讀書節發言稿精選15篇
在不斷進步的時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書節發言稿，希望對大家有所幫助。
讀書節發言稿1
親愛的同學們、老師們：
下午好!今天我們聚集在這裏隆重舉行謝小首屆讀書節閉幕式。首先，請允許我感謝在這次讀書節中各位老師、全體同學的積極參與，並向獲獎的同學、老師、家長、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們為榜樣，以實際行動做個文雅的謝小人。
現在，讓我們回眸讀書節的那一幕幕：11月13日，讀書節在3位校長講故事中拉開了序幕。一個月以來，大家堅持每天晨誦午讀，下課時，追逐打鬧的同學少了，看書的同學越來越多;瞧，班級書櫃旁，教室書袋邊，樓梯書架前，處處有孩子們靜心閲讀的身影。我們可喜的發現，以書為友的'同學越來越多了!活動中，全校師生人人蔘與：從班級新穎獨特的主題展板到一首首動聽的歌謠、一份份精美的手抄報，從阿甲叔叔講的故事到教師的研讀會，以及老師們親手製作的圖畫書，我們彷彿看到大家想象的翅膀在紙上飛舞;讀書節，我們舞筆弄墨，盡情繪畫，書與畫的美妙意境讓大家讚不絕口，原來我們也可以這樣棒……書，是我們師生共同的朋友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演繪本劇、誦讀經典，我們歡聲笑語、其樂無窮。
謝小首屆讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優雅與美麗。“閲讀——悦讀越美”將是我們永恆的誓言!我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閲讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!
謝謝大家!
讀書節發言稿2
親愛的各位同學，老師：
大家早上好！
同學們，“學而時習之，不亦説乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句，讀書節發言稿。早在三千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以領略廣闊的`天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。
同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟樑！
同學們，讀書吧！在這個季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
發言人：
日期：
讀書節發言稿3
尊敬的領導，老師，同學：
你們好！
在這美好季節裏，我們的節日――瀋陽航空航天大學圖書館第二屆“世界讀書日”活動閉幕了。同學們讀書的情形還深深地印在大家的腦海裏：閲覽室裏，同學們靜靜地閲讀，細細地咀嚼；因為同學們都深深地知道：閲讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。此時此刻，耳邊還縈繞着同學們搶答圖書知識問答的餘音；愛館攝影展，讓人目不暇接，拍案叫絕；還感受着書籤設計大賽給同學們帶來的驚喜。
讀書周對於愛讀書的人是一種鼓舞，我參加了下架期刊展和圖書光盤展活動，從中挑選了一些對自己有用的書去閲讀，最後買了幾本對自己有用的書，通過這次活動我們拓寬了讀書面，提高了自身的道德修養。
我做一天的義務圖書管理員，從中體會到了做管理員的辛苦和勞累，做管理員不僅要整理書架，還要為同學們不辭辛苦的檢閲書目，對於管理員來説為學生提供一個良好的讀書環境是非常重要的`。
通過“知識競賽”，讓我瞭解到了圖書館的價值，在競賽過程中學到了很多寶貴的知識，對於我們大學生來説，學到的知識相對來説是有限的，其他的也只能靠自己去閲讀，面對這麼好的圖書資源，我們應該好好珍惜，很多我們沒有經歷過的可以從書上去了解，雖然沒經歷過，但我們至少明白了遇到事情的時候該怎麼去做。這是最可貴的。
圖書漂流活動是我最喜歡的，這個活動不僅讓我們可以發現更多的好書，更加促進了我們對書籍的愛護。
名人講座展播讓我們瞭解了更多關於書本外的知識，豐富了我們的課餘生活。
“讀者座談會”活動讓我們可以暢所欲言，提出對圖書館以後的建議，也讓我們看到了圖書館更加美好的未來。
巧手不圖書館和愛護圖書實物教育展更是向我們展示了我們應該怎樣更好地愛護書籍。
通過本次讀書節活動的開展，陶冶了學生情操，學生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書周活動中的事，讀書應該成為我們每位學生的最大愛好。
感謝學校為我們提供了這個大舞台讓我們能自由的發揮想象，感謝圖書館舉辦這次活動讓我們更多的人加入到愛書行列中。感謝圖書館老師對我們的悉心指導和幫助，謝謝！
讀書節發言稿4
親愛的老師們、同學們：
今天我們隆重集會，舉行xx一中第一屆讀書節啟動儀式，這個儀式預示着一場轟轟烈烈的讀書熱潮將在我校開展起來了。同學們，近年來，xx一中始終堅持素質教育，走特色辦學的路子，着力打造豐富多彩的校園文化，極大地豐富了全校師生的精神文化生活，形成了一種團結緊張嚴肅活潑的昂揚向上的精神風貌。我校選課走班富有特色，走在了全省的前列；德育工作卓有成效；教育教學工作也取得了可喜的成績。前些年，我們有句標語：今天你為進入xx一中而驕傲，明天xx一中將因你而自豪。同學們，你們怎樣才能成為xx一中的自豪呢？那就要努力學習，發奮讀書。我們之所以舉辦這次讀書節，目的就是要提高同學們的讀書興趣，培養同學們好讀書、讀好書的良好習慣，從而拓寬視野，豐富閲歷，陶冶情操。
