關於選擇的演講稿14篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的關於選擇的演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於選擇的演講稿 篇1
親愛的同學們：
你們好！很榮幸能夠站在這裏向你們發問。那麼，我想要發出我的第一個問題咯！請聽好下面這個選擇題，看看誰的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母親泛舟遊於西湖之上，你們仨不幸船翻落水。你不是很會游泳，只能先救一人，你會選擇救誰呢？相信很多人都曾經被某個變態的人提問過這個變態的問題。無論怎樣選擇，都無法圓滿地解決這個問題。選擇先救配偶吧，人家會説你大逆不道，毫無孝心。母親辛辛苦苦把你拉扯大，到頭來還不如一個法律名義上的親屬。那麼，選擇救母親好了，人家又要説了：“嗨，在座的女同胞都記住了啊，某某某可不是什麼好男人，千萬別嫁給他，否則會後悔的喲！他可永遠不會把你當自己人看。”“好吧，救這個不行，救那個也不行，我誰都不救總可以了吧，我自己一個人上岸。”我奉勸你們千萬別這麼幹，估計會被罵死，天底下哪有這樣狼心狗肺的人啊！就算陌路人也有見義勇為的，更何況你們是親人！“得了，我跟着她們倆一塊沉下去吧。”這麼做還是會被人鄙夷的喲，連自己的生命都不珍惜的人死不足惜！哎？我貌似聽到有人在埋怨“出這麼難的選擇題，腦細胞一下子都死了好多”啊！呵呵，行了，這個問題就到此為止吧！我就不糾結大家了。
我發出第二個問題了啊。大家想想，從小到大，我們是不是做了無數多個選擇題呢？可以説，我們是伴隨着千千萬萬個選擇長大的。小的選擇題就不必説了，就説説有關我們人生的重大選擇吧！
國小升國中了，我們會想到哪裏讀中學呢？好的教育才有益於我們的成長。國中升高中就更不必提了，大部分學生家長都想要讀重點高中，甚至不惜花大價錢買進重點學校、重點班級。快大學聯考了，大家又爭相報考大學，“到底選擇報哪所大學”的疑慮折磨得我們吃不香睡不着。報差了吧，大學聯考分數出來後覺得可惜；報好一點的學校吧，大學聯考結果出來分不夠沒選上，更是後悔莫及。現在即將步入大四的我們，又再次面臨着人生的一個重大選擇：到底是考研繼續深造、考公務員進入政界，還是直接就業呢？這麼多的選擇題需要我們去做出抉擇，相信很多同學都對選擇題恨得牙癢癢的。可是，你們有沒有想過，其實能夠有所選擇，能夠自己做主下決定是何等幸福的事！
相信我們文學081班的同學都還記得大一上學期去南昌育智國小的事。那是一次讓我無法忘懷的經歷。在那個陽光明媚的日子，咱們班的同學一起乘公交來到育智國小看望那些孩子。當我第一眼看到他們時，心裏忍不住掠過一絲惋惜。外表看來，他們與其他的同齡孩子沒有什麼不同，但是因為智商遠遠低於同齡孩子，不得不來到這個特殊的學校接受特殊的教育，從此他們也走上了與正常孩子截然不同的.人生道路。當時一個大力氣的男孩用盡全力舉起一個舉重器，開心的大呼：“姐姐姐姐，你快看！”當我驚歎於他的體育才能，由衷地誇獎他時，他一臉滿足地“哈哈”傻笑。我的鼻子卻忍不住泛酸，為什麼老天對他們那樣的不公平，為什麼他們沒有選擇的權利，為什麼他們無法選擇像正常孩子一樣生活？
現在的我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習，可是你們有沒有想過那些遠在大西北，遠在僻遠山村的孩子們？對於他們來説，或許能吃飽飯睡好覺就是最幸福的事了。倘若能夠坐在昏暗破舊的教室裏唸書，就再無憾事可言。我相信很多同學都忘不了曾經網絡上盛傳的那張大眼睛女孩的照片，那雙明亮而充滿渴求的眼睛，震撼了多少人的內心！他們，也想要讀書學習！為什麼他們就沒有選擇讀書受教育的機會？
相信很多人都無法忘記發生在青海玉樹的那次大地震。頃刻間，學校的18間平房教室全部倒塌了，600多名學生遇難。地震時不少居民仍在夢中，就那樣再也沒有醒來。玉樹到處一片廢墟，人們都沉浸在悲痛中。那些遇難的人們，他們也是在沒有任何選擇的情況下離開了我們。
是的，我們無法選擇出生在富裕的家庭，但是我們的父母給了我們他們所有的愛，讓我們幸福地成長安心地讀書。我們無法選擇擁有美麗俊俏的面容或者高挑的身材，但是我們擁有健康的體魄和健全的頭腦。我們無法選擇去清華北大那樣的名牌大學讀書，但是我們的母校農大用她那質樸的文化底藴毫無怨言地滋養着我們，將來的我們絕不比別人差！
親愛的同學們，聽到這裏，你們還想要抱怨選擇太多了麼？珍惜我們手中選擇的權利吧！可以選擇是何等幸福的事！
