學會獨立演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的學會獨立演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

政治是文科的標杆。作為基礎文科學習，在會考中也佔了很大的比重。很多同學抱怨政治問題太活躍，做不到，但我有一些好的建議供大家參考。

首先，做政治問題，一定要聯繫生活實際，因為政治本來就是來源於生活的。只有在生活中掌握了這些知識，才能在試卷上自由答題。所以，每當你得到一個問題，首先要接觸現實生活，這樣才能更好的結合課本上的知識，完成這個問題的答題卡。只有這樣，答案才能更全面，更完善，更合理，得分更高！

學政治的時候，也要看一些政治書籍。買了很多法律書，裏面不僅有各種政治文章，還有各種政治知識。通過閲讀，拓寬自己的知識面，解放自己的靈魂，解放自己的理想，從而學好政治，學好政治！其實萬科都一樣。多讀書，開闊眼界，才能學好每一門學科。

我推薦一個叫《今日説法》的電視節目。這個電視節目並沒有太多的政治知識，而是將每一個政治知識轉化為日常的生活實踐，讓人在生活中對政治的感受更加有形。政治在人們心中樹立了一個美好的形象，讓他們可以輕鬆地學習，更多地感受到政治的好處和影響，更清楚地理解學習政治的目的和意義！這樣才能有條不紊的學習政治。

其實學政治需要更加努力，多做題，這還遠遠不夠。如果你真的想學好它，你必須努力。只要你努力，把鐵柱磨成針，好好學習，你就能有輝煌的未來。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

媽媽，我想對您説：“請不要再把我當成小孩子了!”

每次我一個人做事的時候您都會為我擔心。當我寫完作業，想要下樓和小朋友一起玩時，您總是要問：“幾點回家啊?”每當我下樓去取門口的報紙或牛奶時，您也要説：“外面太冷，讓我去取吧!”每當我要下樓自己打水或做運動時，您要麼找藉口推辭，要麼説：“快去快回，別在外面逗留太久!”這一系列的話語，我聽得有些厭煩，卻也不敢多説些什麼，只好藏在自己的心裏面。

記得有一次，天氣非常炎熱，我寫完了作業，在家裏四處轉悠。這時，我發現家裏的水桶沒水了，就拎起水桶，拿起水卡，跟您招呼一聲，便準備走了。誰知，您聽見後，焦急地大喊：“你別去，快去看書!這些活兒讓我來!”我聽後，也有些着急了，説：“媽媽，您趕快準備講解詞吧!明天早上還要早起，去進行講解呢!您趕快準備吧!”可媽媽卻説：“不急，不急，時間還早，你趕緊看書，讓我來。”“媽媽，您就不能放手，讓我自己來做嗎?”我急了，與媽媽爭執起來。“你沒有看電視嗎?現在那些拐騙小孩兒的，會把孩子賣到偏遠的地方。你一個人出去，我能不擔心嗎?”媽媽一邊説着，一邊奪過我手中的水桶。我還想再説些什麼，可媽媽已經關上門走遠了。我站在窗台望着媽媽的背影，不禁歎了一口氣：“媽媽啊媽媽，您什麼時候可以讓我一個人做事啊!”

時間一天一天地過去，媽媽的年齡也越來越大。我知道，父母不可能陪伴自己的兒女一輩子，總有要離開的時候。你們平時不也常説要學會自己做事情，學會獨立嗎?可你們這樣護着我，讓我怎麼鍛鍊自己、學會獨立呢?所以，請放手吧，媽媽!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是七（2）班的王xx。今天我演講的題目是《學會獨立，學會自我負責》

