家長會上家長關於閲讀方面的發言稿（通用18篇）
在不斷進步的時代，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的家長會上家長關於閲讀方面的發言稿，希望對大家有所幫助。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 1
朋友們：
晚上好：
我是xx同學的家長。很感謝徐老師組織了這次家長會，讓我們有互相學習交流的機會。今天，也是我擔任家長以來第一次參加家長會。在這裏我就孩子閲讀的培養談點個人的看法，與大家一起探討。
一、利用好身邊資源。我們身邊可利用的資源有三部分：公共圖書館；班級隱形圖書館——就是每個孩子的.藏書；新華書店源源不斷的新書好書。如果我們能善加利用這些資源，那我們的孩子是不用愁沒書看的。
二、堅持親子共讀。從孩子幼兒園開始，我們家每天都堅持給孩子讀十五分鐘許書。我覺得這樣既可以增進親子之間的感情，更有助於孩子閲讀習慣的培養。
三、藉助外力培養興趣。當孩子只偏愛看一類書的時候，我們要想法設法通過藉助外力的手段，來培養孩子對不太感興趣書籍的喜愛。比如，經典文學類的，可以藉助電腦視頻下載動畫片給孩子看；科學類的，可以鼓勵孩子多觀察和做一些小實驗，來增加孩子的興趣。
四、讀後討論。在一本書讀完後，利用空閒時間和孩子討論喜愛的章節和片段，鼓勵孩子寫讀後感。
五、角色互換。讓孩子給自己推薦他喜歡的書籍和讓孩子給大人讀書。
總的來説，我個人認為，對於孩子閲讀習慣的培養，最關鍵是作為我們家長自己一定要堅持。只要我們家長自己堅持了，孩子很少會放棄的。還有一點建議：不管我們做父母的有多忙，自己也要抽點時間去看看書，去閲讀（哪怕裝模作樣地看看書，也行。），要給孩子樹立愛好閲讀的榜樣。
謝謝大家。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 2
老師們、家長們，同學們：
大家下午好！
今天，美麗的校園因讀書節閉幕式，成了歡樂之地。隨着各獎項的頒發、師生們讀書成果的展示，我校第xx屆讀書節也即將落下帷幕。在此，我謹代表學校對本屆讀書節的成功舉辦，表示熱烈的祝賀！向組織和參與本屆讀書節的老師和同學們表示衷心的感謝！
本屆讀書節以“名家名作書香書韻”為主題，積極倡導廣大師生“好讀書、讀好書、勤思考、會創造”，依託學校集中組織和各年級自主舉辦的形式搭建了多個讀書活動平台。師生們開展了閲讀長廊建設、名家名作展板設計、圖書漂流、讀書節會徽徵集、千人誦讀、跳蚤書市、“閲讀書卡”評比、閲讀之星”“書香家庭”評比，更重要的是在學校嶄新的圖書室中，同學們暢遊書海，快樂閲讀！
這些活動內容豐富、形式多樣，激發了全體師生的參與熱情。一個多月以來，同學們與“書邂逅”，與經典同行，與名家對話，與同學共讀，豐富了知識，學會了思考，激發了靈感，淨化了心靈，帶着滿滿的收穫繼續前行。
活動也展現出一小師生良好的才情和創造力。今年因為多功能廳的建設，一些集體活動場地受限，我們沒能欣賞到同學、老師和家長們自信大方的`身影和惟妙惟肖的演繹，但困難只是暫時的，嶄新的現代化演播廳即將建成，期待大家有更為出色的表現！
在此，我要感謝老師們孜孜不倦的帶領學生們重温名著名篇，加深了對作品內容的理解；更感謝各位家長和同學，因為有你們的全情投入，讓一小校園瀰漫書香、滿載收穫，讓快樂閲讀的種子在全體一小人身上深深紮根、茁壯生長。
老師們、同學們，第十四屆讀書節即將落幕，而讀書節所培養的人文精神、科學精神、創新精神，始終在繼續。你們沐浴晨曦，漫步校園，手捧書籍，陶醉其中的姿態，便是一小最美的一道風景！在此，願每一位師生因為閲讀而精彩！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 3
同學們、老師們：
今天，是學校第4屆讀書節的開幕式。跟大家説一説我們該怎麼讀書。
讀書我們都不陌生，早自習在讀，上課在讀，回家佈置作業也在讀，似乎誰都會讀書。但是，你真的會讀書嗎？我看未必。很多同學讀書，是讀出書上的字，這叫見字出聲；很多同學看書只是看故事情節，這是娛樂性閲讀。很多同學讀書或者看書只是在消磨時光，這對提高我們的語文水平、陶冶我們的性情並沒有多大的幫助。而對於我們國小生來説，通過讀書提高我們的語文水平、豐富我們對世界的認知、陶冶我們的性情才是最重要的。因此，討論一下該怎麼讀書很有必要。
首先，我們得明白讀書無外乎兩種方式：朗讀和默讀。蘇霍姆林斯基認為，國小低年級孩子要完成200小時的朗讀、2000小時的默讀量，平均算起來，我們每天要閲讀4-5小時，才能適應今後學習的需要。
那麼，什麼是朗讀呢？朗讀，就是放出聲音讀，讀出文字的輕重、讀出文字的`快慢節奏、讀出文字藴藏的情感和畫面。在朗讀時，你就是一個演員，你可以千方百計調動自己的七情六慾把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只為了體會作者的內心世界。所以朗讀時你可以讀得悽悽慘慘、面目猙獰，你也可以讀得嬉笑怒罵、瘋瘋癲癲，這一切，就看你是不是真抓準到了文章藴含的感情。
什麼時候要用朗讀呢？在我看來，只有精挑細選的文章，才能用來朗讀。好的文章，多一個字就太多，少一個字就太少，換一種寫作方法就會失去味道，這樣的文章就要好好朗讀。我們剛學了三年級語文《去年的樹》這篇文章，文中“鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽着鳥兒唱”這句話，兩個“天天”，第一個“天天”要讀重音，讀出鳥兒不辭辛苦，第二個“天天”不讀重音，而要把“聽”讀重音，表示樹是一個忠實的聽眾。如果不能這麼朗讀，就是沒有體會作者的情感。因此，所有選入課文的文章，都應該好好朗讀、細細品讀，最好都背下來。所謂“書讀百變，其義自現”，就是指好文章經得起百回讀。
所以，同學們，好好朗讀吧！郭德綱的相聲之所以好聽，在於它不僅僅是讀出了相聲稿子中文字的聲音，而且讀活了文字中人物的性格和語言；陳道明之所以能夠成為一個表演藝術家，首先在於他面對劇本看到的不是冷冰冰的文字，而是躍然紙上的情感、形象。只有朗讀，我們才能把一個個平面化的冷冰冰的文字，變成生動的畫面，變成豐富的情感，把中華五千年的文明，慢慢的構建在我們的腦子中。我們才能讀懂“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇敢，才能讀懂“面朝大海，春暖花開”的嚮往，才能明白司馬遷的客觀、魯迅的深刻、老舍的有趣，才能懂得評論的嚴密、説明的精準、敍述的情感。本屆“讀書節”我們安排了一、二年級同學講故事比賽，三到六年級同學朗誦大賽，每個班級都要準備評選自己班級的“朗誦小明星”，希望大家積極參與。