謝謝大家！
關於選擇的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人因選擇不同，最後的結果也不盡相同。魯迅，從文之前，他學的是醫。可他最後卻選擇從文，得以留下一篇篇經典；韓信，當他受胯下之辱時，他本可以與人爭打一番，可他卻選擇忍讓，最後成為赫赫有名的大將軍；陶淵明，他文采斐然，若在官場為官必定可以成為大富大貴的人。看他寧可“採菊東籬下，悠然見南山”，也不願讓那萬惡的官場沾染了自己，最後寫下一首首意義深刻的名詩。
每個人都應該對自己的選擇負責，不論結果是好是壞。曾聽過一篇小故事：轉眼間，大學就要畢業了。每一個人都面臨着不同的選擇。有些人選擇繼續考研，而另一些人則選擇聽從父母的安排進了某個大公司。其中飛便靠着父母的關係，一進公司便是高層人員，要風得風，要雨得雨。面對不聽從的下屬，他立刻就把他們開除。而飛的有些同學卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個，阿澤的`故鄉是一個不太發達的地區，他從小就立志要讓故鄉變得更好。
回到故鄉他便開始創業，開始他屢受挫折，但他並沒有選擇放棄，而是更加努力，更加拼命。在他不懈的努力下，故鄉的經濟越辣越好，家鄉的人也越來越有錢。而飛因為他的目中無人，讓越來越多的人對他產生不滿，可對他敢怒不敢言。最後飛越來越猖狂，居然把公司裏的元老都開除了。公司因為沒有人處理而破產。飛從當初的高富帥變成破產公子，還每天被人追着還錢。最後，飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當初飛沒有選擇聽從他父母的安排，而是選擇讓自己多鍛鍊鍛鍊，或許就不會有這樣的結局。人們在選擇的開始並沒有任何錯，錯的是你在所選擇的道路上沒有努力，即使你發現你是錯的你也不願承認。
每個人都有選擇的權利，隨着社會的不斷髮展，我們的選擇越來越多，所造成的結果也各有不同，所以我們也應該慎重地選擇。如果一個人孜孜以求在乎太多，那麼這個人的心靈也會自然而然的不堪重負。學會取捨，懂得放下，讓自由和輕鬆如清泉一般滿盈盈在心底流動，讓心靈自由呼吸，只有如此，人生才不會偏離軌道。
關於選擇的演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我選擇，我無悔》。
八年前，帶着歲月的痕跡，帶着創業的激情，我開始了嚮往已久的教師生活。
隨着時間的流逝，面對幾十個渴望知識的心，我為自己所作的選擇感到驕傲和自豪。望着那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看着他們青絲變白髮仍兩袖清風，我深深地知道：教師是平凡的，也是辛苦的。每天早早的來到教室，有堆成小山似的作業要我們批改，回到家中，又有瑣碎的家務事等着我們去做。就這樣，心中還是想着學生。幾天前，孩子因為打防疫針發高燒，我是心急如焚，想想，今天上午就一節課，乾脆給學校領導請假算了，可轉念一想，本來就只有一節課，短短的XX分鐘對學生來説是多麼寶貴呀！於是我把孩子交給家人照顧，自己還是義無返顧地來到了學校。踏上講台，便有學生問我：“老師，您的眼睛怎麼腫了？是不是孩子病了？”聽到這關切的問候，我的心裏暖洋洋的。
是啊！親愛的老師們，在辛苦的同時，我們也感受到了心與心碰撞時的`那份快樂。試想一下，有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢？讓我們想一想這樣的情景：課堂上，看着一雙雙求知若渴的眼睛，您能三心二意嗎？課外，一個個學生圍着您，用崇拜的眼神期待着您，您能不熱血澎湃嗎？節日來臨，一張張飽蘸着學生敬意的賀卡飛向您的時候，您能不激動嗎？夜深人靜，就着一盞孤燈，品讀着一封封信件的時候，您能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能發現，這正是無悔的選擇所帶來的收穫和快樂。
經過八年的歷練，我變得更加成熟、穩重而自信。我時常為自己是一名教師而自豪，為學生的求知慾望而歎服，為教職工開拓進取的精神而喝彩，更為我縣的教育事業而祝福。同時，我也越來越深刻的領悟到：不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動的態度去學習，去挑戰。
