精選成功演講稿錦集五篇

來源:文萃谷 2.99W

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的成功演講稿5篇,歡迎閲讀與收藏。

精選成功演講稿錦集五篇

成功演講稿 篇1

古希臘著名的哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師,有一天,他對班裏的同學説,我們來做個遊戲吧,遊戲很簡單,就是把手使勁往前甩三百下,再往後甩三百下,但要求每天都這麼做,同學們都説這個遊戲容易,保證能做好。一個星期以後,蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣,同學們全部舉起了手。

一個月以後,蘇格拉底再次向大家瞭解情況時,全班仍有百分之九十的同學堅持做遊戲。一年以後,當蘇格拉底在課堂上再次調查時,只有一個同學舉起了手他就是後來成為大哲學家的亞里斯多德。亞里斯多德在自己的學習生活中,憑着這種持之以恆的精神,自覺鍛鍊自己的意志,終於在哲學領悟取得了前所未有的成就。其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。、

同學們,這個甩手遊戲動作很簡單,但要每天堅持卻是一件不容易的事,需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們,做事情要有始有終,不能半途而廢。如果我們從小養成這樣的好習慣,就一定會取得好成績的。人們常説,在科學之路上沒有平坦的大道,只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達平坦的大道,只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達希望的頂點。讓我們認準自己努力的目標,不斷鼓勵自己,這樣我們就會體驗到成功的喜悦和收穫的快樂。

最後,我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言:“告訴你使我達到目標的奧祕吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。”

成功演講稿 篇2

前些日子看了一句格言,感覺真得很好,這句話是:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。這句話肯定了堅持,説明了一種精神:事在人為,成功始於堅持。

荀子説過:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不捨。”這也正充分地説明了堅持的重要性,駿馬雖然比較強壯,腿力比較強健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅持所造成的後果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強壯,然而若它能堅持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠,它的成功在於走個不停,也就是堅持不懈。

我很佩服《愚公移山》的主人公愚公,我知道是毅力與堅持的決心使他説出那句“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子”。我相信,窮千年之力,愚公的子孫必能削平那太行王屋二山,他的成功雖然因有天帝的幫忙,但不得不提的是他已經着手行動,獲最後的成功,便自然不足為怪了。

還有這樣一個人,在他十八歲時,做老師留給她的作業,他意外的發現在一張紙上寫着一道數學題:用圓規、直尺做出正十七邊形!就是這麼一道題,深深的吸引着他,他一次次的實踐一次次的思索,終於成功的跨過了這道坎。後來他才得知自己花一夜工夫做出的數學題,竟然是兩千多年來懸而未決的難題。這個人正式被後人稱為“數學王子”的高斯。

以上的故事都是我們所熟知的。在我們身邊還有更多的人在堅持,面對挫折、失敗勇敢的拼搏。美麗的彩虹需經歷風雨的洗滌;再美的陽光也會不是被烏雲所遮擋;再潔白的玉也會有瑕疵。在我們的生活裏也同樣不時會遇到挫折,但我們無需畏懼,你我都應明白:成功需要付出、汗水,但也需要我們擁有一顆不服輸、畏懼的心。

堅持是火,點燃熄滅的燈;堅持是燈,照亮夜行的路;堅持是路,引你走向黎明。堅持讓沙漠不再炎熱;堅持讓天空不再寂寞;堅持讓人們不再氣餒;堅持讓人黑夜充滿陽光!

成功演講稿 篇3

“成功源於行動”演講稿

親愛的同學們:

如果失敗是成功之母,那麼,行動就是成功的媽媽。今天,我獻給大家的主題——“成功源於行動”,請大家多多關照。

為什麼説失敗是成功之母呢?我給大家講個故事:

在一片森林裏,在一夏季裏。一隻小螞蟻非常懶,懶到連食物都不肯找。於是,小鳥告訴它:“你現在如果不找食物的話,那麼冬天你就沒法活下去了!”蝴蝶勸告他:“小螞蟻呀!你要是不找食物的話,將來怎麼辦呢?”“不怕,還有時間啊!”一天一天過去了,冬天來到。小螞蟻飢寒交迫,躲在家裏,想出去找食物,可外面風雪交加,可怎麼辦呢?它想到小鳥、蝴蝶告訴它的話,後悔極了。可時間這個老爺爺呀,不等它。終於,在某一天夜裏,小螞蟻餓死了……

上面這則故事告訴我們:

成功源於行動,如果你想成功卻沒有行動,那麼你將兩手空空。如果你行動了,就會有所收穫,有所收穫,你將成為一個“大富翁”。

世界上,人人都是平等的,是不可能“天上掉下餡餅”的。如果你天真,什麼事都不做就想得到成功,那是不可能的,你只會是掉下了“陷阱”永遠不會得到一些有利於你的事,那是因為:

成功源於行動!