彌爾頓説：“好書是偉大心靈的富貴血脈。”歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”他還説：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”尼科拉耶娃説：“書籍是生活的加速器。”托爾斯泰説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我國漢代大學者劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”皮羅果夫説：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。”多麼精彩的比喻，何等至理的名言。同學們，名人尚且如此喜歡讀書，我們該怎麼辦？你要想成為一個有修養、有品位的人就讀書吧！你要想在會考中從容應考、金榜題名就讀書吧！你要想在未來的人生髮展中始終立於不敗之地就讀書吧！讀書是獲得知識的重要途徑，一個人要想從矇昧走向智慧，從自然的人走向社會的人必須讀書。通過讀書，我們可以獲得生存的技能；通過讀書，我們可以獲得審美的享受；通過讀書，我們可以獲得大師們鮮活的思想。明代大思想家朱熹在他的《觀書有感》中説：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共緋徊；問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這源頭活水就是讀書。蘇軾一生喜愛讀書，他曾説：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”不讀書，又怎能成就蘇軾這樣一個多才的作家？沒有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，又怎能成就周恩來的治國安邦之才？古人説：“半部《論語》治天下”，雖有些誇張，但不也説明了讀書的作用嗎？那麼，我們該讀什麼樣的書呢？當然要讀經典、讀名著。不要沉迷於網絡快餐文學、地攤文學，只有經典才可能給同學們提供健康的精神食糧。就像大家都熟悉的韓寒之所以少年成名，就得益於他博覽羣書，在初、高中階段他就廣泛閲讀了中西方一些哲學名著、文學名著和歷史方面的著作。沒有這些經典著作的滋養，他又如何能夠寫出一些膾炙人口的`文章呢？如果他只讀一些快餐文學，他的文章又怎能有思想、有見地呢？
因此，要讀書，就必須讀經典。但我們又該怎樣讀呢？朱熹説：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我這裏還要加上一到，叫做“手到”。我們不僅要用眼讀、用口讀、還要用心讀，更要動手摘抄，動手寫讀書筆記，動手寫心得體會，這才是一個好的讀書方法。我們偉大的領袖毛澤東同志就不僅喜歡讀書，更喜歡對書中的對自己有有觸動的地方加以評論，他評註的《二十四史》《容齋隨筆》《資治通鑑》都成了我們今天難得的寶貴的文化遺產。所以説讀書必須動手。
同學們，我們這次讀書節從今天開始就正式啟動了，請同學們拿起書來，到知識的海洋裏邀遊，與先哲們對話，去感受他們偉大的靈魂，高尚的品格吧！讓書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者吧！
讀書節發言稿5
各位朋友：
大家好!
新教育實驗的倡導者朱永新教授認為：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，昇華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’、‘書香學校’，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”我們認為，愛國主義讀書教育活動就是一項重要的德育品牌活動，各種體現時代精神的主題讀書教育活動，如春風化雨，滋潤着孩子的心靈。愛國主義讀書教育活動帶動建立“書香社會”“書香校園”具有重要的意義，深入持久的開展下去，是為每個人的發展奠基，是在為社會的未來奠基。
我校是池城北片歷史悠久的一所國小。20xx年，是學校實施快樂教育十週年。十年來，為了實現快樂教育的目標，全體池小人凝聚力量，施展智慧，奮力拼搏，日夜兼程。學校已先後獲得“全國十一五家庭教育工作先進集體”、“安徽省家教名校”、“池州市示範國小”、“池州市特色學校”、“池州市文明校園”、“池州市綠色學校”、“池州市師德師風建設先進單位”、“貴池區師德紅旗學校”等稱號。
多年來，我們以“快樂地教 快樂地學 快樂成長 和諧發展”為辦學理念，以兒童愉快發展為本，強調學校一切工作的出發點和歸宿點都是為了兒童的愉快發展，並有意將這一快樂教育的靈魂貫穿在讀書教育活動全過程中。我們以愛國主義讀書教育活動為契機，提倡快樂閲讀，將“打造書香校園，建設優質學校”作為明確的辦學目標，並在這方面進行了悉心探索，積極實踐。幾年來，通過不懈努力，“書香校園”已成為我校的辦學特色和學校實現可持續發展的重要手段。
首先，營造良好的`環境氛圍是建設“書香校園”的基礎。
