關於讀書演講稿11篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的關於讀書演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於讀書演講稿 篇1
書，是一把開啟智慧大門的金鑰匙。每一本書都像一位知識淵博的啟蒙老師，指引我前行的方向！
從我會認字開始，媽媽就給我訂了雜誌《幼兒智力世界》，直到現在，我還在訂閲《小哥白尼——軍事科學》、《中國少年報》、《奧妙》、《國小生快樂作文》等各類讀物，爸爸媽媽還買了楊紅櫻的《馬小跳》和鄭淵潔《xxx》等很多的系列叢書。在看書的旅程中，我不斷吸取豐富的.營養，讓我領略無窮的樂趣，我是個快樂的書蟲，因為讀書，還發生了一些有趣的事情呢。
記得有一次，我正在聚精會神地看一本《中華上下五千年》。媽媽幾次叫我吃飯了，我總是回答説：“馬上就來，馬上就來！”十分鐘過去了，半小時過去了。我終於看完了這本書最後一頁最後一行的最後一個字了。我把書放回書架，起身走向飯桌。我看見飯桌旁卻空無一人，奇怪！恩，爸爸媽媽人呢？不管了，我先吃飯，因為我實在是感到飢腸轆轆，等我品嚐完美味的食物後，才看見爸爸媽媽悠閒地躺在牀上睡午覺呢！我叫了媽媽，疑惑地問：“媽媽，你怎麼不吃午飯就睡覺呀？！媽媽聽了我的話，不禁大笑起來，笑聲吵醒了爸爸，爸爸問：”什麼事啊？“媽媽邊笑邊説：”你看，這孩子居然説我們沒有吃飯！兒子，我們早吃完了。你看得那麼入迷，就沒有打擾你。不過，看書很重要，可身體健康也很重要哦！“”哦，原來是我弄錯了呀！“”哈哈哈！！！“俄國文學家高爾基説過： ”書籍是人類進步的階梯。“我感謝我看過的每一本書，每一本書都教會我一個道理，我喜歡讀書！我想把它當做一生的良師益友！
關於讀書演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天我演講的題目是“我讀書”
我很開心。在祖國和平的藍天下，在滿是書香書香的校園裏，我們有着比前輩們更好的學習條件，可以晝夜不停的旅行學海，爬蜀山。
從小就愛看書；現在，閲讀是我最喜歡的。讀書很棒！這才是我內心真正的感受。
書籍是人類的靈魂，是人類智慧的`結晶，是人類知識的寶庫。書有自己的顏榮玉，書有自己的金屋。書讀來貴，握在手裏珍貴，打開來虔誠。當你走進書的世界，沒有人能阻止你走進這個有趣的世界。書就像一艘不平凡的戰艦，把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界；書就像一羣神奇的馬，向我們展示了自然的奧祕，生命的真諦！你的思想在書中游走，你的情緒在書中起伏，你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。
沒有書我無法成長。書讓我成長的更快。課堂上厚厚的書裏充滿了難題和深刻的記憶。我喜歡閲讀，因為它能讓我學到很多東西；世間的書寫充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閲讀，因為它讓我知道更多…
當我坐在教室裏，聽着老師的講解，在知識的海洋中遨遊，大腦一天天地充實。上課的時候，我喜歡和同學競爭某個問題。對了，成功的喜悦讓我發笑；錯了，失敗給了我經驗。學習很辛苦，但我很開心。因為讀書是享受，所以我愛讀書。
書籍是希望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。
我喜歡閲讀，因為課堂上的書讓我學習和思考。課外書讓我理解和思考。我愛看書！好書伴隨我成長！
同學們，讓我們一起走進書裏，一起體驗讀書的快樂吧！
我的演講結束了。謝謝大家！
關於讀書演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫沈越，是育才學校五一班的學生。我的興趣愛好廣泛：愛唱歌、彈琴、愛寫作，更愛看書。也許在你們看來，我的模樣有些膽小。其實，我也很勇敢。今日，我站在這個舞台上和大家一起競選閲讀之星，相信我能行！
小時候，媽媽每天都要陪着我看書，講故事給我聽。長大之後，我看書的興趣與日俱增，一有時間就泡在書的海洋裏。我看完了少兒版的四大名著，《上下五千年》《十萬個為什麼》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等，我愛看幻想作品，因為我也愛天馬行空；我愛看文學作品，因為它可以開闊我的視野。如今捧書默讀成了我最美的姿態。我房間裏書架上的書，我都已經翻了好幾遍。
我看書很入迷，從不浪費一點可利用的時間，上廁所也不忘捎一本書看，上牀睡覺之前也捧着書捨不得放下，就為這經常和媽媽玩起來了貓捉老鼠的遊戲，因為媽媽不想讓我看書時間太長，經常催促我別看了。有時還會在你沒防備的情況下猛的把門打開，看我是不是在偷看。通過閲讀，我的.知識也越來越豐富，閲讀讓我明辨是非，識別善惡、分清美醜，閲讀讓我更自信，更堅強。
