班幹部發言稿(精選15篇)

在社會一步步向前發展的今天，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞着主題講話的文稿。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編整理的班幹部發言稿，希望能夠幫助到大家。

班幹部發言稿1

老師們，同學們：

大家好!

“火車跑得快，全靠車頭帶”。班長是全班的帶頭人，帶領全班同學共同進步。所以，今天我要報名參加競選班長。

我為什麼要競選班長呢?第一、我平時能團結同學，互相幫助，熱心為同學們服務。第二、我學習認真，遵守紀律，曾經被評為三好生。第三、我有一定的工作能力，有能力辦好班級的事情。

如果我當選班長，我願當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務!我要帶領大家爭第一。把二(3)班辦成是一個好好學習，天天向上的.優秀班集體。

如果我當選班長，我會當好老師的小幫手，讓我們班35名同學心往一處想，人人爭當三好生。

我在這裏向大家保證，我一定做老師眼中的好學生，同學心中的好朋友，父母心裏的乖孩子。

同學們，請你投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

班幹部發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！今天，我很榮幸成為學生幹部。我知道，今天我能站在這裏，離不開全班同學的支持和包容，更離不開老師的培養。在這裏我對你們表示誠摯的感謝，謝謝你們的支持和關愛，是你們讓我學會了不少知識，得到了許多工作經驗，也希望你們能一如既往地支持我們學生幹部，時間過得真快，轉眼間，我們的校園培訓階段到了尾聲，付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的.能力也得到了很大的鍛鍊和提高，來到學校，讓我學會分享，學會感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝黨中央，給了我一個提升自己的機會，感謝學校，給了我一個展示自己的舞台。

作為一名學生幹部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。作為一個學生幹部，對於老師佈置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之後要認真回顧，這都是責任感的具體體現。在做工作的過程中，我們不僅要注重活動本身的質量，還應當注重每一個成員在活動過程中自身能力的培養和提高。

其次，學生工作的核心是協調同學之間的關係。學生工作説難也難，説容易也容易，最重要的是是否能夠抓住它的核心。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，這樣，它才能有所為，才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內部融洽和諧的人際關係之上的。學生幹部應當有魄力，也應當細心且善於觀察。這兩者是並不矛盾的。優秀的學生幹部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態，並能及時引導並與老師溝通。

我知道我自身仍存在許多缺點，在座的各位中也有不少比我優秀的學員，能夠獲得這份榮譽我真的很高興，因為這不僅是對我工作上做出努力的肯定，更是給了我以後學習和工作莫大的鼓勵，讓我更加有信心，有動力的繼續努力下去。同時也讓我明白了凡事都要主動去做，要勇於實踐，主動去學習，主動去實踐。這份榮譽好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經獲得怎樣的成績，都只代表過去。心中應該有更高的追求，才會有繼續向前的動力，才能取得更優異的成績

最後，我想對所有的學員——包括我在內，説一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了美好的明天，讓我們共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

班幹部發言稿3

親愛的老師們、同學們:

你們好!

我是五(4)班的黃藴琪,我很榮幸能站在這裏發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班幹部這個位置.班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力.

我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的`好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣.我會認真完成老師佈置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長.

記得屠格涅夫説過“先相信你自己,然後別人才會相信你.”是的,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個能力.老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那麼請投上你神聖的一票吧!記住,我是有能力擔任班幹部的黃藴琪.

班幹部發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是xxx，來自xx。我性格活潑開朗，做事認真負責，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏，來競選班委XX一職。首先，我承諾，我將盡全力為班集體出力，使我們班集體變得更加團結、出色。

雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人*那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有提供動力，有能力作為保證。我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

在以前的學習生活中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的`準則，待人接物的態度，懂得“少説空話，多做實事”的重要性。我願意用我的付出為班集體分憂，用我的行動為同學們服務。

假如我當上了班委，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路！我堅信，在班集體的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空！

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請同學們給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！謝謝大家！

班幹部發言稿5

老師，同學們：

下午好！我今天參加競選的崗位是三（5）班的班長。

用媽媽的話來説：“勞靖淇是一名聰明、活潑、好學的`好孩子。”從小我就熱愛學習，熱愛勞動。我的愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳琅滿目啊！各種各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢！我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎！我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試！在學校，我認真聽課，獨立完成作業，積極舉手回答問題，每週都被塗老師評為學習小標兵，每學期都被評為“三好”學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢！我喜歡當老師的小助手，我願意為同學們服務！雖然我有這麼多優點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心；有時候上課時會開小差。我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監督和幫助我。

如果我這次被選為班長，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手！

如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續努力，爭取下次能當選！

請大家投我一票！謝謝！

班幹部發言稿6

敬愛的老師，親愛的同學們，早晨好!

