讓校園充滿愛演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的讓校園充滿愛演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓校園充滿愛演講稿1
校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的天地;校園是我們一起成長的樂園;它像火紅的太陽照耀着我們，它像雨水滋潤着我們，讓我們在知識的搖籃裏，一步一步的長大。
踏進校門，首先映入眼簾的是寬闊美麗的操場，操場兩邊栽着許多清秀挺拔的柳樹，像兩排戰士守衞着我們的校園。微風一吹，柳枝來回擺動，彷彿在向我們打招呼，歡迎我們的到來。地上，綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈 ，默默無聞的點綴着我們的學校，操場的'左右兩邊，還有籃球架、乒乓球枱、健身器材。為我們的課間生活增添了不少色彩，同學們在這裏奔跑、嬉戲、坐着各種運動，使我們在緊張學習中得到了放鬆，讓我們在這裏得到了德、智、體全面發展。
再往前走，拾級而上，就是我們優美壯觀的教學樓，這裏的文化氛圍十分濃厚，牆上貼着有關讀書的名言、經典詩句，還有同學們的畫展。到處充滿濃濃的書香味!教室裏，瞧瞧同學們個個聚精會神的樣子，個個精神抖擻，他們朗朗的讀書聲響徹了整個校園。
最後，就是教學樓正對面那一道最亮麗的風景線，鮮豔的五星紅旗，高高飄揚在我們學校的上空，顯得那麼耀眼。每逢星期一，我校師生便準時來到這裏，舉行升旗儀式。讓我們在國歌聲中，在紅旗腳下，在我們的共同努力下，使學校名揚四方。
這就是我美麗的校園，同學們，讓我們共同努力，為我們的校園增添一份色彩吧!
讓校園充滿愛演講稿2
這裏是我們童年的天堂，是我們成長的搖籃；這裏是我們學習成長的地方，是我們開啟夢想的港灣；這裏有我愛和愛我的老師和同學，是充滿着温暖的第二家園；這裏是我們歡聲笑語彙聚的源泉，乘載了我們童年裏所有的回憶。這裏沒有高大巍峨的建築，沒有柳暗花明的風景，沒有日新月異的科技，但卻依然顯得那樣温暖、美麗。這就是我們的校園————城西國小。
樸素
我們的校園或許不像其它學校那樣美麗，那樣寬敞，卻是那樣樸素，那樣温暖。一進門，映入眼簾的便是那顆高大的雪松，它宛如一位熱情的伯伯，歡迎我們的到來，又如一位俊挺的戰士，守衞着我們的校園。往前走，就會發現道旁的花壇里布滿了綠色的樹木，還有幾簇鮮豔的花朵點綴其中，真有些“綠野仙蹤”的味道。園內最美的.要數那幾棵桂花樹了。那筆直的枝幹撐起大大的樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉叢中，花兒雖小，卻是那麼的引人注目，如同身着黃衣的天使下凡，又象一顆顆眨着眼睛的好奇的小星星。散發出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場，飄到教室，與我們朗朗的讀書聲和為一體，或許這就是所謂的“書香”吧。
友誼
校園是孩子們的世界。我們一起奮鬥學習，一起嬉戲玩耍。因此，同學們之間的友誼顯得格外重要。在清晨小鳥的歌聲中，我們背起書包，來到學校後，一起讀書，課堂上共同思考討論，體育課上共同比拼。五彩的校園生活中，充斥的不僅僅是歡笑，更是同學們之間的友誼。就拿我們班來説，人人都有自己的“伯樂”和“知己”。我和班長張誠銓、蔡顧浩便是非常好的朋友，我們一起學習，一起競爭，玩得不亦樂乎。因此，擁有這樣的“社交圈”，我的校園生活變得格外快樂，也更加喜愛我們的學校了。
師生
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“教師是太陽底下最光輝的職業”。作為一名學生，我固然敬愛自己的老師，其中，陳老師和湯老師是我最喜歡的兩個老師了。她們教法不同，各具特色。陳老師教我們語文，她和藹可親，而又嚴厲認真，為我們嘔心瀝血，我們都十分愛戴、感激她；湯老師教我們數學，她對我們很是關心體貼，哪個學生不懂就講給他聽，直到滾瓜爛熟為止，我們都很喜歡她。她們春風化雨，循循善誘，沒有她們，就沒有今天的我們！
樸素的風景，深厚的友誼，良好的師生關係，成了我們學校的三部進行曲。我們勤勞的汗水在那裏揮灑；我們成功的喜悦在那裏埋下；我們收穫的知識在那裏積累。它們演繹着我們六年的校園生活，也演繹着我們那幸福的童年。我愛我們的校園！
讓校園充滿愛演講稿3
尊敬的老師評委，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的主題是《讓校園充滿愛》。
愛，來自點點滴滴。正是這點點滴滴，可以讓校園更美麗。