親愛的老師們，就讓我們飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，唱出我們心中最優美的讚歌——我選擇，我無悔。
關於選擇的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
生活中，我們總會面臨着許多的選擇，有的人會選擇活好今天，期盼明天，有的人會選擇回到從前，而有的人選擇隨遇而安，每個人的選擇各有不同，但我們必須選擇正確的，堅定自己的方向和目標。
面對困難，學會選擇。面對困難的時候，有的人會選擇逃避，有的人選擇勇敢面對，然而，每個人作出選擇時，有沒有正確對待選擇?例如，感動中國十大人物中的，他一生坎坷，年少時，被電激中，導致沒有了雙臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志並沒有喪失，他在困難面前選擇勇敢面對，他用雙腳彈奏起動人的鋼琴曲，他説過這樣一句話，我要不馬上死，要不就活得好好的!這句話使我學會了要勇敢面對，不到最後也不能輕易説放棄。他的成功感動了每一個人的心，他的意志征服了困難，他的選擇使他走向了成功，學會選擇，勇敢地面對困難。
面對挫折，學會選擇。許多科學家説，失敗乃是成功之母，每個人都會遇到挫折，但有的人會選擇敢於接受挫折，從失敗中找到成功的方法，然而有的人會選擇不加以正視，結果註定失敗，於其選擇逃避，倒不如選擇勇敢面對，活好今天，期待明天，尋找成功的方法，例如愛迪生，他一生髮明瞭無數樣東西，他發明電燈時，做過了無數次實驗，一次又一次的失敗，並沒有使他放棄，他選擇了堅持再實驗，反覆做，結果做了一百多次實驗中，成功的發明了電燈，點亮了人們的家園，點亮了人類社會，如果愛迪生選擇逃避，沒有正視對待挫折，世界將會一片漆黑，學會選擇，勇敢接受挫折的.考驗。
面對生活，學會選擇，在生活中，有許多的人選擇用積極的態度面對生活，有的人卻迷戀着過去，可是，誰都知道，我們沒有穿梭機，我們根本無法回到曾經，只有活好現在，選擇現在的生活，生活中往往會遇到許多選擇，例如怎樣選擇我今後的方向，如何選擇工作，如何……太多太多的誘惑，總會有許多人受不起生活的考驗，選擇用消極的生活態度，迷惑過去，活在了昨天，然而，我們要有對生活充滿信心，積極面對生活，而不是沉迷着美好的過去，面對生活的考驗，我們要積極向上，學會選擇，懷着信心面對生活。
生活裏，許多的選擇在於自己心中的信念，用積極的態度去面對一切，學會選擇正確的，堅定自己前進的方向，勇敢面對苦難、挫折，積極面對生活，做出正確的選擇。
關於選擇的演講稿 篇5
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們願選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有着與眾不同的選擇。
智者信仰着真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮鬥不息，善者祈禱和平選擇了捨生取義。是什麼樣的人就有什麼樣的選擇，但無論是什麼選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“採菊東籬下”的悠閒；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受着“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“捨生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落後的西北地區，這是他們的有價值的.選擇，是無悔的青春心！
雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧於心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。
此岸？彼岸？
有兩個被困在小島上的人。
一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期後，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。
