文明行為國旗下的講話稿（通用9篇）
隨着社會一步步向前發展，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的文明行為國旗下的講話稿（通用9篇），希望對大家有所幫助。
文明行為國旗下的講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是“規範行為，文明用餐”。
每個人每天有無數次行為，這無數次的行為也造成了無數次的影響，就像你漫不經心的一個微笑，可能會給跌入谷底的人一縷曙光；隨口説出的一句髒話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規範行為的重要性。換言之，規範行為就是文明的開端，文明也就是美好人生的開端！
有一個真實的故事。説是有一位名牌大學畢業生，到他心儀已久的一家知名企業應聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿。當他準備離開時正值用餐時間，招聘主管就邀他一同到企業餐廳用餐。當主管看到這位應聘者吃完飯後餐具上沒有留下一顆飯粒時，當場決定破例錄用了他。
這就是細節決定成敗、素質決定人生的完美詮釋。
俗話説：民以食為天。即使是小小的食堂也反映着一個人的文明，一個學校的風貌。每一位用餐者都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種需要，還應是個人文明素養體現的過程。但可能很多人都忽視了這生活中普通的細節。
文明，就是在沒有人注意你的時候所做的舉動！也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己；你是否在規定的用膳時間內進食堂用餐？下課鈴響，你是否有秩序地前往學校食堂用餐，不鬧，不奔跑？你是否插過隊？你是否無故讓其他同學帶菜？刷卡買菜時，你是否俯前高聲叫喊，唾沫飛入他人的飯菜碗裏？在餐桌座位用餐時，你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上？你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、餐巾紙及其他雜物？你是否用餐時高聲喧譁、叫喊、嬉戲？你是否用膳時，擠搶餐桌座位？你是否在用完餐後，自覺地將碗筷、不鏽鋼餐盤及餐巾紙等送到餐廳餐具堆放處，以便餐廳服務員集中處理？你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。
藉此機會，我想向同學們倡議：文明，請從用餐開始！具體有以下幾條
第一，即使飢腸轆轆，依然風度翩翩。不奔跑、不插隊、不爭搶、不推擠。
第二，吃多少，盛多少；盛多少，吃多少。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節約糧食的重要性。
第三，餐後請把殘菜剩湯倒入指定桶裏，餐具分門別類、小心翼翼地放進各個儲物桶。
第四，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。故如果同學們拾得他人飯卡，應主動上交，而不是迅速享用。
第五，尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。要“感謝所有付出的人”。這裏就包括我們食堂的每一位員工。他們辛辛苦苦地工作，為的就是讓我們能吃得飽、吃得好。
我相信全校每一名同學都應該提高認識，加強自律性，自覺做到文明就餐，並且互相提醒，主動自覺地維護就餐秩序，讓文明優雅的校風吹遍我們美麗的校園。
文明行為國旗下的講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：《文明行為，你我做起》!
