奮鬥勵志演講稿15篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的奮鬥勵志演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命無從選擇，我們活着，只能找條適當的路往前走，下面是由整理的勵志演講稿：活着只需往前，歡迎閲讀。更多相關勵志演講稿文章，請關注本欄目。

老師們，同學們，大家好!

今天我推薦我最喜歡的一本書，餘華的長篇小説《活着》。小説的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業，壯年貧苦多災，嚐盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶湧，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那麼自由、閒適。

有人説，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老後的在把時間更是讓他徹底領悟：“人是為了活着本身而活着，而不是為了活着外的任何事情所活着。”這樣的大徹大悟，才成就了那個能輕鬆講出自己多難的一生的老頭吧。

也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什麼呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。

活着，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。

其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受着自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖鋭的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最後你終會明白，無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悦抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續活着，它們中大多數的細節和感受都會被我們一一遺忘，或是變為我們談笑間的故事。告訴我，誰還會在不堪着會考的煎熬或是一時的失敗，又或是隻是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什麼可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。

曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨着社會的發展，各大高校的擴招，大學生在社會中所佔比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟樑，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。

在大學生中普遍存在着一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟樑的兇手。

當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛於一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

一，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯繫在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起，才能真正的實現個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優質人才。

二，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟樑。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今後日益複雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業所長、有眼光、有創造力。

三，要成為培養德智體美勞全面發展的好學生，好公民，培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時，養成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

四，把握有限光陰，創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養分析能力和判斷力，先思後言、先思後行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志願服務、公益事業，以充分展現個人魅力及個人修養，這將會是我們今後就業中無形的財富。

望當今大學生，承前啟後，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，願你們用努力與奮鬥托起明天旭日，扛起中國脊樑。

尊敬的老師、同學們：

大家好!

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，説的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種温馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好!

時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生於不同的時間和空間，卻有着同樣的奉獻，有着同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。

年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔!

謝謝大家!

人生總有過不去的坎，當你遇見了，不是灰心喪氣，也不是在哪裏摔倒了，就在那裏多躺一會兒。而是要戰勝它，相信自己一定能行，要在哪裏摔倒了，就在那爬起來。夢想也因樂觀而精彩。

慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎麼了?我望着試卷發呆，閉上眼睛，滿腦子都在想爸爸臉上憤怒的神情，媽媽臉上無奈，憂慮的神色，如同一條長鞭狠狠地抽打我的身體。

回到家，爸爸媽媽便問這次的考試成績，我吞吞吐吐，説的話連我自己都不知道在説什麼。我不敢看着他們，不敢與他們對視。他們看見我這個樣子，什麼都沒有説。我回到了自己的房間，拿出那張慘不忍睹的試卷，這張是我考的嗎?上次月考考了一百二十幾，這一次竟然連及格都沒有。想到這晨，我不禁流下了眼睛。

我曾經能夠考到優秀，為班級提高了平均分。我現在卻在及格線徘徊，這倒不可怕，可怕的是跌倒後便不再崛起。我毅然地拿起筆，重新讀題，靜心思索，奮力前行。我知道，這是一個挫折，我的路還很長，我也知道夢想的力量會助我成長，我要克服挫折，戰勝挫折。

第二天，隨着進餐鈴聲的響起，同學們一個都衝出了教室，只有我一個人在教室裏。我看着這些錯題，好想放棄，可是不能放棄，要努力下去。經過幾個星期的奮鬥，在期會考試中，我終於趕超上去。我感受到了成功的味道。

人生難免有挫折，我們要迎難上，不能放棄，夢想只因奮鬥而精彩。

親愛的老師同學們:

大家好!

人的一生總要面對無數次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界裏,每向前邁一步,都要經歷一次內心的困苦,猶豫,絕望而後堅定的成長過程。有人説:"這就是人生的魅力。"而正處於十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的國中,一個舉目一新,春機盎然的職業學校又出現在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己説:我選擇這裏,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這裏延續,讓青春在這裏騰飛。

在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嚐出平淡,在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵,也向我印證了青春的理想。先哲説過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時,校園內一陣陣淡淡的芬芳隨着輕風沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在薰陶着一代新人,我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮鬥。

如果可以把青春比做一台電腦,要達到高性能和高質量,我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之s盤,即sruggle。奮鬥之意。"奮鬥者未必都成功,但成功者沒有一個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏鬥的機會,既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮鬥未來,拼搏風雲!"作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,抱着一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮,完美的人生奮鬥之圓。

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春並不會太長!曇花一現是短暫的,可是誰能説他不美正因為它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現有無數次,而每個人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚。

親愛的老師同學們:

大家好!