獨立是什麼？獨立就是自己的事情自己負責不依賴別人，靠自己的勞動而生活，勇於承擔自己的責任，才能成為真正的獨立人。

我們每一個人都要有獨立的一天，或現在，或幾年後，甚至更加久遠。但是每個人，都將有獨立的一天。自己獨立了，才能使自己越發強大，自己獨立了，才能知道自身的價值。

三國時的劉備，是當時的一代英豪，南征北戰，從一個織草鞋的，變成了一代雄主，可是他的兒子劉禪，過分依賴他，因自己的父親是蜀國的開國皇帝，而不知道居安思危，連智勇雙全的諸葛亮都無法改變他，最後使蜀國葬送在他的手裏。這就説明了只有獨立才可以獲得成功。

易卜生也曾經説過：“世界上最堅強的人就是獨立的人”。翻開歷史的書卷，有很多名人在小時候就努力學會獨立，學會自我負責。有一位名人，在一週歲左右的時候，被年輕的媽媽牽着手去公園，經過一個台階時，小男孩掙脱媽媽的手，先要自己走上去，但走了兩個台階後就害怕了，但媽媽沒有上去幫助他，而是用目光鼓勵她，終於，小男孩靠自己走完了台階，他就是美國第16屆總統林肯。林肯當上總統後，由於是鞋匠的兒子，受人侮辱。他的一個手下，在紙上寫下“笨蛋”傳給林肯，林肯不但沒有生氣，反而還笑道，“我們這裏只寫正文，不記名。而這個人只寫了名字，沒寫正文。”正是林肯這個人獨立堅強，才能平息南北戰爭，成為美國最成功的總統之一。

進入外國語學習，開啟了住校生活，這對於我們每個人來説就是一個獨立的過程，是一次成長的機會。中學時期與國小時期相比，肩負了更多的任務，更多的責任。在住校過程中，我們可能在生活中會到遇到排隊吃飯、時間緊湊完不成任務、同學之間發生矛盾等問題。在學習上也可能會碰到更多的困難。因此我們要應學會獨立，學會自我負責，把自己該做的事情做好，以適應中學生活。

同學們，我們正走在前進的道路上，新世紀需要的是具有積極進取精神、人格健全，具有自主性、獨立性和創造性的人才。讓我們從踏入温外的那一刻起，努力使自己成為一個充滿自尊、自信的優秀中學生！

我的演講完了，謝謝大家！

尊敬的老師，同學們：

大家好！

獨立，是人類生存的本能，缺乏獨立，便無以在社會上立足紮根。時間如流水般在指尖轉瞬即逝，我們終於走過了人生的第一輪，我們將走上一個新的跑道，一個嶄新的起點，此時此刻，我們更要學會自強，自立，自理！

同學們，知道海龜母親是如何磨練他們的孩子的嗎？當小海龜出生以後，他們的母親便會重回海里，小海龜卻只能滯留在沙灘上，這時，他們要經歷出生以來的第一次磨練——海鷗等食肉鳥會不停的來沙灘覓食，有些不會爬行的小烏龜只能被無情的食肉鳥吞噬，然而，可以爬行的小海龜卻可以順利的逃脱捕食者的利爪。所以，他們必須學會獨立，不然，只有等待厄運降臨。

如果我們不學會獨立，結果又當如何呢？我們將趕不上社會充實而又快節奏的生活，不能融入社會，一個連社會腳步都趕不上的人還能做什麼呢？只有祈求幸運降臨在自己的頭上。所以，我們必須從小開始學會獨立。慢慢的，我們要有所改變。我們要拋棄兒時的稚嫩，變的成熟懂事；我們要改掉自己的嬌氣，變得堅強；我們面對困難，知難而進！

在冬天來臨之際，大雁成羣的向南遷徒，他們要努力地向目的地飛去，但是如果大雁羣中有一隻大雁因為有美食佳餚而停下腳步，獨來獨往，這樣下去，它將會凍死在這冰天雪地的世界中。就像我們學習一樣，不能中途因為有誘惑而停下自己的腳步，這樣會以失敗告終。

現在，作為中學生的我們，應該把所有精力都放在學習上，學習才是我們的主要任務。在這所寄宿制的學校是很想家，但要習慣，如果像這樣，以後到了每一個不同的工作單位不都是很不適應嗎？還怎麼安得下心工作呢？

總而言之，統而言之，獨立是人生當中不可缺少的東西。因為，有了獨立，才有創立！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的主題是：獨立——人生中的必由之路。

當我們從呱呱墜地的那一刻開始，就在親人無微不至的關愛下無憂無慮地生活，在老師循循善幼的教導下快樂的學習。但是我們是否想過當有一天離開了家人的庇護，走向社會面對各種問題時自己能立身處事嗎?能在紛繁複雜的社會中打拼出自己的一席之地嗎?