環境氛圍是無聲的課堂，它潛移默化地發揮着影響人、塑造人的巨大作用。實施快樂教育十年來，我校不斷完善硬件實施，重視“書香校園”環境建設，着力濃郁校園文化氛圍，努力讓師生沐浴在書香裏，浸潤在文化中，豐富心靈生活，提升精神品位。
一方面美化校園環境。為給全體師生創造一個寧靜、幽雅、温馨的讀書、學習環境，教室裏、走廊上陳列着學生的書畫佳作、讀書名言、唐詩宋詞，整個校園一年四季都充滿了詩情畫意，洋溢着醇美的書香氣息，這一切如絲絲春雨浸潤着莘莘學子的心田，啟迪、激勵着他們不斷求真、向善。
另一方面，我們也注重充實物質資源。為了讓校園處處飄溢淡雅的書香，學校大力充實了圖書館的藏書，增設學生閲覽室;班級開設圖書角，並提倡每個學生要有家庭書櫃，購置必要的圖書，同時提倡網絡閲讀。
其次，開展豐富多彩的讀書活動是形成“書香校園”的根本。
在“書香校園”建設工作中，我們以活動為載體，創新思路，周密組織，竭力為全體師生多讀書、愛讀書提供便利，並創造展示讀書成果的機會。
1.開展好書推介活動。在中高年級班級經常性開展 “每週新書推薦”活動，及時提供新書動態。
2.開展讀書交流活動。通過這幾年的探索，讀書交流活動已成為學校正常教育教學活動的一部分。在學校通過宣傳欄、校刊、廣播站、國旗下的講話、晨會等途徑開闢“我愛讀書”專欄，及時介紹教師和學生讀書的經驗、心得，每一期節目均在師生中產生了良好反響。各班級也根據實際情況，因地制宜，開展豐富多彩的讀書交流活動，極大地調動了學生讀書的積極性。
3.舉辦讀書節活動。為不斷激發學生的閲讀興趣，指導閲讀方法，交流閲讀體會，充分享受閲讀的快樂，學校每年都舉辦讀書節活動。讀書節活動內容豐富多彩，精彩紛呈，經典誦讀比賽、讀書講座、讀書徵文比賽、全校讀書成果展播等活動接二連三，引人入勝，讓全體師生都深深陶醉在讀書的愉悦和醉人的書香中。
4.招募校園小記者，開展讀書寫作活動。幾年來，學校的校園小記者累計已達五百多位，不完全統計僅在池州廣播電視報發表習作近500篇。在指導老師的悉心指導下，孩子們踴躍投稿。
寫作必然伴隨着閲讀。“快樂閲讀，共沐書香”，這是有些班級在開展閲讀活動時的心語。隨着同學們加入校園小記者的人數越來越多，隨着發表習作的人數越來越多，一種無形的力量推動着校園閲讀的氣氛越來越濃，寫作投稿蔚然成風，一個所有人理想中的“書香校園”悄然形成。通過閲讀，提高了語文水品，提升了寫作能力，獲得了自信，獲得了不一般的童年快樂。通過發表，促進了閲讀，促進了整體語文素養的提高。不少小朋友的閲讀量和寫作能力早已超越了一般的水平，更有甚者，有一個班幾年來累計發表作品百餘篇。
我們不遺餘力的鼓勵孩子們閲讀、寫作、投稿。每一年，我們將所有發表的作品收集起來，編成一本書，命名為“快樂作文集”。一本又一本，記錄着學校、孩子閲讀成長的足跡。
我校在提倡快樂閲讀活動中，將愛國主義讀書教育活動為龍頭的書香校園建設工作不斷向縱深推進，師生勤奮讀書、積極進取蔚然成風，讀書活動成績斐然，學校辦學聲譽不斷提升。吳驍天同學是我校今天剛畢業的六年級一位同學，今天我為大家帶來了他的作文集，作文集名為《溪水如歌》，掂在手裏，沉甸甸的，如果説這是一位成年人的作品或許不足為奇，可是，這卻是一位12歲國小生的作品，讓人驚歎不已!翻開文集，81篇洋洋大觀，有一年級時的滿含稚氣之作，更多的是五、六年級行文流暢、境界開闊、意藴優美、思想豐富的優秀作文，不少篇甚至字字珠璣、流光溢彩。
六年中，吳驍天擔任過班級學習委員、班長、中隊長等職，連續六年被評為校級“三好學生”，去年被評為市“優秀三好學生”，今年被評為“江淮自救自護好少年”。在學校“快樂識字”、“美文誦讀”、“英語競賽”、“器樂比賽”等多種比賽中獲獎，連續兩年在區級國小生讀書活動中獲一等獎，今年獲得池州市讀書活動二等獎，還獲得皖江九市羣藝詩歌朗誦大賽一等獎。多次主持學校及社區文藝演出活動。他的書法作品、文章三十餘篇在《池州廣播電視報》發表。看到他如此的多才多藝，連我們老師都不禁要問：“這個小小的人兒，哪來的精力與勁頭呢?”但是，我們清楚，他的成長得益於學校為他提供的那麼多的舞台，得益於讀書。他看的書種類繁多，中外名著、古今詩詞、動漫科幻、《莊子》、《論語》……無不涉獵之。並且他有着良好的閲讀習慣：思考，質疑，做筆記，寫讀後感，與人探討。與書交朋友，與偉人對話，汲取書中的精髓，將書本知識內化。每一屆的讀書講故事比賽活動，他都是自己撰寫故事，並完美演繹出來。
今年七月六日至九日，以“歷史的選擇”為主題的安徽省第十七屆青少年愛國主義讀書教育活動國小生講故事比賽在合肥舉行。我校五年級(三)班吳錢文曲代表池州市參加比賽。本次比賽可謂強手如林，來自全省十七個地市的68名選手個個出類拔萃。吳錢文曲的每一次出場，都大方沉穩，情緒飽滿，故事演繹繪聲繪色，感人處催人淚下!現場所有評委和觀眾都被她充分流露的童心童真童趣和感人故事所感動，吳錢文曲最終脱穎而出，榮獲一等獎!吳錢文曲同樣是一位愛讀書並且愛誦讀的女孩，她從書本中獲得的藝術素養讓她一天比一天自信，學校的所有活動都有她小小的身影。她是少先隊大隊委，是廣播站播音員，是學校各種大型活動的當家主持。9月23日，由池州市委宣傳部和北京盛世紅森文化傳播有限公司聯合攝製的電影《留守少年》正式開機拍攝，我們的小吳錢文曲便是其中的主要演員，現正在參與拍攝中。
為每個人的發展奠基。循着這樣的指導思想，我們的讀書教育活動有聲有色。
讀書滋潤心靈，書香伴隨成長，我們願意在大家的共同關注下，將未來的讀書教育活動開展得更加紮實，更加富有成效。
謝謝大家!
