做最好教師發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《做最好的老師》。

我讀了一本書《做最好的老師》，作者是著名的教育老師李鎮西。書中的許多教育理念深深打動了我。我想借此機會與大家分享，希望能收穫更多。

書中有一段話:所謂的“最好的老師”，當然不是和喻義、錢夢龍、魏書生等老師相比——他們的個性、知識、能力和才能，我永遠也達不到，比也白比，但我可以和自己相比。把今天的李鎮西和昨天的李鎮西比較一下。

我今天比昨天學習努力嗎?我今天的課比昨天好嗎?今天我和同學們交談，是不是比昨天更真誠，我今天處理突發事件，是不是比昨天更聰明，我今天組織班級活動是不是比昨天更有趣?我今天比昨天更細心地幫助有需要的人嗎?

我今天積累的教育智慧比昨天豐富嗎?我今天的教育反思是否比昨天深刻?

每一天都不是最好的，即使每天都有遺憾，但每一天和自己比起來，堅持不懈，我就在“最好的老師”的狀態接近。李鎮西，也是一名教師，與25年前的李鎮西相比，她是“最好的老師”。

當然，與明天相比，與未來相比，今天的李鎮西並不是“最好的老師”。但這並不重要。我會繼續和自己比較。無論如何，成為“最好的`老師”是我永恆的追求，直到我的教育生涯結束。

讀完《做最好的老師》這本書後，我反思了自己，深感內疚。我覺得我和一個好老師之間的差距太大了。經過反思，我意識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當。

它自然會“愛”貫穿於整個教育的某個環節，也會悄無聲息地反映在教育的每一個細節中，更潛移默化地滲透到每一個學生的心靈中。

讀完這本書，人們不禁興奮、讚歎、讚歎!對於一個年輕的老師來説，可以説它為我指明瞭前進的方向，讓我明白瞭如何成為最好的老師。