再來説説默讀，很多同學都覺得自己會默讀。在他們看來，默讀無非就是看文字，看過了就是讀過了，所以很多同學會把看書簡單地等同於默讀，很多老師和家長也會以為只要你在看書，就是學習。我不贊同這種觀點，有時候不加選擇的看書，非但不是學習，還會引人走向歧途。那麼，我們要怎麼默讀呢？首先，得正確選擇書籍。現在有很多書，為了故意討孩子喜歡，特意安排了一些低俗暴力的語言和情節，比如《爆笑校園》系列，有的同學看得很高興，看了以後還學習書中的不文明用語，模仿一些不良行為，這類書就不值得閲讀。
其次，默讀也得有閲讀記錄、有批註。所謂“不動筆墨不讀書”，我們國小生還處在學習語文的關鍵期，默讀不能不求甚解，只看故事情節。要學習把不懂得字詞弄懂，經常查字典；要形成摘抄好詞好句的習慣，吸收不同作家的語言精華；要稍微讀一些難懂一點的書，慢慢去弄懂。這樣的默讀才能真正提升我們語文能力。這屆讀書節，學校還特意安排了閲讀摘記本評選，只要你努力，就可以成為“學校閲讀積累小明星”。
第三，我們還要邊讀邊思考。讀書，除了弄明白作者寫什麼之外，最重要的還要弄明白作者怎麼寫？寫了做什麼？寫什麼容易弄明白，怎麼寫的需要我們好好揣摩，弄懂了作者是怎麼寫的，對我們的語文學習才真正有幫助。寫了做什麼更難弄明白，如果你明白了作者寫了做什麼，你一定就會在心靈上與作者產生共鳴，那麼你就算真正讀懂了。
最後，請大家認真閲讀學校的讀書節方案，積極參與進來，爭取每個人都有自己的收穫。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！港城國小首屆校園“讀書節”在本週拉開帷幕，本屆讀書節的主題為“書香浸潤校園 閲讀豐富人生”。
每年的4月23日為“世界讀書日”，因此學校也會在接下來的日子裏開展一系列的讀書節活動。本次讀書節活動時間為一年，活動對象為全體師生及我們的家長，活動內容主要有書法比賽、書籤製作比賽、讀書交流會、攝影賽、兒歌童謠比賽等，為同學們準備了一場文化的豐富盛宴。
讀書是每個人生命的需要。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，手捧書籍，就是手捧希望。相信通過舉辦“讀書節”，全體師生將沐浴在書香中，徜徉在書海里，讀書讓我們變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。
從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閲讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——《易經》，他認真地讀了一遍又一遍，以至於竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了儘可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的.閲讀使他終於獲得了成功。
同學們，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閲讀更多的書籍。但就像魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。”只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關係，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時；當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時；我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！
老師們、同學們，讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓每一個港城國小的學子更加自信、充實地走向美好，走向未來！讓我們攜起手來，一起在書海中揚帆、成長吧！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 5
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好,
我的名字叫xx，很榮幸在家長會上跟各位叔叔阿姨分享我的讀書方法。
俗話説得好，讀書有三到，心到、眼到、口到。我在讀書時就遵照這三點。心道就是要用心讀書，眼到就是要眼睛跟着書中的文字走，口到就是在閲讀的過程中，遇到生動優美的語句要開口朗讀。同時，如果遇到令你印象深刻的語句，要馬上摘抄到一個筆記本上，養成不動筆墨不讀書的好習慣。還有重要的一點，閲讀時千萬不要走馬觀花的讀，要慢慢沐浴着知識的陽光，享受着知識帶給我們的樂趣。但是，讀書雖好也不能貪多。不能像鄭板橋説的那樣：讀書數萬卷，胸懷無適主。讀書不能貪多，如果貪多的話，我們會消化不了，會嚼不爛，因為我們現在還缺乏駕馭知識的能力，所以自然就會產生胸懷無適主的感覺了。
我還建議各位叔叔阿姨們，多給同學們買一些經典名著。特別是中國的四大名著，和外國的.經典名著。這些書具有很高的文學色彩和文學價值，所以我認為我們每個同學的應該閲讀這些書。
叔叔阿姨們，從現在開始，多督促同學們讀書，讓他們掌握正確的讀書方法，培養他們的讀書興趣。讓我們真正做到，讀書好，讀好書，好讀書！
謝謝
家長會上家長閲讀方面的發言稿 6
各位家長：
大家好！
今天就“如何培養孩子愛讀書”這個話題，和大家共同交流一下。之前聽孩子説他平時和同學交流一些讀書心得時，發現班裏愛讀書的孩子還是很多的，可見在座的其他家長各有各的經驗，那我就僅談談我家孩子讀書習慣的培養，拋磚引玉，大家共同取長補短。
我孩子愛看書，原因可能在於我們兩口子懶動，愛宅在家看書，算環境影響吧。從小哄孩子，就習慣用圖片、畫冊，便於直觀講故事。孩子都有很強的可塑性，在圖畫文字方面引導的多了，自然他就對此敏感，習慣從文字圖畫中捕獲更多的信息。走在大街上，廣告、宣傳欄、各種標誌，他都不放過，我覺得他早期就是一種開放式“閲讀”，見字就讀，見畫就看，吃個藥他讓你給他念説明書，拿着電器説明書對照着家電邊看邊調試，擺弄地津津有味。在他眼裏，這些字、畫都不是毫無意義的，都能傳情達意。這期間，他的識字和詞彙量積累很快，逐漸進入自發閲讀階段，閲讀時也很專注和愉悦。應該説孩子愛讀書初期引導很重要。
