關於選擇的演講稿（通用20篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的關於選擇的演講稿，希望能夠幫助到大家。
選擇的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活中我們往往會遇到各種情況，但每遇到一種情況我們都要做出一種決策，那就是選擇。每個人每天都會遇到不同的選擇，有大，也有小;有重要的，也有微小的。但每個選擇都能決定一個人的一生，所以如何選擇是我們最重要的技能。
演講成功了，我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會誇你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，我也不會説你絕頂聰慧，但我會開導你，勤懇會使你成功!也許你會説，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性，在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手;在沙漠中遇到乾渴的人，我必定會選擇讓出最後一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會説，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
所以在選擇的大路上我們要堅持地走下去，不要丟失掉自己的本心。人在任何時候都不能忘記自己的本心，為什麼説認識(人是)高級動物?因為人類有心，心是一個人最重要的標誌，雖已(刪)沒有了新(心)還怎麼做人?還怎樣做出選擇?所以選擇是需要心的。
為什麼會有那麼多人走上犯罪的道路?因為他們選錯了路，一次錯誤的選擇促成了他們終生的遺憾。可是我們靜下心來好好想一想，他們選擇了這條道路的原因是什麼?是因為他們沒有重視法律的威嚴，如果他們能仔細想想會發生什麼樣的事情就不會這樣做決定了。
人生就像一道選擇題，它不一定是單選，卻也不一定是雙選。可是正確的終究是正確的，錯誤的一定是錯誤的。就看我們怎樣選擇了。每一個答案的後面都有一條路，只不過，有的通向天堂，有的通向地獄罷了。就看我們怎樣選擇了。
選擇的演講稿 篇2
放眼世界，處處沒有選擇的痕跡。選擇是愉悦的過程；選擇是一個痛苦的過程；選擇是一個悲劇的過程…
此時此刻，我面臨着一個不人道的選擇：刪除四個最接近你的人中的三個，刪除無疑是我們所知的死亡。
我手裏的筆不停地顫抖，鼻尖在“爸爸、媽媽、姐姐、哥哥”幾個字上來回移動，鼻尖上的汗滴了下來。刪媽？沒有！媽媽為我們工作了一整天，她沒有後悔。我記得最後一次，她給我們洗衣服洗到半夜。刪爸爸？沒有！爸爸總是每天開車送我們，不管是暴風雨還是烈日，生怕我被曬到；刪妹子？沒有！姐姐很愛我。記得上次姐姐回家，給我帶了那麼多零食。刪兄弟？沒有！他那麼活潑可愛，對我那麼好……但是你一定要刪一個！我額頭上的汗水又往下滴了.幾分鐘後，我顫抖的筆尖停在我哥哥的名字上。這是，我的心收緊了，我的牙齒咬了，一條長長的黑線奪走了我哥哥的生命！
什麼？我還要再刪一個。不，我已經刪除了一個。我不想再刪一個！但是有一個必須刪除。我無法報答父母的好意。我不能刪，只能刪……又一條長長的黑線奪走了姐姐的生命。突然腦子一片空白，看着爸爸媽媽，思緒跌宕起伏：媽媽當然不能刪，她為我努力，可是爸爸……唉，我只刪了爸爸……
一道很難的選擇題做完後，我癱在桌子上，腦袋像炸彈一樣，耳朵嗡嗡作響，心裏又後悔又難受.
人生中這樣的選擇很少嗎？父母離異，你選擇父親還是母親？兩個最好的朋友掉進水裏，你救前者還是後者？路人被搶，是要勇敢還是要安全？
人生就像一張試卷，有大量的選擇題，卻無法選擇，不以分數來計算。有時候，你不想放棄A和B，但這無疑是一個單項選擇的問題，告訴你必須學會選擇和放棄。
選擇的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫金秀利，環衞處旺達保潔公司副經理。我演講的題目是：平凡的崗位無悔的選擇。
“江北水城”是座美麗的城市。近年來，隨着經濟建設的持續發展，“水城”的美名更是響徹了大江南北，市委、市政府在“水”字上下了大功夫，在環保中做大了文章。我作為一名環衞工作者，作為市政管理局這個大家庭中的一員，有責任、有義務把我們的水城打扮的更加靚麗！
我是20xx年環衞機制改革中，通過公平競爭，從一個普通員工走上保潔公司副經理崗位的。一年多來的工作實踐，使我飽嘗了既當好助手又統攬全局的酸、甜、苦、辣，在他人依然沉睡於夢鄉之中，我就頂着滿天的星星，在路燈瞌睡的目光下，開始了一天的工作，對員工的到崗情況，對道路的保潔情況進行檢查，發現問題，及時解決，往往是第一個上崗，最後一個離崗，再加上我們這個隊伍的特殊性。説她特殊，是因為我們員工的平均年齡已達到50歲，文盲、半文盲居多，90％的是女性，接受新鮮事物的能力相對較低。為了更好地告知員工應該怎樣做，不應該怎樣做，用什麼樣的心態來對待一天的工作，我將經理編成的作業規範抄寫了多份散發給員工，內容為：
順風掃，逆風保，汽車站前輕輕掃，
看人流，找方向，不讓灰塵紙屑隨風飄，
樓房根，樹坑內，耐心細緻認真掃，
下水道，勤打掃，飯店門前壓着掃，
馬路牙，分車帶，經常清理莫急躁，
果皮箱，常洗澡，勤掏勤擦門關好，
手拿掃帚想羣眾，不能圖快往前跑。
以“寧願一人髒，換來萬人潔”的心態來對待我們的工作，人們的笑臉，就是對我們工作的褒獎。每逢節假日，人們紛紛走出家門，逛街遊玩，也更是我們最為繁忙的時候。對我來説，帶孩子出去遊玩，幾乎成了一種奢望。
幹我們這一行，沒有星期天，沒有節假日，無論是在寒風刺骨的冬日，還是在烈日炎炎的夏天，人們總能看到我們舞動掃帚的身影，晴掃雨刷，風雨無阻。但是，我們的勞動，有時得不到應有的理解和尊重，剛剛清掃乾淨的道路又被路人扔滿了果皮紙屑，有些商户將垃圾倒在下水道口上，還威脅我們的員工説：“你不打掃，就叫領導開除你。”遇到這種情況，我一邊安慰我們的員工，一邊對亂扔亂倒垃圾的人進行勸阻。有些商户，根本不理這一套，我就上門做工作，向他們散發宣傳材料，講述亂扔亂倒垃圾帶來的危害。有時換來的卻是白眼和謾罵，我也曾想到過退縮，但是，良知告誡我，不能退縮，只能前進，於是，我就會第二次、第三次地出現在他們的面前，人心換人心，用我的良苦用心，換來了一些“釘子户”的理解和支持。就是這樣，我和員工們用“寧願自己累和苦，換來百姓誇政府”的奉獻精神，感染和帶動了身邊的人。
俗話説“一個好漢三個幫”，市政管理局督查隊的成立，對我的工作給予了很大的幫助。有亂扔亂倒垃圾的，有破壞環衞設施的，有排水管道破裂，造成污水亂流的，督查隊的同志都找當事人進行調解、制止，使問題得到圓滿解決，在這裏，我向市政管理局督查隊的領導和同志們真誠地説一聲“謝謝，謝謝你們！”家人的理解和支持，更給了我幹好工作的信心和決心。20xx年8月31日，省領導來聊檢查工作，早晨4：30，我就上路了，早飯、午飯都是在路上吃的，下午5：30，經理接到通知，説來聊檢查的領導要看夜景，要我和蔣小平檢查一下生活垃圾的收集情況。一直到晚上10點，我才拖着疲憊的身子回到家中。在打開房門的一剎那，我被飯桌上的那半個蛋糕驚呆了，丈夫告訴我：“今天是佳佳5週歲的生日，下班後我帶着她去買的，説等你回來一起吃，我看她餓了，就讓她吃飽睡了，臨睡覺的時候，嘴裏還唸叨着，媽媽怎麼還不回來呀？”聽着丈夫的話，看着熟睡的女兒，我的眼睛濕潤了。我趴在牀上，親了女兒兩口，小聲地對她説：“佳佳，對不起，媽媽把你的生日忘了。”