給大家講一個小故事吧!一顆小草長在一株大樹下面，小草仰望大樹，覺得樹冠上的天空很藍，陽光很亮。於是它努力地長，想超出大樹的陰影。風來了，雨來了，它不怕，它努力地長着。大樹笑他自不量力，小草不在乎，只是一心一意地生長……終於，有一天，它真的撫摸到了陽光。這就是我們應該學習的自強不息，努力成長的精神。我們現在就是一棵小草，我們渴望觸摸到那片蔚藍的天空和金色的陽光，但我們是否能夠勇敢地站立，獨立面對各種外界的壓力。作為中學生的我們，不能永遠躲在避風港裏，甘做温室裏的花朵。我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪;我們渴望成為知識的主人，就要自主學習;我們渴望做生活的強者，就要走出温室，接受風雨的洗禮。

我認為，獨立分為三個方面：生活獨立、學習獨立與思想獨立。

現在我們生活獨立需要做好的就是自己的事情自己做，自己洗衣、打掃房間、做清潔等。長大後，通過自己的能力找到工作，掙錢養活自己，獨立地處理生活中的各種事情，不僅不再當一個啃老族，還要學會用自己獨立掙來的錢孝敬父母。

而學習獨立就是獨立選擇，獨立思考，獨立領悟，最後獨立地解決問題。學習獨立還要做好的是合理分配時間。記得有一位哈佛學生這樣評價在哈佛的學習生活：拼命地學，拼命地玩。我想，要做到這樣必須能很好地分配時間，有較強的自控能力，沒有誰會提醒你幹什麼，只有你自己獨立地去面對、去思考。

生活獨立和學習獨立是基於思想獨立的基礎之上的。只有你的思想上獨立了，不再依靠別人，不再為別人的言語左右你的行為，從根本上願意獨立，願意自己嘗試着做出改變，才會在生活和學習上獨立。

陶行之曾説過“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人、靠天、靠祖宗，不算是好漢。”雨果也説“我願意靠自己的力量，打開我的前途，而不願意有力者垂青。”這充分説明了獨立的重要性。當我們真正獨立時，我們揹負的也更多。我們需要對自己的一切行為負責，需要對身邊的人負責，獨立的開始，便是我們直面我們所承擔責任的時候。

同學們，請相信：我們只有養成獨立思考的習慣，具備獨立生活的能力，獨立奮鬥的精神，才能使自己在生命的長河中立於不敗之地。自力更生，勝過上帝的手。

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是“獨立自主、不做温室裏的花朵”。

花兒總有衝破泥土，傲然綻放的時候；鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的一天；我們每個人也總有離開家庭呵護，走向獨立的過程。

陳寅恪説：“人應當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成為中國首富的.。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脱蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為國小生的我們，不能永遠躲在避風港裏，甘做温室裏的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出温室，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

人應該是獨立的。隨着身心的發展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味着放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那裏找到依靠，找到寄託。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有着落，茫然不知所措。在家裏，一切都聽父母擺佈，甚至連穿什麼衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會，妨礙了我們獨立性的發展。

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的國小，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面説他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機留聲機；實驗並改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。

同學們，鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜鬥雪中成長的。願大家勇做翱翔藍天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀；要做山巔松柏，獨立自主、不做温室花朵。

謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

無論生在和平的世界，還是處於戰爭的年代，無論走在繁華的都市，還是淪落到荒山僻壤，無論待在安全温暖的家中，還是陷入危機四伏的處境，我們都要學會獨立，學會生存。

雄鷹在空中自由翱翔，鯊魚在深海搏擊風浪，它們是生活中的強者;小草在路旁迎風舞動，胡楊在荒漠頑強挺立，它們是自己的主人。只有學會了生存，才能活得愛安全，自由。

我們的生活，看似平靜，實際上有許多危險在蠢蠢欲動，一觸即發。互聯網，把世界連成一家，為人們帶來了便利，也為人們帶來了騙子;還有生活中的種種“不確定”，會讓我們措手不及。現在的孩子不會生存的最大原因源自於家長的溺愛，父母把孩子當做温室裏的花朵，含在嘴裏怕化了，頂在頭上怕摔了，這大大削弱了我們的生活自理能力和動手能力，正是在摧殘我們的生存意識。一個連自己都照顧不好的人如何管理國家?如何去做祖國的未來?

我曾在電視上看到這樣的事例：一輛旅遊車被匪徒劫持，歹徒脅迫他們交出財物。一個男孩從容不迫地掏出了一本書，悄悄地寫上“車上有匪徒”五個字，之後淡定的將它撕下來，裝作抹鼻涕的樣子把它在鼻子前蹭了蹭，隨手就把它團起來“嗖”的扔出了車外。後面的人疑惑的撿起紙團，看到字後恍然大悟。過了幾分鐘，警方逮捕了匪徒，車上的人全部安然無恙。正是因為男孩的臨危不亂，才拯救了車上人的性命。這種臨危不亂源自於他豐富的頭腦和極強的生存能力。

“生存”簡單，卻不能忽視。在社會中生存，要有奮鬥不止的意志和豁達樂觀的精神遇到危險向人求助時本能的智慧。只有有了毅力，智慧，堅強，信念才能生存下去。讓我們做生活中的強者，做自己的主人，無論處於順境，還是處於逆境，我們都要學會生存!

大家好！

在生活中，我們可能已經習慣於把“專家”、“大師”、“學者”的意見作為自己的意見。誠然，專家和大師的話，在很多情況下都是正確的、高明的。但他們畢竟是凡人，不是神，不可能事事都對。甚至可以説，專家和大師犯下的錯誤比普通人犯下的錯誤更難糾正。因為光環下，很少有人有勇氣質疑自己的觀點。

那麼，我們該怎麼辦？方法很簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾説過：“敢於用自己的理性。”只有有了明辨是非的意識，才能不被大師和專家頭頂的光環矇蔽，陷入盲從。

如果一個人失去了獨立思考的能力，就會陷入盲從；一個社會如果失去了獨立思考的能力，就會陷入黑暗和停滯。中國明清時期就是這樣。明清之際，“仲尼非生於天，永恆如永遠。”一種荒誕的謊言盛行於世，人們把傳統的儒家信條視為天道神律。就算他們思考討論，在當時的人眼裏也是褻瀆神明，目中無人，更不用説質疑、否定、創新了。於是，在這種崇拜中，中國越陷越深，陷入了停滯的泥潭，直到鴉片篝火像閃電一樣劃破了中國大地上空的死氣沉沉的天空。中國才走出迷信和盲從，重新踏上前進的道路。因此，獨立思考是進步和成功不可或缺的因素。盲目服從迷信必然導致失敗。

相反，一個人如果把獨立思考融入到自己的血液中，就會獲得強大的生命力和前進的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終成功到達目的地。正是因為沒有盲從，袁隆平才能夠擺脱籠罩世界植物王國半個世紀的“水稻謬誤”的影響，從而開創了水稻雜交育種的全新時代，讓人類看到了徹底擺脱飢餓、實現豐衣足食的希望。因此，獨立思考是成功的唯一途徑。

