關於成功演講稿(精選15篇)

來源:文萃谷 1.36W

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。隨着社會一步步向前發展,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的關於成功演講稿,歡迎閲讀與收藏。

關於成功演講稿(精選15篇)

關於成功演講稿1

我們對於成功追求的過程,就像是駕駛着小船,在大海中航行。一般的人都希望海面是風平浪靜,這樣的人是怯弱的。我們只有勇於面對挫折,渴望面對挫折,這樣,我們才能到達彼岸。因為勇於面對困難,是成功的捷徑。

怯弱的人駕駛着自己的小船向前行駛的時候,如果出現一點不好的天氣,就會坐立不安,認為自己的末日來了。他們就會停止不前,甚至向後退縮。

挫折是豎立在成功和失敗之間的一扇陌生的門,只要我們敢於推開它,大步向前面走去,前方的路便天寬地闊,到處長滿了成功的鮮花;挫折是蹲在成功門前的外表兇惡,但性情温和的看家犬,怯弱的'人看見它就拔腿就跑,馬那他永遠也不能進入成功之門。勇於面對挫折的人,他們不畏懼外表的兇惡,勇於走向成功之門,那它就一定能獲得成功。

世上沒有不彎的路,人間沒有不謝的花。挫折宛如天邊的雨,説來就來了,你無法逃避,無法退卻。挫折又似橫亙的山,趕也趕不跑,我們只有跨逃,只有征服。面對挫折最要緊的是心不煩,意不亂,不畏懼挫折兇惡的外表。鼓起你的信心和勇氣,勇敢地面對挫折,征服挫折。

也許,所有的艱難險阻都是通向成功的捷徑。但是這條捷徑上有許許多多的絆腳石,但只要我們能夠勇於面對困難,這一定能戰勝它。

挫折之於人生,實是一筆寶貴的財富。只有我們敢於伸出雙手,,抓住這筆財富,不讓它從手裏白白地溜走,我們就一定能夠獲得成功。

關於成功演講稿2

從前,有一個小男孩。

他是一個孤兒,幾乎每天都在大街上游蕩。可是你能想象嗎?30年後,這個小男孩已經成為了世界首富。

當有人問起他成功祕訣的時候。他總是説:“其實沒什麼,就是在我很小很小的時候,曾經有一個想法。我的爸爸媽媽為什麼生下我又拋棄我?他們還活在世上嗎?茫茫人海中,我應該如何去找他們?我曾經想過輕生的,可是每當想起這個的時候我又覺得,我應該讓我的爸爸媽媽後悔拋棄我。既然,茫茫人海中我找不到他們,我就應該讓他們來認識我,長大以後的我一定要一鳴驚人。也正是這個目標,成就了今天的'我。”

是啊,目標。

多麼簡單的兩個字,卻能激發人無限的潛能。

有些同學可能會説:“我也有目標啊,為什麼我沒有成功?”當然,我也曾懷疑過這兩個字。因為我覺得,我的目標不少。有時候,一次老師講話,一次學生取得好成績,一次精彩的演講之後我都很有感觸,我是這樣想的:他們那麼努力才取得成功,我今後一定努力。最後堅持兩三天,我又放棄了。就是這種做事三分鐘熱度,你們想想,一個人如果靠別人都鼓舞來維持,追求目標的熱度,是多麼可笑,堅持。

就是堅持,我們現在唯一能做的就是堅持。一個普通的小男孩變成首富靠的就是堅持。

同學們,不要再猶豫了,如果我的這次演講只能換成你們兩三天的熱度,那麼這次演講也沒有意義。

最後送給你們一句話:不要再可笑下去了,不要再幻想可笑的奇蹟。我們必須腳踏實地的堅持,才能成功。

關於成功演講稿3

尊敬的各位評委:

大家好,今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會發展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識和智慧的顯現。

先進的科技、多元化的信息、優質的服務……電力系統在不斷髮展改革中潮頭勇起,剖展延伸,每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來的將是電力發展的新起點,翻開的將是工作中的嶄新一頁。我們也許在想也應該去想,未來的電力企業是一幅怎樣的.新畫卷?似水年華里該怎樣在這裏譜寫無悔的青春之歌呢?

