關於《梅花魂》優秀公開課教案設計的文章
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章...
《梅花魂》這篇課文的教學要讓學生們瞭解課文圍繞梅花講了哪幾件事，體會外祖父對祖國的深深眷戀之情。以下是本站小編精心為大家整理的《梅花魂》優質教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應...
《梅花魂》整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。以下是小編整理的關於梅花魂優秀教學設計，希望大家認真閲讀!【1】梅花魂優秀教學設計設計理念《語文課程標準》指出“...
《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章...
梅花魂學習目標1.認識魂、幽等12個生字，會寫魂，縷等14個生字，能正確讀寫幽芳、漂泊等詞語.2.有感情地朗讀課文，讀懂課文，感受外祖父的思鄉之情.3.領悟梅花不畏風欺雪壓的品格.課前準備1.查找有關梅花的資料.瞭解梅花的特點...
一、教學要求：1、理解楊梅樹的美麗可愛和昂美國的熱人喜愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。2、繼續學習用重點句概括段落大意。3、學會本課生字新詞。4、有感情的朗讀課文。5、仿照第三段的寫法，寫一段話。二、教學重點：繼...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的《梅花魂》的第二課時優秀教案設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1：認識撩...
《梅花魂》這篇課文的教學要讓學生們讀懂課文，理解梅花的品格，理解魂的含義。以下是本站小編精心為大家整理的2016《梅花魂》教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!設計理念《...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《梅花魂》優秀教學設計範文，歡迎大家分享。...
《梅花魂》是一篇借物喻人的文章，課文從故鄉的梅花又開了引入，追憶了漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的一些往事。通過對外祖父珍愛梅花，在歸國之際將墨梅圖與繡着血色梅花的手絹送給外孫女的回憶，體現了外祖父對祖國的深深眷...
教學內容：國小語文第十一冊第二單元第七課《梅花魂》知識與技能：1、認識“撩”、“眷”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：通過品讀、研讀，感悟語言文字，理解課文內容。情感態度與價值觀：瞭解梅花的品性...
一、素質教育目標(一)知識教學點1.新詞：訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名。2.重點段：第2自然段、第13自然段。(二)能力教學點1.理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的思想感情。2.懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3.學...
一、教學要求：1、學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，理解早春時節梅花山盛開時的美景和遊人觀賞梅花的盛況，激發學生熱愛大自然的思想感情。二、教學重...
教學目標：1．通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。2．懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3．瞭解課文前後照應、首尾連貫的特點。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1．理解外祖父愛梅花，並在愛梅花中寄託愛祖國的思想...
《梅花魂》課文的教學尋找表現老人愛祖國、眷戀祖國的思想感情的內容。以下是本站小編為大家整理《梅花魂》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網![教學要求]1、...
【學習目標】１、認識１２個生字，會寫１４個生字。正確讀寫梅花魂、縷縷幽香、葬身異國、腮邊、白杭稠、甚至、無所謂、輸理、華僑、衰老、手絹等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，自由抄寫讓你感動的詞語句子段落。３、把握主...
《梅花魂》寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理的《梅花魂》精品教學設計，希望對大家有所幫助。教學內容...
《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敍事散文，全文圍繞種花生——收花生——吃花生——議花生來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一...
梅花，是我們中華民族精神的象徵，《梅花魂》通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的五年級公開課《梅花魂...
《桂花雨》是當代台灣女作家琦君的文學作品之一。作者主要回憶了故鄉童年時代的搖花樂和桂花雨，字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。教學目標1.自學課文中的新詞;有感情地朗讀課文。2.理解課文...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《梅花魂》優質教學...
教材分析：本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敍述了反映外祖父喜愛梅花、思念...
《梅花魂》是人教版五年級上冊第二單元中的一篇精讀課文，主要講的是作者回憶外祖父在世時的幾件與梅花有關的往事，為我們勾勒出了一位摯戀祖國的海外遊子形象，梅花與老人交相輝映，融於一體，梅花魂已注入老人的生命之中。教...
梅花向來受文人墨客的偏愛，那麼它到底為什麼值得被愛呢?下面是本站小編精心為大家整理的梅花魂的教學設計，希望對大家有幫助，更多內容請關注應屆畢業生網![教學要求]1、通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。2、...
本文是由語文教案工作室上傳的：人教版五年級上冊語文教案6.《梅花魂》教學設計七。一、課型：閲讀課二、知識能力：知識目標：瞭解課文“前後照應、首尾連貫”的特點。三、能力目標：培養學生的閲讀分析能力及寫作能力。四、創...
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