這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們揹着行囊上路，要選擇要放什麼樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常説，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表着利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關係，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那麼請你先聽聽你的心是如何取捨。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它説要振作，它説要努力奮進，它説要重新選擇。於是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最後登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述説，它會教你如何選擇。
關於選擇的演講稿 篇6
人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之後便不會再從頭開始，即使可以從選擇之後再選擇。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。
選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇；選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是説別無選擇。
選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。
有空間寬裕的選擇，有餘地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價和犧牲的選擇。
世間不存在十全十美的.選擇，但是世間萬物正是在選擇中進化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會缺少發展的韻律。
我們渴望選擇，我們擁有選擇。
徘徊在生與死間，躊躇於明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源於人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恆。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恆。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠裏，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恆。
人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之後便不會再從頭開始，即使可以從選擇之後再選擇。
關於選擇的演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
世界那麼大，沒有人不想成功，所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次後，他們找到了“勤奮”這個詞，這是成功的關鍵之一。
天道酬勤。沒有人生來就有天賦，成功除了勤奮沒有捷徑。
魯迅先生説：“其實，即使天才一出生就哭，也永遠不會是一首好詩，就像普通的孩子一樣。”“哪裏有天才，我就在工作中利用別人的咖啡時間。”——成功人士這麼説。
笨鳥先飛，但還能領先。況且不是每個人都是“笨鳥”，勤奮讓人更優秀。一切都只有不斷前進才能有動力。在這個競爭激烈的世界裏，人才聚集，競爭對手強而不能弱，快節奏的生活和激烈的競爭讓人感受到巨大的壓力，潛移默化地催促着人們。人生是一個巨大的謎，方式就是尋找答案的過程。在這個過程中，會有很多讓人開心和不開心的事情，也會有很多意想不到的事情，似乎是上帝刻意在考驗。在這些考驗下，有的人已經完整成功地完成了這段旅程，有的人則截然相反，隨風飄蕩是在後悔。
人的一生，需要做出很多選擇，每一個選擇都與未來的生活有關，而不同的選擇會導致不同的結果。錯誤的選擇會讓人走完所有的彎路，一輩子一事無成，甚至誤入歧途，成為人生的.悲劇。正確的選擇，一生好天氣，前進的道路，四周鮮花，鮮花，最後走向成功，走出閃光，走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售。你不能因為芝麻丟了西瓜，也不能因為錯過了一棵小樹而失去整個森林。在選擇的時候，一定要理性、睿智、有遠見。我們不應目光短淺，也不應本末倒置。尤其是在未來不確定的岔口，更要表現出果斷的勇氣去選擇和判斷。