首先我們要做一個有理想的人,俗話説:“人無志而不立”,我認為理想是一種動力,企業的未來將有我們每個人大大小小的理想來支撐,在我們不僅要有理想,而且要不斷的超越放飛。電力發展站在經濟的發展的最前沿,作為其中一員,我們既要感到榮耀而又要有無窮的壓力,因為城市建設中給了我們充分展現的機會,同時又孕育着無窮的挑戰,雖然我們的公司正逐步地發展壯大,但與其他競爭企業相比,我們還有很大差距,在優勝劣汰中需要我們的睿智去應對,需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠矚,我們的企業才立於不敗之地,擁有遠大理想,我們的企業才能走的更遠。

社會的發展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽十九世紀的美國雷諾公司,只侷限興盛時期的豐衣足食,因沒有深遠的理想和目標而停滯不前,最終無法逃脱被吞噬的厄運。

再如一個故事:在一望無際的草原上,有隻獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑,獅子説:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑,小鹿説:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存。在社會發展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬變,要想我們的公司趕超時代步伐,做競爭中的強着,需要我們有超前的思維,開闊的眼界,需要我們去放飛理想翅膀,去遊弋尋找走向成功的新起點。

理想是邁向成功的跳板,但理想決不是我們的終極目標。俗話説:“沒有做不到、只有想不到。”曾幾何時,又有誰會想的到,我們公司從原來的一個電工組發展到現在所轄×××個電工組服務於全區×××萬多户居民和幾百家企業的的電力大軍,從寄生於別人的電網到擁有自主建設管理的電網體系,五年中電量從2千萬到×××個多億的十倍的跨越……

有人説:“東營的電力市場是一個富礦,等待我們去開採。”的確,在這片具有無窮髮展潛力的電力市場裏,我們僅僅只佔有×××的份額,還有×××等待我們去挖掘。現在公司已經進入“十一五”規劃階段,我們電網正在無限地延伸,我們科技正在快速地發展,我們的員工也不斷地博學多識,未來發展廣闊環境,給了我們每一個有抱負的人廣闊空間,這裏是我們成功的工場,這裏是我們醖釀嶄新人生的作坊。

讓我們放飛理想,用理想滋養我們的思想與人格,用理想激盪我們的靈魂與心智,用理想孕育我們新的精神與智慧,去定位那永恆的成功!!!

關於成功演講稿4

尊敬的老師,同學們:

大家好!今天我發言的題目是《戰勝挫折,走向成功》。

古人云:人生不如意,十有八/九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現,需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨着每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。

認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得黴爛。是逃避,還是奮起?我想大多數人會選擇後者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是迴避越難以解脱,只有敢於直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。作為重點中學的學生,會考、大學聯考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創傷是難以癒合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜後寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嚐過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年後,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬遊街的狀元爺,可卻都傳頌着落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折並不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨,才能真正實現每個人的人生價值。

天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能R19;挫折不僅是一種難得鍛鍊,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去佔據有限的思維空間,去潛消內心的`痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由於貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那麼我們的歷史上就有可能失去一位傑出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然R18;嫁給了墳墓R19;,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

如果説人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脱挫折的夢魘,勇於征服攀登中的所有困難,才能取得最後的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!

關於成功演講稿5

目 標

若要獲得成功,必須先要設立成功的目標。

就目標而言,可分為兩類,一類是自己根據自己嚮往或需要所設定的,另外一類是根據社會意識形態和社會標準建立的。在設定的形式上,又分為有意識和無意識。如理想、需要等就是無意識的目標設定。自己設定的目標一般來講,比較容易接近或達到,所獲得的成功,也就根據目標的大小,而得到不同的認可。但根據社會意識形態或社會標準建立的,往往多變,與時代同步,一但達到目標,產生了得到社會認同的成功。但是,有一點必須指出,很多的目標並不能清楚地分門別類,只是有意識或無意識、社會標準還是個人需要所佔比例的高低。

具體的説,你想成為億萬富翁或是學界領袖,你想身體健康或者是娶個美妻,你想擁有很多財富或是一個寧靜的山村,你想施捨貧困或是建立社會地位,你想成為傑出演員或是一個科學家等等,都構成你目標的範圍。

西方國家的一些成功學文章認為,在設定的目標後,“向成功人士學習,做成功者的事情,加以運用到自己身上,然後再以自己的風格,創出一套自己的`成功哲學和理論,”加上實踐,就可以獲得成功。我以為在走向成功之路時,上述的論點可以作為一種輔助的參考,但是作為一個尚未走向成功之路的人來説,對他談上述的論點,無疑是無源之水,無本之木。首先應該在如何確立目標上下功夫,設立的目標是否適合自己,這是非常關鍵的大前提。