孩子在我校上學後，我在學校兼職圖書管理，我們中午在學校吃飯，在圖書室有簡易牀午休，直到轉學前，他跟我在圖書室生活了四年。學校藏書兩萬多冊，都是近年來出版的新書。他沒有午睡的習慣，把愛看的書鋪滿牀看，很享受，也是一個難得的便利條件。
這時期，正和我們的願望相反，他不看咱家長認為正統的東西，如作文、古詩詞類，好在圖書室的書內容都是健康的，我也沒刻意限制他讀哪類書。但印象很深的`是，有一段很着迷搞笑漫畫《阿衰》、《豌豆》類，追求時髦語言，影響他那段時間的作文文風嘻哈麻辣，記得寫一篇關於地震主題應該深沉感恩的作文，他的語言也俏皮調侃，走入歧途。所以後來就有意的給他推薦一些書，讓他明辨什麼是主流文化，那些是用於消遣的快餐式文化。
受知識水平和理解力的限制，有孩子不感興趣的，我先講述一遍，孩子有問題的，就正確耐心地解答，有時一塊討論。三年級時，他很得意自己記住的笑話多，逢場合別人一鼓動就講，我建議他多看幽默，過了一段時間，他自己領悟後開玩笑説：“笑話是犯傻，幽默是智慧，講幽默顯得上檔次。”雖是玩笑話，可見，孩子在讀中悟，在悟中成長。
平時圖書室工作主要是很多還書要放歸原位，我就有意讓他替我幹，判斷圖書如何分類上架，他得大致翻看，天長日久，孩子看書選書的視野逐漸開闊起來，文學社科、科普哲學、政治軍事等等都有涉獵，無形中豐富了他對文化知識體系的認知，更便於取捨自己日後選書的價值取向。
培養看書不拘泥形式，甚至我逛街就順道把他“寄存”到新華書店。這期間，我和孩子經常把讀書心得點點滴滴記錄下來，漸漸養成了寫作的習慣，我和孩子都有文章發表在報刊雜誌上，這些榮譽對他讀書習慣的養成更是一種極大的鼓舞。
我孩子愛看書利弊皆有，一是時間過長開始近視，二是缺乏體育鍛煉，所以這也是咱家長關注孩子讀書需要注意的問題。最後衷心祝願咱南小的孩子都能健康陽光地成長，愛讀書，讀好書，使人生更厚重。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 7
老師、各位家長：
你們好！
今天孩子的家長會，汪老師要我談談教育孩子的心得和培養孩子愛上讀書的方法，我真的有些擔心説得不好，因為我們作為家長，面對自己的孩子，都是一個活生生的個體，每個孩子的秉性及生活背景真的完全不一樣，沒有任何一種方法都適用於所有孩子的，我今天只能説説我在與孩子共同走過的8年當中是如何做的分享給大家聽，也算拋磚引玉吧，希望對大家有所啟發。
大家都會認為孩子的健康快樂成長是我們家長的最大心願和培養目標，可是在今天的社會環境和教育氛圍下，我們不由自主地又會把孩子的學習成績放在一起來追求，這本身無可厚非，但是這樣就會讓我們有時顯得急躁與不安，急躁孩子學習的知識為啥沒掌握牢固，不安孩子的學習成績怎麼沒有達到更高。説實在話，我也曾這樣想過和做過，可是自從我讓孩子愛上讀書以後，讓我徹底放棄了這種念頭，因為我看到了她拿起書就那麼專心，甚至廢寢忘食，放下書又是那麼開心快樂，而且學習的積極性也提高很快。大家都會問如何讓她愛上讀書的呢？其實説起來很簡單，就是堅持與孩子一起享受讀書的過程，自從孩子生下來，我們就不斷給她聽錄音童謠和故事，慢慢地就會讀些兒童故事給她聽，從快上幼兒園開始一直堅持講晚睡故事近5年時間，美國著名教育家吉姆認為；讀書給孩子聽的'作用“僅次於擁抱”，在這樣的“擁抱”下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態度就變成了“我要讀”。所以，當開始讀國小的時候，我們就很快地就培養了她的讀書興趣。
在一年級，孩子學習閲讀的初期，我們對孩子的書刊進行精心的挑選，儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊、彩圖科。剛開始，孩子的讀書方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應該感到心滿意足了。因為這類表現完全符合孩子的早期閲讀心理，是孩子在閲讀求知的道路上邁開重要一步的標誌。這時，我們家裏總會買些或借些類似書籍，放在家裏最顯眼的位置，隨眼就能看見，隨手就能拿到的地方，就這樣兩個月時間，孩子就在不經意間看書的時間越來越長，慢慢地離不開讀書了。
有時候，我們家長的總喜歡給孩子設定閲讀內容，比如讀詩歌、童謠、故事等等，其實閲讀是一種求知行為，也是一種享受，而且孩子的內心世界是獨特的，每個孩子也不一樣，我們家長有時是無法理解的，家長除了需要對真正有害於孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和範圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容範圍越廣越好。一般説來，從上國小開始，大部分孩子在閲讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、瞭解和引導，不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閲讀，那註定不會長久。”比如，我家女兒最初最喜歡看的書就是冒險、偵探和科幻類的，還特別喜歡類似腦筋急轉彎的智力故事。後來愛上童話故事，還有其他兒童文學故事，甚至有時候，她也會把我們大人看的書籍拿出來翻翻，全憑着她的興趣看。
有句話説得好，“言傳不如身教”，我們家長自己也要儘量與孩子一起讀書，如果確實看不下去，你也要做做樣子，拿一些報紙或刊物翻翻，最好也看看孩子看的書，一起説説書裏的人物和情節，這樣能調動起孩子説的慾望，更能讓孩子體驗讀書後分享的快樂，從而迷上讀書的感受。有時候，孩子喜歡看某電視動畫片，看過之後也會喜歡這種書籍，對培養讀書興趣也是有用的。
書看多了，內心世界豐富了，感情也會細膩了，自然作文時就會隨着自己的心寫得出來，這時候，我們在加以指導寫作方法，效果就更好了，我認為光看作文書籍是沒有多大用處的。苟子曰：“不積跬步，無以至千里。”孩子養成了良好的閲讀習慣．便會輕鬆面對語文學習，助益頗大。
以上是我對培養孩子閲讀興趣的一些做法和幾點體會，説得有誤的，大家多批評指正。因為每個孩子不一樣，我們作為家長應該首先不能太急，先靜下來走進孩子心裏，瞭解孩子，真正做孩子的朋友，在閲讀，學習中與孩子一同成長。俗話説，“條條道路通羅馬”，“三百六十行行行出狀元”，我們不要一味地讓孩子按照我們大人給他設定的目標去做，只要孩子真正地喜歡和認真地去做某件事時，就沒有不健康快樂的，同時也一定會學有所成，走一條適合他自己的成長道路的。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 8