有人曾經這樣對我説：“你看你，一天到晚，忙忙碌碌，管不了孩子，管不了家，還整天和垃圾打交道。”是啊，這些年來，我對家人的虧欠太多了。父親生病住院時，我不能在牀前侍候；女兒六個月大時，就被送到鄉下的奶奶家，一直到上幼兒園，才回到我的身邊。但是，如果沒用我們環衞工人，那麼，大家都要生活在有垃圾的環境裏，為了城市的清潔，我無怨無悔。
在座的兄弟姐妹們，現在，全市上下正齊心協力地創建國家級衞生城，市政管理局也正為“一年打基礎，兩年上水平，三年跨入全省先進行列，五年實現最佳人居環境”的目標而努力奮鬥，我作為一名環衞工作者，願意用智慧，用愛心，用雙手為我市的城市管理做出更大的貢獻。
謝謝大家！
選擇的演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
生活是由一個岔路口組成的，這意味着我們必須選擇一條出路。既然要做選擇，就要認真去做，才不會後悔。如果選擇，就要坦然面對，不管成功與否。
屈原選擇投河自盡，蘇武選擇堅守；面對自由的鄉村，陶謙選擇了棄官；而蘇軾面對不歸路選擇了曠達。投河，堅守，棄官，曠達。這一切都讓他們的選擇永恆！他們在痛苦中把自己的生命燃燒成英雄的靈魂，把信仰變成正義之劍！他們對世俗冷麪，對理想忠誠。他們的選擇讓他們敢於正視淋漓的鮮血和慘淡的人生！因為他們知道，他們對自己的所作所為無怨無悔！
生活中有很多不同的方式。人靠自己的信仰去選擇。有人選擇功利主義。有些人看到五桶米就低頭。有人認為活着就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜和清朝的小瀋陽都選擇了這樣的生活，這是可悲的。
其實生活中更多的人選擇在平凡的崗位上做出不平凡的成績。他們歌頌正義，用瘦弱的肩膀扛起歷史的重擔，把握自己的命運，用死亡換取震撼人心的壯美。
他們對自己的生活和未來的道路做出了選擇，無論好壞，他們都必須承擔所有後果。
讓我們勇敢的選擇吧！讓我們選擇一個無悔的人生！
選擇的演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我選擇，我無悔》。
八年前，帶着歲月的痕跡，帶着創業的激情，我開始了嚮往已久的教師生活。
隨着時間的流逝，面對幾十個渴望知識的心，我為自己所作的選擇感到驕傲和自豪。望着那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看着他們青絲變白髮仍兩袖清風，我深深地知道：教師是平凡的，也是辛苦的。每天早早的來到教室，有堆成小山似的作業要我們批改，回到家中，又有瑣碎的家務事等着我們去做。就這樣，心中還是想着學生。幾天前，孩子因為打防疫針發高燒，我是心急如焚，想想，今天上午就一節課，乾脆給學校領導請假算了，可轉念一想，本來就只有一節課，短短的XX分鐘對學生來説是多麼寶貴呀！於是我把孩子交給家人照顧，自己還是義無返顧地來到了學校。踏上講台，便有學生問我：“老師，您的眼睛怎麼腫了？是不是孩子病了？”聽到這關切的問候，我的心裏暖洋洋的。
是啊！親愛的老師們，在辛苦的同時，我們也感受到了心與心碰撞時的那份快樂。試想一下，有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢？讓我們想一想這樣的情景：課堂上，看着一雙雙求知若渴的眼睛，您能三心二意嗎？課外，一個個學生圍着您，用崇拜的眼神期待着您，您能不熱血澎湃嗎？節日來臨，一張張飽蘸着學生敬意的賀卡飛向您的時候，您能不激動嗎？夜深人靜，就着一盞孤燈，品讀着一封封信件的時候，您能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能發現，這正是無悔的選擇所帶來的收穫和快樂。
經過八年的歷練，我變得更加成熟、穩重而自信。我時常為自己是一名教師而自豪，為學生的求知慾望而歎服，為教職工開拓進取的精神而喝彩，更為我縣的教育事業而祝福。同時，我也越來越深刻的領悟到：不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動的態度去學習，去挑戰。
親愛的老師們，就讓我們飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，唱出我們心中最優美的讚歌——我選擇，我無悔。
選擇的演講稿 篇6
我是在xx站長大的，從小在父輩們的影響下對xx有着深沉的情感，所以我斷然追隨父輩從事了xx工作！xx是一個艱苦的行業，xx人工作艱難生涯貧寒，闊別繁榮的城市，要忍耐着無窮的寂寞！
我曾問自己：“如果你是一顆最小的螺絲釘，你會永遠堅守你的工作崗位嗎？”當我選擇xx後，給了自己確定的謎底：既然選擇就要堅持。再苦再累，也要堅持走下去，正所謂“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。當初的我成了一名光彩的xx職工，我很熱愛這份工作，很熱愛這個大家庭；我要發揮自己最大的能量，做出最大的奉獻。既然選擇，就要堅持，我要做一顆永不生鏽的螺絲釘堅守在自己的工作崗位上，這就是我身為xx人的信念。
愛崗就要敬業，敬業就是用一種嚴正、當真、負責的立場看待自己的工作，勤勤奮懇，愛崗敬業，忠於職守，瀆職盡責。xx人的時光就是所有，無論日曬雨淋，仍是颳風下雪，都要準時堅守在崗位上，這就是義務。固然逐日反覆着繁瑣的工作，但我們毫不會由於它的單調乏味草草而為，而是報以仔細踏實的態度去實現。xx人，工作艱苦生活清貧，要做到幾十年如一日的堅守非常不易，所以我很敬仰咱們的老共事，他們無怨無悔紮根大山，舍小家為大家的精力跟堅守崗位的謹嚴風格，一直的鼓勵着我要動搖信心，一往無前！我要向他們學習，做一名及格的xx人！
“幹一行、愛一行、精一行”，這句話銘刻我心。加入工作以來，通過學習加深了我對xx的意識，深深領會到了xx工作對國度建設和社會服務的主要性，意識到自己從事的職業是那麼的有意思，今後的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵自己要踴躍進取，儘快成長起來。我將堅持積極向上的心態，腳踏實地做人，認認真真做事，堅持不懈地努力，在工作中學習，在學習中提高。我們要不斷學習新技巧、總結新方式、適應新市場，與時俱進；我們要摒棄怠惰的思維，攻破傳統的觀點，努力鬥爭！我堅信通過一代又一代xx人的努力，xx的來日會更好。
堅守，還要有就義貢獻精神。一滴水只有融入大海才不會乾枯，一個人只有將個人價值與社會好處聯合起來，聰慧才智才幹得到充足施展，生命價值能力得以完善展示。在xx站工作的日子裏，我曾無數次地懷戀城裏多姿多彩的生活，無數次的夢到我慈祥的父母和心愛的朋友們。但一想到我的同事，有的一呆就是十幾年，在漫長的歲月裏忍受着無限的寂寞渡過了他們最美好的年華。他們保持下來了，為的是什麼？他們能做到，我也能夠。xx，既然我選擇了你，是不會輕言廢棄的，我定能和他們一樣把工作做好，艱苦又算得了什麼？朋友們，青春是我們的資本，奉獻是我們的崇高尋求，讓我們一起奮鬥，堅持與xx事業共同前進吧。
今年三月的汛前籌備工作，讓我第一次真正體會到了xx工作的艱辛，雖説這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那麼激烈，但長時間的裸露在外面，也會讓人十分好受。有這樣一句話：xx站素來就沒有弱女子！是啊，經歷過無數次的風吹雨打，日曬雨淋，再纖弱的女孩進了xx站後也會磨難成一個剛強的xx兵士！有付出就會有回報！想想半年前的我，連出趟遠門都讓人擔憂，而現在我卻能好好的照料自己，我能扛起粗笨的儀器去丈量，我再也不會害怕黑夜裏暴風暴雨的來襲，我學會了與同事一起羣策羣力的工作，學會了頑強，學會了愛護，學會了怎麼過好每一天。我長大了，得到了很多以前未曾得到的貨色，我想，這就是xx給我最好的饋贈吧。
