【薦】班長競選演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裏，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的班長競選演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，今天走上講台競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人説過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。

當好班長，我認為應該做好四個方面。

第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。

第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。

第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛鍊身體。

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。

如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班！我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很高興站在這裏競選我們班的班長，因為我想為老師和大家服務。雖然班長這個職位很難上任，可是我相信，通過我的努力，我會成為班長的。

我以前當過班長，對班長這個工作富有經驗。我與同學相處的不錯，能幫助同學們完成不了的事情。

如果我成為了班長，我會更加努力學習，保證把老師交給的任務做到最好，同學們的困難我會及時幫助，同學們不會的問題我會及時輔導，直到教會為止。同學們給出的意見我會認真聽，並及時做修改。成為老師和同學們之間的一座橋樑。總之，我會把一切做到最好。

同學們，把你寶貴的一票投給我吧，我會用我的努力來回報你的！

謝謝大家！

敬愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！

有幸站在這裏競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的好機會！

希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的人選，真心地希望同學們能投我一票！

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班級班幹部競選會。在這次班級班幹部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班級班幹部，我就王婆賣瓜自誇一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧於好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。

你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班級班幹部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校佈置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進羣眾。

既然是班級班幹部，今後我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最後敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

親愛同學們：

你們好！

今天，我走上演講台的競選“班級元首”--班長.我堅信，着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，努力做一個稱職的平民班長.

為人民服務是我的宗旨，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”.班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷.當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則.特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益.

我準備在任期內與全體班委一道為大家辦一下幾件件好事：

1，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；

4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；

5，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件等等；

6，設一個班長意見箱，為大家解答疑問，有問必答.

我會是一個最民主的班長，重大決策必須經過“全民”表決.如果同學們對我不信任，對我進行彈劾.我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，因為我認為一個班長“無功就是過”.假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職，讓有才能的人來擔當.

同學們，請信相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，半年後，縱觀我校風雲，風景這邊獨好

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家好！

我是XXX，是一名夢想和現實齊飛、俠骨和柔腸一身的文科男，我富有責任心，為人正直善良，立志做一個坦蕩的真男人，也希望成為一名對他人、對社會有用的人。

我曾在高中階段進入學校學生會主席團工作兩年，積累了為同學、老師服務的經驗，培養了高度的責任意識。同時我關注社會生活，曾作為中學生代表出席《XX市控煙條例（草案）》修訂的陳述意見會併發言，為深圳的建設作出自己的貢獻，如今我也希望能為我的學院作出更多貢獻，所以今天，我來了！

有句話是這樣説的：人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來。其實，來到貿大，來到北京，我們需要在繁華中走出更繁華的風景來！我和你們一樣，是這片熱土之上的朝聖者，我們都虔誠地向着更高的知識殿堂前行，我願意抱着我的理想，陪伴着你們每個人走在這條路上，始終不渝。

從我第一天踏入校園起，我便以校訓為我訓，誠信待人，用心待事，在將來的人生中也必要求自己上下求索、功夫到家。班長的工作或許充滿挑戰，但是，既有經世濟國心，何妨磊落險峯行。在決定參加班長競選之前，我問我自己——我是要做不敢把心中想法付諸行動的`懦夫，還是做敢於挺身而出為自己爭取的真男人，各位覺得我的選擇是什麼呢？顯然，我的答案是後者，我既然有心為同學老師工作，我就要做大寫的真男人！

作為一名大一新生，如果我成為班長，我會採取穩健的管理和服務策略，接下來我將向大家彙報我的工作計劃：

1、督促年級各班班委強化團隊建設和職能分工，提升年級學生工作團隊的凝聚力和效率，提高工作水平。

2、在學院分團委和學生會的幫助下，積極參與和開展學生活動，完成學院佈置的任務。

3、堅持樹立學院品牌的目標，重視服務質量，在各類活動中強調信院特色、展示信院風采，助推學院文化建設。

4、最重要的是，要堅持為同學謀利益，及時反饋同學意見和信息，在學習和生活中給予幫助。

最後，我從心底裏愛學校、愛學院。我若能當選，必勤懇虛心、不負重託，辛勞困頓，在所不惜。我也將牢記此刻熱情澎湃、心懷理想的自己，牢記我對自己的要求和對同學老師的承諾，並且為此，前行不止。

謝謝！

父親曾對我説過：“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。 在中學，我擔任過班長、學生會委員。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。

在平時多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

親愛的同學們：

大家好！

我是***，今天我很高興能走上講台，憑着我的實力和勇氣競選班長。現在我的心情既緊張又激動。

我從國小一年級就開始當“官”，從收作業的小組長開始，一直到現在的值日班長。在這任職期間，我盡職盡責，不鬆懈，不怠慢，堅持做到最好。

我雖然沒有當過班長，但我很清楚當班長需要具備的能力。班長應該有一顆熱心腸，優秀的學習，還要有很強的責任感。我認為自己具備這些當班長的能力。我相信，有我的勇氣和實力，有我的責任感和熱心腸，加上你們的支持，我一定能挑戰自我、勇往直前。

