腳踏實地演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的腳踏實地演講稿 ，歡迎大家分享。

敬愛的老師，親愛的同學：

腳踏實地，一步一個腳印;打好基礎，一層一層積累;迎難而上，克服一個個困難，即使身陷囹圄之中，也要學會腳踏實地，仰望星空走好人生路。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”其實也是很多人的生活狀態，然而偉大詩人屈原求的是真理而我們求的是生存。人生那麼長生活在很多人眼裏是一個很複雜的概念，所以很多人開始疑問該如何走好人生路?

“九層之台，起於累土”我們首先要打好基礎。要想成就高台，就必定是要不斷地累積土沙要想建成穩固的大廈，就必須要打好堅實的地基，要做一個好人，就必須要先做好事。荀子也曾在《勸學》中説道：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”也説明了基礎和累積的重要性。我們在一生中的基礎階段就是學習生活了我們要掌握牢固的基礎知識，要學習更深層次的科學文化知識為以後擁有完美生活打基礎，我們要在此期間樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀為以後成為高素質的人打基礎。

“不馳於空想，不騖於虛聲”，我們要腳踏實地，仰望星空，不要每一天耽於空想趨於虛聲，要學會付諸實踐，不只是簡單的實踐，而是要一步一個腳印，留下痕跡的實踐。我們走在人生路上，有的人因畏懼而止步不前，有的人因懶惰而止步不前，有的人投機取巧，有的人妄圖尋找終南捷徑最終都已失敗告終。沒什麼好畏懼的，“想，都是問題;做，總有辦法”，只要我們腳踏實地，努力拼搏，只要我們有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心，難道還怕達不到“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”?

“逢山開路，遇水架橋”我們要敢於迎難而上，有困難就去解決，總不能止步不前吧。人這一生總要有幾番波折，“英雄末路當磨折”我們最應當做的事就是直面困難，主動出擊有壯士斷腕般的勇氣和“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪氣。遇到學習上的難題不要放棄努力攻克;遇到生活上的難題，要進取尋找解決方法，有句話説得好：“只要思想不滑坡，方法總比困難多”，所以沒有什麼好怕的。

打好基礎，腳踏實地，迎難而上必有一個璀璨人生!

曾今的大學是一個窗明几淨的地方，可是現在大學精英已經失去了價值垂範的意義，大

學已經成為精神墮落的幫兇。在這最富有想象力的地方，卻生產出了一批同質的大學生。現在面對一個街道辦職位，競爭的就有博士生一整行，碩士生一禮堂，本科生一操場。究竟是職位要求太高，還是我們在大學四年沒有真正的成長?

我曾鬧過這樣一個笑話，以前我星期天經常騎車出去玩。看到路邊的一個小男孩，我問他我該往哪走呢?小男孩問我去哪，我説不知道。結果小男孩憤恨的對我説，不知道去哪還問我往哪走?你個大豆比!可我們回過頭試想一下，我們大學生有多少人知道自己的理想?所以我們只能如一葉浮萍隨波逐流。我們可曾問過自己?我真正想要的是什麼?我願意為我想要的付出多少?如果我們不知道自己想要的是什麼，也許就會沉迷遊戲，也許就會日漸頹廢，因而離目標也越來越遠，又談何成長?最後你只能是千篇一律的螺絲釘!沒有夢想，何必遠方!

有些人説我是一個有理想的大學生，那我想問：你行動了嗎?如果沒有行動，你就是好高騖遠!天上不會平白無故掉下個林妹妹，就算掉下來了，你也得是賈寶玉!不知大家是否聽過俞敏洪的一個故事，俞敏洪大學是為了吸引女生注意，主動幫女生提包。後來他發現那個女生有男朋友，於是就問那女生：你有男朋友為什麼還叫我提包?那女生回答她説：我怕男朋友累着!行動。也只有行動才能讓我們成長!遇到多大的困難，我們就有多大的決心去克服它!黑夜給了我黑色的眼睛，我去要用它去尋找光明!我們要有這樣的決心，勇於面對挑戰，讓暴風雨來得更猛烈些吧!大學四年後，我們決不要因為虛度年華而悔恨，毫無成長而羞愧!因為那時已經晚了!

夢想，行動都會讓你成長，然而讓你質變的卻是在你堅持不住的時候。天亮之前有那麼一段時間，沒有星星，沒有月亮。挺過去，你就是王!你就是天之驕子!比爾蓋茨經常喊的一句話是什麼?我是王!我能贏!我們要有實現夢想的決心和魄力!

海闊天空去想，腳踏實地去做。我們一定要有自己的目標與理想，人也就這一輩子，頭頂的都是同一片天，你可以失敗，但你絕對不能自甘平庸!

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先，大家請看看我手上唯一的東西。對，麥克風！1876年前，在美國人埃米爾~貝林納在貝爾實驗室發明它之前，誰會想到還會有這麼一個神奇的玩意兒！看看夜色中的一教，燈火通明，如果沒有愛迪生的奇思妙想，那我們是不是還像古人一樣挑燈苦讀？你再看看你的四周，你的髮型，你的眼鏡，你身上衣服的圖案，如果沒有異想天開，生活哪來這麼豐富多彩！

可是，成功只源於異想天開嗎？

眾所周知，世界上有三個蘋果，第一個誘惑了夏娃，第二個砸向了牛頓，第三個被喬布斯咬了一口。

你不曾想過牛頓因為一個蘋果的落地而發現驚天的萬有引力；

你不曾想過喬幫主因為一個蘋果的誕生而成為想象創造，持續創新的終極標誌；你不曾想過他們擁有的幻想因為他們的堅持而造就了偉大的傳奇；

但你不可能不想過，他們的異想天開如果脱離了實際，想象因為缺乏腳踏實地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。