成功演講稿 篇4

大家好,我是孫修漠,今天我懷着愉快而又忐忑的心情給大家算是講這麼一會兒。為什麼説我忐忑呢?因為我天生就是一個性格靦腆的人,站在台前總是感覺那麼的不自在。但是我聽沃老師説是給成功大學的優秀同學們講課,我感覺我就算丟臉我也要來,這是我的榮幸。

今天我想從兩方面給大家談談,第一個是關於等待,第二個是關於依靠你自己,好,咱現在進入正題。

在日常生活中,我們常常需要等待,紅燈停,綠燈才能行、食堂打飯要等,買火車票要等,一個“等”字已經貫穿於我們的生活,等待誰都會,我玩着手機等開飯可以,看着書等圖書館開門也可以,關鍵是,在等待的過程中,我們在做什麼,我們在通過怎樣的方式來度過等待的時間。當然,這些都是生活中的小事,或許不足掛齒,但是,如果我把等待上升為一個人生和事業的程度上,大家可能要重視了,我們的付出,也許不能起到立竿見影的效果,因此,我們需要等待,不急不躁、不氣不餒,並且最好在等待的空隙裏琢磨點事情,

我有一個習慣,就是講什麼東西時喜歡從某個故事着手,今天也不想例外。故事還得從我上高中的時候説起。長久以來,在我的內心深處有一堵牆,它讓我對精彩望而卻步,對夢想不敢奢求,它大概就是所謂的不自信,也就表現為能力的不被體現與對自己的輕視。不自信的原因大概就是因為“成績不好”。大家都看重成績,老師、家長喜歡成績好的同學。於是很多像我這樣成績不理想卻充滿着發展潛力的人只能在角落裏哀歎“時運不齊”。但是我常常希望自己有這麼一個機會來改變一下自己,多少讓自己變得成熟一些,臉皮厚一些,不過我總是羞於跨出這麼一步,很多機會就這樣白白流逝,到後來甚至形成了惡性循環。越是不敢改變越是不自信,不怕大家笑話,我高三的時候女生看我一眼我就臉紅。不過我的命運出現了轉機,那也是一個小故事。有一次我出遠門,車來得晚,好不容易上了車我想起給送我的叔叔發了條短信“叔、我終於上車了,這車晚點了”。過了不到一分鐘短信回來了,是這樣説的“上了車就好,路上小心點。記住一句話,生活中也會有很多情況讓你停滯,若是無法前進,就一邊努力一邊等待吧”。這句話説得我是五體投地。更重要的的是,這句話給了我很大的啟發。我想確實是這樣的,有些時候我們確實寸步難行,生活會不經意間給與我們苦難或是挫折,與其埋怨,不如努力。於是我發揮了我現學現用的特長,現在的不自信讓我不敢邁出第一步,索性我就先不在這了糾結了,我先豐富一下我的大腦,等到我稍微自信的那一天,也許就能鋒芒畢露了。高三那一年我看了很多書,上至諸子百家、下至找死的兔子,我都看。當踏入寧職院的大門時我想我的春天來了,我要去改變一下,勇敢地踏出第一步,不然我都對不起我一年來用數學課的時間偷偷看的《德川家康》。我競選了班長、參加演講比賽、學生會,這些經歷都深深刺激到了我。影響到了我,我的現狀就好像從清朝末年的閉關鎖國一下子到了新中國的改革開放。進步是有的、遺憾、不足也是有的,但是我取得了成功,至少我改變了、不那麼扭扭捏捏、顧影自憐了。最好的證據就是面對在座的這麼多優秀的同學我還能説出來話。而在高中的時候,我講多長時間久抖多長時間。這就是我的故事、同學們,請記住那句話“生活並非一帆風順、無法前行的時候,就請你一邊努力一邊等待吧。

要是大家到現在還沒有厭倦的話我想給大家講一講依靠你自己的問題。相信你自己,依靠你自己,讓自己成長起來,而不是靠別的什麼。光是憑藉“靠”與“依賴”,我們不會長大。為了讓大家更直觀的理解我的這種想法,我試着從中國教育的角度來簡單剖析一下,論證我們為什麼要靠自己。僅是一家之言,不足之處請還大家多多包涵。

不知同學們有沒有發現一個問題:從小的時候,父母就非常注重我們的學習成績。如果你某次數學測試只得了十五分,回到家竟然還能若無其事的吃飯,爸媽看到你這樣,會説,你看看你,成績這麼差,我小的時候數學考了98分都會回家痛哭。我不否認我們在座的各位同學的高中成績不如本科生,但是我有一個觀點:中國絕大部分的大學的錄取標準是什麼?—————是你的大學聯考成績,而非其他。換言之,相對於本科生而言,我們不是一個解題高手,僅此而已。

