關於三分鐘的演講稿7篇

來源:文萃谷 2.48W

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三分鐘的演講稿7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於三分鐘的演講稿7篇

三分鐘的演講稿 篇1

同學們:

大家好!有個女孩,在月台上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙彷彿要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

終於,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然後拿着紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑着對大家説:好了,現在它終於去了它該去的地方。

故事講到這裏,也許你會詫異於女孩的舉動,也許你會懷疑於故事的真實。好了,先放下這些都不説,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感歎號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?

同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨,吹口哨,叫人不可思議,令人費解? 當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍裏暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養,一種受人尊敬的並被大家廣泛推崇的行為。

綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候,請你温馨地提醒他:你掉了一樣東西。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:

大家好!

非常感謝大家百忙之中來參加××公司的上市掛牌儀式,在這激動人心的時刻,我代表××公司全體員工,感謝多年關心、支持幫助××的各位領導,各界朋友,特別要感謝的是:××××和××××、感謝公司。

全體員工的精誠團結和多年的共同努力拼博,感謝投資××公司新的廣大股東。××公司通過十幾年的努力,從小到大,終於發展成為上市公眾公司,這是社會對××企業的認可,相信在座各位已經閲覽過××公司上市招股説明書,在這裏我就不再重複××公司的發展歷程。這次上市是××發展史上的里程碑。我們會非常珍惜國家證監會給予××公司進入資本市場發展的機會,認真做好公司的主業。我們全體經營班子深感責任重大,除了嚴格按照上市公司要求規範管理,更重要的進一步提高公司的核心競爭力和盈利能力,加快將公司的產業規模化進入國際市場,獲取更大的經濟效益,給廣大投資者帶來滿意回報,不辜負廣大投資者以及各級領導各界朋友的信任和期望。

××公司將繼續保持“穩健經營,效益經營”的理念,繼續發揮××人的“誠信、敬業、創新、奉獻”的企業精神,依靠科學技術和資本拱杆的力量,將公司從事的幕牆工程,玻璃產品主業做專、做精、做強、做大。通過十年的時間發展成為國際行業龍頭企業集團,為國家的富強繁榮和諧社會事業貢獻××人應有的力量。

最後,再次感謝大家的光臨,謝謝!

三分鐘的演講稿 篇3

87年前,我們先輩們在這個大陸上創立了一個新國家,它孕育於自由之中,奉行一切人生來平等原則。

現在我們正從事一場偉大內戰,以考驗這個國家,或者任何一個孕育於自由和奉行上述原則國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰爭中一個偉大戰場上集會。烈士們為使這個國家能夠生存下去而獻出了自己生命,我們來到這裏,是要把這個戰場一部分奉獻給他們作為最安息之所。我們這樣做是完全應該而且非常恰當。

但是,從更廣泛意義上來説,這塊土地我們不能夠奉獻,不能夠聖化,不能夠神化。那些曾在這裏戰鬥過勇士們,活着和去世,已經把這塊土地聖化了,這遠不是我們微薄力量所能增減。我們今天在這裏所説話,全世界不大會注意,也不會長久地記住,但勇士們在這裏所做過事,全世界卻永遠不會忘記。毋寧説,倒是我們這些還活着人,應該在這裏把自己奉獻於勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成事業。倒是我們應該在這裏把自己奉獻於仍然留在我們面前偉大任務——我們要從這些光榮死者身上汲取更多獻身精神,來完成他們已經完全徹底為之獻身事業;我們要使國家在上帝福佑下得到自由新生,要使這個民有、民治、民享政府永世長存。

三分鐘的演講稿 篇4

各位老師,各位同學:

大家好!