20xx年的秋天，在xx大學最美的時候，我來到了xx大學。我相信每一個剛進入的大學的同學都心潮澎湃，壯志凌雲。因為，從此我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻夢想。這種力量，便是信念。

這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫。我想對於進入大學校園的每一位同學來説都會經歷這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進的方向。偶爾會聽到有些同學在問:大學我們能學到什麼，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學，他們對大學卻有着另一種理解:大學，就是大大的學。一種深陷於迷茫的困境，一種執着於夢想的追求。信念的力量產生如此截然不同的兩種精神風貌。

追尋夢想的過程中，總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特別難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問台上的男嘉賓:你現在怎麼還在小職員的位子上啊?很多像你這個年紀的人都已經是經理之類的了。這時主持人孟非立即接過去説:世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞，36歲後他站在舞台上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲後他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是<英國達人>冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業務員能站在世界舞台上表演歌劇並獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇蹟。平凡人物的夢想，足以震撼世界，只要每個人都堅守信念，倔強的走，也可以有創造奇蹟的機會，也可以迸發出比鑽石還璀璨的光芒。

信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信並不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但並不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有着最令人稱奇的夢想。而且他善於堅守自己的夢想。它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。

我願意做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶着自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。

在我們高中，作為高中生和年輕人，我們需要堅強、自力更生、負責任和理想主義。我們不應該是温室裏需要精心呵護的花朵，而應該是依然屹立在風雪中的松樹。當今社會，國家強大，我們要更加努力。做一個有理想有奮鬥的高中生。

作為一個年輕人，我們正處於一個精力充沛、能夠奮鬥的時代。我們需要用我們的精力去奮鬥。就像魯迅説的：“年輕人做的事，就是要創造活力。遇深林可化地，遇沙漠可種樹，遇沙漠可掘井泉。”我們需要用我們的精力去努力學習，而不是浪費時間。我們現在是高中生，我們的主要任務是學習，所以我們需要把思想投入到學習中，而不是整天浪費這美好的時光。

美好的時光短暫而快樂。我們應該在正確的時間做正確的事情，而不是整天沉浸在悲傷和痛苦中。就像高中生最常見的一種情緒，就是考不好帶來的遺憾和悲傷的感覺。面對這種情緒，我們需要直接面對，而不是逃避。我們可以發現錯誤，及時改正，這樣下次看到這樣的問題，就可以正確的寫出來，而不是整天沉浸在考試的負面影響中。任説：“不要計較一城一池的得失。我們的旅程是星辰大海。”我們不應該在一些小問題上停滯不前，而是應該直面困難，過上光明廣闊的生活。

n: left;">在國家建設的過程中需要我們，做到有擔當，我們做一個有擔當的高中生，我們需要承擔起我們的責任，因為我們是祖國的棟樑，是祖國的希望。我們當代高中生需要做到的就是好好學習，為祖國做出自己力所能及的貢獻。

作為一個當代的高中生，我們需要努力奮鬥，把握時機，有擔當，在我們可以奮鬥拼搏的時候，用盡全力在我們美好的時光裏。做我們力所能及的事情，讓我們的青春更加美好!

同學們：

大家好，今天我演講的題目是[懷揣夢想，努力奮鬥]。

今天，來自五湖四海的我們懷揣着相同的夢想來到了瀋陽農業大學，當我們坐上火車，當我們揮淚與父母説再見時，我們知道，自己已經是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時候了――儘管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱裏我們將永恆是一個長不大的孩子。回報父母的最好方式就是超越他們，去實現他們當年未曾實現的夢想，這就是我們的夢想。

擁有夢想，就應該為它努力的去奮鬥，去拼搏，就應該給我們的未來插上一個翅膀，讓它去騰飛！

所以――

是雄鷹，你就勇敢的去查找屬於你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬於你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開闢屬於你自己的那一片蔚藍！

世上沒有靠編織謊言而出名的詩人，也絕對沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而惟獨靠自身的素養實力和價值，靠學靠幹靠拼，才幹真正的成為強者，才幹真正實現自己的夢想。

拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了夢想，就應該有始有終。既然終點是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心；既然目標是高山的頂峯，我們留給世界的也只能踏實的足跡。