老師們、同學們：
上午好！
詩人説“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，在這天高雲淡，碩果累累的金秋時節，我們非常高興的迎來了西安交通大學蘇州附屬中學第四屆”融心杯”心理健康節。
在經濟快速增長、社會競爭日益加劇、世界多元文化不斷碰撞的今天，高中生的成長面臨了巨大的挑戰。高一的同學可能會由於環境的改變，學習要求的提高和青春期的發育等一系列變化而感到焦慮失落；高二的同學分班後也許在時間管理、自我激勵方面感到迷惘；高三的同學面對大學聯考的壓力，更是會出現情緒的波動。每一位同學都承載着社會和家庭很高的期望，成才慾望非常強，自我定位相對高，心理髮展不成熟，面對壓力和挫折極易出現情緒的不穩定。近幾年來，高中生因為心理問題傷害自己和他人的案例時有發生，引起了整個社會的廣泛關注和深刻反思。
總體來講，我校同學思想和心理狀況呈現出的還是積極、健康、向上的良好發展態勢，這讓我們非常高興。今後，學校將繼續堅持全體預防與個別輔導、心理教育與學科教學、自我調節與文化活動相結合的理念，不斷開拓創新，努力使我校心理健康教育工作達到更高的水平，更好地為全校師生服務。
從今天起，為期一個月的”融心杯”心理健康節即將拉開序幕。本屆心理健康節系列活動，形式多樣、內容豐富。其中，“心願心語”和心理健康手抄報的評比吸引同學們發揮集體智慧，分工合作，有助於同學們更深入地瞭解一些實用的心理知識；心理劇的排練和演出可以讓同學們在這種生動活潑的形式中接受心理知識的薰陶；“融健杯”三人制籃球比賽讓同學們在運動場上揮灑汗水，激揚青春；“快樂秋遊”讓大家走出校園，親近自然，放鬆心情，感悟生活的美好。同時，學校還會在三個年級中分別開展團體心理輔導課，讓同學們在別開生面的課堂上更客觀地認識自己、評價他人，學會心理調試的有效方法；在各年級家長會上，學校也會對家長進行心理知識解答，接受家長諮詢。希望同學們積極參與各項活動，力爭在全校範圍內營造出“人人心理健康、處處青春洋溢，彼此關愛心靈，共享快樂生活”的'和諧氛圍。
同學們，你們是每一個家庭的希望，是未來社會發展前進的生力軍。面對挑戰，你們必須學會心理的自我疏導和調節，隨時隨地應對各種變化和壓力，承擔起時代賦予的重任。
在此，針對如何強化心理素質，我向你們提三點建議：
1、強身健體。加強體育鍛煉，提高身體素質，通過運動和娛樂來釋放心情、緩解壓力、消除疲勞。
2、修煉心境。知識是學習來的，能力是實踐來的，境界是修煉來的。你們要做到面對成績，有淡然的心境；面對壓力，有理性的認識；面對挫折，有積極的心態。
3、建立健康和諧的人際關係。人際關係是影響人格健康發展的主要因素，是適應社會能力和健康人格的綜合體現。良好的人際關係，就是用誠實，寬容和友善的態度對待他人，彼此關懷，共同形成融洽的集體關係。
同學們，高中是你們吹響青春號角，實現人生理想的起點，而良好的心理健康則是大家成長成才的關鍵。希望每一位同學都能擁有快樂的心靈和多彩的青春，能夠健康、順利、開心的度過高中生活，走向更美好的未來。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 9
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
伴隨着明媚的春光，滿載着激動和喜悦，崇文中學首屆校園讀書節在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學的光榮傳統，這是我們崇文中學自己的節日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個美好節日的到來！
著名教育家蘇霍姆林斯基説過：一所學校可以什麼也沒有，但只要有圖書館，就可以稱之為學校。
讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是人類進步的階梯；讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閲讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠離學校；讀書讓博學和睿智豐富學校；讀書讓生命價值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應該成為我們全校師生的一種信念和永恆追求。
培根説過：“知識就是力量”。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”馬克思説過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。” 由此可見，在書籍裏我們可以獲得無窮的知識。
歌德説過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人説話。”凱勒説過：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代的董其昌説過：“讀萬卷書，行萬里路。”法國羅曼羅蘭説過：“和書籍在一起，永遠不會歎氣。”漢代劉向還説過：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”從這裏我們會懂得讀書可以改變一個人的精神氣質，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基説過：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”他還説：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。” 由此我們會明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脱，是人類精神上的營養劑。它可以養心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。””孔子説過：“不學詩，無以言。”楊雄説過：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾説過：“厚積而薄發” 由此可見，讀書是吸收，寫作是表達，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變人生，這是因為讀書能改變人的氣質，提高人的素質和能力。還因為讀書是學會做事、學會做人的重要途徑。人的一生都要學習，既要學習科學知識，又要學習社會學問。科學知識是用來處理人與自然的關係，而社會學問則用來處理人與人的關係。不論你將來從事什麼樣的工作，都必須不停頓地進行這兩種不同性質的學習。不僅要學會做事，而且要學會做人，這樣才能在社會上始終處於主動地位。讀點學會做人的.書，借鑑別人人生的經驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恆的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”正是這個意思。