讀書節發言稿6
尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學們：
大家上午好！為期兩個月的“樂讀曉理，做知書達禮之人”——xx中心國小第五屆讀書節活動，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學校，向大力支持讀書節活動的xx居委會，向在讀書節活動中付出辛苦勞動的各位老師，向積極參與讀書節活動的各位同學，表示衷心地感謝！向在讀書節活動中取得優異成績的班級、家庭和同學們，表示誠摯地祝賀！
説到閲讀，我們不得不提一提本校的圖書資源，館藏是很豐富的，擁有生均圖書28冊，每位師生還擁有順德圖書館的借書卡，可以到順圖、xx圖書館借閲書籍，孩子們都很踴躍去圖書館借閲，有書看，有好書看，大多數人去看，這是基礎。此外在本屆讀書節我們開展了豐富多彩的活動：有班級圖書角的建設、班級讀書文化的建設、精美書籤的製作、好書分享的主題班隊會、集體誦讀、古詩吟唱、第三屆新詩創作、硬筆書法比賽、專家講座、書香班級、書香家庭、閲讀之星的評比等等。在這些活動中，我們灑下的是滴滴汗水，收穫的'是累累碩果：詩歌創作比賽上的閃耀着你們詩意的語言，美好的想象；書籤製作中，小朋友們畫出了自己創意的小書籤，還配上了精彩的文字説明，讓同學和老師讚不絕口；班級上設計了黑板報讀書專欄，精心佈置了班級圖書角，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力…同時，我們還驚喜的發現，校園裏也在悄然發生變化：課餘飯間，同學們常常捧起書本，靜靜地享受着閲讀；課堂上，老師們帶領學生一起共讀名著經典，一起分享閲讀的快樂和收穫。更可喜的是在這項活動中，我們發現了很多閲讀型，學習型的家庭，現代家庭越來越重視培養孩子的閲讀興趣與習慣，凡是家庭有閲讀氛圍的孩子，都具備以下特徵：學習優秀，思維活躍，文質彬彬，自信有氣質。還是那句話：腹有詩書氣自華啊！
通過讀書活動，我們與大師為友，與知識為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學到了生動、規範的語言，學會了良好的閲讀方法，有力地推進我校書香班級和學習型校園建設，營造了濃厚的校園文化氛圍！老師們、同學們、家長們，樂讀曉理，做知書達禮之人，讓閲讀伴隨我們一起成長，讓閲讀豐富我們的人生，讓閲讀為我們插上想象的翅膀展翅高歌地飛向更美好的未來！
讀書節發言稿7
各位老師、同學們：
大家好！
“大家知道三月是我校的什麼節嗎？”在這孕育希望的春天裏，合肥市蚌埠路第五國小首屆讀書節拉開了帷幕。今後，每年的三四月份，我們都將迎來我們學校的讀書節。本屆讀書節的主題是“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”，本屆讀書節的`口號是“我讀書，我快樂，我成長。”
大家知道學校為什麼要設讀書節嗎？讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂在書中你可以和歷史上偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀規範的語言，那些優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤，讀多了，你的語言也會變得和他們一樣精彩動人。正如古人所言“腹有詩書氣自華”。讀書是每個人生命的需要。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗户。
“今天，你讀書了嗎？”在此，我想讓同學們記住這樣一句話：“今天，你讀書了嗎？”每天，讓我們互相問一問，同時也問一問自己：今天，你讀書了嗎？在這我向全體同學發出倡議，號召大家多讀書、讀好書，讓讀書成為自己的一種生活習慣，一種生活方式。讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話裏陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與現代齊飛。讓我們齊呼本屆讀書節的口號“我讀書，我快樂，我成長。”
本屆讀書節圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。讓我們的校園裏瀰漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最後，預祝首屆校園讀書節圓滿成功！
讀書節發言稿8
尊敬的各位家長、各位領導、老師們：
大家上午好。我是xx實驗國小x（x）班xxx的家長xxx.今天很榮幸能參與到如此有意義的讀書活動，一起分享閲讀給我們帶來的幸福生活。
我家小女可以説是一個熱愛讀書的孩子。每天一到家，她能夠自覺地書寫完老師的作業，然後開始閲讀她喜歡的圖書。我們下班回到家後，孩子會巴拉巴拉地複述看過的內容，我們也會給她點個贊，加個星。孩子平均每天能夠看1到2個小時的課外書。
作為家長，看着孩子每天辛苦的學習，怎麼會不心疼，總想帶着她休閒娛樂一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴肅的對我説："老爸，請你記住閆老師的話，讀書就是與大師對話，就是在享受精神大餐。你啊，太膚淺了。"老師的教育多到位啊，銅山實小的書香校園精神已經滲透到了每個孩子的內心。
可是作為一個不愛讀書的家長，或許我們真的不理解讀書帶來的樂趣，如同一個不愛學習的.學生是不會理解學霸們刻苦學習的幸福感。所以我們寧願吃一頓豐盛的海鮮，也不願意買一本精神大餐；個人簡歷我們寧願豪飲到夜晚，也沒有一點讀書的時間；我們看着書就犯困，拿着書就想入眠。所以不是讀書太苦，或許真的是我們太膚淺。
痛定思痛，我們全家一致決定創建"書香之家",開展讀書大比武。我們一起研討制定了讀書的計劃和規範，明確了讀書的目標、任務和方案，張貼上牆，每天統計進度。
作為家長，我首先要率先示範，真正樹立孩子為大的意識，工作之外，儘可能的早回家陪伴孩子學習娛樂。
國小六年裏，我們緊跟閆老師的讀書計劃，不斷提高讀書的價值。孩子從沈石溪的動物小説系列讀到曹文軒的兒童文學系列；從安徒生童話、西遊記等讀到眾多中外文學名著；從文學名著讀到了中國歷史故事，當代散文等。讀過的書就這樣慢慢地填滿了她的書櫃，大量的書籍也成了我們家的無價之寶。同樣，我們家的購書消費也是沒有上限的。
最近幾年裏，我們不斷引導孩子讀書的智慧，學會深度閲讀。從起初簡單追求故事的趣味性的"閲讀",到後來更追求寫作方法和思想價值的"品讀",孩子有意識在書上寫出自己的疑問，想法，主動尋求家長的幫助。我本人反對那種一味追求讀書數量的功利化的閲讀，更加重視深度的讀書質量。所以最近我又引導孩子運用閲讀的經驗，積極創作"文學小説",我也承諾了孩子進入國中會把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創作的動力。