時代青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢想，總激情的火焰點燃激情的歲月；奔湧的暇思在想象的空間裏跌宕騰躍，讓我們懷揣夢想，用精美的構思構築精美的生活。苦也不説，累也不説，只把奮進裝進歷史的腳窩；愛也執着，情也執着，只把汗水融入奔騰的大河。

朋友，懷揣着夢想，去努力地奮鬥吧！你看，前方正有萬道霞光在雲朵裏不可遏制的噴薄！

我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的各位評委老師親愛的同學們：

大家好！今天我很快樂有機會站在這裏給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始於足下"。

自古便有"天行健，君子以自強不息！男兒不展風雲志，空負天生八尺軀"的教誨。每個人都應該有自己的理想，應該大膽的樹立自己的理想。因為，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。

理想是一個目標，也是一個過程。理想是我們根據自身的情況對未來事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實際的。理想是我們為之奮鬥的一個目標，而達到這個目標我們需要一個過程。這個過程或是一帆風順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經歷這個過程，體驗這個過程。

過去，我總是不知道該怎樣去奮鬥，經常把時間用在一些不該用的地方。比如説：上課看小説看電影聽音樂或是睡覺，基本上沒有把時間用在學習上。隨着時間的流逝，成長的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。惟獨根據實際情況，一步一個腳印，去努力，去實踐，做好自己。定下自己近期的目標，才會有動力去實現自己的遠大理想。而這樣的人生才會充實，才會有意義。就算達不到自己的預期目標，但只要努力奮鬥過，也就不會抱恨終身了。

人生的路也許太崎嶇了，並不像童話裏的那樣：平坦一帆風順。

於是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢幻中度過，幻想着明天的憧憬。幾乎都忘了現實的存在。他們沒有好好的把握住今天，為理想，付出實際的行動。所以，夢，終就是夢。

我們惟獨好好的把握住今天，奮鬥今天，才會離自己的夢想越來越近。

抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識的機會。

同學們，你們是否還在夢幻的理想中彷徨呢？

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想。並且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經歷無數的坎坷卻毫不退縮的前進，這一路的艱辛，風雨兼程，他們都走過來了。相信在這裏的每一位老師和同學，都有一個共同的理念：不甘平庸與無能，追求成功與奮鬥！

和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。不知從什麼時候起，我開始迷上了音樂。宛如音樂起，我的心起；音樂落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣，當我難過的時侯是她陪伴着我，生病的時候時守候着我。我被它美妙的，動聽的旋律深深的吸引着，我經常在想，這歌聲是否是在訴説着自己的心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動別人，感動每個聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來的美好與快樂。

為了實現我們的理想，就讓我們在風雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進吧！或者給夢想插上一雙翅膀，用我們的時代青春去奏響生命的樂章！

千里之行，始於足下，就讓我們從此刻開始努力奮鬥吧！

不管前方的道路多麼的蜿蜒期望多麼的渺茫，或者是任何事都對你不公平，都讓我們勇敢的去面對吧。

人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰願常躲在避風的港口，寧有波濤洶湧的自由。陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份期望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。

讓我們為了理想而奮鬥，從此刻開始，徒步啟程！奮力拼博吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裏套出“心裏話”。她常説：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”

但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。

西爾維亞不切實際地期待着，結果什麼奇蹟也沒有出現。

另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”

但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。

辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。

兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。

為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。

所以，請記住：奮鬥是實現理想的唯一途徑。

謝謝大家!

人的一生不可能沒有遇到過挫折，因為只有經歷了挫折才能摘到美味可口

的成功之果。我也不例外，在成長的路上遇到的挫折不計其數，但正因為這些挫折，才使我的成長之路豐富多彩，趣味無窮。

有些事我仍記憶猶新。記得那是在五年級的時候，市裏有“希望之星”英語風采大賽的活動。我們學校也積極參加，老師在班級裏選了五位同學去參加，我很榮幸被選上。比賽前，我精心準備自己的演講稿，並在英語老師那兒説了一遍，，確保自己萬無一失，老師也説：只要再講得生動些，就能進入複賽了。這使我信心十足，並更努力地一遍又一遍地練習。比賽那天到了，當我到那兒看見這情景時，我驚呆了。只見參賽的人多如繁星，擠進去都有些困難，這時我的心又懸了起來，但總是勸自己沒事的。輪到我了，走進考場，三位外國考官筆直地坐在椅子上，偌大的考場被考官的一聲不發感染了，到處都是緊張的氣氛。只聽見“please”,我便開始演講，可是越説越緊張，到最後索性囫圇吞棗地結束了演講，原來面帶微笑的臉在這時變得沮喪，低垂着頭走出了考場，等待面試的結果，被我猜中，沒選中。這件事使我整整傷心了一個星期。但我悟出一個道理：不是任何事都能做好準備就成功的`，但任何事都有失敗的可能。