俗話説：秀才不出門，盡知天下事。書有一種魔力，讓你不必身臨其境，也可以感覺到它的壯觀。在書裏，我“去”了黃裏樹瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書還像一個時光穿梭機，可以讓我和古時候的賢人進行無聲而又熱烈的探討。書籍，就像一隻火把，在寒冷的時候，送上一絲温暖；書籍，像一位親切的朋友，在我灰心喪氣之時為我送上一絲安慰和鼓勵，書給了我知識和力量，讓我可以在書的海洋裏徜徉着。
“書是人類進步的階梯”。高爾基的這句話，激勵着無數莘莘學子發奮讀書。讓我們以好書為伴，一起去享受閲讀的快樂，我們的童年會因閲讀而五彩繽紛。為了我們的進步與成長，讓我們去讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於讀書演講稿 篇4
xxx：
大家好!
“書，是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話……”如果我可以選擇，那我一定會做一尾游魚，帶着一顆好奇的心，求知的心在書海中自由自在的遨遊。因為對與我來説，讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變的高尚，讀書可以進化人的.心靈，使人變的純潔。我愛讀書，愛讀每一本不同種類的書籍，我愛“黃蓓佳”的《我要做好孩子》，因為金鈴的純真，我愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》因為馬小跳的頑皮，我愛“黑柳徹子”的，因為小豆豆的善良，我喜歡司馬遷的《史記》，喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重，我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動……讀書讓我付出了淚水，收穫了感動。
曾經，我幫助安徒生童話裏的那個賣火柴的小女孩賣掉了所有的火柴，我曾經因為青銅和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動的淚，為他們最終命運的天各一方流下傷心的淚。
讀書讓我付出了歡笑，收穫了快樂。我曾經為了看完一本漫畫書徹夜不眠，最後還因為至身於書中的情節，在被窩裏咯咯的笑出了聲，結果被媽媽繳械了所有的漫畫書，但，我不後悔，書籍讓我成長，讓我快樂，讓我變的充滿智慧。
我的童年因書籍而精彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於讀書演講稿 篇5
人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。
疾病時，追求健康，健康時，追求時尚；貧困時，追求富足，富足時，追求高雅。凡此種種，歸結起來，無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求，或者説，快樂就是人的一生最頻繁、最強烈、最本質的追求。
同學們，你快樂嗎？你想快樂嗎？長期以來，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年，學習一直是人類進步的最強推力。如果學習是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快樂的方式呢？
如今，人類講求的是終身學習。學習是適應社會發展的需要，也是個人從業、謀生的需要，同時，學習更是人類自身精神的需要，是每個人提升生活品質的需要。雖然，學習的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質上講，既是自身的需要，是精神的需要，學習本就該是件快樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙牀難免有些痠痛，但對食物的攝取會給我們更多的快樂。
那麼，學習中，為什麼會有那麼多的.人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢？在我看來，造成這種局面的有因有許多，但對我們而言，主要有這兩點。
一是我們還很幼稚，思想不夠成熟。總以為學習是父母強加的、老師逼迫的任務，而沒有認識到學習是自己的責任，自身的需要，心不甘，情不願，所以就快樂不起來。