現在我來分析一下我們的大學聯考制度吧。中國的大學設置錄取分數線,600分你有資格上北大,清華,580你可以選擇上山大,上浙大,200分你就歇菜。但不管分數如何,總有大學願意錄取你。你來讀專科,僅僅是解題手段不高明。

每個人都有自己擅長的領域,有自己獨到的簡介,但也不免有偏頗或不成熟之處。考大學的優秀學子千千萬萬,那麼學校通過什麼手段錄取學生才能知道他的思想如何,知識體系是否豐富呢?大學無法完全判斷你所有的精妙思想,於是它只能通過一種較為科學的方式將你抽象的思想具象化,比如説考你數學方程式、集合、函數的解題過程,或者是要求你寫一篇命題作文,以這種方式將你無序的思維專業化理論化的整理出來,那就是考試了。但考試充其量也只是在某些方面檢測你的能力,它本身是片面的,單調的,無法覆蓋全部的。

“現代科舉制”有一定的積極意義,在一定程度上選拔了鶴立雞羣的學習佼佼者,卻將大部分有創新精神的人排斥在外,順我者歡迎光臨,逆我者沙揚娜拉。大學錄取了眾多的“高手”,而“淘汰者”與此同時開始了在其他方面的發展。你説孰優孰劣如何定論?只要人的思想多,就會有了很多思想與思想碰撞的機會。有了想法的時候,也就有了愛迪生的電燈,魯迅的“痛打落水狗”。而有沒有這些思想和上大學本身沒有關係,這些是你和這個世界發生反應後自然生成的一些東西。就讀於哪所大學,僅僅是我們人生選擇的一部分。我們仍然可以擁有好的想法,去大膽的發表見解。

但有好想法的前提是要多學些東西。就好比你的大腦是一個碰碰車場,你的知識和想法越多,場地就越寬廣,碰碰車就越多。碰碰車越多的運動場車輛相撞的機率就越大,在激烈的爭逐中便能撞出思緒,撞出想法,倘若你不積累不學習,你就做不成車場老闆。

同學們,誠然我們在某時某刻都不是解題高手,但我們未必不是創新性人才。問蒼茫大地,誰主沉浮?我們不能因為自己是專科生就哀歎不如本科生能力強,希望大家能最大限度的利用好大學資源,充實自我,打下各方面紮實的基礎。

現在,我想再給大家分析一下“學歷”。錢鍾書先生在《圍城》中是這樣解釋學歷的,他説“這一張文憑,彷彿有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包醜,小小的一方紙可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。這就是學歷。”竊以為這是有道理的。我的理解是,學歷就像玩“跑跑卡丁車”時的l2駕照一樣,等我好不容易考過了l2駕照,有機會去和高手賽跑了,但是我卻發現,在很多情況下我竟然跑不過l3裏級別低於我的人。由此可見,有駕照是一回事,能不能駕馭自如是另一回事。同樣的,學歷可使你踏上一個較高的跳板,至於能跳到多遠則完全取決於你的真才實學。

不同的企業需要用不同的敲門磚叩響他們的大門,本科是目前通用的比較堅固的一塊敲門磚罷了,敲開門後能否大展身手靠的是自己的一點一滴努力孕育出的本事,學歷也不再具備説服力。

但是同學們,我們還是要看到明顯的不同:本科生在一定程度上比我們勤奮,並且本科院校的學習氛圍比我們要濃厚得多。那些解題高手終究會甦醒,他們的思想會慢慢變得活躍,他們的碰碰車也會越來越多,而且比我們撞得更猛。那我們應該如何應對呢?

在學校,早晨的教室依舊缺乏琅琅的讀書聲,夜晚的圖書館依舊孤單冷清,閒暇時間到處是滴滴的qq呼叫聲。同學們,我可以斬釘截鐵的'説我們擁有雄心壯志,可以自信地説我們都是數一數二的才子佳人,但切記我們不能過分驕傲,過分浮躁。我們需要不斷自省,問問自己是不是缺少了那麼一點點的勤奮勁兒?現在,請靜靜地聆聽,你們的耳邊是否響起了對手們翻動書頁的刷刷聲?如果説高中時期的學習成績我們已無法改變,那走出大學之後,我們難道不應該留一個美好的回憶,滿載着碩果走向社會嗎?