時光飛逝如白駒過隙，不知不覺中我們已經在忻州一中度過了三個月，這期間我們學到了知識，同時也逐步養成了良好的學習習慣和生活習慣。見到老師，我們主動問好；見到廢紙，我們彎腰撿起；同學有困難，我們熱情幫助；這一切的一切，都體現出我們忻中學子的良好精神風貌。
然而在這文明和諧的環境中，如果有一些不文明的行為就會更顯得極其顯眼。例如我們班上週值週期間在就餐時發現，每當就餐時間，同學們在就會在餐廳裏很有秩序地排起了長隊。但我們卻看到有個別的同學打飯插隊，還有的同學在自己打完飯後不離開隊伍，還要替本班後來的同學打飯，這些同學雖然是少數的，但他們擾亂了我們就餐秩序，而且還有悖於忻中學子最基本的做人準則。
學校一貫徹強調“家庭有差異，學生無特權”，也就是説在忻中校園內學習生活，一事一物都要體現公平，在我們的校園中沒有特權階層。而個別同學因為自己的私利而破壞這一公平原則，是我們不能容忍的。忻中的教育理念很重要的一條是“先做人，後讀書”，我們在忻中校園學習生活，不但要學習深奧的文化知識，更要學會做人的道理，養成良好的生活習慣和學習習慣，這些替別人打飯的同學，你雖然可能是出於幫助別的同學或不好意思拒絕，但你卻已在忻中校園中破壞了大家公認的行為準則，你是和諧校園中不和諧的因素。
同學們，我們需要做的，僅僅是舉手之勞而已，只要打飯時耐心等待幾分鐘，我們的隊伍就會井然有序。而且良好習慣的養成對我們來説至關重要。生活中的一點一滴反映着一個人的道德修養。生活中的每一個細節，決定着我們的一生。成功源於習慣，習慣決定命運。養成一個良好的生活習慣，會使我們更好地學習和生活，更好地適應並融入社會。同學們，不要為了一時的方便去違反文明的規則。也許你多排了一會隊，但它讓我們收穫的卻是文明。
文明行為，從你我做起，忻中校園也將會更加美麗。
文明行為國旗下的講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是《文明衞生行為從我做起》。
學校的衞生環境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。
每當走進校園，我們都能感受到潔淨和美麗。雖然佔地面積不大，但你瞧：兩排整齊的辦公樓和教學樓，寬敞潔淨的過道，宜人的花草樹木無處不滲透着它的生機和活力。可是近來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室裏常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所裏亂扔垃圾，花池裏的花草樹木總有人朝它伸手？？環境污染不僅影響環境的美觀，而且還會給我們的身體帶來傷害。校園，是我們學習和開展活動的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。
我們在校園中生活學習，身為學校的一分子，我們能為自己的學校做出些什麼呢？我們應儘自己的`微薄之力，為學校的環保做出一點小小的貢獻，這是我們唯一能夠做到的。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們校園生活的樂園，大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，認真做好值日生工作；
三、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學；
四、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝；
五、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
六、節約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關燈。
七、不在地上摸爬滾打，關注自身修養，保持自身清潔；
八、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環境衞生沒有經過有關部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學們要堅決和這些食品説再見。
九、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。
同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。人人動手，為創建一個乾淨，清潔的校園一起努力！
謝謝大家！
文明行為國旗下的講話稿4
老師、同學們，
大家好！
今天我們班隊講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，這是我們每一箇中國人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，是我們義不容辭的責任。那麼，禮儀在哪裏？我們該如何學習禮儀呢？其實文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現出來。今天我就和同學説説學習文明禮儀要做的一些內容：
