小班數學教案:比比誰夾得快更
小班數學教案:比比誰夾得快
活動目標:
1、感知5以內的數量及5以內數的形成。
2、能運用所獲得的經驗解決遇到的數學問題。
3、提高動手操作能力,體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
1、大骰子一個,磁帶伴奏樂。
2、各色夾子若干,1-5的數字卡片。
活動過程:
一、遊戲:《幫刺蝟媽媽數刺》
引導幼兒觀察教師身上夾子數量的變化。
(1)我是刺蝟媽媽,請寶寶們幫我數一數身上的刺。
(2)刺蝟媽媽的腰上長了幾根刺,一起來數一數。(一起點數)一共有幾根?3根刺用數字寶寶3表示。(在腰上貼數字3)
(3)刺蝟媽媽的手臂上長了幾根刺,一起來數一數。(一起點數)4根刺用數字寶寶4表示。(在手臂上貼數字4)
(4)刺蝟媽媽的屁股旁邊長了幾根刺,再來數一數。(一起點數)5根刺用數字寶寶5表示。(在屁股旁貼數字5)
(5)刺蝟媽媽想手臂上的刺也變成5根,該怎麼變?(請一個幼兒回答並上來夾夾子)你的辦法真好,4根刺添上1根就變成5根刺,謝謝你。
(6)刺蝟媽媽想屁股上的刺變成4根,該怎麼變?(請一個幼兒回答並上來拿掉一個夾子)5根刺拿掉1根就變成4根刺,你真能幹。
二、遊戲:《小刺蝟》
1、介紹遊戲玩法,幼兒遊戲。
你們想不想變成刺蝟寶寶?請你聽着音樂聲找到離你最近的刺,把它夾在自己的身上。音樂聲一停,你就要趕緊回家,媽媽在家裏等你們呢。(音樂聲起,將筐子移到幼兒跟前,教師觀察動作比較快的幼兒,掌握好時間。)
2、幼兒分組操作後鼓勵幼兒大膽地用語言表達。
(1)請刺蝟寶寶幫助旁邊的`刺蝟寶寶數一數他身上有幾根刺。(教師巡視一圈)
(2)請身上有4根刺的寶寶到前面來,其他寶寶幫他們數一數。對了,你們都是數字寶寶4的好朋友,手拉手,真開心。如幼兒有錯誤,教師:你也想和數字4做好朋友,現在你身上有幾根刺,那怎麼辦呢?
(3)請身上有5根刺的寶寶也到前面來,其他寶寶點數驗證。對了,你們都是數字寶寶5的好朋友,手拉手,真開心。
(4)4根刺的寶寶想變成5根刺,怎麼變?好,趕快變一變吧。
請刺蝟寶寶把身上的刺輕輕放回到筐裏,趕快回家。
三、遊戲《比比誰夾得快》
1、出示大骰子,介紹遊戲玩法:“比比誰夾得快”。
哇,骰子寶寶來了,它要和我們玩個遊戲“比比誰夾得快”。媽媽拋骰子,上面就有一個數字寶寶出來了,看看它是誰?是數字3,媽媽就夾3根刺在身上,你們想玩嗎?先看清楚數字,再去找刺夾在身上,每次身上的刺要和骰子上的數字一樣多,比比誰又對又快。
2、幼兒遊戲3-4次,教師觀察動作最快的幼兒,及時進行個別指導並進行獎勵。這個寶寶動作真快,你是怎麼做的?剛才3根刺你怎樣變成4根的?你的辦法真好,獎勵你來拋骰子。如幼兒夾錯,教師:我們看看這個寶寶身上夾了幾根刺,怎麼辦?
3、遊戲結束,隨音樂出場。
刺蝟寶寶真棒,現在跟媽媽回家嘍!