中學生演講稿經典【6篇】

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的中學生演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生演講稿 篇1

我從國小開始多多少少寫點東西，後來錯選了新聞學。生活這些年給了我太多的改變，我自己，——，一個不願意孤獨平凡的年輕人，開始反思一些改變。

因為從小對寫作有着深厚的感情，在過去的十年裏，我留下了很多自己的文字，或長或短，我知道這是我寶貴的財富。直到今天_ _來了，再回頭看自己的話，一定會笑，雖然可能會搖頭歎息。那些年輕，甚至幼稚，憂鬱，甚至敏感，無痛，甚至呻吟，——，我在改變。同樣，我也在成長。親愛的我自己，你感覺到了嗎？

中學課文還有一部分，記錄了我當時那麼固執，連自己都不知道。就像你此刻看這本雜誌，感覺父母好麻煩。但是直到今天，我才稍微意識到自己的無知。我想説的是，青春期的孩子應該少頂撞父母幾次，因為一天天長大意味着父母一天天變老。離開大學幾年後，我開始有了這樣的想法。不要和父母鬧，或者有一天父母決定和你鬧，你會發現沒有父母你什麼都做不了。現在寫這些與你分享可能還為時過早，這不是我今天文章的重點，但是親愛的讀者，你能理解我的.一點點意圖嗎？

先説寫作。因為我們的生活一直在變化，每個階段寫的字自然也不一樣。就像上面説的生活經歷，國中開始和父母對峙，高中去和父母溝通，現在很想念父母，也很感激父母。所以，不要怕我寫不好字。只要我向前活着，一切都會改變。更高層次的寫作可能會上升到工作層面，就像我第一次看到這篇文字的編輯一樣，寫作對他們來説不僅是一種愛好，也是一份工作。這個時候怎麼才能寫好字？還是一個“變”字。金庸老師想必大家都很熟悉。從第一部武俠小説《書劍恩仇錄》到最後一部《鹿鼎記》，他完成了十五部偉大的作品，不算高產，但他的成就一定是令人欽佩的。有人問老師為什麼不早點繼續寫。老師説，我不停的重複自己。我能寫的角色都寫完了，其他典型的我都寫不出來了。仔細欣賞這句話。大師不愧為大師。他在寫作上從不與人攀比，而是在自己的世界裏努力創新和改變。偉大的作品有15部，人物幾百個，但每一部都是那麼有特色，真的很少。

那麼，我們呢？我第一次發表《青少年日記》年的作品是在_ _，第十一期，到目前為止卷頂的《不再抄襲》篇文章給我留下了深刻的印象。恰恰是説不要套用別人的經驗，寫別人的話；而今天的文章，不僅想説“不要再抄襲了”，還想説“不要重複自己”，因為我們的生活是千變萬化的，多姿多彩的，你每天都有不同的收穫，不是嗎？

_ _年來了。每個熱愛寫作的人，讓我們遨遊在文字的世界裏。對未來的期待，對生活的熱愛，對改變的笑臉，將構成我們寫作的全部動力。

祝福你這樣的人。

中學生演講稿 篇2

你是否有一刻想過要堅持？

是的，我問的是堅持，不是放棄。

在驕陽似火的夏天，你跑着看似簡單的800米。在陽光的曝曬下你拖着壓根抬不起來的腿，那時，你一定想的是，放棄吧，停下來走走吧；在悶熱的琴房裏，你面對着枯燥無味的琴譜，你看着窗外玩手機的人們悠閒自得的樣子，一定在想，放棄吧，先玩會再説吧；在寒風凜冽的冬天，你頂着寒風騎着單車的黑夜裏趕路，你看着坐在汽車裏上學的同學，一定在想，放棄吧，讓我在温暖的家裏歇會吧。

這些時候，你想過要堅持嗎？是啊，放棄，承認失敗多容易啊，比你日復一日，年復一年的堅持和忍耐要容易多了。

但是堅持下來的結果卻是另一番天地，你可曾想過，只要你一直堅持跑下去，你迎來的是一個接近滿分的跑步成績；只要你一直堅持把琴練下去，你迎來的是一個少數人才有的榮譽；只要你一直堅持騎下去，你迎來的是一個比別人更好的體質。

“堅持”兩個字只比“放棄”多一畫，可就是這一畫，許多人堅持不住了，放棄了，所以他們面對的`只能是一個後悔的、自己不喜歡的人生；可也有許多人越過了這一畫，所以他們迎來了一個自己喜歡的、有意義的人生。