這件事也是關於演講的。在六年級，學校舉行英語講故事大賽，老師為了讓我重新重視起來英語這一門學科，便推選我參加。但因為見別班同學的實力太強，便在比賽中申請了棄權。事後，老師知道我的自信心不夠，才棄權。便對我説：“做任何事都要對自己有信心，也許老師覺得你演講的風格特殊而給你打高分呢?”所以，之後做任何事都會對自己有十足信心。

在六年級時，在學校舉行雙蹦比賽，在那時，我一個雙蹦都不會跳，可把我急壞了。比賽時，我以0個的“好”成績結束比賽，到了班級，同學們都在我身邊嘲笑我，使我很難過。事後，經過我不懈的努力，終於在一個寒假裏學會了雙蹦。讓我明白：只要堅持不懈，肯花功夫和時間就能辦成自己想做的事。 再多的挫折，回憶起來也是過去的事了，在這些挫折中我領悟到許多道理，也正是這些挫折和道理激勵我在生活的征途中不斷前進。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我叫XXX，今天我彙報的題目是《青春在奮鬥中閃光》，與大家共勉。

在當時許多同學的眼裏，或者今天在你們看來，絕大多數人會認為我能獲得這麼多的榮譽、取得這麼好的成績，一定是我天生聰明，其實我並不比別人聰明，在大學聯考時，我數學只得了××分，我相信在座的同學們，你們大學聯考的數學成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結，我認為在大學裏能夠取得一點點成績的話，主要得益於自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮鬥目標和為之實現而進行的不懈努力。下面我就談談××年來自己的切身感受。

談理想信念在許多人看來是務虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源於自己對生活的感悟和老師對我的教育培養。我是農民的孩子，父母由於沒有知識，不懂科學，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持着我的學業和一家人的生活，在××年，家鄉遭遇了特大洪水，經濟上遭受了巨大的損失，鄉親們絕望的眼神和對科學知識的渴盼深深地印在我的腦海裏，所有這些，使我立志將來投身農業事業，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統農業。在報考時，我毅然選擇了把農大作為我的第一志願。

××年××月，一個帶着對農業知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進了我理想中的學府。大學對於我來説，一切都是新的。入校後，我第一位認識的老師是我的輔導員××老師，她瞭解我的情況後跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學生活等許多問題，輔導員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學是學生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學手續後把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識……學校優美的校園環境、濃厚的學習氛圍、豐富多彩的學生文化活動，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學生肩負着實現中華民族偉大復興這一神聖使命，祖國的發展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請，並暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學時光，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，畢業後更好地為農業現代化建設服務，實現自己的人生價值。從那以後，這種信念一直是自己學習、工作的動力，激勵着自己不斷進步。

實現目標的關鍵是自己如何努力去做。學習是擺在自己面前的頭等大事，只有學習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學的學習看似是鬆散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，並針對不同時期做相應調整。我基本做到了保證聽課效率，充分佔有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節課都認真聽講，作筆記，基本做到對所學知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕鬆的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閲資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恆，並能全身心地投入。可能有的同學會説這算什麼，但我敢説，如果堅持一天、兩天，或一週、兩週也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學習中，尤其重視自己實際動手能力的培養，我經常和專業老師、知名專家教授交流，使我有更多的機會了解專業，有更多的機會走進實驗室，只要鑽進實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經常忘記吃飯，半夜餓了就啃口麪包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查找資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鑽研下，我成功地利用ods柱層析法分離人蔘單體皂苷 rb2，得到了專家和評委的高度認可，認為這種分離人蔘單體皂苷的方法在國內外處於領先水平。很多同學羨慕我取得的成績，可他並不瞭解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。