李大釗説“凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。”

達芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的塗鴉，如果沒有腳踏實地的苦練基本功，就不會成為赫赫有名的畫家。

越王勾踐胯下之辱不是屈服，如果沒有腳踏實地的作風，就不會有“苦心人，天不負，卧薪嚐膽、三千越甲可吞吳”的神話。異想天開，腳踏實地，這不由讓我想到我們機械院的院訓“機械卓越創新永恆”，兩者不謀而合，異想天開是創新的問題，腳踏實地是實幹的問題，而將這兩者完美的結合，便是我們學習最終的使命。

白雲輕輕的飄蕩像是甜甜的棉花糖，我要擁有一雙翅膀向天空飛翔，幻想在童趣裏啟航夢想，在現實中醖釀異想天開不是誇張。腳踏實地終能到達成功的彼岸；心搏動的鏗鏘創新是永恆的金礦。不要嘲笑我機械學子的埋頭苦幹我們到哪裏，哪裏就是一片輝煌！

敬愛的老師，親愛的同學：

每個人做每一件事都是要付出行動，但每做一件事，都要對得起自己，腳踏實地。

有人説，學習是一項枯燥無味的課程，然而也有人説學習是生活的一種樂趣，沒有什麼是做不到，正如名言所説，成功的人=1%的智力+99%的汗水。聽到這句話，你是否絕得自己對學習還不夠認真呢？認為學習枯燥無味的人和認為學習是生活的一種樂趣的人上課的態度是否一樣，討厭學習的人上課時人是呆着，但心早已飛去遠方，愛學習的人他們上課是專心致志，能懂得跟隨老師的思路想問題，認真做好課堂筆記，這些不是一個最大的差別嗎？不用説，學習效果也不同。

到了考試的時候，有些人上課不認真，有不肯付出，怕累怕苦，又想在考試中取得優異成績，哪有免費的午餐？於是他們在考試中挺而走險，作弊成為他們考試能考高分的重要手段，然後而有些人，他們能遵守考場規矩，誠信考試，即使自己不會做，也堅決不會作弊，為什麼哪些作弊的人就不可以認真一點聽課，白白浪費自己的學習時間，豈不是一件愚笨的事情，結合自身，我知道我在學習過程中還不夠認真，但今後起，我會決心改變自己過往不良的習慣，老師曾經亦批評過我：大家同在一個課室學習，有同學學習成績名列前茅，也有同學成績卻名落孫山，同樣的老師教導，同樣的時間為什麼別人就可以作得如此優秀，其實做人做事都應腳踏實地，只有這樣，人才做得更真實！

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先，大家請看看我手上唯一的東西。對，麥克風！1876年前，在美國人埃米爾~貝林納在貝爾實驗室發明它之前，誰會想到還會有這麼一個神奇的玩意兒！看看夜色中的一教，燈火通明，如果沒有愛迪生的奇思妙想，那我們是不是還像古人一樣挑燈苦讀？你再看看你的四周，你的髮型，你的眼鏡，你身上衣服的圖案，如果沒有異想天開，生活哪來這麼豐富多彩！可是，成功只源於異想天開嗎？

眾所周知，世界上有三個蘋果，第一個誘惑了夏娃，第二個砸向了牛頓，第三個被喬布斯咬了一口。

你不曾想過牛頓因為一個蘋果的落地而發現驚天的萬有引力；你不曾想過喬幫主因為一個蘋果的誕生而成為想象創造，持續創新的終極標誌；你不曾想過他們擁有的幻想因為他們的堅持而造就了偉大的傳奇；

但你不可能不想過，他們的異想天開如果脱離了實際，想象因為缺乏腳踏實地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。李大釗説“凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。”達芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的塗鴉，如果沒有腳踏實地的苦練基本功，就不會成為赫赫有名的畫家。

越王勾踐胯下之辱不是屈服，如果沒有腳踏實地的作風，就不會有“苦心人，天不負，卧薪嚐膽、三千越甲可吞吳”的神話。異想天開，腳踏實地，這不由讓我想到我們機械院的院訓“機械卓越創新永恆”，兩者不謀而合，異想天開是創新的問題，腳踏實地是實幹的問題，而將這兩者完美的結合，便是我們學習最終的使命。白雲輕輕的飄蕩像是甜甜的棉花糖我要擁有一雙翅膀向天空飛翔

幻想在童趣裏啟航夢想在現實中醖釀異想天開不是誇張

腳踏實地終能到達成功的彼岸；心搏動的鏗鏘創新是永恆的金礦

不要嘲笑我機械學子的埋頭苦幹我們到哪裏，哪裏就是一片輝煌！

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家好！

我是xxx，非常高興能夠來這裏參加“行在現在，贏在未來”主題演講比賽，我演講的題目是《腳踏實地才能仰望星空》。

每個人心中都有一片屬於自己內心渴望的星空，我們用力踮腳，希望可以觸碰到這片星空，但任何一個走向未來的路都是需要我們腳踏實地才能夠到達的。腳踏實地才能夠仰望星空，當下行動才能夠迎接美好的未來！

行在現在，贏在未來。正所謂“千里之行，始於足下”，只有現在行動起來往前走，我們才能夠看到未來，只有現在去努力，我們才能夠夠得到自己的星空。心之所向，就要所向披靡。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。現在所有拼命努力的日子，我們都叫做紮根的歲月，總有一天我們會在未來破土而出，成為一棵參天大樹！