我們不知道未來是怎樣的，我們到底該怎麼做才是最好的，所以我們唯一能把握的就是努力和堅持。是啊，你們一定會説堅持會很累很苦，但你要知道，風雨過後一定是晴天和彩虹。

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《春天的讚歌》

愛是親切的關懷，愛是諄諄的教誨，愛是真誠的幫助。

在我的心中有這樣一位老師：她用一片愛心做好每一項工作，她用一片愛心關懷着每一個孩子。她就是我們的班主任李老師。

她愛學生，把學生當作自己的孩子。新生入學的第一天，老師正在教室組織我們進行自我介紹，突然門被猛地推開了，一個不修邊幅、小男孩似的女生出現在大家的`面前，她的出現引起大家鬨堂大笑，她當着全班同學大聲怒吼：“有什麼可笑的，啥沒見過，”她情緒激動，讓我們大吃一驚。同學們都瞪大了眼睛，等待着暴風雨的來臨。出人意料的是老師並沒有生氣，而是面帶微笑，和她主動打招呼。後來我們才知道，這名女同學是單親家庭，很早就沒有了媽媽。於是班主任便做起了她的“學校媽媽”。生活上像母親一樣的關懷她，噓寒問暖；學習上像朋友一樣照顧她，排疑解難。老師的關懷就像和煦的春風，終於融化了她那顆冷漠的心，她的臉上出現了可愛的笑容。和同學們的關係融洽了，成績也提高了，在班幹部的競選活動中還被選為班委成員。我們都由衷的替她高興。

李老師對學生的愛是無私的，對她的教學工作更是兢兢業業。

我還記得第一學期的那節數學課。上課鈴響過了好久，班主任才一手提着小板凳，一手拿着課本，步履蹣跚地走進來。我們都愣住了，班主任卻如往常一樣認認真真地講課。此情此景，同學們都更加認真的聽講，就連平時最調皮的學生也不例外。講完課後，老師佈置下作業，坐在小板凳上研究習題。我讓她批改作業，當她看到我漏洞百出的解題步驟時，皺了皺眉，準備起身講解。但是，身上的疼痛讓他她不得不坐下來。我感覺到我的眼圈在發癢，有眼淚在打轉。回頭看看同學們，也都盯着老師，眼睛裏都充滿了關愛。這是我最難忘的一節數學課，這是值得我一生銘記的一節數學課，在這裏我想大聲説一句話：老師，您辛苦了！

不僅如此，班主任對班級的管理工作更是傾注了全部心血。曉風殘月，早操的隊列旁，總能看到她隨着隊跑步的身影，於是我們的口號更加響亮；斗轉星移，清雅的校園中，總能看到她早出晚歸的背影，於是我們的學習更加努力。

最後請允許我用一首詩表達對班主任的敬愛：

怎樣才能歌頌您的品行，怎樣才能報答您的恩情？我們把春天的讚歌向您高唱，願能撫慰您不知疲倦的心！

中學生演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我代表××班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我從國小升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要國中畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀啊！

我們的校園美麗、和諧。當早晨我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對××中學來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有××人在貢獻，哪裏沒有××中學的畢業生？

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不説，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個××中學的人來説更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的.操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在××中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

你們好。今天我演講的題目然而《做一個守紀的湯中人》！

眾所周知，我國然而世界四大文明古國 之一，也然而傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範 》也明確要求：現代中學生要禮貌待人 ，遵規守紀，嚴於律己。而在學校裏，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞於校訓：“愛國”“ 敬業”“求實”“創新”。

的確，處於多夢季節 的青少年，萌發着五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人 的燈光，遠航者的羅盤；然而人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾説過：生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想説的然而：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。

而在生活中，校園裏，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：

校園裏，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的髒話！這難道然而禮貌嗎？不，這然而無禮！

清澈的小河裏，乾淨的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道然而文明嗎？不！這然而無恥！

平日裏，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎？不！這然而邋遢！

如此看來，一個人的.素質然而多麼的重要啊！

現在，我校正在創建全市示範性高中，我們又然而湯中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢？

那麼，身為主人翁的我們，由該怎麼做呢？

講文明，守紀律並不然而空泛抽象的概念，它的內容也不侷限於禮貌待人、嚴於律己，而然而我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發着迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。

和諧的文明只然而在碰到老師時，送上一句温暖的問候；只然而在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓；只然而平日裏整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸着周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺然而不然而特別美妙呢？

人，不然而因為美麗才可愛，而然而因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就然而最可愛的人！

在這場熱潮中，你就然而弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發着超倍的魅力！因為，你，就然而湯溝中學的金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的湯中人。

中學生演講稿 篇6

在這一年的工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這裏參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的'團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。

比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好！謝謝！