班級裏，同學們互相幫助，一起玩耍，一起學習，這就是一個愛的體現。若一個班裏常打鬧、發生事故，那麼同學之間便會不和諧。同學之間充滿愛，這個班級必然是可愛的、温馨的。
愛不僅要對同學，同時也要給老師，老師，教給我們知識和做人的道理，我們回報以成績。感恩，也是一個愛的體現。以優異的成績不辜負老師的期望，好好學習，天天向上。在有愛的`條件下，你的付出和奮鬥便會十分有動力。
愛也可以是一個道歉、一個攙扶。在你不小心將其他同學撞到了或其他同學撞到你了，首先你必須要説句對不起或是一個善意的攙扶。這同樣是一種愛，一種文明禮貌的舉措。
文明環保也是我們對校園、對大自然的愛。當我們看到地上有張紙，請彎下腰吧，彎下腰拾起它吧。這是體現一個人素養的表現。
校園裏常發生事故，同學們你們想象一下吧，學生常與老師頂嘴，常把無意間的小事鬧大，地上處處是垃圾，這樣的環境，你還會有心思學習嗎？你又是否受得了“無愛”呢？
不，這種現象決不能讓它發生！我們必須做到的是愛同學，愛老師，愛自然！
為了讓校園更美麗，就讓我們體驗愛、實踐愛、傳遞愛吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讓校園充滿愛演講稿4
20xx年我懷着一顆赤誠的心踏上了熱愛的教育工作崗位，來到了美麗的奎文區實驗國小，在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體裏，處處充滿了和諧，處處充滿了愛。
清晰記得每次我參加各種比賽和活動時，學校領導鼓勵的眼神，老教師們關切的詢問……主任陪我改教案到深夜，同事用週末雙休幫我做課件……多少個夜晚當我備完課走出教學樓時，才發現亮着燈的還有校長辦公室，多少次我獲獎後，沉浸在同事們的祝福聲中時，卻發現主任已經回到辦公桌前默默的忙碌起來，我才記起為了給我聽課，評課，她已經好久沒有坐下來做自己的工作了……每當我面對他們想要表達感激之情時，他們總是開着玩笑説，我們不僅要發揚“紅燭精神”——燃燒自己，照亮別人，更應該將“紅燭精神”昇華為“火箭精神”——通過不斷添加燃料，不但自己能遨遊太空，還能將“目標”送入預定的“軌道”。這就是實小人的愛。正是這種愛，使我在實小的八年中，取得了“教壇新秀”“教學能手”“學科帶頭人”“全國優秀勞動教師”等榮譽稱號。正如實小的校風説的那樣“讓校園充滿愛”，是愛鋪就了我的成長之路。
作為一名實小人，我承接了這份光榮，把愛融入進了我的生命，用愛照亮學生的成長之路。每當提起師愛，你會發現不管教齡長短，成績多少，每位老師身後都默默譜寫着有關愛的曲子。
20xx年因學校工作需要我被安排到了民校接任一年級的語文教學兼班主任。
開學不久我便發現，這個班的學生家庭狀況非常複雜。很多學生是沒有讀過幼兒園，開學前剛剛從鄉下老家接回來的，他們沒有學過漢語拼音，他們沒有聽過英語，不會唱歌，不會跳舞，甚至連普通話都不會説。他們的家長更是普通至極，市場上賣魚的，路邊開飯館的……來自四川老家的`祁佳丹就是其中一個。在與那些機靈活潑，家庭優越的孩子們的交往中，自卑的種子在他心底漸漸生長了。本想借放學後家長接學生的機會，好好跟他的家長交流溝通一下，可是在校門口我被一陣陣“寶貝”聲和一張張驕傲的面孔淹沒了，家長們圍着我問長問短，我都有些應接不暇了。當人羣漸漸散去，我才想到她，在遠去的人羣中，我看到了兩個身影，他們一高一低，緊貼路邊，用家鄉話小心地交談着，那麼安靜。
教育是平等的，每個學生都具有可塑性，都有受到良好教育的權利。不論智力高低、長相美醜、脾氣温躁、成績優劣、家境貧富，我們都應該一樣的關心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，怎能有輕重之分，親疏之別呢？
那天之後，我為她制定了“自信成長計劃”，首先第一部就是要讓他説好普通話能夠自如的和同學老師交流。我利用課餘時間，教她背唐詩，背三字經，並把自己讀師範時錄製的朗讀磁帶送給她，看着他從最初讀三個字都會咬到舌頭，到能夠留利的背誦唐詩，從聽到同學跟他打招呼都會臉紅，到主動找同學們聊天……我一顆忐忑的心落地了，他找回了自信，我的計劃成功了。又是一天放學時，在人羣中我第一次看清了他媽媽的臉，一張明顯比實際年齡蒼老的臉。當他媽媽用慢三拍的普通話説完感謝之辭後，後面的一句話，更讓我欣慰和不安。“李老師我和她爸在中和街上開了一家重慶麻辣燙，您要是中午不回家的時候，就過去吧。”聽完後我愣住了，不知如何回答她，這是一場謝師宴的邀請，還是他重拾自信的一種表達。
不管緣何，都是對我最大的肯定和鼓勵。我終於領會了知心姐姐盧琴説的那句話，“愛是一個大口袋，往裏裝是滿足感，往外拿時是成就感”。看着他真誠的目光，我知道，我的愛的口袋裏滿滿的都是幸福感。