何炅老師曾説過一句話：“縱然夢想很遠，踮起腳尖就能更近一些。”我們要努力珍惜現在，行動起來，為未來積澱，為未來紮根，為未來努力！

同學們，想必大家心裏都渴望着一個遠方。也許是成為一個優秀的人，也許是考上一個心儀的學校，也許是去一座熱愛的城市，無論是什麼，這個夢想都只屬於我們自己，別人偷不走，只有我們自己熟悉，也只有我們自己能夠為之付出全部。要想到達心裏的目的地，我們就要從現在開始，為了這個目的地努努力、拼拼命。

我們熟悉的格力老大“鐵娘子”董明珠女士就是用行動贏得了美好的未來！現在，格力電器作為中國電器的龍頭企業之一，尤其是空調更是大眾的首選，我們佩服董明珠女士能夠獨自撐起一片天，但我們更應該瞭解其背後的故事。作為銷售界大佬，董明珠女士收穫的是萬人敬仰。

從加入格力開始，到接受格力，又到資源重組，到現在的格力一把手，這個過程董明珠經歷過太多，來自家庭、工作中的壓力幾乎讓她喘不過氣，但她一直給自己制定着階段目標，達不到目標就不放棄，儘管很艱難，但她始終都在前行，也許只是一小步，最終還是走向了未來，成就了今天的格力！我們也一樣，夢想不是空談，未來更不是唾手可得的，只有我們付諸行動才能夠見到璀璨星空！

誠如老師們一直告訴我們的，我們的未來把握在我們自己手中。每個人的生活都是一張白紙，畫筆和色彩都把握在我們自己手中，我們要用汗水和辛苦去描繪出專屬於自己的一幅畫！行在現在，贏在未來。

現在的所有努力和辛勤勞作都是為了在未來收穫碩果，果實有多大，果實有多少皆取決於我們現在的付出！每個人都想打一場漂亮的仗，那麼現在就要珍惜當下時間，把握每一分每一秒，從現在開始，為了心裏的那片星空前行！

謝謝大家，我的演講完畢！

尊敬的老師，親愛的同學們

你們好！我是來自機制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》！ 仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、嚮往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的慾望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什麼呢？這個，如果一個人懸空待着，怎麼仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺着看.

我們要仰望，卻不要妄自菲薄；我們要仰望，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷信偶像。，

當哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時，他一定用心靈仰望着遠古的先哲和未知的宇宙。而當哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了後世人仰望的對象。

近年來，隨着高校的擴招以及就業壓力的增大，越來越多的大學生為工作、事業和前途 等束縛，而忽視了對國家的前途命運、對普羅大眾的疾苦的關注。無論是國家的政治進程， 還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧祕，還是社會的發展進步，在許多大學生眼裏，都被認為與己無關。

正如有人所説，當前大學校園已經由過去的“牆高水深”變成“牆低水淺”，校園生活已經高度社會化、世俗化，這直接導致大學精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學生鍾情於“戲説劇”，熱衷於“電子遊戲”，信奉“跟着感覺走”的人生哲學，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓、校徽成為擺設，校報品位降低；君不見，校園網絡中的網上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天……

這些甚囂塵上的“務實”聲音有些令人不寒而慄，對此，我們更須捫心自問：社會中出 現的功利的心態為何就輕易傳給了涉世未深的大學生？他們何以只關心“腳下”的踏實，而 看不見“星空”的美麗？當代大學生何以缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善於自省的精神？是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學生“仰望星空”的權利？

由此，想到那個流傳甚久的'傳説。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 時，掉進了眼前的井裏，婢女嘲笑道：“你連遠在天邊的，那麼深刻的問題都能夠明白，可 是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白。可笑！”但是，當德國哲學家黑格爾聽到這個故 事時，用其鏗鏘有力的口吻説：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進坑 裏。”

黑格爾的回答足以引起我們的深思。或許，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替 不了我們對“星空”的仰望。一個時而仰望“星空”的人，一個關注更廣闊的人世以及更深

邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會，才會持續地創造美好，擁有美好。

在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多“仰望星空”，面對紛繁複雜 世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創造，無私地奉獻，將知 識、智慧、覺悟和為理想而奮鬥的精神凝結成一種美好的品質。

仰望，並不是與現實完全脱節，並不是總指望可望不可及的遙遠，幾人歡樂幾人愁？總之與

你無關。你的悲傷我不瞭解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環。

當你學習累了的時候，仰望一下吧，對屁股有好處；

當你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；

當你承受失業痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機遇到來的一天；

當你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；

當你被親朋誤解正在獨自委屈的時候，仰望吧，難道你不想看到別人因有點悔恨而對你更加信任的樣子麼？

當無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風走遠。

當你得意的時候，不用仰望，留着失意的時候再用

風從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時代走過，能留下什麼？朋友，我們應腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。

謝謝大家！

“未來”這個充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞彙，在我最初的意念裏，是作家寫在文章裏用來歌頌人生或表現嚮往的一個詞語。長大些，“未來”是師長經常提及並説應當為之努力的目標。在一段時間裏，它對我而言充滿了迷茫和未知。於是，我迷失了方向，迷失了生命中和未來相關的一切。而現在，未來就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實實在在地存在着！在通往未來的路上，成長、進步、乃至一步步的蜕變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳櫻。

步入大專之後，我首先調整的是自己學習專業的心態問題。因為先前在中專學過三年，[文祕範文 ]怕自己多多少少存在一點僥倖的心理；怕自己因為學過，而在新的學習過程中放鬆對自己的要求。於是，我開始新的學習之前就給了自己一個明確的定位，一切從零開始，從最基本的語音知識積累做起，把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實實地重新規整一遍。從掌握理論到實踐應用，在整個適應和學習的過程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪裏，知道該如何改正，到後來可以幫小組的同學糾正，能夠在自己明白的基礎上做相對清晰的表述。特別是在氣息的學習中，我感觸尤為深刻。在掌握了單純呼吸動作之後，循序漸進，一點一點增加難度，在語音和氣息的結合上，在理論指導和老師地不斷訂正下愈發的明白。第一學期是語音和氣息學習打基礎的關鍵時期，我深知可能以後很少有機會再像現在這樣細化的學習。於是，緊繃着一根弦，我和同學們每天早晨堅持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵的日子，讓我深深地感受到學習的快樂!