1。課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的素質。
首先是上課：上課的鈴聲一響，同學們應端坐在教室裏，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許後，才可以進入教室。其次是聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力要集中，要善於獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可以站起來回答。最後是下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，同學們應當安心聽講，不要忙着收拾書本，這是對老師的不尊重。
2。服飾儀表：指的是穿着衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3。尊師禮儀：同學們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室，應先敲門喊報告，經老師允許後方可進入。
4。同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用同學的學習和生活用品時，必須先徵得同意然後再拿，用後要及時歸還，並要致謝。
5。集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由於參加人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。如升國旗儀式是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由走動、嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6。校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。
同學們，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至會讓你的一生都受用不盡，那我們何樂而不為呢？讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是説到做到的文明禮儀之星。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明行為國旗下的講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！今天，我能代表九年級三班在國旗下演講，內心感到無比驕傲和自豪。我演講的主題是“文明禮儀是我們學習、生活的根基”。同學們，你知道嗎？有一種美，令人追求，令人回味，是一種吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，是一種吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是——文明之美！文明的美麗發自於內心，文明的美麗來自於素養。文明禮儀是人的品格積於一身的體現，它並非遙不可及，其實，它就在我們身邊，包含於學習生活的方方面面。現在，就讓我們走進校園，來看看校園中，你的行為是否文明？
上課鈴聲響了，班長喊口號起立時，你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢？一節課匆匆過去，你是否懷着一顆感恩的心，向傳授給你知識的老師，説一聲再見呢？也許你做了，但你懶散的樣子會讓老師感到傷心，而響亮的問好與再見才是對老師工作的擁護和肯定，請你反思一下：自己做到了嗎？
教室裏，值日生正在打掃衞生，你向他們打招呼了嗎？你向他們的勞動表示感謝了嗎？校園裏，遇到了老師，你是否停下了腳步，向老師問好了呢？也許你從來沒有這樣做過，那麼，請從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位老師、同學問好。一句簡單的問候，對你來説非常容易，但會讓他們在一天中感到輕鬆快樂！送人玫瑰，手有餘香，何樂而不為呢？
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、食品袋，有的同學卻認為：反正有值日生打掃，扔了又何妨；有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，在每天陪伴我們的課桌上亂塗亂畫，在雪白的牆上印上幾個烏黑的腳印。這些不文明行為，是否曾經出現在你的身上？是否你應該反省一下自己呢？
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。希望同學們不僅要認真學習文明禮儀常識，更要致力於培養良好的行為習慣，為學弟學妹們樹立正確的榜樣，為31中學樹立良好的形象，也為自己的美好的未來打好根基！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明行為國旗下的講話稿6