在這個最美的花季，我們該如何選擇？辛苦？還是順其自然？沒有人的青春走過紅毯。既然夢想成為別人達不到的自己，就要找到自己的路。為了達到目的，你要做出別人達不到的努力。
只有勤奮才能有選擇的資格，這個要看你自己。不要在最能吃苦的年紀選擇安逸。如果你比別人更努力，你會有更多的選擇和更多的收穫。
關於選擇的演講稿 篇8
親愛的同學們：
大家好！很榮幸站在這裏問你問題。然後，我要發出我的第一個問題！請聽下面的選擇題，看看誰的智商最高。如果有一天你，你的配偶，你的母親去西湖划船，你們三個都會落水。你不太擅長游泳。你只能先救一個人。你會選擇拯救誰？相信很多人都被某個變態問過這個變態的問題。無論你怎麼選擇，都無法圓滿解決這個問題。選擇先救配偶。別人會説你叛逆，沒有孝心。媽媽辛辛苦苦把你養大，最後以法律的名義不如親人。然後，選擇救你媽，人家又會説：“哎，在座的女同胞們記住，XXX不是好人，千萬別嫁給他，不然你會後悔的！他絕不會把你當自己人。”“嗯，這個我救不了，那個我也救不了。我總是救不了任何人。我將獨自上岸。”我勸你別那麼做，估計會被罵死。天下沒有這種狼心狗肺的人！連陌生人都很勇敢，何況你們是親戚！“來，我跟他們一起沉下去。”這樣做還是會被鄙視，連自己的生命都不珍惜的人，死無憐恤！啊？好像聽到有人抱怨“做這麼難的選擇題，腦細胞突然死了好多”！哈哈，算了，今天就到這裏吧！我不會為每個人擔心。
我發出了第二個問題。想想看，我們從小到大做過無數的選擇題嗎？可以説，我們在千千成長，有成千上萬的選擇。不用説小選擇題，就説説我們生活中的重大選擇吧！
國小升國中，我們想到哪裏上中學？良好的教育有利於我們的成長。更別説國中升官了。大部分家長都想上重點高中，甚至花大價錢買重點學校和重點班。馬上就要大學聯考了，大家都在爭着考大學。“申請哪所大學”的疑問折磨着我們。成績不好，大學聯考成績出來後很可惜；報個好點的學校。如果大學聯考成績不夠，你會後悔的。現在即將進入高三，我們又一次面臨人生的重大抉擇：是考研深造，還是考公務員後進入政界，還是直接就業？那麼多選擇題需要我們做出選擇。我相信很多同學都討厭選擇題。但是，你有沒有想過，能夠自己做選擇，自己做決定是一件多麼幸福的事情？
我相信文學081班的學生還記得上學期去南昌於之國小的大一新生。這對我來説是一次難忘的經歷。在那個陽光明媚的日子，我們班的學生乘公共汽車來到於之國小看望那些孩子。當我第一次看到他們時，我不禁感到抱歉。從外表上看，他們和其他同齡的孩子沒什麼區別，但是因為智商遠低於同齡人，所以不得不來這個特殊學校接受特殊教育。從此，他們走上了一條與正常孩子完全不同的人生道路。當時，一個強壯的男孩盡力舉起一個舉重運動員，高興地喊道：“姐姐，姐姐，你看！”當我驚歎他的運動能力，發自內心的稱讚他的時候，他心滿意足的傻笑。我的.鼻子不禁泛酸。為什麼上帝對他們這麼不公平？為什麼他們沒有選擇權？為什麼他們不能選擇像正常孩子一樣生活？
現在我們坐在寬敞明亮的教室裏學習學習，但是你有沒有想過那些遠在西北，遠離山村的孩子？對他們來説，吃飽睡足可能是最幸福的事情。如果你能坐在陰暗破舊的教室裏學習，你就不會後悔。相信很多同學都忘不了網上曾經盛傳的那個大眼睛女生的照片。那雙明亮熱切的眼睛震撼了很多人的心！他們也要學習學習！他們為什麼不選擇學習接受教育？
相信很多人都忘不了青海玉樹發生的大地震。瞬間，18間平房教室全部倒塌，600多名學生遇難。地震時很多居民還在做夢，一直沒有醒來。玉樹滿目瘡痍，人們沉浸在悲痛之中。那些死去的人，也讓我們別無選擇。
是的，我們不能選擇出生在一個富裕的家庭，但是父母給了我們所有的愛，讓我們快樂的成長，安心的學習。我們不能選擇擁有漂亮帥氣的臉蛋或者高挑的身材，但是我們有健康的身體和健全的心智。我們不能選擇去清華北大這樣的名牌大學讀書，但是我們的母校農業大學用她樸素的文化底藴毫無怨言的滋養着我們，我們以後也絕不會比別人差！
各位同學，聽到這裏，還想抱怨選擇太多嗎？珍惜我們手中的選擇權！你可以選擇自己有多幸福！
謝謝大家！
關於選擇的演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《我選擇，我無悔》.