不閲歷風雨，怎能見彩虹！將來的途徑佈滿了曲折崎嶇，然而我相信：世上無難事，只怕有心人。我挑選了xx，就會貫徹始終。有上級引導的親熱關心，我樂意做一顆永不生鏽的螺絲釘，永遠堅守在這平常的崗位上。友人們，讓我們攜起手來，獨特努力，建設xx更美妙的明天！
我的演講結束，謝謝大家！
選擇的演講稿 篇7
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天，請允許我帶大家一起走進我的支教生活——選擇留下，我無悔。
我是一名聖林中學的教師，XX年我告別友好的同事，熟悉的校園，極不情願地來到陌生的瓦頭國小。
我選擇了留下，為了這裏的孩子，也為了這裏樸實的老教師：瓦頭國小隻有一個水龍頭，水流很緩慢。XX歲的XX老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔把辦公室的兩個水缸挑的滿滿的，燒上熱水等着老師們。XX老師病了，現在躺在醫院裏，婁金樹老師又接過扁擔。他們就像父母一樣愛護着我們，我怎麼捨得離開？
我選擇了留下，為了這裏的孩子，也為了來這裏支教的老師：XX年來瓦頭支教的教師中，有七個是女老師，孩子大的上四年級，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡。可她們依然來到偏遠的國小。中午沒時間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個人帶四科，寫七本備課；張衡最愛寫博客，來到瓦頭和我説：“每天晚上十一點睡覺，根本沒時間寫！”是啊，大家白天上課，晚上備課、準備課件，感覺時間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時間，讓孩子多學些知識。XX老師XX歲了，普通話説不好，每天找語文老師問發音，大家説他：“教數學發音不重要”。他卻説：“不行，在中學我説不對，學生可以笑話我，幫我指正，這裏孩子太小，咱不能耽誤了孩子！”。XX年，XX中學又有XX位老師來到瓦頭國小支教。開學兩個星期，XX老師用自己的手機和每個學生的家長，聯繫了一遍，瞭解每個孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動了學生，感動了學生的家長；國慶期間，XX老師做了心臟手術，XX老師義無反顧地擔起了，給老師們做飯的任務…大家的一舉一動，都為了那一個個渴望求知的孩子，瓦頭國小太需要一些這樣常年堅守、甘於奉獻的老師們了。為了老師們的那份真誠，為了老師們的那份堅守，我要留下！
雨果曾説：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧！葉的事業是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業吧，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的事蹟，只有平凡的工作，而我們的價值也在這平凡中閃光。
雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學生，為了學生的一切，為了托起教育明天的太陽，我選擇留下，我無怨無悔！
選擇的演講稿 篇8
人常説，人生即選擇，選擇即命運，人生就是一系列不同組合的選擇，會選擇的人，一生風 光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嚐盡人間酸辛。孟子説：“魚，我所欲也， 熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。這誰都會做，因為熊掌比魚好。但是人生經常面臨的不是魚與熊掌的關係，而是經常處於兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
當你面對選擇的時候，邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅實的每一步。
人的一生中，會遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險，選擇其實是一場賭博，每一個選項背後都是一扇門，而門後，是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長，每個人都希望有美好的明天，而我們卻面對着未知的將來。不要説命運弄人，命運就象一條線，而每一次選擇都是一個點，無數個點連成一條百年的時間線，這就是命運。
命運就像是為自己量身訂做的衣裳，每個人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設計，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個世界上消失。
選擇是很難的，因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
為什麼許多人都很迷惘，在人生的重要關隘上難以作出選擇？因為他們瞻前顧後，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
講個故事，一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人説：“我送給你們每人六個字，先寫給你們三個，等你們人到中年，事業有成時再回來找我要後三個字。”幾個年輕人都得到了三個字―不要怕。於是，他們自己獨闖江湖，幾十年過去了，他們中有的事業有成，而有的一貧如洗，但是他們都回到了老酋長那裏，問他要後三個字，結果，他們得到的是―不要悔。
這是多麼大的智慧呀，前半生遇到的困難不要怕，大膽地做出自己的選擇，即便最後沒有好的結果，不要悔，因為選擇是自己做的，路是自己走的，只要上不愧於天，下不愧於人，又有何可悔？
有人在面對選擇的時候，有時想兼得，卻又不能，於是，拿起這個又想着那個，放下呢，卻又捨不得。正所謂“吃着碗裏的，看着鍋裏的”，選擇就是捨得，捨得、捨得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。
所以，當一個人面對選擇的時候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過後不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了這二十個字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無論平凡與偉大，都會熠熠生輝。
選擇的演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《我選擇，我無悔》。
老師，是孩子心中神祕、廣袤的偶像，是培養孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學生領略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦着“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的詩句時暢遊在1+1的境界中。