法國導演克洛德·桑德理先生和嘉爾瑪出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太,説法很對,人體工程學就是一門最科學的人類成功學。人體工程學關注的本源就是目標的確立。每種成功的內容會有很多人是相同的,但每一個目標的本源,不一定適合任何人。譬如我們常聽人講,兩人一起創業或在一起工作,目標一致,過程相仿,卻結果不一。這就是説目標的本源不同、適配性不一,其結果就大不相同。俗話説:“男怕入錯行,”其實就是這個道理。自己本身的命理、生理及所處的地理是否與設定的目標相合,合者可以達到成功,不合必敗。

關於成功演講稿6

各位老師,同學,早上好。

我今天講話的題目是《成功之路》。

作為高一的學生我們已經在七中度過了一個學期。在這個學期中大家互相瞭解,互相幫助,通過自己的努力取得了各方面的進步。高二的同學分班後也度過了一個與高一截然不同的學期。高三的同學努力備戰大學聯考,為了自己的明天而奮力拼搏。總之,大家都在努力着追逐着成功,那麼怎樣才能走上一條成功之路呢?

成功源於勤奮。常言道:“一份耕耘,一份收穫”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於堅持不懈、持之以恆的人,屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的.科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。

成功源於自信。成功學的創始人拿破崙希爾説過:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇蹟’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森馬登也説過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

成功源於執着。有一位窮困潦倒的年輕人,身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持着自己心中的夢想,他想做演員,當電影明星。好萊塢當時共有500家電影公司,他帶着為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來,所有的電影公司沒有一家願意聘用他。面對無情的拒絕,他沒有灰心,不久,他就開始了他的第二輪拜訪與自我推薦。但第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。但他並沒有放棄,不久後又咬牙開始了第四輪拜訪。當拜訪第350家電影公司時,這裏的老闆竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天後,他獲得通知,請他前去詳細商談。就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,並請他擔任自己所寫劇本中的男主角。不久這部聞名海外電影問世了——《洛奇》。而這個年輕人名字叫做史泰龍,他曾經1850次求職被拒絕。

若想要踏上成功之路,那就應有勤奮、自信、執着。內心渴求於目標的實現。正如那句話心有多高,路就有多遠。一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起我們的鬥志,但若空有志,就似失去了雙眼的蛟龍,無法沖天直上。當志與能相結合,如同劍拔出鞘,直達目標。

成功是相對於自己,只有不斷努力超越自己,便也是一種成功,就讓我們用行動證明自己,踏實走好腳下的每一步路。

關於成功演講稿7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

小草的種子在温暖的土壤中不甘,衝破土經歷風雨最終長成參天大樹;鳥兒只有在離開舒適愜意的巢穴後才會展翅高飛;不經歷風雨,怎能見彩虹?

温馨是一種毒藥,它讓人們對它產生依賴,使人們不再去願意面對狂風暴雨,迷戀於它,只能讓人““生於憂患,死於安樂““。

雛鷹迷戀於母鷹温暖的懷抱,迷戀於温馨的鳥巢,這使它不再去嘗試飛翔,但當母鷹把它扔下懸崖的時候,求生的慾望使它們在慌亂中撲打着翅膀,因為它們不願意落地而死。最終,它們展翅高飛,成為了真正的鷹。可見,磨難鑄造了成功。

縱觀中國的歷史,就有不少典型的例子:司馬遷身受宮刑,身心方面都遭受了巨大的打擊,在這種情況下,他不照樣寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”嗎?

每次國際奧運會,中國女排表現出色,嬴得了許多人的認可與肯定。可是誰又知道那賽前的魔鬼訓練是多沒艱苦,運動員們又是如何經歷過來的?正所謂“台上一分鐘,台下十年功”。運動員在台上的每一分出色表現,都是那辛勤的汗水所換來的。

如果只是一味的`享受,而不去努力,談何成功?如果沒有十年的寒窗苦讀,何處來得金榜題名時?如果沒有十年如一日的堅持,何處所得出色表現?如果沒有平日裏的努力,優異的學習成績從何而來?我國曆史中,不少文人雅士不都是在經歷風雨後才創作出不朽的篇章嗎?

磨練自己吧!挑戰自己吧!逼迫自己吧!相信自己,只有不斷的去努力,去嘗試,去挑戰,才能創造輝煌,才能取得成功!