當然，對孩子的閲讀成果，作為家長一定要及時關注，要及時落實獎勵規範，如送個小禮物，兑現孩子的某種願望。及時的獎勵是對孩子閲讀行為的正強化，有利於閲讀行為的持續化。
時間如梭，一轉眼孩子即將告別童年。一路走來，閲讀給了我們家很多的獲得感。孩子越來越陽光、自信、智慧和健康。在陪讀的路上，我也閲讀了許多教育教學和班級管理的書籍，通過了法律本科和政治本科的自學考試，提高了自己的工作能力。孩子媽媽也拿到了漢語言文學的自考本科文憑。所以，我們全家在閲讀中實現了共同成長。
親愛的朋友們，書香是生命中永恆的香味，閲讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的高貴。都説孩子是父母的一面鏡子，那我們教育孩子的王道唯有執着的栽培自己。讓我們一起投入到有意義的閲讀行動中，共同創造大美的"書香之家"吧。謝謝大家。
讀書節發言稿9
老師們，同學們：
大家早上好！
我常這麼認為，人生最愜意的享受，莫過於斜倚在和煦的陽光中，捧一本心愛的書，細細地品讀。因為，書，可以讓簡單的人變得豐富；讓喧囂的人返璞歸真。於是，我們讓自己的心靈啟航，在這春暖花開的季節裏，我們張家窪中心國小迎來了第二個讀書節。
書籍記載着人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，延綿至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳説，無不以書的形式傳承至今。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經成為我們的一種習慣，在書中，我們可以與大師對話，與經典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學底藴。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學海無涯——我們終身讀書。
不管是對於我們教師還是學生，讀書是一種責任。在全市實施新教育的'今天，我們覺得自己越來越忙、越來越累，就像一個天天忙着砍樹的伐木工人一樣，效率反而降低了。為什麼呢？因為我們都忙得顧不上磨一磨手中的那把砍柴刀了，忙得來不及去看一看，自己的那桶水裏究竟還有多少新鮮的營養。
教育是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們教師有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閲讀引領孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓你們成長得更快、收穫得更多。
同學們，老師還要告訴你們，一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。同學們，今天是讀書節的啟動，就讓我們從今天開始，一起撲向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃的書香，讓我們的生活充滿閲讀的快樂。
最後，預祝本屆讀書節圓滿成功！祝每位老師和同學都過上一個豐收的讀書節！
張家窪中心國小
20xx年4月8日
讀書節發言稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！在這陽光明媚、充滿希望的春天裏，我們般小人熱切盼望的第四屆讀書節隆重啟動了！欣喜之餘，我們深知倡導讀書節活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學而時習之，不亦説乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在兩千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。現代社會，一個不會閲讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閲讀，因為不管我們的生命進入了什麼階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的'渠道來自於孜孜不倦的閲讀。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閲讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閲讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。
讀書是世間最美的一道風景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經典的習慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒燬，你的財產被搶光，你將帶着什麼東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活着，智慧就永遠跟着你。”正因為猶太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責無旁貸！
老師們，我們有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閲讀引領學生開啟一段美好的讀書之旅，讓學生成長得更快、收穫更多。同學們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，要有意識地培養自己讀一些暫時不太感興趣、卻知道那是特別有價值的書，時間一久，你開闊的閲讀視野會給你帶來意想不到的財富。
老師們，同學們，讓好書盪漾在我們每個般小人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園…… 在此，我代表所有教師保證：一、帶領全體學生經常讀書，養成讀書的好習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。二、帶領全體學生多讀好書，獲取成長真諦。多讀名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。三、學以致用，立志成才。引導學生把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用。
老師們、同學們，讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，為個人、家庭、學校、民族的美麗，譜寫最動人的華章!