老師，是孩子心中神祕、廣袤的偶像，是培養孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學生領略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦着“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的詩句時暢遊在1+1的境界中。
當我走向講台，我要説，為師很苦!但也很值!每天我早早來上班，很晚才回家。在我家那條衚衕裏，我是走得最早，回來得最遲。在物慾橫流，金錢至上的今天，越來越多的人對名利趨之若鶩。現實生活實在令做老師的感到無奈，當別人風姿卓越時，我自然也想“窈窕”一番，卻終因職業所限而樸素大方;面對這些，我困惑了，守着這份清貧的職業，值嗎?在鬱悶的'日子裏，我經歷了這樣一件事：那是一年教師節，一家超市對教師優惠.中午，我欣然前往，買完東西，才想起忘了帶教師證，尷尬之餘，售貨員卻對我説：“沒關係，一個國小老師，沒有誰冒充的。”聽了這話，我一下子像被人用冷水潑身，頓感悶悶不樂。來到學校上課時，推開教室的門，只見班裏的孩子紛紛拿着卡片、鮮花，爭先恐後地擠到我跟前，對我説：“老師，您辛苦了!王老師，祝你節日快樂······”望着那一張張可愛的小臉，一雙雙清澈的眼睛，剎那間，一種至真至純的情感包攏了我的全身，我的心如海水悄悄漫過。我終於明白了：老師在物質上是清貧的，精神上卻是富有的!我暗下決心：從今後，我將實實在在的愛我的學生，愛我的工作，踏踏實實做名老師。讓所有的學生健康成長，讓更多的學生取得更好的成績是我不變追求!此時我想説：改革開放滿神州，教師更風流.備課批改輔導，學生樂悠悠.晴時暖，陰時愁，共交流，天下園丁，辛勤勞作，共享豐收!
有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台。不用説我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下，我們用愛播撒希望。
有人這樣形容老師的生活：吃的清淡，穿的素淡。在提倡廉政文化建設的今天，我想説：我甘願守住一方淨土，安於三尺講台，用愛譜寫師德。平等交流，溝通無限。
記得六年級快期末考試的時候，我生病了，拖着虛弱的身體要去學校，愛人死活不讓我走，他説：“請假吧，不要去了，好好在家休息幾天，不在乎這幾天的工資。”當然，我不會在乎這幾天的工資，但我在乎我臨近畢業的學生，我的工作。我並不是可有可無的人，我是七、八十個孩子的班主任，我被我的學生、我的工作深深需要着。當一名老師被學生深深需要的時候，就會為這工作的意義而振奮。於是，我毅然地去了學校。
要問我為什麼那樣辛苦，那樣執着?我想，我的力量來自於我們勝利國小，來自於我們充滿朝氣和幹勁的大集體。在這裏，我想用一首詞描述我們的學校：百年名校勝利來，學生家長在徘徊，想方設法擠進來.校園書聲琅琅起，教育之花已登台，為誰零落為誰開?在這裏，有摔傷後依然拄着雙枴艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師;有家中親人重病在牀，自己也拖着病體依然堅持上班的趙春雨校長、賈發勤老師;有大病初癒後仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏禕老師;還有雖已兩鬢斑白，仍舊兩袖清風，雖已年過半百，依然堅守一線的葛秀雲主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什麼力量支撐着我們老師忘我工作?又是什麼精神使我們老師不知疲倦?是對學生的愛，對事業的執着，對人生的追求······
關於選擇的演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
生活是由一個岔路口組成的，這意味着我們必須選擇一條出路。既然要做選擇，就要認真去做，才不會後悔。如果選擇，就要坦然面對，不管成功與否。
屈原選擇投河自盡，蘇武選擇堅守；面對自由的鄉村，陶謙選擇了棄官；而蘇軾面對不歸路選擇了曠達。投河，堅守，棄官，曠達。這一切都讓他們的選擇永恆！他們在痛苦中把自己的生命燃燒成英雄的靈魂，把信仰變成正義之劍！他們對世俗冷麪，對理想忠誠。他們的`選擇讓他們敢於正視淋漓的鮮血和慘淡的人生！因為他們知道，他們對自己的所作所為無怨無悔！
