【薦】競選班長演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的競選班長演講稿，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師、親愛的夥伴們：

大家好！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最適宜的，但我敢説我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有潛力擔任這一職務。

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須行，謝謝大家！

大家好！

這天我競選的是班長一職。我在國小就一向擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

尊敬的老師，同學：

大家好！

幾年共同的學習生活，你是否曾留意過我這個温文爾雅，乖巧懂事，平時只愛學習，卻從不惹事生非的女孩呢今天，我懷着激動的心情來競選班長。或許你會因為我競選班長這一舉動感到意外，尊敬的老師，同學，這可不是我突發奇想，而是深思熟慮的決定。這幾年的學習生活中，我已經深深地愛上了這個集體，融入了這個温馨的大家庭，同時我也成熟了很多，再過幾個月，我們即將告別這個班級體了，在最後衝刺階段，我要為班級做出貢獻，來回報老師和同學。

老師，同學，我有足夠的信心和充足的實力勝任這個職務：

一、刻苦學習，自信自強；

二、學習態度端正，一絲不苟；

三、尊師守紀，團結同學；

四、誠實守信，團結友善；

五、樂於助人，互敬互愛；

六、積極鍛鍊，健康向上。

如果你給我機會，我將用成績來證明你們的選擇是正確的。假如我有幸入選成功，我會努力做老師的得力助手，同學的良師益友。和師生靠的更近，低調做人，用心做事。我會以和藹嚴謹的態度對待每位同學，努力使優秀學生不驕不躁，使稍差的學生成績逐日進步。我會和同學團結一心，細心聽取同學的建議，共同進步，共同超越目標，帶着優異的成績，優良的品德，健康的身心踏入中學校門。

請老師和同學相信我，我會用實際行動向你們證明，你們的選擇是無悔的！

謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是崔智傑，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。

我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經常多嘴，老師講課我經常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統統改掉。

如果我當上了班長，我會團結其他幹部和值日生，讓我們班做的“靜”、“淨”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每週都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。

如果我當上了班長，我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起，讓差生變成好學生，我會好好學習，努力變成更好的學生。

當老師批評學生時，學生的心理會產生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為老師和學生溝通的橋樑，讓學生的心理不會遭受陰影。

要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。

謝謝大家!

尊敬的老師和親愛的同學：

大家好！

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲。今天我十分榮幸的站在這裏，和大家一起競選班長。我沒有什麼特長，只是平常愛看看小説、寫一些文章。我有繁星般的愛好如：愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜——自賣自誇，我的特點就是：十分有責任感。

假如我當上了班長，我一定會為同學服務，當好老師的小助手。希望大家相信我，把你們手中寶貴的一票，投給我。

謝謝！

敬愛的`老師，親愛的同學們：

大家好!我叫——xxx，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講台上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長!”

我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師並解決;班裏的新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態，協助他解決煩心事;下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放鬆身心。

我對學習有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學習中展現我的風采。豐富的課外知識，優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影;作業上，總能看見我一絲不苟的態度;難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣，讓我在全班同學和老師的心目中留下了出色學生幹部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓，為班級活動做小主持。

我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續多年被出色班、隊幹部、學習標兵;全能獎，讀書之星，南海區出色學生，十佳少年等。望着眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續努力，做得更好!”

假如我當上了班長，我會更加嚴格地要求自己，以身作則。在學好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學們的好朋友，積極開展各項活動，請同學們相信我，投我一票。

我的發言完畢，謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好！

很榮幸能夠在老師和同學們的見證下競選我班的班長職務，事實上很久以前我便在為這次競選做準備並希望能夠得到大家的支持，對我而言班長職務既是一種榮譽也意味着肩上將會揹負着重要的責任，但我也有了承擔起這份責任的義務並希望在競選過程中得到老師和同學們的支持。

由於我在國小階段曾擔任過班長的緣故從而有着這方面的經驗，作為老師在班級管理工作中的助手自然能夠為了班級的發展着想，而我也能夠通過對以往擔任班長的經歷明白這個職務的職責所在，換位思考也讓我明白了老師對這次班幹部競選的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在國中生涯有所作為從而創造令人滿意的成就，若是繼續碌碌無為下去的話則很有可能會讓將來的自己對此感到後悔，所以我在步入國中以後便希望能夠通過學習或班級工作中的努力為老師分憂，有着這樣的想法並積極投入到班級工作中讓我相信自己能夠做好。