假如我當上了班長，我有幾個小目標，主要有以下幾點：

1.鼓勵激發同學們的閲讀熱情，每個同學每學期至少閲讀十本經典書籍。使班級形成愛讀書，讀好書的良好氛圍；

2.老師不在時，管理好班級，不因紀律不好被學校批評；

3.號召同學們各司其職為班級爭取每週的流動紅旗；

4.盡我所能做最細心、用心的班長。

假如我當上了班長，我將盡我所能為班級服務，我想採取以下措施：

1.讓值日班長真正能起到監督作用，讓同學們在課間不衝跑，做一些有益放鬆的遊戲；

2.通過宣傳垃圾食品對我們兒童身體的危害，讓同學們自覺不帶零食到學校。同時提醒不把一些危險玩具帶到學校來玩。對此會不定時檢查；

3.讓大家知道乾淨衞生的環境是要靠大家維護的，讓大家利用課間時候清掃屬於自己的四塊磚，乾淨的進行表揚加分，不乾淨的則批評扣分。協助值日班長監督值日生放學要留下來對班級進行徹底清掃。

假日我當上了班長，我會解決同學們之間的小矛盾，幫助學習上有困難的同學，讓大家團結友愛，共同進步。我會以最佳的狀態來擔任此項工作，會公平公正地對待每一位同學。在班級出現狀態不好時，我會與同學們一起同甘共苦，起表率作用喚起大家的積極性。在班級取得榮譽是，我會跟同學們一起分享勝利的喜悦。我還會與同學們一起插上夢想的翅膀，飛向五(1)班輝煌的明天。

假如我落選了，我也不會遺憾。這説明我還不夠完美，説明我還有不足之處，説明同學們還不夠信任我。汪曾祺曾説過：“人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收穫。因為它是探索，是挑戰，是給予。”我是第一次競選班長，但是我已經有了許多意想不到的收穫。我相信在同學們的幫助下，在我的努力下，我總會有成功的那一天。

為了我的夢想，為了我們五（1）班輝煌的明天，請投上你們神聖的一票吧！

老師，同學們：

大家上午好。

首先非常感謝老師和同學們能夠信任我當這些天的臨時負責人，再次感謝老師和同學們能給我這次站在這裏的機會，讓我能夠有機會競選。我今天競選的職務是班長。

首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的！東北人！可以説我這些年來一直是班幹部中的一員，國小時我天天上學很早，我們學校那個時候還得生爐子，我天天我都是第一個去學校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項任務來幹了，後來就成了生活委員，主要任務就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年，一天沒落過。國小過去了，又平和的過去了七年級，到八年級的時候，班級很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長因為無法管理班級申請了辭職，所以班主任就認命我為班長，當時感覺壓力很大，可是很快我就制定了一些計劃，計劃是這樣的：班級一共50多人，共4列，每列後邊都是不學習的，定那個人為組長，再把每組再分幾個組。讓那些不學習的人有責任感，管理班級。並且制定了一些獎罰政策，政策的具體內容就不説了，我為他們做出表率，後來班級變化了，學習的人越來越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學習。就這樣當了兩年班長，因為我們學校的初四都是自制班，沒班幹部，可以説我的人生經歷是比較豐富的，就在初四的時候，我開始不學習了，

迷戀過網吧，喝酒喝到酒精中毒，最後出事了，我打架把別人打壞了，錯學了，開始出去打工，當過工人，農民，服務員等等，總之累了一年，我的個子可能跟那一年也有關係，但是那一年中我經歷了很多人，見到了很多事，同時我也想明白了很多事。可以説那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學校，開始知道好好學習，最後成功的考入了重點高中的重點班。高中的時候我當的是紀律委員，班級很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長大，經歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經驗、領導能力，組織能力和協調能力，我能處理好班級的事務．我會盡力調動班級每個人的積極性，讓每個人能夠得到鍛鍊，使每個成員揚長避短，互促互補，其次，我能夠隨機應變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度．再次，我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學是快樂的，所以我競選班長的主要目的是為大家服務。

如果當班長話，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人“等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷．我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我會努力做到辦事讓同學滿意讓老師放心，我會調動每位同學的積極性，讓每位同學的聰明才智發揮到最大化。

最後我認為咱們班是一個積極上進的班級體，我相信咱班以後的4年會更加美好，咱班未來的成就會更加輝煌，最後一天臨時負責人的我想説，這次競選是一次機會，是一次鍛鍊自己的機會，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，所以我希望班級中能夠有更多的人站在這裏，展現自己，展現大家積極上進的一面，最後祝同學們學業有成！謝謝大家！

最後希望大家支持我！

老師，同學們：你們好!

今天，我走上演講台競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班幹部及校大隊，有一定的經驗，這是優勢。我堅信，憑着我的勇氣與經驗，我一定可以做好班長這一職。

班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋樑,在工作中應該民主的徵求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢於堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。

並且我認為班長要具有較高的組織能力和協調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事。

在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的經驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：

如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:

一，做好三個帶頭

1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優異的學習成績給同學做榜樣.並與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步;

2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

3.帶頭自覺遵守校規，班規及寢室紀律

謝謝大家。