獨立思考是需要勇氣的。一個人如果沒有足夠的勇氣，就無法抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧。如果一個人沒有足夠的智慧，就無法透過表象看到本質，那麼他看到的就不會是真實的真相，而是怪誕扭曲的畫面。這兩種人，前者是懦夫，後者是羔羊，只會助長錯誤傾向。後者是個瘋子，闖進珠寶店的野蠻人。他只知道否定和毀滅，卻不知道如何提出正確的主張。這兩種人都不知道如何獨立思考。真正的獨立思考，就是在尊重正確意見的同時，通過自己的思考提出新的意見。本質上是辯證否定的。所以，獨立思考是發展之路，真理之路，也是成功的必由之路！

新時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為時代進步儘自己的一份力量。新時代需要有新思想的新人。讓我們學會獨立思考，為自己打造一條成功之路。

我愛思考，因為它讓我明白，世界上不止完美。

那是仲夏，

在陽台上，我和爺爺在樹枝綠葉間搜尋綠蟲，破壞梔子花的罪魁禍首。我很少記得它在初夏如此繁榮，就像一個仙女展示她優雅的身材。現在，一天比一天糟糕，就像一個垂死的病人。看着他沉默的黃色花瓣的話語，我開始想，世界上真的有不如意的地方嗎？事實證明了我的猜測。當我想到：的世界，原來它並不全是童話里美好的情節，還擁有這樣一個悲涼憔悴的一生。因為我愛思考，所以得到了更全面的認知。

我愛思考，因為它讓我一點點理解愛。

夜深了，我伏在書桌上，在海里掙扎。最後連眼睛的皮都要用兩根火柴撐住。窗外的枱燈似乎在喃喃自語我：“去睡吧，孩子。”

終於到了你完蛋的時候了。我吁了口氣，甩了甩筆，伸了個懶腰，雙手撐在桌子上撐起幾乎麻木的下半身。但是就在我走進衞生間的時候，我突然瞪了我媽一眼。她的眼睛半睜半眯，但嘴角撐着一張笑臉。我的大腦工作：我在做作業的時候，媽媽總是看着我，和我分享。媽媽，我理解你對我默默的關心和深深的愛！

我喜歡思考，因為它讓我學會感謝。

那是在小區門口一個轟轟烈烈的迎接新婚女性的儀式之後，我準備出去做點什麼。然而，在迎接現場的那一刻，我的目光像磁鐵一樣吸引了我：兩三個員工的婆婆用掃帚和掃帚把地上無數的彩紙清理乾淨。汗水順着他們的額頭流下。看着這一幕，我默默的想：我們往往只看到事物的輝煌與壯麗，卻從來不去關注那些在幕後默默付出的人。謝謝你們！感謝你維護了小區的整潔；謝謝你的辛勤工作。

是的，是思考，讓我一步一步成長；是思考，讓思想一點一點明徹。所以在這裏，我要大叫：我愛思考！

尊敬的XX：

獨立，對這個詞，我們已經認識了很多年，但我們自己一直都沒有搞清楚，到底獨立中，獨的是什麼，立的是什麼。獨立又有何意義呢?

有不少人和我説，獨立就是靠自己。還有些人和我説，獨立就是一種自大，一種偏執。

事實並沒有那麼簡單，當我們真正離開父母老師的羽翼時，試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩穩站住的呢。當獨立到來時，便意味着更多的困難要解決，更多的現實與不堪要面對，更多的責任要承擔，更多的來自社會與自我的束縛。。所以，獨立就是靠自己的雙腿站起來，用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西，獨立即是一種擔當，一種成熟，一種自我監督，一種自我完善。

當我們真正獨立時，我們揹負的也更多了。我們需要對自己的一切行為負責，需要對身邊的人負責，作為子女，作為朋友，作為一個公民。我們逐漸擁有更多的身份，更多的責任。獨立的開始，便是我們直面我們所承擔的責任的時候。

獨立與年齡有關嗎?有關，因為獨立的含義需要歲月去理解，也無關，獨立可以從孩童開始，獨立不一定要從行為開始，而是由內心，從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求，一種向上的生活態度。