讀書也將影響和帶動了社會文明： 學校教育影響家庭，學生行為感染了家長，學校文化延伸到社會，必將帶動了學校、家庭、社會的文明與和諧。學生們良好的學習習慣和行為習慣，也使數千個家庭的文化環境發生了變化。回到家裏，學生要做的第一件事是功課的學習，然後就是課外閲讀，帶動得有的家長跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經驗的總彙，希望大家學習古人“孫康映雪”的精神，擠時間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久，讓我們共同營造書香班級、書香家庭、書香校園以至一個大大的濃濃的書香世界！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉！”
最後祝願我們全校師生在讀書節裏，收穫累累的碩果，交上滿意的答卷！讓我們永遠銘記：讀書改變人生，學習成就未來。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 10
各位家長、老師們、同學們：
大家早上好！
很高興參加實驗國小的第xx屆“讀書節”啟動儀式，實驗國小是我市讀書活動開展很好的學校之一，在此，我代表市教體局關工委向獲獎的小朋友和家長朋友們表示熱烈的祝賀！蘇霍姆林斯基説：“讓學生變得聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閲讀、閲讀、再閲讀。”國小，甚至國中，沒有真正的學業落後，也不存在絕對的成績優秀，一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是：課外閲讀。大家會説，我們天天不都在讀書嗎？天天都有看教科書、教輔書。但是，這些書並不是我們閲讀所提倡的真正意義上的書，這些書相當於母親的乳汁，對孩子來説很重要，很安全又容易吸收。但是，如果一個孩子終生都吃母乳，我們相信他肯定是一個發育不良的孩子。每個孩子在兩三歲之後就要開始自主進食，甚至更早。
學校教育通過最有效率的課堂教育方式，將人類的知識高度地集約化、效率化和組織化，在有效的時間內教給我們的孩子，作用就相當於母乳。但是，如果一個孩子只看教科書、教輔書，他一定是精神發育不良的孩子，一個人的精神發育如果離開了自主閲讀，離開了真正經典的閲讀，就不可能走得很遠。
所以，我們一直認為，如果一個孩子在十多年的學習歷程中，還沒有養成閲讀的興趣和習慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這個教育一定是失敗的。相反，一個孩子在學校裏成績雖然普普通通，但是對閲讀養成了濃厚的興趣，養成了終生學習和閲讀的.習慣，他的未來一定會比考高分的孩子走得更遠。學校教育不僅要像提供母乳一樣給我們最初的滋養，最重要的是通過閲讀讓我們學會自主飛翔。
書是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。我們要把讀書當成一種生活態度，生活習慣。因為小朋友們的希望在閲讀，父母的希望在閲讀，家庭的希望在閲讀，民族的希望在閲讀。小朋友之間現在身體的差異很小，而心靈境界的差異非常大，這種差異就是造成若干年後同學之間成就差別的主要原因。讀好書，好讀書是提升心靈境界的根本途徑。
6－12歲是一個人海量閲讀和黃金時期，我相信，在學校老師和廣大家長的指導、影響下，小朋友們在大量的閲讀中一定會獲得美好的閲讀體驗，養成良好的閲讀習慣。閲讀能幫助我們豐富知識、開闊視野、陶冶情操、淨化心靈，一個愛讀書的孩子即使現在成績平平也一定會比只會考高分的孩子飛得更高、走得更遠。讀書的好處多多，究竟要如何讀書呢？我建議：
1、讀書要得法，讀書的目的是長知識、增智慧、闊思想、陶情操，既然讀書，就要高效。
2、讀書要持之以恆，讀書樂在其中者自得其樂，心不在焉者卻是苦不堪言，要讀書就要喜歡書。人類社會在不斷髮展進步，讀書必須成為生活的常項，讀書貴在堅持。
3、養成良好的讀書習慣，在讀書時必須保持高度的注意力，全神貫注，孜孜以求，同時要關於思考，發揮一定的想象力，讀到書中的形象浮想聯翩，能視通萬里。這樣不僅能獲得知識，更是一種審美與享受。
中國有一句很仇富的話叫“富不過三代”，有些家庭為什麼富不過三代？就是因為家庭不讀書，家族沒有文化傳承，財富也無法傳承。想富過三代就要讀書，想很好的成長更要讀書。人的氣質與品位需要文化的滋養，正所謂：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
祝願實驗國小的讀書活動越辦越好，湧現出更多的讀書明星和讀書大王，形成自己的辦學品牌和特色。祝願所有的小朋友與書結緣，多讀書，讀好書，好讀書，讓書真正成為成長的夥伴，體驗到讀書的快樂、成長的驕傲。謝謝大家！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 11
尊敬的各位領導、家長、老師、同學們：
上午好 ！
人生最愜意的享受，莫過於斜倚和煦的春光，捧一本心愛的書，細細地品讀。書，讓簡單的人變得豐富；讓愚鈍的人變的聰穎；讓喧囂的人返璞歸真。在春意盎然的時節裏，讓自己的心靈啟程吧！在各級領導的關心支持、社會各界的熱心幫助下。我們迎來了崇文中學的首屆讀書節。
讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉。在這裏，我想對我的同事們説：讀書吧，讓讀書成為我們的習慣。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，他會變落後。讀書的多少是一個人、一個民族素質高低的象徵。我們中華民族幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今天的呢？是書！有了書，歷史才會得以演繹；有了書，文明才得以傳承；有了書，現實才會豐富多彩；有了書，理想才會如詩如畫。書就是火種，書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發芽、開花、結果……