若成功競選為班長自然會珍惜這個難得的機會並認真做好工作，我明白想要在這麼多競選者中脱穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級工作才不會辜負領導和同學們的信任，我會制定好這學期的工作計劃並認真遵從班主任老師的指示，通過學校紀律的遵守來幫助自己在後續的學習生活中有所成就，秉承嚴謹的態度對班長工作的完成來説也是比較重要的，另外我也會配合好其他班幹部來為班級的發展出謀劃策，處於班長這個職位的我也會為了班級的發展來貢獻出屬於自己的力量。

即便不幸落選也會認真分析自身的問題並加以改進，我相信老師和同學們的眼光只會選擇最適合這個職務的人選進行投票，無論結果如何都將能體現出公正性自然要對此表示服氣，而我也會積極檢討自身在平時的學習中是否存在不妥之處，至少我想要儘快振作起來並將精力投入到接下來的學習之中，這樣的話也能夠努力提升學習成績並向其他同學請教，而我也能夠通過對班幹部工作的觀察進一步瞭解到班長的職責具體有哪些。

可以説這次競選包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競選中獲得大家的認可，總之我會盡自己的努力向老師和同學們證明自己能夠成為一名合格的班長。

謝謝大家！

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！我是XXX，我今天競先的職位是班長。

你們知道嗎其實當班長是我從小的夢想，以前我曾經看到很多人在台上競先班長，當時我很羨慕他們，總希望自已也能當上班長，在同學傷心的時候，我就充當一位天使，把快樂帶給她們，在同學在學習在有困難的時候，我就充當一位老師，細心的教導他們，在他們犯錯誤的時候，我會耐心的引導他們改正錯誤，所以這次有機會競選班長，我感到非常光榮。

假如我這次競選了班長，我會成立一次學習小組，讓一些學習成績好的當小老師，去幫忙一些成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫肋自已複習，真是一舉兩得，我還每個星期讓每個小組出一份關於學習的手抄報。貼在班裏的牆上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力，我還會組識一些的競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識

記得老師曾經説過，有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功。這句話常常在提醒着我，今天我就憑着自已的自信站在這裏竟選班長，記住，哦，我是XXX——一個自信的女孩子。

謝謝！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫邰xx。

今天我能站在這裏感到很榮幸，目的便是想要拿下一班之長——班長這個職位，雖然很多人隊班長這個職位虎視眈眈，但我相信自己能夠勝任。不知道可否能給我這個嘗試的機會？

我熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，就憑這幾點，我認為我可以做好班長。但是，惟一不足的一點，便是：我挺內向，不怎麼善於展示自己，這點困擾了我許久，但是我一定回去克服，盡我所能去做一個好班長！

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力來做好這項工作，爭當老師的小助手，主動協助老師搞好班級學習工作！還會組織一些有意義的活動，例如：去野遊，讓同學們更親近大自然；還有講故事比賽，看誰説的最生動，最有趣……假如我落選了，説明我還有很多缺點，還需要自我完善。

俗話説：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，大家如果對我有什麼不滿，或許我做的有什麼不妥之處，歡迎來“批評”我。我一定會揚長避短，虛心接受，再多的話也表達不了什麼。就讓我用事實來證明吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

我的名字叫XXX，是國小（6）的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習班長。我想，作為一名學習班長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，並帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

首先，我會加強與學校教導處的聯繫，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脱困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；

其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校範圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閲讀活動，拓寬我們的閲讀面、知識面；

再次，我主張我們學生會開辦一個廣播台，在其中播放一些大家樂於接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的徵文活動，精選一些好文章在廣播台進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。

我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好乾部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！

尊敬的老師，親愛的同學們：

老師，同學們，大家下午好。

我是肖劍橋，是某年某班的暫任班長，所以，我今天要來正式競選班長這個職務。

有的同學在競選班委時，總是喜歡説自己幹過什麼，但我不，好漢不提當年勇，因為他現在還是勇者。在我來到這個台上以前，我很猶豫，很躊躇，我在思考——我可以在這個班級裏起到帶頭作用嗎?同學們可以支持我的工作嗎?因為在我暫任班長時，我發現有一些同學在一些時候不支持、不配合我的工作，我有些苦惱，惱得是什麼呢?從客觀上來講，是不聽我的話，這不是重要的，但這在主觀上影響了班級的榮譽。然而我還是被大多數同學的真情感動了，我原本情緒消極，但同學們的鼓勵和支持使我又一次來到了這裏，競選某年某班新一任班長。