對於作為學生的我們，獨立不僅應從盡心盡力的完成學業，更應從調節好自己對於學習的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什麼，天天到同一個地方接受學業又對自己有什麼意義呢?瞭解了這一些便不會為小小的利益而迷茫了，便不會虛度年華，浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法，監督自己行為中的過失，不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的，但是是我們必須經歷的，人，要在獨立中生活。

所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個夥伴，叫團隊。而獨立的關鍵，也不應該是獨，而應該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規則。而團隊，其實是幫助一個想立起來的人，遵循靠自己這個規則的最好的一種環境。如果沒有團隊這個環境，或者會走向偏執，或者會走向自大，或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現而忽視了身邊得人事物。如果比爾蓋次在離開大學後沒有夥伴的支持，那或許也不會有今後的成就了。獨立，要在生活中獨立起來。

法國生物學家巴斯德説：”立志，工作，成功是人類活動的三大要素”，作為高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想，那樣才會有生活的動力，有激勵自己立起來的能量。僅僅31歲的風暴主持芮成鋼被多個國際企業青睞，但他卻認為錢有的是機會掙，他説：”考不考大學，讀什麼專業，甚至找什麼工作讓學校父母，以至社會為我們選擇的學生是很無趣的，把自己變的小心謹慎失去年輕人應有的朝氣的學生是很無趣的，那些評價人只為了興奮點集中在財富和地位上，很少去感受一個人的精彩之處的人，媒體和社會是很無趣的。所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活，拋棄原來的自我，而是能夠響應內心對夢想與幸福的追求，獨立自主的做決定，不做任何人，任何物的奴隸。這樣便能腳踏實地的站立，而又自由自在的生活了。在生活中獨立，在獨立中生活。

謝謝大家!

敬愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是“學會獨立”。

我們都已經十二﹑三歲，進入中學了，獨立是一件必然的事情。所謂“獨立”，就是離開父母，獨自生活，獨自料理一切。難道在優越的環境中嬌生慣養慣了的我們，離開父母就不能生活了嗎？不，不，絕不是這樣的。我們一定能戰勝自己，剋制自己，獨立生活的。只是還需要勇氣與時間。做好一件事情，必然需要信心﹑勇氣與一段該有的過程。同學們，十八歲就要成年了，我們距離成年只有五﹑六年了，怎麼能再依靠父母呢？難道我們三﹑四十歲了還要依靠已經七﹑八十歲的雙親嗎？

我們總有一刻會離開父母的，就像雛鳥長大會離開父母飛向藍天，蒲公英會在一陣風吹過之後會離開父母，飛向未知的地方﹑充滿疑惑的未來。老鷹在雛鷹很小的時候，就將它狠心地丟下懸崖，卻只為讓它學會飛翔，學會獨立，以便生存下去，繼續繁衍生息。既然動物們都有獨立的時候，離開父母的時候，而且比人類早很多，而我們，又怎能退縮？作為高等動物的人類，當然應該比其他動物具備更多的能力呀！那我們要學會獨立究竟是為什麼呢？對，為了生活，為了生活條件更加優越，為了讓自己出類拔萃。

現在社會上的競爭實在是太激烈了，如果不先學會獨立，因為想家而耽誤學習，便會跟不上社會的腳步，每次落下一小步，最後就會落下一大步，那樣就會被社會所淘汰，那不是太不值得了嗎？想家是肯定的，但要學會控制自己，不要影響他人和自己的學習。我們必須學會獨立，現在只是暫時性地離開父母，每週還能見到他們一面，那以後呢？以後當我們可以完全脱離父母的懷抱，去闖蕩自己的世界時，我們又該怎麼辦？所以，我們一定要做好自己份內的事，不斷地鍛鍊和提升自己的獨立生活能力。家雖然是一個温暖的避風港，但我們總不能一直當縮頭烏龜吧！我們要儘早出來接受風雨的洗禮，困難的磨礪，使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣。這樣我們的人生才更充實，才更有意義。

