國小生的理想演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小生的理想演講稿，希望能夠幫助到大家。

國小生的理想演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

理想是指路的明燈，可以照亮我們前進的方向；理想是甘甜的泉水，澆灌着我們這些快要枯萎的樹苗；理想是堅硬的石頭，能夠敲出我們勝利的火光。

我的`理想是做一個IT男。一次偶然的機會，一個同學約我們去科技館玩，結果，裏面有許多高科技，讓我眼睛應接不暇，當時我也萌生了一個想法：我長大要成為一名IT男。

“IT”，全稱翻譯過來是指“信息技術”。IT男分硬和軟，軟是指開發軟件的技術人員，硬是開發AI人工智能技術人員。而我是想成為開發軟件的技術人員。

要想實現我的理想，我先要掌握一種編程語言，比如C﹢﹢，C##，JaVa……而我選擇了JaVa語言。

我購買了一本學習的書，每天晚上休息時我都在學習，每天學習一點兒，水滴石穿，只要自己夠勤奮，夠努力，總有一天我會熟練的掌握這一門語言。

為了這一個理想，我已經想好了，我最想上的大學，那就是“IT”裏最有名的大學“北京郵電大學”。

如果這個理想沒有實現，我也不會太失望，因為至少我努力了，我為這個理想奮鬥了。

從現在開始，我要好好學習，認真學習每一門功課。上我理想的大學，登上我理想的高峯。雖然在這條路上會有很多困難，但我相信，陽光總在風雨後，要相信彩虹也會有的。

國小生的理想演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我叫xx，來自洛寧縣城郊鄉王協國小51班。我今天演講的題目是《放飛理想 揚帆遠航》。

在演講之前，我想給大家講一個故事：在非洲的森林裏，有四個探險家在探險，但是就在他們即將完成任務的時候，一件不幸的事情發生了。他們的隊長突然生病了，不得不永遠呆在森林裏。隊長在彌留之際，遞給隊員一個盒子，告訴他們：你們走出森林後，把盒子交給我的一個朋友，你會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到比黃金更有價值的東西，三個隊員歷盡艱辛，努力走出森林，把盒子遞給隊長的朋友。然而，這位朋友説他對此一無所知。最後，當他們打開盒子時，他們看到裏面全是木頭。有什麼比黃金更珍貴？而且木頭不值錢。

同學們，請想一想，他們真的一無所獲嗎？不，他們確實得到了比黃金更有價值的東西，也就是——生命。沒有隊長就鼓勵

他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮鬥，也許他們根本就走不出來。所以，我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥的這種精神！

自古以來有很多人為理想而奮鬥着，囊螢映雪的車胤，謙虛好學的宋濂，為中華之崛起而讀書的'周總理。我們雖然只是普通的國小生，但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個了不起的企業家，我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠那樣的大企業，讓家鄉的父老鄉親們在家門口就業，再也不用背井離鄉，外出打工。

兩年前，因為家裏窮，爸爸媽媽不得不外出打工，於是，我便成了無數留守兒童中的一員。兩年來，爸爸媽媽沒有回過家，因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒，當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時，我只有在一旁默默地心酸。我也希望當我考了第一名時，能看到爸爸讚許的眼神；我也希望當我遇到挫折時，能得到媽媽的安慰和鼓勵；我更希望當爺爺因病暈倒時，有家長及時把爺爺送到醫院，而不是留我獨自一人在那裏驚慌失措地哭着喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多麼希望他們可以留在家鄉工作，多點時間陪陪我和爺爺啊！

從那以後我就暗暗下定決心，一定要為了理想而努力奮鬥。立志改變家鄉面貌，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾説過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，而奮鬥則是架在河上的橋樑。”同學們，理想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育，理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。

作為新時代的一名學生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！同學們，讓我們一起放飛理想，揚帆遠航。