有時候和同學交流，大家都很着急，“為什麼有些發音上的不規範總也改不了呢？”每當這時，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當成一個專業去學習，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。無時無刻從不同的角度不同的程度關注和它相關的一切。直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會因為我們時刻的關注而變得水到渠成，自然而然。我曾經給自己算過一筆賬，如果我每天拿出一到兩個小時的時間練習專業。它的效率總也有限。如果我對自己的生活語言提高要求，對每天説的每句話都加以注意，那會有什麼變化呢！於是，從覺得彆扭到慢慢適應，從感覺越來越自然到變成習慣。我清楚地記得張頌老師説過這樣一句話，“因為我們已經把心交給了一份事業，我們就要為此奮鬥終生。”現在，我所做的離這一步還很遠，但是，我已經在路上····。

我們每個人都希望自己變得越來越好，我很慶幸在這個過程中找到了一個支點。它讓我不斷養成好的習慣，越來越善於獨立分析和獨立思考。更大的意義在於，我在汲取和學習的過程中，在同步完成着對我整個人生的塑造！

相信在我們每個人的心裏都有一個關於未來的構想。也許它很大，很遠。但對於我們來説，其實，下一個日出的時刻就孕育着對未來的希望。我們走在通往未來的路上，對於今天來説，很重要的一件事就是，一定要做關於下一個二十四小時的構想。我從來不跟自己説，“真無聊，明天也沒什麼事兒可做。”我們只有用一條主線把無數個實實在在，觸手可及的今天和明天穿起來。那麼總有一天，它會成為一幅精彩的人生藍圖！也許它不是多麼華麗和宏偉。但至少不會有太多的空缺和因為虛度而帶來的遺憾和悔恨。用一句最實在的話説，過日子，就圖個心安理得！

我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒有完美，那我們就做的純粹。不論做什麼都全身心的投入，哪怕是一個細節，也力求做到最好。活的簡單一些，簡單的像一粒麥子。活的純粹一些，純粹的就像山澗清泉。不後悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。

有些人的作為，讓世人對與他同處一個年齡時段的一代人改變了看法，比如董思揚；有些人用自己的言行，讓世人對一個國家都改變了看法，比如芮成鋼。有些人因為自己的努力，讓美好滲透進別人的生命，比如徐本禹。他們都是偉大的，這個世界給了每一個人活的精彩的權利，我們應當問問自己，什麼時候，我才可以。沒有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪！同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤更多人的心田！

從我可以觸到未來的那天起，關於未來我有了一個更大的願望，或者説是一種人生態度，人生方向。這句話大家都聽過，張涵老師在課上也教過我們，我希望今天大家在心裏能和我一起喊出它，我更希望從現在開始能和大家一起把它變成行動。對，就是現在，因為這句話可以伴隨我們終此一生——“窮則獨善其身，達則兼善天下。”

尊敬的給位領導、朋友們：

大家好！

我叫xx，是xx學校的一名普通教師，今天我演講的題目是《腳踏實地——用行動兑現承諾》。

小時候，我常常羨慕教師在小小的三尺講台上書寫春秋，播種智慧，揮灑迷人風采，畢業後我毅然選擇了xx學校當一名普通的教師。提起xx學校，幾乎無人不知。就是近幾年連續奪得牡丹江墾區會考成績第一，去年，又創“八個第一”的佳績，實現了會考“五連冠”的一所普通中學。我不禁要問：是什麼使我們取得了如此驕人的成績？當初我就是帶着這個疑問走進了這所學校。在我剛踏進校園的時候就被一種濃厚的學習氛圍所環繞着。每當清晨第一縷陽光照射教室時你總能聽見學生的琅琅讀書聲。每當夜幕降臨時，你總能看見老師們在辦公室認真備課的情景。每當走進一個班級聽課的時候，你總能看見其他老師的身影。但格外引人注意的是，每當我聽完課，總能看到一位老師邁着她急促的步伐走出教室。她是誰呢？她就是——劉豔老師。作為一名從事國小教育33年的普通農場教師，她以自己的努力踐行了就業時的承諾，愛崗敬業、默默奉獻着。作為教師，她始終像呵護每一個花瓣上晶瑩欲滴的露珠一般，小心地呵護着她的學生。她所帶的班級是住校生班，孩子的衣食住行都由她來負責，不知不覺她已經成了28個孩子的好朋友、全職媽媽。

作為母親，她愧對兒子。孩子腦袋摔傷時，是鄰居把他送到醫院。去年她的兒子由於各種原因得了病，在孩子有病的半年中，她一直沒有耽誤工作，每天上完班回家吃點飯，就忙着給孩子治療。有時正治療時，就接到宿舍樓的電話，學生髮燒了，學生摔傷了，她二話沒説，就直奔宿舍樓來到學生的身邊，帶學生去醫院，聯繫家長接孩子。