最後，預祝本屆讀書節圓滿成功！
讀書節發言稿11
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天是6月17日，第18周星期一，今天升旗儀式的主題是：首屆校園讀書節閉幕儀式及頒獎典禮。
這是一場遲到的閉幕式，原本5月27日閉幕，因為天公不作美、因為大學聯考正當時，更因為讀書節的成果是如此豐碩，以至於體重倍增而行動遲緩。
本屆校園讀書節以“幽幽書香伴我行”為主題，涉及“好書推介”、“閲讀書目推薦”、“二月風現場作文大賽”、“我和書的故事主題班會”、“閲讀之星評選”、“讀書筆記展評”、“學習型教師評選”等諸多環節，持續了一個月時間，愛讀書的同學多了，所讀書籍的內容豐富了，書籍的格調提高了，整個校園讀書的氛圍濃厚了。這種變化令人欣慰，讓人鼓舞！
我品讀了本次讀書節活動的一些優秀作品，無論是文學性還是思想性，都讓我折服，我從中看到了附中的希望。
高一2班的劉俊華在閲讀感言中寫道：凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜，而值得珍惜的都是無價可沽。而由讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神。誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。
高二20班的何婉瀅在《讀“邊城”有感》中寫道：邊城明淨的風光，教化着樸實的人們。在小説中，每個人都熱情誠實，人人均有古代君子遺風。“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。”這是我在《邊城》中最喜歡的句子。她用“美、清、悽”三個字，表達了自己最真切的體會。
高一8班的陳璋穎在現場作文《書香伴我成長》中寫道：我在片片書香中悟出了“毅力”。奧地利短片小説巨匠“茨威格”説過：“命運贈送的禮物，暗中都標記着它的價格。”羅曼羅蘭所寫的《名人傳》中最觸及我心裏深處的人物莫過於“貝多芬”了。他一生都在為自己的音樂而堅持着，他先是遭遇失戀，後是失明，再是失聰，他痛苦過、徘徊過，可這都沒能讓他倒下，而是發出“我要扼住命運的喉嚨，它將無法使我完全屈服”的壯志，若不是他這番屹立不倒的毅力和雄心，又怎能譜寫出《命運》、《英雄》這般雄渾的樂章呢？
高二9班的郭麗珊在現場作文《我願藏身書頁間》中寫道：書本已經翻開。我從《項羽本紀》中讀到的霸王拉弓伏弩時四溢的霸氣，讀到了自己毫不掩飾的自信。在雨果的《悲慘世界》裏，我讀到了人民對黑暗的恐懼，對光明的渴望，讀到了自己對“正義”這個詞的的認識是多麼的淺薄。從錢鍾書的《圍城》裏，我讀到了孫柔嘉的手段，讀到了她對未來的嚮往，也讀到了自己對生活的煩惱和無知。每次翻書，便能發現一個全新的自己，在書中，與我相遇。
合上手中的書本。離不了的，是書籍字裏行間滿溢的墨香；斷不了的，是古今相連，中西碰撞的思想火花。拿起杯子，翻開另一本書。再次藏身書頁間，再次遇見，未知的你。
我堅定地認為，學生的真正發展，希望在於閲讀，附中的內涵發展，希望繫於閲讀。這幾年，我憂心如焚，在許多場合反覆強調讀書的作用。讀書可以靜心、培養人的定力；讀書可以增強人的理解力、思維力、想象力、提升人的眼力、讀書可以讓人變得更加理性、更加富有智慧。讀書可以陶冶人格，使人變得優秀、高尚。
諾貝爾獎獲得者莫言在瑞典接受諾獎答謝辭裏説道：“文學和科學相比較的確是沒有什麼用處。但是文學的最大的用處，也許就是它沒有用處。”這句富有哲理的話，向人們道出了文學的終極價值。
在犬儒當道、物慾橫流的洶湧激流中，讀書人被視為傻瓜、呆子。可莫言的這句話讓我們理直氣壯：讀書看似無用，一旦發生作用，力量可達千鈞。
一本書的成本：相當於半張電影片、一個雞腿漢堡、一次打車費、兩斤肥肉、兩份快餐，但其價值，並非物質可以估量。
我始終認為，讀了一百本書的人和沒有讀書的人，存在着天壤之別，他們呼出的氣息就是不一樣。
任何一本書，只要打開它，我們便進入了一個與凡塵不一樣的美輪美奐的.世界：那裏光芒萬丈，那裏流水潺潺，那裏沒有戰爭的硝煙，那裏沒有貧窮和爭鬥，那裏沒有可惡之惡，那裏的空氣充滿芬芳，那裏的果樹四季掛果——果實累累，壓彎了枝頭。
翻開一本書，我們就是在和偉大的靈魂對話，喚醒我們本已存在但沉睡着的東西，引起我們的共鳴和抗爭。什麼是對，什麼是錯，什麼是真善美，什麼是假惡醜，答案全在其中。