我是來自機一(1)班的學生,我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來》。

一天,我翻看着語文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會主義温暖大家庭裏成長的我,怎麼也難以想象那個悲慘的歷史,我深深地同情着“蘆柴棒 ”,痛恨着帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心着國弱民哀……

今天是十二月九日,陽光懶懶散散,冬日寒冷悽清。在這個普通的日子裏,歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事:歷史的風,吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷於內憂外困之中。

這一天,在黨的領導下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉着正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰,向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動的小旗,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。白雲為之翻湧,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因為一個蹂躪不屈的民族,在甦醒。一個多災多難的國家,在抗爭。

他們,中華的優秀兒女挺身而起。

他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。

他們,在民族生死的毫髮間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅。

高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊樑。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。

他們讓我想起了五四時期的一首歌:

中國男兒 中國男兒

要將雙手撐天空

歷史的列車,載着曾經的榮辱,帶着深沉的思索,駛入一個新的世紀。

先輩們向我們詮釋了什麼是民族精神,今人也在弘揚着民族的氣節。“挑戰極限,勇創一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦,特別能戰鬥,特別能奉獻的精神傳承着中華民族的優秀傳統。

那麼,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢?

對此,我只想説兩個“努力” !

我相信,每一個有理智的,有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現,渴望自己的青春大發光彩。

那麼,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

努力的學習,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績,才是對前輩的告慰,對人生理想的實現,對祖國母親的回報。

朋友們,別再有那麼多的猶豫,別再有那麼多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執着的向前走,前方便是海闊天空。

朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬於我們的,未來屬於我們的。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇5

夢?什麼又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。

我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡麼?

為了修身養性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會説話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規的寫作輔導。就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業知識,外語課、電腦課、家政財經課。凡是母親認為應該要學的,那就是我的義務。

當一個人看着獎狀麻木的時候,我幾乎找不到自己的方向;剎那間對於整個未來的失望,在所有人認為你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄。

大學聯考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脱父母的安排,只為了走自己的路。

當一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時,眼裏不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸説我回去復讀的短信、電話。我才恍然,我的夢想,付出瞭如此的代價。

當同學對我説,為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自己的夢想。

是的,我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望,給我的讀者温暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢想。從第一次站上講台開始迷戀這個地方,從第一次發表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這裏開始,堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的'勇氣!

落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。

三分鐘的演講稿 篇6

各位同學:

大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。

什麼是禮儀呢?簡單地説,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。

在我們身邊,在一部分同學身上,還存在着一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衞生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養成良好的文明習慣,做文明的國小生。那麼請我們每一個人管住我們的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園,那麼我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

三分鐘的演講稿 篇7

人的一生,僅僅是一個愛與被愛的過程。

當我們呱呱墜地時,就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯,那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們,無微不至地關心着我們。

“誰言寸草心,報得三春暉”。這千古流傳的讚美母親的佳句,給了我深深的啟示。對啊,母親用她最淳樸的愛來呵護我們,哺育我們成長,卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實,擁有母愛,勝過擁有金山銀礦等世間的一切財富。

母愛是春天裏的風,輕輕地吹拂着孩童的臉龐,使人神怡;母愛是夏日裏的雨,滋潤乾渴的我們,給我們生的力量和希望;母愛是秋季裏的夕陽,在最後時刻也會貢獻出一點火熱,温暖大地;母愛是隆冬裏的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過一個春天般的嚴冬。

母愛像一杯咖啡,剛開始品時還不覺得有何特殊的味道,喝到第二口時有點兒苦,直到最後才嚐出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的那種世上獨一無二的愛,這種愛表現在母親的一言一行中,無論是關懷的話語,還是嚴厲的責備……這都是母愛的體現。然而,這麼多年來,我卻始終沒有細細品味過這杯濃濃的咖啡,那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。回首過去,年少幼稚又調皮的我讓媽媽老操心;然而現在我已經成了一個成熟懂事的中學生,知識豐富了,思想自然有了轉變。我已逐漸開始為媽媽分擔家務,解決煩惱,初步踏上回報的征途。這讓媽媽常

常感到欣慰、快樂。然而,我知道,這只是旅途的開始,路徑延綿無盡頭,我還得經過一生的漫長跋涉!

人的一生,不就是愛的循環嗎?

母愛像春天的雨露,悄悄滋潤着我們的心田;母愛想和熙的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載着我們越過一切困難。假如母愛是藍天,我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林,我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海,那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自於母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。

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