同學們,永遠靠自己,不要停止建造碰碰車場。當身邊的人在玩電腦,你能去看書就是一種進步;當別人還在糾結如何制定計劃,你能去實行了就是一種超越。我曾經去過諸如寧波大學、浙江師範大學等本科院校,看到了那裏學生們的學習狀態,我即刻總結出了我們和本科院校的差距————那就是他們的學習氛圍和學生孜孜不倦的學習精神。這一點尤其重要。

大家肯定聽説過一個成語,“蓬生麻中,不扶則直,泥沙在涅,與之俱黑”。身邊的環境可以對我們產生影響。身邊的同學專於書本,你若不學就必然落後了。而等到他們畢業,自然會通曉很多的東西,而我們能得到什麼呢?知識的渴望與對自己落後的驚慌催促勤奮的人去學習,這一點是超越大學性質本身的。如果説大學的初始階段,我們和本科生的差別僅是專業技能方面,但在一年一年周而復始的懶惰之後,差距會有多大呢?

產生差距的因素,不是老師,不是專科或本科的區別,而是一種深厚的學習氛圍和求索進取的心把我們之間的距離拉大了。你輸給了自己,輸給了學習氛圍,輸給了對形勢的判斷,輸在了自暴自棄上。因此我想説,做你自己的上帝。自信,勤奮,自立,思想的活躍,會帶給你一個美好的人生。

社會存在“專科生不如本科生”的偏見,但我們絕不比任何人差。我們靠自己同樣能活得轟轟烈烈,精彩絕倫。而靠你自己的第一步就是要相信自己,滿懷信心地去做好每件小事;第二步就是切實可行的計劃,依照計劃不斷學習,不斷實踐,不斷思考,另外,要多問些為什麼,這樣會讓你有一個獨立的姿態。如果連你自己都放棄了問為什麼,放棄了為自己爭取答案的權利和機會,還有誰能幫的上你的忙?

從何時開始,我們只會向權威屈服?從何時開始,我們不好意思跟別人不一樣?從何時開始,你放棄了捍衞自己論點和立場的機會?從何時開始“以和為貴”變成懦弱的最好理由?要改變自己,要讓自己變得獨立,就開始從問“為什麼”開始。

當作為同樣身負建設國家重任的專科生的我們做到這些的時候,當我們這一批熱血澎湃的年輕人做到這些的時候,誰的人生不輝煌燦爛?還有誰會説本科生和專科生有差距?誰還會對90後的我們充滿質疑?

前方之路,道阻且長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。多給自己一些信心,勤奮一點,努力一點。我們的人生一樣精彩!

成功演講稿 篇5

各位老師、各位同學:

大家好!很榮幸能在這裏和大家一起探討“立志成才”的問題。今天,我演講的題目是《追逐夢想,青春飛揚》。

提起鞏俐,想必大家都不會陌生。曾有記者問她下一步的計劃和目標,結果她卻回答記者:“我做人從來沒有目標。有目標的人挺傻的,為此而活的很累。為自己定一目標,達不到有不開心,達到之後又能怎麼樣呢?還是沒有目標最好,可以一直往前。對我來説,沒有目標就是一個目標。”而且,據説現在連國小生都不談夢想了。如此看來,夢想是否是已經過時了呢?

我不禁困惑:難道遠去了那個戰火紛飛的年,國將不國的年代,我們當代大學生就不再有追逐夢想,報效祖國的激情了嗎?難道在物慾橫流的現實社會中夢想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的。

我們常説,一切因夢想而偉大。石頭想飛,魚兒想走,才演化出生生不息的人類社會;凡人有偉人的夢想,鯉魚有成龍的夢想,於世宏才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰説,理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。大仲馬説,生活沒有目標就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。

然而,不要以為有了夢想就有了一切,就一定會成功。事實上,不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現實。很多時候,我們寧願選擇簡單的盲從,卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子裏。這就是為什麼們看到永遠是有那麼一小批人,帶領着一大批人向前跑;或者總有那麼一小批人,在大多數人王某方向奔波的情況下,氣定神閒的自我巋然不動————有勇氣追逐自己的夢想,有勇氣捍衞自己的夢想。

凡事都不吭一帆風順,追逐夢想也不吭一蹴而就。時尚的天才不過一個愛因斯坦,更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創始人馬化騰,這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅持才獲得成功的。

其實,夢想存在的意義並不在於它的大小,或者能否實現,而在於能否讓我們獲得動力和激情去追逐夢想,去實現自己的人生價值。正所謂:天行健,君子以自強不息。

所以,同學們是該清醒的時候了:不要以為考上了大學就等於靜入了天堂,不要在物質而膚淺的活下去了。天下興亡,匹夫有責!作為當代大學生,我們肩負的不知是父母的期望·個人的輝煌,更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所説:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步國過進步,少年雄與地球則國雄與地球。

朋友們,拿出我們的勇氣與激情,拿出我們的毅力與堅定,追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒,在風中飛揚吧!

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