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《無人監督下的文明行為》
經過全校師生的共同努力，我們的校園裏正逐漸地形成“講文明，講禮貌”的好風氣。但是，當我站在主席台上，面對國旗，大聲地説出這六個字的時候，有多少同學真正思考過它的含義，有多少同學依然對它陽奉陰違，充耳不聞。
有些同學在公開場合很守秩序，你敬我讓，很有禮貌，可一旦脱離了別人的視線，失去了大眾的監督，馬上就判若兩人，覺得一切約束都沒有了，因此，什麼不文明的言行舉止都做得出來。
有的同學在校園中見到廢紙時的表現，不知大家發現了沒有，見到有老師或管理人員的時候，就能彎腰撿起，但是當旁邊無人時，能做到撿起的同學又有幾人。
餐廳打飯時，遇到有人插隊或替人打飯的同學，我們也在一旁憤憤不平，對這些同學橫眉冷對，責怨學校管理不嚴，但當輪到你打飯的時候，好朋友讓你代打一下，我們又有幾人能拒絕呢？
有的同學上課時，當老師在的時候是一個樣子，而老師不在或無人約束時，那又是什麼表現，其實我們成績沒有提高與我們學習的自覺性有很大關係。
學校已經多次強調要在公開場合表現出良好的精神面貌，其實我們要是能真正養成良好的文明習慣，還需要學校反覆強調嗎。
就連我們尊敬的老師，有時也不能作到。前一段時間學校要求老師不要在校園中亂扔煙頭，但實際情況是當週校園中的煙頭少了些，近來校園中的煙頭還不是有增無減嗎？難道非得每週一次的國旗下講話強調後，我們校園中的煙頭才能絕跡嗎？
古代對君子的品行要求標準為“慎獨”。《禮記·中庸》上説：“君子戒慎乎其所不睹，恐慎乎其所永聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”所謂慎獨，是指人們在獨自活動無人監督的情況下，憑着高度自覺，按照一定的道德規範行動，而不做任何有違道德和法律之事。這是進行個人道德修養的重要方法，也是評定一個人道德水準的關鍵性環節。慎獨是一種情操；慎獨是一種修養；慎獨是一種自律；慎獨是一種坦蕩。
同學們，從我們背起書包第一天上學開始，就知道要講文明；可十多年過去了，直到今天，有些同學的文明舉止也只是在別人監督下的“作秀”。當沒有這些監督的時候，彬彬有禮的言談馬上化為信口開河的驕傲，温文爾雅的舉止頓時變成言行不一的粗俗……
其實當你彎下腰撿起一張廢紙，遇到老師問一聲好，抬起頭來拒絕一次違反紀律的請求。文明的光芒就會在你身上閃現，文明的光芒就會在我們的校園裏閃現！
也許你會説：“我生來要做大事，這些都是小事”。
但是，大事就像是節日，不會每天都發生；只有從細節做起，才能贏得別人的尊重。
也許你會認為：我做了這些事，也不會有人看見。
但是，沒有人監督下的文明才是真正的文明。
文明是人類進化的標誌，是社會成熟的里程碑，而且更是學生實現自我完善的開始。
弗蘭西斯。培根曾説過這樣一句話：“習慣是一種頑強而巨大的力量；一個人的行為舉止多半取決於他的習慣。”
讓我們通過嚴格的自我約束，建立一種嶄新的、文明的行為習慣，無論是在公共場合，還是單獨一個人，都能做一名合格的忻中人！
文明行為國旗下的講話稿7
各位老師、親愛的同學們：
大家好
今天我想跟大家談論的話題是《修身從杜絕不文明行為開始》。近日，我看了一則新聞，説的是故宮外圍的筒子河集中了大量垃圾，北京環衞集團組織了40多名工人撈出了4噸多垃圾。主要是我們喝的飲料瓶、吃的泡麪桶、還有塑料袋等。看後我不禁感歎，我們國人的素質真的就這麼低嗎?當然不是，這種不文明行為只是極少數人才有的，代表不了全部。但就是這少數人的行為卻時時在影響着我們國人的形象，讓我們大家蒙羞。
修身，齊家，治國，平天下是我們常談的一句話。修身的本意簡單説來就是使自己具備足夠的才華和美德。看現在社會上，國民日益富裕起來，有錢可以到處旅遊，可我們的素質跟上了嗎?故宮是我中華民族的瑰寶，是中華深厚文明的見證，來此的每個人都應該懷着瞻仰之心，哪能隨便破壞環境衞生呢？
提高我們大家的素質，樹立文明形象的重任就落在我們青年學生的身上了。但是，這種不文明行為在我們的聖園也有發生。去年，我們做了一次校園內不文明現象的調查，結果同學們把隨地吐痰，亂扔垃圾，男女同學不文明交往，打飯時插隊，破壞學校公共財物，浪費水電，説髒話，不主動向老師問好排在前幾位。看吧，教學樓內大聲喧譁，追逐打鬧者有之；校園內百米衝刺奔向餐廳者不在少數；還有滿口髒話，還自以為非常瀟灑的；見了老師遠遠躲開或低下頭而不主動向老師問好的；開門時不用手而用腳的，有了情緒拿着學校公物打砸發泄的；甚至在校園中我們能偶爾看到本是學生的身份，卻牽着手，甚至是擁抱在一起的男女不文明現象時時衝擊着我們的眼球。因此修身就是每位同學要從自身做起，從身邊小事做起，堅決杜絕這種不文明行為。
同學們，修身還應該有意識的提高自己的思想境界，文明其實體現在點滴行為中，我們素質如何也是在每一件小事上反應出來的!還記得年前學校與壽光日報社聯合組織的“冬暖----舊衣新送”捐贈活動，同學們踴躍參加，共捐助衣物將近5000件，這些衣物連同其他愛心衣物被志願者消毒打包後送到了本市困難羣眾以及貴州省、四川省、甘肅省、西藏自治區的20多個縣市區的困難家庭手中，成千上萬個家庭感受到了我們的温暖。還記得年前聖誕節期間同學們積極響應學生會“拒絕庸俗文明過節”的倡議，浪費金錢購買平安果，聖誕卡等現象得到了很大的改善。這些都是同學們共同努力的結果，是我們大家奉獻愛心，講文明和拒絕庸俗的集中體現。