生活中有很多不同的方式。人靠自己的信仰去選擇。有人選擇功利主義。有些人看到五桶米就低頭。有人認為活着就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜和清朝的小瀋陽都選擇了這樣的生活，這是可悲的。
其實生活中更多的人選擇在平凡的崗位上做出不平凡的成績。他們歌頌正義，用瘦弱的肩膀扛起歷史的重擔，把握自己的命運，用死亡換取震撼人心的壯美。
他們對自己的生活和未來的道路做出了選擇，無論好壞，他們都必須承擔所有後果。
讓我們勇敢的選擇吧！讓我們選擇一個無悔的人生！
關於選擇的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
轉眼又到了期末，回想着三個月前，帶着欣喜與忐忑，迎着秋風，我們來到了這個熟悉又陌生的新環境，新的校區、新的教室、新的桌椅、新的學科……這是一個新的開始。
假期裏，每當夜幕降臨的時候，我總是在想，今後的生活會是什麼樣的'?快樂的?枯燥的?是豐富多彩的還是乏味不堪的?未來的人生路一定會越來越難走，我將會經歷更多的困苦，更大的挑戰，我該如何應對?經常聽爺爺説：“吃得苦中苦，方為人上人。”要做人上人，那苦中苦將必然是無法逃脱的考驗。
人生就恰如一道道選擇題，面對題目，我們如何抉擇?面對挑戰，我們堅持還是放棄?我的身上有着父母未完成的夢想，我的腦海有着自己勾勒的美好藍圖，我不能讓他們失望，也不能讓自己失望，我必須選擇堅持。我要加油從一點一滴做起，把學過的知識耐心積累，仔細品嚐學習中的酸甜苦辣，吸取着知識中的精華，一點一點地消化，一點一點地化為人生的能量。
加油吧，讓我們生命中的每一天、每一分每一秒都充實起來，相對於結果，過程中的努力會帶給我們更大的快樂和驚喜。努力，就不會遺憾;向上，就能看到更美的風景。
現在的我已經坐在教室裏，在為我的人生添彩，在為我的夢想鋪路。聽着教室裏同學們沙沙的翻書聲、寫字聲，我想，我該努力了!
關於選擇的演講稿 篇12
各位領導，各位同事：
我是一名剛入大學的學生，很多同學都在繁華的城市定居。我做過很多美好的夢，希望走進繁華的城市，展示自己的技能。我準備成為一名城市白領。然而隨着時間的流逝，城市裏枯燥的生活沖刷着我的靈魂，終於讓我明白，教育是我正確的選擇。申請了20年特崗老師，選擇了家鄉。
因為我堅信
“如果有你沒有經歷過的人生，你不知道其中的艱辛；如果有一種艱難，沒有經歷過就不知道幸福；如果有一種幸福，如果你沒有它，你就不會知道幸福。”這也是我特殊的崗位生活帶給我的感受。
説實話，當我在燕村鋪鄉國小當老師的時候，我感到有點緊張和興奮。緊張，因為第一次面對那麼多求知若渴的同學，不知道怎麼説；激動，是因為我作為老師站在講台上，站在家鄉教育的舞台上。好在有了孩子們善良可愛的笑容，孜孜不倦開放的學習態度，有了資深老師的幫助和指導，有了學校領導的無微不至的關懷，現在，
曾經的忐忑逐漸變得沉穩，對教學方法的掌握也由陌生變得熟練。不管我發生了什麼樣的變化，都是在巖村鋪國小做的。為此，我想從心底説一句：謝謝領導和老師。
老師不是我小時候的理想。也許是命運？也可能是大學畢業避免就業壓力的選擇？今天選擇了教書這個職業，不是因為喜歡，而是因為喜歡。當然，這一切主要是因為我的學生的實力。每天早上，學生們都説：“老師好！”問候帶給我快樂的一天；
每天放學，大聲：“老師，再見！”給了我明天的希望。
記得有個老師對我説：“好老師會影響孩子的一生。”當時我對這句話不是很懂。直到工作了一段時間，我才真正理解和認同。當老師真的是良心，
在我們的生活中，很多事情都是錯的，都有改正的機會；如果一個物體被損壞了，是可以補救的，但是對於學生來説，如果學習教育的機會被耽誤了，會影響他一生的前途和命運。學生的可塑性很大，需要我們的正確引導。因此，我們必須以高度的責任感和愛心來引導和教育學生。
如果説當初選擇特崗是為了逃避就業帶來的壓力，那麼現在我應該慶幸這種逃避，對於當初的選擇，我並不後悔。今天站在這裏，我想説的是：我將用我的.行動證明，我會為自己選擇的職業努力，努力成為一名優秀的人民教師。
如果前方有荊棘，我會持之以恆。在浩瀚的學習海洋中，我將努力成為一名勇敢的水手。和所有老師一起，乘風破浪，一起走向未來。
青春的腳步如流水，青春的歲月容不得任何浪費。讓我們把握人生的每一天，以激情為旗，以青春為音符，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
親愛的同事們，我相信通過我們所有人的努力，我們的教育事業一定會前進到一個新的水平。我願意在這個三尺平台上體驗春秋，努力，用我的愛，真誠，關心，耐心換來學生的幸福，父母的安心！