事實上，世間任何事，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務，就難免給人壓迫感，就會枯燥、艱難起來。譬如：某同學喜歡籃球，上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運動作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消，會打退堂鼓，又希望重新回到回來自認為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學上學久了盼放假，假期長了又想上學。
如果學習中你覺不出快樂，不妨先調整一下自己對學習的認識。把學習當作一種運動，當作一種鍛鍊。為自己的未來作準備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點、累點，你也就不會太在意。不在意了，反而會覺得輕鬆許多，快樂感就會萌生。從此，你會覺得自己是個快樂的人！
二是學習的過程較為漫長，我們通過學習所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏耐心的人往往會灰心喪氣，學習的快樂就會大打折扣。
每個人做事都有自己的目標。作為讀書人，我們從踏入學校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標，或是前多少名，或是考上一個什麼學校。但是隨着時間的推移，我們會覺得目標似乎越來越渺茫。不是我們沒有努力，到底為什麼？我們自己想不通。於是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學習過程之外尋找快樂。
還記得嗎？小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛説，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏xx。當時，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口後沒有，吃一天後也沒有，吃一月後還是沒有。爹媽還在那麼哄，我們還在那麼吃。幾年之後，再看看現在的你，是不是已經長高了、長壯了？當然，因為時間長了，努力的結果才有可能顯現。
讀書也是這樣，短時間感受不到學習的成果，並不意味着學習就沒有效果，只是時間還不到，用哲學的觀點看就是量的積累還沒有促成質的飛躍。事實上，今天的你與國小的你、幼兒園的你比較一下，你是不是能説會道了，你是不是會思考處理問題了？這就是讀書學習的效果。沒有達成你所定的目標，但你畢竟成長了。想想這，你能不欣慰嗎？你能不快樂嗎？
快樂不只是一種心情，更是一種態度。就像在山谷裏聽回聲，你哭它就哭，你笑他就笑，笑着過一天總比哭着過一天好，快樂地過一輩子遠勝過苦惱地活一輩子。
我們是讀書人，讀書人最需要的是心志的活動，快樂地生活，快樂地學習，愉悦的你才有可能充滿激情地投身你的“事業”——學習。書山有路為徑那是對我們的勉勵，學海無涯樂也是舟啊！
做個快樂的讀書人，難嗎？不難。讀書人也是人，和從事其他職業的人沒有兩樣。做我們該做的事，完成我們能實現的目標，知足就能常樂。
早上到學校讀讀書，讓文化滋潤我們的靈魂，我們的心會進入一個世外桃源般的仙境；上課時候聽聽課，讓知識佔領我們的大腦，我們的心就會感受到充盈，精神就會變得強大；下課之後完成自己應該完成的作業，作業會給你遊戲的快感，會給你成就的美感！
我們是讀書人，我們的追求就是學習，追求的過程本就該是快樂的過程。無論暫時的結果如何，有朝一日，你會覺得自己無愧於中學時代，無愧於讀書人的稱號，你的人生會一起伴隨着快樂！
做個快樂的讀書人！
關於讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
暑假一到，我的讀書生活就拉開了帷幕。我暢遊在書的海洋中，領略着書的魅力，享受着書帶給我的快樂與美好。我喜歡晚上躺在被窩裏看書，我還喜歡經常去書城泡上一兩個小時，但是我更喜歡一個人靜靜地看書。
早晨是最好的讀書時間了。我喜歡拿一本《國小生讀讀背背手冊》來看，這裏面可都是名人名篇，“爆竹聲，送走了我們的童稚歲月，也送走了過去的悲苦和歡樂……在沒有爆竹聲的`都市和年代，爆竹聲在我心靈裏響着;每一年，在除夕，爆竹便在我的心上炸開，散出 美麗的色彩斑斕的火花，炸出一個又一個美麗的回憶來!”這段話是富有哲理的，讓我不由得深思起來：只要每一個人都能以最大的熱沈，充滿自信地投入到七彩的人生中，就能閃爍出生命的燦爛光輝。
下午，我又去了南通書城，那裏的書可謂是琳琅滿目，類型眾多。我挑了一本《我班流行寫小説》津津有味地看了起來，沒過一會兒，我就深深地被裏面的故事情節吸引住了。不由得感歎：可不愧是陽光姐姐伍美珍寫的，她的作品總能讓人捧腹大笑!故事中有善良單純的寧嘉欣;伶牙利齒、機靈古怪的黃小月;有顆柔軟的心的英語老師。
我的讀書生活正在如火如荼地進行着，它讓我學會了許多知識，開闊了我的眼界。