當我走向講台，我要説，為師很苦!但也很值!每天我早早來上班，很晚才回家。在我家那條衚衕裏，我是走得最早，回來得最遲。在物慾橫流，金錢至上的今天，越來越多的人對名利趨之若鶩。現實生活實在令做老師的感到無奈，當別人風姿卓越時，我自然也想“窈窕”一番，卻終因職業所限而樸素大方;面對這些，我困惑了，守着這份清貧的職業，值嗎?在鬱悶的日子裏，我經歷了這樣一件事：那是一年教師節，一家超市對教師優惠.中午，我欣然前往，買完東西，才想起忘了帶教師證，尷尬之餘，售貨員卻對我説：“沒關係，一個國小老師，沒有誰冒充的。”聽了這話，我一下子像被人用冷水潑身，頓感悶悶不樂。來到學校上課時，推開教室的門，只見班裏的孩子紛紛拿着卡片、鮮花，爭先恐後地擠到我跟前，對我説：“老師，您辛苦了!王老師，祝你節日快樂······”望着那一張張可愛的小臉，一雙雙清澈的眼睛，剎那間，一種至真至純的情感包攏了我的全身，我的心如海水悄悄漫過。我終於明白了：老師在物質上是清貧的，精神上卻是富有的!我暗下決心：從今後，我將實實在在的愛我的學生，愛我的工作，踏踏實實做名老師。讓所有的學生健康成長，讓更多的學生取得更好的成績是我不變追求!此時我想説：改革開放滿神州，教師更風流.備課批改輔導，學生樂悠悠.晴時暖，陰時愁，共交流，天下園丁，辛勤勞作，共享豐收!
有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台。不用説我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下，我們用愛播撒希望。
有人這樣形容老師的生活：吃的清淡，穿的素淡。在提倡廉政文化建設的今天，我想説：我甘願守住一方淨土，安於三尺講台，用愛譜寫師德。平等交流，溝通無限。
記得六年級快期末考試的時候，我生病了，拖着虛弱的身體要去學校，愛人死活不讓我走，他説：“請假吧，不要去了，好好在家休息幾天，不在乎這幾天的工資。”當然，我不會在乎這幾天的工資，但我在乎我臨近畢業的學生，我的工作。我並不是可有可無的人，我是七、八十個孩子的班主任，我被我的學生、我的工作深深需要着。當一名老師被學生深深需要的時候，就會為這工作的意義而振奮。於是，我毅然地去了學校。
要問我為什麼那樣辛苦，那樣執着?我想，我的力量來自於我們勝利國小，來自於我們充滿朝氣和幹勁的大集體。在這裏，我想用一首詞描述我們的學校：百年名校勝利來，學生家長在徘徊，想方設法擠進來.校園書聲琅琅起，教育之花已登台，為誰零落為誰開?在這裏，有摔傷後依然拄着雙枴艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師;有家中親人重病在牀，自己也拖着病體依然堅持上班的趙春雨校長、賈發勤老師;有大病初癒後仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏禕老師;還有雖已兩鬢斑白，仍舊兩袖清風，雖已年過半百，依然堅守一線的葛秀雲主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什麼力量支撐着我們老師忘我工作?又是什麼精神使我們老師不知疲倦?是對學生的愛，對事業的執着，對人生的追求······
選擇的演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
世界那麼大，沒有人不想成功，所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次後，他們找到了“勤奮”這個詞，這是成功的關鍵之一。
天道酬勤。沒有人生來就有天賦，成功除了勤奮沒有捷徑。
魯迅先生説：“其實，即使天才一出生就哭，也永遠不會是一首好詩，就像普通的孩子一樣。”“哪裏有天才，我就在工作中利用別人的咖啡時間。”——成功人士這麼説。
笨鳥先飛，但還能領先。況且不是每個人都是“笨鳥”，勤奮讓人更優秀。一切都只有不斷前進才能有動力。在這個競爭激烈的世界裏，人才聚集，競爭對手強而不能弱，快節奏的生活和激烈的競爭讓人感受到巨大的壓力，潛移默化地催促着人們。人生是一個巨大的謎，方式就是尋找答案的過程。在這個過程中，會有很多讓人開心和不開心的事情，也會有很多意想不到的事情，似乎是上帝刻意在考驗。在這些考驗下，有的人已經完整成功地完成了這段旅程，有的人則截然相反，隨風飄蕩是在後悔。
人的一生，需要做出很多選擇，每一個選擇都與未來的生活有關，而不同的選擇會導致不同的結果。錯誤的選擇會讓人走完所有的彎路，一輩子一事無成，甚至誤入歧途，成為人生的悲劇。正確的選擇，一生好天氣，前進的道路，四周鮮花，鮮花，最後走向成功，走出閃光，走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售。你不能因為芝麻丟了西瓜，也不能因為錯過了一棵小樹而失去整個森林。在選擇的時候，一定要理性、睿智、有遠見。我們不應目光短淺，也不應本末倒置。尤其是在未來不確定的岔口，更要表現出果斷的勇氣去選擇和判斷。
在這個最美的花季，我們該如何選擇？辛苦？還是順其自然？沒有人的青春走過紅毯。既然夢想成為別人達不到的自己，就要找到自己的路。為了達到目的，你要做出別人達不到的努力。
只有勤奮才能有選擇的資格，這個要看你自己。不要在最能吃苦的年紀選擇安逸。如果你比別人更努力，你會有更多的選擇和更多的收穫。
選擇的演講稿 篇11
大家好，我演講的標題是《我選擇，我酷愛》。
記得一年前來到這裏，第一次怯怯的站上講台，看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光，我曉得這便是我的出發點，我苦惱過，悵惘過，但卻從未搖動過。我深信通過不懈的盡力，本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而賭氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而浮躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心裏總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份責備，多了一份尊敬。這都是因為我熱愛我的事業，愛好我的孩子們。
俗話説：學高當師、身正為範。老師是孩子心目中最高尚，最有威望的模範。不走出校園的那一刻，從不知老師的思惟、信念和道德，以及態度，儀表和行動等，對孩子的成長髮生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們説“假如哪位小朋友指算打滿分，老師就嘉獎他2個小紅手。”考試停止後，晴晴小朋友到我眼前説：“馮老師你談話不算數，”這時我才想起自己説過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！於是我立刻實行了我的諾言，並報歉説“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的説“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時污濁、無邪、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起着引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要言傳身教用準確的教導方法領導幼兒，讓他們的世界更陽光、更晶瑩。幼兒老師是太陽底下最輝煌殘暴的職業。我選擇、我自豪。
説到大班的測試這也使我對工作的態度有了轉變，在測驗前幾天，我天天率領孩子温習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試成果出來的時候，我真的不敢信任，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成就都讓我覺得驕傲。也使我正真的清楚，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的性命在幼兒身上連續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了鐵杵成針的心態，讓我無悔我的取捨。