作為同事，她甘當人梯。為了讓年輕教師很快適應學校的管理、進入正常的工作，她不厭其煩地手把手地教三位新老師做事情，教學工作和班級管理，一點一點地引導，把自己知道的好方法毫無保留地教給她們，平時常去聽課，指出應改進的地方。一個學期裏除了完成自己的其他工作外，共聽課80節。在她的影響下，幾個年輕老師都能盡心盡力地去做好每一項工作，進步很快，受到領導和老師們的認可！由於工作的需要，她不但是班主任，數學教師，學年組長，三位年輕教師的師傅，一名優秀的共產黨員，既要抓學生，又要抓教師，相對而言，工作量大了許多，事情繁雜了許多，但是無論工作多忙，多辛苦，她從未有一句怨言，總是在她平凡的崗位上書寫不平凡的春秋，愛崗敬業，默默奉獻着。辛勤的汗水也換來了很多的回報，她本人多次被管理局、農場黨委授予“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀共產黨員”、“三八紅旗手”等稱號。她所教班級的成績一直在年級名列前茅，多次被評為：“文明班級。”、“優秀中隊”。

像劉老師這樣的教師在我們這比比皆是，我們有優秀的教育工作者彭秋玲老師，有兢兢業業的張淑玲老師；有學科帶頭人潘永梅老師。正是因為有了她們，才會有我們今天的可喜成績。也正是因為她們更加堅定我為教育事業奉獻一生的決心。説到這，我突然明白了，我們今天的成績並不是偶然的。是因為我們有一批批向劉豔老師一樣勇於奉獻的教師，因為我們有以劉光霞校長的為榜樣英明的領導班子，更因為我們有我場領導的大力支持和關心。在這裏我僅代表我校全體教職員工向場領導們表達我們最衷心的感謝。我們終將一聲聲感謝化作我們前進的動力。始終秉乘着場興我興，場榮我榮的思想立足本崗，踏踏實實，認真工作。今天也正是8511農場給了我一個施展才華的平台，給了我一個述説農場情的機會。作家茨巴爾説過：“應該讓別人的生活因為有了你的生存而變得更加美好！”我堅信：無論是你、我、他都會因為我們8511農場教育事業的騰飛而使自己的生活變得更加美好。因為這裏有你的成功和喜悦；有你的辛勤和汗水；有你的耕耘和收穫。作為一名教育者我們都深知自己身上的重擔，我們擔負着8511農場給予我們的厚愛，擔負着父老鄉親對我們的信任，擔負着教育農場子孫後代的重任。我們唯有不斷努力用筆耕耘，用語言播種、用汗水澆灌，腳踏實地，用實際行動兑現當初許下的承諾。在磨練中成長，在挫折中奮進，為科教興國，增促農場發展，全力以赴。篇2：仰望星空腳踏實地演講稿尊敬的老師，親愛的同學們你們好！我是來自機制08—04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》！仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、嚮往我們不斷仰望，約束住過度膨脹的慾望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什麼呢？這個，如果一個人懸空待着，怎麼仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上。除非躺着看。我們要仰望，卻不要妄自菲薄；我們要仰望，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷信偶像。，

當哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時，他一定用心靈仰望着遠古的先哲和未知的宇宙。而當哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了後世人仰望的對象。

近年來，隨着高校的擴招以及就業壓力的增大，越來越多的大學生為工作、事業和前途等束縛，而忽視了對國家的前途命運、對普羅大眾的疾苦的關注。無論是國家的政治進程，還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧祕，還是社會的發展進步，在許多大學生眼裏，都被認為與己無關。

正如有人所説，當前大學校園已經由過去的“牆高水深”變成“牆低水淺”，校園生活已經高度社會化、世俗化，這直接導致大學精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學生鍾情於“戲説劇”，熱衷於“電子遊戲”，信奉“跟着感覺走”的人生哲學，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓、校徽成為擺設，校報品位降低；君不見，校園網絡中的網上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天這些甚囂塵上的“務實”聲音有些令人不寒而慄，對此，我們更須捫心自問：社會中出現的功利的心態為何就輕易傳給了涉世未深的大學生？他們何以只關心“腳下”的踏實，而看不見“星空”的美麗？當代大學生何以缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善於自省的精神？是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學生“仰望星空”的權利？

由此，想到那個流傳甚久的傳説。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星空時，掉進了眼前的井裏，婢女嘲笑道：“你連遠在天邊的，那麼深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白。可笑！”但是，當德國哲學家黑格爾聽到這個故事時，用其鏗鏘有力的口吻説：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進坑裏。”黑格爾的回答足以引起我們的深思。或許，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替不了我們對“星空”的仰望。一個時而仰望“星空”的人，一個關注更廣闊的人世以及更深邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會，才會持續地創造美好，擁有美好。

在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多“仰望星空”，面對紛繁複雜世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創造，無私地奉獻，將知識、智慧、覺悟和為理想而奮鬥的精神凝結成一種美好的品質。

仰望，並不是與現實完全脱節，並不是總指望可望不可及的遙遠，幾人歡樂幾人愁？總之與你無關。你的悲傷我不瞭解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環。當你學習累了的時候，仰望一下吧，對屁股有好處；

當你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；當你承受失業痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機遇到來的一天；當你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；當你被親朋誤解正在獨自委屈的時候，仰望吧，難道你不想看到別人因有點悔恨而對你更加信任的樣子麼？當無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風走遠。當你得意的時候，不用仰望，留着失意的時候再用

風從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時代走過，能留下什麼？朋友，我們應腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。

尊敬的老師、同學們：

大家好!