那麼，如果我當選了班長，我會在學習方面嚴格要求自己，主動參加學校的各項活動，帶動同學們的積極性，在管理方面，我不會十分苛刻，我會“曉之以理，動之以情”，辦實事講道理，講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感，而不是恐懼。“人無完人，金無足赤”，你我都會有缺點，我希望我們能夠互幫互助，用全面的、發展的眼光看待每個人。有意見，就提出來，我們要正確的對待自身的錯誤。

不管是誰當選班長，我希望大家都要尊重他，聽取他的正確教導，畢竟他是你們發自內心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神聖的一票，謝謝。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。

是大樹，就要長得茂盛；是花兒，就要開得鮮豔；是班長，就要起好帶頭作用。

我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。

同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個奮進向上的我，一個勇往直前的我。我會以的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也會更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。

若是落選了，我也不會氣餒，這就説明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的國小生活，讓自己擁有自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我走上講台的唯一目的就是競選“班級領頭羊”——班長。我深深的知道，想要當上班長，必須以身作則，認真做好每一點，成為同學們的好榜樣，更要有強烈的責任感。但是我堅信，憑着我的勇氣與才幹，憑着我當了四年多班長的經驗，一定可以成為老師眼中的好幫手，同學眼中的好班長。

假如我真的有幸當上了班長，我會盡心盡力地為班級付出，想同學所想，急同學所急，做一個腳踏實地的平民班長。在任職期間，我不會擺出“高高在上”的姿態，利用官職欺負同學。在老師與同學之間，我會及時向老師反映同學們的想法，向同學們傳達老師的要求，成為一座架在老師與同學之間的橋樑。如果同學之間發生了不該有的誤會與矛盾，我也會及時處理，拿出班長應有的威嚴。

作為班長，我還會組織同學們開展豐富多彩的活動，如演課本劇，説相聲，演小品......鍛鍊同學們的頭腦與能力。同時，面對成績稍欠理想的同學，我會安排成績優異的同學與那些成績較差的同學一對一結對，做好輔導工作，提高班級的平均分。在管理方面，我也會幫助老師，在紀律，衞生，成績等方面管理好同學們，保持有序，維護好班級的榮譽。

當然，如果我沒有當選，也不會氣餒。這一定是因為我的身上還存在着許多不足之處，沒有資格當班長。那麼我一定會聽取大家的意見，改正缺點，爭取在下次競選時再次登台，當上班長！

最後，希望同學們能信任我，把手中寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

老師們，同學們：

大家好！今天我想勇敢一次，做我從來不敢做的一件事情，競選班長。

現在我們已經九年級，七年級和八年級的我膽子特別的小，學習也不怎麼好，遇到難題不敢去問老師和同學，但他們卻主動來幫助我，讓我的成績變得越來越好了，原本只排在中等的我已經變得優秀了許多，以前不敢説話的我現在已經變得無話不説了，總是有一大堆的話説不完。八年級的時候我特別相當班長，但是最終我也沒有能夠被選上，這次，我希望我可以盡我自己最大的努力去幫助大家。

九年級了，我想實現我當時沒有實現的夢想，我想好好為大家服務一次，我知道班長很不好當，但是不管怎麼樣，我都願意去嘗試一遍。我當上班長以後，我會更加努力地學習，我會做老師的好幫手，同學的好榜樣，我會去幫助那些成績差的同學，老師不在的時候我會管理好班級，拿出老師有的態度；當上班長後，我不會説誰跟我關係好就偏袒誰，在學校人人都是平等的，我會公平的對待每一位同學，誰犯錯就得接受處罰，絕不會姑息誰；我當上班長後，我會協助老師管理班級，讓那些不良學生重新喜歡上學習，讓別的老師對我們班刮目相看。

我知道，現在説這些承諾可能有一些早，但我還是想把我真實的想法説出來，雖然自己不一定能夠選上。同學們，老師們，請偷投我一票，我想在最後的九年級，最後的衝刺階段，為老師，為自己，為同學獻上自己最大的努力，為班級爭光！

我的演講完畢，謝謝大家！