敬老國旗下講話稿（通用6篇）
隨着社會一步步向前發展，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敬老國旗下講話稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
敬老國旗下講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級的丁怡曉，非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講，我演講的主題是《尊老敬老愛老助老》。
尊老、敬老、愛老、助老，是我國優良的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“卧冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的`故事。思想家孔子説：做子女的能活下來，是因為有父母的養育。孟子説：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會上所有的老人。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!隨着我國老年人口的急劇增多，維護老人，尊老敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。
我們許多孩子是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的，是他們不怕苦累地在關心我們的一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐。每次放假，準時地來接我們放學。半夜裏，一次次地起牀為我們蓋被子。冬天裏，為我們灌好暖暖的熱水袋。因此，我想在莊嚴的國旗下向大家發出倡議：
1、早晨起牀、放學歸來，都主動向長輩問好。
2、尊敬長輩，聽他們的話。有好吃的，先給爺爺奶奶吃。
3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。
4、乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。
親愛的同學們，爺爺奶奶、爸爸媽媽辛辛苦苦養育我們長大，他們只希望我們身體健康、學業有成。因此，我們能夠做的，便是認真學習、努力奮鬥，用優異得成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安!我們衷心的希望“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!我的講話到此結束，謝謝大家!
敬老國旗下講話稿2
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這裏，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠流長，尊師重教是中華民族的傳統美德。《荀子》中有一句，君子隆師而親友。《呂氏春秋》中説，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾説，為學莫重於尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應當是尊重師長。
前幾天，我的班主任佈置了一篇有意思的週記，其中有一個是要求我們做人生規劃。置身情境換位思考一下，我發現，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在於，要敢將一生的絢爛託付給一個厚重平凡的講台;而智慧在於，要能明白儘管人生有無限多種可能，最終緊握在手裏的卻只有一種，一切偉大紮根於平凡，所有奇蹟也要用汗水來創造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講台托起一片片夢想，在三年期滿後看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉身回到起點，依然日復一日地埋頭備課挑燈夜戰，年復一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎麼敢鬆懈呢?育人大計來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當然。輕慢的神氣，不耐煩的語調，避之猶恐不及的隔閡，背後有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛，亂髮一氣以至於傷害了關懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦後的無私奉獻。我們可曾用心去觀察，嚴苛的批評後，褪下嚴厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關懷;我們可曾用心去體悟，晚自習結束後教師辦公室的燈依然亮着意味着怎樣的執着與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛鍊、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發現老師所有柔軟的祕密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應飲水思源，懷師感恩?能夠進入省錫中的我們，必然是優秀的。而作為一個優秀的學生，必然是懂得感恩的。這個優秀，並不等同於某次考試你排名靠前，更與你是家財萬貫還是貧民小户無關。這種優秀，唯獨與人的良善與道德素養有關。
其實尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢讚美孔子德如日月，在孔子死後，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當一切禮節褪去複雜的紋飾後，恐怕最重要的即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴説時的信任，一張隨作業紙上交的慰問便籤，一杯瀰漫着陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細節都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈温馨。尊師就是真誠指引之下的細節，就是文明的點滴。
我的講話完了，謝謝大家。
敬老國旗下講話稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是二號選手張三。
今天，我要演講的題目是《敬老愛老，從我做起》。
“老人”，一個我們再熟悉不過的字眼，生在中國這樣一個人口老齡化的國家，就更要求我們要從小事做起，從現在做起，從我做起，尊老敬老，愛老助老，而要真正的落實這一切，我們又應該如何做呢?
翻開歷史的書卷，走進時代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾説過，做兒女的，能活下來，是因為有父母的養育。戰國時期孟子説過，老吾老以及人之老。東漢時期，董永在父親亡故後，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費用。敬愛的毛澤東主席，在家鄉的宴飲上，向一位70多歲的老人敬酒。敬老愛老的事蹟，數之不盡，敬老愛老的人，不分等級。其實，我們要尊敬愛護老年人，第一，是因為陰陽調和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉澱下，他們便如一本老書，明理和涵養已浸入內裏，多陪老人説説話，別讓他們被孤獨的封存在歲月的長河裏，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經驗，將會幫我們拭去俗世的虛假與浮華。