今天我走上這個講台，為的是競選我們三年級五班的班長。

我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班幹部以來，班級這個大舞台給了我很多展示才能的機會：從天天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到天天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱號……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我長大得更快!

請答應我利用這個機會向老師同學表示感謝!

媽媽曾經告訴卧逗班級是社會的一個縮影。假如説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!

假如我是班長，我願當一高中生作文網只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在後，全心全意為大家服務!我希看：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級治理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!

假如我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我精益求精工作方法，我會大膽負責，做好老師的.小幫手，讓班級成為我們共同幸福熱和的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成?

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，假如我當選班長，我將帶領大莢逗對班級付出熱心，對同學、老師投進真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。

讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好夥伴!

班幹部發言稿7

親愛的全體學生幹部：

班幹部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設想方案能否落實，關鍵要看班幹部工作的責任心以及工作能力如何，所以班幹部的素質直接關係到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班幹部的工作能力，就必須要搞好班幹部的培訓工作。今天我們學生處的培訓僅僅是搭建一個橋樑也起一個拋磚引玉的作用，關鍵在平時的班級工作中大家要善於總結，善於在班主任的指導下，每一週或每兩週進行班幹部集會，針對問題共同解決，共同提高。那麼今天我就平時工作中常見的一些問題談談怎樣當好一名班幹部，怎樣提高工作能力、工作藝術水平?

一、 要當好一名班幹部，應具備一定的素質，概括為十二個字"公平公正，以身作則，責任感強"。表現為：

1、工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學的佩服。

2、學習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學習上不能起帶頭作用，同學也不會真正佩服你。

3、要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智而不是光充當老師的耳朵和眼睛，當然能充當好老師的.耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現，能及時向老師反映班級裏發生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助於老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。

4、平常班幹部要和同學搞好關係，多關係同學，發現同學間關係網，儘量杜絕和引導同學不能搞團團夥夥，特別是班幹部自身不能搞團團夥夥，否則你在處理事情上就會很難做到公平公正，即使自己做到了、你們也很難讓同學信服。

二、我想談談同學們感到疑惑的問題"當班幹部不是吃虧嗎"?又沒有錢，只有奉獻是不是?表面上好像吃虧的，如勞動時幹得比別人多，有時班上出現紀律問題時，老師首先會批評班幹部等，所以有的班幹部甚至產生了不想當班幹部的想法，其實有這種想法的同學大錯特錯了。從另一角度上來説，這樣的同學心理素質比較差，害怕處於舞台中心一樣地接受四周的眼光的監督，唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰的勇氣，不敢超越自己的人，怎麼又能超越別人呢?所以當班幹部其實能得到很多的鍛鍊，由於來自老師同學等方面的期望壓力，心理素質會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的口頭表達，書寫等能力。

因為同學老師的期望信任，所以學習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是"金錢買不到的機會"。皮爾·蓋次就説過："這個世界是沒有人有耐心來發現你的才能的，唯有靠自己的表現去追求"。其實當班幹部真的是一份榮譽，是老師同學對你的信任，所以我們每個班幹部應該覺得無尚光榮，不僅鍛鍊自己，更應該帶領班上的同學共同進步，為營造良好的班風、學風、營造一個優秀的班集體而努力，這也是你人生價值在學生生涯中的體現。

第三、談談班幹部在工作中常見的一些問題

1、主動性方面，如：上課領響後，沒人來上課?(班長、課代表) 如：每天的衞生打掃情況檢查(勞動委員)

如：上課前課前的準備工作(要發本子或要拿實驗儀器等)

