學生會代表發言稿

在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學生會代表發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生會代表發言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是九（8）班的楊xx，時間過得飛快，轉眼間，就過去了兩年。兩年説長也長，説短也短，長是因為你一直在等待；短是因為你喜歡學習，迷上學習。所以，興趣是學習非常重要的前提，經過兩年的積累，我有一些體會，今天在這裏與大家分享。

第一要愛學校。古往今來，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會才能進步。學校就是教育的地方，是我們學生學習的地方，學校給予我們的好處太多。我有一個國小同學，學習很努力，但成績依舊很差，家境也不好，差點就輟學了。校方知道後，沒有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以後，他感受到了學校的温暖，下決心重振旗鼓。於是，他加倍努力，成績不斷上升。現在，他在班級已是名列前茅。他對學校非常感激，他知道沒有學校的支持，就沒有他的今天。我們也一樣，學校給我們安排老師培優補差，哪點不值得我們熱愛呢？

第二要愛老師。老師是人類靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識，教會我們做人，引導我們成長。同學們應該知曉著名的文學家宋濂。他小時候十分喜歡學習，但因為家裏窮，只能借書，按期歸還。後來他跑到百里外請教老師。老師的學生非常多，他就站在老師的'旁邊援疑質理，彎着身子，側着耳朵來請教。有時老師發脾氣，他就更加恭敬，等到老師高興了再繼續問。古人對老師如此尊敬，我們豈有不愛老師之理？

第三要愛學習。學習是一個人生活的一部分，所謂“學到老，活到老。”可見學習的重要性。一個人不學習，就如同一棵樹失去了養分。作為學生，我們更應該把精力放在學習上，不旁騖，才進到我們的責任。愛因斯坦説過，天才是1%的靈感加99%的汗水。所以，一個人要想成功，愛上學習才是不二法門。

同學們，作為九年級的學生，相信你們已經做好了充分的準備，努力學習，為即將到來的會考打下堅實的基礎。

祝同學們學業有成，各位老師身體健康，謝謝大家！

學生會代表發言稿 篇2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！首先我代表學生會全體成員對參加本次會議的老師表示衷心的感謝！感謝你們對我們的信任、支持和鼓勵。

新的學期已經步入正軌，為了更好的配合年級和學校完成一系列的工作,同時豐富高一同學的學習生活,我們高一年級學生會在今天正式成立了。

作為學生會中的一員，作為一名學生幹部，我們必須從各個方面嚴格要求自己，並且要具備高度的責任感和奉獻精神，充分發揮年級與同學之間的橋樑和紐帶的作用，認真及時地完成各項工作，在工作的過程中不斷的鍛鍊自己、提升自己，同時希望大家可以合理的安排時間，協調好學習與工作的關係。在以後的工作中希望大家互相幫助，充分發揮自己的經驗優勢，加強工作的執行力，調動部內每位成員的積極性，同時加強各部內的`交流與合作，力求將工作做到完美。

作為的學生會主席團的一員，面對如此優秀的學生團體，我很榮幸也很激動，同時我也深知自己作為主席團成員所應承擔的那份責任，下面我謹代表20xx屆學生會主席團，談一下對未來工作的幾點設想。

1、制定並不斷完善各項規章制度，以加強內部管理和組織紀律意識，嚴於管理。

2、定期進行批評與自我批評，及時發現問題，及時解決，有錯必糾，有錯必改。

3、逐步建立和形成我們的核心價值體系，進行包括幹部隊伍、集體文化、集體目標、執行力、工作作風等方面的整合，並不斷加以深化和開展。

4、積極發展與校學生會以及其他年級的友好關係，加大往來力度，促進各項合作，以求達到工作上的互助，資源上的共享。

5、做好各項常規工作，充分發揮各部門的職能，調動大家的積極性；同時協調各部門之間的關係，做到分工明確、責任到人、賞罰分明。

6、積極創新，創新活動內容，創新活動形式，通過組織一系列的新型校園文化活動，逐步年級特色，推動學風建設。

以上只是一個簡單的設想。對於我們學生會的工作來説，其實我們要走的路還有很長，我們要做的事還有很多。正因如此，在這漫漫長路上，就離不開我們彼此之間的支持與信任！我相信在以後的工作中，我們將不斷探索，積極創新，從發展中發現問題並解決問題，真正探索出一條更合理的發展之路。

最後我希望20xx屆學生會的全體成員在今後的工作中不斷努力，力求完美，開創屬於我們高一年級的輝煌。