關於成功演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生説:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍,並要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室裏,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們幹什麼事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周,而之前的.大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。

可貝爾沒有放棄,正是那4.1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家並非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在於一份堅持。 九十九度加一度水就開了。開水與温水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

關於成功演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“媽媽,我不想學跳舞,我跳的不好,你還是讓我學點別的東西吧?”我苦苦哀求着媽媽。“女孩子跳舞會讓自己變得有氣質呀!你不去嘗試怎麼知道不行,我們去體驗一節課吧!”只見媽媽半温和半帶強硬地語氣,我望着媽媽,心裏一百個不情願,也只好硬着頭皮了。

這還是我第一次來到舞蹈房,看到有許多跟我一樣大的小朋友,心裏感到有點害怕,因為我一向比較膽小。這時,一位長得又漂亮又苗條的舞蹈老師,温柔的對我説:“咱做幾個姿勢動作,墊腳,伸腿,走”,不久,當我跟着她們跳的時候,心裏在想她們跳的好好看呀!又看看我自己,動作一點都沒她們好。那天天色也昏沉沉的,我的心情也格外憂鬱,我坐在媽媽的車後面,一言不發,眼淚也直打轉,還記得媽媽語重心長地説:“學什麼都是從不會到熟練,都要有一個過程,你不去嘗試怎麼知道自己就不行呀!”聽到媽媽這樣地説,我點了點頭,多了點信心與勇氣,同時也似乎理解媽媽的一番良苦用心。

第二次去舞蹈房的那天,正好是天色陰沉,一陣閃電過後,狂風暴雨傾盆而下,但媽媽還是堅持把我準時送到校,我到了舞蹈教室之後,卻看到有很多小朋友都沒來,由於天氣的原因吧,老師特地表揚了我,堅持學習的勇氣,讓我心中感到一陣温暖。

舞蹈課開始,我隨着婉轉的音樂,跟着老師嫻熟的動作,抬頭挺胸,搖搖擺擺,就像一隻小笨熊,慢慢地我再跟着老師示範的'動作。心裏想着,一定要讓媽媽為我驕傲,一個360度旋轉,跳着、跳着不知道過了多久,我似乎陶醉了,也不知不覺地感到了有了一種力量在內心支持着我。

每次放學回到家我就開始練習,我總是一邊對着鏡子,一邊做起舞蹈動作,糾正做的不規範的動作,在老師的嚴格訓練下,我的基本功有了進步,每次練習一些高難度動作,一次比一次痛,但我還是堅持着,讓我走到今天,有被舞蹈老師罰過,被媽媽罵過,但我沒放棄對拉丁舞的熱情。

經過努力的訓練,在前不久的第十屆中國“連雲港”全國體育舞蹈公開賽單人倫巴項目我榮獲了銀牌,頒獎那天別提有多開心,老師為我戴上了獎牌,小朋友們投來了讚許的目光。

學跳舞,這是我的一次成功的嘗試。

關於成功演講稿10

引言

你想成功,我想成功,誰都想成功。努力打拼,吃苦耐勞為了成功,起卦算命、禮佛拜神還是為了成功。養尊處優白白胖胖在爭取更大的成功,灰頭土臉聊倒一生竟然喝涼水還塞牙逢:你憑什麼成功?

本人應新加坡老闆聯誼網絡的邀請,於1998年3月31日晚上,在美國成功激勵學院《李建軍大師演講會》上作了三個小時的報告。當天的聽眾很多,是出乎主辦單位意料之外,所以會場顯得很擠。演講會上,我以人體工程學的“命、生、地”三理為演講的中心,結合到會聽講的各行精英們的運程,講解人類運程的軌跡和財運的把握。會場上氣氛很活潑,不時被大家熱情的笑聲及掌聲打斷,鑑於聽眾的要求,我又為大家特別開闢了一個“有問必答”單元,在大家的提問中,我發現,所有提問人,最關心的是自己所經營的事業和事業的興敗存亡,自己財運流年的旺弱,自己健康和姻緣的好壞,異口同聲依然是如何成功。

“如何成功?”是每個人所關切的問題,但這個問題在數千年中沒有個定論。傳統中國文化經典和各宗教流派無一不是在敍述成功經驗或成功法門,各説一詞,眼花繚亂。直到近半個世紀,西方世界爭相傳説“卡耐基”,興起了“成功學”的熱潮,但是源於常理的哲學和心理調節依然倫為老聲常談,並沒有揭開宇宙中關於人類本體的祕密。