一個人不僅要學習好，還要注重提高自己的綜合能力，才能適應未來社會對人才的需要。承擔社會工作，參加校園文化活動便成了我大學生活的另一個重要組成部分。在搞好學習的同時，我還做了大量的社會工作，在活動中鍛鍊各方面的能力，提高自身的綜合素質。在過去的幾年中，我曾先後擔任校學生會科技部部長、校學生會副主席、學生黨支部書記等職務。在工作中，我堅持以德為本、以勤為徑、以創為先、以法為制的工作理念，本着服務同學，鍛鍊自己的工作宗旨來做好自己的工作，先後成功組織開展了首屆“網絡學子大賽”、科技作品展、外語學習經驗交流會等大學生喜聞樂見的校園文化活動，我主抓的大學生“鯤鵬”話劇團曾被共青團吉林省委、省學聯評為“吉林省十佳學生社團”。在每一次活動的背後，都有一段值得自己永遠回憶的故事。記得在××年年末，學校舉辦首屆網絡學子大賽，我作為校學生會科技部部長，為了把這次活動辦好，每天都要往返於團委、教室和寢室之間，忙得不可開交，沒有電腦，我們到同學那借，資金不足，我們自己想辦法，決定到在市裏拉贊助，一次天已經很晚了，下着大雪，寒風刺骨，我們終於談妥了一家贊助單位，當時我們高興得在人民廣場竟然等了近兩個小時的交通車，當我們返回學校時，才發現我們的手腳和臉都凍壞了，但我們都感到很欣慰。在學生會工作期間，校學生會這個團結向上的集體，給我個人成長提供了廣闊的舞台，在工作中，使我得到了很好的鍛鍊，提高了自己的組織能力，學會了怎樣與人溝通、合作，怎樣在工作中不斷創新，那種積極向上的團隊精神，學生幹部那種責任感和使命感以及油然而生的情結激勵我面對困難永不退縮!所以我覺得做學生幹部期間積澱下來的知識與勇氣將是我一生的財富。為我的今後的成長注入了源源不斷的動力。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位長輩，各位同事：

你們好！很高興今天我能站在這裏，參加這次演講活動。

哲學家薩特曾經説過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！

看似簡單的112個字，卻是對新時期社會道德建設的基本要求的高度概括與濃縮！它涵蓋了如何對待祖國、人民、科學、勞動、團結、誠信、法紀、奮鬥等當今社會生活的主要問題，具有重要的社會實踐和指導意義！

禮儀的缺失，道德的缺失，人文精神的缺失，正直的缺失，誠信的缺失，為官廉正的缺失等等。並不是説我們的社會一無是處，但是的確有越來越多反響。

因為在我們身邊有很多東西值得讓我們去思考：“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貧”的現象俯拾即是，如過你堅持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律，潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為他人辦點事，就有人笑你“想往上爬”…其實有時候我們大可不必理會這些，因為我們與他們的目標不一樣，從某種成度上説，他已不可能成為你的競爭對手了！

我來自農村，從小便體會到了父母的艱辛，生活的不易！是父母用自己的言行教會了我艱苦奮鬥！

現在我大學畢業了，雖然沒有混得很好，但我開始學會嚴以律己，戒驕戒躁，多想想自己有沒有失去信仰？自己付出了多少？當遇到困難時，我不再去埋怨，而是開始多方位的尋求方法去解決。俗話説：“時間讓人成長，歲月讓人成熟”。在成長的路上多吃點苦又算的了什麼呢？在任何一個地方，很多有夢想的人不也正在默默耕醖着嗎？因此成功的路上不要覺得孤單！

同時，艱苦奮鬥不只是一句口號，需要我們在繁華喧囂中耐得往寂寞，能在煩躁，紙醉金迷中守住一個執着、寧靜的自我！轉而多去思考，多去解決問題，在探索中失敗，在失敗中前進！

一個人需要艱苦奮鬥，團體也是如此。試想：若沒有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮鬥，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮鬥不是兩個對立面，而是相輔相成的，常回家看看是孝敬父母，你艱苦奮鬥也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望！因此我呼籲：孝敬父母，從艱苦奮鬥開始，把融入到個人價值實現中去！你的明天不是夢，湘鄂情明天更輝煌！

謝謝大家！

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是高三年級語文老師晏老師。很榮幸在這樣一個美好的早晨與大家相聚在國旗下，我今天講話的題目是，相約山頂，奮鬥成就夢想。