2、班幹部之間的協作問題，有的班級班幹部之間互相説不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班幹部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛鍊人。班長一方面要行使好對他們工作的監督、督促作用，也要善於協調班幹部之間的關係。班幹部隊伍要團結協作，團結一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫着説些風涼話，不但破壞了班上的學風，也是喪失自己的威信，下次你調動同學勞動時，別人也不會理睬你。所以班幹部一定要齊心協力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發揮得好，誰的威信也會最高。

3、怎樣進行表揚和批評?這些都是工作的能力，要有一定的藝術性、方法性，處理得好，同學心悦誠服，處理得不好，也許有的同學會和你吵架，那麼你該怎麼辦?如果同學和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿"告訴老師"這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人。俗話説"給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。"所以應等那個同學冷靜後，你找一個適當的機會可先表示一下抱歉的誠意，另外説明這樣講你是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑藉自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。

4、怎樣處理偶發事件?如：班上自己課紀律糟糕，有的同學拿一把尺子敲桌子，如：同學在打架，而有同學急忙跑去辦公室叫老師 如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一羣人去爭籃球，更有嚴重的邀約一夥人也不分青紅皂地打起來，等等情況你們怎麼辦，老師在這裏建議你就要平常有一批忠誠的同學幫忙一起將事態先平息下來，如果自己能處理好自己處理，不行的話就帶着雙方找老師解決。同學們!當班幹部是自己人生成長的寶貴財富，希望你們好好珍惜。謝謝大家!

班幹部發言稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我是xx班的xxx，上學期我的職位是學習委員，今年我想當回英語科代表，我從一年級當英語科代表到四年級上冊，今年我又想當回我們班的英語科代表。

我為什麼要當回英語科代表呢?因為同學們上學期上英語課的紀律不是很好，所以這個學期想再次當上英語科代表，帶動同學們對英語的熱愛。

我的優點有很多，我英語方面拿過許多獎狀和獎牌。在家裏媽媽會買一些英語故事和題目，之前楊老師單獨給我發了一些劍橋語法書給我，我也經常做。

我不僅有優點還有缺點。

我的缺點就是，老師教完了的.知識不經常重複看一遍，有時經常要媽媽去催才看。我一定會改正我的缺點的。

這就是我想當英語科代表的原因，我一定會帶領同學們喜歡英語，熱愛英語。讓全班同學的英語學習更上一層。而且我也很喜歡英語。

新學期我一定會加油!請大家投我一票!謝謝!

班幹部發言稿9

敬愛的老師、親愛的同學們

大家好！

今天我競選的職務是衞生組長。因為我想在我們組打掃衞生的時候，能夠在我的.帶領下打掃的又快又幹淨。

下面，我想簡單説一説我如何來當好衞生組長。

第一，我覺得作為一名衞生組長一定要富有愛心，愛護組內的每一個同學和他們友好相處。

第二，我覺得作為一名衞生組長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，做好文明衞生方面的表率。

第三，我覺得作為一名衞生組長要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中聽取別人好的建議和做法，不斷提高我們小組的衞生質量。

第四，打掃衞生時，每個人合理分工，密切合作，相互監督、相互配合。

如果我競選成功，我將會用認真的態度當好衞生組長，我會以全新的視角，全新的方案當好衞生組長。

如果我競選失敗，我會查找自身的不足，認真改正缺點和錯誤。

同學們，請相信我、支持我，請投我一票。

謝謝大家！我的演講完了。

班幹部發言稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天很高興能站在這裏和大家一起競選班幹部，我要競選的是學習委員。我深知班幹部是不用來管同學的“官”，而是同學們無微不至的好夥伴，是老師們得力的小助手，是班級良好氛圍的的營造者，是老師和同學之間傳遞信息的橋樑，更是進一步提升自我價值的`最好平台。我曾獲得過一次七星級學生的稱號，四次閲讀之星。我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會更加努力，將自己的各科成績提高，為大家做出表率。我知道作為一名學習委員的責任和義務，假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，做一名為大家服務的好朋友，為老師分憂的好幫手，為班級爭光的好榜樣。在學好自身功課的同時，我會每天及時收、發作業，準確傳遞老師的要求，定期辦好黑板報;我計劃開展班級互幫互助的活動，讓我們班*名同學共同進步;我還打算建立班級圖書館，讓大家將自己喜愛的課外書分享出來，讓我們每一個人在閲讀中收穫知識，在分享中感受快樂，營造出更好的學習氛圍。我相信，在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我沒有當選，我也不會氣餒(nei)，這説明我需要進一步的努力，我會認真尋找差距，不斷提高自己，爭取在下一次的競選中當選。