去年,世界著名的電影導演、法國電視台創辦人克洛德·桑德理先生和其妻子,法國最為貴族的嘉爾瑪(Editie-ns Gallimasd)出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太在巴黎盛情款待我,宴請中表示了要出版我的'學術著作《人體工程學綱要》法文本,當他們詳細聽我講解人體工程學後,悟性大開,以洋腔洋調的中國話説:“明白了,原來是揭開人類成功奧祕的學術。”二十天前,一個以《李建軍大師》為命名的人體工程學權威雜誌在網際網絡中出現,新網出現時,我正在東京,還來不及宣傳網址,十天中就登上了全球最大網絡《雅虎》的另類科學的欄目,吸引了20xx多人次的閲讀。電子郵件像雪片般傳來,所希望瞭解的內容,還是如何成功?為此,我感到有必要以成功為題,所以提筆撰寫這篇以人體工程學觀點下的成功論。

談成功,必須先要知道什麼才算成功,應該給成功下一個正確的定義。

何為成功呢?這使我想起前年,1996年底,我在馬尼拉,應邀為當地的華商作學術演講,在演講活動期間,菲律賓僑領董尚真先生和工商大亨張先生,專程安排我為該國副總統艾斯瑞達和夫人查看運程並解釋菲律賓國運。我在為副總統艾斯瑞達察看運程時,從他的走路姿勢和掌紋中發現他將是菲律賓下屆的總統,是帶領菲律賓人民跨入下一世紀的正命天子,言談中與艾斯瑞達談起了他步入成功的目標。當時艾斯瑞達副總統對成功的定義引述了一位西方的哲學大師的話:“成功就是目標”。我非常贊同這個定論,達到目標就是成功的標誌,其他均是這句話的註解。

關於成功演講稿11

興趣是成功的一半,興趣是最好的老師,這是人人皆知的道理。因為天分的不足,可以用後天的勤奮來彌補;但如果缺乏或沒有興趣,要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對一個人事業的成功是很重要的。

戴爾在上大學的時候,學的是法律,但是他對電腦情有獨鍾,不顧家人反對,輟學去研究電腦,並與家人打賭,一定會有成果。最後戴爾憑藉對電腦的熱愛與興趣,加上孜孜不倦的努力和堅持不懈的精神終於研究成功,並且銷量一路上升,成了筆記本市場的霸主。

20xx年一位名不見經傳的.歌手在網絡中一下走紅,他叫許嵩,短短几月,就成為排名第一的當紅網絡歌手。

許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個人走向成功的基礎。

許嵩愛好音樂,剛開始他只是抱着玩一玩的心態,後來卻成長為一個集作詞作曲於一身的專家型音樂人才。可誰又能想到他學的專業卻是“醫科管理學”。這兩個行當本是風馬牛不相及的,但許嵩偏偏憑藉自己對音樂的濃厚興趣,而在樂壇上一舉成名。

20xx,許嵩在華東醫科大學讀大二,課餘時間裏,出於對音樂的愛好,他用pc電腦和耳麥錄製了一些“音樂作品”,其中大部分都只是粗糙的半成品:有的是彈着鋼琴隨性創作的,有的是翻唱、改編的,有的是和網友合寫的。但當這些凌亂而隨意的“小玩意”,被他以vae的筆名發表後,收穫到了意想不到的結果,他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對象。但他很平靜,為了不使學業受到干擾,他拒絕了許多大公司的簽約,依然寫歌唱歌。

現在他畢業了,創作的歌曲越來越多,人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂,獲得了成功。如果不是興趣,對於醫院不過是多了一名醫生而已,對於歌迷就會少了許嵩版的音樂享受。

許嵩的成功離不開後天的努力,但是興趣的引領更為重要。以興趣為機翼,努力為動力,才能讓夢想變為現實!