關於讀書演講稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《勤讀書，愛讀書》。 自學校讀書節開幕以來，我們已經聞到了散發在校園裏的淡淡書香，感受到了瀰漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報牆上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關於讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節注入了一股鮮活的清泉：“讓經典兒童文學走進我們的生活——因為兒童是童話，兒童是閲讀”……
期會考試剛剛結束，但我們的`閲讀從未停止。同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閲讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，成本的書。這樣，當你長大成人後，你就可以自豪地告訴大家，我不後悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁！
同學們，勤讀書愛讀書和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。
書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我們學校倡導大量閲讀，營造書香校園，創建書香家庭的讀書活動。這一活動的目的是讓每個人都愛讀書，都能從書中汲取精神力量，感受我國優美的語言文字，我們的內心與高尚的心靈對話，激發我們心中那些美好、純潔、高尚的情感，以此點亮每個人的心燈，提高道德修養水平，在心中激起人文精神的萌芽，從而得到靈魂的提升和淨化。
關於讀書演講稿 篇8
大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》！
自古以來，書籍就是人類的好朋友，閲讀伴隨着我成長。有時候，閲讀似乎是一項艱苦的工作。不然為什麼有些人會垂着頭，插着角？讀書似乎又是一件快樂的事。否則，為什麼有人會在雪地裏呆一段時間？一本好書經得起時間的推敲和歲月的打磨。一本好書是我們的導師，一本好書會讓我們受益終生。
我愛讀書不僅是為了金屋，也是為了顏如玉。我只想享受閲讀。讓我們知道更多，不要出去，你就能知道世界上發生了什麼；閲讀可以提高我們的閲讀能力和寫作水平，提高我們的修養，讓我們感受世界，感受大自然的神祕和多彩的生活，讓所有的知識畫面都出現在我們的腦海中。總之，讀書讓我成長！
我愛讀書，因為讀書我的生活很精彩。當我沮喪的時候，是書籍教會我，總有一天我會乘着長風破浪，揚帆遠航，在深邃的大海上架起一座橋。當我和朋友們告別的時候，是書籍讓我知道，儘管中國維繫着我們的友誼，天堂依然是我們的鄰居，當我想放縱自己的時候，是書籍讓我知道，每個人都要為世界的興衰負責。就是這本書告訴我，李白有天賜人才的驕傲，讓它被錄用吧！旋轉一千個銀幣，它們都會回來！它讓我感受到月光在松林中的悠閒和寧靜，在溪水中的水晶石。我跟着杜甫聽他講江山雖破，山河長存，程憂國憂民，體會到辛棄疾窮白之志，為比黃華更瘦更多愁善感的李清照惋惜。
我愛看書。人因為讀書而美麗。讀書之美，猶如一杯淡綠茶，清新自然，充滿活力，自然。我愛讀書，書可以開闊我的.眼界，讓我明白做人的道理，也讓我分辨美醜，分辨是非，分辨善惡！
作為新一代的青年教師，我們應該成為學校乃至社會最喜愛的羣體。我也相信讀書是一次自我探索的旅程，是實現自己價值的途徑。書的背後是一種文化底藴。有了這種冒險精神和文化力量，我們年輕的老師們一定會在每一本書裏看到自己，看到過去，看到未來，通過不斷的思考，開發自己的潛能，在我們心中打開智慧之窗，打開進入幸福殿堂的綠色通道。
當書從浮躁中疏離，當心迴歸寧靜，職業的快樂就如承諾的那樣伴隨着這種芬芳而來，觸手可及。一個好的教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的對話，學生的一點點進步，都在於我們的快樂。
一棵樹上千枝，書香拂面。讓所有的朋友帶上一縷書，分享月光，用手走在讀書的路上。我相信，歲月的琴絃，在每一天的書香相伴中，都會有一曲優美的奏樂和歌聲！
我的發言到此結束，謝謝！
關於讀書演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫 ，是X年級的學生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。
讀書似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢?