高爾基説：“一切美麗的都是樸素的。”腳踏實地地生活便是一種樸素，如此經營人生便是一種美麗。專注於自我的存在，自我就是一切的上帝。

懶惰並非缺少目標，而是缺乏踏實。古時，陳蕃獨居，屋舍庭院雜亂不堪。父親的朋友來訪，説：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃答：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎?”他有鴻鵠之志，但最終卻無法實現。這不印證了“一屋不掃何以掃天下”一語嗎?一個高中沒畢業的姑娘在做保姆的同時，自學英文，苦練普通話，憑自考文憑當了教師。陳蕃不乏遠志，卻沒有踏實的行動;姑娘志不在高，卻用踏實的腳步經營了她完美的人生。

夢想者並非沒有行動，而是行動不切實際。法國思想家傅立葉對當時社會的黑暗不滿，幻想經過宣傳與教育來建立以“法郎吉”為基層組織的社會主義社會，與大同社會相似。在這個組織裏，人們衣食無憂，無需艱辛生活，社員的勞動報酬都由組織支付，而它卻沒有其他收入來源，最終由於資金不足，倒閉了。傅立葉的夢想成了空想。

王猛，晉朝人，先後擔任中書侍郎、司徒等要職。他根據當時朝廷屍素不理，徵税繁重等現狀，採取流放、拔幽滯等措施使國家兵強馬壯，垂及昇平。傅立葉的“法郎吉”固然完美，但他忽略了實際，使得美夢成空;而王猛則因地制宜，最終成功地讓國家繁榮昌盛。走向夢想要步步為營。

平庸者並非缺乏追求的腳步，而是腳步虛浮。有一些人無常志卻常立志。今日一個志願明天一個夢想，幹了一行換一行，無常心。香港把默默無聞、常年做配角的演員叫甘草演員，曾拿過兩屆TVB視帝的黎耀祥就做了二十年的甘草演員。在這樣漫長的二十年間，他從不抱怨，踏實演好小主角，終等來了那個成就他的“柴九”。假如他拒絕演小主角，那是否還有他今日的大紫大紅呢?人生總有不如意的事，要學會不嫌棄，要踏實走好每一步。

你是否還在幻想醜小鴨變白天鵝的華麗變身?人不能總生活在夢境中，人生正如打地基，不一塊一塊磚打上去，何來不動搖的避風港?走過荊棘，爬過高山，渡過河流，腳踏實地，人生終將迎來曙光。

不要在乎周遭對你做了什麼，重要的是你對周遭做了什麼，踏踏實實地經營好自我的人生。

漫漫長路，踏實走好每一步。

各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高二20班的蘇澤康。今天，我演講的題目是《仰望星空，腳踏實地》。

前幾天，北方的寒流襲來，同學們覺得冷嗎？那你聽到風聲嗎？聽到那遙遠的雨聲嗎？

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心”。事事關心的你，一定知道，半個月前，12月17日凌晨，我們的嫦娥五號踏月歸來，帶回了“月球土特產”。據報道，嫦娥五號實現了我國首次月面採樣與封裝、月面起飛、月球軌道無人自動交會對接，攜帶樣品返回等多項重大突破。

對此，同學們驕傲嗎？自豪嗎？

當然驕傲！當然自豪！可我，更關注的是，嫦娥五號，是中國的，也是全人類的。它不再是為了顯示自己偉大的壯舉，而是一次人類對星辰大海單純的慾望與好奇，更是無數科技人員的攻堅克難、日夜奮鬥，為民族，為人類努力邁進的篤定腳步！

而作為高中生的我們，該從中獲得什麼啟示呢？——他們，為什麼能成功？他們的讀書時代怎樣度過？

我們大可以設想一下，若是他們在讀書時代沒有仰望星空，不懂得樹立高遠的志向，又怎麼能巧思妙想，繪夢宇宙呢？而若是他們在仰望星空後沒有腳踏實地，刻苦鑽研，拼搏奮鬥，又怎能讓夢想照亮現實，成功追夢於蒼穹之上呢？

這讓我不禁想到一中歷屆許許多多的優秀的校友們，而其中有一位，在上週二重返校園，給我們帶來了節日般的喜慶。那是誰呢？——不錯，就是曾執導三屆央視春晚的著名導演楊東昇，他帶領央視團隊回我們一中取景拍攝《陽光下的淚痕》，不知道那天有哪些小夥伴有去圍觀，又有哪些小夥伴作為羣演參與錄製了呢？

那同學們是否知道楊導曾在20xx年專程回我們一中“省親”呢？當時楊導瀏覽高三同學夢想的大學時，看到其中最高的，便是清華北大。而楊東昇校友卻説，“我們不應該只想到清華北大，有沒有想過，去更遠一點的地方呢？”他鼓勵學弟學妹們要開闊視野，敢闖敢幹。而這，又何嘗不是在鼓勵我們仰望星空呢？

事實上，當年在一中讀書時，他不僅學習刻苦，對美術也有着極為濃厚的興趣，親筆繪畫了校內許多海報、手抄報和黑板報。一筆一劃，使他的興趣化成了他的專長。正是敢於仰望星空，同時腳踏實地，楊東昇校友走出了湛江，走出了廣東，走向了更廣闊的舞台。

而如今的我們，也正處於這樣一個時期，一個遍佈挫折與希望的時期。

不知道你們是否有試過，面對一道題，死磕半小時卻沒有半點思路的痛苦；面對一張卷子，緊趕慢趕還是寫不完，只能看着它被收卷的同學抽走的無力；面對一場考試，拼命複習，成績卻依舊沒有起色的絕望。