讀書，能改變我們的精神、氣質和品性。“腹有詩書氣自華”。書籍會使教師不再自甘平庸。如果教師被孔子、莊子的`哲理薰陶過，被“牛虻”、保爾·柯察金等形象感動過，被李白、杜甫的詩意浸潤過……，我們的生命將會變得特別開闊、靈動、樂觀、曠達。懷着這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進課堂，我們的教學定會非同凡響。
同學們，老師也想對你們説：書可以使你變得更聰慧，書可以陶冶你的情操，書是進步的階梯。讀書對於一個人的影響是巨大的！
家長朋友們，老師也想對你們説：書香班級，書香校園的發展離不開書香家庭的支持，讀書的習慣養成不單單是要在學校進行養成，需要全社會的關心和支持，而家庭教育氛圍的好壞對於學生讀書狀況的影響也是非常大的。
因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬餘字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家；
因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學家；
因為喜歡讀書，愛迪生由一個國小一年級都沒有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發明大王；
因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生註譯了一千多萬字的.作品，成了我國偉大的思想家和文學家；
閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始！老師們、同學們，願書成為我們永遠的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人；讓我們做一個快樂的讀書人！讓讀書成為每一位崇文人的習慣，用我們的朗朗書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在我們心中盪漾！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 12
敬愛的老師、親愛的同學們：
書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，雲理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好夥伴，伴隨着我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們瞭解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授於我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正提供謝絕採集的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在於勇敢地接受命運中的選擇，而且在於大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這才是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以體現，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學會了享受生活，高爾基説過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來説，也就愈加光明，愈加有意義。”
在這金秋十月，空氣中瀰漫着書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我帶着信心，載着夢想，來到雄中。這裏有完備的提供謝絕採集教學設施，優美的學習環境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學向上的學子。整個學校流淌着一股濃濃的`書香氣息。在這所歷經百年滄桑的名校。我盡情地遨遊，在書的海洋，享受着讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空彷彿失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田盪漾，那麼這筆財富就將永遠屬於你！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 13
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家好！
生命因閲讀而精彩，書籍猶如一縷陽光照射進我們的心田，感覺特別温暖和舒適。我們巴溪灣國小全體師生懷着激動的心情相聚在這裏，迎來學校20xx年首屆讀書節。在此，我謹代表學校向為籌辦本次讀書節付出辛勤勞動的全體老師、家長們和同學們表示衷心的感謝！
學校積極踐行着生命拔節教育的辦學理念，全面實施素質教育，一方面不斷加強學校體育，健壯大家的身體；一方面很重視師生的閲讀工作，滋養大家的心靈。
本屆讀書節主要有叁大項內容：一是把近一年來我校時段閲讀成果展示出來：很多同學自編了閲讀手抄報，老師們分學科教研組開展讀書交流活動，有的班級開展閲讀分享活動，今天有很多班級還請了家長在早讀課上分享書香家庭開展情況，請家長給同學們講故事，有的`班級還把經典名著通過課本劇演繹出來，比如五（2）班張崇愛老師組織同學們演叁國演義片斷，很有收穫，四（3）班前段時間劉秀蘭老師組織同學朗誦《長征不怕遠征難》，並代表永安市國小送往叁明評選，今天竹苑舞台還專場舉辦朗誦活動。二是把同學們自己讀過已經擱置在家書架上的特別喜愛的書本流通起來，我們計劃明天下午第二、叁兩節課在操場舉行全校性的淘寶書市活動。叁是我們把剛建好的“博雅”學生閲覽室和“修竹”教師書吧啟用起來，營造濃濃的書香校園！