回想20幾年前讀高中那陣，在新華書店和舊書攤裏淘書的情景，那種無功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然歷歷在目。學校門口有一個報刊亭，每當拿到新的一期《語文報》，那墨香沁人心脾，足以讓人陶醉。
在附中的未來發展中，閲讀將會被提升到無以復加的高度：
1、完善二師附中教師、學生必讀書目和薦讀書目；
2、優化圖書館和閲覽室功能，建設班級圖書角，嘗試實現圖書館和圖書角之間的直通車，更好地為全體師生提供閲讀服務；
3、將閲讀納入各年級課程體系，實現課外閲讀課內化、課外閲讀課程化，加大語文教學改革力度，提升閲讀在語文教學的地位；
4、將閲讀納入學生評價體系。比如：各項涉及學生的獎勵，儘可能以書籍作為獎品、將必讀書目的閲讀情況納入學分制管理、三好學生、優秀學生幹部等榮譽的評選，將讀書列入評價要素之一；試行讀書消過制度，學生違反學校相關規定，受記過、記大過等處分，撤銷的前提是必須完成相應的讀書量。
我渴望附中的校園裏有這樣一種場景：同學們迎着朝陽、沐着晨曦，在紫荊樹下，在細葉榕旁，在孔子園裏，在先賢像前，手捧經典，陶醉其中，與大師對話，與聖賢交流。這才是人類最優美的姿態。
祝賀首屆校園讀書節勝利閉幕！祝賀在讀書節活動中獲獎的同學！期待讀書節的星星之火，呈燎原之勢，照亮我們前進的道路！
謝謝大家！
讀書節發言稿12
各位老師，各位同學，
下午好！
聽到大家比賽過程中的吟詠與背誦，我不由想起了，“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”之豪情壯志之辭，更有“故人具雞黍，邀我至田家，綠樹村邊合，青山郭外斜”之佳餚美景之句，亦有“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎”之為人處事之作，……讓我忘情其中。
在大家的共同努力下，我們的古詩詞知識比賽劃上了一個圓滿的句號，我代表學校向全體師生表示熱烈的祝賀，向無私奉獻的全體教師和同學表示衷心的感謝！
此次古詩詞知識比賽，學校非常重視，多次在會上宣傳發動，團支部書記張熙老師，制定了切實可行的方案，將課程標準中要求同學們掌握的內容印發給了同學們，人手一冊。全體班主任老師利用課餘時間督促同學們背誦。三位小主持精心策劃，作了大量的準備工作，同學們能認真對待，抓緊背誦，有的學生還背誦了很多的其他詩詞。由於準備充分，加上今天同學們表現出色，保證了這次活動的圓滿成功。
看到同學們比賽時，朗朗上口，大膽地、熟練地搶答詩詞，可以看出，同學們通過這次比賽背誦了很多的詩詞，從詩詞的背誦中汲取了其思想和文化的精華與營養，還掌握了比賽的技巧，鍛鍊了同學們的膽量，收穫是很大的.。
取得的成績是可喜的，但也有不足，一部分同學並沒有認真地背誦發給大家的詩詞，沒有達到共同提高的目的；其次是給大家作準備的時間不長，同學們平時頭腦中積累的詩詞不多，一下子要背誦那麼多詩詞，難以達到要求；還有的同學對學校組織古詩詞知識比賽活動的目的不清楚，學校組織古詩詞知識比賽活動是為了督促同學們背誦一些詩詞，同時通過背誦詩詞，掌握背誦詩詞的技巧，培養鑑賞詩詞的能力，背誦古典詩詞，如同面對良師益友，我們可以聆聽到先人諄諄的教誨，我們可以讓自己的靈魂得到超時空的洗禮與薰陶，從而培養出我們高尚美好的思想情操。背誦古典詩歌，又如在花海中徜徉，我們可以感受其藝術奇葩的芳香，我們可以得到其甘甜的藝術雨露的滋潤。因此，我在這裏向大家提出幾點希望：希望大家比賽後能繼續背誦完發給大家的詩詞，以後能經常地背誦一些詩詞，因為背誦詩詞的過程，也是一個積累、感染的過程：我們可以感受到古代文學語言的精練與生動，我們可以感受到詩詞中藴涵的深遠意境。同時加強古詩詞的積累，掌握詩詞鑑賞的方法，不斷地培養詩詞鑑賞的能力。
最後祝大家週末愉快！謝謝！
讀書節發言稿13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
感謝校領導給我這個平台，作為教師代表，跟大家一起交流讀書的感受。莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像萬物沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識;讀書，能引導我們明理，讓我們學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。正所謂“靜對好書成樂趣，必看雲霧會天機”，讀書真的很快樂。開卷有益，益已、益人，益民族，益國家、益未來!