關於成功演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

窗外,淅淅瀝瀝下着的春雨。獨坐窗下,翻一卷名著,細聞書卷中淡淡的油墨香味,身心與靈魂,開始飄飛,慢慢升騰。我已迷醉在那習習書香之中。讀書,學習,似乎於我而言是興趣所在,喜歡暢遊在讀書世界,喜歡悠閒在學習之中。”鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書“。

學習是我們走向成功的祕訣,只有學習才能創造美好的明天,我們應該熱愛學習。

思索漸行漸遠,在歷史的長河裏,多少文人騷客,多少領袖偉人也曾在學習的'道路上揮毫潑墨,一絲不苟。不難發現,在他們身上幾乎都有熱愛學習的身影,腳下都有踐行學習的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。

一代領袖毛澤東少年時期就十分熱愛學習,為了能讓自己養成一心一意讀書的好習慣,於是他故意蹲在車水馬龍、人聲鼎沸的城門口看書。喧鬧的大街上,人來人往,只有他手捧一本書,認真地在研讀。就算別人用一樣的眼光來看他,他也堅持用這樣鬧中求靜的方式去學習。博學多才的他最終用他的智慧領導人民贏得了全世界的尊重。於是,他成功了。

”乒乓球皇后“鄧亞萍也是熱愛學習的典範。在取得了優異的乒乓球成績之後,她並沒有滿足現狀,而是積極投入到學習之中去。只上過國小二年級的她最終在勤奮努力之下,成為了一名合格的大學生。就這樣,她成功了。

愛迪生是世界聞名的發明家。小時候因為家裏窮,只上了3個月學,十一二歲就開始賣報。他熱愛科學,常常把錢節省下來,買科學書報和化學藥品。真是因為他這樣孜孜不倦的求知精神才促使他成為了這樣一位舉世聞名的發明家。他成功了。

學習是成功的祕訣。毛澤東、鄧亞萍、愛迪生等等,是他們不斷的學習造就了他們。現在的我們,有好的學習環境,有出色的良師益友,我們更應該在先輩們給我們創造了這麼好的幸福之下,認真學習,去收穫屬於我們的那一份成功。

學習是成功的祕訣。而學無止境,讓我們在這漫漫之路上下求索。”黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲“,讓我們從現在開始,捧起被我們遺忘在角落佈滿灰塵的書本,繼續學習吧!

關於成功演講稿13

尊敬的各位老師:

大家好!

我是昌樂育才雙語學校四年級三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恆心+毅力=成功》

近段時間,我讀了主題學習叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時,看見一位老婆婆在磨鐵棒,便問道“婆婆,您在幹什麼呀?”,老婆婆邊磨邊説“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續説“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

李白深受啟發,從此以後他讀書非常用功,終於成為一名偉大的詩人。

同學們,這個故事告訴我們,不管是學習還是生活中,肯定會有困難擋住我們前進的道路,但是,只要我們有恆心、有毅力、不放棄,就會有取得成功的一天。

恆心+毅力=成功,同學們,拿出我們的恆心,拿出我們的毅力,相信我們一定會取得成功!

我的演講到此結束,謝謝大家!

總括來説,世界上語言可分為兩大類。一類是目前已經沒有人使用的,已不通行的,或已被廢棄了的,稱為“死”語言(dead language);另一類是目前仍然通行的稱為“活”語言(living language)。希伯萊語、古拉丁語等屬於前者;而漢、英、日、西、法、德、俄等語言俱屬於後者,而且是其中最通行的幾種。

“活”的語言有一個很重要的共通點,就是它們都隨着時代的發展而變化。英語上這樣,其他的語言也是如此。不過,由於英語在世界上的通行度和通行範圍都勝於其他各種語言,所以其變化尤烈。

英語的變化主要表現於語法和詞彙兩方面,並籍這兩種變化推動發展,構成現代英語的基矗近二十年來語言學理論最重大的`進展之一是出現了“轉換——生成語法”(transformational-generative grammar),這種語言學理論的誕生使英語進一步科學化。與此同時,大量新詞彙的湧現使英語的表達力加強了,形式豐富了,因而使英語更趨生活化。

新詞彙到底是怎樣產生的?

當人們發現新事物,遇到新問題,總結了新經驗,發展了新思想的時候,便需要新和新詞來表達,這是因為舊有的、沿襲使用的表達方法已經不適合或不敷應用了。另一方面,由於以英語作母語及第二語言的國家遍及全球各洲,而各地的風 土人情、生活習慣和社會環境大有區別,這就必然會出現不同的表達形式和用語,而這些語彙中不少會被逐漸吸收進經典的英語辭典中,成為語言的一部分。

在目前日益進步的社會裏,科學和技術是新詞彙的主要供應者,每當某一門科學發展到一個新階段的時候,就有相當大一批新詞湧現。在這些新詞當中,很多是該等科學的專用詞彙,鮮為外行人所知曉,只有專科典及詞典才有收栽;但是,其中也有不少常被應用和引用,結果成了一般人所喜聞樂道的用語。