有人説過這樣一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”也有人説過“千里之行，始於足下”，今天我就憑着自己的自信邁出了這重要的一步，站在這裏競選學習委員。謝謝大家，請大家投我寶貴的一票吧!

班幹部發言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸能夠登上這神聖的舞台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，參加進入國中以來的第一次班幹部競選，我要競選的目標是xx。

此時此刻，我非常激動也很緊張。學習委員需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我想，我將用旺盛的精力、清醒的.頭腦來做好學習委員的工作，來發揮我的長處幫助同學和xx班集體共同努力進步。 我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得還是不夠完美，但我認為人都在鍛鍊中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠給我一次機會，讓我在我的國中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！

做一個合格、優秀的班幹部，首先，在學習上，我一定以身作則，嚴於律己，上課積極舉手發言，各科成績更上一層樓。同時，我還會積極營造努力學習，刻苦鑽研的班級學習氛圍，使我們七4班百尺竿頭，更進一步。其次，在生活中，我一定和同學們互幫互助，團結友愛，使我們七4班成為一個和諧的集體，温馨的小家。

我相信，在老師的支持下，在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

請投上你們寶貴的一票吧，謝謝大家的信任！

班幹部發言稿12

老師們，同學們：

大家好!

今天我是來競選班幹部的，我競選的目標是“班級大臣”——學習委員。

競選班幹部演講稿400字5篇競選班幹部演講稿400字5篇

我來競選不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做些事情，我瞭解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學們支持我。我有許多優點，比如：熱情好客，樂於助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點我會在今後改正，這次競爭無疑對我來説是一次難得的鍛鍊的好機會，我會不斷髮揚優點，克服缺點，爭做一名優秀的班幹部。

如果我這次有幸當選班幹部，我會力爭做好自己的工作，熱心幫助同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課後認真完成作業，其次我要幫助老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然後我還要及時向老師們彙報班中的.學習情況。

如果我競選不上，就説明我離一個合格的班幹部還有一點距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我!

班幹部發言稿13

尊敬的老師和同學們：

大家好！

我是5年級和3年級的盧宜興，今天我站在這裏競選班長-班長。儘管我現在是班長，但我必須為下學期做準備！我的優勢是我曾經擔任過監視器，並且對這項工作很熟悉。其次，我的聲音很大，可以被抑制，閲讀和訓練都很方便。第三，我可以在下午早些時候到達並完成課程。黑板上，準備讀書。

以上是我的強項，但沒有人是完美的，我也有弱項。例如，我一大早到學校，我通常在7:50到達學校。其次，我的學習成績中等，班主任自然也更好。否則，我將不會被稱為班長。班長的.成績不會很差，所以我會聽課，做預告，思考和複習。

班長不僅是一個職位，而且是鍛鍊我的機會，所以請信任我，並以貴重的投票投我一票！

謝謝你們！

班幹部發言稿14

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的.話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

就班幹部競選發言稿一

今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。

我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助;

假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

班幹部發言稿15

家長會班幹部發言稿

尊敬的各位叔叔阿姨們：

大家下午好!首先，我代表x級x班的各位同學，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位叔叔阿姨們，能在百忙之中能抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。下面我來做個自我介紹：我叫xx，在班上現擔任XX一職，今天就由我來作為班幹部的代表發言。

今天我講話的主要內容是：對上半學期班上的情況做總結。

在對上半學期班上的情況做總結之前我先對七年級上學期的學習情況做一個小結，在上學期的期末評選中，我班xx同學獲得了紅巖好學生的的稱號，xx，xx同學獲得了“優秀學生幹部”的稱號，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等共11名同學獲得了“三好學生”的稱號。