當這些時候，你們是否還會記得曾擁有的夢想，曾仰望的星空，是否還記得那個小時候笑着説要當科學家的自己，又是否還能咬定青山不放鬆，堅定地砥礪前行呢？

如果，你們的回答是肯定的，我為你們感到驕傲，你們也應當為自己驕傲。如果你們的回答是否定的，那也不要緊，我相信你一定很快找回自己的夢想，開始奮鬥學習！

同學們，你我同為肩負民族希望的一中學子，你我同為新時代的答題人，我們有責任，也有義務去答好時代的考卷。讓我們以身處的這片書聲朗朗的一中校園為起點，緊緊把握每一分，每一秒，刻苦學習，拼搏奮鬥。抬頭仰望星空，存高遠之志；俯首腳踏實地，行追夢之事。風雨兼程，為無數的人們，去更遠的遠方！

謝謝大家！

20xx年1月4日

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家下午好！

首先，大家請看看我手上唯一的東西。對，麥克風！1876年前，在美國人埃米爾~貝林納在貝爾實驗室發明它之前，誰會想到還會有這麼一個神奇的玩意兒！看看夜色中的一教，燈火通明，如果沒有愛迪生的奇思妙想，那我們是不是還像古人一樣挑燈苦讀？你再看看你的四周，你的髮型，你的眼鏡，你身上衣服的圖案，如果沒有異想天開，生活哪來這麼豐富多彩！

可是，成功只源於異想天開嗎？

眾所周知，世界上有三個蘋果，第一個誘惑了夏娃，第二個砸向了牛頓，第三個被喬布斯咬了一口。

你不曾想過牛頓因為一個蘋果的落地而發現驚天的萬有引力；

你不曾想過喬幫主因為一個蘋果的誕生而成為想象創造，持續創新的終極標誌； 你不曾想過他們擁有的幻想因為他們的堅持而造就了偉大的傳奇；

但你不可能不想過，他們的異想天開如果脱離了實際，想象因為缺乏腳踏實地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。

李大釗説“凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。”

達芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的塗鴉，如果沒有腳踏實地的苦練基本功，就不會成為赫赫有名的畫家。

越王勾踐胯下之辱不是屈服，如果沒有腳踏實地的作風，就不會有“苦心人，天不負，卧薪嚐膽、三千越甲可吞吳” 的神話。

異想天開，腳踏實地，這不由讓我想到我們機械院的院訓“機械卓越 創新永恆”，兩者不謀而合，異想天開是創新的問題，腳踏實地是實幹的問題，而將這兩者完美的結合，便是我們學習最終的使命。

白雲輕輕的飄蕩

像是甜甜的棉花糖

我要擁有一雙翅膀

向天空飛翔

幻想在童趣裏啟航

夢想在現實中醖釀

異想天開不是誇張

腳踏實地終能到達成功的彼岸；

心搏動的鏗鏘

創新是永恆的金礦

不要嘲笑我機械學子的埋頭苦幹

我們到哪裏，哪裏就是一片輝煌！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好。

我是880班的王xx，今天我演講的題目是“腳踏實地，衝刺大學聯考”。

時光飛逝，轉眼間，大學聯考已近在眼前。

如今，我們距大學聯考僅剩xx天。這最後的三週短暫而又關鍵，這三週能成就很多人，也能毀掉很多人。要走好這xx天。

首先，我們必須正視大學聯考，大學聯考是成人之必由，成長之必經。有一句口號道盡大學聯考之妙：拿下大學聯考，再談人生。這並非是指一考定終生，而是在客觀上，我們能成為自己的未來，創設更好的平台。

在這24天裏，我們不必急躁，也不必手足無措，更不能灰心喪氣，我們應該自信、寧靜。正如青木新門所言：真正的開悟是在任何時候、任何情況下都能從容地活着。

當然，光有正確的態度還不夠，還需要我們不懈的努力。這裏，與大家分享一些關於三輪複習的拙見：

1、整理好每一份試卷，三輪複習最大的特點就是卷子多。將卷子分類整理，這樣在老師講解時，能夠輕鬆找到，不致於手忙腳亂，在複習時，也能有條不紊。

2、及時改正錯題。一套套試卷不僅能改善我們的做題技巧，更能直觀地暴露很多問題。當然這裏的問題並不是指一些難題，而是那些自己本來會做，卻做錯了的錯題。有的同學忙於做題，卻不願改正，最終也是徒勞。只有將錯題都改正過來，重新調整思維，才能取得大的進步。

3、夯實基礎，注重課本。三輪複習是在做題，但我們會遺忘很多基礎知識，有些同學可能會不以為意，繼續沉浸在題海中。這其實是大錯特錯，正所謂題海無涯，回頭是岸。市面上有很多猜題、押題卷，有些題也很新穎，但大學聯考不會出現原題，考題的根本還在於考生對知識上的掌握，且其大多以基礎為主，就算難題都做對，簡單題失分太多，也得不償失。

4、上課認真聽講。在剩下的三週裏，老師是最有力的幫手，他們不但會幫我們回憶各類知識，還能教給我們一些做題技巧，答題模板，解題思維，以及大學聯考閲卷中的一些問題，這樣可以節省我們很多時間。

同學們，麥家認為，卓越的人有三條命：性命、生命和使命。此刻，我們的使命便是完成大學聯考這一大關。

昨天是5月13日，母親節。母親，天下第一親，母愛，天下第一情。母愛是一條長長的河流，為你導航，為你楊帆，伴你遠方漂泊、長流不息、一帆風順。那温柔的心願，那切切細語若溪水潺潺的叮嚀，為你指點迷津、護你遠航無憂。