首先，我要和大家分享一則刷爆朋友圈的時事。20xx年5月16日，美國BIS將華為列入所謂“實體清單”，這是繼美國向加拿大施壓，以莫須有的罪名要求引渡華為總裁女兒孟晚舟之後，美國動用國家機器對中國的一家民營企業又一次更為惡劣的絞殺，在如此嚴峻的形勢下，海思總裁何庭波告訴我們，華為，因為有了海思兒女這些多年來近乎悲壯的打造科技備胎而挽狂瀾於既倒，他們的奮鬥讓華為在艱難困苦中鑄就了諾亞方舟，華為總裁任正非説，遲早我們要與美國相遇，那我們就要準備和美國在“山頂”上交鋒，為之做好一切準備，如今“華為鴻蒙”已註冊成功，應用於操作系統程序。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

這一切的較量才剛剛開始，未來會怎樣，未來，xx的孩子會在哪裏？同學們，未來你會成為站上山頂，笑傲風雲的一員嗎？如果你相信自己終將堅持夢想，到達頂峯，請為你自己鼓掌，我相信xx的孩子就是那站在山頂，與世界對話的一員，我相信xx的每個孩子都是用一生向着山頂奔跑的人。

你們的師姐，大學聯考語文單科排名全省第四，大學聯考語文134分得主，在前不久回母校看望老師們時，向我講述了一個事實，她説大學裏有不少省重點中學走出來的人都提起自己的高中生活時覺得痛苦不堪，老師偏心，同學冷漠，只有她覺得在xx有那麼多那麼多的感動，那麼多那麼多的捨不得，後來她發現不是她一個人是這麼想的，她認識的很多xx孩子都是這麼認為的，所以，他們一撥又一撥地回來，看看校園，看看老師，所以他們一直努力地在超越自己，驕傲地告訴別人，他們的母校有多麼美好。她説的時候，眼中的温柔和誠懇讓我潸然淚下。上週五，高三年級舉行了成人禮，當我們唱着《相信我們會創造奇蹟的時候》，我們師生相擁而哭，這淚水中就包含了多少不捨和對未來的承諾。是的，xx是個温暖的大家庭，這份温暖讓我們選擇夢想，選擇奮鬥。

孩子們，你們背後站着的是求真務實的領導團隊，越是困難的時候，越是有我們的領導身先士卒，每個晨曦的守候，每個夜晚的巡視都是對你們最大的期許和鼓勵；你們身後站着的是精誠團結的教師隊伍，越是困難的時候，越是有我們老師不遺餘力的幫助，他們人到中年，飲下多少生活的負重，卻從不虧欠學生半點時間和精力，因為我們都是xx人，揹負着xx要彎道超車的心願，在這樣一個欣欣向榮的xx，我們享受着xx正跨越式發展的榮光，你們從來都不是孤軍奮戰，你們又有什麼理由不去努力奮鬥呢？再難，只要意志堅韌就一定能柳暗花明，再苦，只要心懷夢想，奮鬥的每一天就一定能甘之如飴。

我想對高三的孩子們説，革命尚未成功，請振作精神，靜下心來，落實每個考點，把錯題弄懂，就又多了一份逆襲的勝算。要充分運用錯題本，把考試中出現的錯誤進行歸類突破，你還可以有很多收穫。要知道，多解決一個難題，就可能把以前沒有弄懂的知識點想明白，就可能把知識連成片，最終因為突破一個難點而解決很多問題。

我想對高二的孩子們説，xx會考全科合格率百分之百，市直第一的金字招牌，是一屆又一屆的xx人用汗水和淚水拼出來的成績，這個金字招牌也必將是我們xx永遠的榮光，接力棒已經交到你們手上，你們豈能辜負？你們是我們彎道超車的生力軍，拼搏吧，相信你們一定會不負所托，抓住最後這十幾天，滅紅燈，爭優秀，在xx會考史上刷新紀錄，打贏這場大學聯考前的熱身賽。

我想對九年級的孩子們説，會考就是一次成長，放下焦慮，努力拼搏，未來的路還很長。我期待優秀的你進入到xx高中部學習，我們一起去刷新紀錄，做xx榮譽的守護者和創造者，當然，無論你作何選擇，去哪所學校，你都要記得，你永遠是xx的孩子，你要永葆xx人自信感恩的本色。