書是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中遨遊，我校舉辦了讀書節。通過這個讀書節，讓我們更多的師生與書結為了好朋友。
自從我校開展讀書活動以來，我校全體師生都投入到讀書的熱潮當中。並開展了一系列比賽。一篇篇俊字，一本本成長冊、一本本好書，讓師生們如沐春風。
作為一小的教師我覺得我們是幸運的。學校鼓勵教師讀書，號召教師們在課餘時間“充電”，使教師們的專業知識長流新鮮的活水;學校要求教師記讀書筆記、寫教後反思、教育敍事、進行“做有良心的教育”演講比賽，很好的促使了教師的思想總結於專業寫作水平的不斷提高。活動中把經典作品作為獎勵，鼓勵大家，如此這些都是讓大家讀有所獲。
書給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們獲益匪淺。如今，在我們温馨的校園，教室裏書聲琅琅;課間師生徜徉書海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩所説：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者。它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的`情。”
言於此，我想在這裏説個題外話，我想對孩子們説：我真誠的希望孩子們，也鄭重的倡議，你們要自覺的去學習，去讀書，讀好書。就像春節聯歡晚會上最給力的一句話----命是爸媽給的，珍惜點;路是自己走的，小心點。身體是你們自己的，要多運動，少玩電腦，要有目的性地玩電腦;學習更是你們自己的事，也是你們現在最重要的任務。不要老師、爸媽逼着你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲!
在這裏我也代表全體教師鄭重承諾：“好讀書，讀好書”，一定會成為我們的良好習慣，成為我們的自覺行動，成為我們的生活享受。這一屆讀書節閉幕了，但這絕不代表我們的讀書活動畫上了句號。教育讓人幸福，讀書助人成長。為了更加美好的明天，我們一定做到：永遠與好書交朋友，讓書香伴隨我們每一個幸福的日子!
我的講話結束，謝謝大家!
讀書節發言稿14
親愛的同學們、敬愛的老師們：
早上好！
大家期待已久的“親近母語作家進校園暨第19屆讀書節活動”本週就要拉開序幕了！本屆讀書節活動的'主題是：讓閲讀流行起來！
許老師先給大家講個故事吧！
《花婆婆》的故事。
——想知道後面的故事嗎？自己捧起書來閲讀吧！讓閲讀在我們的鳳凰園中流行起來！
本次讀書節的活動異彩紛呈：有今天下午的“作家進校園”讀書會，二年級的故事大王評選，中高年級的“讀書卡”漂流，4月份的黑板報展演，樂學報立體童書進校園以及青年教師“讀書千字文”和“讀書辯論會”。整個四月，學校的大屏還會滾動播出學校給各個年級的推薦書目，請同學們下課多關注哦。
最是書香能致遠，讀書之樂盡無窮。同學們，書籍將是你最有耐心、最知心又最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你，會給予你知識、勇氣和力量。讓我們每個人都手捧一本書，讓書香瀰漫在鳳凰園的每一個角落，讓閲讀真正流行起來！
讀書節發言稿15
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家早上好！“石藴玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃日子裏，我們學校已飄來了温馨書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節活動吧！
書是五彩生活萬花筒，書是大千世界縮影，書是人類進步階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心朋友，書像一位睿智老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵着我們，讓我們憧憬，並勇於追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處湧動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩心靈積澱思想與智慧！
同學們，著名思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閒暇時間裏，他把家裏藏書認真翻閲。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛閲讀使他終於獲得成功。
毛主席曾説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前説：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之後你我，為了面目不再可憎，願意手不釋卷，每日讀書嗎？
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，當我們指間浸滿淡淡書墨香時，當琅琅讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們心靈也會因此純潔高尚起來，我們校園也越發美麗！
學校將4月18日—4月29日確定為本學期讀書節。在這個最具芬芳氣息日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：
1、“經典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看書做成一張好書推薦卡，內容可以是對一本書作者、內容介結和推薦理由和自己閲讀時感受，也可以是推薦多本自喜愛書。推薦卡格式、形式可多樣，規格為A4紙大小。班級收集優秀“好書推薦卡”作品，以“經典分享與書相約”為主題出一期黑板報，主要內容就是學生製作“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內容：學校號召孩子將自己看過好書帶到學校圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三－六年級分年級在户外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”讀書氛圍。
3、“讀經典共成長”經典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、“小手牽大手”親子讀書徵文活動
四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書徵文，擇優參加學校評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
徵文上交時間：4月26日（第十週週二）
5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。
各班制定讀書節活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創意班級讀書活動，營造班級濃郁讀書氛圍。
活動時間：4月18日—4月29日早讀、夕會時間
同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為又一次全新耕耘與播種，讓我們徜徉書籍海洋！讓書香永遠在學校飄蕩！讓讀書生活，伴隨着我們成長每個腳步！