所以，我們要有勇氣，用正確的態度去面對獨立，更要時時刻刻地鼓勵自己：“加油，你能行！”既然選擇了實外西區這所寄宿制學校，我相信每個人都能做到。

我的演講到此結束，謝謝大家！

大家好！

經常聽到老師和家長對你説“你要學會獨立思考……”為什麼他們那麼注重獨立思考？因為只有獨立思考，才能有自己的想法。

大衞和羅賓同時受僱於同一家商店，起初兩人的工資相同。然而，過了一段時間，大衞升到了頂端，而羅賓一直在原地踏步。羅賓對老闆的不公平待遇非常不滿。終於有一天，他去找老闆投訴，老闆突然説：“去市場看看你今天早上買了什麼。”

羅賓回來向他的老闆報告説：“只有一個農民帶了一車土豆來賣。”

多少？老闆問。

羅賓又跑到市場，然後回來説，50袋。

老闆又問：多少錢一斤？

羅賓又去了市場，所以他來回跑了很多次。這時，老闆打電話給大衞，問了大衞他讓羅賓去市場的第一個問題。大衞很快就回來了。他告訴老闆：“有個農民在賣土豆。有50袋0。5元。這是另一個例子。請看。”以後農民賣西紅柿價格合理，帶回來一個，農民在外面等着。然後老闆看着羅賓。

你知道為什麼大衞被他的老闆重視嗎？因為羅賓只是簡單地按照老闆的指示去做，而不是思考問題，所以他只是站着不動。大衞不一樣。他善於獨立思考，能考慮問題的方方面面。老闆沒想到的問題，他都想到了。你認為他應該被老闆重視嗎？

如果一個人不善於獨立思考，就會對他各方面產生不好的影響。反之，如果勤于思考，就會從思考中尋找問題，發現問題，然後才有可能找到解決問題的方法。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果説剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那麼現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在學校學會的一件件事。

翠外坐落在菜壩的飛機場附近。它簡直就是花園似的學校。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更添了一份勃勃的生機。形成了一種人工美和自然美的景色。美麗的景色更帶來了學習的氣息，漫步在這“成長的家園”裏，接受知識的薰陶，這種感覺真的是妙不可言!

在生活中我們都是一個衣來伸手，飯來張口的人。生活的一切都要靠父母來打理，不會洗衣做飯，不會做家務，什麼都不會。而我卻在翠外漸漸學會了做自己力所能及的事情。這裏的生活老師如同自己的媽媽一樣無私細膩，她會耐心教你去做每一件事，她會傳授於你一些生活的技巧，她會像自己的媽媽一樣温柔的呵護我們照顧我們，教你學會獨立學會自理。

成功的背後總有一羣默默支持你的人，他們就是老師。在你迷茫無助的時候，他們如一盞明燈指引你前行;在你疑惑納悶的時候，他們會耐心的為我們答疑解難;在你失敗受挫的時候，他們用堅實的臂膀扶你起來;在你獲得成功的時候，他們會與你一起分享甜蜜的喜悦。他們是除了父母最愛你的人。他們是萬能的導師，教會我如何做人

失敗了不要緊，關鍵是如何爬起來。在翠外學習好的同學一抓一大把，而我的學習卻只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分數和鮮紅的紅叉叉都顯得那麼刺眼。這不禁讓我在學習上失去了信心。可是翠外的精神是“團結拼搏，敢爭一流”。這又鼓舞我要拼搏要奮鬥才會成功，不要因為一點失敗和挫折就放棄，前方的路還很長，你必須要有放肆的勇氣才能把它走完!

翠外也讓我成長，讓我從不知事到有禮貌。翠外讓我學會：“見到老師要當面問好，與同學發生衝突要先説對不起，接過食堂阿姨的餐盤要説謝謝，進辦公室前要打報告……”

我在翠外學會了太多，也成長了太多。它像心臟，給我力量。它像水庫，給我活力!