面對着全班三十多名學生，我常常陷入沉思：牛童，秦冉已打造成了校園知名主持人；王藝臻後來居上，已經評為優秀班幹部了，剛轉來的王雨瑤也加入了紅領巾報小記者團，；文哲、嘉濰能力有餘，自信心不足，以後班隊會的策劃全權交給他們；劉子康思想懶惰，想什麼辦法呢；李啟航在分析問題上欠缺，該從哪切入呢……每個白天我為孩子們操勞忙碌，每個夜裏孩子們讓我魂牽夢繞。想孩子之所想，急家長之所急，沒有長幼高低之分，沒有聰明愚鈍之別，不必家長酒席謝師，也無需家長禮包相送，愛孩子是老師的本能，愛每個孩子是老師的本份。
“讓校園充滿愛”。老師們，讓我們微笑着擎起愛的火炬，用愛温暖幼小心靈，用愛指引前進方向，用愛共創和諧教育。
讓校園充滿愛演講稿5
新學期，新氣象，我們舜耕國小的校園也發生了新變化。
首先，映入眼簾的是帶日曆嶄新的自動大門。向上望去，一個紅色的火炬，接着多條綠色的荷葉梗，中間還有九片葉子，像是我校的“校徽”，漂亮極了!在旁邊，新建了一座四層高的教學樓。所有教學樓都粉刷一新。在其白牆上還貼上了五彩繽紛、花花綠綠的花邊和圖案。校門的'外牆上，雕刻了三幅關於大舜的壁畫，栩栩如生。
走進校園，地面新刷上了綠白相間的路標，指引我們安全進出校門。在校園的東頭，新帖上了“堯舜禪讓”的故事，教給我們如何做一個有用的人。操場西邊，還安上了兩個新氣象台，及時向我們報告新的天氣變化。同時，也讓我們學到了關於氣象的新知識。校園內，還新建了三個大隊活動室，讓我們在課餘時間，學習新的科學文化知識。在它們上面，新建了綠色小雨棚。
站在校園內，環視四周的新變化，看着我校的校訓：“舜德廣佈，學海勤耕”。它告訴我們從小要努力學習，在老師的帶領下，揮動激情，放飛夢想
讓校園充滿愛演講稿6
我的學校是新港國小，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園裏充滿着勃勃生機。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中甦醒過來了。每一條枝丫上都出現了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最後像苞米花一樣綻開了!那桃紅花一朵朵爭奇鬥豔。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點綴在枝頭。從遠處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點綴了桃紅樹，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經謝了，長出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子裏，藏着一個個小小的'綠桃，它們是看桃，長不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹。現在，楊樹的葉子長得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點點的陽光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時期，翠綠的葉子長在它那龍爪似的粗枝上。有的沒經過修剪的，細細的枝條一直垂到地上。再加上上面長着綠葉。從遠處看，就像一條條長辮子。
秋天，有的樹上的葉子變黃了。落了下來像一隻只金黃的蝴蝶隨風翩翩起舞;又像一張張郵票郵來了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒有隨風飄散，而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹媽媽身上就是不下來。風兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽。我知道它們為什麼不下來了。它們呀，是想一直待在樹上，看着我們每天在操場上快樂地玩耍。
冬天，北風呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下着大雪。剛開始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來越厚，最後，操場上簡直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭先恐後地來到校園裏，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰士——松樹。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂園。