例如,當美國太空人成功地登陸用於月球時,英語中出現了moonwalk(月球漫步),lunar rove(月球車),moonrock(月球標本車)等一系列有關的用詞。由於近年發射了不少人造衞星繞月運行,故此就很必要地創出了apolune(遠月點)和perilune(近月點)二詞。太空船與太空站在空間會合對接,使docking增添了一個新含義(靠泊),同義的還有linkup。發射太空船被視為人類科學發展的象徵,故很受注意。因此,不少與太空船有關的用詞已被廣泛使用,如cm(command module:指令艙,指揮艙),splashdown (濺落),space sickness(宇航病),space age (太空時代)等。在談到探索deep space(深空間,遠空間)和其他太空現象時,quasar(類星射電源),pulsar(脈衝星),neutron srar (中子星)及神祕的black hole (太空黑洞)等已是耳熟能詳的用語。

近二十年來,遺傳學的迅速發展創造了許多使人耳目一新的詞彙,如genetic code(遺傳密碼),codon(密碼子),dna(脱氧核糖核酸),transfa rna(傳輸核糖核酸),messenger rna(信使核糖核酸),transcription(信使核糖核酸的形成)等。這些新詞流行日廣,連到一般的書刊報道都有應用,故此早已廣大讀者所接受。

關於成功演講稿14

語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 語文學習在萬物復甦的春天裏

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。盼望着,東風來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土裏鑽出來,睜開朦朧地雙眼偷偷地望着這個萬物復甦的世界。牆腳下爬出了一株迎春花,預示着春天的到來,給人們暗示着時節。於是,在這個萬物復甦的世界我學會了惜時,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,是它時刻鞭策着我珍惜時間。

語文學習在生機勃勃的夏天裏

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞着荷花,忽然間下起了傾盆大雨,我急忙跑去避雨,但卻更擔心那盛開的荷花會不會被暴雨蹂躪。當我再次回首時,只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動,我的眼睛濕潤了,不知是雨水還是淚水??遠處傳來媽媽的呼喊聲,循聲望去,但見媽媽拿着傘急忙向我走來,於是,在這個生機勃勃地世界我明白了母愛??

語文學習在碩果累累的秋天裏

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋風颯颯,我漫步在秋林中,正欣賞着火紅的楓葉。忽然,樹下的一片黃吸引了我,我快步走去,發現是一片開得格外絢麗的菊花,陣陣清香使我陶醉其中。菊花,你不與其它花兒爭芳鬥豔,

在這百花枯萎之際你卻盡情綻放,多麼高尚的精神,樂觀的心態呀!於是在這個碩果累累的世界我得到了一筆無價之寶——不追求名利的高尚節操與樂觀的心態。

語文學習在銀粧素裹的冬天裏

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在銀粧素裹的世界裏,你不畏嚴寒,獨自在牆腳枝頭盡情綻放,你可曾知道,你那股勁頭已深深打動了我。於是,在困難面前我沒有退縮,是你教會了我什麼叫作堅強。

四季有了花兒的點綴才更加迷人,人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩,我將乘上刻有“語文之花”的船帆,駛向成功的彼岸。

教師點評:作者緊緊抓住春夏秋冬四季,表現語文天地之廣闊,“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗。全文運用總分總的結構,嚴謹完整,渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗,又有語文之色彩,開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句,如信手拈來,為讀者創造了詩意盎然的語文大世界!

雲外的天空

語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大,是因為它採集地面的養分;花兒之所以嬌豔,是因為它吸收陽光的熱量;鷹之所以雄健,是因為它博得天空的容納。一個人要想真正長大,就應該學會放眼外面的世界。學習亦是如此,課堂不僅應在教室中,更應在大自然中。

國小時,我對學習語文的興趣並不是很濃,所以語文成績也一直中下游水平。可是五年級的那一堂課徹底改變了我。

那是同往常一樣的一天,我們在教室靜靜地等待老師來上課,老師來了,她手裏拿着一枝柳條,我們都很驚訝,她説:“這節課我們出去上,好不好啊?“我們都説“好!”於是懷着愉悦的心情走出了教室,想走到外面去感受自然。

老師帶着我們走出了教學樓,“吹面不寒楊柳風”。同學們四外亂跑,老師讓大家尋找自己眼中的春天,找到後用一句詩來形容。同學們都不亦樂乎,呼朋引伴一起尋找。25分鐘後老師把大家召集在一起,詢問“找到的春天”。