並且通過老師努力，細心地培養及同學們對七年級上學期在學習經驗上的總結和積累，在這學期，大多數同學都養成了自覺遵守班級紀律，自覺認真學習，積極參加校內班內組織的各種活動，熱愛集體，樂於助人，團結互助的良好行為習慣。下面就由我來從各個方面詳細來談：

首先我來從學習方面做個總結，

上半學期，大多數同學學習態度良好，端正，與才進入國中的第一個學期相比有了很大的進步，在各科老師的帶領下進行了緊張，有序的學習。不懂的問題大傢俬下共同討論，解決。在學習上，你追我趕，班級學習氛圍濃厚。在各科上都湧現了一些成績很好的同學，如：

在英語學科上，xx，xx，xx，xx穩坐前四名的寶座，：

數學上，xx，xx，xx，xx等同學在前8名內競爭激烈，不分上下；

在語文學科上，xx，xx，xx，xx等同學作文經常被視為全班範文朗讀。 xx，xx，xx，xx等多位同學在努力的學習下成績也取得了巨大的進步。

在全班同學的共同努力下，我班在半期考試也取得了優異的成績，其中：xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx共x人取得了進步。

第二，我再來從班級的紀律方面做個小結，

這學期，班級的整體表現良好，大多數同學的.表現與上學期相比，有了巨大的進步。由於時間關係，我就不一一點名。但其中有幾個同學，我要提出來特別批評和表揚。

表揚的同學有：xx，xx，xx三個人，這三個同學在上學期都有共同的缺點，那就是：上課接嘴，講話和開小差但是這學期，缺點基本已經改正，雖然上課有時會開小差，但畢竟與上學期相比好了很多。他們這種知錯就改的品質，是很值得肯定的，他們都説明了只要自己有改正的決心，並且努力剋制，終將改正壞毛病。

下面是批評的同學，批評的同學有：xx，xx，xx，xx，xx，xx這些同學都有嚴重的開小差的情況，甚至，有時上正課都會睡覺。但是，我相信他們只要像我剛才表揚的那三位同學一樣，有改正的決心，並且努力剋制，也終將改正壞毛病。

第三，我從思想品德的情況來做個總結。

在通過上學期，同學們之間的相處之後，幾乎所有同學都團結互助，友好相

處，熱愛集體，富有集體榮譽感。其中，xx，xx，xx同學最令我難忘：xx和xx同學都是主動修好班上的衞生工具和為班上貢獻衞生工具；xx同學，則是為班級捐了一本辦黑板報的書，和針對班上同學扔瓶子時不把瓶子踩扁，主動寫了一張告示站在了教室後面；xx同學的手藝很巧，班上經常都有同學的東西壞了，主動讓他修，它不僅接受了，還很樂意很高興的為同學們修好。對於班內校內組織的各種活動，同學們都勇於參加，在班級黑板報的製作上，xx，xx，xxxx，xx，xx等許多同學的積極參與，並多次取得了全校一等獎的優異成績。

在此，我還想向各位叔叔阿姨們提出以下幾個建議：

1、今天， 家庭環境對學生的成績也有很大的影響作用，我希望各位叔叔阿姨們要積極配合老師的工作，，特別是在數學作業方面，，儘量在每天的數學作業上簽字，這也是x老師要求的，但卻只有很少人做到。

2、幫助同學養成以下老師多次要求的三個學習習慣：

一、學習必須一絲不苟。習題做錯了，這是常有的事，重要的是要自己發現改正並分析錯誤原因的習慣。

二、.學習必須循序漸進一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識。不能養成平時玩，到考試才臨時報佛腳惡補也來得及的心理。

三、一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識。要重温習，弄懂課本知識、體會課本提供的知識方法，

四、讓孩子堅持每天體育鍛煉，因為不僅能鍛鍊我們的體質，更能鍛鍊們的毅力，而且一個健壯的體魄才是學習本錢，。

最後，祝願各位家長工作順利，身體健康。 書山有路勤為徑，學海無涯苦做

舟，我相信在您們的積極的配合和支持下，我們必將“搏擊三載，凌傲眾山” ，在今後的各種的考試中取得優異的成績。

我的發言到此結束，謝謝大家！

XX年XX月