所以：我選擇，我熱愛。
選擇的演講稿 篇12
各位老師同學：
大家好！
我是xx的xxx，今天我演講的題目是《選擇》。
人生時刻面臨着選擇，大到人生方向，小到在哪吃飯，可以説，人生就是一次次選擇與將選擇付諸行動的過程。所以，會選擇的人，一生風光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嚐盡人間酸辛。
我們所處的歷史世界就像一張打的網格紙，每一個點都是一次選擇，可我們的人生偏偏只能畫一條直線，所以在駐足在某個點選擇下個點時不得不放棄很多點。每個人都能進行不同的選擇，畫出不同的人生軌跡。
選擇其實是一次冒險，選擇其實是一場賭博，每一個選項背後都是一扇門，而門後，是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。
上大學的我們正處於人生的十字路口，以後的發展方向，畢業後工作或考研，戀愛與學業，我們面臨着一個個選擇，決定着我們今後的道路。為什麼許多人都很迷惘，在人生的重要關隘上難以作出選擇？因為他們瞻前顧後，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
那要怎樣面對選擇呢？
有人在面對選擇的時候，有時想兼得，卻又不能，於是，拿起這個又想着那個，放下呢，卻又捨不得。正所謂“吃着碗裏的，看着鍋裏的”。這個時候就要學會捨棄一些，才能獲得。孟子説：“魚，我
所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。”選擇就是捨得，捨得、捨得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。
在選擇之前，我們要讓頭腦冷靜，不要亂，謹慎分析，結合自身情況，找到適合自己的道路。在選擇是千萬別隨大流，適合別人的不一定適合自己。我們可以參考別人的意見，但不能被被人左右，我們要弄清楚自己的理想、目標，抓住機遇，做出適當的選擇。
而在選擇之後我們要怎樣呢？“人非聖賢，孰能無過”，我們可能會遇到選擇錯了的時候，這時候不要消極悲觀，不要沉溺在自責懊悔中，這樣只會讓你錯過另一次機會，我們要做的就是認真分析，設法補救，抓住機會，做出另一次選擇，重新回到實現目標的路徑上去。
當然，有時候我們面臨選擇是不僅需要以是否對自己有利為判斷依據，還要考慮到道德的因素。如某些黑心商人鑽法律空子，賺黑心錢，當他面臨鑽黑心錢與安安分分做生意這個選擇時，他選了前者，這對他自己是有利的，但並不代表這是明智的，他會受到良心的譴責。而一些人拾金不昧，也許失去了一些到手的財富，但缺獲得了心裏的滿足感。所以在選擇時，考慮到道義是必要的。
人生面臨着無數選擇，選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣，一種睿智。當你面對選擇的時候，理性地邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅實的每一步。
選擇的演講稿 篇13
我有很多美麗的夢想。它們每一個都會發光。
夢想是彩色的。它住着我對未來的渴望，它藏着我對生活的信仰，它唱着我對成功的認識。在眾多的夢想前，我曾迷茫在它們的交叉口，一個個誘人美麗的夢想，都是發自我內心對它們深深的渴望。但我也知道，我只能選擇一個夢想。儘管我可以想着繁星般多的夢想，但是我必須選擇一個。只屬於自己的夢想。一首歌中唱道，“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。”是的，我們每個人都應該有自己的夢想，朝着夢想的道路堅持奮鬥，對得起自己，也對得起生活。讓夢想作為一種信仰，讓夢想作為一盞黑夜中的明燈，讓夢想作為心靈受創時的良藥。
夢想真的是一把鑰匙，我可以用它打開世界的大門。曾經我想當白衣天使，因為我想要善良；我也想當勤奮的園丁，因為我喜歡文學；我更想當音樂家，因為它可以唱出生活的旋律。但是，經歷漫長的時間考驗，我在這些美麗而誘人的夢想前遲疑了，猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死，沒有耐心去重複的看待一件事，也沒有堅持喜歡一首歌。我想是不是夢想真的很難選擇？我不知道，這些我曾心中發光的夢想，為何此時覆滅的光亮，難道我就沒有資格擁有夢想嗎？
後來，我懂了夢想的意念，它必須是在你堅定的基礎下打下的，我説，夢想是一座埃菲爾鐵塔，它工程浩大，需要你廣泛的知識普及；它外形堅固，需要你堅定的心來信仰；它獨具特色，需要你獨具的眼光好好品味。所以，我要好好的思考，慎重的來選擇我的夢想。
也許此刻，我的夢想已經誕生了。我要成為一名優秀的作家，我要用筆尖記下身邊的一切，讓瞬間變成永恆，我要隨時帶着筆和本，在困難的洗禮後記下所獲的經驗。選擇，是每個人都會經歷的過程，不管是選擇夢想，還是選擇生活，我想這些艱難的選擇，無論你選擇哪個，你都會有一個理由去堅強，但是我們都要知道一個道理，你可以擁有很多夢想，也可以選擇很多夢想，可千萬別選錯了。
因為夢想，它是信仰。
選擇的演講稿 篇14
璀璨星空中，我不是最耀眼的那顆星，卻依舊快樂的運行在自己的軌道上;萬里長空中，我不是最矯健的那隻雄鷹，卻依舊快樂的翱翔在蒼茫的藍天下;在創先爭優活動中，我不是最優秀的那個人，卻依舊快樂的忙碌在青春飛揚的校園裏。
快樂的忙碌在校園裏，忙碌在太平最邊遠的六中校園裏，這就是我的選擇。
歲月的流逝中我總是如此清晰的記得，在20xx年8月17日，我獨自一人騎着一輛略顯破舊的自行車，經過一個小時的顛簸，伴着一路詢問，終於從城市西郊的平安中部，跨越整個城市，來到了城市南郊的孫家灣。帶着懵懂青澀，我走進六中的校園，走進孩子們中間，開始了三尺講台相伴、四季風雨攜手的從教生涯，成為了一個名副其實的六中人。如今，我已在六中校園走過了十八載光陰。十八年的經歷可以是一本書，寫滿苦辣辛酸卻只能甘苦自知;十八年的記憶可以綿遠悠長，而苦和累就是記憶的的主旋律。
記得曾經因為公交車難坐，我每天只能騎着自行車往返兩個小時上班下班。晴天，我披着一身塵土，霧天，我披着一身潮濕。酷暑的烈日，汗水伴我走過，冬日的寒風，堅強伴我走過。冰雪中，我曾無數次的滑到又爬起，風雨中，雨水曾無數次的使我雙眼迷濛。這樣的困苦中，我選擇了堅守，選擇了留在這裏，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
後來，我嫁到了太平，開始了擠三路公共汽車的生活。礦工們高大結實的身體時常將我夾在中間，我在他們寬闊的後背間左躲右閃，只為了露出口鼻，呼吸一點新鮮空氣。有時為了準時上班，因為車內擁擠，我只能掛在車門口，在坑坑窪窪的顛簸中，體驗車在飛馳時風從耳邊呼嘯而過的感覺。這不是我一個人的經歷，這是六中人的經歷。或許正因為如此，有太多的人選擇了下山，選擇了遠離孫家灣的南山，高德的東山，而我仍然選擇了堅守，選擇了留在這裏，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
在無數次的動搖中，我無數次的選擇了留在這裏!留在這裏，為我愛的事業傾注我的滿腔熱情，為我的學生傾注我全部的愛，包括那些時常為老師添些麻煩的孩子!留在這裏，努力去改變因為文化缺失而帶來的心靈的貧瘠，去面對因為些許無知而無比蠻橫的家長，無奈的承受付出與收穫難成正比的困惑。
佛家有云：“我不入地獄，誰入地獄?”