接下來，我和大家分享兩個讀書小故事，看看大家有什幺啟示？一個是黃侃讀書時吃饅頭蘸硯台、硃砂盒，弄得滿臉花花，引得前來看望的朋友哈哈大笑。還有一個故事是關於懸樑刺股的故事。講的是古代孫敬從早到晚讀書，時間久了，也會疲倦的打瞌睡，找一根繩子，一頭綁在房樑上，一頭綁在自己的頭髮上，當他打盹時，頭一低，繩子扯住頭髮，就會弄疼頭皮，人就不會愛睡了，自然就再繼續讀書。刺骨講的是蘇秦的事，他讀書時準備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來繼續讀書。
剛才這兩個故事，告訴我們：閲讀要全神貫注，要勤奮刻苦。
我真心希望大家在“浩瀚如煙、汗馬充棟”的書山裏，既要“精益求精，字斟句酌”認真精讀，也要“一目十行，浮雲掠影”廣泛粗讀，相信大家一定能成為“學富五車，才華八斗，博古通今，博覽羣書”的時代儒雅人！讓書香溢滿校園、溢滿家庭、溢滿我們的社會！
最後，預祝首屆讀書節取得圓滿成功！
謝謝大家！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 14
親愛的同學們、老師們：
早上好！今天我們聚集在這裏隆重舉行我校首屆讀書節閉幕式。首先，請允許我感謝，在這次讀書節中各位老師、全體同學們的積極參與，並向獲獎的同學、老師、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們為榜樣，以實際行動做個文雅的八中人。
現在，讓我們回眸讀書節的那一幕幕：5月7日，全校拉開了讀書節的序幕。幾個月以來，每當下課，追逐打鬧的同學少了，看書的同學多了;週末，上網的同學少了，以書為友的同學多了。活動中，全校同學人人蔘與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動聽的歌謠、一份份精美的牆報中，我們彷彿看到同學們想象的翅膀在紙上飛舞;讀書節，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩歌，還配上了美麗的畫，詩與畫的美妙意境讓同學和老師讚不絕口，原來我們還可以這樣棒，很多同學還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級還設計成了圖文並茂的讀書板報，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力;書，是我們師生共同的朋友，拉進了我們心靈的距離。
本屆讀書節我們向師生推薦了一系列的讀書書目。在成長中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進了童謠裏，躲進了歌謠裏，躲進了故事裏，父母是人生的第一本書;老師是一本書，是她帶領我們走向圖書王國，踏上閲讀的歷程，與大師對話，與經典交流，老師是生活這本書的經典篇章;課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閲讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章;生活是一本書，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的.教導，感謝書本給予的啟迪，感謝所有曾關心我們，支持我們，給予我們八中人信任、鼓勵的朋友們！讓我們一起為生命而閲讀吧！
首屆讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。讀書節雖然閉幕，可是我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物慾引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優雅與美麗。“把讀書進行到底”是我校永恆的誓言！
最後我希望，今後，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閲讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 15
尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
為期兩個月的“樂讀曉理，做知書達禮之人”——xx中心國小第五屆讀書節活動，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學校，向大力支持讀書節活動的xx居委會，向在讀書節活動中付出辛苦勞動的各位老師，向積極參與讀書節活動的各位同學，表示衷心地感謝！向在讀書節活動中取得優異成績的班級、家庭和同學們，表示誠摯地祝賀！
説到閲讀，我們不得不提一提本校的圖書資源，館藏是很豐富的，擁有生均圖書28冊，每位師生還擁有順德圖書館的借書卡，可以到順圖、xx圖書館借閲書籍，孩子們都很踴躍去圖書館借閲，有書看，有好書看，大多數人去看，這是基礎。此外在本屆讀書節我們開展了豐富多彩的活動：有班級圖書角的建設、班級讀書文化的建設、精美書籤的製作、好書分享的主題班隊會、集體誦讀、古詩吟唱、第三屆新詩創作、硬筆書法比賽、專家講座、書香班級、書香家庭、閲讀之星的評比等等。在這些活動中，我們灑下的是滴滴汗水，收穫的是累累碩果：詩歌創作比賽上的閃耀着你們詩意的語言，美好的想象；書籤製作中，小朋友們畫出了自己創意的小書籤，還配上了精彩的文字説明，讓同學和老師讚不絕口；班級上設計了黑板報讀書專欄，精心佈置了班級圖書角，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力……同時，我們還驚喜的發現，校園裏也在悄然發生變化：課餘飯間，同學們常常捧起書本，靜靜地享受着閲讀；課堂上，老師們帶領學生一起共讀名著經典，一起分享閲讀的快樂和收穫。更可喜的是在這項活動中，我們發現了很多閲讀型，學習型的.家庭，現代家庭越來越重視培養孩子的閲讀興趣與習慣，凡是家庭有閲讀氛圍的孩子，都具備以下特徵：學習優秀，思維活躍，文質彬彬，自信有氣質。還是那句話：腹有詩書氣自華啊！
通過讀書活動，我們與大師為友，與知識為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學到了生動、規範的語言，學會了良好的閲讀方法，有力地推進我校書香班級和學習型校園建設，營造了濃厚的校園文化氛圍！ 老師們、同學們、家長們，樂讀曉理，做知書達禮之人，讓閲讀伴隨我們一起成長，讓閲讀豐富我們的人生，讓閲讀為我們插上想象的翅膀展翅高歌地飛向更美好的未來！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們迎來了知行學校第三屆讀書節。同學們，提到讀書，你們愛讀書嗎？那你們又喜歡哪一類書籍？讀書可是世界上最美的一道風景。愛讀書的人是最美的人。