第一組同學首先發言,他們看到了在高高牆頭上,一枝紅杏在生長,於是想到了“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句,老師聽見後,問我

為什麼説這一句,我説在我尋找過程中,看到了一個清秀的女孩,在草地上歡樂地玩耍,我便認為這是春天裏最美的景色,老師點點頭,我開心地笑了。

交流完畢後,老師總結髮言,她説我們眼中的春天都很美,因為大自然是能工巧匠,在它的手中,一切都是最美的。老師還説通過這節課不但複習了語文古詩句,還學會了如何尋找“美”。我們都很開心。於是這節課在一片歡聲笑語中結束了。讓我久久不能忘卻。會考作文努力才能成功範文4篇

語文的學習很廣闊,這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所製造出的美好景物。如果語文學習是秋風的楓樹,那內容就是楓葉,它會飄落到各處,它會引人駐足欣賞,但無論在哪,它都始終處於自然的環境中。生活中處處有語文。就像雲外的天空更加廣闊。

教師點評:多種修辭手法綜合呈現,排比、比喻、引用、化用,信手拈來,寫景狀物,抒發情感、敍寫感悟,行文富於文采,形式富於變化,體現作者豐厚的文學底藴。

馨香的書墨

語文學習不只是在課堂上,它的.天地是非常廣闊的。 語文就像一副望遠鏡,可以幫助我們開闊視野;語文就像一簇美麗的花朵,馨香撲鼻;語文就像一篇篇優雅的樂章,悦耳動聽。

語文就是我們生活中的一部分,與我們形影不離。 中外名著伴我成長

十歲時,我多了一個新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛,可他的祖父十分刁鑽,他的兩個舅舅十分醜惡,但他都堅強地度過了自己的童年,成為了一個善良的人。

看完這篇名著,我體會到了我們的生活多麼幸福,我一定要珍惜這美好的生活!

十五歲時,我得到了一部名著《水滸傳》,書中人物形象鮮明,令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義,喜愛吳用的機智過人,喜愛武松的俠肝義膽。但他們最後的不幸遭遇令我深深歎息。

古代詩詞引我深思

我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠,是我國的瑰寶。我靜坐牀前,體會李白“牀前明月光,疑是地上霜”的情景;我閉眼深思,體味杜甫因國家滅亡後的“感時花濺淚,恨別

關於成功演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我從國小習小提琴,每週我都會花大約三小時來練習小提琴,一次一小時,每週三次,這是我在上中學前養成的雷打不動的習慣。

然而進了國中後,這個習慣不得不被改變。補習班,老師佈置的作業,自己買的課外輔導作業等等各種各樣的事情總是佔據着我大把大把的時間,所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時,我發現我對琴的把控和熟練完全消失,取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。

當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候,老師皺起眉頭,問我為什麼會如此生硬,我便將問題告訴了他。老師聽後,並沒有直接回答我,而是向我講述了他的經歷。

“我九歲那年開始學琴,那時的我像你一樣,只要有空就會去練琴,把練琴作為一種樂趣”老師看了看我,繼續説道“過了幾年,我也面臨着和你一樣的問題,學業繁重,根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣,那就是我發現我每天有很多零零碎碎的.時間沒有被利用,所以我就用這些零散的時間練琴,一段一段地練,最後既沒有影響我的學習,也沒有荒廢我的小提琴。”講到這裏,老師停了下來,喝了一口水,看着我道“你回去也試試看,你既不笨,也不懶,如果你也像我一樣,你一定能夠考過的!”

於是,我開始尋找我生活中的碎片時間,利用這些時間練琴。晚上放學到家,等媽媽燒飯,十分鐘,練兩段考級曲目;吃好飯,有五分鐘時間休息,夠我練三次音階;寫完作業又能休息五分鐘,再練一遍自選曲目……一段,又一段,再來一段。我努力地利用着每一段空餘時間,讓每一段碎片時間都能得到利用。我統計過,這樣練下來,一週能練三小時,又能和以前一樣了。

結果不出老師的預料,我在當年十月份的考試中以優異的成績順利通過了考試,拿到了十級證書,學完了業餘級。

現代的人們應該學會做碎片時間的主人,管理並利用好這些碎片時間。如果學會了這些,那麼成功,就一定在不遠處等着你!

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