這樣的話了。到了下一星期，到了重新分組的時候，我們可能就要不得不互相説“farewell”了。我們不必唱着《solong，farewell》這首歌，或者留着兩縱淚水互相告別。作為現任組長，我有義務發表以下演講：

當我們邁着富有朝氣的步伐，走進南中的大門時，擺在我們面前的是無盡的可能。我們六個人（現在是七個）相遇的概率大概是1/（720*6），但是我們相遇了，就像在地球上兩隻螻蟻相遇一樣。我們彼此伸出了各自幼嫩的觸角，説道：“你好啊，我是……”就這樣，六個人組成了一個大“家庭”，我很榮幸的成為這個“家庭”的“管家”。

我愛我們的班級，更愛我們的“家”。還記得體育藝術季時，我們組可愛的“藍精靈”在跑步項目上取得的優異成績。在觀眾台上看到你獲得第一名的時候，作為組長的我是多麼的自豪啊；還記得“劉小姐”，同是英語課代表，我不得不批評你平時的“惰政”行為。你喜歡化粧，沒事又喜歡照照小鏡子，心地單純（至少我是這麼認為的）。真是一個傻女孩兒；當然還有”陸女士“，你被公認為是我們組乃至我們班非常漂亮的女生。你是練過書法的，字寫的真棒！上次考試又考的不錯（比我考的好），我相信你努力了，我也真的是打心底裏為你高興（這句不是反話）。祝你下次考試更上一層樓。該説説我們組的男生了：王champion人如其名，對傳統文化的熱愛在本組絕對是champion。你喜歡做一些小詩來迎合所處的境況，給我們組帶來了不少的歡樂，我代表本組的其他組員向你表示感謝；”尹總“，大家都這麼叫你，我有時也會貫口。你喜歡物理，想當一名物理學家。難怪有人叫你”量子哥“。我相信你有這個實力，只要你朝着自己的目標奮力前行。

天下沒有不散的筵席。”我不想走。“這是我發自內心的呼聲，我們還有兩個月卻要相互分離。我還有那麼多想為你們做的事，還有那麼多講不完心聲，還有那麼多沒有經歷的快樂……一切，也許就要在下星期分崩離析。也罷，我將會永遠記得高一的時光，我將會永遠記得當你們的組長還是我的時光。

寄語：

對藍夢涵：誰在人生旅途中不想有色彩的點綴？誰在自己的流年裏不想留下驚豔的燦爛？執手流年，就是靜等花開！好想在流年裏生出一抹絢麗的色彩，豐盈我的人生。好在經年留下自己的璀璨永恆。可平庸的旅途掀不起大浪，只有坎坷的人生才能造就自己的光環，才能在扉頁上綻放自己的美麗時光。

對劉嘉妮：把圈子變小，把語言變乾淨，把成績往上提，把故事往心裏收一收，現在想要的以後你都會有。……

對陸邢瀅紫：碾過歲月的沉嵐，那些淺笑還在心底恣意漾泛；執着的一念，心始終盈滿恍若初見的唯美畫面。思念竟是如此精簡。飛越多少的萬水千山，這份心念還在靈魂深處珊瀾，一字一句，反覆呢喃着煙火中無法消逝的這份牽念；一語一笑，定格閃現着腦海裏揮之不去的那份繾眷。

對王冠軍：卿今者才略，非復吳下阿蒙！

對尹孜文：你身上的高冷氣質是不可能為任何事妥協的固執。你認定的事情一定會堅持到底，你覺得妥協就是在背叛自己，而你絕對不願意做背叛自己的事情。你認為固執假如會讓所有人難受，不如只讓強迫你的人難受，自己堅持自己的夢想就夠了。

再見——儘管我不想走。

老師們，同學們：

大家上午好！

我是來自高一（17）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《錘鍊意志，增強毅力》。

我們每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個遙遠的聖地，道路是崎嶇而漫長的，更隱藏着無數的惡魔，虎視眈眈地盯着你，你要用你的毅力去打敗它們。毅力是攀登智慧高峯的手杖，很多人都有美好的理想和為之奮鬥的熱忱，卻唯獨缺少堅持下去的意志與毅力。沒有毅力，成功是虛幻的，虎頭蛇尾的奮鬥也只是徒勞。意志並非與之俱來，毅力也不會隨便產生。無緣無故呆坐半天，與其説是在錘鍊意志，增強毅力，還不如説是在浪費光陰。沒有理想和目標的蠻幹是盲目的，要實現理想，就必須錘鍊你的意志，增強你的毅力。沒有意志，理想無法實現；沒有理想，毅力無從產生。

或許，你正在向成功努力，那麼運用你的意志和毅力吧！作為一名高中生，必須要有一個強大的精神支柱，我想這根支柱莫過於我們的意志了。只有具備堅強意志的人，才會在困難面前毫不畏懼，在挫折面前毫不氣餒，絕不後退。

同學們，儘管現在天氣寒冷，但我們有戰勝困難的勇氣和力量，能夠持之以恆努力學習，希望大家能夠堅定信心，堅持不懈。

我的演講到此結束，謝謝大家。

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自高一（16）班的郭超。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

謝謝！