國小生的理想演講稿3

同學們：

理想、立志與成才，這已是一個古老而且沉重的話題了。

我曾經無數次和同學們談及到理想、人生與前途等問題，總覺得職業中專有相當大一部分學生，最大的特點就是胸無大志，沒有任何理想與抱負，對自己的人生沒有一個恰當的定位，沒有一個很好的規劃，因而往往表現出學習不認真，對任何事情都是抱着一種無所謂的消極態度。可是，真正等到就業了、參加工作了，他們又紛紛打電話對我説：“老師，我以前在學校的確讀的書太少了，沒有學到什麼知識，請你一定要告訴現在還在學校讀書的校友們，好好學習-知識，掌握一技之長”，……

一次又一次，我在與學校的那些優秀畢業生交談時，他們艱難、坎坷的創業之路，着實讓我感動，足以讓我落淚，同時，作為一位不稱職的老師，也令我如坐鍼氈，愧疚之感由然而生。

同學們，當你走進了職中的大門，就註定了你的'人生要走“技術致富”的道路，不管你是讀的大學聯考班，還是技能班，最終的目標還是就業。在此，我要真誠地對大家重複一句已多次對大家説的老話：“技術是你一生的飯碗，技術是你永不下崗的籌碼”，“技能彰顯價值，-成就未來”!

"書到用時方恨少，是非經過不知難"，這句話也許你們聽過，它的意思是：等需要這些知識的時候，你才恨自己當初沒有好好學習。許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

青春是美好的，當我們在無知間迎來了屬於我們的青春時，我們肆無忌憚、暢然釋懷，盡情地體味那風樣一樣的自由，感受那雲一般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯。然而，青春是短暫的，稍縱即逝。唯有孜孜不倦地學習，與鍥而不捨地執着和拼搏，才會迎來璀璨的人生。

同學們：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這盞燈，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

俄國傑出的作家、思想家托爾斯泰，曾將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名職業中專的學生，就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。

一花一世界，一草一天堂。只要大家勤奮、努力，用實際行動朝着自己的目標堅定地走下去，就一定會找到屬於你的世界和天堂。

當然，光有理想，是不夠的。有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做;如果總是躺在理想中着等待新的開始，那將不僅僅是遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。“無志之人常立志，有志之人立長志”。

也許你正也在夢幻的理想中彷徨，那麼請你覺醒。不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!別説“沒時間”、別説“不知道”、別説“我不會”，讓我們把“沒時間”留給懶惰的人、把“不知道”留給不負責任的人、把“我不會”留給不求上進的人吧!

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越-可吞吳”。

國小生的理想演講稿4

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好，我的理想是當一名老師，因為我媽媽説過：“老師可以讓一個學生成為博學多才的大學生，甚至還有可能成為博士生，發明家，社會的棟樑......所以,我在國小一年級的時候就有這麼一個志向了,我知道要成為老師學習一定要很好。我在一年級的時候刻苦學習，到最後，老師對我的評語裏是這樣是説的：你的領悟能力高，成績能夠保持，要再接再厲，你的夢想就一定會實現的。所以我堅信自己一定能成為一名教師。

如果我真的成為一名老師，而且是教語文的話，我就會讓我的學生深深地體會課文的美與妙，然後讓他們想象這篇課文的.背景，讓他們想象課文發生的經過，這樣他們背誦起來就簡單多了；如果我是成為一名數學的話，我會讓他們多做練習，這樣如果試卷考到的話，他們就能簡簡單單地完成了；如果我是成為一名英語老師，我會讓我的而學生們把一個單詞進行拆分記憶，這樣記單詞就容易多了，英語和數學一樣，要多做練習，要多做那些試卷經常出現錯的非常困難的題目。

我做一名老師不會偏心，我認為，我論成績好或是成績壞的學生都一樣，只要他們不違反紀律，那他們就都是可愛的，我會對哪些犯了小錯的學生進行教育，讓他們改掉自己的缺點，學習別人的優點，那些犯了打錯的學生我會對他們進行懲罰，自然也會對他們進行教育，讓他們認識到他們犯了怎麼的錯誤。我會讓我的班級成為一個好集體。

我的發言到此結束，謝謝大家。