小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對我説：“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地，可也沒找到像媽媽説的黃金屋和顏如玉。你説，讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什麼魔力，吸引着那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?
我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。
我覺得讀書的樂趣在於隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不着急。那麼多古聖先賢在靜默地等着你，為你述説他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。彷彿所有的知識畫卷在你腦海中一一展現。書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個愛看書的國小生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當我被《小英雄雨來》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。
書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人説話。當我讀到老舍爺爺的草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的'張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等
古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢? 法國著名作家伏爾泰説過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，讓我快樂，讓我成長。 同學們讓我們一起來愛書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於讀書演講稿 篇10
各位老師，各位同學，
大家好。
記得小時候，老師曾經教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網上曾流行這樣一句：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上。可見，閲讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天，我講話的主題是：“閲讀改變人生。”
著名學者餘秋雨説過，生命的質量需要用閲讀來鍛鑄。可見，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪裏來?毋庸置疑，讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩!
眾所周知：西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閲讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識;一代偉人毛澤東，博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!
是閲讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!
是閲讀，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
是閲讀，讓國小五年級就輟學的莫言靠着《中國通史簡編》這套書，度過了文革歲月，接着又揹着這套書走出了高密，後來如飢似渴地閲讀了大量的文學書籍，創作了《紅高粱》等文學作品，成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!
站在國旗下講話的我，出生於涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉書院”山村角落裏一個普通農民的兒子。今天，之所以能立足在江聲這片沃土，是閲讀，改變了我“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的務農命運;是閲讀，鑄就了我“業精於勤”的人生追求;也是閲讀，讓我與大家相聚在這美麗的'涓江之濱!
所以説，“閲讀改變人生”這是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領我們探索自然與宇宙的奧祕，帶來完全不同的生活理念與方式。世紀老人冰心説過:“讀書好，好讀書，讀好書。”如何選擇好書呢?培根説過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。因此，我們可以廣泛地閲讀一本本好書。
此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節!閲讀經典名著，能提升你靈魂的高度!
當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時，你會感動於阿廖莎在苦難歲月裏的執着，堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會感謝保爾·柯察金，讓你領悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》，你會佩服魯賓遜荒島求生的本領，學會面對厄運的挑戰;當你閲讀曹雪芹的《紅樓夢》，你會被黛玉的才情所折服，你會為大觀園裏的妙齡女子而悲憫;當你閲讀路遙《平凡的世界》，你會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……
曾記得這樣一句話：多讀一些好書，智慧一個民族。是啊，閲讀不僅是一種需要，也是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。有個故事説：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統計過，全世界年人均閲讀量第一名是猶太人，人均64本。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。可是，我們中國人紙質圖書閲讀量人均僅為4.39本，作為有着悠久歷史與文化的中國人，你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人，你一年又閲讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會裏，知識的飛速發展和日益更新，讓更多人清楚地認識到：如果不學習，將會被社會無情地淘汰，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨歎。我想，此刻的你，一定是在深深地思索……
我盼望着：在寬敞的教室裏，聽到你琅琅的讀書聲!
我希望着：在浪漫的櫻花園，看到你如痴如醉閲讀的身影!
我期待着：在如歌的歲月裏，欣賞你充滿智慧與靈動的文字!
親愛的老師們、同學們，“活到老，學到老”，讓我們多讀書，讀好書。期盼每一個江聲人，學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
關於讀書演講稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能與大家分享我的快樂，我是來自六年級四班的xxx。
演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口説過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿温情和愛的故事而淚落如珠；也曾在《數學頭腦訓練營裏》算算難題（即使有些我算不出來）；我愛看《爆笑校園》，因為它經常使我開懷大笑，是我茶餘飯後的消遣之物；我也愛讀《作文大全》，因為它很對我的寫作有幫助；我還愛讀《昆蟲記》科普書，因為我熱愛科學。
因為我喜歡讀書，媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《青少年百科知識大全》等等。現在，我的`書裝了滿滿兩個櫃子。每次看書就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊。
讀書是我興的一件事，我讀書，我快樂！
謝謝。