而我總是告訴自己：“我不在這裏，誰在這裏?”
於是我便一直在這裏，從孫家灣的南山下到高德的東山，在太平最邊遠窮苦的地方，無悔無憾的忙碌着、執著着。汗水和淚水曾浸透了我走過的路途，年少的激情與夢想也在走過的歲月中一路灑落，深深地融進了我腳下的這片土地，生長成了我對教育事業更加無怨無悔的熱愛，也見證了我由青澀少年成長為骨幹教師的歷程。而曾有的無奈，曾經流過的淚水，都在歲月的流轉中，在孩子們歡呼雀躍着向我跑來的身影裏，在一批又一批畢業生依依不捨的揮別中，化成了我的堅強，我的動力，我的執著，讓我伴着太平教育不斷髮展的脈搏，不斷的成長。
作為六中人，我深知難得有人對我們的辛苦對我們的無奈感同身受，也難得有人可以理解我們的努力和付出，但我依舊以我的努力為榮，以我的付出為榮，更以我的選擇為榮。
是啊!我無怨無悔的選擇了這裏!選擇了每天在疾馳的公交車上，迎接這裏的第一縷晨曦，送走這裏的最後一抹餘輝。我無悔於這樣的選擇，即使歲月將細密的皺紋佈滿我的額頭，將青絲染成白髮，我依舊無悔於我的選擇。
選擇的演講稿 篇15
各位領導、各位朋友：
大家好！
我國現代著名詩人艾青在《我愛這土地》中寫道：“為社麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”在此，我想把它改動一下：為什麼我的心中常懷感動？因為我深深地愛着我的學生……
歲月的河流汩汩流淌，流過秦時明月、漢時雄關，流過盛唐華章、大宋詞韻，它一路豪情、一路高歌，流到了新世紀的今天。又是一年芳草綠，又是一年春滿園。神州處處風光秀，教壇鮮花分外豔。在這個柳絮飛舞、紫燕歸來的季節，我沿着時光之河溯流而上，去追尋記憶中那遙遠卻又清晰的一朵朵浪花。
那是xxxx年的春天，我正在上學，突然一個晴天霹靂傳來：我40多歲的父親不幸因車禍而撒手人寰！剎那間我的精神世界坍塌了！我家在農村，姐弟五人，弟弟當時才10歲！在一個悽風冷雨的日子我們送走了父親。回到學校，我感覺茫然一片，常常坐在教室窗前呆望外面的世界，記不清多少次朦朧中縱身飄飛窗外。
轉眼麥子熟了，我正為家裏的10畝麥子發愁時，我的班主任郭老師派了幾個同學到我家幫助收麥，後來又發給我30元的生活補助費。錢雖然不多，但這猶如冬日暖陽，温暖了我幾近麻木而冰冷的心房，可是，出於一個學生的矜持和羞澀，我始終沒向郭老師説一聲“謝謝”，而且我覺得“謝謝”這兩個字根本承載不了，也表達不出我對郭老師的感激和敬愛！
去年夏天，我見到了思念多年的郭老師，歲月在他臉上刻下了記憶，粉筆灰染白了他的雙鬢，我們執手相看，我欲語淚先流，我告訴他，從那時起，對他的感激一直珍藏在我心靈深處，也正是從那時起，做一個像他那樣愛崗敬業、關愛學生的優秀教師，成了我內心堅定的信念。
如今，20多年過去了，20多年中，當我一次次走向講台時，內心總有激情湧動：埋頭苦幹，竭盡所能，不求流芳百世，但求無愧於心！當我收到學生的一張張賀卡、一封封來信、一個個電話和短信時，當我接過學生送給我的治咽炎的洗得乾乾淨淨的蒲公英時，當我接過學生在節日送我的.一束束康乃馨時，當我聽到學生自費在南陽廣播電台為我點的歌曲時，當我聽到家長對孩子的成長感到滿意的話語時，當我看到學生在刺骨的寒風中排着隊伍迎接我到校為我過生日時，當我看到學生們拿着一張張大學錄取通知書向我報喜時，我的心一次次地被震撼，我的淚水一行行地滑落，我在心底説：郭老師，這是我回報您的禮物，這些禮物您一定會喜歡，讓我們共同珍愛它們吧，因為這是一個教師最寶貴的精神財富！
有朋友可能會問：你的生活中就沒有憂愁和煩惱嗎？我回答你，有！而且不僅僅是煩惱，甚至是痛苦和災難。為了工作，我原來圓潤的嗓音被咽炎折磨得常年嘶啞，腰椎間盤經常隱隱作痛。看醫生，他們總説，多休息就好了，朋友們，我能多休息嗎？愛人在鄉鎮工作，我教兩個畢業班的語文課，擔任一個班的班主任，家中還有老人和孩子，我公公是曾參加渡江戰役的老戰士，今年八十多歲了，一日三餐需要我端到他牀前，我想盡最大的努力，讓他度過幸福的晚年。即使再苦再累，我也不想讓老人家有一句怨言。為了工作，我曾把孩子一個人留在屋裏被開水燙傷，聽着孩子撕心裂肺的哭喊，我心疼得淚流滿面。為此我們在別人閤家團圓的春節前後住了35天醫院。
忘不了xxxx年的春天，我慈愛的、勤勞的、飽受生活磨難的母親被檢查出患了食道癌，為了照顧母親，也為了不耽誤上課，我把她接到了學校，她對我説：“孩子，我的病不要緊，你可不要耽誤了功課。”看着母親聲聲的嘔吐、成把的掉頭髮、一天天的消瘦，我心如刀絞……當年的農曆九月初九——中國人傳統的節日——登高、賞菊、團圓、飲美酒、思親人的重陽節，可惡的病魔奪去了母親的生命，我無助地無奈地眼看着我摯愛的母親與我陰陽兩隔，淚眼朦朧中我呼喚她：“媽——您睜開眼再看看我們吧！”母親用力睜開眼睛看了我一眼又無力地閉上了——至今，我仍感到愧疚：如果我對母親照顧得好一點，也許她的生命會長久些的，可是自古忠孝難兩全哪，我深深地體會到了“子欲養而親不在”的苦痛。可是我知道，母親的在天之靈決不會責怪我，她知道我肩上的擔子好重好重。
難忘20xx年的秋期開學，我愛人做了椎間盤突出手術，在南陽住院半個月，回來還要躺在牀上一個月，8月25號回來的，26號我們開學，我仍然是班主任，剛開學老師沒到齊，我有時候每天上7節課，回到家還要管愛人的吃喝拉撒，整整一個月，我連軸轉個不停，累得要命，但咬牙堅持了下來，我沒請一天假，沒缺一節課，因為我知道自己的責任，家庭的責任，工作的責任，我要對得起家長的重託我更要對得起自己的良心。
為了工作，我早上五點鐘起牀騎車走在鋪滿厚冰的道路上，撞倒一位老人致輕傷，當時路上漆黑無人，我本可以一走了之，但我扶她起來並自報家門，放學後找到她家領她看病，結果病好後又被要走1000元營養費。我自己也摔得手臂軟組織嚴重受傷，一個月寫不成字，讓學生代我板書，頭髮讓女兒替我梳，但我仍然沒請一天假。有人勸我別當班主任了，划不來，一個小事故讓你兩年的班主任補貼全進去了！但我的學生理解，他們説：老師，您的心地是那麼純潔，您用實際行動給我們上了一堂生動的思想品德教育課，我們會像您一樣做一個光明磊落、富有愛心的人。
另一個學生在送我的紀念冊的扉頁上，寫了這樣一首詩：有一輪太陽，帶給我們一位天使；有一位天使，唱給我們動聽的歌；有一首歌，傾注了無限的愛；有一份愛，以陽光般的無私獻給我們，哺育這些柔弱的幼苗，待到鮮花爛漫之時，我們會採下最美麗的一朵，帶上五十四個真誠的祝福，送給您——我們人生路上優秀的老師、親密的朋友和慈愛的媽媽！
朋友們，你們説，世上還有比這更響亮、更動聽的稱呼嗎？世上還有比這更高的獎賞嗎？