最後：祝各位領導老師工作順利，家庭幸福！
我的發言到此結束，謝謝！
關於選擇的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活中我們往往會遇到各種情況，但每遇到一種情況我們都要做出一種決策，那就是選擇。每個人每天都會遇到不同的選擇，有大，也有小;有重要的，也有微小的。但每個選擇都能決定一個人的一生，所以如何選擇是我們最重要的技能。
演講成功了，我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會誇你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，我也不會説你絕頂聰慧，但我會開導你，勤懇會使你成功!也許你會説，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性，在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手;在沙漠中遇到乾渴的人，我必定會選擇讓出最後一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會説，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的.心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
所以在選擇的大路上我們要堅持地走下去，不要丟失掉自己的本心。人在任何時候都不能忘記自己的本心，為什麼説認識(人是)高級動物?因為人類有心，心是一個人最重要的標誌，雖已(刪)沒有了新(心)還怎麼做人?還怎樣做出選擇?所以選擇是需要心的。
為什麼會有那麼多人走上犯罪的道路?因為他們選錯了路，一次錯誤的選擇促成了他們終生的遺憾。可是我們靜下心來好好想一想，他們選擇了這條道路的原因是什麼?是因為他們沒有重視法律的威嚴，如果他們能仔細想想會發生什麼樣的事情就不會這樣做決定了。
人生就像一道選擇題，它不一定是單選，卻也不一定是雙選。可是正確的終究是正確的，錯誤的一定是錯誤的。就看我們怎樣選擇了。每一個答案的後面都有一條路，只不過，有的通向天堂，有的通向地獄罷了。就看我們怎樣選擇了。
關於選擇的演講稿 篇14
大學聯考是人生重要的轉折點。今年大學聯考的舊模式將被打破，新的大學聯考計劃將會出台。從原來的政治、歷史、地理、理化學科劃分到現在的3+1+2模式，發生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認為物理有物理的優勢，歷史有歷史的優勢。但是，作為一門文科學科，歷史在現實生活中很少被用到，而物理卻無處不在。
可供選擇的大學和專業比歷史要多。像金融、醫學等，我們需要大量的物理知識。畢竟，以生命為中心的物理學也是一門科學。他真的'在大學聯考中扮演了一個非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個方向或者我們想上哪所大學。如果我們真的選擇物理，有很多大學和專業協會。這並不意味着我們不能選擇歷史。在我看來，選擇物理的學生就業範圍會更廣，但這並不意味着選擇歷史就沒有工作可做。你選擇的每一門課程都會影響你未來的就業，不僅是物理或歷史，還有不同的科目。這樣，你可能在大學裏學過英語專業，但你畢業後做過銷售。這兩者之間似乎沒有什麼聯繫。事實上，銷售人員非常需要英語。因此，在選課時應該考慮就業，但不一定。我國的發展需要物理學人才。在最近的中美貿易中，美國直接針對中國的華為，沒有銷售華為芯片。英國沒有預料到的是，華為幾年前開發了芯片，但沒有直接使用。這一天終於來了。現在華為正在大力發展這項技術，這需要物質人才的支持。太多的人改變了歷史，這對國家的發展產生了不好的影響。他不想每天都面對秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什麼不試試?所以，為了國家的發展和中華民族的復興，我們敢於選擇物理學，迎接前所未有的挑戰!在我們的日常生活中，我們需要機器來生產筆、桌子和多媒體設備。機器從哪裏來?當然，發展研究需要體育人才。但是物理不是那麼容易學的，我們需要每天努力學習，認真鍛鍊等方法來增加我們的物理知識。我，作為一名高一學生，選擇了物理來面對挑戰，物理一直在我們身邊。