母校是我們堅實的臂膀，三年來，她伴我們同行，予我們知識，教我們做人，她總是以海納百川的廣博，默默容納與涵養。

如今，我們即將展翅翱翔，讓我們用最優秀的成績來回報母校，回報我們偉大的母親。

祝一中20xx年大學聯考大獲全勝。

我的演講完畢，謝謝大家。

詩與遠方，是年少的我們嚮往的事物，是我們的美好幻境，也是我們理想化的那方世外桃源。我想，在座的很多同學，最頭疼的就是被問到：你的遠方在哪裏？在長期高度緊張的學習氛圍下，很多人忘記了它，忘記了我們奮鬥的最初夢想。

現在讓我們回顧那個通俗點的問題：理想是什麼？我覺得，理想就是你赤手空拳來到人間，不顧一切想找到的那片星空。但有很多人在成長的路上卻放棄了他們的追尋。因為組成我們的青春的，不僅有那片星空，更有一方名為現實的土地。理想在現實的土壤裏，總是很難生根發芽，生活的種種殘酷總會毀滅自己的希望，讓我們的夢想無法順利成長。所以，那些沒有足夠毅力與恆心的人，便選擇了在夢中虛度自己的歲月，選擇了整日仰望星空，自我放逐於夢境中，屈服於現實，就這樣平庸下去，再也無力更無心去奮鬥。

我有一個很要好的小夥伴，我們就叫他小Q吧，小Q是一位對漫畫很痴迷，並且在繪畫方面極有天賦的人，但小時候過於貪玩，沒有把握好早早學畫的時機，到了高中，他突然意識到了自己以前對時光的浪費，意識到自己應該行動起來，追求一直以來畫漫畫的夢想。於是他在高二的時候做了一個讓我們大家都無比吃驚的舉動：那就是退學。退學做什麼？沒錯，就是畫漫畫。之後的三個月，小Q天天宅在家裏，進行他的創作，不停畫漫畫、聯繫出版社。或許你認為我之後要説的是小Q這放手一搏使他一夜成名，最後成為一名優秀的畫師。但這個故事的結局卻是半年後小Q又回到了學校繼續完成他的學業。之後小Q説，當時他衝動地認為，只要有過人的天賦和閃亮的夢想就夠了，但現實卻是基礎功底薄弱的他畫出的漫畫沒有被任何一家出版社看好。

有時候，並不是我們的理想太過於遙遠，而是我們對現實關注的太少，以至於一葉障目，失去了理想原本擁有的光澤，一旦理想在我們心中成為不可能，它也就變得毫無意義了。我們只看着星空前進，結果只能是離我們的那片星空越來越遠。其實仰望星空與腳踏實地並不矛盾，二者應相輔相成，只有善於低頭，時刻改變前進路線，才能更好地走向我們的詩與遠方，同時，在理想將要被現實完全吞噬之前，我們可以説不，因為我們還有時間，我們還可以失敗，只要我們願意重拾理想，願意為之揮灑我們的青春與熱血，竭盡全力去改變這種可預知的未來，記得曾經有人説過：世上最讓人沮喪的事情，莫過於年輕人變成犬儒。因為他們還未追求就已放棄，還未長成就已衰老。

人是一棵能走動的樹，唯有抓緊土地，才能把握自己的呼吸；唯有仰望星空，才能不斷提升自己的思想境界。仰望星空時，莫忘腳下土地；俯瞰地面時；心懷一片藍天。理想與現實總是存在着這樣或那樣的差距，但如果你人生的一切，都只像你所憧憬的那樣，順利、平靜、毫無波瀾，若干年後，我們又哪裏就有故事，有回憶與他人分享。

願我們都能在最美好的年華里，喜歡最喜歡的人，做最想做的事！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸站在這裏向大家表達我的看法。今天我要演講的題目是《腳踏實地仰望星光》。

夢想便如漆黑長夜裏頭頂蒼穹的一片璀璨星芒，閃耀奪目，令人嚮往，想要摘取卻艱難異常。而人們都會擁有夢想，或偉大或渺小，但只有追求適合自己的夢想併為之不懈努力，夢想才可能閃閃發光。

當夢想不符合自身時，我們需要腳踏實地，認真思量。

不是所有夢想都是混沌中的一蕩清澈激流，當它過於高大時，甚至會使人掉進深淵。實現理想不僅僅是拼力，更需要智慧，需要腳踏實地。著名的物理、數學學家愛因斯坦，小時候是令各個老師頭疼的“差生”，他雖渴望成為聰慧明理的全能學者，但他深知自己成績平平，於是轉變思路一心攻克自己感興趣的數學和物理，最終獲得了舉世聞名的成就。所以説，在樹立理想之前，我們應認真考慮。永不放棄的衝勁難能可貴，但腳踏實地的思量不可丟棄。當我們發現自己的夢想難以實現時，就要快速調整狀態，重新，也從心地整裝待發。

當夢想符合自身實際時，我們需要堅定信念，奮勇拼搏。

有多勇毅的行動，就有多壯麗的征程；有多堅定的信念，就有多光明的未來。正如《勸學》中所説，我們應懷着“鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤”的精神，向夢想進發。只有一朝一夕的努力和拼搏才會離成功更近一步。中國女排，三十年拼搏不息，為了體育強國夢，她們巾幗不讓鬚眉，用汗水、淚水殺出了一條血路。天天堅持訓練，咬牙克服傷病，默默忍受挫折。正是因為她們的奮勇拼搏，才能拿下一個又一個世界冠軍，成為國人的驕傲。實現夢想正是需要這樣的一腔熱血，需要頑強拼搏奮鬥，即使遇到困難也不輕易放棄。

我們身為當代新青年，更應腳踏實地，樹立理想，把握生命中的每一分鐘，全力以赴。或許我們沒有實力夠到天空中的星辰，但我們或許可以成為一顆顆渺小的星星，匯聚成星河，照耀萬里！

我的演講到此結束，謝謝大家！