每到這時候，我所有的憂傷和痛苦都會煙消雲散，取而代之的是精神煥發、神采飛揚。我喜歡汪國真的兩句詩：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我也喜歡新野縣一高的校訓：每天充滿激情地去生活，每天充滿激情地去學習，每天充滿激情地去工作！我更喜歡這樣一句話：成功對於我們來説，就是簡單的事情重複地做。我最喜歡這樣一句話：為自己定個遠大目標，讓生命之火為之燃燒！
為了這個選擇，為了這個目標，我們都在過着兩點一線的生活，家庭——學校，學校——家庭，再單調不過了。但是，其他行業的人，有誰能理解一個教師的情懷？有誰能理解一個教師的苦與樂？為了這個目標，多少個清晨，我與星光同行，多少個夜晚，我與明月相伴，炎炎盛夏，我自費為學生做窗簾遮擋陽光，隆冬臘月，我為兩個學生連續熬製十幾副中藥，並且每天早晚送到他們手中治好了他們的鼻炎和膽囊炎。去年端午節放假，我班好多學生沒回家在學校備戰大學聯考，我心疼他們，也為他們的精神所感動，為他們送去煮熟的熱雞蛋，看着學生吃得很香的樣子，我的心裏比喝了蜜還甜！
所以，我想告訴其他行業的朋友：有一種生活，你沒有經歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。我的付出如果能讓孩子們的生命軌跡有所改變的話，我會感到無窮無盡的快樂。當心血、汗水和知識的種子綻放成燦爛的花朵時，我們將收穫幸福的微笑，那微笑將瀰漫出一個愛的海洋……
今天，我也想借此機會向我可愛的學生們説上幾句話：有種感動叫銘刻心間，有種付出叫心甘情願，有種選擇叫無怨無悔，有種幸福叫與你們相伴。親愛的同學們，你們讓我心靈充實，你們讓我高揚風帆，你們是我事業的支柱，你們是我永遠的掛牽！
最後，讓我用沙啞的喉嚨為大家唱一首歌共勉，這首歌是98年我在南陽電視台獲得優秀作曲獎的一首《我的世界》：
我的世界是小小的講台，這裏藴藏我深深的愛，愛在這裏播種，心在這裏澎湃，朝霞輝映着一身粉白，裝點了人民教師的風采，無悔追求，盡情抒懷，講台永遠是我理想所在。
我的世界是小小的講台，這裏藴藏我深深的愛，知識靠我們傳播，心靈靠我們開採。斗室雖小連着五湖四海，人生之路都從這裏展開，辛勤耕耘，細心灌溉，用心血創造祖國未來！
啊……啊……我的世界是小小的講台，這裏藴藏我深深的愛……
演講完畢，謝謝大家！
選擇的演講稿 篇16
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
我是一名畢業不久的大學生，我有許多同學落腳在繁華的都市，我也曾有許多美好的夢想，希望走入繁華的都市一展身手，我也曾整裝待發準備成為一名城市白領，然而隨着時光遷移，城市無趣的生活對我心靈的滌盪最終使我明白教育才是我正確的選擇，我報考了20xx年的特崗教師，選擇了我的家鄉， 因為我堅信 “如果有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；如果有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；如果有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸福”，這也是特崗生活所帶給我的感悟。
説實話，當我成為顏村鋪鄉國小一名老師的時候，心裏感覺些許的緊張與激動。緊張，是因為第一次面對這麼多求知若渴的學生，不知道怎樣説才好；激動，則是因為我是以老師的身份站在講台上站在了家鄉教育的舞台上。好在伴隨着孩子們親切可愛的笑臉，孜孜不倦的虛心學習態度，伴隨着各位前輩老師的幫助與指導，伴隨着校領導無微不至的關懷，如今 曾經的忐忑已逐漸變得穩健，對教學方法的掌握由生疏也變得熟練，無論哪一種發生在我身上的變化，都是在顏村鋪國小裏完成的。為此，我想由衷地説一聲：感謝各位領導，感謝各位老師。
老師並不是我小時候的理想。也許是緣分的選擇？也或許是大學畢業為了規避就業壓力的選擇 ？對於今天選擇了老師這一職業的我，不是因為喜歡而選擇，卻是因為選擇而喜歡，當然，這一切主要是來自於我的學生們的力量。每一天早晨，學生們那句：“老師好！”的問候給我帶來了一天的快樂； 每一天放學後，隨着一聲聲：“老師，再見！”給我留下了明天的希望。
記得，有一位老師對我説“一個好的教師將會影響孩子的一生”，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了一段時間以後，我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活， 在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會；一個物體損壞了， 還可以再補救，但是對於學生來説， 如果耽誤了學習和受教育的機會， 將影響他一生的前途和命運，學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要用高度的責任感和愛心去引導和教育學生。
如果説當初特崗的選擇是為了規避就業所帶來的壓力的話，那現在的我應該為這種規避而感到慶幸，我無悔當初的選擇。今天站在這裏，我想説的是：我會用行動去證明，為我選擇的職業而努力，爭做一名優秀的人民教師。
任前方荊棘叢生，我將持之以恆，茫茫學海中，我爭取做勇敢的水手，與所有老師一起，乘風破浪，共赴前程。
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月容不得半點浪費，讓我們把握好生命中的每一天，以激情為旗，用青春作注，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
各位同事，我相信，經過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業一定會邁上一個新台階。我願在這三尺講台上，閲歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心和耐心去換取學生的開心，家長的放心！
最後： 祝各位領導、各位老師工作順利、家庭幸福！
我的演講到此結束，謝謝大家！
選擇的演講稿 篇17
各位領導、各位朋友：
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。