三月份是學雷鋒文明活動月。上週，全市“倡樹文明新風尚傳遞青春正能量”學雷鋒活動啟動儀式在我校舉行，市委宣傳部、團市委號召廣大青年發揚雷鋒精神，積極參與公益活動，努力爭做創建“文明壽光”的宣傳者、引導者和實踐者。我想，要創建“文明壽光”就要從人人爭做文明市民做起，同樣，要創建“文明聖園”就要從全體同學人人爭做文明學生做起。要做文明學生就要不斷正心修身，杜絕我們身上存在的不文明行為。不文明行為也直接關係到了我們每個同學以後的發展，試想一下，一個經常口吐髒話，隨地吐痰，不尊重他人，不良習慣滿身的人怎麼能夠得到同學和老師的尊重；進入社會後，如何獲得領導的賞識和同事的認可，你的發展必定處處受阻，因為你是一個不受大家歡迎的人；甚至以後你成家立業有了自己的孩子，你就是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和楷模，你又會對自己的孩子有什麼樣的影響。長遠看去，我們身上的不文明行為，影響的不僅僅是我們自己，甚至是幾代人。一個文明的國家，文明社會的形成需要幾代人的的努力和積澱。
從今天開始，我們將向同學們發出杜絕不文明行為，在校園內講普通話以及“彎彎腰，撿一撿”隨手拾起我們身邊的廢棄物活動倡議，希望全體同學積極響應，努力參加，共同建設一個美麗文明的校園。
同學們，知識改變命運，文明方能修身。希望全體同學都能修煉好自己的品行，文明修身，時時刻刻注意自己的形象，努力提高自己的文明素質。只有我們每個人的素質提高了，整個國民的素質才能真正得到提高，我們中華民族實現偉大復興的美好願景才能儘快到來。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明行為國旗下的講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《與不文明行為決裂》
美麗的龍中，青青的校園，在這裏，有綠草如茵的操場，花園簇擁的辦公樓，寬敞明亮的大教室，古樸厚重的文化牆，藏書頗豐的圖書館，温馨舒適的生活區，這一切為我們營造了一個良好的文化氛圍，為我們提供了一個幽靜的學習環境，為我們創設了一個健康的成長空間，在晨光下，在微風裏，在龍中殿堂中，我們茁壯成長。
我們都希望自己是一個品德高尚的人，我們都希望將來能成為國家的棟樑之材。
但是，想實現良好的願望，就要不斷克服自己的缺點，要達到遠大的目標，更需要和不文明的行為決裂！
看看我們身邊，都有一些什麼不文明的行為？想想這些不文明的行為應該引起我們怎樣的思考？
在乾淨的校道上，為什麼會突然出現一塊果皮？是剛走過的一位同學隨手把它扔到地面上；在教學大樓的牆根，為什麼會突然飄下一片紙屑？是樓上教室的某位同學隨手把它扔出窗外；飯堂排隊的隊伍為什麼引起一陣騷亂？是某位大個子的男生插到了隊列中間；在教學大樓裏有時會聽到幾聲怪叫，是某位同學旁若無人，沒有顧及別人的感受；在安靜的教室中，有時會傳來一句粗言髒話，是某位同學習慣成自然，隨口而出污染了環境。
不文明的行為還可以列舉一些，可悲的是我們不以為恥，反以為榮！
上課時，把鞋子拖掉露出有點氣味的雙腳，這文明嗎？
將閲覽室雜誌的某一頁撕下來帶走，這文明嗎？
看着同學或他人有困難不聞不問，這文明嗎？
文明體現了高尚，文明意味着進步，文明的時代呼喚文明的人，不文明的行為會受到文明社會的懲罰？
同學，你希望自己具有文明的外表嗎？同學，你希望自己具有文明的素養嗎？那麼，不要對那些不文明的行為等閒視之，更不要以不文明的行為炫耀自己，趕快與不文明的行為決裂，讓一切骯髒的意識和污穢的舉止遠離我們吧！
願大家都爭當文明的人，願文明之花在龍泉中學校園盛開！
我的演講完了，謝謝大家！
文明行為國旗下的講話稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式。我今天演講的題目是《校園文明，從我做起》。中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在5000多年前的中華祖先就已提出。但它不過時，它對學校和大家來説，是一個永恆的話題。人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什麼而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是什麼？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
在我們身邊，在一些同學身上，還存在着一些不文明的行為。個別同學亂扔垃圾、踐踏草地、滿口髒話、隨地吐痰，部分同學把大部分的課餘時間用於遊戲和網上衝浪，有的同學甚至沉迷其中不能自拔，打架現象時有發生。在此，我呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習慣做起！做一個文明的天使，用自己的行動，來淨化更清新的天空，讓文明之花開遍中心國小整個校園！
謝謝大家！