我想對xx所有的孩子們説，請相信夢想的力量，相信堅持奮鬥是對青春最好的成全。

讓我們相約在山頂，做最好的自己，讓我們堅持夢想，奮鬥不息，時刻為實現中華民族的偉大復興而蓄積力量。

最後，祝xx年三考大捷，祝xx的每一個人都能實現心中所願，相會在成功的山頂，不見不散！

謝謝大家！

親愛的同學們：

你們好！

夏去秋來，秋風中夾雜着幾片枯黃的落葉。經過了一個暑假，在座的諸位已經是國中三年級的學生了。論年齡，我們都還只是十四五歲的青少年，都時常在父母的懷裏撒嬌，但是，現今的我們不得不面臨一個殘酷的現實——會考。

有人説，會考大學聯考，那是千軍萬馬過獨木橋，狹路相逢，弱肉強食，成者為王，敗者為寇。這話聽起來有些封建的傳統觀念在裏面，但實際上，我們的會考也確實是如此。每當高年級的學哥學姐們從考場裏出來，從他們的表情中就可以看出他們內心的忐忑。當得到成績的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交談着自己考了多少分、被哪所知名學校錄取之類的事情;而考得差的則垂頭喪氣，肯定少不了老爸老媽和家人的數落，最後落得個怨天尤人。豈不哀哉!

在當今社會，信息技術高速發展的時代，“地球村”早已形成。所以，當今21世紀最缺少的，不是水資源，不是礦產，不是石油，也不是金錢，而是擁有高知識、學識淵博、善於管理的新型人才。換言之，在現在，我們如果不努力學習，就會成為社會中那些強大的敵人的墊腳石，別人越來越高，而我們則越來越低。

古人云：“亂世出英雄。”的確，會考就是屬於我們的亂世。在這亂世之中，既有千錘百煉、傲立於世的英雄，亦有強聒不捨、總是找客觀理由的平庸之人。正所謂“狹路相逢勇者勝”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的頂峯。而平庸之人只會碌碌無為地打發時光，感慨這一切都是天意。最後在孤獨和寂寞中進入棺材。“天若亡我。”這似乎成了所有失敗者給自己找的一個不是很光彩的藉口。

可能有的同學會問：“你説我們現在從智力方面都相差不遠，至少比老爸老媽強得多吧!但為什麼我們的學習成績卻大相徑庭?有的同學優異的了不得、不得了，而我們這些人無論怎樣努力，這分數為什麼就老不見漲呢?”這句話問到點子上了。為什麼會造成這樣的差距?為什麼在先天都差不多的我們就會在成績上體現出這麼多的差異?難道我們生下來就真的要分三六九等?

談到這裏，我不得不説到一個人。他在二三十歲的時候做了俘虜，直到四十多歲才被放回。身為一國之君的他不甘心被人踐踏、受人欺凌。他養精蓄鋭、厚積薄發。“十年教訓，十年生息。”終於在年過花甲之時率領強兵復興國家，一雪當年之恥，使自己的國家成為了春秋之霸主——可能有的同學已經猜到了他是誰。沒錯，他就是——越王勾踐。

當年會稽之恥，被迫降於吳王夫差。在姑蘇城內，身為一國之君的他受盡了凌，辱，被當作奴隸看待。給夫差的父親吳王闔閭守陵墓，為夫差餵馬，親自嘗夫差的糞便，在姑蘇城內遭到那些吳國貴族的可憎的白眼和輕蔑的言語……回到都城會稽的越王勾踐無地自容。是啊!越國在他的手中傾覆、衰敗。他無顏面對江南的父老鄉親們，無顏面對自己的妻兒。勾踐心中燃燒着對夫差的憤怒之火。他意識到，唯有自己的國家強大了才是治國之本。於是，這位國君身體力行，把自己當作一位平民一樣對待。身上的錦華緞袍放在了宮中，取而代之的是粗布衣服。他沒有在金碧輝煌的皇宮中就寢，而是在一間簡單、四處透風的茅草屋中生活，只睡在薪草上，用寒冷的長矛和長戟做枕頭。吃的是粗茶淡飯，而且每天吃飯之前都要品嚐一下苦膽的味道，還流着眼淚一遍一遍地問自己：“勾踐，你忘了當年會稽的恥辱嗎……”

“苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”昔日弱小的越王勾踐率領着千軍萬馬討伐吳國。兵臨城下，吳王夫差被迫用一把劍結束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血淚、二十年的辛苦、二十年的努力，一個大國悄然崛起。而勾踐，這個曾經卧薪嚐膽的君王，也成了中華民族不泄奮鬥、勇於進取的象徵，終成一代大帝、一代天驕!

我的演講到此結束，謝謝大家！