同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，認識了惜呆兔咪組合，同時也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的神奇，做着和宇航員楊利偉一同遨遊太空的夢想。書豐富着我們的世界，洗滌着我們的心靈，讓我們與偉人、英雄對話，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識。歌德曾説過：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話。”一本好書就好像一艘航船，引領我們走向大千世界；在書的世界裏，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的`山河。可以知文忠經、品賦歌詞；可以回味歷史的悠久，眺望未來的瑰麗。
同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養我們的心靈。讓我們一起步入書的海洋，愛讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟樑。
在今天，有的同學覺得讀書沒有電子遊戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書。可為什麼戰國時期的蘇秦甘願“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書？為什麼漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？為什麼敬愛的毛主席走到哪裏讀到哪裏？……因為讀書可以讓你坐在卧室卻走遍天下的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。
讀書改變個人命運，讀書提升人生境界。現實告訴我們，即使是21世紀這個信息時代，讀書學習仍然是每個人學會生存的必要手段。就讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧起書本，與經典同行。
謝謝大家。
家長會上家長閲讀方面的發言稿 17
各位領導，老師們，同學們以及在場的家長朋友們：
大家上午好！
藉着運動會的喜悦和熱情的氛圍，趁着九月秋高氣爽的好天氣，我們剛剛送走了嗨爆全場的運動會，又即將迎來香滿校園的讀書節。
同學們，體育運動可以使我們強身健體，閲讀書籍更能使我們精神豐盈。昨天我們的汗水灑滿橘色的跑道，吶喊聲中我們收穫了一枚枚金色的獎牌；今天，汗水滋養的跑道旁開滿了鮮豔的花朵，讓我們在文字的海洋中暢快遨遊！同學們人的一生不僅要有一個好的體魄，還要有一個富足的精神世界。
同學們，我很羨慕你們，今天有這麼多的好書可以讀。你們正是處於長身體，長知識的最好年華。而我在你們這麼大的時候，對閲讀是可望而不可即的。沒有閲讀的童年是灰色的，人的一生更是不可以沒有書為伴，長大後你會發現你所讀過的書都變成了你身體上的每一塊肌肉，每一處堅硬的骨骼。我知道，有的學生會以作業多，上輔導班，參加課外活動為藉口而不讀書。老師的包裏永遠放着一本書，可以隨時隨地的卻閲讀，今天你們的生活越來越好了，不侷限於讀紙質書，很多學生有電子書，一個輕巧的裝置可以攜帶成千上萬本書籍。同學們沒有整塊的.讀書時間就要利用好零碎的邊角時間去讀書，老師每天利用刷牙的時間聽書，坐公交車的時候也要聽書或者讀書，甚至在我上廁所的時候也要拿着一本書。
老師們直到有一天我發現讀書已經成為像吃飯、洗澡一樣平常，我的生活已經離不開書，老師們我們的身體需要呵護，我們的容顏需要保養，我們的靈魂更需要慰藉，而對於靈魂最好的保養品就是閲讀。每一本書，每一個故事都是裝在罐子裏的糖，只有你打開它，你才會知道它的味道。
同學們，老師們，讀書節即將開啟，書的大門也向我們敞開了，大家靜下心來去讀書吧，因為此生只有兩件事不會辜負我們，那就是運動和閲讀。長此以往的堅持下去，你才會發現你的身體和你的精神都會變得強大！
最後祝在場的所有人能夠在閲讀中收穫知識，收穫快樂，收穫成長！
謝謝大家！
家長會上家長閲讀方面的發言稿 18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的第三屆校園讀書節隆重開幕了！在此，我謹代表學校對校園第三屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀！
新教育實驗的倡導者朱永新教授説：“在一定意義説，一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決於這個民族的閲讀狀況。傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗户。
近兩年來，我們建昌國小的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發現，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：在上學期，金壇電視台專門到我校攝製了第二屆校園讀書節的專題節目；暑假裏，我們學校的張校長還在金壇電視台“教育天地”欄目裏作了關於讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節的主題為“讀書改變人生——我們愛讀書；讀書啟迪智慧——我們讀好書；腹有詩書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的'營養。
同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做着和楊利偉叔叔一同遨遊太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話裏陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園裏瀰漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最後，預祝校園讀書節圓滿成功！
謝謝！