記得一年前來到這裏，第一次怯怯的站上講台，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心裏總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是"假如我是孩子。假如是我的孩子"這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。
俗話説：學高當師、身正為範。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們説"如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。"考試結束後，晴晴小朋友到我面前説："馮老師你説話不算數，"這時我才想起自己説過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！於是我馬上履行了我的諾言，並道歉説"對不起，老師給忘了"，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的説"沒關係"。這讓我看到了孩子們的世界時純淨、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起着引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。
説到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子複習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恆的心態，讓我無悔我的選擇。
所以：我選擇，我熱愛。
選擇的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“選擇自己的道路?有的你選擇麼?跟着我説的做，就行了。”誰，打擾了我寧靜的生活。不用想，準是她。
假若你有選擇自己生活的機會，你會選擇前人的道路，安穩發展，過着平平淡淡的生活，然後平平淡淡的離開。還是選擇自己的道路，那將不同於常人，但定是一條充滿荊棘，滿地爛泥的道路，它們阻擋着你的前進，假若你在不經意間對環境感到了迷茫，那麼就難於走出困境。
阿江是我的鄰居，他每天都會和他母親對於生活的選擇進行辯論。他母親希望跟着她的腳步，安穩前行，不求生活富裕，只求生活安康。阿江則希望有着自己的道路，遵循自己的選擇，走出自己的一片天，他認為那樣的人生才有意義。
“別人都那樣做，你為什麼不呢?為什麼要一枝獨秀呢?”別人做的，一定是正確的麼?別人做的，我就一定得去做麼?自己的生活，難道就在於模仿別人麼?不，絕不是這樣的。
假若遊人都同坐一列火車，火車只開一條道路，那麼遊人看到的，只是那一次又一次顯現在眼前的景色;假若每個國家都同用一條政策，不做更改，那麼整個社會的進步將會緩慢至極，時代將停留在那一時。
選擇，讓生活增添色彩，是生活不再平淡乏味，做自己的選擇，享受自己的生活。
選擇的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大學聯考之後，同班同學都各自奔赴了東西，有的人翅膀很硬，飛到了遙遠的北方或者去了海南廣州等南方，有的同學選擇留在了省內，離家比較接近。我們選的專業也是百花齊放，很多的人學了師範或者是醫生，有的人選擇了功課，有的人學習經濟或者是管理，所以不同的人總是有不同的感慨。
學醫生的同學總是感慨自己的大學就是高四，背不完的書，學不完的醫學常識，還有各種各樣的解剖實驗課，有一種血淋淋的味道。學土木工程或者建築的同學感慨自己還有學習素描，每一張工程圖都能畫好幾個通宵。去軍校的同學則感慨自己的學校常年沒有假期，每天都有很大的運動量，晚上還有站崗。學習經濟的同學則抱怨課程太抽象，總是太無形，沒有辦法剖析其本質。
去了離家較遠的城市的同學，感慨自己一年只能回兩次家，有時候開學早都不能在家裏過一箇中秋或者是元旦。去了離家較近的城市的同學總是覺得自己的城市沒有什麼好玩的地方，比較單調，設備也和家鄉的差不多，沒有濃厚的地域特色。
其實，所有的這些不同的感慨都源於我們最初不同的選擇。有的人選擇了遠方，所以才能更加鍛鍊自己，讓自己變得更加獨立，才能邂逅不同地域的風采。有的人選擇了離家近的地方，可以常回家看看，可以在家裏過節，路費少。
不同的專業以後也是不同的人生。我們在人生的長跑中不曾停止，我們在人生的路上總是會不同的選擇，人呢，總是要學會對自己的選擇負責。
願所有人都不辜負自己的選擇，願所有的人都有前程可以奔赴。
選擇的演講稿 篇20
大學聯考是人生重要的轉折點。今年大學聯考的舊模式將被打破，新的大學聯考計劃將會出台。從原來的政治、歷史、地理、理化學科劃分到現在的3+1+2模式，發生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認為物理有物理的優勢，歷史有歷史的優勢。但是，作為一門文科學科，歷史在現實生活中很少被用到，而物理卻無處不在。
可供選擇的大學和專業比歷史要多。像金融、醫學等，我們需要大量的物理知識。畢竟，以生命為中心的物理學也是一門科學。他真的在大學聯考中扮演了一個非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個方向或者我們想上哪所大學。如果我們真的選擇物理，有很多大學和專業協會。這並不意味着我們不能選擇歷史。在我看來，選擇物理的學生就業範圍會更廣，但這並不意味着選擇歷史就沒有工作可做。你選擇的每一門課程都會影響你未來的就業，不僅是物理或歷史，還有不同的科目。這樣，你可能在大學裏學過英語專業，但你畢業後做過銷售。這兩者之間似乎沒有什麼聯繫。事實上，銷售人員非常需要英語。因此，在選課時應該考慮就業，但不一定。我國的發展需要物理學人才。在最近的中美貿易中，美國直接針對中國的華為，沒有銷售華為芯片。英國沒有預料到的是，華為幾年前開發了芯片，但沒有直接使用。這一天終於來了。現在華為正在大力發展這項技術，這需要物質人才的支持。太多的人改變了歷史，這對國家的發展產生了不好的影響。他不想每天都面對秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什麼不試試?所以，為了國家的發展和中華民族的復興，我們敢於選擇物理學，迎接前所未有的挑戰!在我們的日常生活中，我們需要機器來生產筆、桌子和多媒體設備。機器從哪裏來?當然，發展研究需要體育人才。但是物理不是那麼容易學的，我們需要每天努力學習，認真鍛鍊等方法來增加我們的物理知識。我，作為一名高一學生，選擇了物理來面對挑戰，物理一直在我們身邊。