第二，老一輩人用他們的辛勤奮鬥，為我們創造了今天的幸福生活。沒有他們曾經的艱辛，就沒有我們今日的享樂。如今，當年意氣風發的他們，再不能指點江山、激揚文字。面對重新歸於平凡的他們，我們能做的，就是盡我們最大的努力，讓他們享受頤養天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受着他們奉獻的同時，無愧於心。
第三，春秋交替，歲月流轉，有一天，我們也會老去，從為人子女到為人父母，才會恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個時候，才後悔莫及。今天多付出一點，關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。
21世紀，一個物慾橫流，飛速發展的新時代，而在這樣一個新時期，我們更要繼承和發揚中華民族敬老愛老的優良傳統。
曾發表講話，尊老愛老是中華民族的傳統美德，愛老助老是全社會的共同責任。強調要讓所有老年人老有所養，老有所依，老有所樂，老有所安。
構建和諧社會，迫切需要我們敬老愛老。讓我們在新世紀，踐行社會主義核心價值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻出我們全部的愛心和孝心，從我做起，讓世界處處陽光燦爛！
歲歲重陽，今又重陽，願天下所有爺爺奶奶幸福！
謝謝大家，我的演講到此結束。
敬老國旗下講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝順父母是我們做人的基本。從古至今，從巨人到布衣庶民再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的模範！
大家據説過《二十四孝》中卧冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥十分不好，多次挑唆他跟父親的關聯。年幼的王祥受盡了冤屈，後母還對他百般的抉剔刁難。
一天，後母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都解凍了，哪裏還有魚呢？為了滿意母親的慾望，王祥頂着酷寒來到河邊，他脱掉衣服，盼望用體温化冰，得到鯉魚。
想一想我們自己！平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗，可能都不樂意做。叫掃個地，可能也會不愉快。但後母如斯難做難為的請求，王祥都毫無牢騷，二心只期求能捉到魚，帶回去贍養母親。這麼純厚的孝心，怎會不令人打動呢？
據説就在這個時候，冰忽然本人裂開，居然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身顫抖的王祥如願以償。
是什麼力氣支持王祥這樣做呢？唯有一個“孝”字，也恰是王祥的一顆孝心激動了後母。
有的同窗興許會説，這個故事未必是真的。打開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲温席，李密陳情報祖母，花木蘭替父參軍，赫赫著名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花撫慰失明的母親説：“媽媽——我就是你的眼睛……”
同學們聽過這樣一首詩嗎？
孩子！當你還很小的時候，
我花了良多時光，
教你漸漸用湯匙，用筷子吃貨色。
教你係鞋帶，扣扣子，溜滑梯
教你穿衣服，梳頭髮，擤鼻涕
孩子！
現在，我的腳站也站不穩，走也走不動，
所以，
請你牢牢的握着我的手，
陪着我，緩緩的。
就像當年一樣，
我帶着你一步一步地走。
敬愛的同學們，在我們成長的日晝夜夜中，我們有多少次去悄悄地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴説過我們對他們的愛，又有多少次用語言跟舉動去回報過對親人的愛呢？
鮮花可以枯敗，桑田能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓咱們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
敬老國旗下講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學呢們：
大家好，我是高三（2）班的學生李xx，今天我演講的題目是“孝親敬老”孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，是社會主義新風尚的重要方面，也是構建和諧社會的起碼要求，更是做人最基本的準則。
老人是我們的長輩，沒有他們辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天，如今，當年的勞動者失去了勞動能力，但他們曾為社會做過的貢獻，值得我們尊敬和愛戴。退一步，從老人本身來説，他們大量的'知識，豐富的閲歷和經驗是整個社會的財富，也值得我們借鑑和繼承。“老吾老以及人之老”為了自己我們也應該孝敬老人，我們今天對待老人的言行，也許就是明天作為老人被對待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣。
父母也是我們的長輩，古人云，百善孝為先，一個人如連生養自己的父母都不孝敬，那麼他有這麼可能做到尊老敬老呢。做孝親敬老不只是一句口號，關鍵在於行動，我們要以身作則在家中坐孝親敬老的先鋒，在社會做孝親敬老的模範。親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴説過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！謝謝大家，我的演講到此結束！
敬老國旗下講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個秋收的季節，我們再一次的迎來了一年僅一次的重陽節，在這一天各個地方都是有各個地方不一樣的風俗，但是唯一不變的便是要敬老。對於老人，我們的身邊時常都有老人的身影，但是我們卻幾乎沒有為他們做過什麼，所以這一次重陽節的到來就正好給了我們這樣一個機會。
其實我們身為學生就正是應該學習這些我們所有中華民族的兒女都應該掌握的傳統美德，並將每一個美德都傳承下去。當然在接下來的日子裏我們最應該做到的一點就是敬老。其實身邊每一位比我們年長的人都可以算做“老”，父母也是“老”，爺爺奶奶更是“老”。這些都是需要我們付出自己的努力來尊敬他們，來為他們做一些自己可以做到的事情。其實也不用做出一些極為偉大的事情，只用自己花費自己的一點心思讓身邊的老人都感到十分的開心，這樣的一個節日就是過得十分有意義的。
平日裏我們總是在接受着父母對我們的照顧，爺爺奶奶對我們的疼愛，我想這一切都是源於他們對我們的愛才會有這些的行為。而我們就仗着自己年少全都收入囊中，並且沒有一絲的回報，甚至還會表達出自己的抱怨。這樣的我們實在沒有將“敬老”這兩個字放在心裏，更是沒有做到。其實老人們需要的不過就是我們的一些陪伴，平日裏的相互理解，簡簡單單的一聲問候，這一些簡單的事情都是可以給老人帶來很多的安慰。我們總是在這種時候要多多關心敬老院中的老人，但是我們卻總是會忽視掉自己家中的老人，忽略他們才是我們最貼近的人，他們才是更需要我們的關心的人。
我們總是會在生活中接受着家人所帶給我們的便利，但就是未想着自己也應該為他們做些什麼。就在快要到來的重陽節了，更是時候為家中的老人多多做一些能夠作的事情，為老人們投去更多的關懷。對於老人的嘮叨都要好好聽聽，不要反駁，更是拿出空閒時間多陪陪他們散散步，看看電視，相互交談一番，一些平日裏的簡單趣事就好，甚至還可以幫忙做一些家務等。我相信只要做一些小事就一定是可以使老人感受我們自己的真心，更是明白到我們對他們的愛。
所以敬老只用做的僅僅的是一些小事，而這些小事更是每一天都可以做的，所以敬老是一個我們時刻都需要謹記的美德，在任何時間都應該努力做到傳承。而在重陽節這一天更是要將自己的一切都獻於老人。讓老人在這一天感受到自己被獨特的關照，這便是相當幸福的！
